Humanistiska fakulteten

Relevanta dokument
Humanistiska fakulteten

Humanistiska fakulteten

Humanistiska fakulteten

Verksamhetsplan för Humanistiska fakultetskansliet 2018

Institutionen för kulturvetenskaper

Institutionen för språk och litteraturer

Institutionen för kost- och idrottsvetenskap

Institutionen för kost- och idrottsvetenskap

Institutionen för språk och litteraturer

Naturvetenskapliga fakulteten

Universitetsledningen

Samhällsvetenskapliga fakulteten

Institutionen för kulturvetenskaper

Samhällsvetenskapliga fakulteten

Psykologiska institutionen

Institutionen för kost- och idrottsvetenskap

Verksamhetsplan för Humanistiska fakultetskansliet 2019

Institutionen för filosofi, lingvistik och vetenskapsteori

Institutionen för filosofi, lingvistik och vetenskapsteori

Institutionen för språk och litteraturer

BILAGA RISKANALYS 2019 FORSKNING SOM PÅVERKAR

Institutionen för kulturvetenskaper

Handelshögskolan HANDLINGSPLAN OCH VERKSAMHETSPLAN DATUM: Dnr V 2017/703. BESLUTAD AV: Handelshögskolans fakultetsstyrelse

HANDLINGSPLAN OCH VERKSAMHETSPLAN 2019 IKI Ansvarsfördelning DATUM:

UPPFÖLJNING AV VERKSAMHETSPLAN 2013

Handelshögskolan HANDLINGSPLAN OCH VERKSAMHETSPLAN Dnr V 2016/526 DATUM: BESLUTAD AV: Handelshögskolans fakultetsstyrelse

INSTITUTIONEN FÖR PEDAGOGIK, KOMMUNIKATION OCH LÄRANDE

Naturvetenskapliga fakulteten

Humanistiska fakulteten

Psykologiska Institutionen

Naturvetenskapliga fakulteten

Målbild för Fakulteten för lärande och samhälle vid Malmö universitet

Utbildningsvetenskapliga fakulteten

Verksamhetsplan för Humanistiska fakultetsnämnden Inledning

Psykologiska institutionen

Verksamhetsplan för Humanistiska fakultetskansliet 2017

Konstnärliga fakulteten

Strategi för fakulteten för hälsooch livsvetenskap

Strategisk plan JURIDISKA FAKULTETEN

HANDLINGSPLAN OCH VERKSAMHETSPLAN 2016

HANDLINGSPLAN , VERKSAMHETSPLAN 2019, riskanalys Konstnärliga fakulteten. Dnr V 2018/703 DATUM:

IT-fakulteten HANDLINGSPLAN , VERKSAMHETSPLAN 2019, RISKANALYS Dnr V 2018/703 DATUM: BESLUTAD AV: IT-fakultetsstyrelsen

Institutionen för kulturvetenskaper

Institutionen för filosofi, lingvistik och vetenskapsteori

Universitetsledningen

HANDLINGSPLAN & VERKSAMHETSPLAN 2013 HUMANISTISKA FAKULTETEN

Verksamhetsplan för konstnärliga fakultetskansliet 2014

Naturvetenskapliga fakulteten

Naturvetenskapliga fakulteten

Naturvetenskapliga fakulteten

STRATEGISKA SATSNINGAR FÖR UTBILDNING, FORSKNING OCH SAMVERKAN

Dnr 2015/4. Verksamhetsplan Institutionen för nordiska språk. Fastställd av institutionsstyrelsen

Plan för det systematiska arbetsmiljöarbetet vid IPKL för 2016

HANDLINGSPLAN & VERKSAMHETSPLAN 2016

IPKL-möte 26 januari klockan i sal BE 015

HANDLINGSPLAN OCH VERKSAMHETSPLAN 2015

HISTFILFAK 2016/108. Mål och strategier. Historisk-filosofiska fakulteten. Fastställda av Historisk-filosofiska fakultetsnämnden

Statsvetenskapliga institutionen

Institutionen för svenska språket

HANDLINGSPLAN & VERKSAMHETSPLAN 2015

Samhällsvetenskapliga fakulteten

HANDLINGSPLAN OCH VERKSAMHETSPLAN 2015

Utbildningsvetenskapliga fakulteten

HANDLINGSPLAN & VERKSAMHETSPLAN 2018

HANDLINGSPLAN OCH VERKSAMHETSPLAN 2015

HANDLINGSPLAN & VERKSAMHETSPLAN 2014

Följande dokument utgör institutionens kommande forsknings- och utbildningsstrategiska plan för perioden 1 juli juni 2014.

HANDLINGSPLAN OCH VERKSAMHETSPLAN 2015

Institutionen för pedagogik, kommunikation och lärande

Samhällsvetenskapliga fakulteten

Institutionen för filosofi, lingvistik och vetenskapsteori

Centrum för utbildningsvetenskap och lärarforskning

RISKANALYS Humanistiska fakulteten. Dnr V 2016/705. DATUM: Förslag till beslut BESLUTAD AV: Humanistiska fakultetsstyrelsen

RISKANALYS Humanistiska fakulteten. Dnr V 2017/701 DATUM: BESLUTAD AV: Humanistiska fakultetsstyrelsen. KONTAKTPERSON: Anna Nordling

Institutionen för filosofi, lingvistik och vetenskapsteori

Utbildningsvetenskapliga fakulteten

Plan för kvalitetsarbetet Göteborgs universitet

Strategisk plan för Språk- och litteraturcentrum

HANDLINGSPLAN OCH VERKSAMHETSPLAN 2017

Strategisk plan för fakulteten för konst och humaniora

Universitetsledningen

Statsvetenskapliga institutionen

HANDLINGSPLAN OCH VERKSAMHETSPLAN 2016

HANDLINGSPLAN & VERKSAMHETSPLAN 2017

Företagsekonomiska institutionen

Institutionen för svenska språket

HANDLINGSPLAN OCH VERKSAMHETSPLAN 2015/16. Institutionen för Ekonomi och Samhälle DATUM: BESLUTAD AV: Birgit Karlsson

utfall UPPDATERAD 2016

Plattform för Strategi 2020

HANDLINGSPLAN & VERKSAMHETSPLAN 2016

HANDLINGSPLAN & VERKSAMHETSPLAN 2014/15 HANDELSHÖGSKOLAN

HANDLINGSPLAN & VERKSAMHETSPLAN 2013 KONSTNÄRLIGA FAKULTETEN

STRATEGISK PLAN STOCKHOLMS KONSTNÄRLIGA HÖGSKOLA

Policy för Internationalisering Medicinska fakulteten vid Lunds universitet

HANDLINGSPLAN & VERKSAMHETSPLAN 2013 SAMHÄLLSVETENSKAPLIGA FAKULTETEN

Umeå universitet möter framtiden med gränslös kunskap

Handelshögskolan. HANDLINGSPLAN , VERKSAMHETSPLAN 2019, RISKANALYS 2019 Dnr V 2018/703 DATUM:

Mål och strategier. Vetenskapsområdet för humaniora och samhällsvetenskap. Fastställd av områdesnämnden för humaniora och samhällsvetenskap

HANDLINGSPLAN OCH VERKSAMHETSPLAN 2016

Akademin för vård, arbetsliv och välfärd. Verksamhetsplan Låt det vibrera

Transkript:

HANDLINGSPLAN 2018 2020 OCH VERKSAMHETSPLAN 2018 Humanistiska fakulteten DATUM: 2017-10-26 BESLUTAD AV: Humanistiska fakultetsstyrelsen KONTAKTPERSON: Marie Demker DNR: V 2017/703

FORSKNING SOM PÅVERKAR Mål för perioden 2018 2020 Humanistiska fakultetens forskning ska hålla hög kvalitet, vara nyskapande, nationellt och internationellt uppmärksammad och erkänd. Forskningen ska berika samhället utanför akademin såväl lokalt, nationellt som internationellt. Fakulteten värnar forskarnas frihet att formulera problem och välja olika typer av samarbeten. Därför ska vi även fortsättningsvis behålla den stora variation i ämnesval och inriktning som utmärker humaniora. Det skapar dessutom ett gynnsamt klimat för risktagande och uppbyggnad av det ännu inte etablerade. Samtidigt är det angeläget att fortsätta med profilering av forskningen. Strategiska satsningar görs efter omvärldsanalys och aktiv samtidsspaning. Vikt läggs vid en kontinuerlig utveckling av kvalitet. Under kommande period står fakulteten inför en stor utmaning i och med den om- och nybyggnation som pågår. Att på bästa sätt hantera effekterna av om- och nybyggnadsarbetet för att minimera påfrestningarna för forskningsarbetet är en prioriterad fråga. Prioriteringar och mål 2018 2020 fortsatt verka för forskning av god kvalitet och långsiktigt ökad extern finansiering eftersträva mångfald och jämställdhet vid rekrytering av forskare, gästforskare, lärare och doktorander verka för ett bättre internt samarbete i samspel med en ökad samverkan utåt stimulera det fria intellektuella samtalet Handlingsplan 2018 2020 för att uppnå målen följa upp institutionernas strategiska arbete med forskning och samverkan i dialog med prefekterna fortsatt arbeta för mångfald och ökad internationell rekrytering så att prioriteringar och mål uppfylls satsa på nyskapande forskning i gränslandet mellan etablerade discipliner och stödja lovande ämnesområden Verksamhetsplan 2018 därför undersöka institutionernas användning av fakultetsanslaget (uppdelat på bas- respektive prestationstilldelning) ta fram ett underlag för en policy för samfinansiering av externa projekt och infrastruktursatsningar. Policyn ska tydligt beakta jämställdhetsaspekter kopplade till samfinansiering initiera skapandet av ett Strategiskt råd för att öka samverkan och kontaktytor i samhället tillsammans med prefekterna följa upp institutionernas rekryteringsprocess samt arbetet med jämställdhetsintegrering fortsatt avsätta medel för internationella gästforskare, följa upp tidigare satsningar samt förtydliga målbeskrivningarna genomföra en extern utvärdering av fakultetens pågående strategiska satsningar på nätverk/ centrumbildningar öka medvetenheten om fakultetens strategiska satsningar (inkl. migration 2 (9)

och CERGU) internt genom presentationer/seminarier/workshops 3 (9)

UTBILDNING SOM FÖRNYAR Mål för perioden 2018 2020 Humanistiska fakultetens utbildning ska hålla hög kvalitet både ur nationellt och internationellt perspektiv och vara tydligt forskningsanknuten på samtliga nivåer. Utbudet på grundnivå och avancerad nivå svarar mot ett stort intresse för fristående kurser och omvärldens efterfrågan på fortbildning/livslångt lärande, liksom mot behovet av sammanhållna utbildningsprogram. Som nämndes i avsnittet ovan om forskning står fakulteten under kommande period inför en stor utmaning i och med den om- och nybyggnation som pågår. Detta påverkar i högsta grad utbildningen och planeringen av densamma. Att minimera påfrestningarna på undervisning och handledning för såväl lärare och doktorander som studenter är därför en högt prioriterad fråga. Prioriteringar och mål 2018 2020 fortsatt verka för forskningsanknutna utbildningar av högsta möjliga kvalitet fortsätta arbetet för ökat söktryck och högre retention i grundutbildningen och stärka humanistiska utbildningars roll i det livslånga lärandet Handlingsplan 2018 2020 för att uppnå målen arbeta för att kartlägga möjligheterna att få utbildningarnas kostnader täckta av realistiska prislappar arbeta för att behålla bredden i utbudet och utarbeta relevanta och tydliga ämnesövergripande utbildningsvägar utreda möjligheterna för samarbete över lärosätesgränserna inom kvalitetsutvärderingsarbetet verka för att lärarnas möjligheter att höja sin pedagogiska kompetens ökar öka synligheten av våra utbildningar i skola och arbetsliv med fokus på bl.a. breddad rekrytering och ökad mångfald Verksamhetsplan 2018 därför bevaka universitetets arbete med genomlysning av nuvarande principer för kursklassificering och interna prislappar fortsätta avsätta medel för kvalitetsutveckling och pedagogisk utveckling med fokus på blended learning arbeta för att blended learning och nätbaserade moment ska erbjudas god infrastruktur och support inom GU inleda ett arbete med att ta tillvara kompetensen hos fakultetens excellenta lärare avsätta medel för att stödja bland andra institutionernas studievägledare i arbetet med att synliggöra fakultetens utbildningar undersöka möjligheterna att skapa en föreläsningsmeny som kan fungera som ett skyltfönster för vårt utbildningsutbud 4 (9)

verka för ökad integrering och samarbete inom och mellan institutioner och med andra fakulteter (och andra lärosäten) inom grundutbildningen fortsatt stärka de internationella perspektiven i utbildningen på samtliga nivåer öka synligheten av humanisters roll på arbetsmarknaden verka för att utöka möjligheterna för humanistiska fakultetens studenter i att bli antagna till de korta ämneslärarprogrammen säkerställa att vi erbjuder ett högkvalitativt och efterfrågat fortbildningsutbud för verksamma lärare och andra yrkesgrupper fortsätta att stimulera till ökad integrering och samarbete inom utbildning på alla nivåer och samtidigt synliggöra de hinder, t.ex. de olika prislapparna, som finns för sådana samarbeten stärka fakultetens bidrag till lärarutbildningarna och verka för att fakultetens kompetenser tas tillvara i SOL-organisationen främja arbetslivsanknytning, praktik- och fältinslag som integrerade delar av studiegången stimulera till ökat lärar- och studentutbyte utreda möjligheterna att genomföra en alumnundersökning med hjälp av externa aktörer bjuda in företrädare för GU:s alumnverksamhet för information om hur institutionerna kan få stöd i sin alumnverksamhet följa upp pågående utredning om möjligheterna att utöka vår medverkan fortsätta avsätta medel för utveckling av uppdragsutbildning och fortbildning i form av kurser och påbyggnadsmoduler fortsätta bevaka och påverka implementeringen av lärarutbildningens organisation fortsätta uppmuntra institutionerna att lyfta fram arbetslivsrelevans i kursplaner, anordna arbetslivsanknutna aktiviteter och lyfta fram praktik i rekommenderade studiegångar för att förbereda studenterna för en karriär inom och utanför akademin bevaka att kursen Kvalificerad yrkespraktik med humanistisk inriktning är synlig för alla studenter på fakulteten fortsätta satsa fakultetsmedel på gästforskare för en ökad internationalisering av utbildningen 5 (9)

FORSKARUTBILDNING verka för ökad integrering och samarbete inom och mellan institutioner och med andra fakulteter (och andra lärosäten) inom forskarutbildningen stärka de internationella perspektiven i utbildningen på samtliga nivåer fortsatt säkra god kvalitet och volym inom utbildning på forskarnivå arbeta med att utveckla den fakultetsgemensamma introduktionsverksamheten anordna doktorandkonferenser för samtliga fakultetens doktorander främja arbetslivsanknytning, praktik- och fältinslag som integrerade delar av studiegången stimulera till ökat lärar- och studentutbyte främja språklig mångfald i informationsarbetet inom fakulteten fortsatt följa upp att institutionernas doktorandantagning sker i sådan omfattning att det bibehålls och utvecklas en god miljö för utbildningen på forskarnivå verka för en ökad samordning av institutionernas utbildning på forskarnivå samt öka möjligheterna till fakultetsgemensamma aktiviteter för handledare fortsätta med fakultetsgemensam doktorandintroduktion under hösten 2018 där introducerande och grundläggande frågor om forskningsetik ingår utvärdera och följa upp konferensen från HT2017 fortsätta uppmuntra institutionerna att lyfta fram arbetslivsrelevans i allmänna studieplaner, samt att anordna karriärseminarier för att förbereda studenterna för en karriär inom och utanför akademin fortsätta satsa fakultetsmedel på gästforskare samt följa upp om och hur satsningen lett till en ökad internationalisering av utbildningen på forskarnivå undersöka och följa upp hur institutionerna arbetar med språklig mångfald i relation till GU:s språkpolicy ta fram statistik över doktorandantagningen vid fakulteten från det senaste decenniet ta fram förslag på fakultetsgemensamma kurser initiera benchmarking kring frågor som rör organisering av forskarutbildningsmiljöer ta fram riktlinjer för kvalitetssäkring av kursplaner i arbetet med FUBAS planera en handledarkonferens i samarbete med HDR 6 (9)

bygga upp ett forum för etikfrågor genomföra en serie föreläsningar/seminarier om forskningsetik och god forskningssed/redlighet i forskning 7 (9)

ARBETSMILJÖ SOM INSPIRERAR Vårt mål för perioden 2018 2020 Arbetsmiljön ska vara god, med en attraktiv och kreativ forsknings- och studiemiljö, goda förutsättningar för ett stimulerande arbetsliv och personlig utveckling. Jämställdhet mellan könen och likabehandling av alla anställda och studenter ska utgöra en självklar grund. Öppna diskussioner om riktlinjer och vägval skapar delaktighet inför beslut. Det är viktigt med hög kvalitet i de beslut som fattas. De ska vara väl utredda, liksom diskuterade och förankrade. God kommunikation och en fakultet som ryms under samma tak stärker en socialt hållbar miljö och lägger grunden för ett aktivt ledar- och medarbetarskap. Under kommande period står fakulteten inför en stor utmaning i och med den om- och nybyggnation som pågår. Att på bästa sätt hantera effekterna av om- och nybyggnadsarbetet för att minimera påfrestningarna för arbetsmiljön, för såväl anställda som studenter, är en prioriterad fråga. Prioriteringar och mål 2018 2020 säkra en god organisatorisk och social arbetsmiljö för alla anställda och studenter (enligt AFS 2015:4) eftersträva mångfald, jämställdhet och breddad Handlingsplan 2018 2020 för att uppnå målen bedriva ett aktivt arbetsmiljövårdande arbete verka för och bevaka de anställdas och studenternas goda organisatoriska och sociala arbetsmiljö under ny- och ombyggnadsperioden arbeta med stresshantering och konflikthantering för fakultetens anställda och studenter arbeta med att följa upp internkommunikation inom fakulteten fortsätta det pågående arbetet med att Verksamhetsplan 2018 därför följa upp pågående arbetsmiljöutredningar och likabehandlingsarbete på samtliga nivåer se över och vid behov förnya och höja kompetensen i arbetsmiljörelaterade frågor bland fakultetens samtliga chefer involvera LAMK i fakultetens arbete med HP/VP för arbetsmiljö (initierat redan 2017) säkerställa en fortsatt god kommunikation med Akademiska Hus, NCC, Fastighetsenheten och Campusservice, i dialog med institutionerna samt Göta studentkår. genomföra utbildningsinsatser avseende krishantering och konflikthantering implementera jämställdhetsintegrering i det 8 (9)

rekrytering för en socialt hållbar arbetsmiljö uppmärksamma jämställdhetsoch mångfaldsaspekter främja språklig mångfald i informationsarbetet inom fakulteten systematiska arbetsmiljöarbetet på alla nivåer. undersöka och följa upp hur institutionerna arbetar med språklig mångfald i relation till GU:s språkpolicy 9 (9)