VT16-1DV434-7,5hp. Antal svar: 8

Relevanta dokument
VT17-1DV527-7,5hp. Vilket sammanfattande omdöme ger du kursen? Antal respondenter: 25. Antal svar. Svarsfrekvens: 24,00 %

H15-1DV433-7,5. Vilket sammanfattande omdöme ger du kursen? Antal respondenter: 22. Antal svar. Svarsfrekvens: 59,09 %

ST16-1DV432-7,5hp. Antal svar: 26

VT18-1DV527-7,5hp-KALMAR-50%-Normal /VT18-1DV527-7,5hp-Ortsoberoende-50%-Distans

HT17-2DV514-7,5hp-KALMAR-100%-Normal /HT17-2DV514-7,5hp-Ortsoberoende-100%-IT-distans

VT17-1DV434-7,5-Ortsoberoende-50-Distans /VT17-1DV434-7,5-Ortsoberoende-50-IT-distans /VT17-1DV434-7,5-Ortsoberoende-50-Distans

VT17-1DV432-Inledande programmering med Java-7,5hp-Ortsoberoende-100%-Distans

1DV434 VT15. Antal svar: 7

VT17-1DV023-7,5hp. Vilket sammanfattande omdöme ger du kursen? Antal respondenter: 56. Antal svar. Svarsfrekvens: 42,86 %

1DV450 - VT2015. Antal svar: 12

HT15-1ME403-7,5hp-Kalmar-50%

VT15-1MT016-7,5hp-Växjö-50%-Campus

VT15-4FE11E Examensarbete i redovisning och finansiering för Civilekonomprogrammet-30 hp

Ta ställning till nedanstående påståenden om utbildnings- och kunskapsmiljön i den kurs du nu läst: Instämmer delvis

1DV434 VT14. I vilken utsträckning har kursens innehåll och uppläggning gett förutsättningar för att du ska ha uppnått respektive lärandemål?

H15-1DV607-7,5-Kalmar

1DV432 ST14. I vilken utsträckning har kursens innehåll och uppläggning gett förutsättningar för att du ska ha uppnått respektive lärandemål?

1DV433 HT13. I vilken utsträckning har kursens innehåll och uppläggning gett förutsättningar för att du ska ha uppnått respektive lärandemål?

RAPPORT FÖR UTVÄRDERING AV AVSLUTAD KURS/DELKURS

MILJÖRÄTT, 5 HP. Resultat.

Samlad bedömning för: Kurs: Dietetik B Kurskod: 2KN026 Start och slutdatum:

Kursutvärdering. Kurs: IKK: Projektkurs geografiska informationssystem (GIS) 7,5 hp

Kursutvärdering av Fördjupad farmakoterapi 7,5 högskolepoäng, ht 2007 & vt 2008

Fullgjorda kursutvärderingar: 15 Frågor: 27. Lärarens kommentar. Tack till alla er som deltog i kursutvärderingen!

Kursrapporter för 31KTX3 och 31ETX3

Kursvärdering Forskningsmetodik för logopedi

PROTOKOLL

VT16 SVK Missbildningar, trauma och ont i magen- en fördjupningskurs i barnkirurgi

Sammanställning kursutvärdering

1. Hur många timmar per vecka har du i genomsnitt lagt ner på kursen (inklusive schemalagd tid)?

SAMMANSTÄLLNING 1 (13) Datum för sammanställningen Period 3, 2007

Kortfattad sammanfattning av studenternas synpunkter och förslag

Kursrapport för WEBB13: Textproduktion 1 V14 7,5 hp (31KTP1)

Inledande programmering med C# (1DV402) Introduktion till. eller så här är det tänkt att fungera.

Kursvärdering 1DV433 Strukturerad programmering med C++ LP Lärare: Tommy Löfqvist 17 svar

Evaluation Summary - CT3380 Grundläggande webbdesign HT05 Dan Levin

1. Hur många timmar per vecka har du i genomsnitt lagt ner på kursen (inklusive schemalagd tid)?


Finns det någon fråga som du tycker saknas i denna enkät?

JAMR41, Internationella mänskliga rättigheter II, 15 högskolepoäng International Human Rights Law II, 15 credits Avancerad nivå / Second Cycle

Prima G. Antal besvarade kursvärderingsenkäter 56% 27 (av 48) Kursens namn Introduktion till IT-design. Hp 7.5. Kurskod ISGA90

Samlad bedömning för: Kurs: Kost hälsokommunikation C

Start- och slutdatum: Antal studenter: 74

Fastställande. Allmänna uppgifter. Kursens mål

1. Hur många timmar per vecka har du i genomsnitt lagt ner på kursen (inklusive schemalagd tid)?

TERMINSVÄRDERINGSENKÄT för studenter på apotekarprogrammet/receptarieprogrammet. hög grad

Arbetsrapport CEQ, ETS170

TAMS27-Matematisk statistik

Kursrapport Dynamiska webbapplikationer 1

Utveckling av en ny utmaningsbaserad kurs i laboratoriemedicinsk diagnostik (18 hp) för blivande biomedicinska analytiker studenter

TATA76-Flervariabelanalys

TEII42 - Teknisk kommunikation på japanska II - del 2

THFR21- Teknisk Kommunikation i franska del 1

Period 3-4, VT2006 Distans, nät

Sammanställning av studentutvärdering samt utvärdering kurs vid institutionen för naturvetenskapernas och matematikens didaktik

Sammanställning av kursutvärdering

DD

1. Hur många timmar per vecka har du i genomsnitt lagt ner på kursen (inklusive schemalagd tid)?

1. Hur många timmar per vecka har du i genomsnitt lagt ner på kursen (inklusive schemalagd tid)?

TDDD38-Avancerad programmering i C++

1. Hur många timmar per vecka har du i genomsnitt lagt ner på kursen (inklusive schemalagd tid)?

Kursrapport kurs SC131B VT 2018

Objektorienterad programmering och Java

Thomas Padron-Mccarthy Mobila applikationer med Android, 7.5 hp (Distans) (DT107G ) Antal svarande = 11. Svarsfrekvens i procent = 14.

Kursutvärdering Vuxnas lärande 50% vt09

Kursutvärdering GK1 struktur 7.5hp Ht16

Allmänna frågor om kursen: 1. Vilket är ditt allmänna omdöme om kursen? Antal svar: 50 Medelvärde: 3.9

Sammanställning av Kursvärdering Material och Design (CBGB04) Hållfasthetslära Lärare: Nils Hallbäck

1. Hur många timmar per vecka har du i genomsnitt lagt ner på kursen (inklusive schemalagd tid)?

Poäng. Start v. Applikationsprogramm ering i Python 7.5. Antal registrerade (män/kvinnor) 50 (34/16)

FYTA12 VT11 halvtid, kursutvärdering

JAEN61, Europeisk patenträtt, 15 högskolepoäng European Patent Law, 15 credits Avancerad nivå / Second Cycle

TTIT02-Matematisk Grundkurs

KURSRAPPORT. Bakgrundsinformation (Fylls i av studieadministratör): Kursens LADOKkod:

Kursanalys. Douglas Wikström 15 juni Problemlösning och programmering under press (DD2458) Högskolepoäng (hp): 9 Kursen gavs: Period 1-2, 2008

Den friska människans anatomi och fysiologi 1SJ000 Distans VT16. Jag uppfattar att jag genom denna kurs utvecklat värdefulla kunskaper /färdigheter.

LPASU4 Våren Kursplan och måluppfyllelse. Kursens mål har uppfyllts. Kursens innehåll har motsvarat mina förväntningar.

Programbokslut för VASIN med start Specialistsjuksköterskeprogrammet. Lunds universitet MEDICINSKA FAKULTETEN

1. Hur många timmar per vecka har du i genomsnitt lagt ner på kursen (inklusive schemalagd tid)?

FRÅGEBANK: EXEMPEL PÅ KURSVÄRDERINGSFRÅGOR BAKGRUNDSFRÅGOR

TDDD73-funktionell och imperativ programmering i python

CTR BIVC12 V13. Antal respondenter: 6 Antal svar: 5 Svarsfrekvens: 83,33 %

Kursinformation Grundkurs i programmering med Python

Kursvärdering: Mänskliga rättigheter och internationella organisationer i ett globalt perspektiv (2LK099), VT16

hög grad 3. I vilken grad har du haft problem under kursen p.g.a. bristande förkunskaper?

Kursrapport för 31KTX1 V17-3 Textproduktion 1, 7,5 hp, NGWEK16h

UTVÄRDERING VFU KURS avslut v.20

Regler för examination vid Högskolan Dalarna

Har du läst kursen på Campus eller distans Campus 8 53% Distans 7 47%

Poäng. Start v. Strömningslära B Institution Institutionen för fysik. Antal registrerade (män/kvinnor) 39 (32/7)

Kursutvärdering av Biblioteks- och informationsvetenskapliga fältstudier 1, 7,5hp (31BFÄ1), vårterminen 2017

PD104A - Introduktion för Produktuteckling och design

HF LEQ. Antal svar: 23

UTVÄRDERING VFU KURS

Redovisning av kursvärdering för Samhällskunskap I HT 12 med kursledarens kommentarer

kursutvärdering Miljöstrategi och miljöledning ht12

ANVÄNDARCENTRERAD SYSTEMDESIGN Period 42, 2003 IT4

Hur jag lärde mig att älska Datavetenskap

Start v. Programspråk. Poäng. 03 Institution Institutionen för datavetenskap 7.5. Antal registrerade (män/kvinnor) 59 (54/5)

Start v. Styr- och reglerteknik. Poäng. 45 Institution Institutionen för tillämpad fysik och elektronik 7.5

Transkript:

VT6-DV434-7,5hp : Vilket sammanfattande omdöme ger du kursen? Vilket sammanfattande omdöme ger du kursen? Mycket bra 6 (75,0%) Ganska bra 2 (25,0%) Ganska dålig 0 (0,0%) Mycket dålig 0 (0,0%) Kan ej bedöma 0 (0,0%) Kursens studietakt har varit (om exempelvis kursen är 7,5 hp och löper under 5 veckor innebär det att kursens studietakt 00%, om kursen är 7,5 hp och löper under 0 veckor innebär det att kursens studietakt är 50%) Kursens studietakt har varit (om exempelvis kursen är 7,5 hp och löper under 5 veckor innebär det att kursens studietakt 00%, om kursen är 7,5 hp och löper under 0 veckor innebär Antal det att kursens studietakt är 50%) -25% 0 (0,0%) 7 26-50% (7,5%) 5-75% (2,5%) 76-00% 0 (0,0%) (00,0%)

Ta ställning till nedanstående påståenden om utbildnings- och kunskapsmiljön i den kurs du nu läst: Kursen har stimulerat till kreativitet och kritiskt tänkande Kursen har stimulerat till kreativitet och kritiskt tänkande Instämmer helt 6 (75,0%) Instämmer delvis 2 (25,0%) Vet ej 0 (0,0%) Kursen har haft högt ställda kunskapsmål Kursen har haft högt ställda kunskapsmål Instämmer helt 4 (50,0%) Instämmer delvis 3 (37,5%) Vet ej (2,5%)

Kursen har kännetecknats av god pedagogisk kvalitet Kursen har kännetecknats av god pedagogisk kvalitet Instämmer helt 6 (75,0%) Instämmer delvis 2 (25,0%) Vet ej 0 (0,0%) Uppskatta hur många timmar per vecka som du under kursen har arbetat aktivt med dina studier; schemalagd tid (föreläsning, seminarier, laborationer etc.) plus själv-/gruppstudier (läsa, skriva, repetera, förbereda). Uppskatta hur många timmar per vecka som du under kursen har arbetat aktivt med dina studier; schemalagd tid (föreläsning, seminarier, laborationer etc.) plus själv-/gruppstudier (läsa, Antal skriva, repetera, förbereda). 0-0 (2,5%) 5-20 (62,5%) 2 2-30 (25,0%) 3-40 0 (0,0%) 4 eller mer 0 (0,0%) (00,0%)

Ange hur väl påståendena stämmer överens med din uppfattning. Kursplanen var tydlig och efterföljdes avseende mål och innehåll (lnu.se/student/kursplaner). Kursplanen var tydlig och efterföljdes avseende mål och innehåll (lnu.se/student/kursplaner). Antal 7 Instämmer helt (7,5%) Instämmer delvis 0 (0,0%) Vet ej (2,5%) (00,0%) Kurslitteraturen och kurswebbplatsens kompletterande material var relevant. Kurslitteraturen och kurswebbplatsens kompletterande material var relevant. Antal 7 Instämmer helt (7,5%) Instämmer delvis (2,5%) Vet ej 0 (0,0%) (00,0%)

Betygskriterierna var tydliga och efterföljdes. Betygskriterierna var tydliga och efterföljdes. Instämmer helt 7 (7,5%) Instämmer delvis 0 (0,0%) Vet ej (2,5%) Jag lärde mig även annat än vad jag förväntade mig. Jag lärde mig även annat än vad jag förväntade mig. Instämmer helt 6 (75,0%) Instämmer delvis (2,5%) Vet ej (2,5%)

Ange hur väl påståendena stämmer överens med din uppfattning. Lärare/handledare har skapat en aktiv och engagerande lärandesituation. Lärare/handledare har skapat en aktiv och engagerande Antal lärandesituation. 6 Instämmer helt (75,0%) Instämmer delvis (2,5%) Vet ej (2,5%) (00,0%) Jag och de andra studenterna har kunnat påverka kursen och varit aktiva och engagerade. Jag och de andra studenterna har kunnat påverka kursen och Antal varit aktiva och engagerade. Instämmer helt (2,5%) 3 Instämmer delvis (37,5%) Tar delvis avstånd (2,5%) 3 Vet ej (37,5%) (00,0%)

Jag tror att jag kommer ha stor nytta av mina lärdomar från kursen i framtiden. Jag tror att jag kommer ha stor nytta av mina lärdomar från kursen i framtiden. Antal 7 Instämmer helt (7,5%) Instämmer delvis (2,5%) Vet ej 0 (0,0%) (00,0%) Hur värdesätter du de olika kursmomenten? Instudering av kurslitteratur Instudering av kurslitteratur Mycket bra 2 (25,0%) Bra 5 (62,5%) Mindre bra (2,5%) Inte deltagit / Inte tillämpligt 0 (0,0%)

Eget arbete med kurswebbens instuderingsmaterial Eget arbete med kurswebbens instuderingsmaterial Mycket bra 6 (75,0%) Bra 2 (25,0%) Mindre bra 0 (0,0%) Inte deltagit / Inte tillämpligt 0 (0,0%) Eget arbete med kurswebbens övningsmaterial Eget arbete med kurswebbens övningsmaterial Mycket bra 3 (37,5%) Bra 5 (62,5%) Mindre bra 0 (0,0%) Inte deltagit / Inte tillämpligt 0 (0,0%)

Personlig handledning online via e-mötesrum i Adobe Connect Pro Personlig handledning online via e-mötesrum i Adobe Connect Pro Mycket bra 4 (50,0%) Bra 0 (0,0%) Mindre bra 0 (0,0%) Inte deltagit / Inte tillämpligt 4 (50,0%) (00,0%) Laborationer / examinerande praktiska tillämpningar Laborationer / examinerande praktiska tillämpningar Mycket bra 6 (75,0%) Bra 2 (25,0%) Mindre bra 0 (0,0%) Inte deltagit / Inte tillämpligt 0 (0,0%)

Stegtest / examinerande teoriprov Stegtest / examinerande teoriprov Mycket bra 3 (37,5%) Bra 3 (37,5%) Mindre bra 2 (25,0%) Inte deltagit / Inte tillämpligt 0 (0,0%) Är det något mer du vill beskriva? Vad upplevde du som extra positivt i kursen? Har du några förbättringsförslag? Berätta fritt vad du tycker! Är det något mer du vill beskriva? Vad upplevde du som extra positivt i kursen? Har du några förbättringsförslag? Berätta fritt vad du tycker! Anne bäste lärare Feedbacken vi fick på laborationerna var perfekt. Väldigt ingående och bra positiv kritik för saker man gjorde rätt och konstruktiv kritik för det man gjorde fel. Tycker vissa av laborationerna inte riktigt lämpade sig för objektorienterad programmering. Kändes snarare som de hade passat bättre som vanliga c-program, d.v.s. det gick inte riktigt motivera varför man skulle vilja ha det objektorienterat. Vissa laborationer var mest krävande i form av t.ex. pekarhantering och inläsning av data vilket man redan har gått igenom man man läst en c-kurs innan. Skulle hellre vilja se mer fokus på de objektorienterade delarna av c++ som t.ex. arv, operatoröverlagring, interface osv. Varför inte ta med lite om creational paterns som t.ex. singleton och factory? De labbar som var mest lärorika var bråktalslabben, lexikonet, och ramverket (även fast ramverkslaborationen var lite rörig). Lärarens engagemang har varit jättebra. Kursens instuderingsmaterial har varit helt kanon. Ett recept för framgång.