Eva och Claes en berättelse om våld och brott i nära relationer
|
|
- Marianne Ström
- för 9 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 HANDLEDNING Eva och Claes en berättelse om våld och brott i nära relationer Utgiven mars 2014 av Polisen. Materialet är framtaget av Polisen i samarbete med Brottsförebyggande rådet, Brå.
2 HANDLEDNING Eva och Claes en berättelse om våld och brott i nära relationer Lektion: Våld och brott i nära relationer Målgrupp: Personer med funktionsnedsättning i t ex gymnasiesärskola, gruppboenden, daglig verksamhet mm. Tidsåtgång: ca 2 lektioner Du behöver: dator och projektor för att kunna visa bildspelet i helklass. Med hjälp av den här lektionen kan du diskutera frågor som rör kärlek, svartsjuka, attityder, våld och brott i nära relationer med din klass eller dina gruppdeltagare. Lektionen är en berättelse om ett par Eva och Claes där något inte står riktigt rätt till i förhållandet. Claes är svartsjuk och utsätter Eva för psykisk och fysisk misshandel. Det slutar med att polisen kopplas in och att det blir en rättegång. Berättelsen är tänkt att användas som ett underlag för att diskutera vad som är kärlek, svartsjuka, våld och brottslighet. Med hjälp av berättelsen och handledningen kan eleverna och du också diskutera viktiga frågor om bevis, anmälningsplikt, var man kan få hjälp, hur man kontaktar polisen, hur en polisutredning går till och slutligen hur det går till i rättssalen. De som deltar i diskussionen kan alltid prata utifrån personerna i berättelsen. Här i handledningen hittar du uppgifter, frågor och värderingsövningar som du kan gå igenom med gruppen. Handledningen är tänkt som ett grundupplägg. Som lärare eller samtalsledare väljer du själv vilka övningar som passar den aktuella gruppen. Till en del bilder passar det kanske bäst att bara diskutera frågan i mindre alternativt större grupper, medan en del bilder är kopplade till värderingsövningar. Du kan själv anpassa materialet och övningarna till din grupp. 4 hörn-metoden Några av övningarna är 4 hörn-övningar. Som samtalsledare läser du upp frågan och deltagarna får välja vilket hörn de vill ställa sig i. Tre hörn har givna val och ett är öppet. Om någon blir ensam i ett hörn ställer du dig i det hörnet eller så parar du ihop den med ett annat hörn. Smågrupperna får resonera en stund själva och sedan får de berätta för övriga i gruppen hur de resonerat och vad de kommit fram till. För mer information: gå in på Filmer och mer pedagogiskt material finns på: Tänk på: Var beredd på att lektionen om Claes och Eva kan väcka reaktioner. Tala om för deltagarna vart de kan vända sig om de vill ha hjälp eller om de behöver prata med någon efter lektionen. Du kan till exempel hänvisa till skolans kurator.
3 Bild 2 - Diskussion Det här är Eva och Claes. De är kära och de är ett av skolans coolaste par. På helgerna låter föräldrarna dem sova över hos varandra. De har till och med egna tandborstar hemma hos varandra. Uppgift: 1. Diskutera! Titta på bilden! Hur tror du att personerna på bilden känner sig? Hur tänker du kring ordet kärlek? Låt deltagarna associera kring orden kär/kärlek eller beskriva vad de tänker på när de hör de här orden. Skriv gärna ner svaren på tavlan. Till läraren: Här får eleverna uttrycka sina tankar om förälskelse och kärlek. Man kan prata om hur det kan kännas att vara ihop med någon och vad som är viktigt i ett förhållande. Hur ska man vara mot varandra när man är ihop? Bild 3 - Diskussion På lördagen är det fest hos Janne, en av killarna i skolan. Eva kommer till festen tidigare än Claes. När Claes kommer står Eva och pratar med några killar. Hon är glad och skrattar. Uppgifter: 1. Titta på bilden. Vad händer på den här bilden? 2. Vad kan man göra om man känner sig svartsjuk? Till läraren: Många börjar spontant prata om svartsjuka. Fråga hur det kan kännas att vara svartsjuk eller arg och sur på sin partner? Vad kan man göra om man känner sig svartsjuk? Har deltagarna några tips? Det är normalt att känna sådana här känslor ibland, och om det är jobbigt kan man försöka prata med sin partner. Man får aldrig slå eller hota någon.
4 Bild 4 Läs högt Eva och Claes stannar inte länge på festen. När de kommer hem är Claes väldigt arg och skäller på Eva. Det går inte att lita på dig, Eva, skriker han. Du håller ju på och flirtar med andra killar hela tiden. Är du dum eller? Bild 5 Diskussion med 4 hörn-metoden Vad tycker du att Eva ska göra? A) För att inte göra Claes arg och ledsen ska Eva sluta att prata och umgås med andra killar. B) Eva ska göra slut C) Eva ska berätta för någon hon litar på om vad som har hänt. D) Öppet hörn - eget alternativ/ vill inte svara/kan inte svara Till läraren: Prata utifrån vilka svar deltagarna väljer. Värdera inte svaren. Poängtera att det är bra om man berättar för någon om man inte mår bra eller har problem. Det kan vara skönt att berätta och inte bära på sådant här ensam..
5 Bild 6 Läs högt Nästa dag är Claes inte lika arg. Han säger till Eva att han blev sådär arg för att han är så kär i henne och att han blev svartsjuk. Allt är nästan som vanligt igen. Bilden vill illustrera att även i ett förhållande där det förekommer bråk och våld finns det bra stunder. Detta kan göra det svårare att lämna en relation som inte är bra. Man vill gärna tro att det blir bättre och att det inte händer igen eller att man kan förändra personen. Bild 7 Diskussion Några veckor senare får Claes syn på Eva i en portuppgång bakom skolan. Hon kramar om Pär, en klasskamrat. När Claes och Eva kommer hem är Claes rasande. Är du kär i Pär, eller? skriker han Nej, jag försökte bara trösta honom förklarar Eva. Han och hans tjej har gjort slut och han var så ledsen. Claes lyssnar inte. Han slår henne flera gånger i magen och kallar henne hora. Uppgift: 1. Diskutera! Låt deltagarna diskutera i mindre grupper, två och två eller tre och tre. Varför tror de att Eva fortsätter att vara ihop med Claes? Varför gör hon inte bara slut? Diskutera sedan i hela gruppen vad deltagarna har kommit fram till. Till läraren: Prata utifrån hur deltagarna svarar. Det kan vara intressant att veta att den vanligaste anledningen till att personer stannar i förhållanden där de blir misshandlade är att de är kära i personen som slår dem. Det kan också vara så att man är glad över att ha någon, att ha ett förhållande. Det kanske är det första förhållandet man har och då vet man kanske inte hur det ska vara. Man kanske också hoppas att det blir bättre. Rädsla är också en orsak till att man stannar, man kan vara rädd för att det ska bli värre om man lämnar. Det är viktigt att poängtera att Claes gått långt över gränsen. Att slå någon är inte okej.
6 Bild 8 Läs högt Här informerar du om att detta är ett brott, läs högt för deltagarna: Hur är det nu då? Får man slå någon om man är arg? Nej, man får inte slå någon. Vi har lagar som talar om vad man får göra och inte får göra. Lagarna är ett slags regler, precis som vi kanske har regler om hur man ska vara mot varandra i klassrummet eller i skolan så finns det regler i vårt samhälle. De kallas lagar. Om man bryter mot lagarna kan man bli straffad. Claes har ingen rätt att slå Eva. Lagen säger tydligt att det inte är tillåtet med fysiskt våld och hot. När Claes slår Eva begår han ett brott som kallas misshandel. Misshandel är ett allvarligt brott som man kan straffas för. Om man är vuxen kan man till exempel få fängelse. Det här är alltså inte okej, det är brottsligt. Kanske händer det igen. Men för att någon ska kunna dömas för ett brott måste det finnas bevis. Därför är det bra att skriva ned eller berätta för någon vad som har hänt. Finns det blåmärken eller andra märken på kroppen är det bra att visa dem för någon som man litar på eller för en läkare. Man kan också fotografera skadorna själv. Till läraren: Här kan det passa att prata om bevis. Vad är ett bevis? Vilka bevis finns här? Om man vill kan man också prata om när blir något ett brott? Bild 3 till exempel visar en obehaglig situation, ett bråk, men där är det inte ett brott. I bild 6 däremot är det tydligt att det är ett brott.
7 Bild 9 - Diskussion Både Claes och Eva pratar med sina kompisar om vad som har hänt. Eva berättar för sin kompis Hanna, men hon har svårt att förstå att Claes kan göra något sådant här. Claes verkar ju vara schysst. Claes säger till sin kompis John att Eva bara snackar skit och sprider rykten. När John frågar Claes om han har slagit Eva svarar Claes att det har han absolut inte. Han säger att Eva ljuger. Kompisarna Hanna och John funderar. Kan John vara säker på att Claes inte har slagit Eva. Nej, det kan han inte men Claes är hans vän och John tror på vad Claes säger. Samma sak gäller för Evas kompis Hanna. Hur kan hon veta om det är sant som Eva säger? Det kan hon inte, men hon litar på sin vän. Uppgift: 1. Diskutera: Vem skulle du prata med om du hade det såhär? Vart kan man få hjälp? Skriv gärna ner alternativen på tavlan. Till läraren: Prata med deltagarna om att berätta för någon. Eva och Claes berättar för sina kompisar om vad som händer. Många kanske inte skulle berätta för någon. Eva är modig som berättar för Hanna och det är bra, man ska inte behöva bära på en sådan här sak ensam. Det är också bra att kompisarna funderar och tänker själva. Claes kompis John frågar till och med Claes om Eva talar sanning, vilket visar att han funderar och inte bara tror på det han hör. Här är det viktigt att ge ett alternativ till vem man kan prata med till exempel kuratorn på skolan. Vuxna kan och ska hjälpa till om man berättar att man är utsatt för våld. Prata också om anmälningsplikten man har som lärare eller kurator på skolan.
8 Bild 10 Läs högt Efter några veckor träffar Eva sin kompis Hanna igen. Eva berättar att Claes slagit henne igen i helgen och att han rev henne. Hon visar rivmärkena på axeln. Till sin mamma har Eva sagt att hon ramlat in i en taggbuske för hon vill inte att mamman ska veta att Claes slår henne. Eva berättar också för Hanna att Claes ofta knuffas och gör henne illa på andra sätt. Till exempel slängde han igen en skåpdörr över hennes handled. Claes har också tvingat Eva att ha sex med honom, fastän Eva inte ville. Kompisen Hanna lyssnar och undrar varför han gör sådant? Hon tycker att Claes beter sig väldigt knäppt och dumt. BILD 11 4 hörn-metoden Varför tror du att Eva inte vill berätta för sin mamma att Claes slår henne? A) Eva vill inte göra mamma ledsen. B) Eva tycker att det är hennes eget fel och skäms. C) Eva hoppas att Claes ska sluta och att det ska bli bättre. D) Öppet hörn eget alternativ. Till läraren: Prata om de olika alternativen. Det är inte ovanligt att man kanske tycker att det är pinsamt att berätta, eller att man tror att det är ens eget fel. Man kanske är rädd för att partners ska hämnas. Det kan också vara jobbigt att berätta för föräldrarna eftersom man tror att de kanske blir ledsna Det är mycket viktigt att komma ihåg att det inte är ens eget fel om man har det så här, det finns inget att skämmas för. Många har det på samma sätt, Eva är långt ifrån ensam.
9 Bild 12 Läs högt Läs högt: Evas mamma tror inte på att rivmärkena kommer från taggbuskar. Hon frågar Eva rakt ut vad som har hänt. Eva berättar om Claes och om våldet. Familjen bestämmer sig för att polisanmäla Claes. BILD 13 Diskutera Fråga deltagarna: Hur ska Eva göra en polisanmälan? Till läraren: I Evas fall är det bästa att gå till en polisstation. Det är viktigt att agera snabbt. Eva har rivmärken och en läkare bör genast få se dem. Man kan alltid ringa polisen på och fråga vad man ska göra. Nödnumret 112 är för akuta situationer. Ett sådant här brott kan inte anmälas på brott på Internet. På internet kan man till exempel anmäla om en cykel blivit stulen.
10 Bild 14 Läs högt Läs högt: Efter anmälan startar polisen en utredning och håller förhör. Eva berättar vad som hänt. Polisen ser vad det finns för vittnen och detaljer som kan styrka hennes berättelse. En sådan detalj ett bevis, kan till exempel vara hennes rivmärken. Bild 15 Läs högt Läs högt: Polisen förhör också Claes, som får berätta sin version. Han säger att han inte gjort något - han nekar till brott. Claes säger att Eva ljuger.
11 Bild 16- Läs högt Läs högt: När utredningen är klar bestämmer åklagaren att Evas berättelse och anklagelser kan styrkas. Åklagaren tror på Eva. Claes åtalas. Då blir det en rättegång i domstol. I rättegången får Claes och Eva berätta en gång till om vad som har hänt. Domstolen tittar också på vilka bevis som finns. Domstolen tror på Evas historia och dömer Claes för misshandel och ofredande Han blev inte dömd för allt som Eva berättat att han har gjort, för det fanns inte bevis för det. Därför är det så viktigt att samla bevis, för att styrka sin berättelse. Det kan vara ljud och filminspelningar med mobilen, foton, brev, dagboksanteckningar, kvitton, läkarintyg, vittnen och märken. När rättegången är klar kommer domen. Tingsrätten dömer Claes till böter. Många tycker att straffet är för snällt. Anledningen till att han inte fick ett hårdare straff är att han tidigare är ostraffad och att han är ung. Men misshandel är fortfarande ett allvarligt brott. Om Claes hade varit äldre och tidigare straffad hade han kunnat få ett strängare straff, till och med fängelse.
12 Vad tycker du att Eva ska göra? A. Eva ska sluta att göra Claes arg och ledsen genom att prata och umgås med andra killar
13 Vad tycker du att Eva ska göra? B. Eva ska göra slut
14 Vad tycker du att Eva ska göra? C. Eva ska berätta för någon hon litar på om vad som har hänt.
15 Vad tycker du att Eva ska göra? D. Öppet hörn - Eget alternativ/ Vill inte svara/ Kan inte svara
16 Varför tror du inte att Eva vill berätta för sin mamma att hon blir slagen av Claes? A. Eva vill inte göra sin mamma ledsen.
17 Varför tror du inte att Eva vill berätta för sin mamma att hon blir slagen av Claes? B. Eva tycker att det är hennes eget fel och hon skäms.
18 Varför tror du inte att Eva vill berätta för sin mamma att hon blir slagen av Claes? C. Eva hoppas att han ska sluta och att det ska bli bättre.
19 Varför tror du inte att Eva vill berätta för sin mamma att hon blir slagen av Claes? D. Öppet hörn - Eget alternativ/ Vill inte svara/ Kan inte svara
HANDLEDNING TILL WEBBUTSTÄLLNINGEN HEM, LJUVA HEM - OM BROTT I NÄRA RELATIONER
HANDLEDNING TILL WEBBUTSTÄLLNINGEN HEM, LJUVA HEM - OM BROTT I NÄRA RELATIONER HANDLEDNING TILL WEBBUTSTÄLLNINGEN HEM, LJUVA HEM - OM BROTT I NÄRA RELATIONER Den här handledningen är till för dig som vill
Läs merPEDAGOGISKT MATERIAL OM BROTT I NÄRA RELATIONER OCH HEDERSRELATERAT VÅLD OCH FÖRTRYCK
PEDAGOGISKT MATERIAL OM BROTT I NÄRA RELATIONER OCH HEDERSRELATERAT VÅLD OCH FÖRTRYCK Det kan vara svårt att prata om svartsjuka och våld i nära relationer. Vad är okej och inte i en relation? Vad kan
Läs merLÄSGUIDE till Boken Liten
LÄSGUIDE till Boken Liten LÄSGUIDE till Boken Liten Den här läsguiden är ett stöd för dig som vill läsa och arbeta med boken Liten på din förskola. Med hjälp av guiden kan du och barnen prata om viktiga
Läs merDet handlar om kärlek
Det handlar om kärlek Inför besöket i klassrum: Finns det några särskilda behov i klassen ni ska träffa? Utifrån exempelvis fysiska och psykiska funktionshinder, språkkunskaper mm. Vilka övningar väljer
Läs merLärarmaterial. Böckerna om Sara och Anna. Vilka handlar böckerna om? Vad tas upp i böckerna? Vem passar böckerna för? Vad handlar boken om?
sidan 1 Böckerna om Sara och Anna Författare: Catrin Ankh Vilka handlar böckerna om? Böckerna handlar om två tjejer i 15-årsåldern som heter Sara och Anna. De är bästa vänner och går i samma klass. Tjejerna
Läs merLÄSGUIDE till Boken om Liten
LÄSGUIDE till Boken om Liten LÄSGUIDE till Boken om Liten Den här läsguiden är ett stöd för dig som vill läsa och arbeta med boken om Liten på din förskola. Med hjälp av guiden kan du och barnen samtala
Läs merVarningssignaler och råd
Varningssignaler och råd Innan första slaget Var uppmärksam på hans kvinnosyn Lyssna när din partner talar om kvinnor i allmänhet, om han kommenterar hur de klär sig och hur han värderar kvinnliga kollegor.
Läs merHandledning. Är fyra filmer om ungdomars utsatthet för brott i sin vardag. Filmerna handlar om Ida, Adam, Sofia och Martin.
Handledning En vanlig dag Är fyra filmer om ungdomars utsatthet för brott i sin vardag. Filmerna handlar om Ida, Adam, Sofia och Martin. SOFIA går på fest och hoppas att få träffa Gustav men det blir inte
Läs merÖvning: Föräldrapanelen
Övning: Föräldrapanelen Bild 5 i PowerPoint-presentationen. Material: Bilder med frågor (se nedan) Tejp/häftmassa Tomma A4-papper (1-2 st/grupp) Pennor (1-2 st/grupp) 1) Förbered övningen genom att klippa
Läs merÖvning: Föräldrapanelen Bild 5 i PowerPoint-presentationen.
Övning: Föräldrapanelen Bild 5 i PowerPoint-presentationen. Material: Bilder med frågor (se nedan) Tejp/häftmassa Tomma A4-papper (1-2 st/grupp) Pennor (1-2 st/grupp) 1) Förbered övningen genom att klippa
Läs merSamtal med Hussein en lärare berättar:
Samtal med Hussein en lärare berättar: Under en håltimme ser jag Hussein sitta och läsa Stjärnlösa nätter. Jag hälsar som vanligt och frågar om han tycker att boken är bra. Han ler och svarar ja. Jag frågar
Läs merBra att veta om sexuella övergrepp
Bra att veta om sexuella övergrepp Lätt Svenska Förklaring av ord och begrepp Utsätta Göra något mot en person som den personen inte vill. Om sexuella övergrepp Utsatt Vara med om något som du inte vill.
Läs merJ tillfrågas om varför hon nu, så här långt efteråt, velat anmäla sig själv för hon ljugit om våldtäkten som Lars Tovsten dömdes för?
Lars Tovsten Från: Josefine Svensson Skickat: den 8 december 2012 17:10 Till: Lars.tovsten@gmail.com Ämne: Re: Förhöret... Här kommer kopian. Den 30 okt 2012 15:46 skrev
Läs merom brott, stöd och hjälp www.jagvillveta.se
Jag vill veta om brott, stöd och hjälp www.jagvillveta.se Det är många barn i Sverige som är med om brott. Det är många barn i Sverige som är med om brott. Det kan hända till exempel hemma, i skolan, på
Läs merOm barns och ungas rättigheter
Om barns och ungas rättigheter Att barn och unga har egna rättigheter har du kanske hört. Men vad betyder det att man har en rättighet? Sverige och nästan alla andra länder i världen har lovat att följa
Läs mer4 HÖRN. Lektionsövningar/värderingsövningar
4 HÖRN Vad är 4 hörn? Ledaren ger ett påstående, deltagarna får välja på att ställa sig i ett hörn, tre hörn har givna val och ett är öppet. Forma smågrupper utifrån hörnen och låt deltagarna diskutera
Läs merAntagen av Socialnämnden 2009-05-06, 35 Riktlinjer för arbetet med våldutsatta kvinnor och barn
2009-05-06 dnr 40/09-750 1 Antagen av Socialnämnden 2009-05-06, 35 Riktlinjer för arbetet med våldutsatta kvinnor och barn I Älvsbyns kommun ska våldsutsatta kvinnor och alla barn som bevittnat eller själva
Läs merTilla ggsrapport fo r barn och unga
Tilla ggsrapport fo r barn och unga 25 mars 2014 Vad berättar barn för Bris om hur de mår? Hur har barn det i Sverige? Jag har skilda föräldrar och vill så gärna bo hos min pappa. Mamma har ensam vårdnad
Läs merHjälp! Mina föräldrar ska skiljas!
Hjälp! Mina föräldrar ska skiljas! Vad händer när föräldrarna ska skiljas? Vad kan jag som barn göra? Är det bara jag som tycker det är jobbigt? Varför lyssnar ingen på mig? Många barn och unga skriver
Läs merVarför slog du mig, Peter?
Studiehäfte Varför slog du mig, Peter? En film om ett brottmål i tingsrätt 1 Filmen handlar om Peter och Maria. Åklagaren och ett vittne påstår att Peter slagit Maria och dragit henne i håret då hon fallit
Läs merJag vill inte Lärarmaterial
sidan 1 Författare: Christina Wahldén Vad handlar boken om? Boken handlar om Dina och Isak. De har varit tillsammans länge och Isak har flyttat in till Dina. Dina älskar Isak och tycker att de har det
Läs merVillig av Christina Wahldén
1 Villig av Christina Wahldén Som ett slutord till boken skriver Christina Wahldén så här: "Min första bok Kort kjol kom ut för sexton år sedan. Den är fortfarande den av mina böcker som är mest utlånad,
Läs merMellan dig och mig Mårten Melin
SIDAN 1 Läsförståelse Skönt 1. Vad händer med Hanna, när hon spänner hela kroppen? 2. Vad handlar den orangefärgade boken, på skolbiblioteket, om? 3. När blev de ihop? 4. Varför blir Hanna sur? SIDAN 2
Läs merSune slutar första klass
Bra vänner Idag berättar Sunes fröken en mycket spännande sak. Hon berättar att hela skolan ska ha ett TEMA under en hel vecka. Alla barnen blir oroliga och Sune är inte helt säker på att han får ha TEMA
Läs merElevversion av Nygårdskolans och Nygårdskolans fritidshems plan mot diskriminering och kränkande behandling
Elevversion av Nygårdskolans och Nygårdskolans fritidshems plan mot diskriminering och kränkande behandling 2017-2018 Nygårdskolan Innehåll 1 Vad är en likabehandlingsplan 4 2 Vad betyder diskriminering
Läs merVad handlar boken om? Mål ur Lgr 11. Bort från dig Lärarmaterial. Författare: Tomas Dömstedt
sidan 1 Författare: Tomas Dömstedt Vad handlar boken om? Lukas är orolig för att Jonna är på fest utan honom. Han skickar ett antal sms till henne men får bara ett enda svar. Lukas kan inte slappna av
Läs merIntervju: Björns pappa har alkoholproblem
Intervju: Björns pappa har alkoholproblem Björns föräldrar separerade när han var ett år. Efter det bodde han mest med sin mamma, men varannan helg hos sin pappa, med pappans fru och sin låtsassyster.
Läs merIllustrationer av Hanna Stenman
FAIR SEX Sex kan man ha med sig själv eller tillsammans med andra, med någon av samma kön eller annat kön, sällan, ofta eller aldrig och på en massa olika sätt till exempel hångel, oralsex, smeksex, analsex,
Läs merotrygg, kränkt eller hotad
Känner du dig otrygg, kränkt eller hotad av någon du lever nära? Eller känner du någon du vill hjälpa? Våld är som genom att den skrämmer, smärtar, skadar eller kränker försöker påverka annan person att
Läs merEleverna i Kallingeskolan F-6 har gjort en egen tolkning av likabehandlingsplanen
Eleverna i Kallingeskolan F-6 har gjort en egen tolkning av likabehandlingsplanen Det finns en likabehandlingsplan som gäller för barn och vuxna på Kallingeskolan och där står det saker som vi måste veta
Läs merLag och rätt. Vecka 34-38
Lag och rätt Vecka 34-38 Brottet Ett brott begås Ungdomsgänget klottrar på skolans väggar och fönster krossas. Paret som är ute på sin kvällspromenad ser vad som händer Anmälan och förundersökning Paret
Läs merAVmedia dagen 20151027. Ses offline. Milla Skoglund Stina Nilsson
AVmedia dagen 20151027 Ses offline Milla Skoglund Stina Nilsson Varför "ses offline"? AVmedia utbildning Många kränkningar på nätet, Trygghets gruppen Lektion 1 Kontrakt Kontrakt Kontrakt SES OFFLINE?
Läs merSanning & Konsekvens mellanstadiet
Sanning & Konsekvens mellanstadiet Stationshäfte med övningar, workshops och diskussionsfilmer INTRODUKTION Stationerna Varje station förbereds och genomförs i ett klassrum eller annan lämplig lokal på
Läs merEfter en liten stund kom kemiläraren tillbaka och sa att Anders skulle komma. kemiläraren gav Anders telefonen. Anders och Anders mamma hade ett
MONSTRET Kap 1 LJUDEN -Hörde du ljudet, viskade Anders. -Nej det var säkert bara nån som tappade pennan, svarade Peter. Tyst i klassen ni kan få kvarsittning, ropade den stränga kemiläraren. Allt blev
Läs merom mäns våld mot kvinnor med funktionsnedsättning
om mäns våld mot kvinnor med funktionsnedsättning Mäns våld mot kvinnor är et omfattande samhälls- och fo Ytterst är det en fråga om jä kvinnors mänskliga rättighet Cirka 27 300 fall av misshandelsbrott
Läs merFörst vill vi förklara några ord och förkortningar. i broschyren: impulsiv för en del personer kan det vara som att
Hej! Du som har fått den här broschyren har antagligen ett syskon som har ADHD eller så känner du någon annan som har det. Vi har tagit fram den här broschyren för att vi vet att det inte alltid är så
Läs merErik på fest Lärarmaterial
sidan 1 Författare: Torsten Bengtsson Vad handlar boken om? Erik ska på fest hos Lea. Erik längtar för han är lite kär i henne. Erik ger en vampyrmask till Lea i present. De äter tårta, glass och godis.
Läs merHip Hip hora Ämne: Film Namn: Agnes Olofsson Handledare: Anna & Karin Klass: 9 Årtal: 2010
Hip Hip hora Ämne: Film Namn: Agnes Olofsson Handledare: Anna & Karin Klass: 9 Årtal: 2010 Innehållsförteckning Innehållsförteckning 1 Bakrund.2 Syfte,frågeställning,metod...3 Min frågeställning..3 Avhandling.4,
Läs merLärarmaterial. Vad handlar boken om? Mål ur Lgr 11. Samla eleverna och diskutera följande kring boken: Författare: Hans Peterson
sidan 1 Författare: Hans Peterson Vad handlar boken om? Boken handlar om. Hon är en ganska ensam tjej som gärna vill hänga med de coola tjejerna Anna och Sara. På lunchrasten frågar Anna och Sara om vill
Läs merHar du saknat mig? Prolog Nu är det 12 år sedan och jag tänker fortfarande på det. Hur mamma skriker på pappa att han ska gå medan han skriker tillbaka, det var då han lämnade oss och tillbaka kom han
Läs merLyssna, stötta och slå larm!
För barn Lyssna, stötta och slå larm! - när en kompis utsätts för övergrepp Stötta Det är alltid vuxnas ansvar att skydda barn och ungdomar mot sexuella övergrepp, men du som kompis kan göra mycket för
Läs merJohanna, Yohanna. -lärarhandledning Tage Granit 2004
Johanna, Yohanna -lärarhandledning Tage Granit 2004 Syfte Syftet med lärarhandledningen är att skapa olika sätt att bearbeta filmen och teaterföreställningens tema; mobbing och utanförskap. Genom olika
Läs merBarnahus Huddinge Botkyrka. För unga som utsatts för brott
Barnahus Huddinge Botkyrka För unga som utsatts för brott Vilka kommer till Barnahus? Till Barnahus kommer barn och unga, 0 till 18 år, som kan ha utsatts för brott. Det kan till exempel handla om att
Läs merGammal kärlek rostar aldrig
Gammal kärlek rostar aldrig SammanTräffanden s. 4 YY Beskriv förhållandet mellan kvinnan och hennes man. Hur är deras förhållande? Hitta delar i texten som beskriver hur de lever med varandra. YY Vad tror
Läs merJa nej hörn: Rangordning/listning. 1) Att den gått sönder. 2) Att någon klippt av remmarna. 3) Berätta vem som gjort det. 4) Öppet hörn.
Värderingsövningar Heta stolen sitter i ring. Om man är av samma åsikt som påståendet, stiger man upp och byter plats. Om man är av annan åsikt, sitter man kvar. Finns inga rätta eller fel svar, utan man
Läs merIngenstans att ta vägen
Ingenstans att ta vägen Vi har läst en artikel som handlar om en kille utan hem, pengar och arbete. Han kan inte svenska och bor på ett akutboende. Velibor, som han heter, tycker att man borde få mer hjälp
Läs merGod morgon Z, Hoppas du kunnat sova. Det blev ju litet jobbigt igår, och jag tänkte att jag kanske kan försöka förklara hur jag ser på det som hände och på hur vi har det i ett brev. Jag gissar att du
Läs merRAOUL 2015 SKOLMATERIAL
RAOUL 2015 SKOLMATERIAL Den 27 augusti är Raoul Wallenbergs dag, Sveriges nationella dag för medmänsklighet, civilkurage och alla människors lika värde. Inför denna dag erbjuder vi på Raoul Wallenberg
Läs merVärderingsövning -Var går gränsen?
OBS! jag har lånat grundidén till dessa övningar från flera ställen och sedan anpassat så att man kan använda dem på högstadieelever. Värderingsövning -Var går gränsen? Detta är en övning i att ta ställning
Läs merLärarmaterial. Vad handlar boken om? Mål från Lgr 11 och förmågor som tränas. Eleverna tränar på följande förmågor. Forfattare: Mårten Melin
sidan 1 Forfattare: Mårten Melin Vad handlar boken om? Boken handlar om Emma och Måns. De är tillsammans. Efter att ha varit på museet med klassen ska Måns sova över hos Emma. Emma vill att Måns ska sova
Läs merPedagogiskt material till föreställningen
Pedagogiskt material till föreställningen Pucko vs Milan Detta är ett material vars huvudsyfte är att fånga upp de teman och situationer som är en del av föreställningen. Målet är att skapa reflektion
Läs merJag. om brott, stöd och hjälp. INFORMATION FRÅN BROTTSOFFERMYNDIGHETEN
Jag vill veta om brott, stöd och hjälp INFORMATION FRÅN BROTTSOFFERMYNDIGHETEN www.jagvillveta.se Det är många barn i Sverige som är med om brott. Det är många barn i Sverige som är med om brott. Det kan
Läs merTusen gånger starkare
Tusen gånger starkare Intro: Vilka ord passar in på vår klass? o I par o Helklass o Paret väljer tre ord de är överens om Hur skulle du vilja att klassen skulle vara? o I par o I helklass o Paret väljer
Läs merVarför slog du mig, Peter?
Varför slog du mig, Peter? En film om ett brottmål i tingsrätten Inledning Den film du strax ska se har tagits fram av Domstolsverket (DV) för att informera om hur en rättegång i svensk domstol går till.
Läs merLikabehandling och trygghet 2015
Likabehandling och trygghet 2015 1 Jag är Man 58 48,3 Kvinna 58 48,3 Jag avstår från att definiera 4 3,3 mig Total 120 100 100% (120/120) 2 Det känns bra att gå i skolan Alltid 46 38,3 Oftast 55 45,8 Ibland
Läs merRamp svenska som andraspråk
Om sex, kärlek och relationer (sas) Gloslista av Ellinor Blanco AV-nr: 31404 tv 1 Asteriskerna (*) hänvisar till ord och uttryck i programmanuset Avsnitt 1 Ihop = de två blir ett par; de är tillsammans;
Läs merFrågor och svar. Satans torn
och svar Läraren side 1 En mesig person 1. Jon har haft en dålig dag i skolan. Varför? Idag hade Linus fått hela klassen att skratta åt Jon. 2. Vad är en dålig dag i skolan för dig? 3. Varför spelar Jon
Läs merSant eller falskt om brott... 11. Kim om att utsättas för brott... 14. Kim om vad kompisar kan göra... 17. Filmen om Adam (En vanlig dag)...
Pass Innehåll Hej!.................................................................................................. 2 Pass 1...........................................................................................
Läs merEn liten bok om #NÄTKÄRLEK
En liten bok om #NÄTKÄRLEK Vi behöver mer nätkärlek! Kommentarer som smärtar. En bild som sprids. En grupp du inte får vara med i. Eller meddelanden fyllda med hat och hot. Kränkningar på nätet tar många
Läs merLäsnyckel Smyga till Hallon av Erika Eklund Wilson
Läsnyckel Smyga till Hallon av Erika Eklund Wilson Hegas arbetsmaterial heter nu Läsnycklar med lite mer fokus på samtal och bearbetning. Vi vill att böckerna ska räcka länge och att läsaren ska aktiveras
Läs mervad ska jag säga till mitt barn?
Jag vill veta vad ska jag säga till mitt barn? Information till dig som är förälder och lever med skyddade personuppgifter www.jagvillveta.se VUXNA 2 Brottsoffermyndigheten, 2014 Produktion Plakat Åströms
Läs merEtt samarbete mot utanförskap och mobbning
Lärarhandledning Ett samarbete mot utanförskap och mobbning Gilla: Hata Horan har kommit till genom ett samarbete mellan Johanna Nilsson, Pocketförlaget och Friends. Vi vill att du som läser ska bli berörd,
Läs merINNEHÅLLSFÖRTECKNING
1 Lärarhandledning INNEHÅLLSFÖRTECKNING Att jobba i klassrummet med Skarven s.3 Förslag på samtalsfrågor per kapitel Efter läsningen s.4-9 s.10-11 Lärarhandledning till Skarven av Sara Lövestam Utgiven
Läs merLäsnyckel. Spelar roll? Författare: Camilla Jönsson. Innan du läser. Medan du läser
Läsnyckel Spelar roll? Författare: Camilla Jönsson Spelar roll? är en fristående fortsättning på boken Vem bryr sig? Här får vi lära känna förövaren, Sigge, han som mobbade och misshandlade. Nu har Sigge
Läs merKan man bli sjuk av ord?
Kan man bli sjuk av ord? En studie om psykisk barnmisshandel och emotionell omsorgssvikt i BRIS barnkontakter år 2007 Definition: Psykisk misshandel: Olika former av systematisk destruktiv kommunikation
Läs mer> > O C H NÅGON BLEV I N T E K NIVHUGGEN
HANDLEDNINGSMATERIAL Affischbild: Emilia Bergmark-Jiménez FÖR L Ä R A R E O C H A NDRA VUXNA > > O C H NÅGON BLEV I N T E K NIVHUGGEN >>VÄLKOMNA Vad kul att du valt att se Och ingen blev knivhuggen på
Läs merÖvning: Dilemmafrågor
Övning: Dilemmafrågor Placera föräldrarna i grupper med ca 6-7 st/grupp. Läs upp ett dilemma i taget och låt föräldrarna resonera kring tänkbara lösningar. Varje fråga kan även visas på OH/ppt samtidigt,
Läs merUtsatt för brott? - En skrift för dig som är ung och behöver veta vad som händer om man är utsatt för ett brott
Utsatt för brott? - En skrift för dig som är ung och behöver veta vad som händer om man är utsatt för ett brott Som förlaga till denna skrift har vi fritt använt oss av broschyren Utsatt för brott? som
Läs mer- Hur länge finns han kvar i det registret? - I fem år från dagen för domen.
När klassen arbetar med fallet om hot och våld i kärleksrelationen mellan Claes och Eva, kanske ni funderar kring det straff som Claes dömdes till. Vi har talat med Johan Ström, som är specialist på relationsvåld
Läs merVad handlar boken om? Mål från Lgr 11: Reflektion. Värsta fyllan Lärarmaterial. Författare: Christina Wahldén
sidan 1 Författare: Christina Wahldén Vad handlar boken om? Klaras föräldrar har rest bort så Elin och Isa och alla andra är bjudna på fest hos henne. Klaras moster köper alkohol i Tyskland som hon sedan
Läs merArbetsmaterial LÄSAREN Kära Ruth Författare: Bente Bratlund. www.viljaforlag.se
Arbetsmaterial LÄSAREN Kära Ruth Författare: Bente Bratlund Bakgrund Det här materialet hör till boken Kära Ruth som är skriven av Bente Bratlund. Materialet är tänkt som ett stöd för dig som läser boken.
Läs meratt göra slut Att göra slut MTM:s skolwebb - funderingsfrågor och diskussion mtm.se/skola Funderingsfrågor I boken står det:
Att göra slut - funderingsfrågor och diskussion Ämne: Svenska, SVA, SFI Årskurs: Gymnasiet, Vux Lektionstyp: reflektion och diskussion, Lektionsåtgång: 1-3 Funderingsfrågor Frågorna kan användas som en
Läs merBRA information till alla ledare/anställda i KSS
KSS handlingsplan för akuta situationer som kan uppkomma under våra aktiviteter: En akut situation kan innebära många olika saker. Det kan vara en kränkning som sker mellan unga under pågående aktivitet
Läs merHur kunde han? VAD HANDLAR BOKEN OM? LGR 11 CENTRALT INNEHÅLL SOM TRÄNAS FÖRMÅGOR SOM TRÄNAS LGRS 11 CENTRALT INNEHÅLL SOM TRÄNAS FÖRMÅGOR SOM TRÄNAS
BENTE BRATLUND Sidan 1 Hur kunde han? Lärarmaterial VAD HANDLAR BOKEN OM? Lisa är kär i Finn. De har varit ihop i ett halvår nu. En kväll bakar Lisa en chokladkaka, som är det bästa Finn vet. Hon ska gå
Läs merPojke + vän = pojkvän
Pojke + vän = pojkvän Min supercoola kusin Ella är två år äldre än jag. Det är svårt att tro att det bara är ett par år mellan oss. Hon är så himla mycket smartare och vuxnare än jag. Man skulle kunna
Läs merLärarmaterial BROTT PÅ NÄTET. Vad handlar boken om? Mål och förmågor som tränas: Eleverna tränar på följande förmågor: Författare: Christina Wahldén
SIDAN 1 Författare: Christina Wahldén Vad handlar boken om? Boken handlar om Ronja. En dag får hon ett meddelande på Facebook av Lisa i klassen. Det står bara Tjockis! Ronja vill vara kompis med Lisa.
Läs merwww.viljaforlag.se Svara på frågorna/diskutera med dina klasskamrater när du har läst kapitlet!
ARBETSMATERIAL FÖR LÄSAREN SOM Svara på frågorna/diskutera med dina klasskamrater när du har läst kapitlet! Kapitel 1 1. Jim och Amir studerar på en folkhögskola. Vet du vad en folkhögskola är? Vad är
Läs merhennes kompisar, dom var bakfulla. Det första hon säger när jag kommer hem är: -Vart har du varit? - På sjukhuset Jag blev så ledsen så jag började
Blodfrost Värsta samtalet jag någonsin fått. Det hände den 19 december. Jag kunde inte göra någonting, allt stannade, allt hände så snabbt. Dom berättade att han var död, och allt började så här: Det var
Läs merFörslag till handlingsplan vid misstanke om övergrepp mot barn och ungdomar
Förslag till handlingsplan vid misstanke om övergrepp mot barn och ungdomar För att barn och ungdomar i Sverige ska ges möjlighet att växa upp under trygga och gynnsamma förhållanden är det av största
Läs merNu är pappa hemma Lärarmaterial. Vad handlar boken om? Mål från Lgr 11 och förmågor som tränas. Eleverna tränar på följande förmågor
sidan 1 Författare: Christina Wahldén Vad handlar boken om? Boken handlar om en tjej som alltid är rädd när pappa kommer hem. Hon lyssnar alltid om pappa är arg, skriker eller är glad. Om han är glad kan
Läs mer#Killmiddag. För högstadiet och gymnasiet. Obs: Ladda ned instruktionsbladet på killmiddag.se innan ni sätter igång.
För högstadiet och gymnasiet Obs: Ladda ned instruktionsbladet på killmiddag.se innan ni sätter igång. Konceptet är framtaget av Make Equal och frågorna är en del avsatsningen Allt vi inte pratar om. Läs
Läs merFår man säga vad man vill på nätet?
Får man säga vad man vill på nätet? Lektionen berör dilemman som hänger samman med demokratiska rättigheter och skyldigheter, till exempel gränsen mellan yttrandefrihet och kränkningar i sociala medier.
Läs merKays måndagstips Nr 24 Den 26 nov. 2012
Kays måndagstips Nr 24 Den 26 nov. 2012 Välkomna till det 24:e inspirationsbrevet. Repetera: All förändring börjar med mina tankar. Det är på tankens nivå jag kan göra val. Målet med den här kursen är
Läs merTrakasserier och kränkande särbehandling
Trakasserier och kränkande särbehandling Alla medarbetare i Lunds kommun ska erbjudas en trygg arbetsmiljö där alla möts av respekt. I detta ingår att inte utsättas för kränkande särbehandling, sexuella
Läs merHAR DU BLIVIT UTSATT FÖR SEXUALBROTT?
HAR DU BLIVIT UTSATT FÖR SEXUALBROTT? Kan någon hjälpa mig? Hur lång tid tar en rättegång? När preskriberas brottet? Kan jag åtalas för förtal? Det här dokumentet är framtaget för att guida dig om du har
Läs merSamhällskunskap. Ett häfte om. -familjen. -skolan. -kompisar och kamratskap
Samhällskunskap Ett häfte om -familjen -skolan -kompisar och kamratskap 1 I det här häftet kommer du att få lära dig: Vad samhällskunskap är Hur olika familjer och olika slags vänskap kan se ut Hur barn
Läs merExet. Arbetsmaterial till OM BOKEN
Arbetsmaterial till OM BOKEN När du läser en bok får du träning i att läsa. Du lär dig nya ord och det blir lättare att prata med andra. Du kan läsa tillsammans med andra i en grupp och ni samarbetar och
Läs merDu är klok som en bok, Lina!
Du är klok som en bok, Lina! Den här boken handlar om hur det är när man har svårt att vara uppmärksam och har svårt att koncentrera sig. Man kan ha svårt med uppmärksamheten och koncentrationen, men på
Läs merIdéer för sexualundervisningen
Idéer för sexualundervisningen Både nya och erfarna lärare kan hitta inspiration i vår idébank. Du får använda materialet fritt och kopiera våra förslag. Om du själv har goda erfarenheter eller idéer som
Läs merSamhällskunskap Civics
1 Ämnesprov, läsår 2012/2013 Ersättningsprov Samhällskunskap Civics Delprov A1 Årskurs 6 Elevens namn och klass/grupp Prov som återanvänds omfattas av sekretess enligt 17 kap. 4 offentlighets- och sekretesslagen.
Läs merSamtal 2: Alex (Okodat) Målbeteende: Undvika ofrivilligt faderskap och sexuell smitta.
Samtal 2: Alex (Okodat) Målbeteende: Undvika ofrivilligt faderskap och sexuell smitta. LILO: Är det okej att jag sammanfattar lite? LILO: Tidigare så sa du, eller du bedömde din risk att du blivit smittad
Läs merSAPU Stockholms Akademi för Psykoterapiutbildning
KÄNSLOFOKUSERAD PSYKOTERAPI SAPU Claesson McCullough 2010 Information för dig som söker psykoterapi Det finns många olika former av psykoterapi. Den form jag arbetar med kallas känslofokuserad terapi och
Läs merDu är klok som en bok, Lina! Janssen-Cilag AB
Du är klok som en bok, Lina! Janssen-Cilag AB Den här boken handlar om hur det är när man har svårt att vara uppmärksam och har svårt att koncentrera sig. Man kan ha svårt med uppmärksamheten och koncentrationen,
Läs merVåld i nära relation. Hur ser det ut? Vem, när och varför?
Våld i nära relation Hur ser det ut? Vem, när och varför? www.karlskoga.se Våld är ett svårt ord vem vill För oss är det viktigt att skilja på person och handling. Inget blir bättre av att man stämplar
Läs merSociala berättelser 1
Sociala berättelser 1 De olika delarna av en social berättelse Deskriptiva meningar beskrivning av situationen Deskriptiva delen de ska åskådliggöra och beskriva en situation, händelse eller ett beteende.
Läs merIntervjusvar Bilaga 2
49 Intervjusvar Bilaga 2 Fråga nummer 1: Vad säger ordet motivation dig? Motiverade elever Omotiverade elever (gäller även de följande frågorna) (gäller även de följande frågorna) Att man ska vilja saker,
Läs merDe falska breven. Arbetsmaterial till. Om boken
Om boken Boken handlar om en tjej som får ett brev från Erik. Erik har hon känt för länge sedan. Då var han tyst och blyg men nu är han annorlunda, mer mogen. De skriver flera brev för att till slut träffas.
Läs mer>>HANDLEDNINGSMATERIAL DET DÄR MAN INTE PRATAR OM HELA HAVET STORMAR
>>HANDLEDNINGSMATERIAL DET DÄR MAN INTE PRATAR OM HELA HAVET STORMAR Den här föreställningen är skapad av vår ungdomsensemble. Gruppen består av ungdomar i åldern 15-20 år varav en del aldrig spelat teater
Läs merLäsnyckel. Tusen gånger om. Författare: Cecilia Sundh. Innan du läser. Medan du läser
Läsnyckel Tusen gånger om Författare: Cecilia Sundh Tusen gånger om är en berättelse med ett viktigt budskap. Den handlar om 13-åriga Iza, som träffar en äldre kille när hon är på sommarkollo. En kväll
Läs merSå här gör du för att. vuxna ska. lyssna på dig. Läs våra tips
Så här gör du för att vuxna ska lyssna på dig Läs våra tips Vuxna kan lära sig mycket av oss. Vi tänker på ett annat sätt och vet grejer som de inte tänkt på. Det här är en tipsbok Du träffar många vuxna
Läs mer