Elevernas roll i kvalitetsarbetet. Exempel från elever, framgångsfaktorer och konkreta verktyg! med Julia Lindh och Emil Wellander!

Transkript

1

2 Elevernas roll i kvalitetsarbetet Exempel från elever, framgångsfaktorer och konkreta verktyg! med Julia Lindh och Emil Wellander!

3 Vilka är Sveriges elevråd - SVEA?

4 Vad innebär elevinflytande? 4 kap. 9 Barn och elever ska ges inflytande över utbildningen. De ska fortlöpande stimuleras att ta aktiv del i arbetet med att vidareutveckla utbildningen och hållas informerade i frågor som rör dem.!! Informationen och formerna för barnens och elevernas inflytande ska anpassas efter deras ålder och mognad. Eleverna ska alltid ha möjlighet att ta initiativ till frågor som ska behandlas inom ramen för deras inflytande över utbildningen. Elevernas och deras sammanslutningars arbete med inflytandefrågor ska även i övrigt stödjas och underlättas.!

5 Vad kan elever ha inflytande över? -! Hur en skoluppgift ska redovisas! -! Skolans ordningsregler! -! Hur skolan ska arbeta förebyggande mot kränkande behandling!

6 Elevråd -! Elevernas intresseorgan, av och för eleverna! -! Ett forum för elever att föra fram sin röst i frågor som berör dem! -! Demokratiskt och fritt från partipolitisk eller religiös grund! -! Finns lika många strukturer som det finns elevråd!

7 Elevrådets syfte -! "Samla och stärka elever på skolan! -! "Värna om elevers rättigheter! -! Representera och föra fram elevers röst!

8 Elevskyddsombud -! Elevrepresentant i arbetsmiljöfrågor! -! Två elevrepresentanter per årskurs från och med årskurs sju! -! Har rätt till utbildning för att klara sitt uppdrag! -! Närvarorätt vid skolans skyddskommitté! -! Delta i skyddsronder! -! Träffa Arbetsmiljöverket vid inspektion!

9 Hur ser det ut på min skola? Hur jobbar vi på min skola med vårt elevråd och våra elevskyddsombud? Vad fungerar? Vad fungerar inte?!

10 Framgångsfaktorer för elevråd -! Fungerande grupp! -! Struktur! -! Kunskap och kompetenser! -! Resurser! -! Relationen till eleverna! -! Relationen till skolpersonalen!

11 Fungerande grupp -! Alla i elevrådet känner och har förtroende för varandra!! -! Alla i elevrådet får säga sitt och föra fram sina idéer och åsikter!! -! Alla i elevrådet känner engagemang inför sitt uppdrag!! -! Alla i elevrådet känner att de kan utvecklas som individ och som! grupp!! -! Elevrådet tar tillvara på allas kompetenser och samarbetar på ett effektivt sätt!

12 Struktur -! Elevrådet vet varför de finns och vad de vill uppnå! -! Elevrådet har tydliga gemensamma regler och mål för sitt arbete! -! Elevrådet har regelbundna, fungerande och kreativa möten på ett sätt som passar dem! -! Elevrådet tar beslut på ett demokratiskt sätt! -! Elevrådet har en bra och fungerande kommunikation inom gruppen!

13 Kunskap och kompetenser -! Eleverna har kunskap om sina rättigheter och hur de kan använda sig av dem! -! Elevrådet vet hur de ska bedriva påverkansarbete! -! Elevrådet vet hur de kan göra sina idéer till verklighet! -! Elevrådet har kunskap om hur man hanterar konflikter! -! Kunskap förs vidare mellan personer i elevrådet så att den inte försvinner!

14 Resurser -! Elevrådet har egna ekonomiska resurser! -! Elevrådet har koll på sin ekonomi! -! Elevrådet har tillgång till lämpliga lokaler och material!

15 Relation till eleverna -! Information från elevrådet är lättillgängligt för alla på skolan!! -! Elevrådet syns och vet hur de ska marknadsföra sig! -! Eleverna har förtroende för elevrådet och vänder sig till dem! -! Elevrådet har bra kontakt med alla klasser/klassråd!

16 Relation till skolpersonal -! Elevrådet ägs av eleverna men får stöd och hjälp från vuxna! -! Det finns fasta inflytandeforum där elever, lärare och skolledning möts! -! Rektorn är lättillgänglig och det är enkelt att föra fram åsikter och idéer!

17 Framgångsfaktorer för elevskyddsombud -! Kunskap om sina rättigheter! -! Förståelse för sin roll! -! God relation till elever och skolledning! -! Utbildning och kunskap för att kunna klara av sitt uppdrag! -! Rätt och utförlig information om förändringar, åtgärder mm.! -! Reellt inflytande!

18 Hur kan ni jobba framgångsrikt med era elevråd och elevskyddsombud?

19 Konkreta tips och verktyg -! Ge elevrådet och elevskyddsombuden rätt kunskaper! -! Elevråd och elevers organisering är av och för elever! -! Var en stöttepelare, inte en nål i ögat! -! Låt eleverna ha en ständig inbjudan! -! Öppna korridorsdörren!

20 Tack så mycket! Julia Lindh !! Emil Wellander Sveriges elevråd - SVEA info@svea.org! ww.svea.org!