Främja goda matvanor och jämlik hälsa. Uppsala 29 november 2017

Relevanta dokument
Främja goda matvanor och jämlik hälsa. Mat och Cancer Göteborg 24 januari 2017

Ett redskap för Hur gör vi jämlikt? växer fram. I mötet gör vi skillnad för bättre hälsa

Interkulturell kompetens och vikten av ett normmedvetet förhållningssätt

Utanförskap, socioekonomi och folkhälsa -

Hur kan vi göra vårdens insatser tillgängliga för alla?

Att ifrågasätta normer och skapa jämlika möjligheter att utveckla god hälsa

presentation av aktuell forskning

-Hur kan man jobba hälsofrämjande på familjecentralen kring mat och hälsa? -Vad är bra mat för barn? -Mitt barn äter ingenting

Handlingsplan för. folkhälsoarbete

Jämvikt evidensbaserat folkhälsoarbete för jämlik hälsa

skolmåltiden som offentlig måltid

Hälsosamma Matvanor. Karin Kauppi Leg dietist/processledare Hälsofrämjande sjukvård Akademiska sjukhuset

På väg mot en mer hälsofrämjande hälso- och sjukvård

Friluftsliv och naturupplevelser

Digitalisering i välfärdens tjänst

Hur kan vi arbeta för att minska sociala skillnader i hälsa särskilt utifrån familjen och barnens perspektiv

Den orättvisa hälsan - med fokus på kön, genus och jämställdhet

Internationell utblick - HKB som verktyg för jämlikhet i hälsa. Cristina Mattsson Lundberg

Interkulturell vård och omsorg. Öncel Naldemirci

Deltagarbaserad forskning, 7.5 högskolepoäng

FOLKHÄLSA III, INRIKTNING FYSISK AKTIVITET, 30 HÖGSKOLEPOÄNG PUBLIC HEALTH III, DIRECTED TOWARDS PHYSICAL ACTIVITY, 30 CREDITS

Utbildning och social hållbarhet Hur hänger det ihop?

Nyanlända, lärarutbildningen och miljonprogrammets skola

Hur kan sjukgymnaster lära sig ett beteendemedicinskt arbetssätt? - erfarenheter från PARA 2010

Hur åstadkommer vi ett gemensamt engagemang mellan akademin och hälso- och sjukvården kring studenternas examensarbeten?

Barn och unga i samhällsplaneringen

Jämlik hälsa i internationellt och svenskt perspektiv

Matprat i primärvården

Hur arbetar personal på BVC med att främja hälsosamma levnadsvanor?

Livsmedelsverket stödjer vården i samtalet om bra matvanor.

IKG101, Mat och hälsa i förskolan, 7,5 högskolepoäng Food and Health in Preschool, 7.5 higher education credits

BHV-programmet i Sverige

Måltidspedagogik. MAT2016 Växjö. Hanna Sepp, FD

Goals for third cycle studies according to the Higher Education Ordinance of Sweden (Sw. "Högskoleförordningen")

Skillnader i hälsotillstånd för olika grupper med hänsyn till inkomst

Agenda. Om olika perspektiv på vad socialt entreprenörskap är

Tillsammans för en god och jämlik hälsa

Handlingsplan. Jämställd och jämlik hälsa för ett hållbart Gävleborg

Social inequity in health how do we close the gap? Nordisk folkhälsokonferens, Ålborg

Miljömålsarbetet bidrar till folkhälsa

Mat och Cancer Bra mat efter cancerbehandling Ylva Orrevall, leg. dietist, med dr Centrum för cancerrehabilitering Stockholms läns landsting

Nutrition och kognition Blir man smartare av rätt mat?

Ett folkhälsoperspektiv på insatser för barn och unga

Att arbeta med lärande för hållbar utveckling i förskolan

Politik för ökad jämlikhet

Strategic Innovation Programme for the Swedish Mining and Metal Producing Industry

AGENDA. Non communicable disease - NCD. Sjuklighet och dödsorsaker i Europa

Margarin: hjälper dig att följa de nya kostråden och skollagen.

Sociala skillnader i hälsa: trender, nuläge och rekommendationer

Prioriterade insatsområden för Folkhälsoarbetet

Utmaningar och möjligheter vid planering, genomförande och utvärdering av förändringsarbete i organisationer

Välkommen till Samverkansträff för lokala lärarutbildare Karlstads universitet 23 augusti 2018

Social hållbarhet, folkhälsa och samhällsplanering

Vad är folkhälsovetenskap? Vad är folkhälsovetenskap? Vad är hälsa? Vad är sjukdom? Vad är ett folkhälsoproblem? Vad är folkhälsa?

Folkhälsopolitisk plan för Kalmar län

Studiehandledning. Mat, näring och hälsa (1-5) 5 p. Gastronomiprogrammet Fristående kurs Vårterminen Irene Mattisson Ulla Johansson

Anette Jansson, Livsmedelsverket

Malin Gren Landell, leg psykolog, leg psykoterapeut, med dr. BUP-kliniken, Linköping

Uppsala 19:th November 2009 Amelie von Zweigbergk

Välkommen till VFU-dag för lokala lärarutbildare Karlstads universitet 28 augusti 2018

Hur Livsmedelsverket kan stötta skolsköterskan i arbetet med bra matvanor. Lena Björck Anette Jansson Anna-Karin Quetel

Hälsofrämjande primärvård. Ett verktyg som stöd till en hälsofrämjande utveckling av primärvården. Temagrupp Hälsofrämjande primärvård (HFS)

Norrbottningar är också människor, men inte lika länge

Förbättringsarbete Framgångsfaktorer?

Folkhälsoplan Essunga kommun 2015

Delprov 3 Vetenskaplig artikel Med rätta svar

Klimatförtroendebarometern Så tycker folket 2012

Hälsa historiskt perspektiv

The national SIMSAM network (I)

Hälsoutvecklingen utmanar. Johan Hallberg, Falun, 15 oktober 2012

Malmbryggshagens förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen: Förskola Läsår:2019/2020

Metabola Syndromet. Bukfetma, dyslipidemi (ogynnsamt blodfettsmönster), hyperglykemi (högt blodsocker) och förhöjt blodtryck.

Elva målområden för folkhälsoarbetet

Vad jag ska prata om

Syns du, finns du? Examensarbete 15 hp kandidatnivå Medie- och kommunikationsvetenskap

Folkhälsoplan. Munkedals kommun

Genusstudier i Sverige

Ett kritiskt-teoretiskt/kritiskt-pedagogiskt perspektiv på marginalisering

WHO = World Health Organization

Har Livsmedelsverkets kostråd passerat bäst före datum?

Mis/trusting Open Access JUTTA

Kursplan specialistkurs för psykologer HÄLSOPSYKOLOGI

Att motverka skolmisslyckanden

Socialt arbete AV, Ungdom, identitet, sociala problem och möjligheter till förändring, 7,5 hp

1 (10) Folkhälsoplan

Jämlika förutsättningar för hälsa en

Förälder på avstånd Stöd till placerade barns föräldrar

Learning study elevernas lärande blir samtalsämne lärare emellan

Michal Drechsler Karlstad University SMEER Science Mathematics Engineering Education Research

Människosynen i sammanfattningen

Tillsammans för en god och jämlik hälsa

MAT FÖR HÄLSA OCH MILJÖ

Mat för hälsa hållbarhetens 4:e dimension

Den framtida redovisningstillsynen

Folkhälsoperspektiv på spel GARN Jessika Svensson, utredare Folkhälsomyndigheten

EVALUATION OF ADVANCED BIOSTATISTICS COURSE, part I

Mödravårdens bemötande av kvinnor och män med olika etniska bakgrund: tolkpraktiker och kulturtolksdoulor

Motivation inom fysisk aktivitet och träning: Ett självbestämmande perspektiv

Transkript:

Främja goda matvanor och jämlik hälsa Uppsala 29 november 2017 Maria Magnusson, folkhälsoplanerare Med dr., leg dietist med specialisering inom folkhälsa, leg sjuksköterska Angereds Närsjukhus I mötet gör vi skillnad för bättre hälsa

Det allmänna har, som anges i såväl Regeringsformen som i Mål för folkhälsan (prop. 2002/03:35), ett ansvar för hälsans förutsättningar i meningen att öka människors handlingsutrymme, men också för att stödja enskilda människors beslut. Kommissionen för jämlik hälsa, delbetänkande 1, 2016). Hälsans bestämningsfaktorer - den ekologiska modellen Hälsans bestämningsfaktorer, enligt Dahlgren och Whitehead, 1991, modifierad av Angereds Närsjukhus.

Delbetänkande 1 Slutbetänkande Delbetänkande 2

Matkostnader påverkar matvanorna, de med lägst inkomst äter mer av energitäta, näringsfattiga livsmedel och mindre av hälsosamma livsmedel som till exempel grönsaker och fisk. Variation kostar också mera. (Livsmedelsverkets rapport 9-2016)

Oxfam 2013 Behind the brands

25 Indigenous Foods from Around the World Being Replaced by the Western Diet http://www.thecultureist.com/2013/09/03/25-indigenousfoods-around-world-replaced-western-diet/ http://agronigeria.com.ng/canada-invests-n500-million-on-researchon-indigenous-vegetables-in-nigeria/

Vitamin C protein Vitamin A, C Järn Vitamin A Folsyra Järn Zink protein Järn Zink Prot

Maria Magnusson

McDonald's stores 6000 5000 4000 3000 2000 1000 0 W Europe E Europe 1970 1980 1990 2000 Western Europe Eastern Europe

NE platsen, Göteborg. Augusti 2013.

Det allmänna har ett ansvar för att stödja enskilda människors beslut. (Kommissionen för jämlik hälsa, delbetänkande 1, 2016)

Dåliga vanor måste vridas rätt, de oförståndiga upplysas och de ansvarslösa väckas. Barnens otillfredsställande näringsstandard beror av två intimt samverkande orsaker: å ena sidan föräldrarnas och i första hand husmödrarnas bristande förstånd och omtanke, å andra sidan de otillräckliga familjeinkomsterna. Den förstnämnda orsaken är förvisso inte den oviktigaste. Men härav får icke slutsatsen dragas att samhället är utan ansvar. Dåliga vanor måste vridas rätt, de oförståndiga upplysas och de ansvarslösa väckas. Det är här utrymme för en omfattande, samhälleligt organiserad folkuppfostrings- och propagandaaktion, vilken, om den ska komma till nytta där den bäst behövs, måste vara intensiv och pockande och söka utnyttja alla slags kanaler till föräldrar. Myrdal, A & Myrdal G (1934). Kris i befolkningsfrågan. Citerad i Gullberg, E (2004). Det välnärda barnet föreställningar och politik i skolmåltidens historia, sid 85. Stockholm: Carlssons

Sernhede, O. School, Youth Culture and Territorial Stigmatization in Swedish Metropolitan Districts Young May 2011 19: 159-180

INFLYTANDETRAPPAN - PROBLEMATISERING

Kritisk medvetenhet Vi lever i ett socialt sammanhang där olika och ojämlik tillgång till makt och resurser spelar stor roll för hälsa och sjukdom, för tillgång till vård, och bemötande. Eftersom vi alla är en del av samhället måste vi förstå något om vår egen roll, vår egen position och hur vi handlar utifrån den. På så sätt kan vi skaffa oss en kritisk medvetenhet (Westerståhl 2012, s 142). Maria Magnusson 9 maj 2014, DRF Uppland

Skall jag verkligen börja med gluten idag tycker ni?

Nr 10 Samtalsutdrag (studie av skolsköterskors samtal med överviktiga elever och deras föräldrar) 156. I Om vi går tillbaka lite till maten, tänkte jag på, lagar du i ugnen maten eller steker du den i friterar. 157. M Jag lagar den i ugn. 158. I Ja, det är ju mycke bättre i ugnen som du vet. 159. M Ja, mycke bättre. 160. I För där har du inte det feta. (M: Fettet, ja) Neej. 161. Sen får man inte glömma att kroppen behöver lite fett också. 162. M Fett också. Jaa. (Hmhm )

ni äter ju så mycket grönsaker i er kultur. (sagt av från skolsköterska till familj med ursprung i Medelhavsområdet, utan föregående undersökning av hur familjens matvanor såg ut)

Helhetsmetodiken ger kvalitetssäkring genom delaktighet jämlik hälsa teoretisk grund kritisk reflektion

Teoretisk grund Gedigen ämneskunskap. Väldefinierade begrepp. Uppföljningsbara resultat. Trygghet för deltagare och beslutsfattare. Skapar underlag för kunskapsutveckling. Hälsopedagogisk teori: Social Cognitive Theory.

Kritisk reflektion Upplevde du svårigheter att inkludera deltagaren utifrån språk, genus, funktionsvariation, nationell bakgrund eller annan faktor? Tyckte du att det verkade som om alla kände sig delaktiga? Kan du identifiera stereotyper i de exempel som du använde? Var det någon annan som bidrog till fördomar eller exkludering? Utvecklingsarbete i VGR skall genomsyras av jämställdhetsperspektivet. Upplevde du att detta var fallet under träffen?

Social Cognitive Theory : strategier för att påverka hälsa Tilltro till egen förmåga Tilltro till kollektivets förmåga Påverkan på omgivningen Underlättande Individens/gruppens förväntningar på utfall Lärande genom observation

Yes, as we academics are fond of saying, we need more research. But we also need more social action on the basis of the knowledge we have. Marmot, M. (2001) Introduction. In Social determinants of health (Marmot, M. and Wilkinson, R. eds.) Oxford university press, Oxford.

Tack för uppmärksamheten!

Referenser 1 (2) Kommissionen för jämlik hälsa. Delbetänkande 1, 2016. http://kommissionjamlikhalsa.se/publikationer/sou-201655-det-handlar-omjamlik-halsa-utgangspunkter-for-kommissionens-vidare-arbete KUMAGAI, A. K. & LYPSON, M. L. 2009. Beyond cultural competence: critical consciousness, social justice, and multicultural education. Acad Med, 84, 782-7 McAlister AL, Perry CL & Parcel GS (2008) How individuals, environments and health behaviors interact. Social Cognitive Theory. In Health behavior and health education: theory, research, and practice (Glanz K, Rimer BK and Viswanath K eds.) John Wiley & Sons, Inc. Magnusson, M. (red.) (2013) Förebygga barnfetma och främja jämlik hälsa, Studentlitteratur, Lund.

Referenser 2 (2) Maillot, M., Darmon, N. & Drewnowski, A. (2010) Are the lowest-cost healthful food plans culturally and socially acceptable? Public Health Nutr, 13(8), 1178-85. Mintz, S. (1996) Tasting food, tasting freedom, Beacon Press, Boston. Rao, M., Afshin, A., Singh, G. & Mozaffarian, D. (2013) Do healthier foods and diet patterns cost more than less healthy options? A systematic review and meta-analysis. BMJ Open, 3(12), e004277. Rydén, P.J. & Hagfors, L. (2011) Diet cost, diet quality and socio-economic position: how are they related and what contributes to differences in diet costs? Public Health and Nutrition, 14(9), 1680-92. Sernhede, O. School, Youth Culture and Territorial Stigmatization in Swedish Metropolitan Districts Young May 2011 19: 159-180 Westerståhl, A. (2012) Genusperspektiv på bemötande - ett rum fullt av (o)ordningar. In Professionell utveckling inom läkaryrket(andersson, S.-O., Björkegren, K., Foldevi, M., Lindgren, S., Rödjer, S., Seeberger, A., Troein Töllborn, M. and Wahlqvist, M. eds.) LIber.