Utvärdering, Lärardagen 16/ för grundsär- och grundskolan

Relevanta dokument
Pedagogisk kompetensutveckling. Hur tas investeringen tillvara?

FORD ST _ST_Range_V2_ MY.indd FC1-FC3 27/06/ :24:01

Q1 Tag ställning till varje enskilt påstående och ange hur väl det stämmer med dina åsikter.

Plats: STOCKHOLM Mycket bra: 8 10 Genomsnittligt/ok 4 7 Ej tillfredsställande 1 3 Ringa in en siffra Medel av 10 poäng

MYCKET BRA (7/44) BRA (34/44) GANSKA BRA (4/44) INTE BRA (1/44)

Kursvärdering HVÄU03 V18

STUDIEDAG OM IT & LÄRANDE

Kursvärdering Palliativ vård - November

KOLLEGALYFTET. Ett utvecklingsarbete inom det systematiska kvalitetsarbetet på Sörbyängsskolan och Kryddgårdsskolan. Lärardagen Örebro

Undersökning om svenskarnas inställning till digitalisering i välfärden

AKTIVITETSUTVÄRDERING

Kursvärdering UM2204 V17

Utvärdering Utvecklingsledare i kommunikationsplanering: Förändringsarbete

AKTIVITETSUTVÄRDERING

Kursvärdering UM2201 HT18

Kursrapport; Estetiska uttrycksformer, ht 2017

Referenscase Linkuraprogrammet når ut till de som behöver hjälp

Utvärdering Populärvetenskaplig framställning,

Kursvärdering UMK702 Del 3 NV-didaktik HT17

STUDIEDAG OM IT & LÄRANDE

prosam 2015 åk 1 Jag tycker att temat studiemotivation och studieteknik för reflektionsseminariet i period 1 var givande.

Teori och praktik. Vilket bör komma först?

MOVE FORWARD WITH CONFIDIENCE

Utvärdering. Högskolan i Borås Verksamhetsstöd Sofie Larsson, studentkoordinator Dnr

1. Hur många timmar per vecka har du i genomsnitt lagt ner på kursen (inklusive schemalagd tid)?

Regionalt utvecklingscentrum. för dig som arbetar i skola, kommun och näringsliv. VI UTVECKLAR PEDAGOGISKA VERKSAMHETER

Kurs om Lärarutbyte vid Umeå universitet

TEII42 - Teknisk kommunikation på japanska II - del 2

Utvärdering lärseminarium 1

1. Hur många timmar per vecka har du i genomsnitt lagt ner på kursen (inklusive schemalagd tid)?

Implementering av individuella programmets ämnesområden i ett lärarperspektiv. Karolina Olsson, lärare Karin Persson, biträdande rektor

79 av cirka 100 besökare besvarade enkäten. 54 kommenterade den sista skriftliga frågan.

Enkät angående FoUiS aktiviteter år 2017 Hans Eriksson och Õie Umb Carlsson

Utvärdering av Samhällsvägledarnas Yrkeskonferens svar

Resultat av deltagarnas utvärderingar av BESÖK:s premiärdagar

TDDD39-Perspektiv på informationsteknologi

FORD KA KA_202054_V8_2014_Cover.indd /01/ :04:46

Utvärdering av Arbetsterapeuternas utbildningsdag 2015

Här presenteras några vanliga upplägg på olika utbildningsinsatser

Flipped Classroom med gamification som stöd för studentaktiverande undervisningsform

Översikt alla Frågor - Reglab - Lärprojektet Integration - uppföljningsenkät

Manual och instruktioner Workshop Arbetsplatslärande DigIT. Workshop arbetsplatslärande 1 timme Arbetsplatslärande våren 2018 ESF PROJEKT DIGIT

Samlad bedömning för: Kurs: Dietetik B Kurskod: 2KN026 Start och slutdatum:

Sammanställning av studentutvärdering samt utvärdering kurs vid institutionen för naturvetenskapernas och matematikens didaktik

Kursutvärdering BIMA37 HT14

PROGRAMKOMMISSION INTERAKTIONSDESIGN

Kursvärdering av kurs inom 2011 års lärarprogram vid Göteborgs universitet Kursens namn: Kurskod: Termin: Länk till aktuell kursplan:

Föreläsningar och workshops Waldorflärarhögskolan 2019/20

Projektledning och arbete i IT- projekt (BIT), vt2014

MYCKET BRA (14/48) BRA (30/48) GANSKA BRA (3/48) INTE BRA (1/48)

Sammanställning av kursutvärderingen för SK1313 Metod inklusive uppsatssamordning HT 2015

Utvärdering Agenda 2030-träff för folkhögskolor 24 november Vår skola arbetar med Agenda 2030 idag

Kursvärdering UM4041 VT18

Kursrapport kurs SC131B VT 2018

Institutionen för psykologi Psykologprogrammet. Utvärdering av projekt Växthus Bjäre

DIGITAL KOMPETENS I GRUNDSKOLAN

MÖTESANTECKNINGAR* * Onsdagen!den!24!juni!2015,!kl.!09.30?15.00!! Plats:! Gårdavägen!2,!Göteborg.! *

Sammanfattning av studenternas kursvärderingar Obs! Endast 23 studenter har besvarat den slutliga kursutvärderingen.

Jan Kronkvist. Utbildare, föreläsare och coach inom retorik, kommunikation, ledarskap och kundbemötande

Lärprojektet Utvärdering av samverkansdialogerna

Utbildning för personal i demensvård i Sölvesborgs kommun

Att stärka arbetet inom och lärandet mellan arbetsmarknadsenheter Processledarutbildning Dag 1

Utvärdering av Länsteatrarnas Höstmöte 2013

ramgångsrika öretag inom vård och omsorg 2012 Kostnadsfri kompetensutveckling och stöd i affärsutveckling.

EXTERN KVALITETSGRANSKNING av allmäntjänstgöring

Utvärderingar från deltagande företag (17 av 19 företag har svarat) April-November 2014

Lokal Arbetsplan Barnkullen och Världsarvsförskolan 2010

Utvärdering av inspirationsdagar i Örnsköldsvik och Söråker Tillsammans kan vi bättre

Mänskliga rättigheter i högre utbildning

Kompetensutveckling Att leda kollegialt lärande. Utvecklingsledare Berghults förskolor Almen, 6 december 2017,

Hur länge har du arbetat som LSO-handläggare på länsstyrelsen?

Utvärdering av föräldraskap i Sverige

Diversa kompetensutveckling för lika möjligheter

Arbetsterapeuternas utbildningsdag 2016

Projektrapport och utvärdering av projekt Gymnasiearbete med kommunal inriktning

Sammanställning regionala projektledare

I några frågor som följer ska du ringa in ditt svar utifrån hur väl påståendet stämmer överens med din uppfattning på skalan 1-6

Nätverksträff Fritidshem 29 september Berghult. Välkommen!

Sammanställning av kursutvärderingen för SK1313 Metod inklusive uppsatssamordning VT 2016

Kursrapport 32IVP1 H15-1 Verksamhetsförlagt projektarbete, 7,5 hp BMBD114h

Kursutvärdering / Kursrapport

Regionala lärprocesser för skolledare

Handlingsplan Lärande för hållbar utveckling

6. Bank med enkätfrågor för eget urval

Utbildningsplan för Barn- och ungdomsvetenskap, masterprogram 120 högskolepoäng Child and Youth Studies, Master Programme 120 Higher Education

MILJÖRÄTT, 5 HP. Resultat.

Kvalitetsanalys. Bikupans förskola

KOLLEGALYFTET. Ett utvecklingsarbete inom det systematiska kvalitetsarbetet på Sörbyängsskolan och Kryddgårdsskolan. Gy träff Örebro

TSKS10 - Signaler, information och kommunikation

NOTIS Inlämningsuppgift till Mentorskap inom Samverkan

FORD MONDEO CD391_Mondeo_2015_Covers_V4.indd /11/ :26:57

Utvärdering av 2014 års resultatkonferens för vägtrafiksäkerhet

GNS gemensamma ställningstagande om inriktning inför verksamhetsplanering 2014

FORD KUGA _Kuga_V2_2012_Covers.indd 1 09/08/ :06

TGTU43- Kommunikation på arbetsplatsen

1. How many hours per week have you on average spent on the course, including scheduled time?

Högskolepedagogisk utbildning-modul 3-perspektivkurs nov 2004

Välkomna till utbildningen Att leda kollegialt lärande i fritidshemmet

hög grad 3. I vilken grad har du haft problem under kursen p.g.a. bristande förkunskaper?

Transkript:

Utvärdering, Lärardagen 16/8-2017 för grundsär- och grundskolan Sammanfattning 420 svar från 1100 tillfrågade blir en svarsfrekvens på 38 %. Överlag positiva svar, speciellt när det gäller den gemensamma föreläsningen, seminarierna, inspiration och kompetensutveckling inom aktuella områden. En stor majoritet vill behålla formen med en halvdag innan läsårsstarten med både gemensam föreläsning och valbara seminarier. Syftet med dagen Syftet med Lärardagen är att ge möjlighet till möten med andra kollegor, bli inspirerad till fortsatt utvecklingsarbete samt att få kompetensutveckling inom aktuella områden. Under Lärardagen förde jag pedagogiska samtal med andra kollegor. I mycket liten utsträckning 32 8% I liten utsträckning 124 30% Varken eller 58 14% I stor utsträckning 178 42% I mycket stor utsträckning 27 6% Medel 3.11 Totalt 417 Lärardagen bidrog till inspiration för fortsatt utvecklingsarbete. I mycket liten utsträckning 13 3% I liten utsträckning 50 12% Varken eller 65 16% I stor utsträckning 221 53% I mycket stor utsträckning 67 16% Medel 3.67 Totalt 414 Lärardagen gav mig kompetensutveckling inom aktuella områden. I mycket liten utsträckning 21 5% I liten utsträckning 76 18% Varken eller 84 20% I stor utsträckning 202 48% I mycket stor utsträckning 35 8% Medel 3.37 Totalt 416 Innehållet i Micke Gunnarssons föreläsning var givande för mitt uppdrag. I mycket liten utsträckning 40 10% I liten utsträckning 40 10% Varken eller 57 14% I stor utsträckning 175 42% I mycket stor utsträckning 105 25% Medel 3.64 Totalt 416

Det första seminariepasset Denna fråga handlar om det första seminarier eller om du gick på ett långt pass. Seminarieledarens/nas upplägg av seminariet var bra. I mycket liten utsträckning 10 2% I liten utsträckning 31 8% Varken eller 73 18% I stor utsträckning 213 52% I mycket stor utsträckning 86 21% Medel 3.81 Innehållet i seminariet var intressant. I mycket liten utsträckning 10 2% I liten utsträckning 34 8% Varken eller 60 15% I stor utsträckning 203 49% I mycket stor utsträckning 106 26% Medel 3.87 Seminarieledarens/nas presentation av innehållet var bra. I mycket liten utsträckning 11 3% I liten utsträckning 30 7% Varken eller 79 19% I stor utsträckning 196 48% I mycket stor utsträckning 91 22% Medel 3.8 Totalt 407 Seminarieledaren/na bjöd in till samtal på ett bra sätt. I mycket liten utsträckning 35 8% Varken eller 126 31% I stor utsträckning 151 37% I mycket stor utsträckning 62 15% Medel 3.41 Seminariet levde upp till mina förväntningar utifrån texten i programmet. I mycket liten utsträckning 31 8% Varken eller 85 21% I stor utsträckning 186 45% I mycket stor utsträckning 71 17% Medel 3.55

Det andra seminariepasset Denna fråga handlar om det andra passet. Gick du på ett dubbelpass svarar du inte på denna fråga. Seminarieledarens/nas upplägg av seminariet var bra. I mycket liten utsträckning 18 6% I liten utsträckning 26 9% Varken eller 56 18% I stor utsträckning 159 52% I mycket stor utsträckning 45 15% Medel 3.62 Totalt 303 Innehållet i seminariet var intressant. I mycket liten utsträckning 17 6% I liten utsträckning 26 9% Varken eller 39 13% I stor utsträckning 153 51% I mycket stor utsträckning 67 22% Medel 3.75 Seminarieledarens/nas presentation av innehållet var bra. I mycket liten utsträckning 18 6% I liten utsträckning 24 9% Varken eller 54 13% I stor utsträckning 143 51% I mycket stor utsträckning 63 22% Medel 3.69 Seminarieledaren/na bjöd in till samtal på ett bra sätt. I mycket liten utsträckning 31 6% Varken eller 83 13% I stor utsträckning 108 51% I mycket stor utsträckning 43 22% Medel 3.31 Seminariet levde upp till mina förväntningar utifrån texten i programmet. I mycket liten utsträckning 30 10% I liten utsträckning 31 10% Varken eller 55 18% I stor utsträckning 128 42% I mycket stor utsträckning 58 19% Medel 3.51 Totalt 301

Eventuellt kommande Lärardagar Jag tycker det är bra med en Lärardag innan läsårsstarten. I mycket liten utsträckning 21 5% I liten utsträckning 22 5% Varken eller 66 16% I stor utsträckning 184 44% I mycket stor utsträckning 122 29% Medel 3.88 Totalt 414 Jag tycker en halvdag är lagom. I mycket liten utsträckning 13 3% I liten utsträckning 14 3% Varken eller 31 7% I stor utsträckning 168 40% I mycket stor utsträckning 189 46% Medel 4.22 Totalt 410 Jag tycker det är bra med både en gemensam föreläsning och valbara seminarier. I mycket liten utsträckning 19 5% I liten utsträckning 13 3% Varken eller 34 8% I stor utsträckning 179 43% I mycket stor utsträckning 169 41% Medel 4.13 Totalt 412