Skriftlig kommunikation - analyser
|
|
|
- Jan-Erik Gunnarsson
- för 8 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 BEDÖMARTRÄNING - ENGELSKA ÅRSKURS 6 Skriftlig kommunikation - analyser Bedömda elevsamtal Nedan är de fyra texterna bedömda och kommenterade utifrån den beskrivning av skriftlig kommunikativ förmåga som ges i kursplanen i engelska i Lgr11 och bedömningsfaktorerna i detta material. Texterna är betygssatta i relation till kunskapskraven för årskurs 6. Bedömning Text 1 Dear Jill My name is X. I m twelve years old. I live in Sweden with my mother, father, sister and brother. I also have a rabbit his name is X. My hair and my eyes are brown. I m rather short. I have many friends here in Sweden. I like football, music and animals. My favourite colour is pink. My favourite animal is dog and my favourite meal is my mothers pancakes. My wish for the future is Peace in the world. I want to now something about YOU How old are you? What are you intrested in? I hope you write back to me! Love X Den här eleven har skrivit en kort text och fått med det mest väsentliga. Hon förmedlar ett enkelt innehåll, men visar inga strategier för att utveckla det. Texten har en bra brevstruktur med både inlednings- och avslutningsfraser och hon visar genom sina frågor i slutet av brevet en vilja att interagera med mottagaren. Meningarna är dock ganska korta och inleds oftast med My eller I vilket ger ett något enformigt intryck. Hon använder inte textbindningar mer än i en mening i slutet av brevet. Språket är relativt tydligt, stavningen är god och eleven visar att hon behärskar enkla språkliga strukturer. Vid ett tillfälle använder hon sig av ett idiomatiskt uttryck (intrested in). Sammantaget bedöms elevens prestation uppfylla gällande kunskapskrav för betygssteget E och till övervägande delen för C. Bedömning: D Dear Jill My name is X. I m twelve years old. I live in Sweden with my mother, father, sister and brother. PRESENTATION Stavning I also have a rabbit his name is X. My hair and my eyes are brown. I m rather short. I have many friends here in Sweden. I like football, music and animals. My favourite colour is pink. My favourite animal is dog and my favourite meal is my mothers pancakes. My wish for the future is Peace in the world. I want to now something about YOU How old are you? What are you intrested in? I hope you write back to me! Love X PERSONBESKRIVNING Kongruent verbform, Ordval Interpunktion BERÄTTAR VAD HON TYCKER OM UTTRYCKER EN EGEN TANKE FRÅGOR t ARTIGHETSFRAS Ingen interpunktion STAPLAR INFORMATION/ UTVECKLAR INTE Vanligt stavfel 1 Bedömarträning inför äp 6 engelska 2013
2 Bedömning Text 2 Hi Laurie My name is X and I live in Sweden and rhigt now is it verry hot and sunny I hope it is thear you are?! I d like to be whit my friends and family. What I don t like to do is go to the shool. Even if I meet friends so do I not whant to have all the lessens and that. I ts so boring in the shool. I whant to have a break every day. I whant to know some more of you, like Wear you live, what you like to do and not, what for weather you have and a lot of stafs about you. In the future do I whant that our world could be more nice to the planet and I whant peace in the world. I think that we could be best friends forever you know BFF!? So bye and hope that we could se. Den här eleven visar tilltro till sin förmåga och uttrycker ett personligt innehåll på ett enkelt sätt med hjälp av ett grundläggande förråd av ord och fraser. Texten är anpassad till mottagaren genom inledande och avslutande hälsningsfraser. Dessutom använder eleven en styckeindelning som ger struktur åt texten. Hon varierar meningsbyggnaden och binder ihop några satser vilket gör att texten blir till viss del sammanhängande. Det finns flera återkommande stavfel (whant, shool) som stör och även språkliga fel, t.ex. ordföljd och svengelska uttryck (what for weather), men de förstör inte kommunikationen. Hon förmår uttrycka och utveckla sina tankar på ett relativt tydligt sätt, men behöver utveckla sin förmåga att bearbeta sitt språk. Sammanfattningsvis bedöms elevens prestation uppfylla gällande kunskapskrav för betygssteget C. Bedömning: C Lots of Love X Hi Laurie My name is X and I live in Sweden and rhigt now is it verry hot and sunny I hope it is thear you are?! Svensk ordföljd I d like to be whit my friends and family. What I don t like to do is go to the shool. Even if I meet friends so do I not whant to have all the lessens and that. I ts so boring in the shool. I whant to have a break every day. I whant to know some more of you, like Wear you live, what you like to do and not, what for weather you have and a lot of stafs about you. BERÄTTAR UTFÖRLIGT Ordval FUNGERANDE INTERPUNKTION ANPASSNING TILL MOTTAGARE Vanliga stavfel för eleven Apostroffel In the future do I whant that our world could be more nice to the planet and I whant peace in the world. I think that we could be best friends forever you know BFF!? So bye and hope that we could se. Lots of Love X UTTRYCKER EGNA TANKAR ANPASSNING ARTIGHETSFRAS 2 Bedömarträning inför äp 6 engelska 2013
3 Bedömning Text 3 Hi Kento! Hi my name is X. I am 4 people in my family, it s me, my sister, my dad and my mom. Their name`s is me X, my sister X my dad X and my mom X. I have 2 pet s one rabbit and a bird. I like boxing, football and table tennis. I don t like reading or writing so much. I am 12 years old. I live in Sweden, in X. Were do you live? My favourite food? Hmm i think it is pizza and hamburgers. What is your favourite food? My wish for the future is a better world and no war s. I love Sweden cause it brakes never into a war. What is your wish for the future? What does you do in school? I don t like maths do you? i like p.e and music. Do you like experiment on frogs and such. I think I like it i have not tryed yet but i want to try but i think that things will come when I am in the 8:th grade but i want it now! Do you like horor movie s? I like horor movies action movies and science fiction movies. I don t read much how old are you? today we have pasta and meatballs i have to go now bye all the best from X. X Den här eleven har kommit långt i sin språkutveckling och både vill och vågar kommunicera på engelska. Han formulerar sig enkelt, relativt tydligt och utvecklar sina tankar kring flera frågor. Eleven använder textbindning på ett par ställen (cause, but) och varierar meningsbyggnaden. Därmed får texten ett visst flyt även om den mest består av korta meningar. Det finns ingen styckeindelning och hans hopp i tankegången gör att texten bara blir till viss del sammanhängande. Han är medveten om mottagaren, inte bara genom inledningsoch avslutningsfraser, utan ställer också flera frågor som anknyter till det han berättar om sig själv. I texten finns ett par återkommande språkfel som är störande, t.ex. när han blandar ihop plural-s med genitiv-form (name s, war s) och när han omväxlande skriver I med stor och liten bokstav. Ibland glömmer han också att sätta punkt mellan meningarna. Eleven visar flera strategier för att utveckla ett personligt innehåll, men behöver få hjälp med att uppmärksamma en viss inkonsekvens i sin språkanvändning. Sammanfattningsvis bedöms den här elevens prestation uppfylla gällande kunskapskrav för betygssteget C och merparten av A. Bedömning: B Hi Kento! Hi my name is X. I am 4 people in my family, it s me, my sister, my dad and my mom. Their name`s is me X, my sister X my dad X and my mom X. I have 2 pet s one rabbit and a bird. I like boxing, football and table tennis. I don t like reading or writing so much. I am 12 years old. I live in Sweden, in X. Were do you live? My favourite food? Hmm i think it is pizza and hamburgers. What is your favourite food? My wish for the future is a better world and no war s. I love Sweden cause it brakes never into a war. What is your wish for the future? What does you do in school? I don t like maths do you? i like p.e and music. Do you like experiment on frogs and such. I think I like it i have not tryed yet but i want to try but i think that things will come when I am in the 8:th grade but i want it now! =) Do you like horor movie s? I like horor movies action movies and science fiction movies. I don t read much how old are you? today we have pasta and meatballs i have to go now bye all the best from X. X Riktigt anv. possessiva pronomen MEDVETEN OM MOTTAGARE Komparerar adj. riktigt SAMMANHANG/ FRÅGOR I LÖPANDE TEXT Rätt val av prep. BREVFORM/ AVSLUT SAKNAR STYCKE- INDELNING Verbform ej kongruent Svensk ordf. i bisats (tidskonj) Osäker på anv av do-form OSAMMANHÄNGANDE TEXT Blandar gemener och versaler för jag = i SAKNAR INTERPUNKTION 3 Bedömarträning inför äp 6 engelska 2013
4 Bedömning Text 4 Hi Jill! My name is X and i am 12 years old. In my family it is my mother X father X my brother X sister X and my love pet X. I live in Sweden X. I live whit my mom in a red house and my father in an high house. I like to play basketball and go on walks whit my dog. I also like to lissent to music. I really like Eminem he is a raper and one of my favourites song whit him is When im gone he is singin about hes own life. In my basketball team am i the capten it s fun and is going great fore me in the team. Me and my friende X is center. I don t like spiders and murders at all. I think Sweaden is an good country. It is peace and we have good laws. An other thing i like about sweaden is that it is snow in the winter so i can go skiing and snowboarding. I do skiing and snowboarding on the winter its really fun but i have been skiing longer then i have been snowboarding. I learnd to snow boarding last year and i am pretty good on it i think! My school is good. We have good teachers and my favourite subject is English, So, and i like math a little bitt. The name of our school is X. When i grow up there s a lot i want to do i want to be an famos basketballproff in chicago bulls! or i want to be an journalist or an police. And i want to move to Italy becouse they have the greatest food in the worl i think becouse i love pasta and garlic bread. And Cheese! On my free time i like to reade alot i also like to bake cookies and american panncakes i am quite good on it. How old are you Jill? Do you have a sister or brother? Wheare in Australia do you live? Do you have a pet? What s your favourite colour? What hobbies do you have? What s the name of your school? Whats your favourite subject? Do go on any sport? Who is your idol? What is the name of your closes friende? Do you like to go and swimming in the sea i really like to do it but only when it is warm. Do they have crokodiles in Australia be couse i love them. Please write back. Den här eleven visar en stor berättarglädje och har skrivit ett långt och innehållsrikt brev. Hon skriver enkelt, relativt tydligt och relativt sammanhängande. Trots att eleven inte använder styckeindelning strukturerar hon sin text och lyckas skapa ett visst sammanhang genom att binda ihop satser bl.a. med hjälp av konjunktioner. Brevet är anpassat till mottagaren genom hälsnings- och avslutningsfraser, men också genom att eleven visar att hon är medveten om kulturella företeelser i landet där mottagaren bor. Meningarna är varierade och hon gör visserligen många stav- och språkfel men de förstör inte kommunikationen. Hon har ett bra ordförråd och behärskar flera idiomatiska uttryck och grammatiska strukturer (i have been skiing longer) och frågorna i slutet är i stort sett grammatiskt korrekta. Sammanfattningsvis har den här eleven kommit mycket långt i sin språkutveckling. Hennes text har en god språklig kvalitet och bedöms uppfylla gällande kunskapskrav för betygssteget A. Bedömning: A Frome X 4 Bedömarträning inför äp 6 engelska 2013
5 Hi Jill! My name is X and i am 12 years old. In my family it is my mother X father X my brother X sister X and my love pet X. I live in Sweden X. I live whit my mom in a red house and my father in an high house. I like to play basketball and go on walks whit my dog. I also like to lissent to music. I really like Eminem he is a raper and one of my favourites song whit him is When im gone he is singin about hes own life. In my basketball team am i the capten it s fun and is going great fore me in the team. Me and my friende X is center. I don t like spiders and murders at all. I think Sweaden is an good country. It is peace and we have good laws. An other thing i like about sweaden is that it is snow in the winter so i can go skiing and snowboarding. I do skiing and snowboarding on the winter its really fun but i have been skiing longer then i have been snowboarding. I learnd to snow boarding last year and i am pretty good on it i think! My school is good. We have good teachers and my favourite subject is English, So, and i like math a little bitt. The name of our school is X. When i grow up there s a lot i want to do i want to be an famos basketballproff in chicago bulls! or i want to be an journalist or an police. And i want to move to Italy becouse they have the greatest food in the worl i think becouse i love pasta and garlic bread. And Cheese! On my free time i like to reade alot i also like to bake cookies and american panncakes i am quite good on it. How old are you Jill? Do you have a sister or brother? Wheare in Australia do you live? Do you have a pet? What s your favourite colour? What hobbies do you have? What s the name of your school? Whats your favourite subject? Do go on any sport? Who is your idol? What is the name of your closes friende? Do you like to go and swimming in the sea i really like to do it but only when it is warm. Do they have crokodiles in Australia be couse i love them. Please write back. Frome X PRESENTERAR SIG SJÄLV Riktig preposition REFLEKTERAR ÖVER KULTUR Riktigt pronomen Ordföråd ar Riktig preposition Riktiga verbformer Riktigt komparerat adj Riktig genitivform ar Riktigt komparerat adj Riktig ordföljd Använder flera frågeord grammatiskt korrekt, både wh-questions och frågor med do MEDVETENHET OM MOTTAGARE/ KULTUR ARTIGHETSFRAS/ SKRIVER GENOMGÅENDE I MED LITEN BOKSTAV INNE I MENINGAR Vanligt stavfel Svensk ordföljd SAMMANHANG SAKNAS Felaktig obestämd artikel Felaktig preposition Subst. ej i pluralform Verbform ej kongruent Svensk förkortning (SO) Felaktig obestämd artikel STAPLAR FRÅGOR 4 Bedömarträning inför äp 6 engelska 2012
Skriftlig kommunikation - analyser
BEDÖMARTRÄNING - ENGELSKA ÅRSKURS 6 Skriftlig kommunikation - analyser Bedömda elevtexter Nedan är de fyra texterna bedömda och kommenterade utifrån den beskrivning av skriftlig kommunikativ förmåga som
Read, work and talk! - och Lgr 11
! - och Lgr 11 Lgr 11 talar om att syftet med undervisningen i engelska är att ge eleverna förutsättningar att utveckla olika förmågor: att förstå och tolka innehållet i talad engelska och i olika slags
Haparanda ht 2003. Engelska år 1 5. Under åren 1 5 arbetar eleverna med bland annat följande områden:
Haparanda ht 2003 Engelska år 1 5 Under åren 1 5 arbetar eleverna med bland annat följande områden: Hälsningsfraser/ presentationer, personbeskrivningar, klassrumsord, klockan, veckodagar, datum, månader,
Read Texterna består av enkla dialoger mellan två personer A och B. Pedagogen bör presentera texten så att uttalet finns med under bearbetningen.
! Materialet vill ge en gemensam bas av användbara fraser för dialoger i klassrummet. skapa dialoger mellan elever på engelska. skapa tydliga roller för två personer, och. presentera meningsfulla fraser
Writing with context. Att skriva med sammanhang
Writing with context Att skriva med sammanhang What makes a piece of writing easy and interesting to read? Discuss in pairs and write down one word (in English or Swedish) to express your opinion http://korta.nu/sust(answer
Grammar exercises in workbook (grammatikövningar i workbook): WB p 121 ex 1-3 WB p 122 ex 1 WB p 123 ex 2
Chapter: SPORTS Kunskapskrav: Texts to work with in your textbook (texter vi jobbar med i textboken): Nr 1. Let s talk Sports p 18-19 Nr 2. The race of my life p 20-23 Workbook exercises (övningar i workbook):
Make a speech. How to make the perfect speech. söndag 6 oktober 13
Make a speech How to make the perfect speech FOPPA FOPPA Finding FOPPA Finding Organizing FOPPA Finding Organizing Phrasing FOPPA Finding Organizing Phrasing Preparing FOPPA Finding Organizing Phrasing
BOENDEFORMENS BETYDELSE FÖR ASYLSÖKANDES INTEGRATION Lina Sandström
BOENDEFORMENS BETYDELSE FÖR ASYLSÖKANDES INTEGRATION Lina Sandström Frågeställningar Kan asylprocessen förstås som en integrationsprocess? Hur fungerar i sådana fall denna process? Skiljer sig asylprocessen
http://marvel.com/games/play/31/create_your_own_superhero http://www.heromachine.com/
Name: Year 9 w. 4-7 The leading comic book publisher, Marvel Comics, is starting a new comic, which it hopes will become as popular as its classics Spiderman, Superman and The Incredible Hulk. Your job
English. Things to remember
English Things to remember Essay Kolla instruktionerna noggrant! Gå tillbaka och läs igenom igen och kolla att allt är med. + Håll dig till ämnet! Vem riktar ni er till? Var ska den publiceras? Vad är
Workplan Food. Spring term 2016 Year 7. Name:
Workplan Food Spring term 2016 Year 7 Name: During the time we work with this workplan you will also be getting some tests in English. You cannot practice for these tests. Compulsory o Read My Canadian
Engelska åk 5 höstterminen 2013
gelska åk 5 höstterminen 2013 Under hösten kommer vi att jobba utifrån olika temaområden i engelska. Några områden handlar om länder, intressen och partyinbjudningar. Vi utgår från ett läromedel i engelska
Listen to me, please!
Till pedagogen är särskilt riktat mot det centrala innehållet Lyssna och läsa i ämnet engelska i Lgr11. Syftet med materialet är att: Eleverna ska ha roligt tillsammans i situationer där eleven är ledare.
Tummen upp! Engelska åk 3
Tummen upp! Engelska åk 3 Tummen upp! är ett häfte som kartlägger elevernas kunskaper i förhållande till kunskapskraven i Lgr 11. PROVLEKTION: Att läsa och förstå enkla samtal och dialoger. Att kunna föra
onsdag den 21 november 2012 PRONOMEN
PRONOMEN DEMONSTRATIVA PRONOMEN Är ord som pekar ut eller visar på någon eller något. Ex. Vill du ha den här bilen? Nej, jag vill ha den där. Finns 4 demonstrativa pronomen på engelska. DEMONSTRATIVA PRONOMEN
1. Hur svårt trodde du det skulle bli att läsa engelska i skolan innan du började?
5. ENGELSKA ÅK 5 5.1. Lektion 1 5.1.1. Delprov 1A Här kommer först några frågor om vad du tycker om att lära dig engelska och hur det går till. Först vill vi att du försöker komma ihåg hur det var innan
Focus on English 7. PROVLEKTION: the Present Continuous
Focus on English 7 Focus on English är ett nyskrivet läromedel för åk 7 9. Grundtanken är att goda engelskkunskaper är ett av elevernas viktigaste redskap för det livslånga lärandet. Fokus vilar på strategier,
Andy Griffiths Age: 57 Family: Wife Jill, 1 kid Pets: Cats With 1 million SEK he would: Donate to charity and buy ice cream
Andy Griffiths Age: 57 Family: Wife Jill, 1 kid Pets: Cats With 1 million SEK he would: Donate to charity and buy ice cream During litteralund 2019 we got the chance to interview the author Andy Griffiths
Libers språklåda i engelska: Spel och lekar (7 9)
Libers språklåda i engelska: Spel och lekar (7 9) Libers språklåda i engelska: Spel och lekar är en gedigen uppsättning övningar som kombinerar träning i muntlig språkproduktion med grammatik- och frasträning.
Tummen upp! Engelska åk 3
Tummen upp! Engelska åk 3 FACIT 1 The shoes are BIG! Lyssna/Tala, s. 2 a) People and their pets Lyssna/Tala, s. 3 Sarah a rabbit (Snuff) James a snake Tim a hamster Moe a dog Ben a horse (Angela) Gwen
This is England. 1. Describe your first impression of Shaun! What kind of person is he? Why is he lonely and bullied?
This is England 1. Describe your first impression of Shaun! What kind of person is he? Why is he lonely and bullied? 2. Is Combo s speech credible, do you understand why Shaun wants to stay with Combo?
Kommentarmaterial till kunskapskraven i engelska
Kommentarmaterial till kunskapskraven i engelska Skolverket Stockholm 2012 www.skolverket.se ISBN: 978-91-87115-67-7 Innehåll 1. Inledning... 4 Vad materialet är och inte är...4 Materialets disposition...5
Utvärdering SFI, ht -13
Utvärdering SFI, ht -13 Biblioteksbesöken 3% Ej svarat 3% 26% 68% Jag hoppas att gå till biblioteket en gång två veckor I think its important to come to library but maybe not every week I like because
Förmåga att läsa och förstå: Elevsvar
BEDÖMARTRÄNING - ENGELSKA ÅRSKURS 6 Förmåga att läsa och förstå: Elevsvar Innehållsförteckning Exempel 1: How to get to Hastings - fråga 1 och 5 Exempel 2: Crocodile in jail - fråga 1, 2, 4 och 7 Exempel
Unit course plan English class 8C
Hanna Rüngen Wallner Unit course plan English class 8C Spring term 2018-01-11 w.2-8 forgery safe robbery burglar crime scene Mål och syfte med arbetsområdet Utveckla sin förmåga att: - kommunicera i tal
samhälle Susanna Öhman
Risker i ett heteronormativt samhälle Susanna Öhman 1 Bakgrund Riskhantering och riskforskning har baserats på ett antagande om att befolkningen är homogen Befolkningen har alltid varit heterogen när det
Småprat Small talk (stressed vowels are underlined)
Småprat Small talk (stressed vowels are underlined) Vad heter du? Varifrån kommer du? Vad har du för modersmål (1 st language)? Vad studerar du? Var bor du? Hur gammal är du? Cyklar du till universitetet?
Han fick hjälp att köpa huset och har sedan dess hyrt ut det för att dryga ut sin inkomst. Det kan behövas eftersom mer än hälften av hans månadslön
84 Stevie Stevie Khosa är en trettioårig Ngoni från östra provinsen. Han och hans fru är självmedvetna och stolta, men de kämpar en ojämn kamp mot sina ekonomiska problem i en storstad med galopperande
Personligt Brev. Brev - Adress. Mr. N. Summerbee 335 Main Street New York NY 92926
- Adress Mr. N. Summerbee 335 Main Street New York NY 92926 Mr. N. Summerbee 335 Main Street New York NY 92926 Standard engelskt adressformat:, företagets namn, gatunummer + gatunamn, namn på staden +
Eleven har ca 90 % korrekta svar, 13 rätt av 14.
Uppgiften handlar om att eleven ska bekanta sig med materialet och använda lässtrategin sökläsning. Eleven ges möjlighet att uppvisa kunskapskraven för betyget E. Eleven har ca 90 % korrekta svar, 13 rätt
Good Stuff GOLD A. PROVLEKTION: In The Dogpark
Good Stuff GOLD A Good Stuff GOLD är ett läromedel där muntlig och skriftlig kommunikation står i fokus. Engelskundervisning innebär att man jobbar med väldigt heterogena grupper. Därför är texterna i
Kvalitetsarbete I Landstinget i Kalmar län. 24 oktober 2007 Eva Arvidsson
Kvalitetsarbete I Landstinget i Kalmar län 24 oktober 2007 Eva Arvidsson Bakgrund Sammanhållen primärvård 2005 Nytt ekonomiskt system Olika tradition och förutsättningar Olika pågående projekt Get the
MÅL ATT UPPNÅ (FRÅN SKOLVERKET)
ENGELSKA B MÅL ATT UPPNÅ (FRÅN SKOLVERKET) Du skall förstå vad som sägs i längre sekvenser av sammanhängande tydligt tal som förmedlas direkt eller via medier och där innehållet kan vara obekant för dig
Join the Quest 3. Fortsätt glänsa i engelska. Be a Star Reader!
Join the Quest 3 Fortsätt glänsa i engelska. Be a Star Reader! PROVLEKTION: A Book Review, Charlie and the Chocolate Factor by Roald Dahl Följande provlektioner är ett utdrag ur Join the Quest åk 3 Textbook
Personligt Brev. Brev - Adress. Mr. N. Summerbee 335 Main Street New York NY 92926
- Adress Mr. N. Summerbee 335 Main Street New York NY 92926 Mr. N. Summerbee Tyres of Manhattan 335 Main Street New York NY 92926 Standard engelskt adressformat:, företagets namn, gatunummer + gatunamn,
Personligt Brev. Brev - Adress. Mr. N. Summerbee 335 Main Street New York NY 92926
- Adress Mr. N. Summerbee Tyres of Manhattan 335 Main Street New York NY 92926 Mr. N. Summerbee 335 Main Street New York NY 92926 Standard engelskt adressformat:, företagets namn, gatunummer + gatunamn,
Prov engelska. Det här testar vi: do, does (don t, doesn t) did (didn t) verb i nutid verb i dåtid frågeord vanliga ord. Do/does. She does.
Prov engelska Det här testar vi: do, does (don t, doesn t) did (didn t) verb i nutid verb i dåtid frågeord vanliga ord Do/does I do You do He does We do You do They do She does It does Do not/does not
#minlandsbygd. Landsbygden lever på Instagram. Kul bild! I keep chickens too. They re brilliant.
#minlandsbygd Kul bild! I keep chickens too. They re brilliant. Så vacka bilder. Ha det bra idag. @psutherland6 Thanks Pat! Yes the sun was going down... Hahahaha. Gilla Kommentera Landsbygden lever på
Capabilities for Education, Work and Voice from the Perspective of the Less Employable University Graduates.
Capabilities for Education, Work and Voice from the Perspective of the Less Employable University Graduates. Delstudie inom EU-projektet Workable 2010-2013 Gunilla Bergström Casinowsky Institutionen för
Resa Allmänt. Allmänt - Grundläggande. Allmänt - Konversation. Fråga om hjälp. Fråga om en person talar engelska
- Grundläggande Can you help me, please? Fråga om hjälp Do you speak English? Fråga om en person talar engelska Do you speak _[language]_? Fråga om en person talar ett visst språk I don't speak_[language]_.
Provlektion Just Stuff B Textbook Just Stuff B Workbook
Provlektion Just Stuff B Textbook Just Stuff B Workbook Genomförande I provlektionen får ni arbeta med ett avsnitt ur kapitlet Hobbies - The Rehearsal. Det handlar om några elever som skall sätta upp Romeo
Mål som eleverna skall ha uppnått i slutet av det femte skolåret.
ENGELSKA ÅR 1 6 Mål som eleverna skall ha uppnått i slutet av det femte skolåret. Eleven skall: förstå tydligt och enkelt tal och själv kunna delta i enkla samtal kunna läsa och förstå enkla berättelser
Chapter 1 : Who do you think you are?
Arbetslag: Gamma Klass: 9A Veckor: 34-39 År: 2019 Chapter 1 : Who do you think you are?. Syfte Förstå och tolka innehållet i talad engelska och i olika slags texter. Formulera sig och kommunicera i tal
Blueprint Den här planeringen skapades med Blueprints gratisversion - vänligen uppgradera nu. Engelska, La06 - Kursöversikt, 2015/2016.
Blueprint Den här planeringen skapades med Blueprints gratisversion - vänligen uppgradera nu Engelska, La06 - Kursöversikt, 2015/2016 v.6-12 Book Project During this project you will be reading English
Hej! Det var allt för denna gång. Ha en trevlig helg! Med vänlig hälsning. Thomas
Hej! Denna vecka har jag ägnat en del tid till att lära mig namnen på alla elever i årskurs 4. Det har gått bra, men känner mig inte helt klar. Jag är under inlärning just nu och jag repeterar för fullt.
Lesson 1. Lektion 1. Facebook: Svenska för Nyanlända https://www.facebook.com/groups/757665031005225/ Hello, my name is Hussein. I live in Åre.
Lektion 1 Hej, jag heter Hussein. Jag bor i Åre. Jag pratar persiska, engelska och svenska. Goddag, jag heter Mohammed. Jag bor i Kall. Jag pratar arabiska och svenska. Han heter Isac. Han bor i Järpen.
Libers språklåda i engelska 7 9: Listening
Libers språklåda i engelska 7 9: Listening Libers språklåda i engelska 7 9: Listening är ett helt fristående nyskrivet hörövningsmaterial. I materialet ingår 40 hörövningar, varav 8 är s.k. studiosamtal
Exempel 1 Bedömning C
Exempel 1 Bedömning C The definition of a good life has, as many other things, changed through time. The biggest change for people nowadays compared to people in the history is generelly food. It is so
Fenomenologi och hermeneu5k. Hermeneu5k. Förståelse Feb- 15. Erika Sigvardsdo=er PhD, Röda Korsets Högskola
Fenomenologi och hermeneu5k Erika Sigvardsdo=er PhD, Röda Korsets Högskola Hermeneu5k Tolkningskonst, eller läran om förståelse Ursprungligen från analys av ex bibeltext, an5ka texter vad menar hen med
Britta Larsson Lindberg, specialpedagog Lärare i svenska, engelska och franska Specialpedagog, Ängkärrskolan
specialpedagog Lärare i svenska, engelska och franska Specialpedagog, Ängkärrskolan Stukad självkänsla Vet inte vilka deras starka sidor är Tror inte att de kan lära sig engelska Har fått lyckas för sällan
Jan-Åke Persson Göran Friberg
ON N I RS Jan-Åke Persson Göran Friberg onnier Utbildning Postadress: ox 3159, 103 63 Stockholm esöksadress: Sveavägen 56, Stockholm -post: info@bonnierutbildning.se Hemsida: www.bonnierutbildning.se Order/Läromedelsinformation
NATIVE AMERICANS. Lärandemål. Prov E/C/A- Essay week 11 Vocab test week 7. LPP Native Americans åk 7. Name:
Name: Lärandemål NATIVE AMERICANS I arbetsområdet ska du få möjlighet att utveckla din förmåga att: Förstå och tolka innehållet i talad engelska och i olika slags texter Formulera sig och kommunicera i
Engelska, år 7-9 2009-09-01 Studieplan och bedömningsgrunder i Engelska för år 7 Moment Mål innehåll Bedömningsgrund Läsa
Studieplan och bedömningsgrunder i Engelska för år 7 Moment Mål innehåll Bedömningsgrund Läsa Skriva Tala Lyssna Realia Reflektera Kunna läsa enklare skönlitterära och andra berättande texter, t.ex. Of
Uppgifter: S Engelska
Kartläggningsmaterial för nyanlända elever Uppgifter: S Engelska 1 2 3 Skriftlig kommunikativ förmåga Kartläggningsmaterial för nyanlända elever Innehåll EN Skriftlig kommunikativ förmåga Instruktioner,
Syfte Eleverna får läsa enkla texter och visa sin förståelse genom att rita lösningen.
Read and draw Syfte Eleverna får läsa enkla texter och visa sin förståelse genom att rita lösningen. Läraren reflekterar En enkel, rolig och självrättande uppgift som går att utveckla i det oändliga, t
Resa Allmänt. Allmänt - Grundläggande. Allmänt - Konversation. Fråga om hjälp. Fråga om en person talar engelska
- Grundläggande Kan du vara snäll och hjälpa mig? Fråga om hjälp Talar du engelska? Fråga om en person talar engelska Talar du _[språk]_? Fråga om en person talar ett visst språk Jag talar inte _[språk]_.
Resa Allmänt. Allmänt - Grundläggande. Allmänt - Konversation. Fråga om hjälp. Fråga om en person talar engelska
- Grundläggande Can you help me, please? Fråga om hjälp Do you speak English? Fråga om en person talar engelska Do you speak _[language]_? Fråga om en person talar ett visst språk I don't speak_[language]_.
Lokal arbetsplan i engelska. Lokal planering i engelska år 2
Lokal arbetsplan i engelska Lokal planering i engelska år 2 Moment Mål att sträva mot - Tala - Utvecklar sin förmåga att använda engelska för att i tal och skrift. - Utvecklar sin förmåga att aktivt i
Report of first quarter of 2013
Report of first quarter of 2013 Dear friends We send you warm greetings form Bethesda House of Grace We wish you are having a blessed time. Different things has been going on the last three month in our
Livskvalitet hos äldre: Att jämföra äpplen och päron?
Livskvalitet hos äldre: Att jämföra äpplen och päron? Magnus Lindwall, Cecilia Fagerström 2, Anne Ingeborg Berg, Mikael Rennemark 2 ADA-Gero, Psykologiska Institutionen, Göteborgs Universitet 2 Sektionen
Magic! 4. by Eva Hedencrona Karin Smed-Gerdin Peter Watcyn-Jones
Magic! 4 by Eva Hedencrona Karin Smed-Gerdin Peter Watcyn-Jones Välkommen att bläddra i förhandsmaterialet till Magic! 4. Här visar vi 4 kapitel ur Classbook och motsvarande sidor ur Workbook. En översikt
6 th Grade English October 6-10, 2014
6 th Grade English October 6-10, 2014 Understand the content and structure of a short story. Imagine an important event or challenge in the future. Plan, draft, revise and edit a short story. Writing Focus
Syfte med undervisningen Genom undervisningen i ämnet engelska ska eleverna sammanfattningsvis ges förutsättningar att utveckla sin förmåga att:
A Year Abroad Lokal pedagogisk planering, åk 8, engelska, Camilla Crona Handen upp om du någon gång funderat på att åka utomlands och plugga? Handen upp om du känner någon som har gjort det? Berätta varför
To Lauren Beukes Tune: Top of the World Written by Marianna Leikomaa
To Lauren Beukes Tune: Top of the World Written by Marianna Leikomaa Life is hard when you re in Zoo City there are criminals most everywhere I see. I did something real bad, got a Sloth on my back and
Mina målsättningar för 2015
Mina målsättningar för 2015 den / - 1 Vad har jag stört mig på under 2014? När jag tänker på det, vill jag verkligen ändra på det i framtiden. Under 2014 har jag varit så nöjd med detta i mitt liv. Detta
Week/vecka Monday/måndag Tuesday/tisdag Goal/mål
Week/vecka Monday/måndag Tuesday/tisdag Goal/mål 34 Five minute Activity ice breaker Back from the summer holidays Continue with Five minute Activity(practice with sentences) Training speaking and writing
Grammatiken är språkets grund & byggstenar!
Grammatiken är språkets grund & byggstenar! Utan grammatik har vi inget språk......förutom kroppsspråket, förstås. Ibland kan man behöva se bildligt, hur man använder grammatiken. En bra jämförelse är
EXTERNAL ASSESSMENT SAMPLE TASKS SWEDISH BREAKTHROUGH LSPSWEB/0Y09
EXTENAL ASSESSENT SAPLE TASKS SWEDISH BEAKTHOUGH LSPSWEB/0Y09 Asset Languages External Assessment Sample Tasks Breakthrough Stage Listening and eading Swedish Contents Page Introduction 2 Listening Sample
Travel General. General - Essentials. General - Conversation. Asking for help. Asking if a person speaks English
- Essentials Can you help me, please? Asking for help Do you speak? Asking if a person speaks Do you speak _[language]_? Asking if a person speaks a certain language I don't speak_[language]_. Clarifying
Discovering!!!!! Swedish ÅÄÖ. EPISODE 6 Norrlänningar and numbers 12-24. Misi.se 2011 1
Discovering!!!!! ÅÄÖ EPISODE 6 Norrlänningar and numbers 12-24 Misi.se 2011 1 Dialogue SJs X2000* från Stockholm är försenat. Beräknad ankoms?d är nu 16:00. Försenat! Igen? Vad är klockan? Jag vet inte.
ISBN: Tommy Ohlsson Stockholm 2013
ISBN: 978-91-980510-7-0 Tommy Ohlsson Stockholm 2013 Foto: Tommy Ohlsson totwin@telia.com www.totwin.wordpress.com Översättning till engelska: Christopher Zetterberg Utgiven av: Ultima Esperanza Books
Att stödja starka elever genom kreativ matte.
Att stödja starka elever genom kreativ matte. Ett samverkansprojekt mellan Örebro universitet och Örebro kommun på gymnasienivå Fil. dr Maike Schindler, universitetslektor i matematikdidaktik maike.schindler@oru.se
Studieplan och bedömningsgrunder i Engelska för åk 7
Studieplan och bedömningsgrunder i Engelska för åk 7 Moment Mål innehåll Bedömningsgrunder för uppnåendemålen Läsa Kunna läsa enklare skönlitterära och andra berättande texter, t.ex. Of Mice and Men av
Comeniusprojektets Julmarknad Rädda tigrarna
Comeniusprojektets Julmarknad 2009-12 12-08 Rädda tigrarna Förberedelser Under hösten h har vi jobbat med välgv lgörande ändamål l genom vårat v Comenius projekt Caring for our world. Vi påp Hedängskolan
ENGELSKA VERB - 12 LÄXFÖRHÖR
ENGELSKA VERB - 12 LÄXFÖRHÖR Det här är en sammanställning av 12 olika läxförhör utav engelska oregelbundna verb. Vi brukar ge 5 verb i läxa från årskurs 5 eller 6 och uppåt. Efter varje verbläxa ser förhören
Health café. Self help groups. Learning café. Focus on support to people with chronic diseases and their families
Health café Resources Meeting places Live library Storytellers Self help groups Heart s house Volunteers Health coaches Learning café Recovery Health café project Focus on support to people with chronic
V 48. Nästa APT 18 december. 11 dec Lucia på Vargen och Delfinen kl. 15:00. 12 dec Lucia på Fjärilen och Pingvinen kl.9:30.
Veckan som gått Nu har ännu en vecka gått och vi kan glatt konstatera att vårt senaste öppna hus gett resultat. Vi har fått fler barn i kön, vilket är väldigt roligt! Trevlig helg Lena Rebane, förskolechef
Insamlingsforumbilden. Den nya givaren
Insamlingsforumbilden #IF2013 "The greatest danger in times of turbulence is not the turbulence it is to act with yesterday's logic. Peter Drucker ANTECKNINGSBOKEN PRESENTATIONER: www.frii.se DEN NYA GIVAREN
Listen to me, please!
Till pedagogen Syfte: Eleverna ska ha roligt tillsammans i situationer där eleven är ledare. Eleverna ska träna sig på att läsa och förstå en engelsk text. Eleverna ska lockas att läsa och tala högt på
Helping out in the kitchen or how to measure engagement
2015-01-22 Av Patrik Österblad Helping out in the kitchen or how to measure engagement Let's kick off with a fable so you get the hang of it... http://www.kidsfables.com/the-lion-and-the-ant/index.htm
PROVKAPITEL. Sofia Hession Sofia Panagiotidou. Roderick Hunt Alex Brychta
PROVKAPITEL Sofia Hession Sofia Panagiotidou Roderick Hunt Alex Brychta OM LEARN ENGLISH Learn English FIRST BOOK Sofia Hession Sofia Panagiotidou Sofia Hession Sofia Panagiotidou Roderick Hunt Alex Brychta
Exempel på uppgifter från 2010, 2011 och 2012 års ämnesprov i matematik för årskurs 3. Engelsk version
Exempel på uppgifter från 2010, 2011 och 2012 års ämnesprov i matematik för årskurs 3 Engelsk version 2 Innehåll Inledning... 5 Written methods... 7 Mental arithmetic, multiplication and division... 9
I choosed this deck of cards Because it could be fun To play cards on your freetime With your friend and everybody Should have some freetime
World Home - Thoughts The World Home what comes to your mind when you think of the World Home? The children who participated in the creation of the World Home 21 22 September in Stockholm brought personal
Preschool Kindergarten
Preschool Kindergarten Objectives CCSS Reading: Foundational Skills RF.K.1.D: Recognize and name all upper- and lowercase letters of the alphabet. RF.K.3.A: Demonstrate basic knowledge of one-toone letter-sound
Blivande och nyblivna föräldrars uppfattningar om munhygien och tandvård före och efter immigration till Sverige
Blivande och nyblivna föräldrars uppfattningar om munhygien och tandvård före och efter immigration till Sverige Masteruppsats (ej examinerad) av Kasra Katibeh F.d. student vid Folkhälsovetenskapliga programmet,
Evaluation Ny Nordisk Mat II Appendix 1. Questionnaire evaluation Ny Nordisk Mat II
Evaluation Ny Nordisk Mat II Appendix 1. Questionnaire evaluation Ny Nordisk Mat II English version A. About the Program in General We will now ask some questions about your relationship to the program
PLANERING FÖR ENGELSKA LAG SYD ÅK 7
PLANERING FÖR ENGELSKA LAG SYD ÅK 7 TID: VECKA 45-51 S7:1 LEKTION 1: TORSDAGAR LEKTION 2: FREDAGAR S7:2 LEKTION 1: MÅNDAGAR LEKTION 2: TORSDAGAR ÄMNESOMRÅDE: FOOD, EATING OUT, TABLE TALK. Review of a movie.
Do you Think there is a problem with the car traffic to or from the inner city weekdays ?
Do you Think there is a problem with the car traffic to or from the inner city weekdays 06.00 18.00? Tycker du att det finns några problem med biltrafiken till/från eller genom innerstaden under vardagar
Consumer attitudes regarding durability and labelling
Consumer attitudes regarding durability and labelling 27 april 2017 Gardemoen Louise Ungerth Konsumentföreningen Stockholm/ The Stockholm Consumer Cooperative Society louise.u@konsumentforeningenstockholm.se
BEDÖMNINGSSTÖD till TUMMEN UPP!
BEDÖMNINGSSTÖD till TUMMEN UPP! ENGELSKA inför betygssättningen i årskurs 6 Det här är ett bedömnningsstöd till TUMMEN UPP! ENGELSKA som hjälper dig att göra en säkrare bedömning av elevernas kunskaper
Kelly, Kevin (2016) The Inevitable: Understanding the 12 Technological Forces The Will Shape Our Future. Viking Press.
Every utopia is a fiction, with necessary flaws that prevent it from ever becoming real. I have not met a utopia I would even want to live in. H O W T O B U I L D A G E N C Y I N T H E F A C E O F U N
Vad elever lär sig om skrivande i engelska genom att ge feedback
Vad elever lär sig om skrivande i engelska genom att ge feedback Lärarnas forskningskonferens 2014 Jessica Berggren, engelska institutionen, SU Bakgrund Många lärare är osäkra på hur de ska implementera
Mödradödlighet bland invandrarkvinnor
Mödradödlighet bland invandrarkvinnor Birgitta Essén Lektor i internationell kvinno- och mödrahälsovård Institutionen för kvinnors & barns hälsa/imch, Uppsala universitet Överläkare vid kvinnokliniken,
Equips people for better business
Equips people for better business The Corn Philosophy When I was young, I used to spend time with my grandparents on their farm. One day my granddad asked me to fix the fence. Instead I went swimming with
Ett hållbart boende A sustainable living. Mikael Hassel. Handledare/ Supervisor. Examiner. Katarina Lundeberg/Fredric Benesch
Ett hållbart boende A sustainable living Mikael Hassel Handledare/ Supervisor Examinator/ Examiner atarina Lundeberg/redric Benesch Jes us Azpeitia Examensarbete inom arkitektur, grundnivå 15 hp Degree
En introduktion till det engelska språket
En introduktion till det engelska språket Lars Nordlinder Kristina Olsson Leitner 1 De 26 programmen till Kids English Zone kan du betälla via SLI (www.sli.se) och din AV-Mediacentral eller UR Kundtjänst.
The Quest for Maternal Survival in Rwanda
The Quest for Maternal Survival in Rwanda Paradoxes in policy and practice from the perspective of near-miss women, recent fathers and healthcare providers Jessica Påfs, PhD jessica@pafs.se Research team:
Här kan du checka in. Check in here with a good conscience
Här kan du checka in med rent samvete Check in here with a good conscience MÅNGA FRÅGAR SIG hur man kan göra en miljöinsats. Det är egentligen väldigt enkelt. Du som har checkat in på det här hotellet
ENGELSKA ÅRSKURS 3 ÅRSKURS 4
ENGELSKA ÅRSKURS 3 - utveckla ett intresse för engelska språket. - lära sig att uppfatta, förstå och våga tala engelska och agera enligt individuell förmåga. - göra sig förstådda i för dem nära och vardagliga