Ledarskap genom Professionell Förhandling hösten 2014



Relevanta dokument
Information om ledarskapskursen Ledarskap för ökat resultat

Information om ledarskapskursen. Ledarskap för effektivt samarbete

Information om ledarskapskursen. Ledarskap för att motivera grupper

Information om ledarskapskursen. Ledarskap för effektivt samarbete

Information om ledarskapskursen. Ledarskap för ökat resultat

Varför just jag? kommer

Avsnitt 1 - Träna på grunderna i NVC

Utbildning av mellanchefer/arbetsledare på scenkonstinstitutionerna 2013

Förtroendefull samverkan. en förutsättning för en bra organisatorisk och social arbetsmiljö

THE HUMAN ELEMENT (THE) DELTAGARNYTTA

Handels Steg 3 Lagarna

Syfte och målgrupp. Metodik och upplägg. LT 5 syftar till att stärka och utveckla det egna ledarskapet och skapa mervärde inom egen verksamhet.

Att Leda som Kvinna. Ett program som hjälper dig att hitta ditt eget bästa sätt att leda som kvinna

Grundläggande ledarutbildning.

THE. The Human Element. Deltagarnytta. Eftersom organisationer består av människor

THE. The Human Element. Deltagarnytta

Ledarutvecklingsprogram

MiL PERSONLIGT LEDARSKAP

Consultus Management Institute

Diplomerad chefsutbildning Att leda med kommunikation

RAOUL 2015 SKOLMATERIAL

Steg 3. Modul 1. Inledning och presentation

LindgrenHelde Kommunikation

P U C K Professionell Uppdatering för Controllers/Ekonomer

Tips och råd vid lönesamtal

Diplomerat. Ledarutvecklingsprogram

Intervju hur kan det gå till? Mats Reinhold Karriärvägledare Enheten för externa relationer twitter: matsreinhold

Lönesamtal. Hur förbereder jag mig?

TRÄNINGSLÄGER I PERSONLIGT LEDARSK AP MiL CAMPUSVECKAN

Kommuners Öppna Ledarskapsprogram

Att förebygga och hantera konflikter i arbetslivet

Ledarskapsutbildning Steg 2 Kommunikation 3 dagar

Högre Ledarskapsutveckling. Dalarnas Akademi. Högre Ledarskapsutveckling 2019 Kurs 9

Steg 3. Modul 1. Inledning och presentation

Sammanfattning av kollegialt lärande inom Lärande och inflytande på riktigt när olikheten är normen

Helena Hammerström 1

DIPL. GESTALTPRAKTIKER I ORGANISATION, 3 år

Inbjudan till utbildning Förhandlingsteknik Kamp eller samarbete? - En utbildning för chefer inom privat och offentlig sektor -

Strategiskt ledande är bra ledande

En anpassad processledarutbildning med utgångspunkt i förskollärarens nya uppdrag enligt reviderad läroplan för förskolan.

Kurs: Handledning 100p. Handledarkurs. Studiehandledning. Namn:

Information om ledarskapskursen. Personligt ledarskap

Handledarutbildning JGL. Magdalena Helander Jesper Jansson

Kompetenskriterier för ledare i Lunds kommun

Unga på arbetsmarknaden om lönebildning

Lärar/vägledarinformation

Arvika kommun medarbetarundersökning. Resultatrapport

Fördjupande Ledarskap 3 dagar

Utbildning Katalog Hösten 2015

Konflikthantering hemma och i skolan Familjestödsenheten, Göteborg, den 14 mars Karin Utas Carlsson

Utbildningar Hälsa, arbetsmiljö, ledarskap och organisation

sommarjobb i botkyrka Guide för dig som ska sommarjobba

Hållbart ledarskap. Diplomutbildning Inspirationsträffar Workshops lokalt Bollplank Traineeprogram

Statens Controllerutbildning

UTVECKLING AV ARBETSPLATSEN

CHEFSUTBILDNING FÖR ARBETSLEDARE INOM FRITIDSSEKTORN. Skarpnäcks Folkhögskola

UTBILDNINGAR. Förbättra ditt bemötande! Hantera dina konflikter! Lyckas med kulturmöten!

Information om ledarskapskursen Personligt ledarskap

(S)TUDIEPROGRAM VÄSTSVERIGE 2015

Utveckla ditt ledarskap som chef. Branschanpassat ledarskapsprogram i samarbete med IHM Business School

Handledning för studiecirkel

Introduktion. Vinnande medarbetarskap

sommarjobb i botkyrka Guide för dig som ska sommarjobba

Integralt Ledarskap ETT NYTT SÄTT ATT UTVECKLA MÄNNISKOR OCH ORGANISATIONER UTBILDNINGSTILLFÄLLEN Datum. Plats

THE HUMAN ELEMENT THE DELTAGARNYTTA. Eftersom organisationer består av människor

Kommunikation för chefer och ledare 3 dagar

Övergripande jämförelse

Maria Hassel föreläsare och lärare på GTC Eric Alexandersson APU-ansvarig på GTC

Resultat- och utvecklingssamtal MEDARBETARE

Tjänstemän om stress och press i arbetslivet. Kontakt: Åsa Märs Kontakt Novus: Mats Elzén & Freja Blomdahl Datum:

En ledare är tydlig.

ANTECKNINGAR. Goda råd inför lönesättningssamtal

Lokal pedagogisk planering Läsåret

Du och din lön. eller hur du kan göra din lönedialog bättre

Sammanställning av utvärdering och erfarenheter. av en utbildningsinsats för förskolor. i Malmö Stad, SDF Centrum 2010/2011

Kursplan Karriärutvecklingsprogram för unga forskningsledare

Innehåll. Förord. KAPITEL 2 GRUNDEN FÖR BRA LÖNEBILDNING 6 Lönegrupp Aktörer i en lönegrupp

Utveckla ditt ledarskap som chef. Branschanpassat ledarskapsprogram i samarbete med IHM Business School

Institutionen för ingenjörsvetenskap Kurskod ABL100. Fastställandedatum Utbildningsnivå Grundnivå Reviderad senast

Sammanställning av. Hälso- och arbetsmiljöenkäten AFA för Södermöre kommundelsförvaltning, Södermöreskolan. November 2009

Vill du beställa broschyren?

Medarbetarsamtal vid KI

Barn och elevenkäter genomförda i Värnamo kommun 2015

Ledarskapets förutsättningar Del 1

Lär känna ditt ledarjag hjälp till självhjälp för ledare

Hur fyller du i enkäten?

ARBETSGÅNG OCH SCHEMA FÖR KURS 1PE502, PEDAGOGISKT OCH PROFESSIONELLT LEDARSKAP

Information om utbildningen Högre Ledarskapsutveckling

Ledarskap Olika ledarstilar: Auktoritär Demokratisk Låt gå Situationsanpassad

Sherlock Holmes funderingsfrågor, diskussion och skrivövning

Statens Controllerutbildning

Du och din lön. Så fixar du lönesamtalet

Stödmaterial inför lönerevision

Kursutbud Arbetsmiljö

Riktlinjer. Medarbetarsamtal, lönesamtal och arbetsplatsträffar

MÅNSAGÅRDENS FÖRSKOLA. - vision, grundtanke & förhållningssätt

Målplanering för hälsa Exempel 1:1

medarbetarsamtalet Medarbetaren i samverkan Samverkansavtalet bygger på delaktighet, dialog och möten

Så här kan ni arbeta med materialet om umgänge

Supportsamtal ett coachande samtal medarbetare emellan

Transkript:

Ledarskap genom Professionell Förhandling hösten 2014 En utbildning som riktar sig till chefer, fackliga ombudsmän/förtroendevalda eller andra som hanterar frågor som rör ledarskap och förhandling. Kursen bygger på de bägge 7,5 p högskolekurserna Professionell förhandling på arbetsplatsen och Lönesättning störning eller stimulans från programmet Kompetens och lärande i arbetslivet vid Högskolan Dalarna. Deltagarna har också möjlighet att ta 7,5 högskolepoäng genom att skriva fem egna reflektioner omfattande ca två sidor där formkraven är att varje reflektion ska innehålla något från de tre delarna föreläsningar/övningar, kurslitteraturen och egna erfarenheter. En examinationsavgift från Högskolan Dalarna på 1600:- tillkommer om du väljer att ta högskolepoängen. Målsättning Den övergripande målsättningen med utbildningen är att utveckla och underhålla deltagarnas förmåga att leda verksamhet och att förhandla. De ska helt enkelt leverera bättre resultat med lägre energiförbrukning Det viktigaste verktyget för att uppnå den målsättningen är att utveckla förmågan att förhandla på ett professionellt sätt. Begreppet professionell i sammanhanget har en praktisk betydelse utbildningen syftar till att öva upp förmågan att vara hård i sakfrågor men rädd om relationen med motparter. Grundtanken bakom kursen är enkel. Förhandlingsfrågor är gemensamma problem för parterna att lösa och förhandlingsarbetets kärna är på samma sätt som arbetet med ledarskap mänsklig kommunikation. Upplägg Utbildningen genomförs i fyra tredagars internat med hemperioder emellan. Klocktider 8.30 17.00 med 90 minuters lunchuppehåll, förutom att vi slutar med lunch senast 12.00 den sista dagen. Kursen bygger i huvudsak på korta inledningar, praktiska övningar i grupp, praktik i vardagsarbetet under hemperioderna samt reflektioner. Övningarna filmas och analyseras. Ett kvällspass ingår under det första och det andra internatet. Kursens upplägg ska bidra till att deltagarna får lugn och ro för att helt kunna koncentrera sig på utbildningen. Deltagarna ska hinna reflektera och vila mellan de olika avsnitten. Av samma skäl samlas vi klockan 19.00 kvällen före internaten för att äta tillsammans och varva ner. En mycket uppskattad gemensam överenskommelse är att mobiltelefoner förvaras på rummet under dagtid och att deltagarna nås via konferensanläggningens reception: Lastberget, tel. 08-24 00 10

Om du får förhinder någon dag under kursen är det en fördel om du byter hela internatet Kurstillfällen våren 2014 Internat I: v 37 Internat II: v 41 Internat III: v 45 Internat IV: v 49 Internaten startar med gemensam middag tisdag kväll 19.00 och avslutas med lunch fredag. Samtliga internat hålls på Lastberget, www.lastberget.com Material Materialet till utbildningen består huvudsakligen av åhörarkopior av bildspel till de olika avsnitten. Dessutom böckerna Förtroendefullt samarbete Tamm & Luyet, Svåra samtal Stone, m fl. Vägen till Ja Fisher m fl. och Skick och oskick på jobbet Andersen. Vi arbetar i huvudsak med hjälp av åhörarkopior litteraturen ingår i kursen men ska läsas enbart av lust och intresse om du inte väljer att ta högskolepoäng då ingår läsning av de tre förstnämnda böckerna.

Internat I Deltagarna ska börja lära känna varandra och sig själva i rollen som ledare/förhandlare. Presentation av deltagarna inklusive Min bästa förmåga som förhandlare Förhandlingsövning 1: 200 kronor Vad är en bra förhandling? Människor, ståndpunkter och intressen. Vad är egentligen lärande och kompetens? Hur lär jag mig bäst och hur arbetar jag bäst? Deltagarna ska fortsätta lära känna sig själva i rollen som ledare/förhandlare och hur samverkan i praktiken går till och hur känslor påverkar vår förmåga att förhandla och diskutera. Röd/grön zon konsten att samverka med andra människor och att undvika att starta konflikter. Argumentationsanalys grupparbetsuppgift inför en förhandling om individuell lönesättning. Samma som dag 2. Redovisning arbetsuppgift Argumentationsanalys Hemuppgift Utforska dig själv hur lär du dig bäst och hur arbetar du bäst? Pröva att tillämpa röd/grön zon i arbetet eller privat. Vad förväntas deltagarna göra efter Internat I? Välja rätt metod för att lära sig. Spara energi med hjälp av argumentationsanalysen och undvika konflikter genom att vara mera öppna och lyssnande. Använda metoder för att förhandla och diskutera.

Internat II Gemensam reflektion över Internat I och erfarenheter från hemperioden ska utveckla och förstärka lärdomar. Lära och öva metod för förhandling i syfte att bli tryggare i rollen som ledare/förhandlare. Reflektion över Internat I och erfarenheter från hemperioden Biologisk förklaring till röd/grön zon våra försvar Genomgång av metod för professionell förhandling (BATEF mm) Förhandlingsförberedelser enligt metod inför Förhandlingsövning, Övertid Kväll: The Negotiator Förhandlaren en film om gisslanförhandling Lära och öva metod för förhandling inklusive att utvärdera förhandlingsarbetet inte enbart resultatet. Reflektion och lärdomar att göra från gisslanförhandling Fortsatta förhandlingsförberedelser Start Genomförande av Förhandlingsspel 2 Lära och öva metod för professionell förhandling inklusive att utvärdera förhandlingsarbetet inte enbart resultatet. Analys av förhandlingsövning bl. a med hjälp av inspelat material. Hemuppgift Fortsätt pröva kursens metoder för kommunikation i arbetet och privat. Låt någon/några fylla i vad de anser upplever som dina försvarsreaktioner bestäm dig för vad du ska göra för att hantera dem i praktiken. Vad förväntas deltagarna göra efter Internat II? Fortsätta utveckla förmågan att spara energi med hjälp av argumentationsanalysen och undvika att skapa och förvärra konflikter genom att vara mera öppna och lyssnande. Öva in sitt eget sätt att använda metoderna för att leda verksamhet, förhandla och genomföra svåra samtal.

Internat III Deltagarna ska förstärka och utveckla sin förmåga att förhandla professionellt genom erfarenhetsutbyte. Deltagarna ska få fördjupade kunskaper om lönesättning. Reflektion redovisning av hemarbetsuppgifter. Arbetsmotivation och lön Lönerättvisa introduktion till förhandlingsövning: Ny lönepolicy och nytt lönesystem Deltagarna ska få ytterligare övning i professionell förhandling samt kännedom om sambandet mellan motivation och lön. Reflektion Förberedelser och genomförande av förhandlingsövning; Ny lönepolicy och nytt lönesystem en ny policy förhandlas fram och omsätts i ett färdigt lönesystem Deltagarna ska få ytterligare övning i professionell förhandling samt fördjupad kännedom om arbetsmotivation, lön och ledarskap Reflektion Analys av förhandlingsövning Chefen som lönesättare en svår eller omöjlig uppgift? Vad förväntas deltagarna göra efter Internat III? Genom information, diskussioner och snabbenkäter bidra till ökad kunskap om lönesättningens möjligheter och begränsningar. Använda de nya kunskaperna om motivation för att se över verksamheten exempelvis genom ändrad arbetsorganisation eller annat sätt att leda. Fortsätta öva förhandlingsmetoder.

Internat IV Lära mera genom reflektionen - diskutera och analysera resultaten från snabbenkäterna. Repetera och fördjupa kunskaperna om konflikter och praktisk konflikthantering. Reflektion inklusive kort presentation av hemuppgiften Teoripass om gruppers liv och hur du som ledare/förhandlare kan bidra till gruppens utveckling FIRO-teori Konflikthantering de olika konfliktfaserna och grunderna för konflikthantering Fördjupa kunskaperna om konflikter och praktisk konfliktbehandling Praktiska övningar som konflikthanterare i mindre grupper Utveckla förmågan att undvika konflikter och att agera konflikthanterare Reflektion - konflikthanteringen Analys av gruppövning bl. a med hjälp av inspelat material Summering och utvärdering av utbildningen. Vad förväntas deltagarna göra efter Internat IV? Bidra till att konflikter undviks och om de uppstår; leda samtal som löser konflikter. Underlätta samarbetet i grupper. PO Bergström / 2013