Riksförbundet Attention: Vi är en intresseorganisation för personer med neuropsykiatriska funktionsnedsättningar (NPF) Vi företräder våra

Transkript

1

2 Riksförbundet Attention: Vi är en intresseorganisation för personer med neuropsykiatriska funktionsnedsättningar (NPF) Vi företräder våra medlemmar Vi driver på utvecklingen inom NPF Vi sprider information och kunskap Vi har ett kunskapscenter som erbjuder utbildningar om NPF

3 Vad är NPF?

4 Gemensamma drag Kognitionshandikapp Oförmåga inte ovilja Tidig debut Tourettes syndrom Språkstörning - Dyslexi Kommunikationsstörning Tidiga insatser är avgörande Lite hjälp kan göra stor skillnad Vanligt med flera diagnoser ADHD/ADD Aspergers syndrom/autism

5 Det är också vanligt med andra symtom Sömnproblem Motoriska svårigheter Ätstörningar Självskadeproblematik Utåtagerande beteende Tourettes syndrom Språkstörning - Dyslexi Kommunikationsstörning ADHD/ADD Aspergers syndrom/autism Depression och ångest Bipolärt syndrom

6 Styrkor och utmaningar Nytänkande Vågar ta risker Förmåga att anpassa sig till det oväntade Kan se detaljer som andra missar Klarar sig själv med rätt stöd En tillgång på arbetsmarknaden Planera och organisera Passa tider och hålla dygnsrytmen Genomföra och bli klar Kan ha svårt att se konsekvenser Förklara sina behov kan behöva hjälp att få hjälp Ojämn; lätt för vissa saker och svårt för andra

7 Om det är en funktionsnedsättning avgörs av: Den egna förmågan omgivningens krav Är det svårare idag? NPF-paradoxen: Synliga konsekvenser osynliga svårigheter

8 Projektet ADHD på jobbet Stärka positionen för vuxna med ADHD på arbetsmarknaden Webbsidan adhdpåjobbet.se. Lansering 19 maj 2016 Öka kunskapen om ADHD hos arbetsgivare, arbetstagare och stödfunktioner. Projektet finansieras av Allmänna Arvsfonden och ska pågå till augusti 2018 Samarbetspartners Misa AB och RAPPA- Rikstäckande arbetsplatsföreningen för psykologer inom Arbetsförmedlingen

9 Enkät om ADHD på jobbet Enkät november 2015, personer med ADHD Facebook, medlemsregistret och nätverk 1068 svarade 70 % ADHD 20 % ADHD + autismspektrumtillstånd 10% ADHD + andra diagnoser ex bipolär, språkstörning

10 Arbetande och arbetssökande 70 % har fått diagnosen inom de 5 senaste åren 70 % föredrar internet och webben för att information om ADHD 19 % upplever att de har blivit nekade ett nytt arbete eller karriärmöjlighet pga. diagnosen

11 De svarandes ålder 11

12 Högsta genomförda utbildning 12

13 Arbetande 93 % har en anställning ( resterande eget företag) 30 % har en arbetsledande position 22 % har inte berättat för någon på arbetsplatsen om sin diagnos

14 Arbetande 58 % ser sin diagnos som en tillgång i arbetslivet 57 % upplever att de har svårt med att organisera/planera/prioritera sin arbetsuppgifter 75 % saknar möjlighet till egen återhämtning 87 % använder strategier i vardagen/arbetslivet 54 % har inte har stöd i vardagen

15 Arbetande De arbetar inom följande branscher: Hälso- och sjukvård, pedagogiskt arbete, socialt arbete och ekonomi/adm/juridik. Svarsalternativ Svarsprocent Hälso- och sjukvård 17 % Pedagogiskt arbete 16 % Socialt arbete 14 % Ekonomi, administration, juridik 11 %

16 Arbetssökande Ca 40 % har ersättning från Försäkringskassan 43 % berättar om sin diagnos för arbetsgivare då de får stöd av Arbetsförmedlingen 16 % ser sin diagnos som en tillgång i arbetslivet

17 Arbetssökande 69 % har svårt med att organisera/planera/prioritera sina arbetsuppgifter 52 % har svårt med återhämtning efter möten 77 % använder strategier 33 % har inget stöd men behöver det

18 Arbetssökande Söker arbeten inom: Svarsalternativ Svarsprocent Socialt arbete 16 % Data/it 12 % Försäljning, inköp, marknad 11 % Hotell, restaurang 9 % Hälso- och sjukvård 8 % Administration, ekonomi, juridik 8 %

19 Vad bör göras? Arbetsgivare behöver mer kunskap om ADHD Arbetsförmedlingen behöver mer kunskap om ADHD Arbetsförmedlingen behöver se över rutiner för att kunna möta upp personer med ADHD

20 Prata ekonomi så att fler förstår? 3 saker Innan, under och efter mötet Verktygslåda

21 Prata ekonomi så att fler förstår? 3 saker Prata? Lyssna och möta personen där den är Bemötande ( Coachande, visa genom handling, var personlig men inte privat) Tydlighet; överenskommelser och uppföljningar

22 3 saker 1. Lyssna och förstå. 2. Fråga, fråga, fråga! Låt person komma till sina egna svar. -Vad ska jag hjälpa dig med? (Vilken blir din del?) -Vad är ditt mål? -Dina delmål? -Tidsram? -Vad gör vi när du lyckas? Inte lyckas? Vid bakslag? -Vilka andra kan hjälpa dig? Boendestöd? Nätverksmöte? -Vilka hjälpmedel/stöd behövs? 3. Utifrån ovan nämnda gör ni en överenskommelse och uppföljningar.( tänk skräddarsydda lösningar och våga gå utanför boxen)

23 Innan mötet Använd ett lättsamt språk och undvik svåra byråkratiska begrepp och ord. Skicka tydlig information. Syfte? Tid? Plats? Kan personen ta med sig någon? Nästa möte? Undvik myndighetsord som kallelse osv. Be personen fundera på vad den behöver hjälp med. Påminn med ett sms dagen innan. Och i vissa fall även samma dag.

24 Under mötet Inled och referera till ert telefonsamtal eller den information du skickade ut. -Förtydliga syftet med dagens möte Använd första mötet som att försöka förstå problemet som personen har. - Ställ relevanta bakgrundsfrågor - Berätta och visa vad du kan hjälpa till med utifrån personens problem. Rita gärna på en white board. Använd begrepp som personen använder. Sammanfatta ert möte muntligt och kom överens om nästa steg. Boka in ev. nästa möte. Använd din kalender i din mobil och fråga hur personen gör för att hålla kolla på sina möten. (Om du måste ge papper- förenkla genom att lägga in allt i någon platsfika/pärm något som person kan koppla ihop med er.)

25 Efter mötet Skicka ett mail med en sammanfattning på vad ni kom överens om, tid, plats och syfte för nästa möte. Innan nästa möte skicka ett sms som påminnelse och bilden på white boarden. Förbered dig inför nästa möte.

26 Verktygslåda Överenskommelser ( överskådligt och realistiskt ex delmål 1: Hämta posten en gång i veckan) - Skriftliga Ta hjälp av tekniken; kamera i mobilen, kalendern i mobilen, boka in möten tillsammans ( då ser du att personen lägger in mötet) Ge feedback. Beröm när det går bra och när personen följer sitt mål. Prata om det som inte går bra och utforska tillsammans hur man kan göra istället. ( Var inte anklagande)

27 Hjälpmedel beroende av rutin Kom ihåg- klocka Kalender Alarm med påminnelser Whiteboard tavla Tårtdiagram Ex: Lyxfällan Checklistor Planeringslistor, ABC-listor En fysisk plats i hemmet med räkningar: facksystem i bokhyllan

28 Traditionell budget Bostad Mat Kläder Övrigt

29 Visuell budget bostad mat kläder övrigt

30 Hjälpmedel Appar, t ex tink eller comai Tydlig budget Autogiro God man Boendestöd

31 ADHD på jobbet- ny webbsida Strategier, tips och information Lansering den 19 maj 2016 Så länge: Facebooksida Riksförbundet Attention- ADHD på jobbet Anmäla sig till vårt nyhetsbrev som kommer ut fyra gånger per år.

32 Tack för mig! Läs mer om oss på: attention-riks.se