Stockholm Skolwebb Uppdateringsinformation vecka 16 Uppdateringsinformation beskriver nyheter, rättningar och andra förändringar i Stockholm Skolwebb vid uppdateringen torsdagen den 18 april, 2013
Sida 2/7 Innehållsförteckning 1 Nyheter... 3 1.1 Filer... 3 1.1.1 Upp- och nerladdning av filer viaa ipad... 3 2 Rättningar... 3 2.1 Administrera......... 3 2.1.1 Behörigheter i Administrera... 3 3 Övriga förändringar... 3 3.1 Informera... 3 3.1.1 Integrerad personal i informationskanal... 3 3.2 Filer... 4 3.2.1 Anpassning av Filhanteraren... 4 3.3 Dokumentera... 5 3.3.1 Urval på ämne/kurs i Sammanställning... 5 3.3.2 Sista steget i Sammanställning... 5 3.3.3 Datumperiod visas i Aktuellt urval... 6 3.3.4 Nytt utseende på rapporter... 6 3.4 Hantera... 6 3.4.1 Förändringar av behörigheter i Administrera > Organisation... 6 4 Övrig information... 7 4.1 Nya rum... 7 4.1.1 En ny version av modulen Rum...... 7
Sida 3/7 1 Nyheter 1.1 Filer 1.1.1 Upp- och nerladdning av filer via ipad Nu kan du ladda upp och ladda ner filer i Filhanteraren från en ipad. I upp- och nerladdningsdialogen som visass kan du ladda upp och ner filerna enn i taget. På ipad måste en programvara vara installerad för att kunna öppna, läsa eller redigeraa filer som laddas ner, till exempel Adobe Reader, Pages, GoodReader eller andra jämförbaraa produkter på marknaden. Observera att du bara kan laddaa upp filer som är bilder eller filmer. Bild 1 Filuppladdningsdialogen på Ipad. 2 Rättningar 2.1 Administrera 2.1.1 Behörigheter i Administrera Rättningar har gjorts i Administrera > Organisation. Användare med funktionen Enhetsadministratörr på flera enheter kan administrera alla sina enheter. Användare som tilldelats funktionenn Enhetsadministratör på vårdnadshavarmappen kan administrera vårdnadshavarkonton. 3 Övriga förändringar 3.1 Informera 3.1.1 Integrerad personal i informationskanal Nu får all integrerad personal i informationskanaler behörighet som redaktör r i kanalen. Ändringen är gjord för att minska administrationen för ägaren av kanalen. Skolledaree integreras till t skolans och personalens informationskanaler.
Sida 4/7 Mentor integreras till klassens/gruppens informationskanaler där den har en mentorsaktivitet. Finns flera skolledare/mentorer för skolan/klassen/gruppen/avdelningen blir den första skolledaren/mentorn som integrerass ägare av informationskanalen och den andra skolledaren/mentorn redaktör. Manuellt upplagda redaktörer ellerr skribenter påverkas intee av denna förändring. Bild 2 Under informationskanalens Administreraflik visas vilken behörig 3.2 Filer 3.2.1 Anpassning av Filhanteraren Överst i Filhanteraren visas nu sökvägen för de val du gjort i filstrukturen. Du kann klicka i sökvägen för att backa i filstrukturen. Bild 3 Sökväg i filstrukturen. I Filhanteraren finns nu en funktion för att visa och dölja filträdet. Klicka på pilarna för att visa respektive dölja trädet.
Sida 5/7 Bild 4 Visa/Dölj filträdet i Filhanteraren. 3.3 Dokumentera 3.3.1 Urval på ämne/kurs i Sammanställning När skolledare eller dokumentansvarig gör en Sammanställning på skolnivå s kan de nu göra ett urval på ämne/kurs under steget Frågor i guiden. Skriv in eller klickaa och välj ämnet/kursen eller ämnena/kurserna i rutan. Endast aktuella ämnen/kurserr för vald period går att välja. Görs inget urval sammanställss som tidigare alla ämnen/kurser där det finns uppdaterade dokument. Bild 5 Funktionen för att göra urval på ämne/kurs i Sammanställningsguiden. Här är svenska valt. 3.3.2 Sista steget i Sammanställningg Sista steget i guiden för att göra en Sammanställning har döpts om till t Aktuellt urval. Knappen Skapa rapport har ändrat benämning till Skapa/uppdatera rapport.
Sida 6/7 Bild 6 Ändrad benämning på sista steget i Sammanställningsguiden samt på knappen för att ska Skapa rapport. 3.3.3 Datumperiod visas i Aktuellt urval När du väljer en datumperiod i Sammanstäl llning visas nu datumperioden i sista steget underr Aktuelltt urval. Bild 7 Vald datumperiod visas nu i Aktuellt urval i Sammanställningsguiden. 3.3.4 Nytt utseende på rapporter Alla rapporter i Sammanställning är nu anpassade till det nya utseendet för rapporter. 3.4 Hantera 3.4.1 Förändringar av behörigheter i Administrera > Organisation Förutom de rättningar som gjorts i Administrera > Organisation har några n förändringar i behörighetsstrukturen gjorts. Nedan beskrivs förändringar i behörighetsstrukturen: Rollen Lärare/handlare/ /personal med funktionenn Enhetsadministratör påå skolan kan nu: - Ändra egenskaper på användare med rollen Lärare/handledare/personal, Elev, Vårdnadshavare. Denna förändring är gjord för att ni inte ska behöva byta roll på en användare med rollen Lärare/ /handledare/personal till Gruppadministratör. Vi kommer fasa bort rollen Gruppadministratörr efter läsårets slut i samband med leveransen vecka 24. Om ingen ändring har gjorts manuellt av er kommer alla användare med rollen Gruppadministratör ändras till rollen
Sida 7/7 Lärare/ /handledare/personal i samband medd leveransen vecka 24. De D Gruppadministratörer som också har funktionen Enhetsadministratör kommer att behålla den funktionen. För fullständig beskrivning av behörighetsstrukturen i edwise se användarhandledningen Administrera under Hjälp. Handledningen kommer att uppdateras under vecka 17. 4 Övrig information 4.1 Nya rum 4.1.1 En ny version av modulen Rum Under det senaste året har vi arbetat med att utveckla en ny version av modulenn Rum. Under våren kommer vi att färdigställa basversionen. Basversionen kommer från och med i höst finnas tillgänglig för alla våra v kunder som idag har rum. Nya rum kommer i korthet innehålla: Nytt gränssnitt för att skapa, administrera och använda rum. Stöd för att skapa rum med avsnitt och sidor som kan synliggöras vid olika tidpunkter. Möjlighet att knyta rum till organisatorisk nod (klass, grupp eller e enhet). Ett helt nyttt sätt för att skapa t ex enn startsida i sitt rum. Ny administratörsvy för att administrera organisationens rum. Mer detaljerad information kommer inom kort. Möjlighet att få en förhandsvisning finns på vår användarträff Expo 23-252 april samt på Framtidens lärande den 15-17 maj.