Gruppdynamik att få en grupp att fungera
|
|
- Barbro Pålsson
- för 8 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 Gruppdynamik att få en grupp att fungera Rune Olsson PIE IEI LiU Upplägg Vad är en grupp? Gruppsutveckling Problemlösarstilar Beslutsfattande i grupp Du kommer att få högre EQ Emotionell intelligens Att känna sina egna känslor Att kunna styra sina känslor Att kunna motivera sig själv Att kunna registrera vad andra känner Att kunna umgås med andra människor Att känna sina egna känslor Att vara medveten om sig själv Att kunna registrera känslor i stället för att vara i dess våld Att kunna känna personliga beslut Att kunna styra sina känslor Att välja rätt känslor Att kunna lugna sig själv Att vid behov kunna skaka av sig en känsla Att kunna motivera sig själv Att kunna koncentrera sig Att kunna använda sina känslor för att nå mål Att kunna skjuta upp ett nöje Att kunna tygla sin impulsivitet Att kunna registrera vad andra känner Att kunna registrera känslomässiga signaler Att vara medveten om andras behov och önskningar Att ha medkänsla med andra Att kunna umgås med andra människor Att kunna organisera grupper Att kunna förhandla och skapa personliga kontakter. Att kunna ha ett nära förhållande till andra Att kunna påverka andras känslor
2 Vad är en grupp? Resonera i era grupper om hur ni vill karakterisera en grupp I en GRUPP samspelar medlemmarna ( eller fler) för att nå ett mål eller syfte eller utföra en uppgift Sv Akademins ordlista: samling personer som lätt kan överblickas eller har en viss samhörighet under längre el. kortare tid GRUPP Hop Antal Flock Sällskap Arbetslag Sammanslutning Team Enhet Byke Lag Familj Skock Mob Pöbel Följe Gäng Svärm Vem är du? Vad ska jag göra här? Vad ska vi jobba med? Lyssnar dom på mig? Vad får jag bestämma? Vad får jag ut av mitt arbete? Ger varandra uppskattning Kan hantera konflikter Olikheter välkomnas Gruppsutveckling Tankar, Stämning i gruppen Osäkerhet Strikta regler Vi vara lik de andra Rollsökning Vem bestämmer egentligen Formell ledare granskas. Konflikter ofta stormiga. Trygghet Tillit till varandra Frånvarandes tankar är närvarande TILLHÖRA Kort tid KONTROLL Lång tid SAMHÖRIGHET
3 Problemlösarstilar En bas för att förstå Gruppdynamik Där alla tänker på samma sätt, Sker inget riktigt tänkande Arbeta med personer som har olika sätt att tänka i förhållande till ditt sätt: Med-tänkare ger Mot-tänkare ger rutin trygghet utmaning skärper argument Problemlösarstilar OBS Inget egentligt test! Övning! Vi kommer att få ord och begrepp så vi kan förstå det som händer i grupper för att kunna tala om gruppdynamik i arbetsgrupper Ta ett papper. Rita denna tabell. Kolumn Kolumn Kolumn Kolumn 9
4 Se på de fyra begreppen på varje rad. Vilken av dem beskriver bäst det sätt som du brukar använda när du börjar lösa ett problem Sätt en a på den platsen Vilken av dem beskriver något som du INTE gör först. Sätt en a på den platsen 6 Sätt sedan en a och en a på de andra. Ex Kol Begrundar Kol Trevar Kol Är engagerad På alla rader ska siffrorna,, och finnas. Kol Söker praktiskt Kolumn Kolumn Kolumn Kolumn Begrundar Trevar Är Söker engagerad praktiskt Mottagligt Sakligt Analyserande Opartiskt Handlar Iakttar Tänker efter Tillämpar Accepterar Tar risker Värderar Är medveten På känn Jobbar på Logiskt Ifrågasätter intuitivt produktivt 6 Abstrakt Observerande Konkret Aktiv 7 Inriktad Funderar Inriktad Prövar från på nuet på framtiden erfarenhet 8 Upplevelse Observation Teori Prövning 9 Med Reserverat Förnuftigt Med känsla inlevelse av ansvar Kryssa över de siffror du skrivit på dessa Platser. Summera de övriga neråt Kolumn SUM Kolumn SUM Kolumn xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx SUM Kolumn SUM Prövare Får saker gjorda Drar på med energi Tar risker Resultatinriktade - Alltför små förbättringar - Meningslösa aktiviteter - Arbete som inte blir färdigt i tid - Opraktiska planer Prövare kan behöva utveckla följande: Anslut dig till mål Sök nya möjligheter Påverka och led andra Jobba med människor Möt dem med: Argument om värde och betydelse Vill prova själv Personer kring mig med denna stil: Tillämpa Sammanställare Problemlösning Fatta beslut En sak i taget Planera - Löser fel problem - För snabba till beslut - Saknar fokus - Ingen kontroll av idéer Konkret upplevelse Idégivare Idérika, idéstorm Fantasi Känna igen problem Undersöker - Svårt att fatta beslut - Intoleranta mot data och detaljer - Kan inte utveckla problem Idégivare kan behöva utveckla följande: Ta in människors känslor Förstå värderingar Samla ihop information Föreställa sig följderna från en osäker situation Möt dem med: Vill bearbeta i fred Behöver stöd av handlingsmänniskor Tidpunkt viktig Personer kring mig med denna stil: Reflektera Förklarare Skapa modeller Jämför alternativ Hittar krav Definiera problem - Luftslott - Inga praktiska tillämpningar - Oförmåga att lära av misstag - Ingen systematisk start
5 PRÖVARE Kol X X Kol Kol X X Kol = central punkt Tillämpa Active aktivt Experimentation Experimentera Doing Göra D Prövare Känna och göra C Sammanställare Tänka och göra Ständigt Concrete UpplevaExperience Konkret Egen Feeling känsla Perception Ständig varseblivning Continuum How Hur we vi think tänker about om ting things processande Hur vi gör med ting Få Abstract översikt Conceptualisation Abstrakt Tänkande Söka Thinking teorier A Idéivare Känna och betrakta B Förklarare Tänka och betrakta Se Reflective och överväga Reflecterande Observation observation Watching Betrakta Prövare Får saker gjorda Drar på med energi Tar risker Resultatinriktade - Alltför små förbättringar - Meningslösa aktiviteter - Arbete som inte blir färdigt i tid - Opraktiska planer Prövare kan behöva utveckla följande: Anslut dig till mål Sök nya möjligheter Påverka och led andra Jobba med människor Möt dem med: Argument om värde och betydelse Vill prova själv Personer kring mig med denna stil: Tillämpa Sammanställare Problemlösning Fatta beslut En sak i taget Planera - Löser fel problem - För snabba till beslut - Saknar fokus - Ingen kontroll av idéer Konkret upplevelse Idégivare Idérika, idéstorm Fantasi Känna igen problem Undersöker - Svårt att fatta beslut - Intoleranta mot data och detaljer - Kan inte utveckla problem Idégivare kan behöva utveckla följande: Ta in människors känslor Förstå värderingar Samla ihop information Föreställa sig följderna från en osäker situation Möt dem med: Vill bearbeta i fred Behöver stöd av handlingsmänniskor Tidpunkt viktig Personer kring mig med denna stil: Reflektera Förklarare Skapa modeller Jämför alternativ Hittar krav Definiera problem - Luftslott - Inga praktiska tillämpningar - Oförmåga att lära av misstag - Ingen systematisk start Idegivare
6 Förklarare Sammanställare Kanske en diplomat: Om hög emotionell intelligens, så kan denna person anpassa sitt beteende till vad gruppen saknar och behöver Styrkan hos respektive problemlösarstil Prövare Resultat!!! Tar risker Energisk Tillämpa aktivt Planera Fatta beslut En sak i taget Sammanställare Uppleva konkret Få översikt Idégivare Finna möjligheter Känner igen problem Fantasi Idéstorm Se och överväga Skapa modeller Definierar problem Hittar krav Förklarare
7 Där alla tänker på samma sätt, Sker inget riktigt tänkande Arbeta med personer som har olika sätt att tänka i förhållande till ditt sätt: Med-tänkare ger Mot-tänkare ger rutin trygghet utmaning skärper argument Rationellt beslutsfattande Speciellt vid projektarbete behöver folk tänka rationellt: Rätt mötesordning: Intuitiv problemlösning Hitta viktigaste kraven: Parvisa jämförelser av krav Välj rätt beslut: Beslutsmatris Tank e- steg Intuitiv Problemlösning Ställs inför ett problem Undersöker Undrar, Tänker Sover på saken IDÉ! Insikt! AHA Kollar om det fungerar Arbetssteg Mötesordning anpassad till intuitivt tänkande Möte : Diskussion Klargör. Undersöker. Staplar alternativ Tid för eftertanke Möte :Analys av idéer Möte : Beslut Parvisa Jämförelser (fattigmans hierarki) Ett sätt att rangordna krav Arbetssteg: lista tänkbara krav gör eventuellt en grov sortering i två grupper sätt de krav som finns i den viktigaste gruppen i kolumnen under Krav skriv i samma ordning överst i kolumnerna 6 jämför parvis te x Sugförmåga mot pris: vilket av dessa krav är viktigast? Sätt om Sugförmåga vann över jämförelsen. 6 fortsätt med alla paren. 7 Räkna antal vunna jämförelser. Dessa ger en rangordning. Alternativa sätt att använda Parvisa Jämförelser: 8 Sätt en viktsfaktor för respektive krav. 9 I en grupp kan det vara svårt att komma överens. Då kan var och en få göra sitt val oberoende av de andra. I tabellen skriver man då in antalet personer som gjort valet ( tex valt sugförmåga mot pris på raden Sugförmåga )
8 Parvisa Jämförelser Exempel. Köpa dammsugare Beslutsmatris SEMESTER MED FAMILJEN Krav Sugförmåga Pris Räckvidd Design Buller 6 Tillbehör Antal vunna jämförels er Sugförmåga Pris Rang ord ning Eventuell viktsfaktor Idéer Fjällen Bada - Krav Sol a Sh op a - Nat ur Ko stn ad 0 Anv änd Spa ra Analys Förk asta slän g Förslag till förbättring Pappa åker med kompis Räckvidd Design Buller 0 0 Tillbehör 0 Gotland Mallorca 0 - OK Spa r Spara pengar till annat år Mer artiklar på Lycka till Ta vara på varandra i era grupper! Se under mappen Runes material Öka er EQ Använd checklistan: Att skapa bra stämning i ett arbetslag Skriv ner era överenskommelser i ett gruppkontrakt, samarbetsregler eller Sätt att vara och verka hos oss.
Gruppdynamik att få en grupp att fungera
Gruppdynamik att få en grupp att fungera Rune Olsson PIE, IEI, LiU, 16 sept 16 http://www.iei.liu.se/pie/olssonrune/material/projekt_och_grupp? Hur får man en projektgrupp att fungera? Vad är en grupp?
Läs merVi ska undersöka: Att jobba i projektgrupp och leva ihop med andra. Rationellt beslutsfattande
Vi ska undersöka: Att jobba i projektgrupp och leva ihop med andra Rune Olsson PIE, IEI, LiU Hur får man en grupp jobba effektivt: Rationellt beslutsfattande Konflikthantering Projektstyrning Rationellt
Läs merAtt jobba i projektgrupp. Rationellt beslutsfattande. Vi ska undersöka: Hur får man en grupp jobba effektivt: Rationellt beslutsfattande
Sitt i era grupper Att jobba i projektgrupp Rune Olsson PIE, IEI, LiU 2011 Vi ska undersöka: Hur får man en grupp jobba effektivt: Rationellt beslutsfattande Projektstyrning Konflikthantering Kris Stödpersoner
Läs merSitt i era grupper. Gruppdynamik att få en grupp att fungera. Upplägg av föreläsningen
Gruppdynamik att få en grupp att fungera Gruppdynamik att få en grupp att fungera Sitt i era grupper Rune Olsson PIE IEI LiU 13 http://www.iei.liu.se/pie/olssonrune/material/projekt_och_grupp? Upplägg
Läs merAtt skapa bra stämning i ett arbetslag.
PULS, Rune Olsson AB www.pulsro.se sid 1 Att skapa bra stämning i ett arbetslag. Ett arbetsschema för en Kick-off. 1 Under en kick-off går arbetsgruppen igenom hela arbetsförloppet så att alla blir klara
Läs merVi ska undersöka: Problemlösning i grupp Att jobba i projektgrupp och leva ihop med andra. Rationellt beslutsfattande
Problemlösning i grupp Att jobba i projektgrupp och leva ihop med andra Rune Olsson PIE, IEI, LiU 4 okt 2016 Vi ska undersöka: Hur får man en grupp jobba effektivt: Rationellt beslutsfattande Kommunikation
Läs merVad är projekt? Hur styra?
Vad är projekt? Hur styra? Rune Olsson Avd för Projekt, innovationer och entreprenörskap IEI. LiU PULS, Rune Olsson AB Dagens program: Vad vill ni ta med er härifrån? Vad är Projekt? Framgångsrika projekt
Läs merÖvningen ger även en insikt om vissa drag i det som i samarbete mellan människor brukar kallas personkemin.
PULS, Rune Olsson AB www.pulsro.se 1 Problemlösarstilar Övningen vill få dig att fundera kring: Är det så här jag löser problem? Vad kan jag sakna i mitt sätt att tänka? I vilka banor tänker mina arbetskompisar?
Läs merGruppens utveckling. Dagens program: Projektledning 2. Att starta projekt rätt Följ en arbetsordning
Projektledning 2 ED3 KTS3 31 jan 2017 Rune Olsson, IEI, PIE Dagens program: Skapa underlag för projektledning Grupps utveckling och Projektledarskap Projektgenomförande Fatta beslut Möten Motivation Erfarenhetsutbyte
Läs merGruppdynamik. Johanna Molin Projekt Innovationer & Entreprenörskap - IEI
Gruppdynamik Johanna Molin Projekt Innovationer & Entreprenörskap - IEI Vad är en grupp? Diskutera 2 och 2 2 Maltén Gemensamma mål Gemensamma normer Behöver träffas regelbundet och systematiskt Känna samhörighet
Läs merAtt skapa bra stämning i en projektgrupp eller ett arbetslag.
PULS, Rune Olsson AB www.pulsro.se sid 1 Att skapa bra stämning i en projektgrupp eller ett arbetslag. Inledning: Ett arbetsschema för en Kick-off. Vi känner alla regeln: Tänk efter - före. Här ger vi
Läs merÖvningen ger även en insikt om vissa drag i det som i samarbete mellan människor brukar kallas personkemin.
Problemlösarstilar Bil 21 sid 1 Problemlösarstilar David Kolb är upphovsmannen: Experiential Learning (1984). Övningen finns mer eller mindre korrekt refererad i flera olika böcker bl a: Obeng, Projektledarens
Läs merEffektiv problemlösning
PIE. EKI. Linköpings universitet. 1 Artikel A8 i serien Att komma igång och bli klar i tid Effektiv problemlösning Kännetecken på en KREATIV person. Exempel Hittar på saker, gör nya saker, Tre sorters
Läs merAtt komma igång rätt i en projektgrupp Utdrag ur och sammanfattning av ett arbetsschema.
PIE. IEI. Linköpings universitet. 1 Artikel A1 i serien Att komma igång och bli klar i tid Att komma igång rätt i en projektgrupp Utdrag ur och sammanfattning av ett arbetsschema. ALLMÄN BESKRIVNING Tänka-fasen
Läs merPERSONLIGT LEDARSKAP
PERSONLIGT LEDARSKAP 1 Uppdrag CHEF och LEDARE Att leda sig själv öka sin självkännedom Att leda andra förstå individer och hantera gruppers utveckling Att leda verksamhet våga förändring och utveckling
Läs merLedarskapsstilar. Tre föreläsningar med Rune. Ledarskap. Alla i en arbetsgrupp utövar funktionen Ledarskap
Tre föreläsningar med Rune Ledarskapsstilar Några tankar om att utveckla en personlig stil. TGTU04. 14 nov 2011 Rune Olsson PIE, IEI, LiU. 26 okt Ledarskapets historia > Gör studie över hur du använder
Läs merDemolektion moraliskt resonerande Lukas problemsituation
Demolektion moraliskt resonerande Lukas problemsituation Huvudtränare: David: huvudtränare Medtränare: Emese Deltagare: David, Nathanael, Robert, Julia, Mujje, Hassan 1 Planering innan lektionen: David
Läs merArbetsrelateratDNA. Daniel Brodecki. Här är ditt ArbetsrelateratDNA i form av en rapport.
Här är ditt ArbetsrelateratDNA i form av en rapport. Detta är ett underlag som visar vad som är viktigt för dig och hur du kan använda din potential på ett optimalt sätt. Ett ArbetsrelateratDNA handlar
Läs merLedarskap 2013-04-28 1. Vad är viktigt i ditt ledarskap?
Ledarskap 2013-04-28 1 LEDARSKAP Vad är viktigt i ditt ledarskap? 1 LEDARSKAPETS ABC Ledarskapets A ditt förhållningssätt Ledarskapets B din etik och moral Ledarskapets C din träningsplanering LEDARSKAPETS
Läs merArbetsrelateratDNA. Daniel Brodecki. Här är ditt ArbetsrelateratDNA i form av en rapport.
Daniel Brodecki Här är ditt ArbetsrelateratDNA i form av en rapport. Detta är ett underlag som visar vad som är viktigt för dig och hur du kan använda din potential på ett optimalt sätt. Ett ArbetsrelateratDNA
Läs merFRÅGEFORMULÄR 0M STUDIEVANOR
Rune Olsson. PIE, IEI. Linköpings universitet. PULS, Rune Olsson AB. 2014 sid 1 FRÅGEFORMULÄR 0M STUDIEVANOR Beroende på vilket resultat du får kommer du att kunna se vad du kan satsa på för att bli ändå
Läs merAtt leda, bygga och ingå i effektiva team. Bengt Kallenberg
Att leda, bygga och ingå i effektiva team Bengt Kallenberg Du kommer få med dig... Grupp och team, vad och varför? Nycklarna för att lyckas Övergripande förståelse för de olika faserna Ökad kunskap om
Läs merUF 7 Ledarskap och samarbete. Alla i UF tränar si8 ledarskap
UF 7 Ledarskap och samarbete Alla i UF tränar si8 ledarskap Ledarskap och samarbete Hur får vi alla a8 arbeta åt samma håll? Vad gör vi om någon avviker från den väg som vi har stakat ut? Hur är du själv
Läs merFärdighetsträning Som kompetensutveckling för personal
Färdighetsträning Som kompetensutveckling för personal 6 Mars 2013 Carolina Wihrén Btr Föreståndare, DBT/KBT Terapeut Strandhagens Behandlingshem Sävsjö Carolina.wihren@aleris.se Vad är färdighetsträning
Läs merV.A.T lärstilstest och studieteknik
Namn Mål och syfte V.A.T lärstilstest och studieteknik o Ökad motivation till skolarbete. o Ökad självinsikt o Ökad kunskap om studieteknik o Ökad insikt om egna behov för bäst lärande. Förslag till ämne
Läs merHuman Dynamics. - förstå och ta vara på våra olikheter som individer
Human Dynamics - förstå och ta vara på våra olikheter som individer Malin Skreding Hallgren, Qulturum Licensierad handledare i Human Dynamics malin.skreding.hallgren@lj.se 036-32 12 54 Human Dynamics Visar
Läs mer5 vanliga misstag som chefer gör
5 vanliga misstag som chefer gör och vad du kan göra för att undvika misstagen! www.helenastrom.se Telefon: +46(0)704 32 83 08 Inledning Först tänkte jag ge mina fem bästa tips till ledare. Men jag kom
Läs merÖvningar kommunikationsplattformen
Övningar kommunikationsplattformen Hisspitchen att prata om Scouterna på ett enhetligt sätt Hur visar vi bäst att Scouterna är aktiva, engagerande och äkta? Väcker du/vi associationer till spänning, gemenskap
Läs merSammanställning av utvärdering och erfarenheter. av en utbildningsinsats för förskolor. i Malmö Stad, SDF Centrum 2010/2011
Sammanställning av utvärdering och erfarenheter av en utbildningsinsats för förskolor i Malmö Stad, SDF Centrum 2010/2011 SJÄLVKÄNSLA & VÄRDEGRUND I CENTRUM Ovillkorlig kärlek Jag är älskad oavsett hur
Läs merWebbmaterial. Konflikt! ska det vara något att bråka om? sven eklund jörgen fältsjö
Webbmaterial Konflikt! ska det vara något att bråka om? sven eklund jörgen fältsjö Instruktion handlingsplan för konflikträdda Syftet med denna handlingsplan är att på ett enkelt sätt, utan förberedelser,
Läs merJämförelserapport. För Christina Jonsson som samarbetar med Lars Andersson Denna rapport tillhandahålls av:
Jämförelserapport För Christina Jonsson som samarbetar med Andersson 07.09.2018 Denna rapport tillhandahålls av: Lambertson Consulting Riddarvägen 42 184 51 Österskär E-mail: urban@u-lab.se Mobil: +46
Läs merPersonalenkät om härskartekniker som används av chefen
Appendix 2 Enkäter Personalenkät om härskartekniker som används av chefen Personalenkät om härskartekniker bland kollegor Personalenkät om yttrandefrihet Skolkulturer enkät Förskolekulturer enkät Personalenkät
Läs merVandrandepinnar som förändrar miljön. Ett projektarbete från Lillskogens förskola. I samarbete med ett arbetslag som arbetade med barn i åldrarna
Vandrandepinnar som förändrar miljön. Ett projektarbete från Lillskogens förskola. I samarbete med ett arbetslag som arbetade med barn i åldrarna 4-5år. Pedagogista: Helena Näslund Pedagogista? Planera,
Läs merHandledning för 12-stegsinspirerade samtalsgrupper. utifrån Olle Carlssons bok 12 steg för hopplösa Livsförändring på djupet
Handledning för 12-stegsinspirerade samtalsgrupper utifrån Olle Carlssons bok 12 steg för hopplösa Livsförändring på djupet Handledning för 12-stegsinspirerade samtalsgrupper utifrån Olle Carlssons bok
Läs merPedagogisk Basutredning
Pedagogisk Basutredning Servicematerial Förskola/Förskoleklass Januari 2009 2 Information för Pedagogisk Basutredning Syftet med den pedagogiska basutredningen är att ge en fördjupad bild av barnets/ elevens
Läs merVi är Talangfabriken. Bilaga till riktlinjer för spelare och föräldrar i Huddinge Hockeys Ungdomsverksamhet. Sid1
Sid1 Bilaga till riktlinjer för spelare och föräldrar i Huddinge Hockeys Ungdomsverksamhet. Vi är Talangfabriken. Dok.spelare/förälder bilaga riktlinjer version 3, 2014-05-28. Sida 2 Som de flesta vet
Läs merMin Ledarskapsresa. Mats Strömbäck UGL handledare och ledarskaps konsult
Min Ledarskapsresa Mats Strömbäck UGL handledare och ledarskaps konsult Dina första förebilder De första ledare du mötte i ditt liv var dina föräldrar. De ledde dig genom din barndom tills det var dags
Läs merProblemlösning. Problemlösningsprocessen
Problemlösning Vi ägnar oss åt problemlösning flera gånger per dag. Ibland är vi omedvetna om att vi gör det, andra gånger är vi starkt koncentrerade på att ta itu med ett problem. Att välja kaffesort,
Läs merPLANEN PÅ SMÅBARNS- FOSTRAN (0-5 ÅR)
PLANEN PÅ SMÅBARNS- FOSTRAN (0-5 ÅR) En gemensam plan gjord av Dragsfjärd, Kimito och Västanfjärd kommun. I arbetsgruppen har suttit tjänstemän från daghemmen, familjedagvården och rådgivningarna på ön.
Läs merSAMPLE. Innan du börjar utforska MBTI-preferenserna. Ditt syfte med att använda MBTI -instrumentet
Ditt syfte med att använda MBTI -instrumentet Innan du börjar utforska MBTI-preferenserna kan det vara värdefullt att fundera över områden i ditt liv som du skulle vilja utveckla med hjälp av MBTI-modellen.
Läs merGillar du att vara ute i skogen, häng med när vi vandrar nästa gång!
Gillar du att vara ute i skogen, häng med när vi vandrar nästa gång! Som ung vuxen verkar tiden inte riktigt räcka till. Men med en tydlig och anpassad fråga kan ett engagemang i scoutkåren prioriteras
Läs merMer eller mindre, om att möta det som är annorlunda
ÖVNING: Mer eller mindre, om att möta det som är annorlunda I denna övning får vi möjlighet att fundera kring vad jag själv och vi som grupp kan göra för att bidra till en välkomnande och inkluderande
Läs merKonflikter och konflikhantering
Konflikter och konflikhantering Fem konflikthanteringsstilar Det finns fem huvudsakliga stilar vid behandling av konflikter. Ingen av dessa fem kan sägas vara den enda rätta vid alla tillfällen. De passar
Läs merHelena Hammerström 1
Helena Hammerström 1 Behov 52 kort för att bli medveten om mänskliga behov Text: Helena Hammerström Design: Ewa Milunska Helena Hammerström Sociala Nycklar AB Vitkålsgatan 109 754 49 Uppsala www.socialanycklar.se
Läs merFrågorna passar både nya par som planerar att leva ihop och par som levt länge tillsammans.
bruksanvisning UTVECKLANDE SAMTAL Kärleken är ett hjälpmedel som får igång samtal om viktiga frågor som de flesta par ställs inför. Goda samtal som gör att du lär känna dig själv och din partner mer ingående.
Läs mer10 tips för ökad försäljning
10 tips för ökad försäljning Innehållsförteckning Tips 1 Kundvård...3 Tips 2 Vad har du egentligen på gång?...4 Tips 3 Ställ jobbiga frågor...5 Tips 4 När tiden inte räcker till...6 Tips 5 Låt kunden skriva
Läs merAtt ge feedback. Detta är ett verktyg för dig som:
Att ge feedback Detta är ett verktyg för dig som: Vill skapa ett målinriktat lärande hos dina medarbetare Vill bli tydligare i din kommunikation som chef Vill skapa tydlighet i dina förväntningar på dina
Läs merAtt stödja barn genom fokusering
Att stödja barn genom fokusering Några riktlinjer för lyssnare Översättning: Barbro Holmström Och skulle det vara ok att..? Hur säger ditt barn nej? Vad är fokusering? Fokusering hjälper ett barn att ha
Läs merSamtal kring känsliga frågor
Samtal kring känsliga frågor Ibland ställs du inför en situation där du behöver samtala med en medarbetare om något besvärligt eller känsligt. Skälen kan vara många - exempelvis: att du inte är nöjd med
Läs merInsikt & Utveckling Renée Ohlson
Insikt & Utveckling Renée Ohlson ta kontakt; www.insiktutveckling.se E-post: renee@insiktutveckling.se Tel. 0709 22 44 95 Mottagning i centrala Gbg Insikt & Utveckling Renée Ohlson Bakgrund; civilekonom
Läs merAtt våga tala. - går det att lära sig? Mina egna små erfarenheter... Fredrik Bengtsson
Att våga tala - går det att lära sig? Mina egna små erfarenheter... Fredrik Bengtsson Vad jag tänkte prata om... Vem är jag? Vad gör jag här? min bakgrund som talare Går det att lära sig att våga nåt?
Läs merÖvning: 4- Hörn Tidsåtgång: ca 10-45 min. www.ens2000.se
VÄRDERINGSÖVNINGAR Värderingsövningar är ett pedagogiskt sätt att träna sig i att stå för en åsikt och ett bra sätt att inleda samtal i frågor som saknar givna svar. Deltagarna ges tillfälle att tänka
Läs mer11. Jag är bra på att se till så att saker och ting fungerar. Jag blir ofta ombedd att leda grupper och projekt.
RESILIENCE ATTITUDES Det finns inget riktigt bra svenskt ord för resilience. Det betyder ungefär: återhämtning/spänstighet/motståndskraft. Resilience kan liknas vid fjädringen på en bil. Fjädern pressas
Läs merKonflikter och konfliktlösning
Konflikter och konfliktlösning Att möta konflikter Alla grupper kommer förr eller senare in i konflikter. Då får man lov att hantera dessa, vare sig man vill eller inte. Det finns naturligtvis inga patentlösningar
Läs merTema: 24-timmarsdygnet
Tema: Om våra barn mår bra, rör på sig, har goda mat- och sömnvanor, har de goda förutsättningar att utvecklas på ett positivt sätt och trivas med sig själva. Chansen är även stor att de fortsätter ha
Läs merLgr 11 Centralt innehåll och förmågor som tränas:
SIDAN 1 Författare: Hanne Fredsted Vad handlar boken om? Boken handlar om Tarik och Ida som ska på skolresa. Tarik vill så gärna följa med, men hans pappa har sagt att i hans familj sover man hemma. Fröken
Läs merÖvergripande styrdokument angående likabehandlingsplan 1. Personalkooperativet Norrevångs förskolas likabehandlingsplan..2. Definitioner..2. Mål.
2012-12-21 Innehåll Övergripande styrdokument angående likabehandlingsplan 1 Personalkooperativet Norrevångs förskolas likabehandlingsplan..2 Definitioner..2 Mål.2 Syfte...2 Åtgärder...3 Till dig som förälder!...4...4
Läs merKonflikthantering enligt Nonviolent Communication. Marianne Göthlin skolande.se
Konflikthantering enligt Nonviolent Communication Marianne Göthlin skolande.se Nonviolent Communication - NVC NVC visar på språkbruk och förhållningssätt som bidrar till kontakt, klarhet och goda relationer
Läs merBrukarenkät IFO 2014. Kvalitetsrapport 2014:02 KVALITETSRAPPORT
Brukarenkät IFO 2014 Kvalitetsrapport 2014:02 KVALITETSRAPPORT Brukarenkät 2014 visar att förvaltningen totalt sett har en mycket god brukarnöjdhet (kundnöjdhet) i alla de områden som berörs i enkäten.
Läs merMotiverande samtal - introduktion. BOJ konferensen den 19-20/11 Liria Ortiz Peter Wirbing
Motiverande samtal - introduktion BOJ konferensen den 19-20/11 Liria Ortiz Peter Wirbing Motiverande samtal en introduktion Liria Ortiz MI lärare (MINT), leg psykolog, leg psykoterapeut (KBT), lärare och
Läs merKREATIVA BÖNESÄTT. en praktisk hjälp till dig som är ledare! Initiativtagare till materialet: Maria Melin
KREATIVA BÖNESÄTT en praktisk hjälp till dig som är ledare! Initiativtagare till materialet: Maria Melin Information om materialet Till vem? I vår verksamhet är andakter en viktig del, men ibland är det
Läs merMentorprogrammet. Processverktyg Mentorprogrammet
Mentorprogrammet Processverktyg Mentorprogrammet 1 Allmän information Anledningen till att detta dokument är gratis är att du skall få en medvetenhet om din nuvarande tillvaro. Men det skall nämnas att
Läs merFörskolan. Mål och arbetsplan 2008/09
Förskolan Mål och arbetsplan 2008/09 1 ÖVERGRIPANDE MÅL FÖR SVENSKA FÖRSKOLAN I NAIROBI. Vi skall bedriva en god pedagogisk verksamhet enligt läroplanen för förskolan. Vi skall utnyttja det faktum att
Läs merFörskolan. Mål och arbetsplan 2009/10
Förskolan och arbetsplan 2009/10 1 Övergripande mål för Förskolan på Svenska skolan i Nairobi, Kenya Vi skall bedriva en god pedagogisk verksamhet enligt den svenska läroplanen för förskola (Lpfö98) Vi
Läs merGruppdynamik U t v e c k l i n g s c e n t r u m
Gruppdynamik Definition av begrepp En grupp är en samling människor som upplever sig ha ett gemensamt mål, ömsesidigt påverkar varandra, är psykologiskt medvetna om varandra och uppfattar sig själva som
Läs merSamtal om ledarskap. Välkomna! Förväntningar på dagen! Reflektioner sedan sist! SLUT 21.00
Samtal om ledarskap Välkomna! Lokalt ledarskap platsspecifikt och gränsöverskridande. Jobba med perspektivet individ grupp verksamhet. Metoder för att genomföra arbete tillsammans.! SLUT 21.00 Förväntningar
Läs merMultidimensional Assessment of Interoceptive Awareness (MAIA) (Multidimensionell Bedömning av Interoceptiv Medvetenhet)
Multidimensional Assessment of Interoceptive Awareness (MAIA) (Multidimensionell Bedömning av Interoceptiv Medvetenhet) version 2013-01-28 Kontakt: WolfE.Mehling,MD OsherCenterforIntegrativeMedicine UniversityofCalifornia,SanFrancisco
Läs mer2010-04-12 Sundsvall Gun-Inger Soleymanpur Gis Handledning & Utveckling
Lyckas och må bra! Motivera dig själv till förändring Ditt minne påverkar hur du mår Parallellt tänkande, ta ett perspektiv i taget Vara i nuet och minska negativa tankar Skapa hållbara och effektiva lösningar
Läs merVar står vi nu som grupp?
CHECKLISTA: Var står vi nu som grupp? INSTRUKTIONER TILL HANDLEDAREN Syfte: Att diagnostisera gruppens utvecklingsbehov. Tid: cirka 1 timme Det här behöver ni: Checklista: Var står vi nu som grupp? Pennor
Läs merAtt be med barn Maria Furusand & Ann Lundgren
Att be med barn Maria Furusand & Ann Lundgren Barn kan be! Men de måste ibland få veta att deras böner är lika viktiga som vuxna krusidullböner. När vi ber med barn, brukar vi sätta upp enkla böneregler.
Läs merAtt ta gruppen genom konfliktfasen - och överleva. Bengt Kallenberg
Att ta gruppen genom konfliktfasen - och överleva Bengt Kallenberg Vi kommer att prata om... - Grupp och team, vad och varför? - Nycklar för att lyckas - Ledarskapet - Sammansättningen - De olika faserna,
Läs merAtt få studieharmoni. Effekt av studier = TxIxPxS. Tid vid ämnet. Intensitet
Effekt av studier = TxIxPxS Att få studieharmoni Rune Olsson, PIE, IEI, LiU http://www.iei.liu.se/pie/olssonrune/material/studieharmoni Svag på en, måste kompenseras med mer av en annan Tid vid ämnet,
Läs merFundera på, samtala Fundera på, samtala
2 Min egen berättelse Att skriva min berättelse var som en upptäcktsresa i mig själv. Det var inte alltid lätt. Ibland var det jättetungt, om jag ska vara ärlig, men det kändes alltid meningsfullt. Jag
Läs merKarriärplanering Övning 08: Professionellt nätverkande
Karriärplanering Övning 08: Professionellt nätverkande 1. Lär dig från dem som varit i samma situation Ett av de bästa sätten att få värdefulla kontakter är att nätverka med din högskolas alumner. De har
Läs merLedare och ledda. Tre föreläsningar med Rune. Ledarskapets historia. Management Leadership. Goda ledare Hur märks det?
Ledare och ledda Ledarskapets historia TGTU04 26 okt 2011 Rune Olsson, PIE, IEI, LiU. Tre föreläsningar med Rune 26 okt Ledarskapets historia > Gör studie över hur du använder din tid. 14 nov Stilar. Modernt
Läs merFakta om Malala Yousafzai
SIDAN 1 Lärarmaterial Klicka HÄR för att skriva ut arbetsmaterialet. VAD HANDLAR BOKEN OM? Boken handlar om Malala, den yngsta någonsin som har fått Nobels fredspris. I boken får vi veta hur Malala vuxit
Läs merOm mentorskap. Soroptimisternas Unionsmöte
Om mentorskap Soroptimisternas Unionsmöte Luleå den 10 april 2011 Mona Odhnoff Sundström Moderna mentorskapet Tidigare kunskapsöverföring Nu - lärande process Båda deltagare utvecklas Mentorn tränad i
Läs merVÄLKOMNA SÅ VÄLKOMNAR NI NYA MEDLEMMAR!
VÄLKOMNA SÅ VÄLKOMNAR NI NYA MEDLEMMAR! HEJ! Föreningen eller klubben är en av de viktigaste grundstenarna i Socialdemokraterna. Det är den verksamhet som de flesta av våra medlemmar möter i sitt vardagsengagemang.
Läs merLIKABEHANDLINGSPLAN FÖR I UR och SKUR FÖRSKOLAN GRANEN
LIKABEHANDLINGSPLAN FÖR I UR och SKUR FÖRSKOLAN GRANEN Planen gäller 2015-06-01 2016-06-01 1 Innehåll Övergripande styrdokument angående likabehandlingsplan..3 I Ur och Skur förskolan Granens likabehandlingsplan.4
Läs merPositiva pedagoger och kreativa arbetslag i förskolan. Susanne Bogren och Nanna Klingen
Positiva pedagoger och kreativa arbetslag i förskolan Susanne Bogren och Nanna Klingen Det lustfyllda samarbetet I ett kreativt arbetslag får alla pedagoger som arbetar tillsammans i barngruppen samma
Läs merPlan mot diskriminering och Kränkande behandling EKEBYHOVS OCH GUSTAVALUNDS FÖRSKOLOR
Plan mot diskriminering och Kränkande behandling EKEBYHOVS OCH GUSTAVALUNDS FÖRSKOLOR Det är i de vardagliga mötena som värderingar och attityder förmedlas Varje verksamhet skall ha skriftlig plan för
Läs merJag behöver bränsle följ med Wilda och Walter på matäventyr
Jag behöver bränsle följ med Wilda och Walter på matäventyr Handledarguide Inledning Vill du skapa förutsättningar för barnen att vara aktiva, lära själva och reflektera? Vill du skapa en miljö där barnen
Läs merDet är också viktigt att under utbildningen lägga in tid för reflektion. Det behöver den inåtvända.
Vem är du? För att bättre kunna vara den som ska leda andra mot ett visst mål behöver du ha god självkännedom. Det tyckte redan de gamla grekerna, som faktiskt hade just detta som sitt motto känn dig själv.
Läs merHur hittar vi de rätta argumenten för energieffektivisering?
Hur hittar vi de rätta argumenten för energieffektivisering? 9 maj 2012 Susanna Göransson susanna.goransson@mdh.se 070-553 71 84 Vi skapar aktivt mening av det vi ser, hör och upplever Bygger tankenätverk-
Läs merUppgiften är uppdelad i 7 skriftliga delar, där varje del sträcker sig från 1 2 till 1 sida, skriftstorlek 12.
Skapa en fiktiv person Du har nu jobbat i flera veckor med att bekanta dig med olika termer i språksociologin, samt diskuterat hur de kan användas. Nu är det dags att skapa en person utifrån din egen fantasi
Läs merLedarskapsutbildning Steg 2 Kommunikation 3 dagar
Ledarskapsutbildning Steg 2 Kommunikation 3 dagar Nercia - en värld av relationer, kompetens och massor med inspiration! Nercia har utbildat människor, och bidragit till kompetensutveckling i en mängd
Läs merHållbar utveckling A, Ht. 2014
Hållbar utveckling A, Ht. 2014 Kommunikation och projektledning för hållbar utveckling Projektplan Bakgrund Som ett stöd i ert projekt kommer ni att arbeta utifrån en projektplan i tre delar, varje ny
Läs merstudiehandledning Studiehandledning VINNARE I DIN EGEN TÄVLING
studiehandledning Varför ett studiematerial? Jag vet inte hur många människor jag har jobbat med och coachat som läst alla utvecklingsböcker i världen, men de lever fortfarande inte det liv de vill eller
Läs merRAOUL 2015 SKOLMATERIAL
RAOUL 2015 SKOLMATERIAL Den 27 augusti är Raoul Wallenbergs dag, Sveriges nationella dag för medmänsklighet, civilkurage och alla människors lika värde. Inför denna dag erbjuder vi på Raoul Wallenberg
Läs merSupportsamtal ett coachande samtal medarbetare emellan
Utdrag 1 Supportsamtal ett coachande samtal medarbetare emellan Nackdelen med det konventionella utvecklingssamtalet är att det lägger all tonvikt på relationen chef medarbetare. Det är inte ovanligt att
Läs merAtt komma utanför en storstad ger ro för att fokusera och samla gruppen.
10 steg till att planera en workshop Att organisera en workshop är mycket tidskrävande och det finns många detaljer att hålla reda på, men det kan vara en mycket givande forum och kan användas i många
Läs merLösningsfokuserat arbetssätt med manualstyrd föräldrautbildning. Utbildning för föräldrar som har mycket konflikter med sina barn i åldern 3-11 år
Lösningsfokuserat arbetssätt med manualstyrd föräldrautbildning Utbildning för föräldrar som har mycket konflikter med sina barn i åldern 3-11 år Träff 2: Förbereda och uppmana Samspelsanalys Många har
Läs merLgr 11 Centralt innehåll och förmågor som tränas:
SIDAN 1 Författare: Christina Wahldén Vad handlar boken om? Boken handlar om Jojo, som är tillsammans med Ivar. Ivar gillar att ta bilder av Jojo, när hon är lättklädd eller naken. Han lovar Jojo, att
Läs merVärderingskartlägging. Vad är värderingar?
Värderingskartlägging. Vad är värderingar? Man kan säga att värderingar är frågor som är grundläggande värdefullt för oss, som motiverar och är drivkraften bakom vårt beteende. De är centrala principer
Läs merLedarskap i klassrummet. Lärarens relationella kompetens
Ledarskap i klassrummet Lärarens relationella kompetens Elevernas inlärning är låg Elevernas inlärning är hög Ledarskap Bra lärare preludium Den vanliga läraren Hittar förklaringar utanför sig själv. Accepterar
Läs merVar och bli den förändringen du vill se i omvärlden.
Inspirationsboken Du är källan till glädje. Låt dig inspireras av dig själv. Gör ditt välmående till ett medvetet val och bli skapare av ditt eget liv. För att du kan och för att du är värd det! Kompromissa
Läs merMEDARBETARSAMTAL SAMTALSGUIDE
Oktober 2000 MEDARBETARSAMTAL SAMTALSGUIDE Samtalet bör inledas med att chefen redogör för arbetsplatsens Mål. Med utgångspunkt från denna inledning skall samtalet röra sig mellan de olika samtalsområden
Läs merLärarguide vid grupparbete
Lärarguide vid grupparbete Att tänka på när man ska bestämma gruppstorlek Små grupper jobbar fortare och har mindre problem med sammankomster, styrning och koordination av arbetet. Om projektet är relativt
Läs mermedarbetarsamtalet Medarbetaren i samverkan Samverkansavtalet bygger på delaktighet, dialog och möten
Medarbetaren i samverkan medarbetarsamtalet Malmö högskolas samverkansavtal med Dnr Mahr 19-2012/488 har verksamheten och medarbetarna i fokus. Det ställer krav på ledarskap och medarbetarskap, två begrepp
Läs merOPQ Profil OPQ. Kandidatens rapport. Namn Sample Candidate. Datum 21 maj
OPQ Profil OPQ Kandidatens rapport Namn Sample Candidate Datum 21 maj 2014 www.ceb.shl.com INLEDNING Rapporten är konfidentiell och endast avsedd för den som besvarat formuläret. Syftet med rapporten är
Läs mer