Matematik 2b (Typ) E-uppgifter på hela kursen

Relevanta dokument
Del I: Digitala verktyg är inte tillåtna. Endast svar krävs. Skriv dina svar direkt i provhäftet.

Studieplanering till Kurs 2b Grön lärobok

Matematik 2b 1 Uttryck och ekvationer

Provet består av Del I, Del II, Del III samt en muntlig del och ger totalt 76 poäng varav 28 E-, 24 C- och 24 A-poäng.

Provet består av Del I, Del II, Del III samt en muntlig del och ger totalt 76 poäng varav 28 E-, 24 C- och 24 A-poäng.

Del A: Digitala verktyg är inte tillåtna. Endast svar krävs. Skriv dina svar direkt på provpappret.

Uppgift 1-9. Endast svar krävs. Uppgift Fullständiga lösningar krävs. 120 minuter för Del B och Del C tillsammans. Formelblad och linjal.

Repetitionsprov på algebra, p-q-formeln samt andragradsfunktioner

Uppgift 1-9. Endast svar krävs. Uppgift Fullständiga lösningar krävs. 120 minuter för Del B och Del C tillsammans. Formelblad och linjal.

NpMa2c vt Provet består av tre skriftliga delprov (Delprov B, C och D). Tillsammans kan de ge 57 poäng varav 20 E-, 20 C- och 17 A-poäng.

Attila Szabo Niclas Larson Gunilla Viklund Mikael Marklund Daniel Dufåker. GeoGebraexempel

vux GeoGebraexempel 2b/2c Attila Szabo Niclas Larson Gunilla Viklund Mikael Marklund Daniel Dufåker

Del 1 Med miniräknare Endast svar! 1. Till höger visas två trianglar T 1 och T 2, som är likformiga. Bestäm alla vinklar i triangel T 1.

Räta linjer. Ekvationssystem. Att hitta räta linjens ekvation ifrån olika förutsättningar. 1.1 Hitta en rät linjes ekvation utifrån en ritad graf.

Del I: Digitala verktyg är inte tillåtna. Endast svar krävs. Skriv dina svar direkt i provhäftet.

Repetition kapitel 1, 2, 5 inför prov 2 Ma2 NA17 vt18

NpMa2b vt Kravgränser

NpMa2b vt Provet består av tre skriftliga delprov (Delprov B, C och D). Tillsammans kan de ge 57 poäng varav 20 E-, 19 C- och 18 A-poäng.

Tips 1. Skolverkets svar 14

a) Ange ekvationen för den räta linjen L. (1/0/0)

3137 Bestäm ekvationen för den räta linje som går genom punkterna med koordinaterna a) (5, 3) och (3, 5)

28 Lägesmått och spridningsmått... 10

Fler uppgifter på andragradsfunktioner

Attila Szabo Niclas Larson Gunilla Viklund Mikael Marklund Daniel Dufåker. GeoGebraexempel

a) Ange ekvationen för den räta linjen L. (1/0/0)

Uppgift Endast svar krävs. Uppgift Fullständiga lösningar krävs. 120 minuter för Del B och Del C tillsammans.

NpMa2b ht Kravgränser

Mål Likformighet, Funktioner och Algebra år 9

Repetitionsprov inför provet Statistik

Repetition inför tentamen

Trigonometri. Sidor i boken 26-34

7. Max 0/1/0. 8. Max 0/2/1. 9. Max 0/0/ Max 2/0/0

MA1201 Matematik A Mål som deltagarna skall ha uppnått efter avslutad kurs

NpMa2a vt Provet består av tre skriftliga delprov (Delprov B, C och D). Tillsammans kan de ge 55 poäng varav 22 E-, 19 C- och 14 A-poäng.

4. Gör lämpliga avläsningar i diagrammet och bestäm linjens ekvation.

Valfritt läromedel för kurs Matematik B Exempel: Räkna med Vux B, Gleerups förlag. Tag kontakt med examinator om du har frågor

Matematik B (MA1202)

Attila Szabo Niclas Larson Gunilla Viklund Mikael Marklund Daniel Dufåker. GeoGebraexempel

Delprov B: Digitala verktyg är inte tillåtna. Endast svar krävs. Skriv dina svar direkt i provhäftet.

HEM KURSER SKRIV UT HEM ÄMNE SKRIV UT

Bedömningsanvisningar

MA1201 Matematik A Mål som deltagarna skall ha uppnått efter avslutad kurs

Denna del består av kortsvarsuppgifter som ska lösas utan miniräknare. Korrekt svar ger 1 g-poäng (1/0) eller 1 vgpoäng

Träningsuppgifter, gamla nationella prov i matematik(del B1) från Taluppfattning. Hashem Rezai, S:t Ilians skola, Västerås

markera med kryss vilka uppgifter du gjort Avsnitt: sidor ETT ETT TVÅ TVÅ TRE TRE FYRA FYRA klart

vux GeoGebraexempel 3b/3c Attila Szabo Niclas Larson Gunilla Viklund Mikael Marklund Daniel Dufåker

NATIONELLT KURSPROV I MATEMATIK KURS B VÅREN Del I, 9 uppgifter utan miniräknare 3. Del II, 8 uppgifter utan miniräknare 5

Matematik 1B. Taluppfattning, aritmetik och algebra

Bedömningsanvisningar

Vi ska titta närmare på några potensfunktioner och skaffa oss en idé om hur deras kurvor ser ut. Vi har tidigare sett grafen till f(x) = 1 x.

Uppgift 1-7. Endast svar krävs. Uppgift Fullständiga lösningar krävs. 120 minuter för Del B och Del C tillsammans. Formelblad och linjal.

Lokala mål i matematik

KS övning 1. Problem 1. Beräkna Problem 2. Förenkla. (x 1 3 y

MA 1202 Matematik B Mål som deltagarna skall ha uppnått efter avslutad kurs.

NpMa2b vt Provet består av tre skriftliga delprov (Delprov B, C och D). Tillsammans kan de ge 57 poäng varav 20 E-, 19 C- och 18 A-poäng.

MATEMATIK FÖR KURS B (NV/AB-boken och B-boken version 1)

MATEMATIK. Ämnets syfte

Avd. Matematik VT z = 2 (1 + 3i) = 2 + 6i, z + w = (1 + 3i) + (1 + i) = i + i = 2 + 4i.

Bedömningsanvisningar

Bedömningsanvisningar

Lokala betygskriterier Matematik åk 8

Studieplan och bedömningsgrunder i Matematik för åk 7 Moment Bedömningsgrunder för uppnåendemålen Begreppsbildning Tal och räkning

Matematik A Testa dina kunskaper!

7. Max 0/1/1. Korrekt kombinerad ekvation och påstående i minst två fall med korrekt svar

Kunskapsmål och betygskriterier för matematik

Lärandemål E-nivå årskurs 9

Matematik. Ämnets syfte

Matematik. Ämnets syfte. Kurser i ämnet. Matematik

13 Potensfunktioner. Vi ska titta närmare på några potensfunktioner och skaffa oss en idé om hur deras kurvor ser ut. Vi har tidigare sett grafen till

8 miljarder B. 8 miljoner B. 80 tusen B. 8 tusen B 8 MB 8 GB. 8 kb. 80 kb B B B B 32 MB 32 GB.

MATEMATIK FÖR KURS B (hela kursen)

Np MaB vt 2002 NATIONELLT KURSPROV I MATEMATIK KURS B VÅREN 2002

Planering för matematik 2a OBS: Provdatumen är endast förslag, kontakta läraren innan du kommer och vill ha prov

MATEMATIK. Ämnets syfte. Kurser i ämnet

Centralt innehåll i matematik Namn:

Tal Räknelagar. Sammanfattning Ma1

Planering för kurs A i Matematik

Ma2bc. Komvux, Lund. Prov

Formelhantering Formeln v = s t

Matematik Steg: Bas. Mål att sträva mot Mål Målkriterier Omdöme Åtgärder/Kommentarer

MATEMATIK. Ämnets syfte

MATEMATIK. Ämnets syfte

MATEMATIK. Ämnets syfte

Matematik: Det centrala innehållet i kurserna i Gy 2011 i relation till kurserna i Gy 2000

Eva Björklund Heléne Dalsmyr. matematik. Koll på. Skriva Facit

Matematik Uppnående mål för år 6

Delkursplanering MA Matematik A - 100p

7. Max 0/2/1. 8. Max 0/1/1. 9. Max 2/0/0

Matematik 5000 kurs 2b grön lärobok Läraranvisning punktskrift. Verksnummer: 31416

Kap 1: Aritmetik - Positiva tal - " - " - " - " - - " - " - " - " -

Provet består av Del I, Del II, Del III samt en muntlig del och ger totalt 75 poäng varav 28 E-, 23 C- och 24 A-poäng.

Matematik är ingenjörskonstens, naturvetenskapens och ekonomins språk. Därför är matematik ett viktigt skolämne.

14 min 60 s min 42 s 49m 2 =18 s m 2, alltså samma tid. Vi kan säga att den tid som mamman behövde åt dammsugning var beroende av husets storlek.

Attila Szabo Niclas Larson Gunilla Viklund Mikael Marklund Daniel Dufåker. GeoGebraexempel

NpMa2a ht Max 0/0/3

Sidor i boken KB 6, 66

Extramaterial till Start Matematik

Lösningar till udda övningsuppgifter

GeoGebra i matematikundervisningen - Inspirationsdagar för gymnasielärare. Karlstads universitet april

Transkript:

Matematik 2b (Typ) E-uppgifter på hela kursen I Räta linjens ekvation och linjära modeller (1 6) II Ekvationssystem (7 11) III Algebra (12 14) IV Andragradsfunktioner ( inklusive funktioner med komplexa rötter ) (15 20) V Potenser med rationella exponenter (21 22) VI Ekvationslösning Andragrads-, Exponential-, Potensekvationer (23 26) VII Exponentialfunktioner (27 30) VIII Yttervinkelsatsen och randvinkelsatsen (31 33) IX Likformighet - Transversal- och topptriangelsatsen (34 39) X Geometri och koordinatsystem (40 42) XI Lägesmått (43 46) XII Spridningsmått och lådagram (47 50) XIII Korrelation och Normalfördelning (51 55) För Mattias slumpade uppgifter (i vissa fall inklusive videogenomgångar), gå till: Räta linjer: http://www.thelberg.com/linjer Ekvationssystem: http://www.thelberg.com/ekvsystem Andragradsfunktioner ( + p-q-formeln ): http://www.thelberg.com/andragrad Funktionsbegreppet: http://www.thelberg.com/funktion Lite blandade ekvationer (exponential-, potens- och andragrad): http://www.thelberg.com/ekvation

I Räta linjens ekvation och linjära modeller 1. Bestäm ekvationen för den räta linjen i figuren. a) b) c) 2. En rät linje går igenom punkterna (2,5) och (5, -1). Bestäm linjens ekvation. 3. Undersök om punkten (12, 37) ligger på den räta linjen y = 3x + 1 4. Rita grafen till funktionen som beskrivs nedanför koordinatsystemet. a) y = x 1 b) y = 2 2x

5. En hobbybagare köper dagligen samma ingredienser och bakar därefter bullar som säljs för 8 kr / st. Efter att en dag ha sålt 100 bullar blev vinsten efter försäljningen 560 kr. a) Ställ upp en funktion på formen y = kx + m som beskriver dagsvinsten, y kr, efter att ha sålt x stycken bullar. b) Hur många bullar behöver minst säljas på en dag för att bagaren ska få igen inköpskostnaden för ingredienserna? 6. Tilde åker taxi. Hon vet att taxibolaget har en fast kostnad för att köra fram taxin, och en annan kostnad för varje km hon åker. För en resa på 8 km får Tilde betala 200 kr, och för en resa på 5 km får Tilde betala 155 kr. a) Hur mycket kostar det för varje km hon åker? b) Ta fram en formel som beskriver totalkostnaden för att åka x km.

II Ekvationssystem 7. Lös ekvationssystemen med valfri algebraisk metod. 5x y = 3 a) { x + y = 3 b) { y x = 3 y 2x = 4 3x + 2y = 5 c) { 2x + y = 4 8. Hos en familj finns draghundar och hönor. Varje höna har två ben och varje hund har fyra. Det är sammanlagt 24 stycken djur. Nedanstående ekvationssystem ställs upp för att beskriva familjens husdjur. x + y = 24 { 4x + 2y = 66 Vad innebär y i ekvationssystemet? 9. Nedanstående figurer visar ekvationssystem. Bestäm lösningarna med hjälp av figurerna. a) b)

10. Xerxes och Ylva ska ha filmkväll och köper då läsk och godis. Xerxes betalar 82 kr för två läsk och fyra godispåsar. Ylva köper tre läsk och två godispåsar och betalar 71 kr. Låt priset för en läsk vara x kr och priset för en påse godis y kr. a) Ställ upp ett ekvationssystem med variablerna x och y b) Beräkna vad en påse godis och en läsk kostar. (prova gärna både med och utan miniräknarens lösningsverktyg) 11. Lös ekvationssystemen grafiskt med hjälp av koordinatsystemet. a) { y = 0,5x y = x 2 b) { y = 3 x y = 2x 3

III Algebra 12. Utveckla och förenkla uttrycken så långt som möjligt a) (4 x)(x + 2) b) (x + 2) 2 c) (x + 2)(x 2) 4 d) (x 4) 2 + 8x 13. Vad ska stå i parentesen för att likheten ska gälla? (x 5)( ) = x 2 25 14. Mattias försöker lösa nedanstående matteuppgift: Förenkla (x + 3) 2 så långt som möjligt Mattias lösning visas nedan, men lösningen är tyvärr felaktig. Vad blir fel i lösningen?

IV Andragradsfunktioner ( inklusive funktioner med komplexa rötter ) 15. Grafen till en andragradsfunktion visas nedan. Ett x-värde som har y-värdet 10 är x = 6. Ange ytterligare ett x-värde som har y-värdet 10 16. För en andragradsfunktion gäller att: Funktionens symmetrilinje är på x = 2. Funktionens ena nollställe är på x = 1. Bestäm funktionens andra nollställe. 17. Till höger visas grafen till andragradsfunktionen f. Ett av alternativen A F nedan visar funktionsuttrycket till f Vilket av alternativen är det? A f(x) = x 2 1 B f(x) = x 2 C f(x) = x 2 + 1 D f(x) = x 2 1 E f(x) = x 2 F f(x) = x 2 + 1

18. Vilka av nedanstående andragradsekvationer har icke-reella lösningar? A x 2 36 = 0 B x 2 + 4 = 0 C x 2 = 0 D x 2 = 1 E x 2 10 = 0 19. Nedan visas graferna till tre andragradsfunktioner. Graf I Graf II Graf III En av de tre funktionerna har komplexa nollställen. Vilken av graferna visar denna funktion? Motivera ditt svar! 20. Figuren nedan visar grafen till en andragradsfunktion, f, med symmetrilinje vid x = 4. Funktionen kan skrivas på formen f(x) = x 2 + 4x f x = 4 a) Punkten (2,8) ligger på grafen. Ange ytterligare en punkt som ligger på grafen. b) I funktionsuttrycket har två siffror täckts över. Avgör med hjälp av grafen för vart och en av dessa båda övertäckningar om siffran som täckts över är ett positivt eller ett negativt tal

V Potenser med rationella exponenter 21. Bestäm utan miniräknare - värdet av a) 36 1/2 b) 4 1 c) 9 1/2 22. Förenkla så långt som möjligt a) x 2/3 x 4/3 b) x3/5 x 2/5 c) (2x 1/4 ) 3 d) 4a1/2 b 3/2 ab

VI Ekvationslösning Andragrads-, Exponential-, Potensekvationer 23. Lös följande andragradsekvationer a) x 2 8x + 12 = 0 b) x 2 + 4x 5 = 0 c) (x 1)(x + 5) = 0 24. Lös följande ekvationer. Svara exakt. a) x 5 = 20 b) 2x 1 3 = 16 c) 5 x = 20 d) lg (x) = 5 e) 4x 2 = 10

25. Antalet individer av ett visst utrotningshotat djur har sjunkit under många år. Antalet som finns kvar ges av funktionen N(t) = 3000 0,97 x där t är antalet år som gått sedan år 2000. a) Ställ upp en ekvation som kan användas för att lösa frågan Vilket år väntas antalet individer vara 1000? b) Lös ekvationen i a) och svara på frågan. 26. Bilderna nedan visar graferna till två funktioner, f och g. Använd bilderna till att lösa ekvationen f(x) = g(x) a) g f b) g f

VII Exponentialfunktioner 27. Saldot på ett bankkonto, y kr, väntas under några år följa modellen y = 24000 1,11 x där x är antalet år som gått sedan 2018. a) Tolka betydelsen av de båda siffrorna i modellen, 24000 respektive 1,11. b) Hur mycket väntas finnas på kontot år 2020 enligt modellen? 28. Värdet hos en dator antas följa en matematisk modell som visas i grafen nedan a) Hur mycket var datorn värd vid inköpet? b) Hur länge dröjer det tills datorns värde har sjunkit till en tredjedel enligt modellen? c) Vilket av alternativen A-E beskriver bäst datorns värde, V(t) A B C D E V = 6000 1,2 t V = 6000 0,8 t V = 6000 0,2 t V = 6000 500t V = 6000 + 500t

29. Inga Pengar sätter in 5000 kr på ett bankkonto och låter dessa pengar vara orörda på kontot. Efter tre år har saldot vuxit till 5700 kr. a) Anta att räntesatsen på kontot varit konstant och bestäm hur många procent pengarna vuxit med varje år b) Anta att Inga låter kontot vara orört och att räntan fortsätter vara lika stor. Hur mycket finns då på kontot efter ytterligare fem år? 30. Värdet på en bil väntas sjunka med tiden. Bilen köptes in för 240 000 kr och ett år senare var värdet 160 000 kr Ta fram en funktion som beskriver bilens värde x år efter att bilen köptes in.

VIII Yttervinkelsatsen och randvinkelsatsen 31. Bestäm vinkeln x i figuren. 75 35 x 32. Den stora triangeln i figuren är sammansatt av två likbenta trianglar. Bestäm vinklarna x och y x y 33. Figuren nedan visar tre cirklar med sin medelpunkt markerad med M Bestäm vinklarna a, b, c, d och e a) b) a M 60 M b c) 56 M d) d 64 M c e

IX Likformighet - Transversal- och topptriangelsatsen 34. Figuren visar en stor triangel indelad i två delar av en parallelltransversal. Använd transversalsatsen för att bestämma x. 32 x 26 18 35. Nedan visas två trianglar, T 1 och T 2, som är likformiga. Bestäm alla vinklar i triangel T 1 72 72 59 T 1 T 2 36. De två femhörningarna nedan är likformiga. Bestäm sidorna x och y x 12 4 y 9 6

37. Två likformiga rektanglar har olika mått. Rektangel A har sidorna 8 cm och 12 cm. Rektangel B har en sida som är 48 cm. Vilka mått kan den andra sidan hos rektangel B ha? 38. Figuren nedan visar två trianglar som är likformiga. 36 cm x 48 cm 32 cm a) Är trianglarna kongruenta? Motivera ditt svar! b) Visa att sidan x är 24 cm. 39. Figuren visar två rätvinkliga trianglar. Bestäm det mått som markerats med x 320 175 x 275

X Geometri och koordinatsystem 40. Beräkna avståndet mellan origo och punkten (3,4). 41. Grafen visar den räta linjen y = 2x och en rätvinklig triangel som ligger mellan x-axeln och grafen. Visa att arean av triangeln kan beräknas med A = x 2 y = 2x x 42. Figuren visar en rektangel där en punkt ligger på grafen till y = 6 2x och de övriga ligger på koordinataxlarna. y = 6 2x x Rektangeln kommer få olika mått beroende på x. Teckna en funktion som beräknar hur rektangelns area beror på x

XI Lägesmått 43. Ta fram medianen för följande dataserie: 5, 2, 10, 1, 6, 3, 4 44. Medelvärdet för fyra tal är 14. Tre av talen är 5, 10 och 20. Vilket är det fjärde talet? 45. Det kan visas att för tre stycken direkt på varandra följande heltal (T.ex. talen 2, 3, 4) kommer medianen och medelvärdet alltid att vara samma tal. Ta fram fyra olika exempel på sådana taltripplar och visa i dina exempel att påståendet stämmer. 46. Stämmer påståendet i uppgift 45 även om heltalen inte är direkt på varandra följande? Undersök med något valfritt exempel.

XII Spridningsmått och lådagram 47. Nedanstående lådagram visar resultatet på ett matteprov. Provets maxpoäng var 32 och det var 60 personer som skrev provet a) Bestäm variationsbredden för resultaten b) Hur många personer hade 10 poäng eller mer? 48. Nedanstående lådagram visar resultatet över poängresultatet i en turnering där 14 personer deltagit. De 14 resultaten i storleksordning är följande: a, 4, 4, b, 7, 9, 10, c, 17, 18, 21, 26, 31, 35 a) Bestäm kvartilavståndet för resultaten. b) Tre av resultaten är utbytta mot konstanterna a, b och c. Bestäm värdet på dessa tre med hjälp av lådagrammet.

49. För 6 stycken positiva heltal gäller följande: Variationsbredden är 17 Kvartilavståndet är 10 Nedre kvartil är 8 Minsta talet är 4 Medianen är 12 Det finns flera exempel på kombinationer av tal som uppfyller alla villkoren ovan. Ge ett sådant exempel. 50. Jonaz och Alva spelar 5 omgångar bowling. Det sammanlagda resultatet blev oavgjort och resultatet för varje omgång visas nedan: Omgång 1 2 3 4 5 Totalt Jonaz 8 14 4 7 2 35 Alva 6 8 7 7 7 35 a) Visa att både medelvärde och median är detsamma för de båda serierna. b) Bestäm variationsbredden för de båda serierna c) Bestäm kvartilavståndet för Jonaz serie d) Standardavvikelsen för de båda serierna är för Jonaz 4,10 och för Alva 0,71. Ge en kortfattad förklaring varför den skiljer sig åt mellan serierna.

XIII Korrelation och Normalfördelning 51. Nedan visas 6 st spridningsdiagram mellan variablerna x och y A B C D E F a) Vilket av spridningsdiagrammen visar svagast korrelation mellan x och y? b) Vilka av spridningsdiagrammen visar korrelationer där r är negativ? 52. En viss godissort säljs i påsar som är normalfördelade enligt nedanstående normalfördelningskurva. (g) 184 216 a) Ange medelvärdet och standardavvikelsen för vikten hos en godispåse b) Av 500 påsar, hur många väntas väga mellan 184 g och 216 g?

53. Födelsevikten på barnen i en viss stad är normalfördelade med medelvärdet 3,5 kg och standardavvikelen 0,7 kg. a) Av 1000 barn, hur många väntas väga mellan 2,8 kg och 3,5 kg? b) Formulera en egen fråga om barnens födelsevikt som kan besvaras av det gröna området i nedanstående graf. = 84,1 % 54. Nedanstående figurer visar de två normalfördelningskurvorna A och B. Båda är ritade i samma skala. Vilken av graferna har högst standardavvikelse? Motivera ditt svar! A B 55. Längden hos gymnasieeleverna på en viss skola är normalfördelad, med medelvärdet 172 cm och standardavvikelsen 9 cm. På skolan går det 900 elever. Hur många av dessa väntas vara längre än 190 cm?