syfte planera, praktiskt genomföra och värdera idrott och andra fysiska aktiviteter utifrån olika synsätt på hälsa, rörelse och livsstil,!

Relevanta dokument
Komplexa rörelser i lekar, spel, och idrotter, inomhus och utomhus, samt danser och rörelser till musik.

IDROTT OCH HÄLSA. Syfte

Del ur Lgr 11: kursplan i idrott och hälsa i grundskolan

Idrott och hälsa bedömning. Kommentar

Idrott & Hälsa. Lgr11. Kent Andersson, Kumla

3.4 IDROTT OCH HÄLSA

Arbetsområde: Planera, genomföra, utvärdera kondition-, styrka-, rörlighetsträning

Kursupplägg Idrott och Hälsa Årskurs 9

LPP Idrott och hälsa Tema 2 Kropp och Genus

Läroplan för grundskolan,förskoleklassen ochfritidshemmet 2011

Hälsoprojekt. - att arbeta mot en egen målsättning. Adolf Fredriks musikklasser åk 9

LPP Idrott och hälsa Tema 2 Kropp och Genus

Göteborg 19 oktober Idrott och hälsa.

Undervisningen ska utformas så att alla kan delta och utvecklas utifrån sina egna förutsättningar och i samspel med andra.

LPP Idrott och hälsa Tema 2 Kropp och Genus

Planera din konditionsträning

LPP Idrott och hälsa Tema 4 Samhälle och utevistelser

Idrott och hälsa Lokal pedagogisk arbetsplan vt-14.

Ekenässkolans Må-bra tema Ht- 17 Vt - 18

Hälsa en uppgift för alla på skolan Vad betyder social bakgrund, livsstil och fysisk aktivitet för hälsa och skolprestationer?

För årskurs 1 50 poäng IDH

Barn och elevenkäter genomförda i Värnamo kommun 2015

Centralt innehåll. Rörelse. Hälsa och livsstil. Friluftsliv och utevistelse. Ämnesspecifika begrepp. Rörelse. Hälsa och livsstil.

Idrott och hälsa. Centralt innehåll. I årskurs 1 3

Lathund att skapa och tilldela en LPP

Idrott och hälsa åk 7 Kurs: Hälsouppgift Vecka 6-12

2. Hur ser junior-/seniortränaren på den träning vi bedriver idag?

Kartläggningsmaterial för nyanlända elever. Observationsscheman Idrott och hälsa

Lärarmaterial. Böckerna om Sara och Anna. Vilka handlar böckerna om? Vad tas upp i böckerna? Vem passar böckerna för? Vad handlar boken om?

Varför behöver DU träna? Diskutera med din bänkkompis..

Vilka är orsakerna till att vissa elever i år 9 inte deltar i ämnet idrott och hälsa?

Skolinspektionen. Idrott och hälsa Elever. Elever. Genomförd av CMA Research AB Februari 2018

Lgr 11 Centralt innehåll och förmågor som tränas:

Vad svarade eleverna?

Pedagogiskt material till föreställningen

Idrott & hälsa veckor: (44 höstlov) 10 veckor: 2 12 (10 sportlov) Tema 2 -Kropp & Genus -Redskap

LPP Idrott och hälsa Tema 3 Samhälle och vinterliv

2012 PUBLIC EXAMINATION. Swedish. Continuers Level. Section 1: Listening and Responding. Transcript

HÖGT BLODTRYCK. Fysisk aktivitet som medicin vid. Träningsformer som kan vara bra att börja med

Enhet: Tavestaskolan Samtliga elever grundskolan Svarsfrekvens: Antal 69 Andel% 96%

Idrott och hälsa. Emma Holström Borås

!Beskrivning av arbetsområde/tema Eleverna ska forma olika lerföremål med olika lertekniker.

LPP Idrott och hälsa Tema 3 Arbetsbelastning och vinterliv

Det låter underbart! Och hur gör man? Om jag vill träffa en ny kompis? Ja, då får man komma till oss och då gör vi en kort intervju.

Namn: Klass: IUP-häftet. F- klass. Med hjälp av IUP-häftet kan elever, pedagoger och vårdnadshavare på Sofia skola förbereda utvecklingssamtalen.

Terminsplanering för Idrott och hälsa HT 2014 ÅK1

Idrott & Hälsa HT-16 Vecka Aktivitet LEKAR & SAMARBETSÖVNINGAR Rörelse Sammansatta grovmotoriska grundformer genom olika lekar utomhus.

1En engagerad förälder är positivt. 1 Skriftliga omdömen. 2 En framåtsyftande planering

EXEMPELTEXTER SKRIVA D

Erik står i mål Lärarmaterial

Lgr 11 - Centralt innehåll och förmågor som tränas:

Måns Lööf UTBILDNINGAR OCH FÖRELÄSNINGAR

Idrott och Hälsa. Rytm & rörelse

Genom undervisning i ämnet engelska ska eleverna sammanfattningsvis ges förutsättningar att utveckla sin förmåga att:

Tema 3 När kroppen är med och lägger sig i. Vi uppfinner sätt att föra ett budskap vidare utan att prata och sms:a.

DANS RÖRELSE TILL MUSIK

Ämnet Idrott och hälsa i Måsöskolan

Hälsa, kondition och muskelstyrka. En introdution

Tack för att Du/Ni ställer upp som handledare för våra elever.

Demolektion moraliskt resonerande Lukas problemsituation

IDH 3.4 IDROTT OCH HÄLSA. Syfte

Vad står det i kursplanen om hälsa och livsstil åk 7-9?

Pedagogisk Planering. Tappströmsskolan. IDH v (enligt lpo 94)

Definition av svarsalternativ i Barn-ULF

Min träningsplanering

Ladda för fotboll i Södertälje FK

Bästa vänner RIKKE DYRHAVE

SÄRVUX Vuxenutbildningen startar nya kurser i svenska och matematik hösten 2012

Barn- och ungdomsenkät i Kronobergs län Årskurs 5

Elevenkät. Årskurs 4. Skolverket Stockholm

IDROTT OCH HÄLSA. Ämnets syfte

Kapitel 2 -Brevet Två dagar senare. Så såg jag och min BFF ett brev som låg under dörren. På brevet stod det

Bidrag till kvalitetspris!

Tack för att Du / Ni ställer upp som handledare för våra elever.

IDROTT OCH HÄLSA. Ämnets syfte. Kurser i ämnet

Träningsupplägg Vecka 40

Supportgrupper. Jessica Schmidt

Anton är lagets hjälte

Kapitel 1 Kapitel 2 Hej Brevet

Syftet med lektionen är att eleverna får lära sig mer om vikten av att äta en bra lunch i skolan.

Barns och ungdomars informationskanaler kring hälsofrågor

SVENSKA Inplaceringstest A

Kursplanen i ämnet idrott och hälsa

Slutrapport Skapande Skola

Till föräldrar och elever i årskurs 8

TRÄNINGSPROGRAM Ämnets syfte

Svara på frågorna/diskutera med dina klasskamrater när du har läst kapitlet!

Kapitel 1 Hej. Jag heter Max. Jag är 10 år gammal. Jag går på Rävskolan. Jag gillar tv och dataspel.

Att vara tennisförälder är inte alltid så lätt. Du ska engagera dig, men inte för mycket. Du ska stötta, men absolut inte sätta press.

Sektionen äldres hälsa, Fysioterapeuterna Sjukgymnastförbundet. Onsdagen den 19 mars 2014

PLAN FÖR LIKABEHANDLING VID MONTESSORIFÖRSKOLAN FRÖHUSET OCH MONTESSORISKOLAN VÄXTHUSET

LPP Idrott och hälsa Tema 1 Kondition & Utevistelser

Den magiska dörren Av julia

Jag känner mig trygg på min skola

Lgr 11 Centralt innehåll och förmågor som tränas:

Dags för ramadan Özlem Sara Cekic

Bakgrund. Läsförståelse. Arbetsmaterial till Barnet Skriven av: Hans Peterson

LEKTIONSTIPS. Lektionstips 3:4. Under denna lektion får dina elever:

Boken om svenska för 3:an

Hitta information (kurs C)

Transkript:

fit For Life en presentation av ett arbetsområde från planeringsstadiet med Lgr 11! till slutbedömning och dokumentation.! Å lite till...!!!!! IDROTT & HÄLSA!

sammanfattningsvis ges syfte förutsättningar att utveckla sin förmåga att! röra sig allsidigt i olika fysiska sammanhang,! planera, praktiskt genomföra och värdera idrott och andra fysiska aktiviteter utifrån olika synsätt på hälsa, rörelse och livsstil,! genomföra och anpassa utevistelser och friluftsliv efter olika förhållanden och miljöer, och! förebygga risker vid fysisk aktivitet samt hantera nödsituationer på land och i vatten.!

centralt innehåll Rörelse! Hälsa och livsstil! Friluftsliv och utevistelse!.

till praktiken Vilka centrala begrepp ska vi ta upp?! Styrketräning, konditionsträning, rörlighetsträning och mental träning. Hur dessa aktiviteter påverkar rörelseförmågan och hälsan.! Att sätta upp mål för fysiska aktiviteter, till exempel förbättring av konditionen.! Ord och begrepp för och samtal om upplevelser och effekter av olika fysiska aktiviteter och träningsformer.! Arbetsställningar och belastning till exempel vid fysiska aktiviteter och förebyggande av skador, genom till exempel allsidig träning.! (finns många fler mål som skulle kunna tas upp men jag väljer att inte ta upp på samma gång)!

eller vad vill de veta? Brainstorming kring olika begrepp! t ex! vad tänker du på när du hör ordet! Styrketräning! och vad vill du lära dig mer om på området?! Frågelåda! (Var inte rädd för att det tar för lång tid från din lektion. De känner sig snart färdiga, eller be om

(lpp) en introduktion som lockar! syfte! centralt innehåll (mål)! undervisningen! bedömning! planering (arbetets gång)! dokumentation!

konkretiserat syfte! centralt innehåll (konkretiserade mål)! undervisning (vad ska vi göra)! bedömning! (kunskapskrav)! dokumentation!!

dokumentation sparat material i Wikin, träningsdagböcker/bloggar! omdöme i IUP, t ex matris i Unikum!

fördelar stor variation ökar chansen att alla hittar något de gillar! man kan vara bra på att sätta upp mål och samtal om sin träning utan att vara sportig! publicering kan öka intresset, inte bara fröken som läser - känslan av att jag kan hjälpa andra! denna LPP är lätt att göra om till annat

nackdel ett område kan kännas långt för eleverna! svårt att under en relativt kort period lyckas nå resultatet!

häng med nu...! snabbtips

äl på plats kommer ni att få göra ut olika uppgifter. och En av dom behöver njut ni planera inför redan nu. Skriv ner a tankar och funderingar i gruppen och lämna in i Fronter." ppgift KOKA VATTEN PÅ ETT TRIANGAKÖK! ruppen ska koka vatten på ett Triangakök så det räcker till en kopp te till varje person i gruppen. Skolan r Triangakök, sprit och tändstickor och tepåsar till varje grupp." i ska nu fundera över följande frågor:! Vad för kläder kan vara lämpligt att ha på sig i morgon? Det kan vara bra att kolla vädret inför imorgon rslag på vädersidor är www.smhi.se eller www.yr.no)" Vad för packning behöver ni ha med er? Väska?" Hur mycket vatten behöver gruppen ha med sig? Vem ordnar det? Vad ska man "dricka ur (materialval, d är lämpligt att dricka ur när man är ute i naturen.)?" Vet ni vad ett Triangakök är? Kan någon i gruppen bygga ihop det? Vet ingen - försök då ta reda på hur

lungräddning Kolla om det finns little Anne dockor att låna i kommunen! Vi har 12 dockor i Stenungsund! Självinstruerande DVD!

mat, motion och hälsa u arbetar som hälsoexpert för tidskriften Hälsa i Väst. I tidningen ar du en egen frågespalt där du svarar på frågor om hur människor an förbättra sin hälsa. Nedanför hittar du de brev du har fått.! älj ut två brev (en ung och en vuxen) som du vill besvara.! riv tillbaka till personen och föreslå hur han/hon kan göra för att å bättre och förbättra sin hälsa. Du ska ge råd både vad gäller kost ur personen ska äta) och hur han eller hon bör träna.! Tja! Jag är en kille på 15 år som vill ha lite tips om träning. Min flickvän, 15 år, och jag styrketränar 5-6 dagar i eckan. Nu undrar jag hur vi ska lägga upp träningen för att den ska bli så effektiv som möjligt. Vi undrar också hur vi ska äta för att Hej! Jag heter Sibel och är 14 år. Jag är ganska smal och tunn så jag skulle vilja träna och äta bättre för att bli starkare. Problemet är att jag är så blyg. Jag törs inte gå till en klubb och fråga om jag får vara med. Dessutom så kanske jag inte känner någon där och då kommer de stirra på mig. Jag vill inte träna med killar heller! Jag vet inte heller vilken typ av idrott jag skulle vilja ägna mig åt. Snälla, hjälp mig! Hälsningar En blyg en...

orientering GPS:er, Geocashing! Låna av GRUL! Seek n spell (mobilapp)!

tv-spel playstation 2, med dansmatta! planerar Wii el. liknande!

sjuk/skadad alltid aktivitet/uppgift för de som är sjuka (teoretiska el. praktiska)! Skadade är ombytta och får alternativa aktiviteter!

kontakt cuddefors@gmail.com! min idrottsblogg (används som komplement i undervisningen)! http://www.idrottsbloggenkristinedal.blogspot.com/!