Focus on English 7. PROVLEKTION: Starta läsåret! Följande provlektion är ett utdrag ur Focus on English 7 Textbook. Lektionen består av:

Transkript

1 Focus on English 7 Focus on English är ett nyskrivet läromedel för åk 7 9. Grundtanken är att goda engelskkunskaper är ett av elevernas viktigaste redskap för det livslånga lärandet. Fokus vilar på strategier, på egenproduktion och på att lära genom att göra, allt för att göra eleverna redo att delta i kommunikationssamhället. PROVLEKTION: Starta läsåret! Provlektion: Focus on English Följande provlektion är ett utdrag ur Focus on English 7 Textbook. Lektionen består av: Focus on English Textbook sidorna 8 9 Ljudspår 03 (texten inläst) Ljudspår 04 (hörövning) Syftet med provlektionen: Focus on English är titeln på den inledande texten i samtliga 3 böcker (för åk 7, 8 och 9). I texterna tas olika aspekter av engelskan som världsspråk och kommunikativt medel upp. Texterna är ett utmärkt sätt att starta upp läsårets arbete med engelskan. Focus on English 7 Textbook ( ) Författarna och Liber AB Får kopieras 1

2 I åk 7 handlar Focus on English om engelskans utbredning och betydelse i världen. I hörövningen får eleverna både höra mer fakta om engelskan i Storbritannien och USA samt i Indien och Kenya, och lyssna till och jämföra regionala skillnader i uttal och intonation. Eleverna blir medvetna om att engelska låter olika beroende på var och av vem den talas. SIDA TEMA/INNEHÅLL MÅL 8 Engelska, ett världsspråk Lyssna: engelska språket i några länder 10 Dialog, att träffa och lära känna människor Så här arbetar du med provlektionen 1. Läs igenom sidorna i textboken så att du är införstådd i upplägget. 2. Före arbetet med textboken: Gör en tankekarta tillsammans på whiteboarden/ den interaktiva tavlan eller smartboarden. Skriv The English Language i mitten. Låt eleverna föreslå och fylla på tankekartan med nyckelord. Det kan handla om var engelska talas, av vem det talas, när det används osv. Ta eventuellt också upp varför engelska används. 3. Skriv ut eller kopiera upp sidorna och dela ut dem till dina elever. 4. Läs eller lyssna på texten gemensamt. Om ni väljer att lyssna kan eleverna välja om de vill följa med i texten eller lyssna utan stöd från texten. Den inlästa texten är ljudspår Följ upp med att prata tillsammans i gruppen om uppslagets karta och foton. (För information om uppslagets foton, se nedan.) 6. Lyssna till hörövningen (spår 04). 7. Gör uppföljningsuppgiften (uppgift 2) i textboken på sida 9. känna till var engelska talas och används kunna några skillnader mellan amerikansk och brittisk engelska kunna ord och fraser för att lära känna någon kunna genomföra olika samtal för att lära känna någon SIDA TEMA/INNEHÅLL MÅL 12 Intro: händelser man inte glömmer 14 Korta texter: läs och gissa slutet Lyssna: slutet på historierna 17 Bild att prata om Lyssna: bakgrunden till bilden 18 Berättelse om relationer och möten 20 Berättelse om en äventyrlig skolutflykt 24 Faktatext om ebb och flod 27 Äventyrsberättelse ur novellen The Body av Stephen King Målen för texten Focus on English: kunna berätta om saker man varit med om ha ett större ord- och frasförråd så att man kan berätta varierat kunna ta till sig fakta ur en populärvetenskaplig text och kort kunna redogöra för dem KAPITEL SIDA TEMA/INNEHÅLL MÅL I innehållsförteckningen för de olika kapitlen i Focus on English står målen tydligt angivna. Texten Focus on English har följande mål: FOCUS ON ENGLISH 8 Engelska, ett världsspråk Lyssna: engelska språket i några länder läsa och förstå en skön - litterär text A Maltese Experience Part 1: New Friends 30 Dialog, köpa glass kunna köpa olika sorters glass känna till vissa skillnader mellan artigt och ovårdat sätt att uttrycka sig 10 Dialog, att träffa och lära känna människor känna till var engelska talas och används kunna några skillnader mellan amerikansk och brittisk engelska kunna ord och fraser för att lära känna någon kunna genomföra olika samtal för att lära känna någon Uppslagets foton Alla foton i textboken visar något känt från respektive engelsktalande land som kan ses som symboler. Fråga eleverna varför de tror just dessa bilder har valts och vilka länder eleverna tror de är ifrån. Diskutera i klassen vad man ser på bilderna. Vad känner eleverna till om respektive företeelser? Låt eleverna anteckna fakta eller stödord. En lämplig hemuppgift kan vara att låta eleverna ta fram fler fakta om någon bild, eller kanske också ta med en egen bild. KAPITEL SIDA TEMA/INNEHÅLL MÅL I LL NEVER FORGET Intro: händelser man inte glömmer What Next? 14 Korta texter: kunna berätta om saker man varit läs och gissa slutet med om Lyssna: slutet på historierna ha ett större ord- och frasförråd så Focus on English 7 Textbook ( ) Författarna och Liber AB att man kan berätta Får kopieras varierat 2 Picture This Scary and Spectacular 17 Bild att prata om Lyssna: bakgrunden till bilden kunna ta till sig fakta ur en populärvetenskaplig text och kort

3 Förslag på frågor: What do you see in the pictures? Where were the pictures taken? What do you know about these pictures? Why have these pictures been chosen? Här några saker att ta upp: Scotland: India: Australia: South Africa: USA: bagpipes, kilt, traditional dress. Taj Mahal, famous mausoleum, an emperor s wife lies buried here, top tourist attraction. One of the (modern) Seven Wonders of the World. the Sydney Opera House, Danish architecht, tiles imported from Sweden. Cape Town, the Table Mountain, a beautiful city, slums/townships. Mount Rushmore in South Dakota, four presidents, from left to right George Washington, Thomas Jefferson, Theodore Roosevelt and Abraham Lincoln. Great Britain: the Houses of Parliament in London, the Clock Tower (often called Big Ben, which is not quite correct; Big Ben is the great bell in the Clock Tower!) Focus on English 7 Textbook ( ) Författarna och Liber AB Får kopieras 3

4 Focus on English English may not be the biggest language in the world. There are more people that speak Chinese (Mandarin) and Spanish. But English is probably the most useful language in the world. You can find people that speak English in almost any country. English is the mother tongue of the USA (about 215 million), Great Britain (about 60 million), Canada (about 18 million), Australia (about 15 million), Ireland (about 4.5 million), New Zealand (about 3.5 million) and South Africa (about 3.5 million). Canada Ireland Great Britain USA the Caribbean South Africa 8 may not be language probably the most useful är kanske inte språk förmodligen det mest användbara any country mother tongue alla länder modersmål Odeldahl_TB.indd Focus on English 7 Textbook ( ) Författarna och Liber AB Får kopieras 4

5 English is also used as a second language by many people in, for example, India, many African countries and the Caribbean. All over the world people learn English as a foreign language. There are actually more people that learn English in China alone than there are people in Britain! So all in all, more than 1.8 billion people speak or learn English. Add to this the world of the Internet and you will understand that if you know English, you can open many doors. India Australia New Zealan and Listen 1. Listen to and learn more about the Englishspeaking world. 2. After listening. Work in pairs. Discuss what you have learnt about: a) American English and British English. b) English in India and Kenya. 9 second language the Caribbean all over the world foreign language actually alone all in all billion andraspråk Karibien över hela världen främmande språk faktiskt här: bara allt som allt miljard add to this LISTENING sound confusing lift BrE flat BrE on the coast lägg till låta vilseledande hiss våning, lägenhet vid kusten Odeldahl_TB.indd Focus on English 7 Textbook ( ) Författarna och Liber AB Får kopieras 5