Plan för kvalitetsarbetet Göteborgs universitet

Relevanta dokument
Plan för kvalitetsarbetet Göteborgs universitet

POLICY FÖR KVALITETSSÄKRING OCH KVALITETSUTVECKLING AV UTBILDNING VID GÖTEBORGS UNIVERSITET

Linnéuniversitetets kvalitetspolicy

Verktyg för ett systematiskt kvalitetsutvecklingsarbete vid GF

Kvalitetsdialoger för utbildning på grundnivå och avancerad nivå

KVALITETSPOLICY FÖR HÖGSKOLAN I HALMSTAD

UFV 2015/475. Uppdrag om att utforma en modell för systematisk utbildningsutvärdering. universitet. Direktiv. Beslutade av rektor

Remiss gällande rapporten Kvalitetssäkring av forskning. Rapportering av ett regeringsuppdrag (2018:2)

Forsknings- och utbildningsnämndens kvalitetsprogram Fastställt av forsknings- och utbildningsnämnden , dnr L 2014/159.

System för säkring och utveckling av kvalitet

KK-stiftelsens svar på remiss av rapporten Kvalitetssäkring av forskning 2018:2)

Målbild för Fakulteten för lärande och samhälle vid Malmö universitet

Kvalitetssystem Humanistisk fakultet. Humanistisk fakultet.

Institutionen för kost- och idrottsvetenskap

STRATEGISKA RÅD VID UMEÅ UNIVERSITET

KVALITETSARBETE VID KFS KONSTNÄRLIGA FAKULTETENS BEREDNING FÖR UTBILDNING PÅ GRUND- OCH AVANCERAD NIVÅ (KF BUGA)

Göteborgs universitets forsknings- och utbildningsstrategier

Principer vid prövning av ämne för examensrätt på forskarnivå

BILAGA RISKANALYS 2019 FORSKNING SOM PÅVERKAR

Regler för studentinflytande vid Umeå universitet

Systematiskt kvalitetsarbete inom grundutbildning

Regler för utbildningsgranskningar

Ramverk. för Mittuniversitetets kvalitetsarbete. Utbildning på grundnivå, avancerad nivå och forskarnivå

POLICY FÖR JÄMSTÄLLDHET OCH LIKABEHANDLING

Vägledning för utbildningsutvärdering med extern bedömning

Kvalitetsarbetet i förskola och skola.

STRATEGISK PLAN STOCKHOLMS KONSTNÄRLIGA HÖGSKOLA

UTVECKLING AV KVALITETSSYSTEM I HÖGRE UTBILDNIING. Inblick vad gör lärosätena?

Kvalitetspolicy. Antagen av kommunfullmäktige

Vision och övergripande mål

Kvalitetssystem för utbildning

Ökad kvalitet. Kjell Hedwall avdelningschef för utbildningsavdelningen i Skolverket

Pedagogisk plan för Linnéuniversitetet

BESLUT Dnr Mahr /244

Program för samverkan

Att leva visionen prioriterade inriktningar för Högskolan Dalarna

Systematiskt kvalitetsarbete och BRUK

Universitetets organisation.

Institutionen för kost- och idrottsvetenskap

Institutionen för kost- och idrottsvetenskap

UFV 2007/1478. Mål och strategier för Uppsala universitet

Kommittédirektiv. Inrättandet av en ny högskola som omfattar verksamheterna vid tre konstnärliga högskolor i Stockholm. Dir.

Verktyg för inventering och utveckling av utbildningskvalitet

Kvalitetssystem för utbildning på grund- och avancerad nivå vid Umeå universitet

Uppsala universitets kvalitetsutvecklingsprogram

Kvalitetssystem för utbildning på grund- och avancerad nivå vid Umeå universitet

HANDLINGSPLAN OCH VERKSAMHETSPLAN 2017

Högskolan som både myndighet och akademi. Daniel Gillberg Planeringsdirektör, Uppsala universitet

Umeå universitet möter framtiden med gränslös kunskap

Verksamhetsplan för konstnärliga fakultetskansliet 2014

Program för samverkan

Nationellt system för kvalitetssäkring av utbildning och forskning

Instruktioner för kvalitetssäkring av utbildning vid SLU 2018

Institutionen för kulturvetenskaper

Psykologiska Institutionen

Pedagogiskt ledarskap och pedagogisk utveckling. Hur ska vi arbeta utifrån Mål och strategier för Uppsala universitet? Samtal med Eva Åkesson

Strategi för fakulteten för hälsooch livsvetenskap

Vägledning för utvärdering av utbildning på grundnivå och avancerad nivå

Strategi för kvalitetsarbete vid fakulteten hälsa och samhälle

Kursen ingår i Kompletterande pedagogisk utbildning (KPU) vid Lunds Universitet. Kursen omfattar andra terminen av sammanlagt tre.

Riktlinjer för forskningsanknytning vid Högskolan i Halmstad. Beslutat av rektor , dnr L 2017/178.

Handlingsplan för hållbar utveckling

Fastställande av Kommunikationsplattform för Lunds universitet

GÖTEBORGS UNIVERSITET

HANDLINGSPLAN OCH VERKSAMHETSPLAN 2019 IKI Ansvarsfördelning DATUM:

2 100 lärare/forskare - 46 % kvinnor 4 fakulteter 39 institutioner 4 miljarder i årsomslutning

UGEM (UNIVERSITETSGEMENSAMMA KOSTNADER) AKTUELLA BUDGETFRÅGOR INFÖR Prefektträff Samhällsvetenskaplig fakultet

Den attraktiva fakulteten: Strategidokument för den Naturvetenskapliga fakulteten

Excellens i forskning och utbildning för en bättre värld

Kvalitetssäkring av högre utbildning (U2015/1626/UH)

#skoldigiplan. Nationell handlingsplan för digitalisering av skolväsendet. Annika Agélii Genlott

TILLÄMPNINGSBESLUT FÖR KVALITETSARBETET INOM LÄRARUTBILDNINGEN

Högskolan i Borås vision och mål

FöreskrUnivHögsk06_4.doc 1

BESLUT 1(5) UFV 2011/134. Modell för fördelning av statsanslag från konsistoriet till områdesnämnderna vid Uppsala universitet

Kvalitetspolicy för Högskolan i Skövde

Handlingsplan för systematiskt kvalitetsarbete vid Ersta Sköndal Bräcke högskola

Program för lika villkor

GÖTEBORGS UNIVERSITET

Lönepolicy för Umeå universitet

Program för systematiskt kvalitetsarbete vid Ersta Sköndal Bräcke högskola

Göteborgs universitets IT-strategiska plan

Psykologiska institutionen

Processbeskrivning av LiU:s modell för kvalitetssäkring av utbildning på grundnivå och avancerad nivå

Verksamhetsplan Vuxnas lärande 2014

Vägledning för utbildningsutvärderingar

Fördelning av medel till fakulteter och Lärarhögskolan utifrån utvärdering av forskningskontrakt samt verksamhetsplaner

Örebro universitets vision och strategiska mål

Samhällsvetenskapliga fakulteten

Plan för intern kvalitetssäkring av utbildning

Humanistiska fakulteten

Plattform för Strategi 2020

Verksamhetsplan Vuxnas lärande 2015

Arbetsmiljöpolicy FÖR LUNDS UNIVERSITET

Bilaga till protokoll vid regeringssammanträde

Linnéuniversitetets mål och strategier med relevans för Familjen Kamprads stiftelse

Handläggningsordning för styrdokument

INTERN KOMMUNIKATIONSPLAN för implementering av utbildningsstrategi

Ett KTH för alla studier och arbete på lika villkor. Mångfaldspolicy och mångfaldsplan

Verksamhetsplan

Transkript:

Plan för kvalitetsarbetet 2007 2010 Göteborgs universitet

www.gu.se/kvalitet Form och layout: Anders Eurén Foto: Göran olofsson Tryck: Geson Reg.nr: S-000256 Reg.nr: 3750M

Innehåll Plan för kvalitetsarbetet 2007 2010 Förord... 4 Syfte...5 Utgångspunkter... 6 Särskilda aktiviteter under 2007 2010... 8

FÖRORD Denna plan för kvalitetsarbetet vid Göteborgs universitet ersätter det kvalitetssystem som antogs 2001. Förslaget till kvalitetsplan remissbehandlades under våren 2007, och det bearbetades därefter av Kvalitetsrådet. Beslut om den nya planen fattades av universitetsstyrelsen i oktober 2007. I planen beskrivs viktiga principer för kvalitetsarbetet samt ett antal särskilda aktiviteter för planperioden. Ett grundläggande budskap är att kvalitetsarbetet ska leda till att universitetets verksamhet blir allt mer framgångsrik och att en levande kvalitetskultur är avgörande för universitetets framtid. Kvalitetsfrågan uppmärksammas därför inte bara i denna plan utan även i flera av våra andra viktiga styrdokument. Pam Fredman Rektor 4 Plan för Kvalitetsarbetet 2007 2010 Göteborgs universitet

Syfte Syftet med kvalitetsarbetet vid Göteborgs universitet är att universitetets verksamhet ska bli allt mer framgångsrik. Framgången ska mätas i termer av hur verksamheten och dess resultat utvecklas och hur väl vi därmed hävdar oss i relation till andra lärosäten nationellt och internationellt. Ett kontinuerligt kvalitetsarbete gynnar framväxten av en kvalitetskultur. En sådan kultur är avgörande för universitetets kvalitetsutveckling och därmed för universitetets framtid. Därför är kvalitetsarbetet en del av den reguljära verksamheten. Grunden för det aktuella kvalitets- och utvecklingsarbetet ska vara Göteborgs universitet 2010 och Göteborgs universitets strategiska plan 2007 2010. Plan för Kvalitetsarbetet 2007 2010 Göteborgs universitet 5

Utgångspunkter 1. Kvalitetsarbetet ska involvera universitetets samtliga verksamhetsgrenar och organisatoriska delar. Alla anställda och alla enheter bidrar till resultatet av universitetets verksamhet, och kvaliteten i allas arbetsinsatser är därför betydelsefull. Varje enhet ska arbeta systematiskt med att utveckla kvaliteten i sin verksamhet, och arbetet ska följas upp av närmast överordnade organ. 2. Kvalitetsarbetet ska ske i samspel mellan ledning, medarbetare och studenter. Universitet är en organisation med högt kvalificerade medarbetare och initiativen till verksamheten måste i stor utsträckning komma från dessa medarbetare. Universitetets anställda, liksom kvalificerade medarbetare från andra lärosäten, är också de som måste svara för kritisk kollegial granskning och bedömning av kvaliteten i verksamheten. Olika slag av arenor för kritisk granskning och gemensam utveckling är väsentliga delar av det ständigt pågående kvalitetsarbetet. 3. Universitetets studenter ska ges möjligheter att medverka i de olika enheternas kvalitetsarbete. Det är angeläget att formerna för deltagande också stimulerar studenterna att utnyttja sina möjligheter att medverka. Deltagandet ska inte begränsas till avlämnandet av skriftliga kursutvärderingar. Studenterna ska även ges möjlighet att i skilda slag av dialoger med lärare och verksamhetsansvariga diskutera kvalitetsfrågor avseende universitetets verksamhet. 4. Ledningen på universitets-, fakultets- respektive institutions nivå ska genom att sätta upp verksamhetsmål samt genom att skapa incitament och andra förutsättningar medverka till att verksamheten förbättras och blir mer framgångsrik. Ledningen ska tillse att olika slag av uppföljning och utvärdering genomförs och att arenor för kvalitetsdiskussion används och fungerar väl. Ledningen ska också göra kvalitetsgrundade prioriteringar i verksamheten. På så sätt är allt ledningsarbete en del av kvalitetsarbetet. 6 Plan för Kvalitetsarbetet 2007 2010 Göteborgs universitet

5. Erfarenheter från ledande forsknings- och utbildningsmiljöer ska användas i det kontinuerliga kvalitets- och utvecklingsarbetet. Forskning och beprövad erfarenhet avseende framgångsrik verksamhet är viktiga kunskapskällor för hur Göteborgs universitets verksamhet ska kunna förbättras och bli mer framgångsrik. 6. Tydliga och uppföljningsbara styrdokument utgör ett väsentligt inslag i kvalitetsarbetet. Styrdokument ska alltid förses med ändamålsenliga former för implementering och uppföljning. 7. Universitetets verksamhet ska kontinuerligt följas upp och resultaten ska ligga till grund för åtgärder i syfte att utveckla verksamhetens kvalitet och därigenom göra den mer framgångsrik. Användandet av indikatorer som beslutsunderlag innehåller alltid ett moment av tolkning och måste även kombineras med strategiska bedömningar som sträcker sig längre än indikatorernas mätvärden. 8. Utvärderingar ska alltid leda till ställningstaganden rörande eventuella åtgärder. Vid mer omfattande utvärderingar ska handlings planer upprättas, implementeras och följas upp. 9. Öppenhet skapar en god grund för kvalitetsutveckling. En öppen redovisning av det egna kvalitetsarbetet ger starka incitament för verk samhetsansvariga och enskilda medarbetare att måna om att den egna verksamheten håller hög kvalitet. Dessutom bidrar öppenheten till att sprida goda exempel inom och utanför vårt universitet. Enheter vid Göteborgs universitet ska därför redovisa dokument knutna till sitt kvalitets- och utvecklingsarbete via sina respektive hemsidor. Plan för Kvalitetsarbetet 2007 2010 Göteborgs universitet 7

Särskilda aktiviteter under perioden 2007 2010 1. Göteborgs universitets strategiska plan 2007 2010 utgör en central utgångspunkt för universitetets kvalitets- och utvecklingsarbete. Planen är en bas för årliga fakultetsdialoger och rektors uppdrag till fakulteterna, universitetsbiblioteket och den gemensamma förvaltningen. Uppdragen ska ligga till grund för fakulteternas och institutionernas verksamhetsplaner. Grundutbildnings-, forskarutbildnings-, forsknings- samt samverkansberedningarna har en drivande roll i implementeringen av den strategiska planen. Planen följs kontinuerligt upp av rektor och rektors ledningsråd. 2. Rektors uppföljning av det samlade kvalitetsarbetet inom varje fakultet ska ske genom fakultetsaudit med studentmedverkan. Resultatet av fakultetsaudit rapporteras till aktuell fakultet, rektor, ledningsrådet och universitetsstyrelsen (se www.gu.se/kvalitet). 3. För att kunna redovisa fakultetens kvalitetsarbete måste fakulteten göra motsvarande uppföljning av kvalitetsarbetet vid sina institutioner. Kvalitetsrådet utvecklar i samarbete med fakulteterna under 2007 en modell för institutionsaudit som kan användas för detta ändamål. Modellerna för fakultetsaudit och institutionsaudit utvecklas kontinuerligt. 4. Under perioden ska indikatorer utvecklas för alla verksamhetsområden, och beslut ska fattas om hur de ska användas 1) för att kontinuerligt följa verksamhetens utveckling, 2) som underlag för förbätt rings arbete och 3) som underlag för resursfördelning. Härvid ska principer för nya nationella resursfördelningsmodeller beaktas. 5. Under perioden kommer en viktig utgångspunkt för universitetets kvalitetsarbete att vara Högskoleverkets bedömningsgrunder vid utvärdering av kvalitetsarbete. Bedömningsgrunderna kommer att 8 Plan för Kvalitetsarbetet 2007 2010 Göteborgs universitet

ligga till grund för utvecklingen av kvalitetsarbetet och de kommer att användas för bedömning av kvalitetsarbete i samband med fakultetsaudit. Universitetet har som mål att vid Högskoleverkets granskning av Göteborgs universitets kvalitetsarbete 2009 erhålla bästa möjliga omdöme. 6. En viktig utgångspunkt för kvalitetsarbetet inom utbildning på grundnivå, avancerad nivå och forskarnivå bör vara Högskoleverkets anvisningar, kriterier och aspekter vid utbildningsutvärderingar. Kvantitativa mål bör formuleras i relation till Högskoleverkets lista med nyckeltal i utbildningsutvärderingar (se www.hsv.se/kvalitet/ kvalitets sakring). 7. Under perioden ska den pågående revideringen av universitetets styrdokument avslutas och en form för fortsatt effektivt styrdokumentsarbete etableras. 8. Det universitetsgemensamma Kvalitetsrådet ska under perioden - bidra till utvecklingen av nya former för kvalitetsarbete - samordna kvalitetsprojekt över fakultetsgränserna - anordna seminarier på olika teman som relaterar till kvalitetsarbete - sprida goda exempel och information om lokalt, nationellt och internationellt kvalitetsarbete - i övrigt stimulera och stödja fakulteter och studenter i kvalitetsarbetet. Kvalitetsrådet upprättar årliga verksamhetsplaner med konkreta åtgärder för sin verksamhet (www.gu.se/kvalitet). Plan för Kvalitetsarbetet 2007 2010 Göteborgs universitet 9

10 Plan för Kvalitetsarbetet 2007 2010 Göteborgs universitet