INBJUDAN. En utbildning för dig som har direkt eller indirekt ansvar för barns utemiljö i staden Augusti 2018

Relevanta dokument
Lek, lärande och rörelse 15 hp.

Barns lek- och utemiljö

Webbutbildning Barnkonventionen från teori till praktik, Vägledning. Avdelning mänskliga rättigheter, Västra Götalandsregionen

Gör plats för barn och unga! Vägledning och allmänna råd. Ulrika Åkerlund, Petter Åkerblom,

Jungmark landskapsarkitekt

Barn i stadsplanering Barnkonsekvensanalyser och barns och ungas perspektiv

MED LÄROPLANEN UTE OCH INNE I VÄXELVERKAN

Välkomna! Förskola i förändring med barnens bästa utifrån ett vetenskapligt perspektiv

Plan för arbete med likabehandling. Öppna förskolan

3 Förskoleklassen. Förskoleklassens syfte och centrala innehåll

Pedagogisk planering Verksamhetsåret Storbrons Förskola

Fritidshemmets syfte och centrala innehåll

Strategi» Program Plan Policy Riktlinjer Regler

3 Förskoleklassen. Förskoleklassens syfte och centrala innehåll

Kontor Helsingborg Egnahemsvägen Mörarp. Kontor Halmstad Lilla Böslid Eldsberga

Arbetsplan för förskolan Baronen. Läsåret

Dokumentation av systematiskt kvalitetsarbete Förskola. Skogslyckan 2012

Stockholm Vårt dnr: 2014/0106 Box Karlskrona Ert dnr: /2014

Vetenskaplig grund och beprövad erfarenhet

Utbildningar och evenemang 2019

GRUNDKURS - PERSONLIG ASSISTANS

BARN- OCH UNGDOMSFÖRVALTNINGEN Skolområde Öst Dirigentens förskola. Plan mot diskriminering och kränkande behandling för Dirigentens förskola

- Ett nätverk - Ett uppdrag - En verksamhet

Planering och utformning av skolans och förskolans utemiljö

Pedagogisk planering Verksamhetsåret 2016/17. Förskolan Björnen

KULLERBYTTOR OCH DIGISKUTT

Vi skapar miljöer där människor möts för olika aktiviteter och upplevelser

Socialdemokraterna i

Västergårdarnas förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling. Verksamhetsformer som omfattas av planen: Förskoleverksamheten

Lpfö98 Övergång och samverkan. Lgr11, Förskoleklass Lgr11 Fritidshem Lgr11 Övergång och samverkan. Lgrsär11 Övergång och samverkan

AKTUELLA KURSSTARTER HOS PLUS INOM OMRÅDET UTEMILJÖ

Utbildningar och evenemang 2016

Syfte och centralt innehåll för förskoleklass som anordnas vid en skolenhet med specialskola

Inbjudan till SLU:s utbildning - Att leda samverkan

Arbetsplan för förskolan Slottet. Läsåret

Plan för hur fritidshemmens uppdrag att stimulera elevernas utveckling och lärande kopplas till förskoleklass och de obligatoriska skolformerna

Minnesanteckningar från nätverksträffen för pedagogisk dokumentation

Syfte och centralt innehåll för förskoleklass som anordnas vid en skolenhet med sameskola

Consultus Management Institute

Plan för arbete med likabehandling Öppna förskolan

Projekt Gröna skolgårdar, Tegelstugans förskola ht-2014

Social rekrytering och omvärldsbevakning

Förskolan Näktergalens arbete mot diskriminering och kränkande behandling En del av förskoleenhet Rödluvan

Mölnbackagatan 7A, Karlstad Karlstads kommun

Handlingsplan för FN:s barnkonvention. Bilaga 1

Förskolan Skogslyckan arbete mot diskriminering och kränkande behandling En del av förskoleenhet Rödluvan

Barns lek- och utemiljö

Verksamhetsplan för Förskolan Björnen

Pedagogisk planering Verksamhetsåret Förskolan Junibacken

Förskolan Bullerbyns pedagogiska planering

Vår verksamhet under läsåret

Pedagogisk planering Verksamhetsåret 2018/19 Förskolan Lyckebo

Skolgårdslyftet. - Vi skapar gröna och variationsrika skolgårdar

Dokumentation av systematiskt kvalitetsarbete Förskola. Kritan 2013

Riktlinje för utomhuslek i

Till dig som funderar på VFU. i Upplands Väsby

En förskola och skola för var och en 2.0. Barn- och utbildningsförvaltningens värdegrund

Att välja framtid. Familjecentralen som unik arena för jämlik hälsa och social hållbarhet

Förskolans digitalisering

Ekosystemtjänster i planering och pedagogik

Pedagogisk planering Verksamhetsåret Förskolan Björnen

Verksamhetsplan. Åbytorps förskola Internt styrdokument

Wifi: CLARION CONNECT

Plan mot diskriminering och kränkande behandling

CHEFS OCH LEDARSKAPSPOLICY

INBJUDAN TILL KEMILÄRARE

TILLGÄNGLIG FÖRSKOLA FÖR ALLA!

Lokal arbetsplan för Löderups förskola. Fastställd

Vad skulle chefen säga...

HANDLINGSPLAN. Mottagande av barn som inte har svenska som modersmål. För Skinnskattebergs kommuns förskolor

Utbildningsförvaltningen Plan mot diskriminering & kränkande behandling Lyckans förskola

Erbjudande: Stöd i förbättringsarbete 2020

Sofiebergs förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling

FRIYTOR Riktlinjer - för Trelleborgs kommun skolor & förskolor

Pedagogisk planering Verksamhetsåret 2016/17. Nykroppa Förskola. Vår vision Alla ska ges möjlighet att vara sitt bästa jag

Dokumentation av systematiskt kvalitetsarbete Förskola. Sädesärlan 2014

Dokumentation av systematiskt kvalitetsarbete Förskola. Mätbandet 2012

Lokal arbetsplan. Furulunds förskolor HT 2011 VT 2012

Utbildningsprogram 2012

Välkomna till Specialpedagogiskt forum. 19 januari Välkomna Introduktion Analys av filmer Fika ca Arbete i lärgrupper Återsamling 15.

Verksamhetsplan Förskolan 2017

Dokumentation av systematiskt kvalitetsarbete Förskola. Fölet 2015

Pedagogisk planering Verksamhetsåret Förskolan Bergabacken

Verksamhetsplan. Åbytorps förskola Internt styrdokument

Kvalitetsredovisning förskola 2017

För dig som är ledare i Sensus västra Sverige

SVA:s utbildningar/workshops i fodersäkerhet samt HACCP hösten 2015/våren Välkommen till våra utbildningstillfällen

Barnets rättigheter - från teori till praktik

KomTeks teknikmässa och Stora upptäckardagen på Arenahallen går av stapeln den 6 mars 2018!

Skolförvaltningen Sörgårdens förskola MÅLBILD. Mölndal (reviderad augusti -16)

Välkommen till kursen Att leda och arbeta utifrån den nationella värdegrunden inom äldreomsorgen, 15 högskolepoäng

Dokumentation av systematiskt kvalitetsarbete Förskola. Lodet 2014

Handlingsplan För Gröna. Markhedens förskola 2014/2015

En tillgänglig förskola för alla barn! Betty-Ann Håkansson och Marianne Lennartsson Specialpedagoger från Centrala Barn- och Elevhälsan Sölvesborg.

Förskolan Smedby. Plan för aktiva åtgärder mot diskriminering och kränkande behandling. Pia Ihse

Handlingsplan för. Valbo förskoleenhet. Förskola Markheden. Avdelning solen 2013/2014

Likabehandlingsplan Trollets förskola 2016/2017

Redovisning av vidtagna åtgärder utifrån Skolinspektionens kvalitetsgranskning på Torsångs förskola Dnr :5698

Avdelning Blå. Handlingsplan för Markhedens Förskola 2015/ Sid 1 (17) V A L B O F Ö R S K O L E E N H E T. Tfn (vx),

Strandsborgs plan mot diskriminering och kränkande behandling.

Transkript:

INBJUDAN En utbildning för dig som har direkt eller indirekt ansvar för barns utemiljö i staden. 27-28 Augusti 2018

Nya ögon för inkluderande utemiljö 2018 Barn och ungdomsförvaltningen i Karlstad presenterar återigen en unik utbildning tillsammans med chefsåklagaren för riksåklagarmyndigheten i västra Sverige, Magnus Bolin, Emma Crawley med lång erfarenhet av utemiljöutveckling och Landskapsarkitekten Helle Nebelong. Syftet med utbildningen är att du som deltagare efter denna tvådagarsfortbildning ska gå hem med en känsla av trygghet i det ansvar som du från ditt håll i frågor om barns utemiljö samt få argument och ögon för hur utemiljön kan bidra till skolutveckling, en rikare lek och en grönare, hälsosammare och inkluderande stad. Genom ett samarbetsprojekt mellan forskare, kommunala förvaltningar, högre myndigheter och sakkunniga skapades verktyget Utemiljövärde under 2016. Verktyget är idag digitaliserat och nytt är att det även innehåller ett bygglovsrådgivande verktyg. Barnkonventionen, analysverktygen tillsammans med ett juridisk grundperspektiv ligger som grund för utbildningen och delmomenten. Grunden för verktygen grundar sig i forskning, boverkets allmänna och vägledningen för utformning, skötsel och projektering av förskolans och skolans utemiljö. Den omsätts genom diskussion, teori och praktik i denna tvådagarskurs som denna gång även står öppen för kommuner som samarbetat i skolutvecklingsfrågor med oss. Att bygga ett samhälle med plats för barnen kräver att vi träffas över gränserna för att maximera kvalitén och långsiktigheten. I en förtätad stad där barnen ska få plats flyter parkmark och lärmijöer idag ihop, så även den stadsnära skogen. Hur just du kommer in med dina perspektiv och frågor beror av sammanhanget som vi tillsammans lyckas skapa. Alla är vi pusselbitar!

Bakgrund och behov av utbildning Utemiljön vid skola och förskola är i dagens samhälle fortfarande ofta likställt med det vi ofta kallar en lekplats. Med begreppet lärmiljö bygger vi in flera kvalitétsaspekter som ger barnen ett hälsosamt stöd i sin utveckling på en plats där möten skapas, lärande och lekande går hand i hand på ett meningsskapande sätt. Efter dialoger med Karlstad kommuns chefer vid skola och förskola har det visat sig finnas efterfrågan på utbildning i dessa perspektiv samt inom säkerhet och ansvar vilket upplevs som begränsande faktor. Många gånger upplever verksamheterna att barnen inte får de utmaningar de behöver på den plats där de vistas så stor tid av dagen. Viktiga frågor i utbildningen blir därför; Hur hanterar vi barnperspektiven och barnens perspektiv i beställande av stadens utemiljöer? Hur påverkar utemiljön den mentala och fysiska hälsan? Hur skapar vi utmanande utmiljöer och säkrar detta juridiskt? Hur kan vi på ett balanserat sätt möta de dilemman och ibland rädslor som utformandet? Vad säger lagen? Vad blir våra riktlinjer för en inkluderande utemiljö? Vi vill alla kunna vara trygga med vårt ansvar även då vi inte är på plats. Syftet med utbildningen är att just skapa den känslan som ligger som grund för ett samutvecklande som gynnas barnens perspektiv och barnperspektivet.. Utbildningen passar dig som på något sätt har ansvar för utemiljöer där barn leker och lär. Välkomna!

Program 27 augusti Plats: Innovation park (universitetsområdet) 08:30 09:10 Välkomna till utbildningen Nya Ögon för utemiljön Kort presentation av deltagare och utbildare. Hur gör vi bäst plats för barnen i staden? 09:10 09:30 Fika 09.30-10.30 Det är högtryck i samhällsbyggandet! Vilka perspektiv råder Hur pla nerar vi för barnen, vilka perspektiv råder och vilka verktyg behövs för att barnen ska få sin plats i staden och kring förskola och skola? 10:30-11:10 Lokala exempel på utemiljöutveckling. 11:10 11.50 Samtal om rädslan att ställas inför rätta Magnus Bolin, chef för åkla garmyndigheten i västra Sverige 12:00 13:00 Lunch 13:00 13:30 Förberedande workshop. 13:30 14:00 Juridisk grund, förebyggande förhållningssätt och ansvar. Magnus Bolin, chef för åklagarmyndigheten i västra Sverige 14:20 14:40 Fika 14:40 15:50 Fiktiva rättegångar Magnus Bolin 15:50 16:15 Reflektion och Förberedelser för morgondagen

28 augusti (dag 2) Nya ögon för utemiljön Innovation Park (universitetsområdet) 08.30-9:30 Skolgård för lek och lärande En rundresa på jordklotet med utgångs punkt i Boverkets principer för utformning. 09.30 09.50 Fika 09:50 1140 Design för meningsskapande Helle Nebelong prisbelönt landskapsarkitekt från Köpenhamn med fokus på hälsa och lärande. 10.50-11.20 Risk/benefit Introduktion av begreppet Case Torbjörn Wrange 11.20-12.00 Förberedelser inför eftermiddagens workshops 12.00-13.00 Lunch i gröngräset 13.15-15.30 Nya Ögon workshops - Cykeltur på lånad solascykel. Vi bekantar oss med analysverktyg som lyfter barnens röst, barns möjlig het att bedöma risk på egen hand. Vi analyserar skola förskola och parkmiljö. Alla kursledare deltar. 1545-1615 Slutreflektion

Anmälan Skicka ett tomt epost till torbjorn.wrange@karlstad.se så får du tillbaka en länk till anmälan. Döp ämnesrubriken till Nya ögon Utrustning: Ta med cykelhjälm om du önskar det. Pris för utbildning (Internt pris Karlstad Kommun) 1600kr Interna deltagande 3200kr Externt deltagande Välkomna önskar Torbjörn Wrange och Johanna Falk Wassberg Vid frågor angående denna fortbildning kontakta Torbjörn Wrange Barn- och ungdomsförvaltningen Karlstads kommun torbjorn.wrange@karlstad.se 054-5403530 Uppföljning Under hösten ges du som deltagare möjligheten att följa upp dessa dagar med en kostnadsfri heldagskurs i riskbedöming och hanterande av verktyget hitta balansen. Kursen anordnas av Karlstads Kommun. Konferensdeltagande ger förtur till denna kurs.