Källkritik 1! Att lita på auktoriteter! BAS A01 Baskurs för universitetsstudier! Källkritik. 1. Att lita på auktoriteter 2. Principer och exempel

Relevanta dokument
BAS A01 Baskurs för universitetsstudier! Jeanette Emt, Filosofiska institutionen! Källkritik. Fortsättning från förra föreläsningen

Källkritik. Auktoriteter som källa? Vad hittar man i källorna? Källkritik har pedagogisk nytta. BAS A01 Baskurs för universitetsstudier!

BAS A01 Baskurs för universitetsstudier! Robin Stenwall, Filosofiska institutionen! Källkritik. 1. Att lita på auktoriteter 2. Principer och exempel

Källkritik. Källkritik 1! Att lita på auktoriteter! BAS A01 Baskurs för universitetsstudier! 1. Att lita på auktoriteter 2. Principer och exempel

Källkri'k. A* lita på auktoriteter Principer och exempel

Källkritik. - om att kritiskt granska och värdera information. Ted Gunnarsson

Är det en myndighet? Är det en organisation? Är det ett företag? Är det en privatperson? Är det någon som kan ämnet? Är det någon du litar på?

INFOKOLL. Formulera frågor Söka information. Granska informationen Bearbeta informationen. Presentera ny kunskap

Källkritisk tänkande i den digitala världen. Ulf Jämterud

Källkritikguiden. b. Vem/vilka är författaren (del 1)?:

Granska skolans webbplats. Lektionen ger grundläggande kunskap om de olika delarna i traditionell källkritik. Granska skolans webbplats

Granska skolans webbplats

Historiska källor ETT LÄROMEDEL FÖR HÖGSTADIET OM HISTORISKA KÄLLOR MIKAEL BRUÉR. CC BY-NC-SA 4.0 internationell licens.

Linköpings universitet

BAS A01 Baskurs för universitetsstudier! Jeanette Emt, Filosofiska institutionen!

Religiositet är inte en primär eller ursprunglig mental inställning ingår inte i människans naturliga konstitution som ett anlag, en drift etc!

Linköpings universitet

Olika motfrågor Värde och verklighet. BAS A01 Baskurs för universitetsstudier! VARFÖR TROR DU DET?

BAS A01 Baskurs för universitetsstudier! Jeanette Emt, Filosofiska institutionen! Värde och verklighet

Förändrad skrivuppgift: pedagogiskt utvecklingsarbete kursvärderingar. Uppsats eller poster? Poster + uppsats!

Vad är en källa? Det du använder för att få reda på saker när du undersöker ett visst ämne.

Källkritisk metod stora lathunden

BAS A01 Baskurs för universitetsstudier! Jeanette Emt, Filosofiska institutionen! Att skriva uppsats

Sanning eller konsekvens? Dramatiska händelser granskade enligt källkritiska principer

Moralisk oenighet bara på ytan?

Granska konspirationer. Lektionen handlar om att använda en källkritisk metod för att granska en konspirationsteori. Granska konspirationer

Bakgrund. Frågeställning

En given ordning. En traktat om Kyrkans ämbete

Källor i historieundervisningen, en lathund

NO Biologi Åk 4-6. Syfte och mål

Moralfilosofi Här handlar det inte om en bagatell, utan om hur man bör leva.

Rapportskrivning. Innehållsförteckning, källhänvisning, referenssystem, sidnumrering

Att skriva uppsats BAS A01 Baskurs för universitetsstudier!

Koppling mellan styrdokumenten på naturvetenskapsprogrammet och sju programövergripande förmågor

Vetenskap och dataanalys. Hundkursen 14 september 2015 Hans Temrin

Källkritik. Källkritik och frikyrkor.

Arbetsområde: Revolution åk 8 (svenska och historia)

Övningar Källkritik på nätet

Forskningsetik mellan regler, ansvar och praxis

Nyheter sprids i raketfart Till läraren

Eget arbete 15 Poäng. Rubrik Underrubrik

Moralfilosofi (10,5 hp) Föreläsning 1 VT 2013

Metoduppgift 4 - PM. Barnfattigdom i Linköpings kommun Pernilla Asp, Statsvetenskapliga metoder: 733G02 Linköpings universitet

Centralt innehåll årskurs 7-9

Vad är en källa? Lektionen handlar om betydelsen av att ha ett källkritiskt förhållningssätt. Vad är en källa?

HUMANISTISK OCH SAMHÄLLSVETENSKAPLIG SPECIALISERING

IBSE Ett självreflekterande(självkritiskt) verktyg för lärare. Riktlinjer för lärare

Kursbeskrivning utbud grundläggande kurser hösten Engelska

tidningsveckan 2011 Samlade kopieringsunderlag

BAS A01 Baskurs för universitetsstudier!

Särskild prövning Historia B

KÄLLKRITIK (Informationen är hämtad från webbplatsen Infokoll.se)

Nothing but the truth

Anvisningar till rapporter i psykologi på B-nivå

Granska syftet med skolans webbplats

Statsvetenskap G02 Statsvetenskapliga metoder Metoduppgift

Momentguide: Samhällsvetenskaplig metod

Religionsfilosofi 4. 1 Om själens odödlighet (1777) Finns det hållbara argument för själens odödlighet?

Vi erövr ar verkligheten bit för bit genom att vi får ett språk för våra erfarenheter. Ett barns språkutveckling är ett fascinerande skådespel, en

Examinationen. Bergström & Rachels. Inledning: Vad är moralfilosofi? består av två separata delar:

PRÖVNINGSANVISNINGAR

Nationella medieprogrammet Obligatoriska kärnämnen

LILLA KÄLL-KATEKESEN. En guide för inlämningsuppgifter vid Västerås Folkhögskola

Perspektiv på kunskap

VÄGLEDANDE RÅD OCH BESTÄMMELSER VID DISKRIMINERING, TRAKASSERIER, SEXUELLA TRAKASSERIER, REPRISALIER OCH KRÄNKANDE SÄRBEHANDLING

Hur man skriver vetenskapliga texter, gör referat, källhänvisningar och källkritik m.m.

Värdera källor - Är fågeln farlig?

En introduktion till källkritik åk 1-3

Ruta 3 Text som källa - Skrivna källor Skrivna källor är alla möjliga sorters texter som är nedskrivna på något sätt.

En introduktion till källkritik åk 1-3

Källkritik och informationssökning. Vem i hela världen kan man lita på?

Projektarbetet 100p L I T E O M I N T E R V J U E R L I T E O M S K R I V A N D E T A V A R B E T E T S A M T L I T E F O R M A L I A

Information om bedömning av reell kompetens

Statsvetenskapliga metoder, Statsvetenskap 2 Metoduppgift 4

BAS A01 Baskurs för universitetsstudier! Jeanette Emt, Filosofiska institutionen!

Lokal Pedagogisk planering

Vetenskapsteori Vad är kunskap. Vad är kunskap. Vad är kunskap. Propositionell kunskap. Olika typer av kunskap

FORSKNING OM JOURNALISTIK I

Detta dokument innehåller anvisningar för upprättande av en sökplan i kursen TDDD39 Perspektiv på informationsteknologi.

Pedagogisk planering för 3klubbens fritids

LINKÖPINGS UNIVERSITET

Hur kan vi söka och värdera vetenskaplig information på Internet?

Lektion 1. Stora berättelser och olika typer av etik

BESLUT. Hantering av misstanke om vetenskaplig oredlighet. högskoleförbund/vetenskapsrådet (Dnr ).

Marcus Angelin, Vetenskapens Hus, Jakob Gyllenpalm och Per-Olof Wickman, Stockholms universitet

Vad är sanning? Vad är vetenskap? Vad är praxis? Hur kan dessa två områden samverka? Vad är en praktiker? INTRODUKTION TILL VETENSKAP I

Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå i sociologi, 240 högskolepoäng

Planering Energi 9C. Syfte: Vecka Onsdag Torsdag Fredag 34 Dela ut böcker. 35 Forts.

En introduktion till källtillit. Lektionen är en introduktion till källtillit; vilka källor litar vi på och varför? En introduktion till källtillit

Vägledning för formulering av individuella lärandemål för att nå examensmål

Samhällsvetenskapliga fakultetsnämnden. Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå i arbetsvetenskap, 240 högskolepoäng

Har den sakliga debatten någon framtid?

Sant eller falskt en introduktion till källkritik

Information till. betygsnämndsledamöter, opponent och. disputationsordförande. inför disputation. Innehåll. Dnr 1-408/2013

Kritisk rättsdogmatisk metod Den juridiska metoden

Text och språkanalys. Klassisk retorik och massmedieretorik. två ingångar till textanalys

HISTORIA. Ämnets syfte. Kurser i ämnet

Informationsso kning och ka llkritik fo r ho gstadiet

KRITERIER FÖR REELL KOMPETENS I HUVUDOMRÅDE ARABISKA, JAPANSKA, KINESISKA OCH RYSKA

Nationella prov i NO årskurs 6

Transkript:

BAS A01 Baskurs för universitetsstudier! Jeanette Emt, Filosofiska institutionen! Källkritik 1. Att lita på auktoriteter 2. Principer och exempel Källkritik 1! Att lita på auktoriteter! 1

Vad är källkritik? Hultén, Hultman, Eriksson, Kritiskt tänkande, kap 7 Leth & Thurén, Källkritik för Internet Metod som utvecklades inom historievetenskaperna för att skilja belagda fakta från spekulationer Används i många ämnen inom humaniora och samhällsvetenskap Även central inom journalistiken SYFTE Genom kritisk prövning fastställa om en källas informativa innehåll är sant eller falskt (rimligt eller orimligt, äkta eller oäkta). Avgöra om en källa är trovärdig. Källkritik har pedagogisk nytta Den kritiska bearbetningen bidrar till en fördjupad förståelse av lärostoffet utveckling av en sund kritisk hållning och distans till information och kunskapsanspråk kunskaper som känner sina egna gränser, dvs en medvetenhet om både styrkan och svagheten hos det man lärt sig sig. Hur väl belagt är detta? Behövs mer forskning? 2

Texter och andra dokument Personer Artefakter, t.ex. konstverk, byggnader Vad hittar man i källorna? Faktapåståenden Förklaringar Åsikter Värderingar Uttryck Hållningar 3

Att använda auktoriteter som källor Vi har inte resurser tid, pengar, kompetens för att självständigt skaffa oss all den information vi behöver för att fatta kloka beslut. Självständiga informationsvägar direkt sinneserfarenhet egna experiment, beräkningar och prognoser egna tolkningar av dokument som t.ex. lagar, vetenskapliga rapporter 4

Experter i TV-soffan Terrordådet i Norge 22/7 Sagt av terrorexpert innan händelseförloppet ens var fullständigt slut: Detta är med 85 procents säkerhet en al Qaida-aktion. Felkällor Misstag Oaktsamhet Förförelse Dolda intressen Dold agenda Avsiktlig förfalskning av information fabricering och förvanskning av data 5

Typer av auktoriteter Erfarenhetsbaserad (lång eller unik) Förebild (beundran) Kunskapsbaserad (expertis) Rollbaserad (ansvar) Mandatbaserad (förtroende) Maktbaserad (hierarki) OBS! Kan kombineras. Erfarenhet Lång Unik (eller ovanlig) Den som har varit med länge har ofta varit med om mycket, kanske det mesta Särskild inblick i ämnen och problem som de flesta inte kommit i beröring med Råd, mentorskap 6

Den traditionella mormors- eller farmorsprincipen Om mormor/farmor säger att flugsvampar är giftiga, så gör du klokt i att lita på henne i stället för att utföra kreativa utforskningar med mun och mage. Annars kan det kosta mer än det smakar: sjukdom, dödlig utgång. Men hur vet jag att mormor eller farmor är en pålitlig auktoritet? Livserfarenhet Bärare av traderad kunskap Ärlig pga välvilja och omsorg om kommande generationer PROBLEM Vidskepelse Feltolkning av data och orsakssamband Inaktuell, ej uppdaterad Viljan att styra 7

Förebildernas makt Underhållning Musik Konst Litteratur Film Vetenskap Teknik Entrepenörskap Mode Religion Vi har en tendens att följa våra förebilder även när det gäller sådant som ligger utanför deras egentliga domän. Gör som Madonna ät dinkelbröd: Dinkel är bra för hälsan. MED MERA 8

T.ex. tjänstemän, ämbetsmän och andra byråkrater i offentlig förvaltning Arbetsrollen innebär ansvar för särskilda områden Tillämpning av regelverk Mandatbaserad auktoritet Genom förtroendeuppdrag Riksdagsmän, folkvalda representanter Påven = Jesu Kristi ställföreträdare på jorden Hur väl uppfylls mandatet? Hur väl representeras X? 9

Maktbaserad auktoritet I hierarkiska strukturer, med en fastlagd besluts- eller befälsordning Absoluta eller mycket hårda krav på lydnad Kunskapsbaserad auktoritet Expert = kompetens inom ett (relativt) brett område T.ex. medicin Specialist = särskild kompetens inom ett snävt område T.ex. infektionssjukdomar 10

Att stå på jättars axlar Fem kriterier 11

Vem? 1 Identifikation Källan den enskilde experten eller expertgruppen måste vara identifierad. Det är en förutsättning för bedömningar av källans trovärdighet och informationens tillförlitlighet. Vaga och obestämda referenser till experterna saknar bevisvärde. 2 Erkännande Experten/expertgruppen måste vara erkänd av (de flesta) andra experter inom det aktuella området. Legitimation och licens inom områden som kräver det (t.ex. medicin). Att en expert uppnår en generellt accepterad standard eller norm är dock ingen garanti för att det han/hon påstår är sant, vettigt, rimligt. 12

3 Expertisområde Det är bara relevant att hänvisa experters uttalanden när det rör sig om utlåtanden inom deras expertisområde. Expertisens relativitet. 4 Objektiv kunskap På ett expertisområde finns objektiv kunskap: en systematiskt ordnad samling av fakta och principer som kan upptäckas av alla som studerar området på ett metodiskt sätt. Varning för auktoriteter som gör anspråk på att vara experter trots att det inte finns objektiv kunskap på deras fält, utan endast möjligheter att skaffa sig erfarenhet, vilket visserligen skänker subjektiv förtrogenhet men inte allmängiltiga insikter. 13

5 Konsensus bland experter Det måste finnas en konsensus (samsyn) bland områdets experter rörande den aktuella frågeställningen. Det finns kontroversiella frågor inom alla vetenskaper och discipliner. Etablerad kunskap saknas i just de sakfrågorna. 14

Källkritikens principer Fyra grundläggande kriterier att ta hänsyn till när man bedömer en källa: Tid Beroende Äkthet Tendens 1 Tid Vilket tidsavstånd finns mellan källan och den händelse som källan rapporterar om? Tumregel Ju längre tid det har gått efter en händelse desto mindre tillförlitliga är de vittnen som berättar om denna händelse (Leth & Thurén, s 23) 15

Samtidighet En samtida källa är normalt tillförlitligare än en källa från en senare tid. På 800-talet skrev Einhard Vita Karoli Magni, en biografi om Karl den store (ca 742-814). Den är sannolikt tillförlitligare än en biografi från t.ex. 1700-talet. Historiska källor Berättande källor. Skriftliga eller muntliga. Berättar om en händelse. Kvarlevor. Materiella källor, föremål. Fysiska bevis på att en händelse ägt rum. 16

Internet: När uppdaterades sidan senast? Exakt vilka uppgifter uppdaterades? Risk för att informationen är föråldrad 2 Beroende Huvudregel Gå till primärkällan! Förstahandsinformation från ursprungskällan är tillförlitligare än information som har traderats i flera led (och kommer från sekundärkällor). Risk för informationsrundgång och ryktesspridning utan grund. Uppgifter från en person som själv har upplevt en händelse är tillförlitligare än påståenden från någon som bara har hört folk berätta om händelsen 17

Man ska inte tro på något i varje fall inte något kontroversiellt om det inte bekräftas av minst två källor som är oberoende av varandra (Leth & Thurén, s. 24). Oberoende = ingen direkt eller indirekt kontakt Bekräftelse från oberoende källa Om en källa påstår något, kontrollera med en oberoende källa. Watergate-affären. Deep throat var en hemlig, oberoende källa som var högt placerad i USA:s administration och som bekräftade värdefulla uppgifter för journalisterna Bob Woodward och Carl Bernstein på The Washington Post. 18

Vad betyder likheter mellan källor på Internet? 3 Äkthet Är källan vad den utger sig för att vara? Problemet med förfalskningar 19

Hitlers dagböcker? 1983 spred den västtyska veckotidningen Stern den sensationella nyheten att Hitlers dagböcker hade återfunnits 62 handskrivna volymer De visade sig vara förfalskningar Papperstypen fanns ej på Hitlers tid Kemikalierna i klistret och trådarna i bokryggarna användes inte på Hitlers tid Böckerna innehöll enkla faktafel Lenin i talarstolen 1920. På den övre bilden finns Trotskij med. Senare, när han hade fallit i onåd hos den högsta makten, togs han bort från officiella bilder se nedan! 20

Hemsidor och förfalskning Plagiat av hemsida härma webbadress, titel och layout Påhittad hemsida falsk avsändare Ta över nedlagd webbadress Utnyttja svårupptäckta felstavningar volvo-vovlo Bloggerskan Erika Ascot Ett påhitt av en PRbyrå på uppdrag av Malmöoperan 21

Vilken är Vita husets hemsida? www.whitehouse.com www.whitehouse.gov www.whitehouse.org www.whitehouse.net 4 Tendens Den som har ett intresse av en sak och som alltså är part i målet kan alltid misstänkas för att vara otillförlitlig, tendentiös (Leth & Thurén, s. 26) Har källan ett intresse av att förvränga sanningen? gynna sig själv genom att framhålla vissa aspekter och undanhålla andra (s. 30) 22

Lögner Överdrifter Underdrifter Uteslutning av obehagliga fakta (tendentiöst urval) Känsloladdat språk Vilseledande språk Absolut tendensfrihet är en omöjlighet Men noga taget har alla källor tendens (Leth & Thurén, s. 30) VÄRLDSBILD! Alla källor är produkter av den kultur de funnits och finns i. Kulturen konstitueras av en rad faktorer: religiösa föreställningar, traditioner, värderingar, historia, språk, seder, profana trossatser och ideal. 23

En trovärdig källa Försöker vara opartisk och objektiv Har inga dolda motiv Uppvisar kvalitetskontroll (t.ex. vetenskapliga tidskrifter med fackgranskning, peer review) Mycket information om upphovsmannen Rimliga resonemang Noggrannhet och sanningsenlighet i förmedlingen av fakta Åberopande av erkända auktoriteter och vedertagna uppfattningar i ämnet Underverk och rimlighet Sensationella vittnesmål Vad är mest sannolikt? Att vittnesmålet är falskt (pga lögn, misstag)? Eller att ett underverk, som strider mot all samlad erfarenhet, har inträffat? David Hume (1711-1776) Förkasta alltid det större underverket! Om underverk (1748) 24

Kollektivets kraft den smarta massan Den engelske forskaren Francis Galton gjorde ett informellt experiment på en marknad. Hur mycket väger oxen? 800 personer, blandad grupp, gissade. Oxens vikt var 1197 skålpund. Folkets kollektiva gissning medelvärdet: 1198. Sokal-bluffen! Alan Sokal, professor i fysik, skickade en rent nonsensartad artikel till Social Text, en vetenskaplig tidskrift för postmoderna kulturstudier. Han ville testa tidskriftens intellektuella integritet. Artikeln antogs och publicerades 1996. Stor skandal. 25

Smicker och obegriplighet Sokals artikel är avsiktligt fullkomligt obegriplig Den odlar ett tungt framställningssätt som premieras i vissa akademiska kretsar Den innehåller ideologiska ställningstaganden som är smickrande för tidskriftens redaktör Titel Transgressing the Boundaries: Towards a Transformative Hermeneutics of Quantum Gravity Mening och motstridiga källor Kontrollera hur nyckelbegrepp definieras! Många gånger finns ingen oenighet i sakfrågan, utan bara en olikhet i definitioner T.ex. olika arbetslöshetssiffror i olika källor kan bero på att de definierar och därmed mäter arbetslöshet på olika sätt (öppen resp dold arbetslöshet) 26

Källkritisk lathund! Vilken typ av källa är detta? När skapades källan? Vem gjorde källan? Vad var avsikten med källan? Var kom källan till? Varför skapades källan? Hur används källan? Hur rimliga är uppgifterna i källan? 27