Tjänstefördelning på Spånga grundskola läsåret 17/18

Relevanta dokument
Information skriftliga omdömen

Kvalitetsarbete för grundskolan Vasaskolan period 1 juli-sept 2013.

Resultatprofil. Läsåret Thunmanskolan

OJUSTERAT VALLENTUNA KOMMUN. 5 2ss. Uppföljning av timplaner (BUN t0) Arbetsutskottets förslag till beslut. Ärendet i korthet.

Fördelning mellan kommunens skolor, antal elever per årskurs som inte har nått kunskapskraven i ett eller flera ämnen ht11:

Lärosäte. NO och teknik Göteborgs universitet. Spanska för lärare hp. Göteborgs universitet

Ökning/minskning från året innan ÅK9. Meritvärden VT åk Ökning/minskning från året innan ÅK8. Meritvärden VT åk8. Meritvärden VT åk 7

Svar till Skolinspektionen från Fjärdhundraskolan. Dnr: :5179. Rektor Mats Holm Telefon

Omkring elever avslutade årskurs 9 våren av dem gick i någon av Nynäshamns kommunala grundskolor.

Jämförelse av måluppfyllelse mellan årskurs 1-6 och 7-9. Andel elever i 1-6 och 7-9 som ej nådde målen ht 2010

Nova Software kan vid önskemål kopiera över frågor/frågepaket i vårt förslag till kundens databas. Kopiering är kostnadsfri.

Resultatprofil. Läsåret Alsike skola

Råd skriftliga omdömen 2013

Elever med godkänt provbetyg per ämnesprov åk 9 Skola: Sjöängsskolan Läsår: Årskurs: 9 Pojkar

Resultatredovisning betyg HT 2017 årskurs 6 till 9

Kvalitetsrapport Hagabackens skola

Ledamöterna i Kommunstyrelsens skola-välfärdsutskott kallas till sammanträde. 3 Betygsstatistik. Sven-Erik Rhén kl

Varför ska man läsa?

Resultat grundskola årskurs 6-9 HT16

Ämnesprov 2011 årskurs 3 - andel elever som nått kravnivån. Köping (22) Åkerbo (19) Viktoria A (21)

Resultatprofil. Segerstaskolan. Läsåret 2016/2017

Råd skriftliga omdömen

PM - Terminsbetyg i årskurs 6. Vårterminen 2018

Verksamhetsrapport Valla skola

Faktablad Sandvikens grundskola 2014

Redovisning av det systematiska kvalitetsarbetet

Redovisning av det systematiska kvalitetsarbetet

Kvalitetsarbete för Jonsboskolan period 3 (jan-mars), läsåret 2013/2014.

Resultatprofil Läsåret Lagga skola Årskurs 1-6 Förskoleklass Fritidshemmet

Resultatprofil. Läsåret Alsike skola

Följande redovisning avser slutbetyg och nationella prov i årskurs 9 vårterminen 2016.

Resultatprofil Läsåret Segerstaskolan Årskurs 1-6 Förskoleklass Fritidshemmet

Kvalitetsredovisning Ektorpsringen 2013/14

Skolverket föreskriver följande med stöd av 6 kap. 19 skolförordningen (2011:185) och 8 kap. 28 och 13 kap. 29 gymnasieförordningen (2010:2039).

Kvalitetsrapport Vedevågs skola

Område Fågelfors. Fågelforsskolan 6-9

Uppföljning av terminsbetyg för årskurs 6-9 UN-2013/42

Bilaga A- Introduktionssamtal Elevens bakgrund och erfarenheter Kartläggning av styrkor och utvecklingsområden

Kvalitetsrapport Ramshyttans skola

Kvalitetsredovisning och verksamhetsplan för Ullvi skolenhet

Grundskolan. Utbildningskontoret. Rapport Resultatredovisning2018

Personalförsörjning med legitimerad personal i de tidigare årskurserna samt nyttjande av fritidspedagogernas kompetens.

Lärarutbildningen vid Göteborgs universitet

VERKSAMHETSPLAN. Fröslundaskolan 16/17

Planerad undervisningstid i grundskolan läsåret 2018/19. Dokumentdatum: Diarienummer: 2018:1562

Ämneslärarprogrammet

1 Kvalitetsredovisning för Vidåkersskolan åk 7-9, Särskolan samt Individuella programmet Läsåret

UN:s verksamhetsmål: Borgholms barn är kunnigast i Kalmar län

GÖTEBORGS UNIVERSITET 1 Lärarutbildningsnämnden Magret Lundkvist

Bakgrund till frågeställningen Här beskriver vi varför det finns behov av en kartläggning och ger exempel på situationer som väcker funderingar.

Skäggebergs samrådsgrupp

Planerad undervisningstid i grundskolan läsåret 2015/16

Resultatprofil Läsåret Långhundra skola Årskurs 1-6 Förskoleklass Fritidshemmet

Bakgrund till frågeställningen Här beskriver vi varför det finns behov av en kartläggning och ger exempel på situationer som väcker funderingar.

IV-programmet HAGAGYMNASIET

Kurslista lärarprogrammet

Välkomna till ett nytt läsår!

SYSTEMATISKT KVALITETSARBETE FÖR HAGGE SKOLA LÄSÅRET

Välkomna Kontaktpersoner BoB

Enheten för förskole- och grundskolestatistik 19 april (14) Dnr 2016:1320 Planerad undervisningstid i grundskolan läsåret 2016/17

Salshantering i Novaschem 2013

När personal, elever och vårdnadshavare möts i samtal bidrar alla med kunskap från olika perspektiv.

Vad du måste veta för att sätta betyg i grundskolan

Underlag och rutiner för att ta fram kvalitetsredovisningen

Grindskolan, årskurs 7-9

Förändringar i elevsammansättning i Gävle lå17/18 jmf 16/17

Måluppfyllelse i fokus Kunskapsuppföljning och elevernas syn på verksamheternas måluppfyllelse Statistik i siffror

KVALITETSRAPPORT YTTERLA NNA SSKOLAN 2013/2014

Välkommen till Silvertärnan

KVALITETSRAPPORT 1 GRUNDSKOLAN 1-9 i Robertsfors Kommun läsåret 2015/16. När du tittar på dina

Salshantering SKOLA24 SCHEMA SALSHANTERING

Lokal verksamhetsplan lå 13/14 Ärla skola

Kvalitetsredovisning. Fröviskolan /2015

SYSTEMATISKT KVALITETSARBETE FÖR RÖDA BERGASKOLAN

SYSTEMATISKT KVALITETSARBETE FÖR KYRKSKOLAN LÄSÅRET 2013/2014

Två högstadieskolor i tätorten. Välkomna till informationsmöte gällande nya klasser och ny skola för era barn, från höstterminen 2018

Kvalitetsarbete för Vikmanshyttans skola period 3 (jan-mars), läsåret

Presentation Karin Eriksson, rektor sedan 1993 på Hedskolan i Gällivare kommun Karin med vy över Kebnekaise m ö h och Tualpagorni

Resultatsammanställning läsåret 16/17

Bemanning / behörigheter

Sammanställning av förkunskapskrav inom ämneslärarprogrammet åk 7-9

Namn Personnummer Klass. Markera minst två alternativ med 1 och 2 Bild Dans Musik Slöjd

Välkommen till Spånga grundskola Anitha Sidefors Madelen Kling

Områdesbehörigheter för utbildningsprogram vid Karlstads universitet

VERKSAMHETSPLAN Västra Husby FÖRSKOLEKLASS, SKOLA och FRITIDSHEM

SYSTEMATISKT KVALITETSARBETE 2012/13 skall sändas in till Bu-kansliet senast 30 juni resp 30 sept

samt till friluftsliv och lek i skog & mark

Kvalitetsrapport Rockhammars skola

Namn Personnummer Klass. Inriktning. Socialt arbete (SOCSO10) 200p + Sociologi (SOISOO0) 100 p

Informationsbrev till elever och föräldrar

Poängplan TE. Åk 1 ht / / /2013 Kurs Kod poäng åk1 åk2 åk3

Välkomna till Norråsaskolan

Verksamhetsidé och handlingsplan för ökad måluppfyllelse Norrtullskolan 7-9, läsåret 2017/18

SKOLA INLEDNING. Vägledning

Förbättringsplan år 2013/2014 för: Svartbäcksskolan

Din utbildning och lärarlegitimationen

Bokslut/Kvalitetsredovisning 2014

Undervisning och lärande inom det svenska skolsystemet,inresande utbytesstudenter 6PE Ped ti-fr X X X må

ÄMNESLÄRARPROGRAMMET Inriktning 7-9

Kvalitetsarbete för Västerby skola period 3 (jan-mars), läsåret

Transkript:

Tjänstefördelning på Spånga grundskola läsåret 17/18 Tjänstefördelning är gjord så att varje lärare, så långt det är möjligt, har sin undervisning i det lag man tillhör. Pedagogerna i arbetslaget delar så långt det är möjligt även arbetsrum. Anledningen är att underlätta kontakter mellan de pedagoger som undervisar samma elever, t ex för att komma överens om och genomföra gemensamma förhållningssätt eller att tidigt fånga upp elever som har behov av extra stöd eller stöttning. Några lärare (ex NO, SO, praktiskt-estetiska och moderna språk) kommer att ha sin undervisning i flera lag, men ändå tillhöra ett av lagen. De principer som vi har utgått från är att en heltidstjänst utan mentorskap innebär undervisning ca 18,40, en heltidstjänst med mentorskap innebär undervisning ca 17,40. Periodläsning sker i ämnena slöjd och hkk (två klasser blir tre grupper). NO undervisningen i spetsklass sker i hel och halvklass. Spetsklassen har även halvklass i ämnet teknik samt bild i åk 9 och musik i åk 8. Pedagogerna är indelade i fyra arbetslag, lag 1, lag 2, lag 3 och studiehörnan. I studiehörnan finns förutom specialpedagoger och elevassistenter två lärare med resurstid i svenska/ engelska och matematik. I några lärares tjänster finns resurstid. I alla lärares tjänster ingår undervisning i elevens val. Vi reserverar oss för eventuella skrivfel. Om du har funderingar eller frågor kring organisationen tjänstefördelningen, så kontakta Christine eller Anitha

Lag 1 Arbetslagsledare: Charlotte Dahlström CAD 7e Sv 7e, 8b, 9d en 7e, 9d Arbetslagsledare, ansvarig SVA GESH 9c Ge och Sh 7e, 7f, 8a, 8b, 9c, 9d, 9f ge 7a, 7c, 7d HLA 8b Idh 7e, 7f, 8a, 8b, 9c, 9d, 9f 2,4 2,5 ADA 7f En 7f, 8b, 9c Ty åk 6, 7, 8, 9 MIL 9c Tx-slöjd 7e, 7f, 8a, 8b, 9c, 9d, 7a, 7b, 8c, 8d, 9e, 9f Sv 9c CCA 8a Sv 7f, 8a Fr åk 7, 8, 9 GFO 8b Mu 7a, 7b, 7c, 7d, 7e, 7f, 8a, 8b, 8c, 8d, 8e, 8f, 9a, 9b, 9c, 9d, 9d, 9f, 7-9Ny (1 h) Hemsidan MANO 7f Ma 8a 7-9Ny (2,9 h) Bi 7e, 7f, 8a, 8b, 9c, 9d, 7c, 7d, 8e, 9a, 9b MAI 9d Ma 9d Fy 9c, 9d Tk 8a, 8b, 9c, 9d, 8e, 8f, 9a, 9b, 7-9Ny (1 h) OAS 7e Ma 7e, 8b, 9c Fy 7e, 8a, 8b, 7a, 7b, 8d BES 8a En 8a Sp åk 6, 7, 8, 9 LNI 9d Hi och Re 7e, 7f, 8a, 8b, 9c, 9d, 9f Hi 7a, 7c, 7d 0,4 0,5 3 0,5 1,7, Skolwebb LBO Hkk 7e, 7f, 8a, 8b, 9c, 9d, 7-9Ny (1,5 h) 50

Lag 2 Arbetslagsledare: Annika Mörk AMÖ 7b Ma 7b, 8d Bi 7a, 7b, 8c, 8d, 9e, 9f Arbetslagsledare, NGE 9f Tm 7a, 7b, 7e, 7f, 8a, 8b, 8c, 8d, 9a, 9b, 9c, 9d, 9d, 9f, 7-9Ny (1h) LYL 9f Ma 8c, 9f Fy 7f, 8c, 9e, 9f 1 0,8 IDH 8d Idh 7a, 7b, 8c, 8d, 9e, 7-9Ny (1.91 h) 0,8 75 JBL 9e Bl 7a, 7b, 8c, 8d, 9e, 9f, 8f, bild gy (7 h) Skyddsombud RWH 7a En 7a, 8d, 9e Sp åk 6, 7, 8, 9 GGI 8c Ke 7a, 7b, 7e, 7f, 8a, 8b, 8c, 8d, 9c, 9d, 9e, 9f Bi 8f, Institutionsvård TNY 7b Sv 7b, 8c, 9f En 7b, 8c, 9f Facklig LR CBÄ 7a Sv 7a SvEn åk 7, 8 Studiehörnan (8,5 h) SPA 8d Sv 8d, 9e SvEn åk 9 Sva 7-9Ny (8,4 h) LLN 9e Ma 7a, 7f, 9e Studiehörnan (5,5 h) SLU 8c SO 7b, 8c, 8d, 9e Re och Sh 7a 0,4 0,7 1,5 BFA Tk 8c, 8d, 9e, 9f 30

Lag 3 Arbetslagsledare: Eva-Karin Ingelfeldt Tjänst % EIN 8e Sv 7c, 8e, 9b En 7c, 8e, 9b Arbetslagsledare, 0,8 AME 9b Ge och Hi 8e, 8f, 9a, 9b Facklig Lärarförbundet IT AOD 8f Re och Sh 7c, 7d, 8e, 8f, 9a, 9b SO 7-9Ny (3 h) 1,8 VRO 9a Hkk 7a, 7b, 8c, 8d, 8e, 8f, 9a, 9b, 9e, 9f SVEN 7d Sv 7d, 8f, 9a En 7d, 9a SvEn åk 9 LJA 8f Ma 7c, 8f, 9b Ke 7c, 7d, 8e, 8f, 9a, 9b MHJ 9a Ma 7d, 8e, 9a Fy 7c, 7d, 8e, 8f, 9a, 9b 1 0,5 TX 9b Tx-slöjd 7c, 7d, 8e, 8f, 9a, 9b 50 KAO 7c En 7c, 8f, 7-9Ny (3 h) Sp åk 7, 8, 9 DGE 7d Bl 7c, 7d, 7e, 7f, 8a, 8b, 8e,9a, 9b, 9c, 9d, 7-9Ny (0,5 h) Tm 7c, 7d, 8e, 8f 1 HBL 7c Idh 7c, 7d, 8e, 8f, 9a, 9b 0,8 75 FR 8e Fr åk 6, 7, 8, 9, gy 75 HKK Hkk åk 6, 7c, 7d 0,8 65

Lag Studiehörnan/EHT Arbetslagsledare: Judy Albinsson JAL ESO Specialpedagog Arbetslagsledare Specialpedagog Ansvar 7-9Ny MSH Elevass MJO Elevass UTÖ Skolsköterska LLU SYV 60 CKE Kurator