Riktlinjer för placering vid skolenhet

Relevanta dokument
POLICY FÖR BARNKONVENTIONEN I KUNGSBACKA KOMMUN

SKOLPLAN FÖR KNIVSTA KOMMUN

Bildningsförvaltningens pedagogiska IKT-strategi för skolutveckling med hjälp av digitala verktyg

Rapport rörande det statliga stödet till Skapande skola 2008 inom Stockholm län

rutin modell plan policy program regel riktlinje strategi taxa rutin för arbete med kommunalt aktivitetsansvar ...

Plan mot diskriminering och kränkande behandling ombord på T/S Gunilla

Regler för fördelning av skolplatser i kommunala skolor

Beslut om förändring strukturersättning i Vallentuna kommun

Lokalförsörjningsplan 2011

Förskolan Västanvind

Sätra skolas kvalitetsredovisning

Förskolan Västanvind

Digital strategi för Ödeshögs kommunala skola

Likabehandlingsplan och årlig plan mot kränkande behandling för Kunskapsskolan Borås läsåret 13 14

Riktlinje för fördelning av skolplatser i Oxelösunds kommun

Regler för fördelning av skolplatser i kommunala skolor

Regler för fördelning av skolplatser i kommunala skolor

De nya remissrutinerna utgår ifrån ett gemensamt barn- och ungdomsfokus där syftet har varit att:

Likabehandlingsplan / Plan mot kränkande behandling för Klippans Förskola

Plan mot diskriminering och kränkande behandling enhet 3

Plan mot diskriminering och kränkande behandling - Enhet 3

IUP-året Observatorielundens skola (åk 1-6) Sid 1

Bun 15 Dnr 00062/ Riktlinjer/rutiner för tillsyn av fristående förskolor, fritidshern och pedagogisk omsorg

ANSLAG/BEVIS Protokollet är justerat. Justeringen har tillkännagivits genom anslag

Folkhälsoplan för 2015

IT-strategi för Ålidhems skolområde

1(2) För kännedom; Fullmäktiges. presidium. uppföljning. barn- och. iakttagelser: finns. lokalt. Behov. Omorganisering. g renodlat tjänsterna

Vejbystrands skola och förskolas årliga plan. för likabehandling och mot diskriminering och kränkande behandling. Läsåret förskola

Barn och ungas delaktighet i samhällsvård

Ekenässkolans plan mot diskriminering och kränkande behandling Läsåret 18/19

Handläggare Eva Lindkvist Vivi Havia vivi. haviabsodertalie.se

REGLEMENTE FÖR SKOLPLACERING I FÖRSKOLEKLASS OCH GRUNDSKOLA

Folkhälsoplan BRÅ- och Folkhälsorådet

Likabehandlingsplan/plan mot kränkande behandling Bäckseda skola läsåret 2015/2016

Parkskolans plan mot kränkande behandling och diskriminering

SAMMANTRÄDESPROTOKOLL KOMMUNSTYRELSEN. Sammanträdesdatum

Trygghetsplan för Hästens förskola

El Sistema i Oxhagen - musiken som mål och medel för personlig utveckling

ANNERSTASKOLANS. Plan mot diskriminering, trakasserier och kränkande behandling.

Skolval Alingsås kommun

Plan för specialundervisningen

Folkhälsoplan Folkhälsorådet Vara. Antagen av Folkhälsorådet

Rävekärrsskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling 2013/2014

Likabehandlingsplan/plan mot kränkande behandling Bäckseda skola läsåret 2017/2018

Handlingsplan för kommunens aktivitetsansvar för ungdomar år

Köregler för förskoleklass och grundskola

Skolverkets lärlingscentrum. Lotta Naglitsch, Föreståndare Björn Wärnberg, Nationell lärlingssamordnare

PLAN MOT KRÄNKANDE BEHANLDING OCH DISKRIMINERING 2019/2020

IUP-året Observatorielundens skola (åk 1-6)

Likabehandlingsplan och Plan mot kränkande behandling Denna plan gäller skola och fritidshem.

Vejbystrands skola och förskolas årliga plan. Läsåret

Kap 2 skollagen, elevhälsa

Smultronbackens Förskola kvalitetsredovisning

(reviderad efter Skolverkets allmänna råd 2012) Dokumentnamn Dokumenttyp Fastställd/upprättad Beslutsinstans

SOLLENTUNA FÖRFATTNINGSSAMLING

Riktlinje för skolplacering

Riktlinjer ansökan om skolplats

Trygghetsplan för Hardemo förskolan. Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling

Plan mot diskriminering och kränkande behandling i skolan

Yttrande från Stockholmsregionen om EU:s handlingsplan för e-förvaltning

GÖTEBORGS STADSKANSLI Koncernledningsstaben Livslångt lärande Lill Backlund/ Karin Asplund Tel: ,

Revidering av riktlinjer för musikskolor i Österåkers kommun

Riktlinjer för skolplacering och skolval

Ansökan om insatser med stöd av socialtjänstlagen

Våra mål och vår strategi

Skarpnäcks stadsdelsförvaltning. Likabehandlingsplan Sida 1 (9) Västra Bagarmossens förskolor

Lokalt LP- arbete: från norm till levande verktyg

Skolval Alingsås kommun

Uppföljning av skolvalet 2018

Riktlinjer vid ansökan om skolplacering

Uppföljning av skolvalet 2019

Reglementet för skolplacering i förskoleklass och grundskola

Riktlinjer skolplacering

Kvalitetsredovisning läsåret Kvalitetsredovisning för Förskolan Solstrålen Enköpings kommun

Oxelösunds kommun Granskning av styrning och uppföljning av grundskolan

Revidering av riktlinjer för musikskolor i Österåkers kommun

Trygghetsplan för Duvans förskola

Styrdokument. Innehållsförteckning. 1. Inledning 1.1 Mål och riktlinjer för verksamheten 1.2 FN:s barnkonvention 1.3 En nationell handlingsplan

Nätverket för hållbart byggande och förvaltande i kallt klimat. Christer Johansson, Umeå kommun (adminstration) Angéla Ekman-Nätt(koordination)

Gotlands kommun har inbjudits att lämna synpunkter på Skollagsberedningens förslag till ny skollag.

Geneskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling

Gröndalsskolans Elevhälsoplan

Tjänsteutlåtande. Bam- OCh utbildningskontoret Katarina Brundell Sidan 1 av 5

Likabehandlingsplan Guldkroksskolan F-6 Bläckfisken

Roller och behörigheter i ELIN/KAA

Placering vid en skolenhet i förskoleklass och grundskola i Håbo kommun

Lokal elevhälsoplan Ucklumskolan Läsåret 17/18

Kostpolicy Kils kommun. Förskola, skola, fritidshem och dagbarnvårdare

Likabehandlingsplan. mot diskriminering och kränkande behandling samt. Årlig plan åk 4-9 läsåret 2014/2015

SchoolSoft

Plan mot diskriminering och kränkande behandling

Plan mot kränkande behandling för Klippans Förskola

Datum Internavtal för pedagogisk verksamhet i Uppsala kommun

Regler för skolansökan till kommunala förskoleklasser och grundskolor samt grundsärskolor i Sollentuna

UTHYRNINGSPOLICY. för. Vilhelmina kommun

Dagvattenprogram, -Vad innebär det?

HAGA BG. Verksamhetsplan

Riktlinjer vid val av skola

Regler för skolansökan till kommunala förskoleklasser och grundskolor samt grundsärskolor i Sollentuna

Förslag på samarbetsorganisation för gemensam plattform för nationellt digitalt folkbibliotek

Transkript:

Riktlinjer för placering vid sklenhet Visin Prgram Plicy Regler Handlingsplan Riktlinjer Kmmunfullmäktige Kmmunstyrelsen Nämnd

Innehållsförteckning 1. Bakgrund ch lagrum a. Rimligt avstånd 2. Urvalskriterier vid placering vid sklenhet 3. Turrdning för elever sm ställer sig i kö till sklenhet 4. Bilaga, exempel beräkning Beslutande: Nämnd för livslångt lärande Datum ch paragraf: 2019-09-17, 122 Dkumentansvarig: Verksamhetschef F-6 Revideras: vid behv Gäller till: tillsvidare

Riktlinjer för placering vid sklenhet Bakgrund ch lagrum Skllagen (2010:800) anger i 10 kap 30 vid vilken sklenhet sm elever ska placeras; En elev ska placeras vid den av kmmunens sklenheter där elevens vårdnadshavare önskar att eleven ska gå. Om den önskade placeringen skulle medföra att en annan elevs berättigade krav på placering vid en sklenhet nära hemmet åsidsätts, ska dck kmmunen placera eleven vid en annan sklenhet inm sin grundskla. Kmmunen får annars frångå elevens vårdnadshavares önskemål endast m 1. den önskade placeringen skulle medföra betydande rganisatriska eller eknmiska svårigheter för kmmunen, eller 2. det är nödvändigt med hänsyn till övriga elevers trygghet ch studier. En liknande skrivning angående placering i förskleklass finns i 9 kap 15. Rimligt avstånd Alla elever ska få en skla inm rimligt avstånd från hemmet (barnets flkbkföringsadress). I Kumla kmmun innebär det en skla inm: 3 km för elever i förskleklass ch årskurs 1 3 4 km för elever i årskurs 4 6 5 km för elever i årskurs 7 9. Om det inte finns någn skla inm rimligt avstånd från hemmet placeras barnet på den skla sm ligger närmast hemmet. Urvalskriterier vid placering vid sklenhet Om det till en skla finns fler sökande än det finns plats för på sklan tillämpas i kmmunen följande pririteringsrdning: 1. Särskilda skäl (sciala, pedaggiska, funktinshinder el. dyl. av grundläggande betydelse för elevens sklgång) 2. Skillnad i avstånd från hemmet till den önskade sklan jämfört med avståndet från hemmet till den närmaste alternativa sklan. Detta beräknas genm att avståndet till den önskade sklan dras ifrån avståndet till den alternativa skla sm ligger närmast hemmet. Den elev sm har störst skillnad i avstånd placeras först i turrdningen.

3. Elever sm det aktuella läsåret har syskn på den valda sklan. Sysknförturen gäller m: det finns platser kvar efter att alla elever fått plats på en skla inm rimligt avstånd från hemmet, sysknets skla söks sm förstahandsalternativ, sysknet kmmer att gå i årskurs 1, 2 eller 3 nästa läsår, barnet br inm 3 kilmeter till den sökta sklan ch barnen är flkbkförda på samma adress (avsett m barnen är bilgiska syskn eller inte). Turrdning för elever sm ställer sig i kö till sklenhet Reglerna för turrdningen för de elever sm ställer sig i kö till den skla de önskar är utfrmade på liknande sätt: 1. anmälningsdatum (första möjliga anmälningsdatum inför att eleven ska börja i förskleklass eller årskurs sju är 1 mars.) 2. Skillnad i avstånd från hemmet till den önskade sklan jämfört med avståndet från hemmet till den närmaste alternativa sklan. Detta beräknas genm att avståndet till den önskade sklan dras ifrån avståndet till den alternativa skla sm ligger närmast hemmet. Den elev sm har den störst skillnad i avstånd placeras först i turrdningen. 3. Elever sm det aktuella läsåret har syskn i årskurs 1-3 på den valda sklan.

Bilaga, exempel beräkning Skillnad = Avstånd till närmaste alternativa skla avståndet till önskad skla Elev 1 Avstånd till önskad skla, skla A är 800 m Avstånd till närmaste alternativa skla, skla B är 1300 m Skillnad 500 m Elev 2 Avstånd till önskad skla, skla A är 600 m Avstånd till närmaste alternativa skla, skla B är 1000 m Skillnad 400 m Urval Elev 1 blir placerad före elev 2 i turrdningslistan.