Bildanalys. Några frågor: 1. Varför fotograferar vi? 2. Varför visar vi våra bilder för andra? Det handlar om allmänmänskliga behov...

Relevanta dokument
Bildanalys. Introduktion

ReKo Bildanalysen steg för steg

kap 1. Fotografisk bildspråkspolicy inledning

Budskapet i bilden. En vinnarbild. Fotograf AnnMari Dablin, Tyresö fotoklubb. Varför tyckte de flesta att detta var bästa bilden av så många?

BILDPOLICY ANVISNINGAR FÖR DIG SOM FOTOGRAFERAR OCH LEVERERAR BILDER

BILDEN BUDSKAP FORM KRAFTFÄLT

Kraftfält i bilden: Utsnittet Motivet fångas, bilden ramas in i höjd och bredd, blickpunkt bestäms

fångar Eva våren Eva Blixmans fotoblogg är minst sagt välbesökt upp

Fakta om: Titel: Banvakten, 1884 Konstnär: Laurits Andersen-Ring ( , Danmark)

Bildpolicy för Handelshögskolan vid Göteborgs universitet

I bildanalys talar man om att bilden kan fungera som tecken för något, dessa kallas för symbol, index eller ikon.

1 EN LITEN KAMPANJSKOLA. Några tips på hur du utformar en lyckad kampanj

UNDER COVER OF DARKNESS. Bachelor s thesis for Photography, Media Culture Novia University of Applied Sciences Jakobstad 2013

inför din fotografering

FOTOKURS ONLINE. Bli en bättre fotograf medan du plåtar ANNA FRANCK

TAPPAT MOTIVATIONEN. Fotoklubben AROS hösten Lundkvist/Nilsson

Några tips på hur du utformar en lyckad kampanj

1. Utsnittet nära, långt ifrån, vad ska vara med i bilden.

: Ni har sett filmen Fröken Omöjlig tillsammans i klassen och gått igenom FilmCentrums filmhandledning.

BILD - TOLKA OCH REFLEKTERA Neutral beskrivning - DENOTATION - en grundbetydelse i bilden Det vi ser -innehållet i bilden

Bildanalys tolka bilder. Medieanalys: Perception, Semiotik, Retorik

Slut ögonen och lyssna några minuter på alla ljud du kan höra i din omgivning. Vilka är de?

D E C E M B E R. H i F i F O R U M s F O T O T Ä V L I N G

Bröllopsbilder. ett minne för livet

sid 34 Kamera & Bild

K.L. Photography. Fotograf Kimmo Lång Modell-Porträtt-Familje-Bröllop-Barn-Dop Reklam- Produkt

Klimatrådet Grafiskt manér

Prislista bröllop 2015

UPPLEVELSEN ÄR DIN. Om att se dans tillsammans med barn och unga

Bildpolicy. Bildpolicy. Bildtyper. Bildspråk. Motiv

Carl Larsson vänner & ovänner

Reflektionsblad Boksamtal

Folkuniversitetet i bild

Ungdomsutställningen i Hörnefors 2011

FOTOGRAFISK BILD. Ämnets syfte

FOTOGRAFISK BILD. Ämnets syfte. Kurser i ämnet

Musikteater Unna EN BIT AV MIG EN LÄRARHANDLEDNING. av Anna Holmlin-Nilsson. Formgivning av Johan Theodorsson

Fotoklubbens månadsträff 22 maj

POWER TO YOUR NEXT STEP Fånga varje tillfälle

Fotograf Emelie Fagerberg Prislista Bröllop 2013

Romantiken. ~ ê Ä É í ë Ä ä ~ Ç

BILDPOLICY. Equmeniakyrkan 2015

Fotovandring i Skuleskogen

Bildanalys åk 7. Skriv siffra och rubrik (fet stil) på den fråga du svara på. Svara så utförligt du kan. Använd Oribi writer om du behöver.

J A N U A R I. H i F i F O R U M s F O T O T Ä V L I N G

Lärandematris Street Art åk 7 BILDSPRÅK. ritar former på bokstäver och bilder som är ganska svåra.

Förmåga Kunskapskrav E Kunskapskrav C Kunskapskrav A

Hej, Det är jag som är Louise. Mamma, fru och fotograf som älskar att ta vara på varje stund, varje dag.

ANPASSAD UTBILDNING FÖR DIN SKULL

SVEFO - Digitalfoto 2007 Vinnarbilderna. Arrangeras av Vällingby Fotoklubb

Jag fångar er kärlek, glädje och personlighet och ger er minnen för livet. Bröllop 2015

Fokus. Mirjam HY, Hovåsskolan F- 9, Hovås

Dramaturgi och berättartekniska verktyg

KONSTpedagOgiSKT program 2012 BROR HJORTHS HUS

SALSTENTAMEN BILD TILLVAL, TILLFÄLLE 2 (11gf31, C46B30)

Konstpedagogiska Program Hogstadiet & Gymnasiet

Med blicken på bilden

Because I m worth it Intervju med Brigitte Mral, professor i retorik

Konstpedagogik i Bror Hjorths Hus

Uppgift 1 Instruktioner

Naturpaparazzo. galleri serkan gûnes. säger Serkan Gûnes. Finns ljuset på plats är det upp till fotografen att göra en bra komposition.

Det är så lätt att glömma sånt där som kommunikation.

Xxxx Kommunicera förändring

Jag erbjuder fotografering till er som vill föreviga ett speciellt ögonblick, såsom en nyfödds lilla kropp, ett familjefoto med all dess glädje eller

KONSTPEDAGOGISKT PROGRAM

Budskap. Kommunikationens verktyg - budskapet, ska formuleras och formas till en helhet som når ut till mottagaren genom en kanal...

Bildanalys. Detta kompendium innehåller. Exempel av olika kvalitet Begreppsförklaringar Bildanalysuppgiften + bilder att välja mellan

Budskap. Kommunikationens verktyg - budskapet, ska formuleras och formas till en helhet som når ut till mottagaren genom en kanal...

Svenska 9a v 38 49, hösten 2012 (Jane) Olika texttyper

D MMMM YYYY 1 (7) Intervjumall

Fotografera mera! Carita Holmberg

Du har ett ENKElT bildspråk och man förstår ditt arbetes budskap. Du har använt teknikerna, verktygen och materialen på ett olika och BrA sätt

Centralt innehåll. Bildframställning. Redskap för bildframställning. Bildanalys. Bildframställning. Redskap för bildframställning.

HANDLEDNING PERFECT GIRL

Fotodagbok med mobilkamera eller enklare kamera. Här får du träna att ta bilder som har ett sammanhang.

BILD LOKAL KURSPLAN SÄVSJÖ KOMMUN

Fotografering att se och bli berörd

grafisk design & layout regler

BILDANALYS ANALYSERA BILDER

Bild åk 7. Ämnets syfte: Centralt innehåll Detta kommer du att få undervisning i:

Sammanfattning av workshop med tema kommunikation

VARFÖR LINKEDIN OCH HUR SKA MAN BETE SIG?

Lektion 2. Metoder för mediepåverkan

Konsten att bedöma bilder & ge konstruktiv kritik

konstpedagogiska program 2013 Högstadiet - Gymnasiet

Kursplanen i ämnet bild

Detaljerad kursplan. Dokumentet finns under Alla filer och länkar i Schoolsoft samt gås igenom i anslutning till kursstart av läraren.

Kvibergsnässkolan. Individuell Utvecklingsplan. Skriftligt omdöme för. Elevens namn

1. Kameran 2. Ljus 3. Motiv 4. Kommunikation 5. Att ta bra bilder 6. Studio

7. Riktlinjer för bildspråk.

SVENSKA. Ämnets syfte

DEL 3. Könsnormer i bildspråket

Pedagogens reflektioner

Lärarhandledning till elevernas studiematerial

Fakta om: Titel: Skamvrån akvarell ur Ett Hem, ca 1895 Konstnär: Carl Larsson, svensk,

3. Kursplaner 3.1 BILD. Syfte

Prislista Porträtt 2015

Lärarhandledning till elevernas studiematerial

Transkript:

Bildanalys Några frågor: 1. Varför fotograferar vi? 2. Varför visar vi våra bilder för andra? Det handlar om allmänmänskliga behov...

Fråga1 har många olika svar. Några är: Vi vill dokumentera livet, händelser och intryck. Fotograferingen utvecklar vårt bildseende Samlarintresse (fånga vissa motiv) Tydliggöra egna intressen eller känslor Påverka andra i någon riktning För att försörja sig? Att fotografera är att kommunicera med oss själva. Det är som att föra dagbok med kameran som hjälpmedel.

Varför visa våra bilder för andra? När vi visar bilder för andra kommunicerar vi för att få respons från omvärlden. Har fotografen lyckats förmedla känsla eller motiv på ett sätt som också andra kan ta till sig eller förstå? Bildanalysen syftar till att genom konstruktiv dialog hjälpa fotografen att utveckla sitt bildspråk och lär förhoppningsvis också betraktaren en del. Klubbens fototävling är till för just detta. Genom att ge ett tema så övar vi dels på att tolka temat och dels på att se hur vår tolkning kommunicerar med omvärlden. Det är alltså viktigt att bedöma bilderna efter temat.

Att framföra bildkritik Bildanalys ska vara saklig och respektfull. Fotografen har valt motiv, teknik etc. av någon anledning. Som betraktare bör man försöka sätta sig in i fotografens intentioner samtidigt som man ger akt på sina egna reaktioner och känslor inför bilden. Eftersom vi har olika erfarenheter och smak så handlar det om olika alternativ och inte om rätt eller fel. En god bildkritik bör innehålla vad man tycker är bra och vad man kanske kunde göra annorlunda.

Vad bildanalysen kan innehålla Då man analyserar en bild görs det ofta utifrån två olika perspektiv. 1. Objektiv analys (Denotationer). Vad föreställer bilden? Är det till exempel ett landskap, ett porträtt, en interiör eller vad? Beskriv miljön. Olika föremål i bilden. Vad spelar de för roll? Om bilden innehåller människor, hur skildras personerna? Vilka relationer har de till varandra? Beskriv blickarna. Vem tittar på vem och vad får det för betydelse? Fortsättning nästa sida

Fortsättning objektiv analys Hur är bilden uppbyggd (komposition, färg, form, ljus) och hur är den framställd, vilken teknik? Hur är förhållandet mellan ljus och skugga i bilden? Är det ett jämnt ljus över bilden eller finns det en ljuskälla varifrån ljuset faller in i bilden? Verkar ljus och skugga spela en viktig roll i bilden? På vilket sätt i så fall? Vem/vilka är bilden avsedd för? Vem har gjort bilden eller beställt den? (reklambild, journalist, konstnär, företag) Vilket syfte har bilden?

Ett annat perspektiv 2. Subjektiv analys (Konnotationer) Vilken stämning är det i bilden? (t.ex. lugn, livlig, upprorisk, humoristiskt, trolsk etc.) Vad tänker man på när man ser bilden? Ger den dig några associationer? Väcker bilden några minnen? Vad är det i bildens utformning som gör att man får just den upplevelsen. (Färger, ljus, skugga, linjer, detaljer, något i kompositionen?) Förändras din uppfattning av bilden när du hör hur andra ser och upplever den? I så fall på vilket sätt! Engagerar bilden dig? Beskriv dina känslor och motivera varför du känner som du gör.

Tio hållpunkter 1.Vilka känslor väcker bilden? (Upplevelsen) 2.Vad föreställer bilden? Vad händer i bilden? (Figurer, föremål, miljö, händelser, denotationer) 3.Vilka är med i bild och vad har de för relation till varandra? 4.De viktigaste detaljerna. 5.Hur har man gjort för att ge bilden det uttrycket? Hur är bilden uppbyggd (komposition, färg, form, ljus) och hur är den framställd, vilken teknik? (Denotationer) 6.Vad kommer man att tänka på när man ser på bilden? (Konnotationer) 7.Vem har gjort/beställt bilden (avsändaren)? Vem är bilden avsedd för? (målgrupp)? 8.Vilket syfte (budskap) har bilden främst? (Vill den propagera, underhålla, göra reklam osv?) 9.Vilken effekt har bilden på mottagaren? 10. Är bilden estetisk?