Kursutvärdering / Kursrapport

Högskolan i Borås Institutionen för vårdvetenskap Kursutvärdering / Kursrapport Kursrapporten ska genomföras senast tre veckor efter kursens sista tentamens första tentamenstillfälle. Datum: 17-02-01 Kursfakta Kursens namn Inom program / fristående Kursansvarig Klinisk omvårdnad, Somatisk hälsa, ohälsa och sjukdom: delmoment Kliniska färdigheter 6hp Sjuksköterskeutbildningen 180hp (GSJUK15h) Wivica Kauppi och Marita Gabre Kurstid Vecka 35- vecka 2, HT16 (vecka vecka, termin ) Antal kursdeltagare från start 79 Anta studenter som svarat 31 Examinationsresultat 73 av 79 studenter var godkända när kursen avslutades. Mittvärdering (endast kurser över 10 hp) Beskrivning av hur mittvärdering genomförts t.ex. - Mittsamtal - Gruppdiskussion - Avstämning förväntningar - Kursvärdering på Pingpong Sammanfattning av mittvärdering Kursvärdering Sammanfattning av resultat från studenternas kursvärdering på Ping Pong avseende Introduktion Introduktionen till kursen har fungerat bra enligt de flesta studenterna. Viss osäkerhet framkom kring de förväntningar som

Högskolan i Borås Institutionen för vårdvetenskap - Introduktion - Mål - Innehåll - Lokaler - Kursvärdering på Pingpong - Litteratur - Övrigt förväntades av lärare i kursen gällande exempelvis inläsning av litteratur. Mål Kursen uppfattas som positiv av de studenter som besvarat enkäten och de uttrycker att kursens innehåll har bidragit till att nå kursens mål. Innehåll Praktiska övningar har till större delen underlättat lärandet och examinationerna har i huvudsak överensstämt med kursens mål. Lokaler Kurslokaler och den teknik som används har huvudsakligen uppfattats fungerat mestadels bra. Dock har ombyggnationen begränsat tillgängligheten till lokalerna. Kursvärdering på Pingpong Återkoppling på föregående kurs har återkopplats i samband med introduktion av kursen Litteratur De flesta studenterna upplever att överensstämt med kursens mål men har till viss del upplevts svårläst. Sammanfattning av resultat från studenters utvärdering i annan form t.ex. - Muntlig utvärdering - Diskussioner i samband med seminarier - Reflektionsgrupper - Workshopar Förslag till förändringar i kursen Förslag till förändringar avseende - Innehåll - Arbetsformer - Litteratur - Examination - Organisation av kursen - Lokal / teknik - Studentstöd - Övrigt Återkoppling Beskrivning av hur återkoppling av denna Kursutvärdering / Kursrapport genomförts - till den grupp studenter som - Ökad samstämmighet önskas mellan lärare gällande teoretisk förankring i samband med övningstillfällen. - Säkrare examinationer i form av samstämmighet mellan lärare - Ta bort vissa teoretiska moment i de praktiska examinationerna Återkoppling kommer att ske genom att kursrapporten görs tillgänglig på PingPong och akademins hemsida.

Högskolan i Borås Institutionen för vårdvetenskap just avslutat kursen - till nästkommande grupp studenter Övrigt Till kursrapporten ska bifogas den grafiska sammanställningen (staplarna) av studenternas svar på kursvärderingen i PingPong. Inga kommentarer ska bifogas Övergripande regelverk Högskoleförordningen 1993:100, 1 kap 14 föreskriver att: Högskolan skall ge de studenter som deltar i eller har avslutat en kurs en möjlighet att framföra sina erfarenheter av och synpunkter på kursen genom en kursvärdering som anordnas av högskolan. Högskolan skall sammanställa kursvärderingarna samt informera om resultaten och eventuella beslut om åtgärder som föranleds av kursvärderingarna. Resultaten skall hållas tillgängliga för studenterna. Policy för kursutvärderingsarbetet vid Högskolan i Borås: (Tillgänglig: http://diarium.hb.se/asp/w3d3cms_portaltree.asp?url=/styrdokument > Utbildning ) Den sammanfattande rapporten skall hållas offentlig men också aktivt ges till berörda parter: Kursansvarig ansvarar för återföring till studenterna i utvärderad kurs och för att utvärderingsresultatet delges berörda som deltar nästa gång kursen ges. I kursansvaret ingår också att aktivt medverka till att göra alla berörda (lärare, administrativ personal, studenter och eventuella verksamhetsföreträdare) delaktiga i planeringen av den kurs de berörs av. Kursrapporten är offentlig handling och skall arkiveras enligt gällande regler*, insamlat material är arbetsmaterial och behöver inte arkiveras, dock med undantag för sådant material som av andra skäl är offentligt. * För VHB gäller att kursrapporten skickas till studierektor och till administrationen (adress: vhb@hb.se) för publicering på webb och för arkivering i kursdossier.

of 11 Enkätresultat Enkät Aktivitet Status Datum Grupp Besvarad av Kursvärdering: Kliniska Färdigheter (GSJUK15h) 61SH01 H16 del 1 Klinisk omvårdnad: delmoment Kliniska färdigheter GSJUK15h öppen 13:53 Deltagare 31(79) (39%) Introduktionen till kursen har fungerat bra. 11 35,5% Ja, absolut 12 38,7% Ja, till viss del 3 9,7% Nej, bara obetydligt 5 16,1% Nej, inte alls Undervisning/information till patienten

of 11 15 48,4% Ja, absolut 14 45,2% Ja, till viss del 1 3,2% Nej, bara obetydligt Omvårdnadsaspekter 18 58,1% Ja, absolut 10 32,3% Ja, till viss del 2 6,5% Nej, bara obetydligt

of 11 Etiska ställningstaganden 10 32,3% Ja, absolut 16 51,6% Ja, till viss del 5 16,1% Nej, bara obetydligt Identifikationsförfarande 21 67,7% Ja, absolut 10 32,3% Ja, till viss del 0 0% Nej, bara obetydligt

of 11 Tekniska färdigheter 16 51,6% Ja, absolut 12 38,7% Ja, till viss del 2 6,5% Nej, bara obetydligt Organisation av arbetet 14 45,2% Ja, absolut 14 45,2% Ja, till viss del

of 11 1 3,2% Nej, bara obetydligt 2 6,5% Nej, inte alls Tillämpning av aseptiska principer 20 64,5% Ja, absolut 10 32,3% Ja, till viss del 1 3,2% Nej, bara obetydligt Medvetenhet om gällande föreskrifter/lagstiftning

of 11 9 29% Ja, absolut 14 45,2% Ja, till viss del 7 22,6% Nej, bara obetydligt Säkerhetsaspekter 21 67,7% Ja, absolut 8 25,8% Ja, till viss del 1 3,2% Nej, bara obetydligt

of 11 Dokumentation av utförd behandling 15 48,4% Ja, absolut 12 38,7% Ja, till viss del 3 9,7% Nej, bara obetydligt Kurslitteratur har överrenstämt med kursens mål. 22 71% Ja, absolut 5 16,1% Ja, till viss del 3 9,7% Nej, bara obetydligt

of 11 Föreläsningarna har underlättat lärandet. 9 29% Ja, absolut 14 45,2% Ja, till viss del 5 16,1% Nej, bara obetydligt 3 9,7% Nej, inte alls Extra tillfällena var värdefulla för mitt lärande 24 80% Ja, absolut 4 13,3% Ja, till viss del

of 11 2 6,7% Nej, bara obetydligt 2 6,7% Nej, inte alls 30 av 79 har svarat (37%) Examinationerna har överrenstämt med kursens mål. 20 64,5% Ja, absolut 7 22,6% Ja, till viss del 2 6,5% Nej, bara obetydligt 2 6,5% Nej, inte alls Kontakt med kursansvariga har fungerat bra.

of 11 19 61,3% Ja, absolut 9 29% Ja, till viss del 2 6,5% Nej, bara obetydligt Kursens lokaler/teknik under föreläsningarna har fungerat bra. 11 35,5% Ja, absolut 14 45,2% Ja, till viss del 5 16,1% Nej, bara obetydligt

of 11 PING PONG har fungerat bra. 23 74,2% Ja, absolut 7 22,6% Ja, till viss del 1 3,2% Nej, bara obetydligt 0 0% Nej, inte alls Förslag till förbättring/utveckling av kursen? 17 av 79 har svarat (21%) Vilket stöd skulle du behövt för att nå bättre resultat på kursen? 10 av 79 har svarat (12%)