Folkungaskolan. Välkommen till Folkungaskolan

Transkript

1 Välkommen till Folkungaskolan En skola i ständig utveckling där lärandet är synligt och allas ansvar. En skola där alla elever vill gå och där alla får bästa möjliga förutsättningar och verktyg för livslångt lärande, utveckling och fortsatta studier..

2 Dagordning Organisation Presentation av personal Informationskanaler Föräldrakalender Skolresultat Mål för läsåret 14/15 Normer och värden på Folkungaskolan Akademin Projekt grundskolan Prao/Gymnasieval åk 8, 9

3 Enhetschef Christer Helmersson Personal- & ekonomifunktion Ekonom: Maria Holmström HR: Rim Hanna Stödfunktion Administration Skolhälsovård Vaktmästare SYV Kurator Bibliotek IT, Service Anders Wänström Biträdande rektor gr Schemaläggare, tjänstefördelning, IT (Fronter, LinSam, ipad-projekt) Rektor Maria Todea Grundskola år 4-9 Musikklass Dansklass Scienceklass Rektor Gunilla Linder ES-programmet EK-programmet Rektor Peter Andersson SA-programmet SA-programmet Hållbar utveckling

4 Arbetslag 4-6, 7-9 Arbetslag 4-6 4A B Emma Bentsen, Björn Lorenzoni Simon Vallin, Jessica Svärdell 5AB - Cenneth Strömberg, Jenny Nordahl Margareta Ekberg, Lisskulla Skerdén 6AB Johanna Levin, Karin Uhrberg Sofia Roth-Arvidsson Arbetslag 7-9 DS 7D - Anna Bergendorf-Pihlblad & Petra Rannestam 7S - Helena Staberg &Mari Hultgren 8D - Theresia Adolfsson & Lennart Gustafsson 8S Karin Berggren& Marie Olsson 9D - Lotta Carling & Camilla Edlund 9S - Sofia Erlandsson & Jessica Wågh Arbetslag 7-9 M 7M1 Maria Samuelsson& Mats Svärd 7M2 Emma Johansson& Marita Väätänen 8M1 - Björn Bergman & Gunnel Davidsson 8M2 - Anette Åström & Zeljko Cvijetic 9M1 - Magnus Palmquist & Ann - Charlotte Landelius 9M2 - Ola Arvidsson & Erik Losand

5 EHT - Elevhälsoteamet Maria Todea Rektor 4-9 Kersti Lundqvist Skolsköterska Hillevi Andersson Kurator Maria Hagberg M - Skolpsykolog Margareta Ekberg Specialpedagog 4-6 Erik Losand Specialpedagog 4-6 Specialpedagog 7-9 Carin Korhonen - SYV

6 EHT Konsultation Onsdagar Rådgivning/Konsultation

7 Administrativ personal Titti Bonnevier Skolassistent (frånvaro,busskort) Christer Johansson Vaktmästare (skåpsnycklar) Peter Rothman Vaktmästare (skåpsnycklar) Andreas Zackrisson Skolvärd och assistenet Martin Cantzler Skolvärd 7-9, Uppis Anna Unosson Skolvärd 4-6

8 UPPIS 7-9 Ansvarig Martin Cantzler Öppettider

9 Informationskanaler Fronter 7-9 FPP, bedömning, läxor undervisningsmaterial, elevportfolium 4-6 Veckobrev Hemsida Löpande information Dokument och blanketter ex Välkommen till Folkungaskolan och ledighetsansökan Telefonnummer och mail till skola och personal Schema och examinationsschema

10 Schema Anders Wänström schemaläggare 1126 elever från åk 4 till år 3 i 45 klasser 108 lärare (med olika tjänstgöringsgrad) 2198 lektioner 71 salar (inkl omklädningsrum) schemat integrerat med fem andra skolor

11 Schema Försöker balansera schemat Schemat är inte statiskt under terminen Schemat kan förändras mellan HT och VT Webviewer schemat på hemsidan

12 Hemsida, Fronter IT Specialist Jan Sundstedt Wänström Anders

13 Workshop föräldrar Fronter Må 8 sep Workshop föräldrar Fronter Pass 1 kl Pass 2 kl Anmäl ditt intresse till mentor senast to 4 sep!

14 Föräldrakalendarium Fronter - mentorsrum Åk 4 inskolningssamtal pågående To, fr sep Utvecklingssamtal år 6-9, eleverna år 6-9 slutar kl Åk 5 mentorer kallar under hösten Ti 16 sep GRUFF möte personalrum kl Ti 14 okt GRUFF möte personalrum kl Ti 25 nov GRUFF möte personalrum kl

15 Skolbesök föräldrar Öppen skola Välkommen!

16 År 6 NP Andel som uppnått minst E vt 2014 uppdelat på flickor och pojkar SO Religionskunskap Svenska 100% 90% Prov A - Muntlig förmåga Pojkar Flickor NO Biologi 80% 70% Prov B - Läsförståelse 60% Matematik 50% 40% Prov C - Skriva olika texttyper 30% 20% C - Skriftlig produktion SVA Prov B - Receptiv förmåga Prov A - Muntlig förmåga Prov A - Muntlig produktion och interaktion Prov B - Läsförståelse Engelska Prov C - Skriva olika texttyper

17 Meritvärde Meritvärde Flickor Pojkar Båda könen Alla kommunala skolor Totalt antal elever Andel flickor ,9 227,9 240,9 205, , ,0 233,6 234,7 206, , ,4 246,2 254,1 208, , ,1 253,3 253,2 208, , ,1 252,9 262,6 213, , , ,7

18 Betygresultat Procentuell fördelning av betygen vt % 90% 80% 70% 60% 50% 40% 30% 20% APS - F E D C B A 10% 0%

19 GRUFF möte personalrum Ti 16 sep kl Analys/uppföljning resultat Likabehandlingsplanen

20 Att utveckla formerna för det systematiska kvalitetsarbetet för att få ett bra flöde och större delaktighet bland personal och elever.

21 Verksamhetsidé En skola i ständig utveckling där lärandet är synligt och allas ansvar. En skola där alla elever vill gå och där alla får bästa möjliga förutsättningar och verktyg för livslångt lärande, utveckling och fortsatta studier..

22 Mål 1. Att öka elevernas medvetenhet om och delaktighet i det egna lärandet Åtgärder: Se över arbetet med implementering av FPP Vidareutveckla återkopplingsformer Utmaning

23 Mål2. Att minska stressen hos elever och personal Åtgärder elever: Gemensam värdegrund Normer och Värden Skapa nya rutiner för EHT ESO 7-9 Regelbundna möte med kurator och rektor Studieteknik i alla ämne ( elever) Förbättra rutinerna kring implementering av FPP och återkoppling

24 Mål 3. Att vidareutveckla det kollegiala lärandet Fokus Utmaning, återkoppling

25 Öppettider: Akademin 7-9 Mån Tor Kl Fre Kl Lärare med olika ämneskompetenser (7-9 & GY) alternerar under dagen Mattehjälpen finns i Akademin tisdagar

26 Lilla Akademin 4-6 Startar på tisdag. Information om tid och plats annonseras i veckobrev.

27 Folkungaskolan Gemensam värdegrund Mari Hultgren

28

29 "Ett väl utfört arbete ger en inre tillfredsställelse och är den grund varpå samhället vilar.

30 Vad betyder värdegrund för dig? Gemenskap Demokrati

31 Hur definiera värdegrund? NE: värdegrund, de grundläggande värderingar som formar en individs normer och handlingar. Skolverket: värdegrunden omfattar människolivets okränkbarhet individens frihet och integritet alla människors lika värde jämställdhet mellan könen solidaritet mellan människor Det är dessa värden som ska förmedlas och gestaltas. All personal ska också främja aktning för människans egenvärde och vår gemensamma miljö.

32 Vad säger Lgr-11? Grundskolan har som mål att varje elev; kan göra och uttrycka medvetna etiska ställningstaganden grundade på kunskaper om mänskliga rättigheter och grundläggande demokratiska värderingar samt personliga erfarenheter respekterar andra människors egenvärde, tar avstånd från att människor utsätts för förtryck och kränkande behandling medverkar till att hjälpa andra människor, kan leva sig in i och förstå andra människors situation och utvecklar en vilja att handla också med deras bästa för ögonen. (Lgr 11 Kap 2, Normer och värden)

33 Arbeta med värdegrund OM, GENOM, FÖR Eleverna ska få kunskap om mänskliga rättigheter och demokrati Kunskaperna ska eleverna få genom demokratiska arbetssätt där elevernas inflytande och delaktighet är centrala Eleverna ska utveckla sin demokratiska kompetens för vår gemensamma framtida demokrati

34 Arbeta med värdegrund - förmågor i skolan ska elever utveckla demokratiska förmågor som t.ex. kommunikativ förmåga och kritiskt tänkande. Detta för att förbereda dem för ett framtida liv som aktiva samhällsmedborgare. kommunikativ förmåga finns i det centrala innehållet för alla språkämnen under rubriker som lyssna, tala, samtala, diskutera men också i ämnen som idrott och hälsa, matematik, musik, fysik, kemi, biologi, teknik, geografi, historia, religionskunskap och samhällskunskap.

35 Arbeta med värdegrund - förmågor förmågor kopplade till kritiskt tänkande, kritiskt förhållningssätt och reflektion är centrala för utvecklandet av demokratisk kompetens. exempel på kritiska förmågor finns t.ex. i ämnet : bild under rubriken Bildanalys som källkritisk granskning i ämnena svenska. svenska som andra språk, biologi, kemi, fysik, religion, samhällsvetenskap och historia kritiskt tänkande i ämnet fysik kritiskt förhållningssätt i ämnet religion.

36 Linköpings kommun Våra kärnvärden är vår gemensamma plattform, en sammanfattning av vår identitet - vilka vi är, vad vi vill stå för och hur vi vill uppfattas. Kärnvärdena ska genomsyra allt och alla, i Linköping är vi:» Modiga» Mänskliga» Mångfasetterade

37 Vi inleder ett arbete med värdegrund för att visualisera det vi redan gör och för att lyfta fram Folkungaskolans identitet! Vi vill att den gemensamma värdegrunden ska vara självklarför eleverna! Folkungaandan

38 Hur får vi ihop detta? Öka kompetens och kunskap om värdegrundsarbete Tydliga mål för värdegrundsarbetet Gemensamt ansvar för värdegrundsarbetet

39 Goda förutsättningar Bra struktur: ESO, Elevråd, Matråd, Mentortid, fokusgrupper Inarbetat begrepp: Folkungaandan Värdegrunden tas upp i Likabehandlingsplan Goda kunskaper i verksamheten om styrdokumenten och ny skolforskning

40 Om värdegrunden bryts ESO Mentor EHT Mentorsuppdrag Likabehandlingsplan

41 Lust att lära Trygghet glädje Ansvar Hänsyn Demokrati och Mänskliga rättigheter

42 Folkungaskolan 100 år V51

43 Salar år 4-6 4AB sal 103 5A sal 611 5B sal 612 6A sal 615 6B sal 616

44 Salar år 7 7M M D 204 7S 413 OBS! Föräldrar åk 8,9 stannar kvar i aulan

45 SYV år 8,9 Carin Korhonen

46 PRAO Praktisk arbetslivsorientering= syftar till att eleverna ska få vara på en arbetsplats och få erfarenheter inför deras kommande gymnasieval och framtida yrkesval. Arbetsmiljölagen och Arbetsmiljöverkets föreskrifter gäller både för vuxna och minderåriga.

47 PRAO Enklare arbetsuppgifter! Ej stort ansvarstagande ex. psykiskt eller fysiskt tungt, våld & konflikter, hantera pengar, ej sälja snus, alkohol eller tobak. Linköpings kommun har en olycksfallsförsäkring som gäller för elever inom Linköpings kommun verksamhetsområde. Heltid = hela dygnet såväl skoltid, fritid som arbetstid.

48 PRAO - riktlinjer Årskurs 8 = vårterminen vecka arbetsdagar PRAO i Linköping, utanför Östergötland & utomlands Arbetstider = ca 8 tim/dag Ej arbete före kl 06:00 samt efter kl 20:00 Lunch (skolan ersätter med 18 kr/dag) Resor (längre än 4 km i Östergötlands län = busskort) Sjukdom = ring både till skolan och praktikplats

49 PRAO Hur gör man? Söker egen plats! Eleverna får en blankett av SYV september Ifylld blankett åter till mentor senast 1 december Fördel med att söka egen plats är att man får välja själv efter intresse.

50 PRAO viktigt vid egen plats! Helst inte hos mor/far Arbetsgivarens underskrift Vårdnadshavares underskift Elevens personnummer

51 Kort information inför Klassinformationer gymnasievalet Föräldrainformation 1/10 kl Individuella samtal (påbörjas 10/9) Gymnasiemässa lördagen den 8/11

52 Valprocessen Januari kod skickas hem till elev från Gymnasiestudera Januari hemsidan öppnas för ansökan 15 februari hemsidan stängs för ansökan april hemsidan öppnas för visning av preliminär antagning 15 april hemsidan öppnas för omval 1 maj sista dag för omval Omkring 1 juli är resultatet av slutlig antagning klart

53 Salar för fortsatt föräldramöte 8M M D 208 8S 409 9M M D 213 9S 412