Barns vardag i det senmoderna samhället Margareta Bäck-Wiklund och Tommy Lundström (red) Natur och Kultur
Innehåll Om författarna 11 Förord 13 Inledning 15 Margareta Bäck-Wiklund och Tommy Lundström Uppväxtvillkor 16 Barn som far illa 19 Socialt arbete och barns villkor 22 Innehållet i denna bok 24 Barnets röst och barnperspektiv 29 Referenser 30 1. Senmodernt familjeliv och barns vardag 32 Margareta Bäck-Wiklund Individen träder i förgrunden 3 3 Barnperspektivets framväxt 37
BARNS VARDAG Senmoderna relationer 40 Senmoderna familjerelationer och barns uppväxtvillkor 43 En familj att leva i och med 46 Vardagsliv som rutin och förnyelse i forskningen? 48 Referenser 51 2. Barn som aktörer i grannskapet 54 Bodil Rasmusson Inledning 54 Bostadsområdet 5 8 Barn som aktörer i samspel med sin fysiska och sociala miljö 58 Barns livsrum 60 Tidsrum 60 Fysiska rum 63 Sociokulturella rum 67 Att göra miljön till sin 71 Avslutande reflexioner 76 Referenser 79 3. Barns vardagsliv i»ensam mor»-familjer 81 Maren Bak Inledning 81 Fattigdom förklarar mer än frånvaro av fäder 83 Den nordiska välfärdsstaten och de ensamstående mödrarna 85 Forskning om sociala nätverk ger nya insikter 89 Familjestrategier och familjerummet är viktiga 91 Det utvidgade familjerummet 94 Det förtätade familjerummet 98
INNEHÅLL Barns vardagsliv mellan offentlig politik och sociala nätverk 107 Referenser 109 4.»Det är barnens trygghet som gäller» - om föräldrarelationer efter skilsmässan 112 Margareta Hydén Inledning 112 Föräldraskap som ett individuellt och ett gemensamt projekt 114 Föräldraskap skilt från familjeskap né Boendeföräldrar och umgängesföräldrar 118 Det förhandlade föräldraskapet 119 Studien 121 Tillräckligt med tid 123»Det är barnens trygghet det gäller» 125 Berättelser om»den problematiske andre» 129 Berättarens position: I barnets namn 130 När en förälder ställer orimliga krav på den andre 135 När en förälder talar i egen sak 137 Det konfliktfyllda efterkärnfamiljära föräldraskapet 139 Referenser 142 5. Barns vardagsliv i familjehem 144 Gunvor Andersson Inledning 144 Klass och etnicitet i familjehemsvård 146 Ålder och kön 148 En studie om barn i familjehem 149 En vanlig dag i familjehemmet 151 Morgonrutinen 151 Skolan 153
BARNS VARDAG Rasterna 155 Skillnader mellan pojkar och flickor 157 Att vara fosterbarn 159 En vanlig eftermiddag iéo Flickornas fritidsintressen iéi Pojkarnas fritidsintressen 163 Kvällsrutinen 165 Vad är annorlunda med att bo i familjehem? 167 Diskussion 168 Vardagen 169 Fritiden 170 Skolan 170 Familjehemmet 172 Den biologiska familjen 173 Sammanhanget eller kontexten 174 Referenser 174 6. Några missbrukarbarns vardag 177 Thomas Lindstein Inledning 177 Något om Ersta Vändpunktens verksamhet 178 Fyra viktiga huvudtankar 178 Beskrivning av de fem barnens utveckling och kunskapande 179 Albin 180 Harald 185 Eva 190 Johanna 196 Emma 202 Barnens kunskapande i relation till deras livssituation 207 Känsla av sammanhang eller splittring 211 Referenser 214
INNEHÅLL 7. Barns vardag och livsvillkor - som de framträder i en tidskrift om barn 216 Tommy Lundström Inledning 216 Det offentliga samtalet om barns och ungas villkor 217 Vad handlar tidskriften Barn och ungdom om? 220 Frågor om ensamhet och övergivenhet 221»Vanliga» barns vardag och livsvillkor 223 Om övergivenhet - föräldrarna som försvann 223 Om ensamhet 229 Här och nw-sidornas inriktning 231 Slutsatser och utgångspunkt för vidare diskussioner 237 Referenser 241