Tentamen, God och dålig vetenskap VT 2005 (KTH och SU),
|
|
- Peter Arvidsson
- för 8 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 Tentamen, God och dålig vetenskap VT 2005 (KTH och SU), Flervalsfrågor (1 p per styck) [1] Vad är byrålådsproblemet, som särskilt diskuteras inom parapsykologin? A Experimentprotokoll förvaras ofta på ett osäkert sätt, vilket möjliggör fusk från försökspersonens sida B Publiceringsfördröjningen är så stor att det är svårt att få en aktuell överblick över var forskningen står C Försökspersoner brukar inte visiteras i experimentsituationer, vilket gör att de kan medföra otillåtna hjälpmedel D Studier som givit negativa resultat misstänks bli publicerade mer sällan än positiva resultat, vilket gör att bilden av forskningsläget blir orättvisande [2] Vad är en allel? A En bärare av könsskiljande gener B En oskadlig mutation C En bit överlappande geninformation D En variant av en gen [3] Vad menas i statistiska sammanhang med termen outlier? A En ovanligt låg signifikansnivå B Ett tvivelaktigt tillämpat test C En kraftigt avvikande datapunkt D En felaktigt dragen slutsats [4] Vad är narkolepsi? A Partiell funktionsnedsättning av sinnesorgan i samband med bedövning B En sjukdom som medför okontrollerbart sömnbehov C Ett hallucinatoriskt tillstånd D En upplevelse av frid i gränslandet mellan sömn och vakenhet [5] Den distinktion som traditionellt brukar göras mellan kvarlevor och berättande källor anses vara en funktionell distinktion. Vad menas med detta? A Kvarlevor fungerar bättre som forskningshjälpmedel än berättande källor B Distinktionen härstammar från den funktionalistiska historiesociologin C Källan blir det ena eller det andra beroende på vilken användning forskaren gör av den, inte därför att den i sig är en kvarleva eller en berättande källa D Den åsyftar källans ursprungliga funktion. En kvarleva var från början avsedd att ge vittnesbörd åt framtida generationer [6] I en studie publicerad av American Automobile Association 2001 rapporterades att 1,5 % av bilförare som varit med om olyckor använt mobiltelefon vid olyckstillfället, medan 10,9 % uppgav att de talat med någon medpassagerare. Vilken slutsats kan dras om farligheten att som bilförare tala i mobiltelefon respektive med medpassagerare? A Man kan inte dra någon slutsats, eftersom vi inte vet hur vanliga de två typerna av samtal är i förhållande till varandra B Det förefaller vara farligare att tala med medpassagerare än i mobiltelefon, men det exakta riskförhållandet måste skalas efter studiens storlek C Det är ungefär sju gånger farligare att tala med medpassagerare än i mobiltelefon, men det är bara ett genomsnitt och gäller t.ex. inte för ensamförare 3
2 D Man kan inte dra någon slutsats, eftersom vi inte känner till andelen män/kvinnor, unga/gamla etc. bland förarna [7] Olav Hammer beskriver skapandet av nya religioner med hjälp av termen bricolage (lånad från antropologen Claude Lévi-Strauss), det vill säga A en strävan efter att definiera den egna gruppen som god B en medveten blandning av myt och fakta C ett med nödvändighet osammanhängande tankebygge D ett hopplock av äldre tankegods [8] För hur länge sedan skildes människor från vår idag närmaste levande släkting bland primaterna? A Ca ½ 1 miljon år sedan B Ca 5-7 miljoner år sedan C Ca 25 miljoner år sedan D Ca 2 miljoner år sedan [9] Ray Hyman skriver i sin text Konsten att spå om datorprogrammet Doktor, som framgångsrikt agerade psykoterapeut, trots att det givetvis inte i mänsklig mening kunde förstå vad klienten sade (eller snarare skrev). Hur lyckades Doktor med det? A Doktor gav klienten en positivt hållen personlighetsbeskrivning, vilken dock var så vag att den stämde på alla personer B Doktor var programmerad att leda in konversationen på barndomsupplevelser, ett ämne som har stor terapeutisk placeboeffekt C Doktor matade klienten med parafraser på hans/hennes uttalanden och tillförde därför aldrig några fakta till samtalet D Om klientens fråga kunde besvaras med ja eller nej svarade Doktor alltid ja, i annat fall gav Doktor allmän uppmuntran [10] Vad är skillnaden mellan experiment och kontrollerad observation? A I ett experiment saknas den kontroll över observationsvariablerna som finns i en kontrollerad observation B Ett experiment syftar alltid till en optimering av utfallet. I en kontrollerad observation eftersträvar man endast att beskriva utfallet C Begreppen är synonymer. Det finns alltså ingen skillnad D I ett experiment har försöksledaren kontroll över försöksvariablerna [11] Vad är orten Roswell i USA mest känd för? A CIA genomförde parapsykologiska experiment där på 1970-talet B En rymdfarkost sägs ha kraschat där 1947 C Kall fusion påstods ha åstadkommits där 1989 D En vattenkälla med påstått helande krafter upptäcktes där 1956 [12] Kan vetenskapen förklara OBE (ut ur kroppen-upplevelser), och i så fall hur? A Vid en krissituation kan hjärnan skapa känslan av att sväva utanför kroppen för att skenbart öka personens överblick och därmed handlingskraft B Fenomenet beror på subliminal perception, d.v.s. varseblivning genom de vanliga sinnena av sinnesintryck som är så svaga att de inte uppfattas medvetet C När hjärnan får ofullständig eller motsägelsefull information från kroppens olika delar tolkas det som att kroppen och jaget är åtskilda 4
3 D Alla kända redogörelser för OBE är upptecknade en bra bit efter att fenomenet ska ha inträffat, varför minnesfel torde spela en viktig roll [13] För vilket ändamål användes slagrutor i form av grenklykor tidigast, såvitt man vet? A Lösning av rättstvister B Sökning efter äldre kultplatser C Sökning efter malmfyndigheter D Sökning efter lämpliga brunnsplatser [14] Den s.k. Ganzfeld-tekniken innebär att man A genomsöker ett i förväg bestämt område i sin helhet med slagruta B genomsöker ett i förväg bestämt område med metalldetektor C utvidgar ett undersökningsområde gradvis tills de yttre gränserna för det undersökta fenomenet är konstaterade D försöker reducera alla vanliga sinnesintryck för att svaga paranormala signaler ska nå fram [15] Det finns x ton kalcium i havsvattnet, och floderna för dit y ton per år. Alltså kan haven vara högst x/y år gamla. Vad är fel i resonemanget? A En felräkning: åldern blir y/x, inte x/y B Man har missat sönderfallet av kalciumföreningar i havsvattnet C Man har bortsett från det radioaktiva sönderfallet D Man har inte tagit hänsyn till utfällningen av kalciumsalter på havsbottnen [16] Du har en lista med ett antal namn på personer som ska delta i en klinisk prövning. Listan är ordnad så att de som anmälde sig först står överst. Du vill dela personerna i två grupper (försöks- och kontrollgrupp). Vilken av följande metoder är bäst? A Du sorterar först om listan så att personerna står i åldersordning (äldst överst). För varje person på listan singlar du sedan slant. Krona betyder försöksgrupp och klave kontrollgrupp. B Du låter den översta hälften på listan komma till försöksgruppen och resten till kontrollgruppen. C Du sorterar om listan så att personerna står i bokstavsordning efter sitt efternamn. Du ringer sedan upp personerna i denna nya ordning. De som svarar innan fyra signaler gått fram hamnar i försöksgruppen, övriga i kontrollgruppen. D Du låter den översta hälften på listan komma till den ena gruppen och resten till den andra gruppen. Du singlar slant för att avgöra vilken grupp som ska vara försöks- och vilken som ska vara kontrollgrupp. [17] Vad menas med den hypotetisk-deduktiva metoden? A Att man utformar sina hypoteser så att de kan deduceras ur andra, mer grundläggande teorier B Att alla påståenden inom vetenskapen betraktas som osäkra hypoteser, ur vilka andra osäkra hypoteser kan härledas (deduceras) C Att man deducerar empiriska konsekvenser från sina hypoteser och prövar dessa konsekvenser empiriskt D Att alla hypoteser ska vara deducerade ur hållfasta empiriska resultat [18] Vilket är det himmelsobjekt utanför Jordens atmosfär som oftast misstas för att vara en okänd flygfarkost? A Venus 5
4 B Månen C Rymdstationen Mir D Enckes komet [19] Att ange en byggnads storlek som antalet kubikmeter luft den rymmer är A inte en mätning B mätning med kvotskala C mätning med intervallskala D mätning med ordinalskala [20] Skulle kall fusion, om det kunde genomföras, innebära att man hade en evighetsmaskin? A Ja, men men det skulle bero på entropiinnehållet om den var av första eller andra ordningen B Nej C Ja, en av första ordningen D Ja, en av andra ordningen [21] Vad utsäger Hubbles lag? A Avlägsna galaxer rör sig bort från oss med en hastighet som är proportionell mot avståndet B Universum kan inte vara både isotropt (likformigt i alla riktningar) och oändligt stort, ty i så fall skulle natthimlen vara ljus C Oskärpan hos ett teleskop är proportionell mot den ovanför liggande atmosfärens medeldensitet D Universums ålder är direkt proportionell mot andelen mörk materia i universum [22] Vad är ley lines? A De mest framträdande linjerna i en persons handflata, viktiga inom kiromantin B Linjer som enligt de jordstrålningstroende är vinkelräta mot currylinjerna C Linjer i en persons panna, använda inom viss spådomskonst D Linjer i landskapet, ofta över mycket stora avstånd, längs vilka fornminnen påstås vara medvetet placerade [23] Vad menas inom vetenskapsfilosofin med reduktion? A Att minska antalet öppna hypoteser genom att falsifiera några av dem B Att omvandla en utsaga om sannolikheter till en utsaga som inte refererar till sannolikheter C Att förklara eller uttrycka något komplext i termer av något annat som är enklare eller mera elementärt D Att minska antalet variabler som man mäter i ett experiment [24] Vad är ett villardhjul? A Ett slags snurra med alfabetets bokstäver inristade som användes vid spiritistiska seanser B Ett lyckohjul som förr fanns på nöjesfält, men som idag endast lever kvar som symbol i tarotkortleken C Ett hjul som antas kunna fungera som evighetsmaskin eftersom det hela tiden ser ut att vara obalanserat D Ett kugghjul som kan ändra rotationsriktningen 90º [25] När hade spiritismen sin storhetstid? 6
5 A Ca B Ca C Ca D Ca [26] Hur gammalt är universum, enligt bästa tillgängliga kunskap? A 255 miljoner år B miljarder år C miljarder år D knappt år [27] Vad ansåg Karl Popper om verifiering och falsifiering? A Att alla vetenskapliga hypoteser måste vara både verifierbara och falsifierbara B Att lika stora ansträngningar alltid ska göras att verifiera och att falsifiera en hypotes C Att forskning ska inriktas på falsifering av hypoteser, eftersom verifiering inte är möjlig D Att valet mellan falsifiering och verifiering ska avgöras i det enskilda fallet efter hur trolig en hypotes är [28] Under drömsömn förekommer en förlamning i musklerna som omöjliggör större rörelser. Vad kallas detta? A Narkolys B Neurolys C Paralys D Autolys [29] Vilken likhet framhåller Thors Hans Hansson mellan cybernetik, synergetik, katastrofteori och kaosteori? A Tillskyndarna finns inom geografiskt tämligen avgränsade områden (kaosteoretiker t.ex. huvudsakligen i USA) B De är matematiskt stringenta men fysikaliskt otydliga teorier C De har alla av entusiastiska anhängare lanserats som övergripande metavetenskaper D De har alla av entusiastiska anhängare lanserats som alternativ till kvantfysiken [30] Vad menas med att en medicinsk studie är prospektiv? A Försökspersonerna rekryteras före den tidsperiod under vilken deras hälsotillstånd kartläggs B Studiens uppläggning har godkänts individuellt av alla deltagande försökspersoner C Man gör en förutsägelse, grundad på tidigare erfarenhet, av hur de deltagande patienternas hälsotillstånd skulle utvecklas med tidigare behandlingsmetod, och jämför detta med det resutat man når med en ny behandlingsmetod D Studiens syfte är att testa en i förväg uppställd förutsägelse [31] Hur demonstrerade Michael Faraday handgripligen att bordsdansen kunde förklaras naturligt? A Han deltog inkognito i en seans med bordsdans och drev då helt medvetet bordet med muskelkraft, men när han avslöjade att han orsakat rörelserna vägrade de andra deltagarna att tro honom B Han gömde sig under ett bord vid en mörkerseans och kunde då, tills ljuset tändes, hålla fast de seansdeltagares ben som puttat på bordet 7
6 C Han lät i hemlighet sota undersidan av ett bord som skulle användas, och kunde efter bordsdansen visa hur flera seansdeltagares knän blivit svarta då de hjälpt bordet på traven D Han fäste ett papper på bordsytan med en mjuk massa, och kunde efter bordsdansen konstatera att papperet var förskjutet i förhållande till bordet på ett sätt som visade att deltagarna själva drivit på bordet [32] Vad menas med definiens? A Utbytbarhetsrelationen i en definition B Den person eller organisation som fastställer en definition C Det som man definierar något annat med D Det som ska definieras Essäfrågor (10 p per styck) [33] På 1960-talet kunde man i en del veckotidningar se annonser för kurser i främmande språk. Den stora fördelen med dessa kurser var att inlärningen skulle ske i sömnen, vilket ansågs spara både tid och ansträngning. Det hela gick ut på att man skulle placera en bandspelare bredvid sängen. Efter några timmar, när man förhoppningsvis hade somnat, satte bandspelaren igång och började rabbla glosor, dock på en så låg ljudvolym att man inte skulle väckas. Hur skulle du gå tillväga för att experimentellt ta reda på om sådan här inlärning under sömnen verkligen fungerar? Antag att det främmande språket är franska. [34] Det följande är en beskrivning av en studies uppläggning och resultat. Den går till stora delar tillbaka på en artikel publicerad i en vetenskaplig tidskrift (N. O. Jacobson & J. A. Tellefsen, Dowsing along the psi track, Journal of the Society for Psychical Research 59, 1994, ). Studien gick ut på att ta reda på om man med hjälp av slagruta kan finna ett psi-spår, ett förmodat tankespår av okänd fysisk natur som skulle bildas mellan en person som intensivt tänker på ett föremål (en sändare ) och föremålet. På ett öppet fält, avgränsat av diken eller liknande, som i storlek varierar från 10 x 10 meter, i snabba försök, upp till 100 x 100 meter eller ännu mer, göms ett litet föremål, en bergskristall eller dylikt. Det göms någonstans längs fältets ytterkanter i något naturligt gömställe, såsom bakom ett snår. Gömstället är inte bestämt i förväg, utan väljs spontant av gömmaren medan han vandrar runt fältet. När gömmaren utfört sitt uppdrag, går han färdigt hela sträckan runt fältet, lämnar fältet och signalerar till övriga personer att han är färdig. De övriga personerna sändaren, en eller flera rutgängare och eventuella vittnen har dittills stått en bra bit bort och har överhuvudtaget inte kunnat se fältet. Ingen av dem vet alltså var föremålet är gömt. Sändaren ställer sig nu någonstans mitt på fältet och koncentrerar sig intensivt på föremålet. En eller flera rutgängare går i cirklar kring sändaren och försöker med hjälp av sina slagrutor finna psi-spåret, tankespåret från sändaren till föremålet. När rutgängaren tycker sig ha funnit spåret, går han inte längre i cirklar, utan följer spåret på enklare sätt mot föremålet. Om rutgängaren finner föremålet någorlunda snabbt räknas det som ett lyckat försök, annars som ett misslyckat. Resultatet redovisas i tabellform: 8
7 Table 1: Results of Double-Blind Experiments Date / Total Category I II III IV Total: I: The target object was found by one of the dowsers after the first sending. II: A second sending had to be made before the target could be found; the double-blind condition was retained. III: After the second or third sending, the target was found. The person who hid the target was present during part of the final dowsing, or the double-blind condition was violated in some other way. IV: The target was not found at all. Kommentera denna undersökning, särskilt med avseende på uppläggningen, men även avseende resultatet. Borde man ha gjort på ett annat sätt? Vilka slutsatser är berättigade att dra från studien? Om du anser att vissa delar av studien är svårbedömda därför att upplysningar saknas i ovanstående beskrivning, ange vad du hade velat veta och varför. 9
Psi-spåret en kritik
SLAGRUTOR Psi-spåret en kritik Jesper Jerkert. Slagruteentusiaster har åberopat en svensk undersökning i snart tio år. Om de bara orkade läsa rapporten skulle de nog sluta med det. I EN ARTIKEL i Folkvett
Tentamen i God och dålig vetenskap
Tentamen i God och dålig vetenskap Namn Personnummer E-post (Om du uppger e-postadress så kommer resultatet att skickas till dig.) Jag är registrerad för kursen på KTH (ringa in det tillämpliga). SU Svar
Tentamen i God och dålig vetenskap
Tentamen i God och dålig vetenskap Namn Personnummer E-post (Om du uppger e-postadress så kommer resultatet att skickas till dig.) Jag är registrerad för kursen på KTH (ringa in det tillämpliga). SU Svar
Tentamen i God och dålig vetenskap
Tentamen i God och dålig vetenskap Namn Personnummer E-post (Om du uppger e-postadress så kommer resultatet att skickas till dig.) Jag är registrerad för kursen på KTH SU (ringa in det tillämpliga). Svar
Tentamen God och dålig vetenskap
Tentamen God och dålig vetenskap Fysikum, Stockholms Universitet 25 augusti 2012, kl. 9.00 14.00 Allmän information Tentamen består av två delar: en flervalsfrågedel med 32 frågor (1 p per styck) och en
Tentamen God och dålig vetenskap
Tentamen God och dålig vetenskap Fysikum, Stockholms Universitet 24 maj 2012, kl. 17.00 22.00 Allmän information Tentamen består av två delar: en flervalsfrågedel med 32 frågor (1 p per styck) och en essäfrågedel
Tentamen i God och dålig vetenskap
Tentamen i God och dålig vetenskap Namn Personnummer E-post (Om du uppger e-postadress så kommer resultatet att skickas till dig.) Jag är registrerad för kursen på KTH SU (ringa in det tillämpliga). Svar
Tentamen i God och dålig vetenskap
Tentamen i God och dålig vetenskap Namn Personnummer E-post Jag är registrerad för kursen på KTH (ringa in det tillämpliga). SU Svar på frågorna 1-32 (kryssa i rätt ruta, alltid en per fråga) A B C D 1
Tentamen i God och dålig vetenskap
Tentamen i God och dålig vetenskap Namn Personnummer E-post (Om du uppger e-postadress så kommer resultatet att skickas till dig.) Jag är registrerad för kursen på (ringa in det tillämpliga). Svar på frågorna
Försök att skriva svaren inom det utrymme på sidan som finns. Skriv tydligt! Svara sammanhängande och med enkla, tydliga meningar.
KOD: Kurskod: PC1307, PC1546 Kursnamn: Samhällsvetenskaplig forskningsmetodik, Forskningsmetodik och fördjupningsarbete Provmoment: Forskningsmetodik Ansvarig lärare: Uta Sailer (Tel.: 786 1700) Tentamensdatum:
FTEA12:4 Vetenskapsteori. Deduktiv metod - Falsifikationism -
FTEA12:4 Vetenskapsteori Deduktiv metod - Falsifikationism - Falsifikationism Karl Popper, 1902-1994 The Logic of Scientific Discovery (1934) Falsifikationisten anammar gladeligen tesen att observation
Data mining. Data mining Skillnaden mellan observationella och experimentella data
Data mining Skillnaden mellan observationella och experimentella data Data mining Metoder för att automatisktupptäcka icke-trivial användbar information i stora datamängder 1 Data mining: (Mot-)exempel
Observera också att det inte går att både se kanten på fönstret och det där ute tydligt samtidigt.
Om förstoringsglaset Du kan göra mycket med bara ett förstoringsglas! I många sammanhang i det dagliga livet förekommer linser. Den vanligast förekommande typen är den konvexa linsen, den kallas också
Tentamen i God och dålig vetenskap
Tentamen i God och dålig vetenskap Namn Personnummer E-post (Om du uppger e-postadress så kommer resultatet att skickas till dig.) Jag är registrerad för kursen på KTH (ringa in det tillämpliga). SU Svar
Stockholms Tekniska Gymnasium Prov Fysik 2 Mekanik
Prov Fysik 2 Mekanik För samtliga uppgifter krävs om inte annat står antingen en tydlig och klar motivering eller fullständig lösning och att det går att följa lösningsgången. Fråga 1: Keplers tredje lag
Anvisningar till rapporter i psykologi på B-nivå
Anvisningar till rapporter i psykologi på B-nivå En rapport i psykologi är det enklaste formatet för att rapportera en vetenskaplig undersökning inom psykologins forskningsfält. Något som kännetecknar
Instuderingsuppgifter VT 2004
Instuderingsuppgifter VT 2004 Observera att svaren till vissa frågor återfinns på flera ställen pga. överlappande litteratur. 1. Vad är vetenskap? Sven Ove Hansson: Konsten att vara vetenskaplig Vad menas
Alla bilder finns på kursens hemsida http://www.physto.se/~lbe/poeter.html
Alla bilder finns på kursens hemsida http://www.physto.se/~lbe/poeter.html Fysik för poeter 2010 Professor Lars Bergström Fysikum, Stockholms universitet Vi ska börja med lite klassisk fysik. Galileo Galilei
TEORINS ROLL I DEN VETENSKAPLIGA KUNSKAPSPRODUKTIONEN
Disposition Motivering TEORINS ROLL I DEN VETENSKAPLIGA KUNSKAPSPRODUKTIONEN Kriterier för vad som bör kallas teori Exempel på definition Utveckling runt några begrepp Kriterier för god teori Lästips KJ
RÖRELSE. - Mätningar och mätinstrument och hur de kan kombineras för att mäta storheter, till exempel fart, tryck och effekt.
RÖRELSE Inledning När vi går, springer, cyklar etc. förflyttar vi oss en viss sträcka på en viss tid. Ibland, speciellt när vi har bråttom, tänker vi på hur fort det går. I det här experimentet undersöker
Försök att skriva svaren inom det utrymme som finns på sidan. Skriv tydligt! Svara sammanhängande och med enkla, tydliga meningar.
KOD: Kurskod: PC1307, PC1546 Kursnamn: Samhällsvetenskaplig forskningsmetodik, Forskningsmetodik och fördjupningsarbete. Provmoment: Forskningsmetodik Ansvarig lärare: Uta Sailer Tentamensdatum: 2013-10-25
BFL122/BFL111 Fysik för Tekniskt/ Naturvetenskapligt Basår/ Bastermin Föreläsning 10 Relativitetsteori den 26 april 2012.
Föreläsning 10 Relativa mätningar Allting är relativt är ett välbekant begrepp. I synnerhet gäller detta när vi gör mätningar av olika slag. Många mätningar består ju i att man jämför med någonting. Temperatur
HD-metoden och hypotesprövning. Vetenskapliga data
HD-metoden och hypotesprövning. Vetenskapliga data En central vetenskaplig metod? Vetenskap har (minst) fyra olika komponenter: Att ställa upp hypoteser. Att verifiera hypoteser med logik. Att värdera
Vad är sanning? Vad är vetenskap? Vad är praxis? Hur kan dessa två områden samverka? Vad är en praktiker? INTRODUKTION TILL VETENSKAP I
INTRODUKTION TILL VETENSKAP I VÅRD, OMSORG OCH SOCIALT ARBETE HELENA LINDSTEDT, UNIVERSITETSLEKTOR Del 1. 1 Litteratur ThurénT, Vetenskapsteori för nybörjare, 2007. Thomassen M, Vetenskap, kunskap och
Vetenskaplig metodik
Vetenskaplig metodik Vilka metoder används? Vi kan dela in metoder i flera grupper: Deduktiva metoder Metoder för hantering av experiment Metoder för publicering och liknande. Från föreläsning 3 Föreläsningen
OM DAGEN. Hur kan vi på bästa sätt stötta oss själva och varandra under en förändringsprocess - om jag, du, vi och dom OM ANITA OCH MARCUS
OM DAGEN Hur kan vi på bästa sätt stötta oss själva och varandra under en förändringsprocess - om jag, du, vi och dom OM ANITA OCH MARCUS Ni fick träffa Anita och Marcus som befann sig mitt i en förändring
Relativitetsteorins grunder, våren 2016 Räkneövning 6 Lösningar
elativitetsteorins grunder, våren 2016 äkneövning 6 Lösningar 1. Gör en Newtonsk beräkning av den kritiska densiteten i vårt universum. Tänk dig en stor sfär som innehåller många galaxer med den sammanlagda
Kunskap = sann, berättigad tro (Platon) Om en person P s har en bit kunskap K så måste alltså: Lite kunskaps- och vetenskapsteori
Lite kunskaps- och vetenskapsteori Empiriska metoder: kvalitativa och kvantitativa Experiment och fältstudier Människor och etik 1 Kunskap = sann, berättigad tro (Platon) Om en person P s har en bit kunskap
1 Den Speciella Relativitetsteorin
1 Den Speciella Relativitetsteorin Den speciella relativitetsteorin är en fysikalisk teori om lades fram av Albert Einstein år 1905. Denna teori beskriver framför allt hur utfallen (dvs resultaten) från
Tentamen StvB distans, delkurs 3 Metod (3p)
Karlstads universitet Avd. för statsvetenskap Robert Wangeby Tentamen StvB distans, delkurs 3 Metod (3p) Lördagen den 10:e juni 2006, kl. 09.00-11.30 Skrivningen består av 15 frågor med svarsalternativ
Försök att rymma svaren i den platsen som finns. Skriv tydligt! Svara sammanhängande och med enkla, tydliga meningar.
KOD: Kurskod: PC1307, PC1546 Kursnamn: Samhällsvetenskaplig forskningsmetodik, Forskningsmetodik och fördjupningsarbete Provmoment: Forskningsmetodik Ansvarig lärare: Uta Sailer (Tel.: 786 1700) Tentamensdatum:
Bild 1. Bild 2. Bild 3. Induktionsproblemet och hypotetisk- deduktiv metod. Induktion
Bild 1 Induktionsproblemet och hypotetisk- deduktiv metod Bild 2 Vetenskapen syftar ofta till att formulera generella samband. Hur går man tillväga? Bild 3 Induktion Denna svan är vit (observation 1) Denna
Tentamen i God och dålig vetenskap
Tentamen i God och dålig vetenskap Namn Personnummer E-post (Om du uppger e-postadress så kommer resultatet att skickas till dig.) Jag är registrerad för kursen på KTH (ringa in det tillämpliga). SU Svar
Kosmologi. Universums utveckling. MN Institutionen för astronomi. Av rättighetsskäl är de flesta bilder från Wikipedia, om inte annat anges
Kosmologi Universums utveckling MN Institutionen för astronomi Av rättighetsskäl är de flesta bilder från Wikipedia, om inte annat anges Upplägg Inledning vad ser vi på himlen? Galaxer och galaxhopar Metoder
Mening. Anna Petronella Foultier
Vetenskaplighet och forskningsetik Mening Anna Petronella Foultier Vad är skillnaden mellan naturvetenskaper och kulturvetenskaper (finns det en)? Vad är mening? Vad är mening inom din disciplin? Klassisk
information - kunskap - vetenskap - etik
information - kunskap - vetenskap - etik övning a priori: hur välja en teknik? Ni har fått ett uppdrag från ett flygbolag att skapa en tjänst som ökar upplevelsen av säkerhet hos passagerarna genom att
IBSE Ett självreflekterande(självkritiskt) verktyg för lärare. Riktlinjer för lärare
Fibonacci / översättning från engelska IBSE Ett självreflekterande(självkritiskt) verktyg för lärare Riktlinjer för lärare Vad är det? Detta verktyg för självutvärdering sätter upp kriterier som gör det
1) I följande studier a) och b) identifiera populationen, stickprovet, stickprovs egenskap, rådata och populationsegenskap.
1) I följande studier a) och b) identifiera populationen, stickprovet, stickprovs egenskap, rådata och populationsegenskap. a) Astronomer bestämmer avståndet till en fjäran galax genom att mäta avståndet
Anvisningar för skriftlig rapport av fältstudien Hälsans villkor i HEL-kursen
Anvisningar för skriftlig rapport av fältstudien Hälsans villkor i HEL-kursen Kursen Hälsa, Etik och Lärande 1-8p, T1, Vt 2006 Hälsouniversitetet i Linköping 0 Fältstudien om hälsans villkor i ett avgränsat
Seminariefrågor om vetenskapsteori för pedagogstudenter Senast uppdaterat:
Seminariefrågor om vetenskapsteori för pedagogstudenter Senast uppdaterat: 2017-02-23 Förord Dessa seminariefrågor är framtagna för att användas vid seminarier i vetenskapsteori för pedagogstudenter, men
H Ä F T E 5 NATURVETENSKAPLIGA ÄMNEN
I. E. A. lea/5 S IEA/5T lea/5k H Ä F T E 5 NATURVETENSKAPLIGA ÄMNEN LE.A. - 3 - FRÅGEFORMULÄR (ST 2) IEA/5 S lea/12 S Naturvetenskapliga ämnen Biologi, Kemi, Fysik, Naturkunskap. l. Läser du detta läsår
3. Misstagsteorin. vårt moraliska språk är bristfälliga därför att de inte kan
3. Misstagsteorin Varför ska vi acceptera den semantiska premissen? Mackie menar att varje tolkning av våra moraliska utsagor som utelämnar de tre egenskaperna inte uttömmer de begrepp som vi faktiskt
inte följa någon enkel eller fiffig princip, vad man nu skulle mena med det. All right, men
MATEMATISKA INSTITUTIONEN STOCKHOLMS UNIVERSITET Christian Gottlieb Gymnasieskolans matematik med akademiska ögon Induktion Dag 2. Explicita formler och rekursionsformler. Dag mötte vi flera talföljder,
Förklaringar och orsaker
Förklaringar och orsaker Varför vetenskap? Det verkar som om vetenskap kan ha två funktioner: Vetenskap kan göra förutsägelser. Vetenskap kan ge förklaringar. Den första funktionen är viktigast i praktisk
10. Relativitetsteori Tid och Längd
Relativa mätningar Allting är relativt är ett välbekant begrepp. I synnerhet gäller detta när vi gör mätningar av olika slag. Många mätningar består ju i att man jämför med någonting. Temperatur är en
Kurs-pm. Jesper Jerkert (kursassistent, SU och KTH), tel. 08-790 95 51, jerkert@kth.se.
God och dålig vetenskap, 7,5 hp, VT 2014 Kurs-pm Uppdaterat 2014-04-14 Innehåll Allmän information....................................... 1 Examination........................................... 2 Kursmål.............................................
NSÄA30, Svenska III inom ämneslärarprogrammet, årskurs 7 9, 30 hp
Betygskriterier NSÄA30, Svenska III inom ämneslärarprogrammet, årskurs 7 9, 30 hp Fastställda 2017-12-06. Gäller fr.o.m. vt 2018. Delkurs 1: Språkvetenskaplig kurs, 7,5 hp Tal och samtal, 7,5 hp Förväntade
God och dålig vetenskap, 7,5 hp, VT 2009
God och dålig vetenskap, 7,5 hp, VT 2009 Kurskod AK2002 eller AK217V (för KTH) respektive FK1005 (för SU) Kursansvariga lärare: Per Olof Hulth (SU), tel. 08-553 786 68, hulth@physto.se Sven Ove Hansson
Föreläsning 3. Positivistiska teorier 1
Föreläsning 3 Positivistiska teorier 1 Koppling mellan teorier och observationer Kopplingen går åt två håll. Kan vi utgående från observationer bygga upp en teori? Kan vi verifiera en teori med observationer.
Bedömningsstöd till Tummen upp! NO kartläggning åk 3
Bedömningsstöd till Tummen upp! NO kartläggning åk 3 Kursplanerna i Lgr 11 är uppbyggda efter rubrikerna syfte, centralt innehåll och kunskapskrav. Syftestexten avslutas med vilka förmågor som undervisningen
Tentamen. Fysik del B2 för tekniskt / naturvetenskapligt basår / bastermin BFL 120 / BFL 111
Linköpings Universitet Institutionen för Fysik, Kemi, och Biologi Avdelningen för Tillämpad Fysik Mike Andersson Lösningsförslag Tentamen Tisdagen den 27:e maj 2008, kl 08:00 12:00 Fysik del B2 för tekniskt
Kritiskt tänkande HTXF04:3 FTEB05. Rekonstruktion av argument
Kritiskt tänkande HTXF04:3 FTEB05 Rekonstruktion av argument Utvärdering av definitioner Problem (generella) Cirkularitet (definiendum ingår i definiens) (i) Direkt cirkularitet Exempel: Frihet är rätten
Tentamensinstruktioner. När Du löser uppgifterna
Matematiska institutionen Optimeringslära TENTAMEN TAOP/TEN 1 OPTIMERING FÖR INGENJÖRER för M/EMM Datum: januari 2013 Tid: 14.00-19.00 Hjälpmedel: Miniräknare Kurslitteratur: Kaj Holmberg: Optimering Anteckningar
Huntingtons sjukdom - en hjärnsjukdom
Huntingtons sjukdom forsknings nyheter. I klartext Skriven av forskare För de globala HS medlemmarna. Benmärgstransplantation vid Huntingtons sjukdom Benmärgstransplantation skyddar HS-möss från vissa
Vetenskaplig teori och metod Provmoment: Tentamen 1 Ladokkod:
Vetenskaplig teori och metod Provmoment: Tentamen 1 Ladokkod: 61ST01 Tentamen ges för: GSJUK12h SSK11 VHB 7,5 Hp (2hp) Tentamenskod: Tentamensdatum: 2015-02-20 Tid: 09-12 Hjälpmedel: Inga hjälpmedel Totalt
Kritiskt tänkande HTXF04:3 FTEB05. Induktiv argumentation
Kritiskt tänkande HTXF04:3 FTEB05 Induktiv argumentation En svaghet med deduktiv argumentation Vi har sagt att de bästa argumenten är de sunda argumenten, dvs de logiskt giltiga deduktiva argument med
Följ med på Kattresan. Hej enfärgade katt. Följ med på Kattresan. Hej lång-svansade katt. Följ med på Kattresan. Hej gula katt. Följ med på Kattresan
blad 1 Kattresan - resekort Hej lilla katt Hej kort-svansade katt Hej röda katt Hej gula katt Hej prickiga katt Hej lång-svansade katt Hej stora katt Hej enfärgade katt juli 2010 ASKUNGE www.askunge.se
Skeptiska myter krossade?
PARAPSYKOLOGI Skeptiska myter krossade? Jesper Jerkert kommenterar några nytillskott till en maratondebatt. AKADEMISK PARAPSYKOLOGI är ett vetenskapsfilosofiskt lackmuspapper. Så fort man ställer frågor
Kurs: Kemi/Fysik 2 Fysikdelen Kurskod LUI103. Examinator: Anna-Carin Larsson Tentamens datum 060822
OMTENTAMEN DEL 2 Kurs: Kemi/Fysik 2 Fysikdelen Kurskod LUI103 Examinator: Anna-Carin Larsson Tentamens datum 060822 Jourhavande lärare: Anna-Carin Larsson 070-2699141 Skrivtid 9-14 Resultat meddelas senast:
LINKOPINGS UNIVERSITET, KOGNITIONSVETENSKAP 1. Analys av primacy- och recencyeffekter för falska minnen
LINKOPINGS UNIVERSITET, KOGNITIONSVETENSKAP 1 Analys av primacy- och recencyeffekter för falska minnen 3-30-2010 Sammanfattning Vår frågeställning är hur viktiga är de första och sista orden som presenteras
Stockholms Universitet Fysikum Tentamensskrivning i Experimentell fysik för lärare 7.5 hp, för FK2004. Onsdagen den 14 december 2011 kl 9-14.
Stockholms Universitet Fysikum Tentamensskrivning i Experimentell fysik för lärare 7.5 hp, för FK2004. Onsdagen den 14 december 2011 kl 9-14. Skrivningen består av tre delar: A, B och C. Del A innehåller
Tentamen för kursen Statistik för naturvetare. Tisdagen den 14 december
STOCKHOLMS UNIVERSITET TENTAMEN MATEMATISKA INSTITUTIONEN Statistik för naturvetare Avd. Matematisk statistik Tisdagen den 14 december 2004 Tentamen för kursen Statistik för naturvetare Tisdagen den 14
OM001G Individuell skriftlig tentamen
OM001G 170429 Individuell skriftlig tentamen Förbättringskunskap och vetenskaplig metod, 3,5 högskolepoäng (Provkod: 0100) Max 50 poäng. För betyg Godkänt krävs 30 p, för betyg Väl godkänt krävs 42 p Ange
Fysik Kunskapens användning
Delmål Delmål 2010-06-14 Fysik Kunskapens användning utvecklar sin förmåga att göra kvantitativa, kvalitativa och etiska bedömningar av konsekvenser av mänskliga verksamheter och olika tekniska konstruktioner
Fysik. Mål som eleverna skall ha uppnått i slutet av det fjärde skolåret
Fysik Balderskolan, Uppsala musikklasser 2009 Mål som eleverna skall ha uppnått i slutet av det fjärde skolåret känna till några vanliga energikällor och deras påverkan på miljön kunna redogöra för vattnets
Slumpförsök för åk 1-3
Modul: Sannolikhet och statistik Del 3: Att utmana elevers resonemang om slump Slumpförsök för åk 1-3 Cecilia Kilhamn, Göteborgs Universitet Andreas Eckert, Linnéuniversitetet I följande text beskrivs
Småsaker ska man inte bry sig om, eller vad tycker du? av: Sofie Nilsson 1
Småsaker ska man inte bry sig om, eller vad tycker du? av: Sofie Nilsson 1 Ger oss elektrisk ström. Ger oss ljus. Ger oss röntgen och medicinsk strålning. Ger oss radioaktivitet. av: Sofie Nilsson 2 Strålning
Aktiviteten, (Vad är mina chanser?), parvis, alla har allt material,
Aktiviteten, (Vad är mina chanser?), parvis, alla har allt material, Hur stor är chansen? NAMN Ni kommer att utvärdera olika spel för att hjälpa er förstå sannolikheten. För varje spel, förutsäga vad som
Försök att skriva svaren inom det utrymme som finns på sidan. Skriv tydligt! Svara sammanhängande och med enkla, tydliga meningar.
KOD: Kurskod: PC1307, PC1546 Kursnamn: Samhällsvetenskaplig forskningsmetodik, forskningsmetodik och fördjupningsarbete. Provmoment: Forskningsmetodik Ansvarig lärare: Uta Sailer Tentamensdatum: 2013-12-07
Fysikaliska modeller. Skapa modeller av en fysikalisk verklighet med hjälp av experiment. Peter Andersson IFM fysik, adjunkt
Fysikaliska modeller Skapa modeller av en fysikalisk verklighet med hjälp av experiment Peter Andersson IFM fysik, adjunkt På denna föreläsning Vad är en fysikalisk modell? Linjärisering med hjälp av logaritmer
Från Big Bang till universums acceleration
Från Big Bang till universums acceleration Rahman Amanullah Forskare vid Oskar Klein Center, Stockholms universitet http://okc.albanova.se/blog/ Hur vet vi att det vi vet är sant? Lånad av Per-Olof Hulth
Förskolans kommunikationsmiljö
LÄRARUTBILDNINGENS SKRIFTSERIE 8 Daniel Pettersson och Linda Magnusson (Red.) Förskolans kommunikationsmiljö Betraktelser och reflektioner kring Gävle förskolors kommunikativa möjligheter Forskning av
Universums tidskalor - från stjärnor till galaxer
Universums tidskalor - från stjärnor till galaxer Fysik och Kemidagarna 2017 Prof. Peter Johansson Institutionen för Fysik, Helsingfors Universitet Matematisk-naturvetenskapliga fakulteten/ Peter Johansson/
Allmänna anvisningar: - Nästkommande tentamenstillfälle: Tidigast två veckor efter det att resultatet från denna tenta blivit inregistrerat.
Forskningsmetoder i företagsekonomi Provmoment: Ladokkod: 22FF1D Tentamen ges för: 7,5 högskolepoäng TentamensKod: Tentamensdatum: Lördagen den 14 januari 2017 Tid: 09.30-13.30 Hjälpmedel: Inga restriktioner,
Tentamen för kursen. Linjära statistiska modeller. 16 augusti 2007 9 14
STOCKHOLMS UNIVERSITET MATEMATISK STATISTIK Tentamen för kursen Linjära statistiska modeller 16 augusti 2007 9 14 Examinator: Anders Björkström, tel. 16 45 54, bjorks@math.su.se Återlämning: Rum 312, hus
Nationella medieprogrammet Obligatoriska kärnämnen
Nationella medieprogrammet Obligatoriska kärnämnen Engelska (A) 100p Estetisk verksamhet 50p Idrott och hälsa (A) 100p Matematik (A) 100p Naturkunskap (A) 50p Religionskunskap (A) 50p Samhällskunskap (A)
3. Om ett objekt accelereras mot en punkt kommer det alltid närmare den punkten.
Tentamen 1, Mekanik KF HT2011 26:e November. Hjälpmedel: Physics handbook alt. Formelblad, Beta mathematics handbook, pennor, linjal, miniräknare. Skrivtid: 5 timmmar. För godkänt krävs minst 18/36 på
Statistikens grunder HT, dagtid Statistiska institutionen
Statistikens grunder 1 2013 HT, dagtid Statistiska institutionen Orsak och verkan N Kap 2 forts. Annat ord: kausalitet Något av det viktigaste för varje vetenskap. Varför? Orsakssamband ger oss möjlighet
Tentamen i Vetenskapsteori. Psykologprogrammet
Riv av denna sida och behåll den, så att du vet vilketid- nummer du har! Tentamen i Vetenskapsteori Psykologprogrammet Datum: 120820 Examinator: Kimmo Sorjonen För att få G krävs: 18,5 eller 17 eller 19,5
Vetenskapsteori 2012-03-23. Denna föreläsning. Hypotes. Hypotesprövning. Hypotesprövning. Hypotesprövning
Vetenskapsteori Introduktion till vetenskapsteori med inriktning på medicinsk forskning, teori, modell m.m. Per Lytsy Denna föreläsning Teori Ad hoc-hypoteser Occams rakkniv Kvantitativ vs. Kvalitativ
DEMONSTRATIONER ELEKTROSTATIK II. Bandgeneratorns princip Försök med bandgeneratorn Åskvarnare Ljuslåga i elektrostatiskt fält
DEMONSTRATIONER ELEKTROSTATIK II Bandgeneratorns princip Försök med bandgeneratorn Åskvarnare Ljuslåga i elektrostatiskt fält Introduktion I litteraturen och framför allt på webben kan du enkelt hitta
Information till föräldrar/stödjande vuxna om internetbehandlingen för insomni:
Information till föräldrar/stödjande vuxna om internetbehandlingen för insomni: Din ungdom har anmält sig till vår internetbehandling för sömnproblem. Behandlingen är en internetbaserad guidad självhjälp
Vetenskap och dataanalys. Hundkursen 14 september 2015 Hans Temrin
Vetenskap och dataanalys Hundkursen 14 september 2015 Hans Temrin Syftet är att ge en grund för förståelsen av det stoff som presenteras på kursen rent allmänt. Vetenskapen söker kunskap om de mest skilda
FTEA12:4 Vetenskapsteori. Observation och experiment
FTEA12:4 Vetenskapsteori Observation och experiment Dagens upplägg 1. Övergripande om kursen 2. Dagens föreläsning: Observation och experiment Övergripande om kursen Lärare: Robin Stenwall rum 312 robin.stenwall@fil.lu.se
Rektorernas roll i förskolans förändrade uppdrag
Rektorernas roll i förskolans förändrade uppdrag Naturvetenskap och teknik i förskolan Susanne Thulin & Ann Zetterqvist 2010 01-18 Innehåll Skolverkets förslag till förtydliganden i Lpfö när det gäller
Manipulation med färg i foton
Linköpings Universitet, Campus Norrköping Experimentrapport i kursen TNM006 Kommunikation & Användargränssnitt Manipulation med färg i foton Försöksledare epost facknr. David Kästel davka237@student.liu.se
Uppgift a b c d e Vet inte Poäng
TENTAMEN: Dataanalys och statistik för I2, TMS135 Fredagen den 12 mars kl. 8:45-11:45 på V. Jour: Jenny Andersson, ankn 8294 (mobil:070 3597858) Hjälpmedel: Utdelad formelsamling med tabeller, BETA, på
SF1901: SANNOLIKHETSLÄRA OCH STATISTIK. MER HYPOTESPRÖVNING. χ 2 -TEST. Jan Grandell & Timo Koski
SF1901: SANNOLIKHETSLÄRA OCH STATISTIK FÖRELÄSNING 12. MER HYPOTESPRÖVNING. χ 2 -TEST Jan Grandell & Timo Koski 25.02.2016 Jan Grandell & Timo Koski Matematisk statistik 25.02.2016 1 / 46 INNEHÅLL Hypotesprövning
Jorden År F-3 Närmiljö År 4-6 Vårt ekosystem År 7-9 Jordens ekosystem
Lokala kursplaner i No/Teknik: Vi jobbar med det naturvetenskapliga arbetssättet dvs. genom att ställa hypoteser, undersöka, experimentera och dra slutsatser. Vi har delat in No området i tre huvudgrupper,
Kontakt med andra sidan?
Kontakt med andra sidan? Banbrytande vetenskapliga experiment om fortsatt existens efter dödend den av Gary Schwartz, PhD LÄSTA BÖCKERB Susy Smith (2000) The Afterlife Codes George D Dalzell (2002) Messages
Kosmologin söker svar bl.a. på: Hur uppkom universum? Hur gammalt är universum? Hur är materian och energin fördelad?
7 Kosmologi Kosmologin söker svar bl.a. på: Hur uppkom universum? Hur gammalt är universum? Hur är materian och energin fördelad? Hur uppkom elementarpartiklarna? Hur uppkom grundämnena? Hurdan är universums
Religionsfilosofi 4. 1 Om själens odödlighet (1777) Finns det hållbara argument för själens odödlighet?
Religionsfilosofi 4 1 Om själens odödlighet (1777) Finns det hållbara argument för själens odödlighet? 1 Metafysiska Etiska Fysiska 1 Metafysiska argument Utgångspunkter Absolut skillnad kropp-själ, materiaande
Känguru 2012 Junior sivu 1 / 8 (gymnasiet åk 1) i samarbete med Jan-Anders Salenius vid Brändö gymnasiet
Känguru 2012 Junior sivu 1 / 8 NAMN GRUPP Poängsumma: Känguruskutt: Lösgör svarsblanketten. Skriv ditt svarsalternativ under uppgiftsnumret. Lämna rutan tom om du inte vill besvara den frågan. Felaktigt
LÄRARHANDLEDNING EN NATT I FEBRUARI. Mittiprickteatern Box 6071, 102 31 Stockholm 08-15 33 12 info@mittiprickteatern.se www.mittiprickteatern.
LÄRARHANDLEDNING EN NATT I FEBRUARI Mittiprickteatern Box 6071, 102 31 Stockholm 08-15 33 12 info@mittiprickteatern.se www.mittiprickteatern. En natt i februari av Staffan Göthe Lärarhandledning Syftet
PARAPSYKOLOGI. The military use in America of psychic Spying - StarGate projektet. Dr Edwin May. Så undersöks psykiska fenomen med statistik
PARAPSYKOLOGI Sept Okt Dr Edwin May Så undersöks psykiska fenomen med statistik : Onsdag 27 september 2017 kl 19.00. Lördag 21 oktober 2017 Dr Edwin May Kommande arrangemang The military use in America
Före du sätter igång behöver du, förutom en videokamera och en dator, följande:
En introduktion till att filma och analysera rörelse i mekanik En stor del av den inledande kursen i mekanik är ägnad åt att studera och kvantifiera rörelse. Detta viktiga område, som kallas kinematik,
FÖR DE NATURVETENSKAPLIGA ÄMNENA BIOLOGI LÄRAN OM LIVET FYSIK DEN MATERIELLA VÄRLDENS VETENSKAP KEMI
ORDLISTA FÖR DE NATURVETENSKAPLIGA ÄMNENA BIOLOGI LÄRAN OM LIVET FYSIK DEN MATERIELLA VÄRLDENS VETENSKAP KEMI LÄRAN OM ÄMNENS UPPBYGGNAD OCH EGENSKAPER, OCH OM DERAS REAKTIONER MED VARANDRA NAMN: Johan
Instuderingsfrågor för godkänt i fysik år 9
Instuderingsfrågor för godkänt i fysik år 9 Materia 1. Rita en atom och sätt ut atomkärna, proton, neutron, elektron samt laddningar. 2. Vad är det för skillnad på ett grundämne och en kemisk förening?
RIKSSEMIFINAL 2018 LAGEN
RIKSSEMIFINAL 2018 LAGEN 1. Optik Olika optiska föremål kan användas i olika sammanhang. Här ska ni para ihop några optiska föremål med rätt användningsområde. OBS! Samma föremål kan kanske användas för
för att komma fram till resultat och slutsatser
för att komma fram till resultat och slutsatser Bearbetning & kvalitetssäkring 6:1 E. Bearbetning av materialet Analys och tolkning inleds med sortering och kodning av materialet 1) Kvalitativ hermeneutisk