Konflikthantering Johan Ydrén. www.hanterakonflikter.se



Relevanta dokument
SLU, Enheten för miljökommunikation

Ordet konflikt kommer från conflictus och kan översättas till sammanstötning, motsättning, en kamp mellan krafter.

Konflikthantering. Vad är det som stinker? Hansell Nilsson.

Värderingskartlägging. Vad är värderingar?

Konflikthantering hemma och i skolan Familjestödsenheten, Göteborg, den 14 mars Karin Utas Carlsson

LÄRA AV SVÅRA SITUATIONER

Konflikter och konflikhantering

Vad gjorde vi förra gången?

Anpassat ledarskap i sociala företag: grupputveckling, ledarskap och konflikthantering

UF 7 Ledarskap och samarbete. Alla i UF tränar si8 ledarskap

Ledarskap - konflikt. Ledarskap - konflikt. Ledarskap - Konflikt. Definition

Upptrappning och våldsutveckling enligt Pat Patfoort, PP 1

Denna bilaga finns också att hämta på Gothia Förlags hemsida

KONFLIKTER. Att förebygga och hantera konflikter. Camilla Boström, kurator Helene Nilsson, kurator Studenthälsan

Att möta och hantera försvarsbeteenden JOHAN YDRÉN, PSYKOLOG, KONFLIKTHANTERARE

Förhållningssätt, konfliktsyn och stadens läroprocess - Dialoger kring betalstationerna i Backa Bernard Le Roux, S2020 Göteborgs Stad

Här finner du några tips på böcker som vi gärna rekommenderar, vi använder själva dessa böcker aktivt i vår vardag.

Sammanfattning föreläsning Föräldrar emellan. Det bästa med självkänslan är att den kan tränas upp

Supportsamtal ett coachande samtal medarbetare emellan

Webbmaterial. Konflikt! ska det vara något att bråka om? sven eklund jörgen fältsjö

Erik står i mål Lärarmaterial

Fryxellska skolans Värdegrund Kultur

EFT. Emotionally Focused Therapy for Couples. Gerd Elliot & Tommy Waad

Din RelationsBlueprint - Källan till smärta eller framgång i din intima relation

Lösa konflikter som orsakar skada

Introduktionsmaterial till Rotarys mentorprogram

Tankar kring. Bemötande. Leg. Psykoterapeut. Anita Linnér.

Barnets rätt till stabilitet och kontinuitet familjens rätt till stöd

KOMMUNIKATION ATT LÄRA AV

LIVSKUNSKAP i Rudboda skola

Professionella samtal. verktyg för effektiv kontroll

UTVECKLINGSSAMTAL. Chefens förberedelser inför utvecklingssamtal

Barn kräver väldigt mycket, men de behöver inte lika mycket som de kräver! Det är ok att säga nej. Jesper Juul

Så stärker du barnets självkänsla

Edward de Bono: Sex tänkande hattar

Helena Hammerström 1

Relationsarbete. Vertikala relationer vuxna. Horisontala relationer barn

BVC-rådgivning vid problem runt trots, aggressivitet och uppfostran

VÅGA VARA KREATIV! 1

Vad tror du att du håller på med egentligen? eller Vad händer med inlärda beteenden när du tävlar?

Lösningsfokus i skolan. martin & micke

MKB dagen 17 september 2018 Integrering och samverkan. Hanna Bergeå Forskare miljökommunikation, Vicedekan samverkan SLU

Chefer som översättare i vardagen

Konflikthantering enligt Nonviolent Communication. Marianne Göthlin skolande.se

ArbetsrelateratDNA. Daniel Brodecki. Här är ditt ArbetsrelateratDNA i form av en rapport.

ÖSTERMALM BARN OCH UNGDOM

Lever du ditt liv fullt ut eller väntar du på att livet ska börja?

Hur är det ställt med samarbetet på din arbetsplats? Ställ diagnos och diskutera med hjälp av två enkla instrument

NOLLPUNKTSMÄTNING AVESTA BILDNINGSFÖRVALTNING KOMMENTARER I FRITEXT- FÖRSKOLAN

1. TITTAR Jag tittar på personen som talar. 2. TÄNKER Jag tänker på vad som sägs. 3. VÄNTAR Jag väntar på min tur att tala. 4.

Gruppdynamik U t v e c k l i n g s c e n t r u m

Scouternas gemensamma program

Intervjuguide - förberedelser

Din roll som handledare vid konflikteskalation från sakfråga till öppet krig

Innehåll. Material Ordförandeguide Uppdaterad: Sida 2 av 7

Diskussion om vanliga reaktioner vid trauma. Vanliga reaktioner vid trauma. Diskussionen om vanliga reaktioner vid trauma har flera syften:

ArbetsrelateratDNA. Daniel Brodecki. Här är ditt ArbetsrelateratDNA i form av en rapport.

Innehållsförteckning. Inledning Introduktion Övrigt Presentationens innehåll... 6

Tre saker du behöver. Susanne Jönsson.

Konflikter och konfliktlösning

Relationer enligt Stephen R. Covey

Problematisk frånvaro Hemmasittare. Vilken benämning ska vi använda? Vad säger forskningen

Tillitsfull KLARTÄNKT

ATT BEDÖMA UTVECKLING OCH LÄRANDE I FÖRSKOLAN. Lotta Törnblom lotta.tornblom@lararfortbildning.se

"Content is king" - Vacker Webbdesign & Effektiv Sökmotorsoptimering för företag

Samtal med Hussein en lärare berättar:

BESTÄLLARSKOLAN #4: VAD KOSTAR DET ATT GÖRA FILM?

Mentorprogram Real diversity mentorskap Att ge adepten stöd och vägledning Adeptens personliga mål Att hantera utanförskap

Tränarskap och ledarskap

Ledare behöver framför allt vara flexibla och kunna anpassa sin ledarstil. Grupper i olika stadier kräver olika beteenden av en ledare.

Åsa Schill & Ulrika Kragell EGET FÖRETAGANDE & FAMILJ. Skall det bli business och affärer av det måste familjen vara med!

Svensk Innebandys Utvecklingsplan. Människan

Har barn alltid rätt?

TRYGGHET & RÄDSLA. - så funkar vi

Hur definieras ett jämställt samhälle? (vad krävs för att nå dit? På vilket sätt har vi ett jämställt/ojämställt samhälle?)

RAOUL 2015 SKOLMATERIAL

ELEVHJÄLP. Diskussion s. 2 Åsikter s. 3. Superfrågorna s. 15. Fördelar och nackdelar s. 4. Källkritik s. 14. Vi lär av varandra s.

MBT och gruppbehandling

Retorik & framförandeteknik

Öppna händer ett säkrare koncept av obeväpnad självförsvar

Konflikter. Utbildningens innehåll: - Konflikthantering - Medling - Förebyggande av konflikter

Vältalaren PROVLEKTION: BLI EN BÄTTRE LYSSNARE

Arbetslös men inte värdelös

Boksammanfattning. Konsten att få andra att prestera

Övning: Föräldrapanelen

Övning: Föräldrapanelen Bild 5 i PowerPoint-presentationen.

Handmatning och beröm!

Organisatorisk skyddsrond

ARBETSPLAN. för föräldrasamverkan. Kap. 1. Skolans värdegrund och uppdrag

sid 1/8 mervärt normkritiskt ledarskap NORMKRITISKT LEDARSKAP Normkritiskt perspektiv på att leda och fördela arbete

Välkommen tillbaka till omgång 5. ACC coachprogram online. Q-HelaDu. coaching

➍ Mötas, lyssna och tala

Modul 2. Förstå engagemang & åtgärdsstrategier. Arbetsbok

Först vill vi förklara några ord och förkortningar. i broschyren: impulsiv för en del personer kan det vara som att

Att lyckas tillsammans inom vård och omsorg? ALLTID BÄSTA MÖJLIGA MÖTE

Förbättra kommunikationen mellan målvakt och backar. Torbjörn Johansson

Skrivglädje i vardagen!

EQ-programmet. Utbildning i medvetet självledarskap för ett helare och rikare liv

Ledarskap Vad är viktigt i ditt ledarskap?

Transkript:

Konflikthantering Johan Ydrén www.hanterakonflikter.se

En konflikt är en interaktion mellan minst två parter där minst en part har önskemål som känns för betydelsefulla för att släppas, och upplever sina möjligheter att få sina önskemål tillgodosedda blockerade av motparten. Thomas Jordan, GU

Conflict is emotionally defined Jones & Brinkert, 2007

Konflikter har vi varje dag Även de allvarliga konflikterna börjar någonstans

Förstå konflikter Det finns ett mönster i konflikter, både personligt och mänskligt Ju mer vi förstår mönstret, desto bättre kan vi uppmärksamma det och välja när vi vill bryta det Förstå utifrån dig själv, se dig själv i andra

Bråk Motsättning Debatt Spel Kiv Kamp Friktion Tävling Schism Strid Fejd Gräl Diskussion Tvist Match Slagsmål Kontrovers Dispyt Åsiktsskillnad Slitning Gruff Oenighet Käbbel Förveckling Träta Drabbning Disharmoni

Konfliktsyn eller harmonisyn

Makt, principer och intressen TRE SÄTT ATT HANTERA KONFLIKTER

Makt Tre synsätt Principer, rättigheter Intressen, behov

Makt (Mest förmåga att påtvinga) Politiska debatter, gräl, mobbning, våld Principer, rättigheter (Skrivna eller oskrivna regler) Demokrati, rättsväsende, argumentation, rättvisa Intressen, behov (Gemensam strävan att maximera resultatet) Dialog, gemensam problemlösning, konsensus (ibland)

Kostnad Tid Relation Hållbarhet Makt (Mest förmåga att påtvinga) Politiska debatter, gräl, mobbning, våld Principer, rättigheter (Skrivna eller oskrivna regler) Demokrati, rättsväsende, argumentation, rättvisa Intressen, behov (Gemensam strävan att maximera resultatet) Dialog, gemensam problemlösning, konsensus (ibland)

Makt Makt Principer Principer Intressen Intressen Konstruktivt Biologi

Några goda råd för samarbete och dialog Samarbeta för ömsesidigt gynnsamma lösningar Poängtera gemensamma mål utan att undvika motstridiga mål Bygg starka relationer Upprätthåll tillit Minska stress och negativa känslor Kämpa för att hålla er på intressebaserad konflikthantering och ansträng er för att göra varje avsteg till ett medvetet val

Intressen och positioner

Vad vill ni ha? Varför vill ni ha det?

POSITIONER Vad du vill ha Förutbestämda mål Baserade på makt För att övertyga INTRESSEN Om positionerna är lösningen på ditt problem är intressen problemen du vill lösa Behov, önskningar, rädslor, prioriteter Sak- och processfrågor samt emotionella relations- och identitsfrågor De flesta positioner är ensidiga eller prematura lösningar på halvt om halvt förstådda problem The Mediatior s Handbook

Konflikt som fokuserar på POSITIONER Attackerar den andres position Framhäver och försvara sin egen position Fokus på förutbestämda lösningar INTRESSEN Förstå mer Utveckla resonemang Pröva antaganden Kreativa lösningar Leta gemensamma lösningar

Varför ska vi fokusera på intressen? För att vi lär oss mer av varandra För att det ger oss möjlighet att samarbeta Det ger utrymmer för kreativitet Positioner är en lösning men utifrån intressen kan vi oftast finna många lösningar vilket förbättrar möjligheten att skapa gemensamma lösningar Sådana lösningar är mer hållbara Att engagera sig i varandras intressen stärker relationen

Hur fokuserar vi på intressen? Dialog Försökt alltid förstå mer om varför, vad gör att man vill ha just den lösningen? Skilj på problem och person Stärk relationer

Känner du till dina intressen? De flesta av oss är dåliga på det men om du inte känner till dem är det svårt för dig att vara flexibel och kommunicera dem Om du presenterar positioner kommer konflikter är risken större att du tycker det blir svårt känslomässigt

Pat Patfoort Var och en står på sin egen grund Vi talar om ytan Kommunikation gynnas av att vi bygger en gemensam grund av förståelse

Från problem till lösning

Upptrappning till lösning

Separation Information (förståelse för vad båda vill) Bekräftelse (respekt för strävan att tillgodose ens intresse) Motivation (väck motivation att förändra situationen) Gemensamt problem (kräver alla parters medverkan att lösa)

Upptrappning och undvikande Upptrappning och undvikande är balanserade krafter Upptrappning kan föra konflikten framåt, undvikande minska risken för att man förlorar kontrollen Undvikande är ett stort problem som tär på relationer och minskar förmågan att skapa goda lösningar och lära av varandra Jämför med kamp och flykt, en inbyggd biologisk respons

Separationsfas som bäddar för en konstruktiv konflikt Information (förståelse för vad båda vill) Bekräftelse (respekt för strävan att tillgodose ens intresse) Motivation (väck motivation att förändra situationen) Gemensamt problem (kräver alla parters medverkan att lösa)

Mål i konflikter Väcker Känslor Sakfrågor Processfrågor Relationsfrågor Identitetsfrågor Sak- och processfrågor är det man kan prata om, förhandla om, som är påtagligt. Relations- och processfrågor är sådant som händer inom oss, är svårt att tala om och inte är förhandlingsbart. Dessa frågor driver konflikter och känslor. Vanligtvis försöker man i första hand lösa konflikter genom att arbeta med sak- och processfrågor. Relations- och identitetsfrågor hanteras om det går bäst genom att bete sig mot varandra så att det inte väcks problem i relationsoch identitetssfären. Tips! Jag använder modellen ofta för att tolka varför människor inte når varandra i samtal. Ofta talar man om sakfrågor men försöker reda ut relations- och identitetsfrågor.

Mål i konflikter Väcker Känslor Sakfrågor Processfrågor Relationsfrågor Identitetsfrågor Sakfrågor: Vad man vill ha, vad man säger att konflikten handlar om, sådant man kan förhandla om. Procesfrågor: Process som i processen för samarbetet/konflikten. Så frågor om samarbetet, hur man kommunicerar, hur man löser problem, hur möten fungerar osv. Relationsfrågor: Frågor om relationen. Tillit, är vi för nära eller för långt ifrån varandra, hur är vi mot varandra nu, förr och i framtiden? Hur beroende är vi av varandra? Osv. Identitetsfrågor: Hur påverkar konflikten och hur man hanterar den självkänslan, stärks den eller försvagas? Tappar någon ansiktet, räddar ansiktet?

Mål i konflikter Passar i trädgården Säkerhet (färre barn) Billigare Sticker inte ut gentemot grannarna 3.60 4.30 Säkerhet (inte så trångt) Att växa i och göra trick Sticker inte ut gentemot grannarna Modell av Pat Patfoort. Skriv position, reflektera över vilka intressen som är grunden till den positionen. Positioner kan man inte samarbeta kring. Intressen är en öppning till samarbete och vidgad förståelse av problemet.