Lektion 1. Stora berättelser och olika typer av etik

HTML
DOWNLOAD

Storlek: px

Starta visningen från sidan:

Download "Lektion 1. Stora berättelser och olika typer av etik"

Elsa Falk
för 8 år sedan
Visningar:

1 Lektion 1 Stora berättelser och olika typer av etik

2 Vad är etik och moral?

3 Stora berättelser Olika religioner Politiska rörelser Filosofiska riktningar Kulturer Övriga världsbilder, övertygelser och livsåskådningar.

4 Olika typer av etik Regler Konsekvenser Avsikter Dygder

5 Vad vi anser vara sant, rätt, gott och riktigt har att göra med hur vi ser på världen. Hur kan vi vara säkra på att vår bild av världen är sann? Hur kan vi vara säkra på att någon annans bild är falsk? Kan två motstridiga påståenden vara sanna samtidigt?

6 Vilka handlingar vi föredrar bygger på mer än den enskilda situationen Våra ord och handlingar beror på; Våra personliga och kulturella regler och normer, som beror på; Våra värderingar och övertygelser, som beror på; Våra grundläggande berättelser och världsbilder.

7 Pliktetik/regeletik Det goda att göra i en situation är att följa reglerna och göra det som är din plikt (oavsett vilka konsekvenserna blir). Regler och plikter är inte samma för alla, utan beror på vilken roll man har. Exempelvis har en MMA-fighter och en sjuksköterska olika roller och därför olika plikter. Att göra sin plikt är att göra det man borde.

8 Problem att lösa utifrån plikt/regeletik: Plikt/Regel: Du ska inte stjäla. Problem: Du har fått i läxa att se Schindlers list till nästa dag. Väl hemma hittar du inte den DVD din lärare skickat med dig. Du vet att filmen finns på piratebay.org Ska du ladda hem filmen illegalt för att kunna göra läxan? Motivera era svar. Kom ihåg att en pliktetiker alltid bör handla så att handlingen skulle kunna användas som lag.

9 Problem att lösa utifrån plikt/regeletik: Plikt/Regel: Tala alltid sanning. Om alla skulle ljuga när det passade dem skulle samhället sluta fungera. Problem: Du kan rädda livet på någon genom att ljuga. Ska du då ljuga för att rädda den personen eller hålla dig till sanningen? Kom ihåg att en pliktetiker alltid bör handla så att handlingen skulle kunna användas som lag.

10 Kritik Att strikt följa lagar och regler är bara bra om reglerna är goda. Regler och lagar kan i vissa fall vara negativa (Raslagar, diskriminerande regler osv ). Vilka regler och plikter som gäller är inte de samma i alla sammanhang och i alla tider. Att bara utföra handlingar som skulle kunna upphöjas till allmän lag kan leda till handlingsförlamning. Tillfälliga avsteg från regler så som nödlögner blir problematiska.

Något ont kan göras för att uppnå något gott av större värde.

11 Konsekvensetik Konsekvensetiken tar inte hänsyn till handlingar eller varför de görs. Det viktiga är vad konsekvenserna av handlingen blir. Målen kan alltså helgas av medlen. Något ont kan göras för att uppnå något gott av större värde. Den mest kända formen av konsekvensetik är utilitarismen som främst kopplas till John Stewart Mill. Den handling som leder till störst total lycka och minst totalt lidande till största antalet människor är god.

12 Problem att lösa utifrån konsekvensetik: Problem: En kvinna och hennes barn svälter i en situation där ingen kommer att ge dem mat eller pengar. Vore det rätt av henne att stjäla mat för att mätta sin familj? Kom ihåg vikten av konsekvenserna: Den handling som maximerar lycka och minimerar lidande är god.

13 Problem att lösa utifrån konsekvensetik: Problem: En människa har en obotlig sjukdom som innebär lidande och som också utgör en belastning på familjen och samhället. Hur skulle en konsekvensetiker förhålla sig till att döda individen för att eliminera lidandet för personen i fråga, familjen och samhället? Kom ihåg vikten av konsekvenserna: Den handling som maximerar lycka och minimerar lidande är god.

14 Kritik Det är omöjligt att i alla lägen förutse vad konsekvenserna av en handling kommer att bli. Konsekvensetik har svårt att ta ställning för enskildas behov när dessa ställs mot större grupper. Risken att ökad lycka och minskat lidande går före människovärde. Den som får avgöra vad som är goda eller negativa konsekvenser är i regel den med mycket makt.

15 Avsiktsetik/sinneslagsetik Syftet med en handling är viktigare än själva handlingen och dess konsekvenser. Det är tanken som räknas.

16 Problem att lösa utifrån avsiktsetik/sinnelagsetik: Problem: En bilägare ger en stressad familj lift för att det ska hinna med båten till Amerika. Avsikten var god men båten de skulle med visade sig vara Titanic. Handlade han rätt och i så fall varför? Kom ihåg att avsikten har störst betydelse.

17 Problem att lösa utifrån avsiktsetik/sinnelagsetik: Problem: Du får syn på ditt ex på en restaurang. I ursinnig ilska över att du blivit lämnad knuffar du ner ditt ex på golvet med stor kraft. Till din förvåning kramar exet om dig och tackar för att du räddat dennes liv. Exet hade satt en matbit i halsen och höll på att kvävas när din tackling gjorde att matbiten kom upp och exet nu kunde få luft igen. Var handlingen rätt eller fel och varför i så fall? Kom ihåg att avsikten har störst betydelse.

18 Kritik Det är omöjligt att säkert veta vad andra människor tänker eller har för avsikter med sina handlingar. Det går att ljuga om sina avsikter för att komma undan skuld för negativa handlingar eller konsekvenser. Människor kan göra handlingar som av andra upplevs som onda, även om de själva upplever sig ha goda avsikter.

Dygdetik Dygdetiken fokuserar på att bli en god människa

Betoning på att inte gå till överdrift i någon riktning.

19 Dygdetik Dygdetiken fokuserar på att bli en god människa genom att göra som en god människa skulle ha gjort i en given situation. En handling är god om den är i linje med hur en god människa skulle handla. Vilka man ser som goda förebilder är avgörande. Betoning på att inte gå till överdrift i någon riktning. Vilken roll individen har, eller om den ser sig själv som god spelar mindre roll än viljan att i stunden handla som som en god människa skulle ha gjort.

20 Problem att lösa utifrån dygdetik: Problem: Det närmar sig slutet på månaden och du har bara 50kr kvar av månadspengen. Utanför affären du tänkt spendera din sista 50-lapp i sitter en tiggare. Hur skulle en dygdetiker resonera i situationen? Kom ihåg att en handling är god om den är i linje med hur en god människa skulle handla.

21 Problem att lösa utifrån dygdetik: Problem: Du sitter på en uteservering i Indien. På husväggen sitter en skylt där det står: Do not give food to beggars. Ett gatubarn springer förbi bordet och stjäl brödet som du fått på bordet i väntan på huvudrätten. Personal på restaurangen fångar barnet några meter längre bort. Efter en stund kommer personalen fram till dig med barnet i hårt grepp och frågar om barnet fått brödet av dig eller om barnet stulit det från bordet. Vad svarar du och varför? Kom ihåg att en handling är god om den är i linje med hur en god människa skulle handla.

22 Kritik Allas listor över goda dygder skulle inte se likadana ut. Dygdetiken ger därför inte enkla lösningar som kan användas av alla i alla lägen. Vilka dygder som individen vill leva upp till beror på vad individen tror att en god människa är. (Folk kan tro och tänka väldigt olika saker)

23 Läs om olika sorters etik här

Relevanta dokument

ETIK Olika teorier och religiösa perspektiv

ETIK Olika teorier och religiösa perspektiv Konsekvensetik Konsekvenserna av ditt handlande avgör om handlingen var god Konsekvenserna för: en själv, företaget, föreningen, större grupper och ytterst för