Nolans förbättringsmodell PGSA



Relevanta dokument
Arbetsgång i förbättringsarbete

Vad ska en coach kunna?

PGSA.

Värdeskapande flöden för vårdtagaren

Pilotstudie Röda Korset Hörby

Alice i underlandet och katten

Vid funderingar, frågor eller behov av stöd kontakta gärna Utvecklingsenheten via funktionsbrevlådan

Projektrapport Bättre vård mindre tvång del 2

Vad roligt att ni har valt att bjuda varandra på den här timmen.

Susanne Lind. Palliativt Forskningscentrum Ersta Sköndal högskola och Ersta sjukhus.

PRAO Årskurs 9 Björnekullaskolan, Åstorp Höstterminen 2011

Ronneby 16 oktober Inspirationsdag

kaffekuppen Avrapportering

Vilka förändringar ska testas baserad på vår analys? Hur kommer de att genomföras?

Testa ditt SITHS-kort

ETIK & MORAL. Vad är etik? Vad är moral?

Fråga Referens, JA hela staden Ej svar %

Capítulo 5, La ciudad V 9-14 Spanska år 8

Utvecklingssamtal Chefsmaterial Bild på man och kvinna som samtalar.

Lärarguide vid grupparbete

Dagordning (Kopiera så att alla körmedlemmar kan läsa) Årsmötesprotokoll Färdig mall som du bara fyller i.

ÖREBRO LÄNS LANDSTING. Metoden Idealt Genombrott När du och ditt team vill nå nya höjder med er verksamhet

Provivus tips om KONCENTRATION - VAD PEDAGOGEN KAN GÖRA

VÄLJ SMART! ETT IDÉ- OCH ARBETSHÄFTE FÖR DEN VIKTIGA VALBEREDNINGEN

Tänk på något som du lyckats med som du är stolt över

Innehåll. Förbättringskunskap. Socialstyrelsens författningssamling. Begrepp Verktyg Teori/teoretiker Verklighet Lärande

Patientsäkerhet september Enheten för strategisk kvalitetsutveckling Region Skåne

INFORMATION OM EGENKONTROLL

Senior alert i lärande och verksamhetsutveckling

Från samlare till högkultur

A Agera. P Planera. S Studera analys. D Do, utför test

Studentguide vid grupparbete

Välkomna! Aptitförlivet lärandeseminarie 24 maj Sök Aptit för livet

1. Att lyssna 1. Titta på den som talar. 2. Tänk på vad som sagts. 3. Vänta på min tur att prata. 4. Säg det jag vill säga. 1.

Förbättringskunskap. 16 september

GENOMBROTTSPROJEKTET Bättre vård Mindre tvång PIVA - Halmstad

Det finns många skäl, men här är några: 1. För att arbetsmiljön påverkar hälsan och välbefinnandet. 4. För att det är ett lagstadgat krav.

Digital IUP med Skriftliga omdömen. Guide för Vh


Föräldraträffar Viktigt för våra barn och ungdomar

Ladda för fotboll i Södertälje FK

Under 2015 ska Junior FIRST LEGO League- lagen lära sig att när man kastar något i soptunnan är det bara början på avfallets spännande resa.

Systematiskt lärandestyrt förbättringsarbete

Förslag på lektionsupplägg: Dag 1- en lektionstimme

Bärens Kraft... Spel och lek om bären

LOKAL ARBETSPLAN 2013/14

Gör en arkeologisk undersökning på skolan

Inlämningsuppgift. Allmän kommentar: Hej Peter, Strålande! Nu är din inlämningsuppgift godkänd.

En liten guide till kvinnohälsa

Arrangemang av FSG- mästerskap i redskapsgymnastik (AG)

Vilja lyckas. Rätt väg

Snabba fakta. När deltagare: 30 juli 5 augusti När funktionär: 29 juli 7 augusti. Var: Vässarö, ytterskärgården 14 mil norr om Stockholm

Hur har ni informerat om stödet från Leader Bergslagen? Bifoga affisch eller liknande!

Fritidshemssatsningen

ALI, SARA & ALLEMANSRÅTTAN

Kristian Pettersson Feb 2016

FÖRÄLDRASAMVERKAN STIMULERAR OCH UTVECKLAR

rapport med utvärdering och erfarenheter från Klara Palmberg & Margareta Palmberg Mementor Ledarskap AB

Antal svarande i kommunen 32 Andel svarande i kommunen, procent 43 Kategorier ångest? Mycket dåligt Totalt Nej. Någorlunda. Mycket gott.

Öppen data och vad vi kan vinna på att offentliggöra uppgifter! Formatdag i västerås Björn Hagström bjorn.

Att intervjua och observera

Vill du arbeta som egenerfaren kamratstödjare inom socialpsykiatrin?

MATEMATIK- OCH FYSIKDIDAKTISKA ASPEKTER

Information om ansökan till Lågstadiesatsningen läsåret 2015/2016

Demokratifesten. årsmöte för lokalgruppen

SLUTRAPPORT Förbättringsprogram 8

ÖREBRO LÄN KURSER FÖR FÖRENINGAR VÅREN 2016 GÖR EN ANNAN VÄRLD MÖJLIG

KREATIVA BÖNESÄTT. en praktisk hjälp till dig som är ledare! Initiativtagare till materialet: Maria Melin

Välkomna! Bild från Trollhättan???

Doktorander vid forskarskolor för lärare hösten 2015

Övning: Dilemmafrågor

välkommen till S-studenters 27:e kongress!

Välkommen! Varmt välkommen till din lokala affär!

Extra nyhetsbrev från Kanslistöd

Lektion 1. Bli nyfiken

BRUKARENKÄT VÅRDTAGARE ÄLDREBOENDE 2012 GÖTEBORGS STAD

LÅT DET VÄXA. Guide för skolträdgården. Emma Crawley. Pedagogiska skolgårdar Naturskolan Asköviken

LYFTIS lyft teknikämnet i skolan. Ett material för struktur i utveckling av skolans teknikämne.

SKOLRESANS KOLDIOXIDAVTRYCK

DU KAN VÄLJA SAMARBETE.

Storyline Familjen Bilgren

Diskussionsfrågor: Distriktssamrådet

Nallelek Lärarvägledning

Information juni 2004


Gällivare kommun - ett gott exempel på hur minoritetsspråksarbetet kan gå till Minoritetspolitisk Handlingsplan

Allan Zongo. Vad handlar boken om? Mål och förmågor som tränas: Eleverna tränar på följande förmågor: Författare: Henrik Einspor

Möte med Mårten Gerle, Medicinskt sakkunnig vid Socialstyrelsen 12 december 2009

Konsekvensutredning ändring av Transportstyrelsens föreskrifter och allmänna råd (TFSF 2012:97) om traktorer

Utveckla registratorsrollen En utbildning för dig som vill bredda och fördjupa din kompetens som registrator

Likabehandlingsplanen = Plan mot kränkande behandling

Studieplan Ju förr desto bättre. CBM Centrum för biologisk mångfald

GYMNASIE- CASET. Information till läraren. Industriell Ekonomi vid Linköpings Universitet

Introduktion. Pedagogiskt Centrum - GR Utbildning. Tid. Antal deltagare. Syfte. GR Speldatabas. Om spelet version 1.1. Konstruktion. Layout.

Välkomna till Utvecklingsarbetet Nykomna Svenskar Lärande seminarium 2. Landstinget i Jönköpings län

Varför säkerhetsarbete? Varför systematiskt arbete?

Ansvarig lärare: Annika Fällman LAG NORD.

Här ger vi dig några tips om bl a din roll, dina arbetsuppgifter, hur du kan få stöd från konsulenter och hur du kan använda ledning och kollegor i

Att mäta för att veta. Senior alert

Dataprojekt. Nanovetenskapliga tankeverktyg. January 18, 2008

Transkript:

Nolans förbättringsmodell PGSA A P S G Thomas W Nolan Ph d

Nolans förbättringsmodell Vad vill vi åstadkomma? Hur vet vi att en förändring är en förbättring? Vilka förändringar kan leda till en förbättring? Mål! Mått! Idéer! PGSA-hjul Agera Planera Test! Studera Göra Källa: The Improvement Guide - A Practical Approach to Enhancing Organizational Performance (Langly, Nolan et al)

PGSA Ett hjul för lärande och handlande De tre vanligaste sätten att använda PGSAcykeln: 1. Att få kunskap för att besvara någon av de tre frågorna 2. Att testa en förändringsidé 3. Att sprida en förändring

MÅL och MÅTT Två typer av mål Övergripande mål Vad vill vi åstadkomma? Testnivå - PGSA Vilka förändringar kan vi göra som leder mot det övergripande målet? (Förändringsidé) Vad tror vi förändringen ska leda till? (Hypotes) Mått Vad och hur ska vi mäta för att se om vi uppnår målet? Mått Vad och hur ska vi mäta för att se om en förändring är en förbättring?

IDÈER Förändringsidéer Idékällor beprövade förändringskoncept/idéer brainstorming kartläggning av processer erfarenheter från andra inom/utanför området

TEST Planera P Förändringsidé - Vilken förändring ska vi testa? Varför görs testen? (Hypotes) Planera detaljerna: vem, vad, när och hur! Är alla med på tåget!

TEST Göra G Genomför testet enligt planen Beskriv avvikelser från planen och oförutsedda effekter Mät och samla data/observationer

TEST Studera S Hur gick det? Tolka data, analysera och redovisa era data Jämför resultatet med hypotesen/förutsägelsen

TEST Agera A Vilka slutsatser drar vi av testet? Är vi redo att införa förändringen? Behöver vi testa i större skala eller under andra förhållanden? Eller ska vi släppa just denna förändring?

Exempel Planera P Förbättra kvalitén på kaffet i fikarummet Vem alla som dricker kaffe Vad Doseringsmått och instruktion framtaget När under två veckor Hur mäta pinnstatistik på speciell framtagen blankett Information på APT Ansvar Lena K

Exempel Göra Dosera enligt instruktion varje gång kaffe ska bryggas Registrerar hur kaffet smakar på spec. blankett G

Exempel Studera Kaffetest v. 20-22 S 80 70 60 50 40 30 20 10 0 Mycket bra bra mindre bra dåligt mycket dåligt

Exempel Agera A Kaffemått och instruktion fungerar- Plasta in och lägga vid kaffebryggaren Visa resultat och Informera på APT Ny mätning om sex veckor för att se om resultatet håller i sig

Förbättringsprocessen Inled ny cykel Påvisa och definiera behov av förbättring Dra lärdomar av arbetet När rätt lösning är funnen Säkra och sprid lösningen Agera Planera Mät och förstå problemet Analysera och hitta möjliga lösningar Ibland måste man backa tillbaka till Planera-fasen Studera Gör Om inte testa andra lösningar Utvärdera varje test - har vi hittat rätt lösning Testa den lösning som är mest sannolik

Många små förändringar ger resultat PGSA-hjul/tester

Arbetsuppgift: Planera för PGSA

Nolans förbättringsmodell Vad vill vi åstadkomma? Mål! Hur vet vi att en förändring är en förbättring? Mått! Vilka förändringar kan leda till en förbättring? Idéer! PGSA-cirkeln Agera Planera Test! Studera Göra Källa: The Improvement Guide - A Practical Approach to Enhancing Organizational Performance (Langly, Nolan et al)

Praktisk tillämpning av PGSA-hjulet Agera/Lär (Act) Vilka förändringar bör göras mot bakgrund av testens resultat? Kan testet göras om i större skala? (Krävs förändringar?) Planera (Plan) Identifiera och analysera problemen. Vad vill man åstadkomma, hur kan detta ske? Planera förändringen (vem gör vad, när, hur?) A S P G Studera (Study) Redovisa och tolka data, gärna grafiskt. Jämför med en hypotes (blev effekten den väntade?) Göra (Do) Genomför förändringen och följ arbetet noga; avvikelser? svårigheter? oförutsedda effekter?

Arbetsblad PGSA-hjul Agera Studera Planera Göra Planera Beskriv vem som ska göra vad, var, när och hur. Göra Genomför testen enligt planen. Beskriv eventuella svårigheter, avvikelser från planen och oförutsedda effekter. Börja analysera insamlad data. Studera/analysera Hur gick det? Redovisa, tolka och analysera er data. Jämför resultaten med era förutsägelser/hypotes. Agera Vilka slutsatser drar ni av testet? Vad lärde ni er och vad kan föras Vidare till nästa testcykel. Behöver vi testa i större skala? Vilka förändringar bör göras mot bakgrund av de resultat t testet l i visade? t r

Agera Arbetsblad Planera Studera Göra Test: Testansvarig: Tidsperiod för testen: Vår förändringsidé: Hypotes ( vad tror vi förändringen ska leda till):

Även en resa på 1000 mil börjar med ett enda steg