PROGRAM 2017-18 SKAPANDE SKOLA version 2018-01-30
OM SKAPANDE SKOLA Barns och ungas rätt till kultur är prioriterat i kulturpolitiken. Skapande skola är tänkt att stärka samverkan mellan skolan och det professionella kulturlivet. Målet är att eleverna ska få tillgång till kulturens alla uttrycksformer och att deras möjligheter till eget skapande ökar. När det gäller organisation och ansökning av Skapande skola finns det en gemensam grupp bestående av de skolor i dagsläget alla skolor 0-9 i Ale kommun -som vill söka Skapande skola-pengar från Statens Kulturråd. I Skapandeskolagruppen finns också representanter från allmänkultur och kulturskola. Med elevdemokrati som utgångspunkt söker man gemensamt medel för Skapande skola till Ales elever. Vi utgår från Harts delaktighetstrappa i vårt gemensamma arbete. Vi hjälps åt att koppla de kulturaktiviteter som vi önskar i skapande skola till LGR 11 och diskuterar detta fortlöpande i gruppen. Möten i skapande skola gruppen sker i snitt en gång per månad. Vi har i gruppen beslutat att medlen för Skapande skola ska fördelas på alla årskurser och ska vara ett komplement till det barn- och ungdomskulturprogram som redan är väl etablerat i kommunen och som delvis finansieras av regionens arrangörsbidrag. Barn- och ungdomskulturprogrammet är ett basutbud som sträcker sig från barn fem år till årskurs nio. Det innefattar kulturformer som teater, dans, musik, film, utställningar och författarbesök. Frågor om Skapande skola i Ale besvaras av samordnare Bodil Ahnoff bodil.ahnoff@ale.se 0303-33 00 04 eller av Skapande skolarepresentanten på respektive skola. Syfte med Skapande skola-bidraget Skapande skola, som infördes 2008, är regeringens långsiktiga kultursatsning för att successivt nå alla barn och skapa hållbara förutsättningar för samverkan mellan kulturlivet och skolan. Skapande skola syftar därtill att integrera kulturella och konstnärliga uttryck i skolans lärande samt bidra till en ökad måluppfyllelse i skolan. Satsningen syftar till att öka samverkan mellan skolan och det professionella kulturlivet och bidrar till att öka barns och ungas tillgång till kultur och eget skapande samt till ökad måluppfyllelse i skolan. Regeringens långsiktiga satsning Skapande skola syftar till att ge alla barn, oavsett förutsättningar, goda möjligheter att få uppleva professionell kultur och att utveckla det egna skapandet samt till att nå en ökad måluppfyllelse i skolan. (SFS 2007:1436, 5 1, 2) 2
Årskurs 0 förskoleklass Teater Pero - Kommisarie Gordon efter en bok av Ulf Nilsson En fängslande deckare om ett nattligt nötmysterium. Kommissarie Gordon är en riktig livs njutare, en erfaren, klok och noggrann padda som aldrig skulle drömma om att döma någon på f örhand. Tillsammans med sin pigga och listiga assistent, musen Paddy, löser de skogens mysterier och i sina bästa stunder ägnar de sig åt de stora tankarna. Gordon ser till allas behov och tycker att alla måste kunna trivas i skogen...och han vill aldrig använda sin pistol. -Man får bara använda pistolen om man är klok och förståndig och är man klok och förståndig så använder man inte pistolen. Den är livsfarlig! Som så ofta i våra pjäser handlar det om medmänsklighet. Teater Pero - www.pero.se föreställning i Ale Kulturrum 1 Himlaskolan Nödingeskolan 2 Madenskolan Surteskolan 3 Garnvindeskolan Nolskolan Bohusskolan skola datum tid 2018-02-07 12:10-13:10 2018-02-08 09:15-10:15 2018-02-08 10:30-11:30 Byggtid Rivtid Bredd på scen + publik Djup på scen + publik Takhöjd över scen Ljus 120 min 60 min 5 m 8 m 2 m Ingår Bärhjälp Ja, minst 1 person El 10A 2 vanliga eluttag som går på varsin säkring 3
årskurs 1 Sång, dans, rytm och ramsor Under rytmikpasset blir det en mix av sång och musik, rytm och rörelse. Genom sångerna tränar vi motorik, balans, gehör och rytm. Jag har med mig de redskap vi använder oss av och även högtalare så det enda som behövs är ett eluttag. Pedagogerna får ett papper med de sånger och övningar som vi har haft med på rytmikpasset. Jag tar också med mig en USB-sticka med enkla inspelningar av sångerna så att man kan lägga över och spara det på en dator på respektive skola. Jag ser fram emot att träffa både elever och pedagoger på rytmikpassen! Hälsningar Karin aktivitet skola aktivitet 1 aktivitet 2 1 22 Garnvindeskolan 1 2018-02-06 2018-05-08 2 23 Garnvindeskolan 2 2018-02-06 2018-05-08 3 24 Garnvindeskolan 3 2018-02-06 2018-05-08 4 25 Kronaskolan 1 2018-02-07 2018-05-09 5 26 Kronaskolan 2 2018-02-07 2018-05-09 6 27 Kronaskolan 3 2018-02-07 2018-05-09 7 28 Kronaskolan 4 2018-02-08 2018-05-15 8 29 Kronaskolan 5 2018-02-08 2018-05-15 9 30 Nolskolan 1 2018-02-08 2018-05-16 10 31 Nolskolan 2 2018-02-09 2018-05-16 11 32 Nolskolan 3 2018-02-09 2018-05-16 12 33 Nödingeskolan 1 2018-02-09 2018-05-17 13 34 Nödingeskolan 2 2018-03-07 2018-05-17 14 35 Nödingeskolan 3 2018-03-07 2018-05-17 15 36 Nödingeskolan 4 2018-03-07 2018-05-18 16 37 Nödingeskolan 5 2018-03-08 2018-05-18 17 38 Bohusskolan 1 2018-03-08 2018-05-22 18 39 Bohusskolan 2 2018-03-08 2018-05-22 19 41 Surteskolan 1 2018-03-09 2018-05-24 20 42 Surteskolan 2 2018-03-09 2018-05-24 21 40 Himlaskolan 2018-03-09 2018-05-22 Byggtid Rivtid Golvyta inkl.publik Övriga lokalkrav Karin Marmander 15 min 15 min 5 x 5 m 1 vanligat eluttag för musikanläggning telefon 073-7203917 webbsida info@rytmikverkstan.se www.rytmikverkstan.se 4
Årskurs 2 En målerisk musikresa ut i rymden Kulturskolan besöker Vid två tillfällen dyker vi upp i er klass med musik och penslar och tar er med på en resa bland stjärnor och planeter. Hjärtligt välkomna till en rymdstrapats med Eleonor och Mats Eleonor Holst telefon 0303-330 494 eleonor.holst@ale.se Skapandeskolarepresentanten på skolan förmedlar kontakt mellan aktör och berörda pedagoger. Klassrum tillgång till vatten 5
Årskurs 3 Skulptur Barnkultur - som återspegling av kulturen barnen lever i Vi utgår från vardagen: Det vad barnen ser och upplever varje morgon och varje kväll. Huset där de bor, gatan där de går, lekplatsen där de möter sina kompisar. Vad känner barnen där? Hur förnimmer de sina hemmiljöer? Vi sätter igång med papper och pennor, skissar husen där vi bor eller skulle vilja bo och börjar sedan skulptera och färglägga barnens visioner i färskt alvirke. Vi använder enkla verktyg och naturnära färger. Resultatet blir ett litet universum med barnens hus och hem som spegelbild om deras vardagliga liv och kulturella miljöer, stadsdelens arkitektur. Det kan vara max 20 elever per workshop, ibland får man alltså fördela eleverna gruppvis på de tillfällen som satts upp. foto: Christine Chilcott Besök / Workshops aktivitet skola datum tid klass 1 Kronaskolan 2018-01-11 8:30-13.30 2 Kronaskolan 2018-01-12 8:30-13.30 3 Kronaskolan 2018-01-15 8:30-13.30 4 Kronaskolan 2018-01-16 8:30-13.30 5 Garnvindeskolan 2018-01-17 8:30-13.30 6 Garnvindeskolan 2018-01-18 8:30-13.30 7 Garnvindeskolan 2018-01-19 8:30-13.30 8 Nolskolan 2018-01-22 8:30-13.30 9 Nolskolan 2018-01-23 8:30-13.30 10 Nolskolan 2018-01-24 8:30-13.30 11 Himlaskolan 2018-02-08 8:30-13.30 12 Himlaskolan 2018-02-09 8:30-13.30 13 Bohusskolan 2018-02-19 8:30-13.30 14 Bohusskolan 2018-02-20 8:30-13.30 15 Nödingeskolan 2018-02-21 8:30-13.30 16 Nödingeskolan 2018-02-22 8:30-13.30 17 Nödingeskolan 2018-02-23 8:30-13.30 18 Nödingeskolan 2018-03-26 8:30-13.30 19 Nödingeskolan 2018-03-27 8:30-13.30 20 Nödingeskolan 2018-03-28 8:30-13.30 21 Surteskolan 2018-04-09 8:30-13.30 22 Surteskolan 2018-04-10 8:30-13.30 23 Surteskolan 2018-04-11 8:30-13.30 Karl Chilcott telefon 0704-95 03 29 webbsida Klassrum eller slöjd/bildsal tillgång till vatten karlchilcott.skulptur@telia.com www.karlchilcott-art.com 6
Hoppa för livet Årskurs 4 Repslagning - Kreativt Återbruk Tillsammans utforskar vi repslageri som hantverksform på ett kreativt och inspirerande sätt. Av gamla t-tröjor som vi klipper i remsor slår vi rep som sedan går att använda som hopprep. Vi samarbetar kring repslageriets alla sysslor och det blir ett sätt att öva finmotorik, rytm och rörelse. Av något gammalt blir det nytt, vi samtalar kring olika material, användningsområden och inte minst lekar att hoppa till. I samverkan med slöjdlärare blir handtagen för hopprepet till, vi lägger upp en plan tillsammans för hur varje moment kan genomföras inför projektet. På så sätt väver vi samman slöjd och återbruk på ett kreativt sätt. Besök / Workshops aktivitet skola datum tid klass 1 Kronaskolan 2018-03-12 2 Kronaskolan 2018-03-13 3 Kronaskolan 2018-03-14 4 Kronaskolan 2018-03-15 5 Alboskolan 2018-03-16 6 Alboskolan 2018-03-19 7 Himlaaskolan 2018-03-20 8 Himlaskolan 2018-03-21 9 Nolskolan 2018-03-22 10 Nolskolan 2018-03-23 11 Kyrkbyskolan 2018-04-16 12 Kyrkbyskolan 2018-04-17 13 Kyrkbyskolan 2018-04-18 14 Kyrkbyskolan 2018-04-19 15 Bohusskolan 2018-04-20 16 Bohusskolan 2018-04-23 17 Surteskolan 2018-04-24 18 Surteskolan 2018-04-25 19 Särskolan-Kronan 2018-04-26 foto: Bodil Ahnoff Anna Hjortmark telefon 0731-834 095 anna@hjortmarks.se webbsida www.hjortmarks.se Klassrum eller korridor minst 4m långt 7
Årskurs 5 Animerad film Med dator o kamera får våra figurer liv o en berättelse växer fram Jag kommer till er klass en dag under läsåret 2017-2018 och vi kommer att göra animerad film: Cut-out-animation tillsammans. Animerad film är: Att med hjälp av kamera o dator fotografera av figurer som man förflyttar bit för bit och sedan spela upp så att det ser ut som att figurerna rör på sej. Det behövs ett grupprum för att aktiviteten skall gå att genomföra och klassen behöver tillverka figurer och bakgrunder innan jag kommer: Dela in klassen i grupper (3-4 elever/grupp) Bestäm ett tema (Tex: Mänskliga rättigheter, Medeltiden, Miljö,Vänskap eller något annat som ni tycker är viktigt). Titta på exempelfilmer på animeradfilm.se under Gunilla animerar. Om ni vill ha fler exempel kan ni göra en sökning på Cut-out-animation på internet. Gunilla Gränsbo Det är bra om klassen gör vissa förberedelser innan Gunilla kommer -Se infoblad om aktiviteten som Skapande skola representanten förser berörda pedagoger med. foto: Gunilla Gränsbo Besök / Workshop aktivitet skola vecka tid klass 1 Kronaskolan 40 2 Kronaskolan 41 3 Kronaskolan 42 4 Kronaskolan 43 5 Himlaskolan 45 6 Nolskolan 46 7 Nolskolan 47 8 Nolskolan 48 9 Bohusskolan 2 10 Bohusskolan 3 11 Kyrkbyskolan 4 12 Kyrkbyskolan 5 13 Kyrkbyskolan 6 14 Kyrkbyskolan 8 15 Surteskolan 9 16 Surteskolan 10 17 Alboskolan 11 18 Alboskolan 12 19 Alboskolan 13 Varje skola får tilldelat en vecka för varje klass. Via er skolrepresentanten tar ni kontakt med aktören och bestämmer den dag som passar er bäst. Gunilla Gränsbo telefon 0736-316 383 gunilla.gransbo@yahoo.se webbsida www.animeradfilm.se Klassrum och grupprum 8
Cirkus Cirkusskola för alla Årskurs 6 Rickardo är en välkänd balanskonstnär som kommer till er skola och håller workshop med eleverna. Cirkusskolan kan börja med lite show och tricks som inspirerar till att prova på olika cirkuskonster. Deltagarna kan till exempel få prova på att gå på lina, vara utbrytarkungar och drottningar, balansera och jonglera. De kan också lära sig snurra tallrikar, rolla-rolla, diabolo, akrobatik och de som vågar får prova på att ligga på spikmatta. Eleverna får sedan välja att träna på de cirkuskonster de tycker om mest och ibland har vi en föreställning tillsammans. Här uppmuntras och tränas såväl fantasi, kreativitet som koncentration, koordination och samarbetsförmåga. Cirkusen förenar kultur med idrott och hälsa. Besök / Workshop aktivitet skola datum tid klass 1 Bohusskolan 2018-01-22 08:30-09:30 BO11A 2 Bohusskolan 2018-01-22 09:45-10:45 BO11B 3 Surteskolan 2018-01-22 13:30-14:30 SU11A 4 Alboskolan 2018-01-23 08:30-09:30 AL15A 5 Alboskolan 2018-01-23 09:45-10:45 AL15B 6 Himlaskolan 2018-01-23 13:30-14:30 HI11A 7 Nolskolan 2018-01-24 08:30-09:30 NO11A 8 Nolskolan 2018-01-24 09:45-10:45 NO11B 9 Kyrkbyskolan 2018-01-24 13:30-14:30 KY15A 10 Kyrkbyskolan 2018-01-25 08:30-09:30 KY15B 11 Kyrkbyskolan 2018-01-25 09:45-10:45 KY15C 12 Kyrkbyskolan 2018-01-25 12:00-13:00 KY15D 13 Kronaskolan 2018-01-26 08:30-09:30 KR11A 14 Kronaskolan 2018-01-26 09:45-10:45 KR11B 15 Kronaskolan 2018-01-26 12:00-13:00 KR11C Cirkusskolan Richard Ljungman telefon 070 325 47 36 richard@cirkusskolan.se webbsida www.cirkusskolan.se Gärna idrottshall matsal eller klassrum fungerar också 9
Årskurs 7 Författarbesök Johanna Lindbäck - inspirerar och håller skivarverkstad Jag skriver barnböcker och ungdomsböcker och är en av grundarna av Sveriges största litteratursajt bokhora.se. Jag har jobbat som gymnasielärare i svenska och engelska på en skola i Nacka, from sep 2013 är jag Läsambassadör i 2 år istället för lärare. Mina böcker handlar mycket om relationer kompisar, kärlek, familjen. Ofta hur man ska göra för att passa in, att inte bli ensam och utanför. Sånt som man brottas med hela livet egentligen. Jag är förutom författare en besatt läsare, och älskar att prata om böcker, både för unga och vuxna. Vad jag gör under författarbesöken Jag pratar om författande i allmänhet, eller mer specifikt om mina böcker. Jag leder olika skrivövningar. Dessa kan rikta sig till både elever och personal i skolan. Jag diskuterar gärna bloggar, internet och att skriva för de användningsområdena. Som Läsambassadör diskuterar jag gärna hur man kan väcka läslust, varför man bör läsa, bra metoder och dåliga, och hur biblos och lärare kan samverka. Fotograf: Stefan Tell Besök / Workshop aktivitet skola datum tid klass 1 Aroseniusskolan 2017-10-17 2 Aroseniusskolan 2017-10-17 3 Aroseniusskolan 2017-10-17 4 Aroseniusskolan 2017-10-17 5 Aroseniusskolan 2017-10-18 fm 6 Aroseniusskolan 2017-10-18 fm 7 Da Vinciskolan 2017-10-18 em 8 Da vinciskolan 2017-10-18 em 9 Da Vinciskolan 2017-10-19 10 Da Vinciskolan 2017-10-19 11 Da Vinciskolan 2017-10-19 12 Bohusskolan 2017-10-20 13 Bohusskolan 2017-10-20 14 Bohusskolan 2017-10-20 Johanna Lindbäck telefon 070-21 661 39 webbsida joalik@gmail.com www.johannalindback. wordpress.com 10
Komodo En maximalistisk, minimalistisk och bombastisk fusion av trummor och galenskap Årskurs 8 Föreställning på Ale Kulturrum aktivitet skola datum tid 1 Da Vinciskolan 2017-11-07 12:30-13:15 Särskolan åk7-9 Midgård 2 Aroseniusskolan Bohusskolan 2017-11-07 14:00-14:45 Sebastian Ring telefon 0707-29 23 19 info@komodo.nu webbsida www.komodo.nu 11
Årskurs 9 Offline -en pjäs på engelska med Gothenburg English Studio Theatre For ages 13-16, specially created for the classroom. Touring in schools all over Sweden from mid November 2016 and all through out 2017. 15-year-old Ali is missing. The police are involved, the entire school are searching. What exactly do the parents know? Why do the school computers keep crashing?...and who is Umi, the social media phenomenon and the girl everyone wants to be? Offline is a thriller that talks about freedom of information and our identity. Online you can be whoever you want to be - if you re not satisfied with your life, create a new one. But what happens when it all gets out of control? #FindAli Written by Kristina Brändén Whitaker, Elizabeth Neale and James Hogg Directed by Kristina Brändén Whitaker Cast: James Hogg and Elizabeth Neale foto: GEST Besök / Föreställningar Två klasser kan se föreställningen samtidigt, eller om ni vill dela klasserna -skolan organiserar detta själva. Lärarhandledning distribueras av Skapande Skola representanten på respektive skola. datum skola föreställning 27 sept Bohusskolan 9:00-9:40 10:10-10:50 28 sept Da Vinciskolan 9:00-9 :40 10:10-11:30 12:30-13:10 29 sept Aroseniusskolan 9:00-9 :40 10:10-11:30 12:30-13:10 GEST telefon +46 (0)31 42 50 65 info@gest.se webbsida www.gest.se större klassrum med plats för två klasser som går att mörklägga 12
Ljudstrålar och jazzglassar Särskolan Claranna & Ljudstråle gör föreställningar för barn där alla kan vara med. Särskolan deltar i åk 4 aktiviteten Slöjd-återbruk-Hjortmark, egen filmaktivitet och har en egen aktivitet med ClarAnna. datum skola föreställning 5 december Kronaskolan 9:00-10:00 10:15-11:15 Anna Hjortmark telefon 0731-834 095 anna@hjortmarks.se webbsida www.hjortmarks.se ClarAnna telefon Clara 073-764 53 82 alla @claranna.se webbsida claranna.se 13
Alla skolor Workshop i trummor från Tanzania TIPS Varje skola får en trumworkshop. Skolorna själva får bestämma vilken klass som får nöjet att delta i aktiviteten. Man kan göra en tävlig på skolan om trumworkshopen eller dela ut den som belöning för något klassen uträttat. Alla kan trumma, det handlar bara om hur man bemöter instrumentet. MANONGU använder rytmerna från sukumafolket i Tanzania som material. Här finns inga gränser mellan arbete, vardagssysslor, musik och dans. Genom musikens starka närvaro i det dagliga livet uppstår en gemenskap där alla kan medverka precis som de är och vara en viktig del av helheten. Vi arbetar med efterhärmning som primärt inlärningssätt. Alla är beroende av varandras funktioner i orkestern och eleverna får möjlighet att, på ett roligt sätt, träna samarbete, koordination, timing och rytmik. OBS! Stolar/pallar skall stå framställda i cirkel till samtliga elever + 2 st workshopledare. Någon från skolan möter upp 45 minuter innan aktiviteten. Karin Bergdahl, MANONGU telefon 0762 63 44 60 kitengekarin@yahoo.dk www.manongu.se Besök / Workshop aktivitet skola valbar datum ank. workshop 1 Bohusskolan F-6 2018-04-16 07:30 08:15-09:00 2 Nödingeskolan F-3 2018-04-16 10:00 10:45-11:30 3 Surteskolan F-6 2018-04-16 13:15 14:00-14:45 4 Kronaskolan 1-6 2018-04-17 07:30 08:15-09:00 5 Madenskolan F 2018-04-17 10:00 10:45-11:30 6 Aroseniusskolan 7-9 2018-04-17 13:15 14:00-14:45 7 Himlaskolan F-6 2018-04-18 07:30 08:15-09:00 8 Nolskolan F-6 2018-04-18 10:00 10:45-11:30 9 Kyrkbyskolan 4-6 2018-04-18 13:15 14:00-14:45 10 Garnvindeskolan F-3 2018-04-19 07:30 08:15-09:00 11 Alboskolan 4-6 2018-04-19 10:00 10:45-11:30 12 Da Vinciskolan 7-9 2018-04-19 13:15 14:00-14:45 idrottshall /samlingssal med fri golvyta 14
Da Vinci Bohus Arosenius Sju sekunder Unga skapar visuell yttrandefrihet Om du fick världens uppmärksamhet i sju sekunder vad skulle du säga då? Och hur skulle du formulera dig om du bara fick använda färg och form? Sju sekunder är ett koncept där unga skapar yttrandefrihet med hjälp av färg och form. Via en kreativ process tillsammans med designpedagog Pernilla Ankarberg formuleras budskap på akvarellpapper med hjälp av blyerts, tusch, kritor blandat med akvarell. Bilderna publiceras på sidan www.sjusekunder.se i syfte att skapa reflektion kring yttrandefrihet och med den tillhörande ansvar och rättigheter samt öka kunskapen om hur konstnärliga uttrycksmedel kan användas för att göra sin röst hörd. aktivitet skola datum tid 1 Bohusskolan 2018-02-01 08.00-09:30 Pernilla Ankarberg 2 Da Vinciskolan 2018-02-01 10:30-12:00 telefon 0737-32 11 22 3 Aroseniusskolan 2018-02-01 13:30-15:00 pernilla@attagasinprocess.se web TIPS De tre skolorna får en workshop med Sju sekunder-konceptet. Skolorna själva får bestämma vilken klass som får nöjet att delta i aktiviteten. Man kan göra en tävlig på skolan om workshopen eller dela ut den som belöning för något klassen uträttat. www.sjusekunder.se önskad lokal (ej krav) bildsal -tillgång till vatten 15
Skola representant Alboskolan Johan Älvsång johan.alvsang@ale.se Aroseniusskolan Eva Maria Grönvall eva-maria.gronvall@ale.se Bohusskolan Kerstin Floderus kerstin.floderus@ale.se Da Vinciskolan Anette Gustafsson anette.gustafsson@ale.se Garnvindeskolan Anette Nilsson Anette.nilsson2@ale.se Himlaskolan @ale.se Kyrkbyskolan Maria Krafft maria.krafft@ale.se Madenskolan Christina Möller christina.moller@ale.se Nolskolan Christina Engman Christina.Engman@ale.se Nödingeskolan Anna Samuelsson anna.samuelsson@ale.se Surteskolan Ann-Sofie Johansson ann-sofie.johansson1@ale.se@ale.se Särskolan Kristina Olsson kristina.olsson@ale.se Kronaskolan Erling Ljunggren erling.ljunggren@ale.se Kulturverket Sofie Pheiffer Rittfeldt Sofie.PheifferRittfeldt@ale.se Kulturskolan Ingegerd Andersson ingegerd.andersson@ale.se Erhållet bidrag från Statens kulturråd för läsåret 2017-18; 800 000 kr till Skapande skola i Ales kommunala skolor. Bussbeställning sker enligt upphandling av företaget Bussbokning i Kungälv, via telefon 031-21 79 00, via info@bussbokning.com eller via hemsidan bussbokning.com Faktureringsuppgifter Skapande skola: Ale kommun, Redovisningsenheten Ansvar 71 verksamhet 4314 449 80 Alafors (Organisationsnummer 212000-1439) 16