Focus on English 7. PROVLEKTION: the Present Continuous

Relevanta dokument
Focus on English 9. Teacher s Guide with Projects

Grammar exercises in workbook (grammatikövningar i workbook): WB p 121 ex 1-3 WB p 122 ex 1 WB p 123 ex 2

Libers språklåda i engelska 7 9: Listening

Good Stuff GOLD A. PROVLEKTION: In The Dogpark

Focus on English 9. PROVLEKTION: St. Patrick s Day

English. Things to remember

Join the Quest 3. Fortsätt glänsa i engelska. Be a Star Reader!

Tummen upp! Engelska åk 3


onsdag den 21 november 2012 PRONOMEN

Read Texterna består av enkla dialoger mellan två personer A och B. Pedagogen bör presentera texten så att uttalet finns med under bearbetningen.

Tummen upp! Engelska åk 3

Listen to me, please!

Syfte Eleverna får läsa enkla texter och visa sin förståelse genom att rita lösningen.

Prov engelska. Det här testar vi: do, does (don t, doesn t) did (didn t) verb i nutid verb i dåtid frågeord vanliga ord. Do/does. She does.

Good Stuff GOLD C. Provlektion: Friendly Advice. Good Stuff Gold C Textbook ( ) Författarna och Liber AB Får kopieras 1 / 7

Good Stuff 3 Textbook

Engelska. Inför provet v. 48. Grammatik. Substantiv uncountables s.124. När man översätter meningar där orden ingår ska man använda följande ord:

Engelska åk 5 höstterminen 2013

Libers språklåda i engelska: Spel och lekar (7 9)

Lesson 1. Lektion 1. Facebook: Svenska för Nyanlända Hello, my name is Hussein. I live in Åre.

Read, work and talk! - och Lgr 11

Focus on English 7. PROVLEKTION: Starta läsåret! Följande provlektion är ett utdrag ur Focus on English 7 Textbook. Lektionen består av:

Focus on English 9. PROVLEKTION: Starta läsåret! Följande provlektion är ett utdrag ur Focus on English 9 Textbook. Lektionen består av:

Writing with context. Att skriva med sammanhang

Focus on English 7. PROVLEKTION: Halloween

Provlektion Just Stuff B Textbook Just Stuff B Workbook

Libers språklåda i engelska Grab n go lessons

Britta Larsson Lindberg, specialpedagog Lärare i svenska, engelska och franska Specialpedagog, Ängkärrskolan

samhälle Susanna Öhman

Mentalträning GUSK PA, säsongen 2012

BOENDEFORMENS BETYDELSE FÖR ASYLSÖKANDES INTEGRATION Lina Sandström

ENGELSKA VERB - 12 LÄXFÖRHÖR

Chapter 1 : Who do you think you are?

Småprat Small talk (stressed vowels are underlined)

BONNIERS. Jan-Åke Persson Göran Friberg

Focus on English Maria Jones

Magic! 4. by Eva Hedencrona Karin Smed-Gerdin Peter Watcyn-Jones

Haparanda ht Engelska år 1 5. Under åren 1 5 arbetar eleverna med bland annat följande områden:

Unit course plan English class 8C

1. Hur svårt trodde du det skulle bli att läsa engelska i skolan innan du började?

Utvärdering SFI, ht -13

GOOD STUFF GOLD 2. PROVLEKTION: A pink jellyfish

Workplan Food. Spring term 2016 Year 7. Name:

EXTERNAL ASSESSMENT SAMPLE TASKS SWEDISH BREAKTHROUGH LSPSWEB/0Y09

Andy Griffiths Age: 57 Family: Wife Jill, 1 kid Pets: Cats With 1 million SEK he would: Donate to charity and buy ice cream

Mål som eleverna skall ha uppnått i slutet av det femte skolåret.

EXTERNAL ASSESSMENT SAMPLE TASKS SWEDISH PRELIMINARY LSPSWEP/0Y09

Focus on English 8 Facit Läraranvisning Textview. Verksnummer: 40161

Webbreg öppen: 26/ /

Lektion 3. Anteckningar

Att anpassa undervisningen efter elevernas behov

En introduktion till det engelska språket

Webbregistrering pa kurs och termin

Mot hållbar elbilsanvändning

Resa Allmänt. Allmänt - Grundläggande. Allmänt - Konversation. Fråga om hjälp. Fråga om en person talar engelska

Resa Allmänt. Allmänt - Grundläggande. Allmänt - Konversation. Fråga om hjälp. Fråga om en person talar engelska

Resa Allmänt. Allmänt - Grundläggande. Allmänt - Konversation. Fråga om hjälp. Fråga om en person talar engelska

Skriftlig kommunikation - analyser

Questionnaire for visa applicants Appendix A

Skriftlig kommunikation - analyser

Choose wisely! I choose not to! WOBBLE WEEK 1 by Emma Holmquist. Välj klokt! English 6B week 33-34

Ren Katt. Författare Deepa Balsavar Illustratör Kanchan Bannerjee. Översatt av Bokkok.se

Jan-Åke Persson Göran Friberg

Studieplan och bedömningsgrunder i Engelska för åk 7

Make a speech. How to make the perfect speech. söndag 6 oktober 13

Efemlaxa vecka 12 (torsdag) Chapter 13 A sunny holiday. En solig semester.

MÅL ATT UPPNÅ (FRÅN SKOLVERKET)

Kvalitetsarbete I Landstinget i Kalmar län. 24 oktober 2007 Eva Arvidsson

#minlandsbygd. Landsbygden lever på Instagram. Kul bild! I keep chickens too. They re brilliant.

V 4. Veckan som gått. APT 9 Februari. Förskolan stänger Föräldrarådsmöte 24 Februari. Kl. 18:00. APT 10 Mars. Förskolan stänger kl16.

Vinn kr till klasskassan!

Information technology Open Document Format for Office Applications (OpenDocument) v1.0 (ISO/IEC 26300:2006, IDT) SWEDISH STANDARDS INSTITUTE

What s in the stocking today?

Good Stuff GOLD ( )

Olaus Petriskolan Svenska, Engelska och NO 8c LOVE ACTUALLY ETT PROJEKTOMRÅDE FÖR ÅR 8 MED TEMAT KÄRLEK

Protokoll Föreningsutskottet

Att stödja starka elever genom kreativ matte.

Magic! 4 Workbook. Eva Hedencrona. Karin Smed-Gerdin. Peter Watcyn-Jones

Personligt Brev. Brev - Adress. Mr. N. Summerbee 335 Main Street New York NY 92926

Personligt Brev. Brev - Adress. Mr. N. Summerbee 335 Main Street New York NY 92926

Personligt Brev. Brev - Adress. Mr. N. Summerbee 335 Main Street New York NY 92926

Blueprint Den här planeringen skapades med Blueprints gratisversion - vänligen uppgradera nu. Engelska, La06 - Kursöversikt, 2015/2016.

NATIVE AMERICANS. Lärandemål. Prov E/C/A- Essay week 11 Vocab test week 7. LPP Native Americans åk 7. Name:

Pedagogisk planering i engelska, år 9 WINGS 9, SECTION 1. Crime and Punishment. Klass. Förmåga i fokus

Förmåga att läsa och förstå: Elevsvar

Travel General. General - Essentials. General - Conversation. Asking for help. Asking if a person speaks English

Resa Allmänt. Allmänt - Grundläggande. Allmänt - Konversation. Fråga om hjälp. Fråga om en person talar engelska

1.2 Draw and tell. Nivå 1 3. Språkligt fokus. Våga och vilja kunna berätta om sig själv. Lärarfokus. Uppmuntra acceptera misstag.

5. Gör det samma med böcker som du tror nyblivna föräldrar kan komma att låna.

Eleven har ca 90 % korrekta svar, 13 rätt av 14.

Äntligen!! Konfirmand 2015/2016

Facit till Workbook Year 4

Week/vecka Monday/måndag Tuesday/tisdag Goal/mål

Comeniusprojektets Julmarknad Rädda tigrarna

REALTIDSKATALOG ROLIGA SKYLTAR FÖR. Realtidskatalog för Roliga skyltar per

Lokal arbetsplan i engelska. Lokal planering i engelska år 2

Listen to me, please!

VAD SKULLE DU HA VALT PDF

Vi målar! Författare Cheryl Rao Illustratör Tanvi Choudhury

Transkript:

Focus on English 7 Focus on English är ett nyskrivet läromedel för åk 7 9. Grundtanken är att goda engelskkunskaper är ett av elevernas viktigaste redskap för det livslånga lärandet. Fokus vilar på strategier, på egenproduktion och på att lära genom att göra, allt för att göra eleverna redo att delta i kommunikationssamhället. PROVLEKTION: the Present Continuous Provlektion: Focus on English Följande provlektion är ett utdrag ur Focus on English 7 Workbook. Övningarna är kopplade till grammatikfilmen The Present Simple and the Present Continuous. Lektionen består av: 1. Filmen The Present Simple and the Present Continuous 2. Focus on English Workbook sidorna 140 143 3. Facit Syftet med provlektionen: Efter att ha tittat på filmen The Present Simple and the Present Continuous har eleverna fått en noggrann genomgång av skillnaden mellan enkelt och pågående presens. Övningarna stämmer av att eleverna har förstått genomgången och hjälper dem att befästa sina kunskaper. Focus on English 7 Workbook (47-10396-6) Jones, Odeldahl, Gustafsson och Liber AB Får kopieras 1

Så här arbetar du med provlektionen 1. Läs igenom workbooksidorna så att du vet vilka övningar som ingår. Bestäm i förväg om du vill låta eleverna arbeta självständigt med samtliga uppgifter, om uppgifterna ska användas som en hemuppgift i samband med att de själva ser filmen eller som en uppföljning efter att ha sett filmen. 2. Skriv ut eller kopiera upp workbookssidorna och dela ut dem till dina elever. 3. Följ upp genom att rätta antingen gemensamt eller enskilt utifrån facit. Tips för fortsatt arbete Övning C är en muntlig uppgift. Om du väljer att låta eleverna jobba med materialet som hemuppgifter så kan du spara den här och genomföra den som en uppföljning i klassrummet. Du kan också bygga vidare genom att låta eleverna spela upp sina korta meningar för varandra som charader. What am I doing? You are Är du nyfiken på Focus on English? Teckna ett utvärderingsabonnemang och få gratis tillgång till onlineboken (textboken) inklusive elevljudet i två veckor. Det gör du enkelt här: https://www.liber.se/grundskola/grundskola-ar-6-9/engelska/ Grundlaromedel/Focus-on-English/ Focus on English 7 Workbook (47-10396-6) Jones, Odeldahl, Gustafsson och Liber AB Får kopieras 2

Pågående presens (the present continuous) Pågående presens bildas av am/are/is + ing-form. Det används när man vill tala om att något händer just nu. På svenska säger vi ofta håller på att: Jag, du, han, hon osv. spelar ( håller på att spela ) Kate is reading a book right now. Kate håller på att läsa/läser en bok just nu. I am You are We are He is playing You are playing She is They are It is OBS! Sammandragna former används nästan alltid i talspråk. Se sid. 156. I m playing she s playing 140 Focus on English 7 Workbook (47-10396-6) Jones, Odeldahl, Gustafsson och Liber AB Får kopieras 3

A. Think about it 1. Varför tror du att man använder pågående form i de här meningarna? What is Ann doing? She is washing her hair. 2. Varför tror du att man använder enkelt (vanligt) presens i de här meningarna? I get up at 7 every morning. I take the bus to school. I never walk. B. Complete Välj rätt form. Stryk under de ord i meningen som hjälper dig att välja rätt form. (I take I m taking) 1. the dog for a walk every evening. 2. the dog for a walk right now, actually. 3. the bus to school every morning. (It rains It s raining) 4. a lot here in the autumn. 5. Look! again! 6. Take an umbrella!. (listens is listening) 7. Tom to that terrible music again! 8. He always to music when his parents are not at home. (listen are listening) 9. We to music a lot! 10. What are you doing? We to my new CD. 141 Focus on English 7 Workbook (47-10396-6) Jones, Odeldahl, Gustafsson och Liber AB Får kopieras 4

(watches - is watching) 11. My little brother always TV in the afternoon. 12. What is he doing now? He a film right now. (sing - am singing) 13. What are you doing? I in the shower. Beautiful, isn t it? 14. Actually, I always when I take a shower, don t you? 15. No, I never in the shower. C. Work with a friend Turas om att berätta för varandra vad de olika personerna/figurerna i bilden har för sig. fly a kite ride a bike take the dog for a walk 142 Focus on English 7 Workbook (47-10396-6) Jones, Odeldahl, Gustafsson och Liber AB Får kopieras 5

D. Översätt Tänk efter om du ska använda enkelt presens eller pågående presens när du översätter. Alla verbformer är understrukna. Hej Karev, Jag skriver det här mejlet i LA. Jag är här med min familj. Jag älskar det här stället. Det är lördag morgon och jag sitter i ett internetcafé med min mamma. Hon dricker kaffe och jag äter glass. Det är skönt att ha semester. Hemma gör jag alltid mina läxor på lördagar. Vi går och handlar varje dag. Det finns så många affärer. Kolla fotot. Vi bor där. Hoppas du mår bra. Lizzie 143 Focus on English 7 Workbook (47-10396-6) Jones, Odeldahl, Gustafsson och Liber AB Får kopieras 6

PÅGÅENDE PRESENS s. 141 A. Think about it 1. What is Ann doing? She is washing her hair. Här använder man pågående form just därför att personen håller på med det hon gör just nu. 2. I get up at 7 every morning. I take the bus to school. I never walk. Här använder man enkelt presens därför att man gör det varje dag. Det handlar alltså om en upprepad handling. B. Complete 1. I take the dog for a walk every morning. 2. I m taking the dog for a walk right now, actually. 3. I take the bus to school every morning. 4. It rains a lot here in the autumn. 5. Look! It s raining again! 6. Take an umbrella! It s raining. 7. Tom is listening to that terrible music again! 8. He always listens to music when his parents are not at home. 9. We listen to music a lot! 10. What are you doing? We re listening to my new CD. 11. My little brother always watches TV in the afternoon. 12. What is he doing now? He is watching a film right now. 13. What are you doing? I am singing in the shower. 14. Actually, I always sing when I take a shower, don t you? 15. No, I never sing in the shower. s. 142 C. Work with a friend The boy is flying/the boy s flying a kite. The girl is playing/the girl s playing football. The other girl is holding/the girl s holding a microphone. She is singing. The boy is riding/the boy s riding a bike. He s performing a stunt. The man is taking/the man s taking his dog for a walk. s. 143 D. Translate Hi Karev, I m writing this mail in LA. I m here with my family. I love this place. It s Saturday morning and I m sitting in an Internet café with my mum. She s drinking/having coffee and I m eating/having an ice cream. It s nice to have a holiday/be on vacation. At home I always do my homework on Saturdays. We go shopping every day. There are so many shops. Look at/check the photo. We are staying there. Hope you re feeling well/good. (Hope you re fine.) Lizzie 31 Focus on English 7 Workbook (47-10396-6) Jones, Odeldahl, Gustafsson och Liber AB Får kopieras 7