Bemötandeguide. En vägledning i mötet med personer med olika funktionsnedsättningar
|
|
- Ove Hansson
- för 8 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 Bemötandeguide En vägledning i mötet med personer med olika funktionsnedsättningar
2 Tryckt:
3 Innehåll Ett gott bemötande... 4 Generella råd... 5 Afasi... 6 Astma och allergi... 7 Demens... 8 Diabetes... 9 Dyslexi och dyskalkyli Hörselnedsättning Intellektuell funktionsnedsättning Mag- och tarmsjukdom Nedsatt rörelseförmåga Nedsatt röst- och talfunktion Neuropsykiatrisk funktionsnedsättning.. 16 Psykisk funktionsnedsättning Synnedsättning Vill ni veta mer?
4 Ett gott bemötande Denna guide är gjord av Landskrona stads Brukarråd. Vi har samlat goda råd om hur du som anställd i staden eller som medmänniska kan bemöta personer med olika funktionsnedsättningar. Ett gott bemötande handlar om att visa respekt för andra människor. Ibland behöver man kunskap om olika funktionsnedsättningar för att kunna ge ett gott bemötande. En människa med funktionsnedsättning är egentligen inte en människa med särskilda behov. Utan en människa med alldeles vanliga behov som måste tillgodoses med särskilda insatser. Alla människor är unika och det finns många olika funktionsnedsättningar. Denna guide beskriver några av de vanligaste funktionsnedsättningarna. 4
5 Generella råd Man är inte sin funktionsnedsättning, man har en funktionsnedsättning. Säg inte vi när du menar jag. Vi är vuxna människor, bemöt oss som det. Se funktionsnedsättningar som tillgångar istället för något att skämmas för. Fast att jag sitter i rullstol har jag likadana behov som du. Prata direkt till mig istället för till min assistent. Visa respekt för varandra. Vi är alla olika. 5
6 Afasi Afasi innebär att man har svårt för att tala, läsa och skriva. Man kan också ha svårt för att räkna. Orden finns i huvudet på oss men de kommer inte alltid ut. Var tydlig i ditt språk. Vi är precis som du. Det väcker starka känslor inom oss när du inte förstår. 6
7 Astma och allergi Astma och allergi innebär att man är känslig för vissa ämnen. Det kan till exempel vara matvaror, djur och dofter. Använd inga starka dofter som parfymer. Rökning försvårar för oss. Om du ska bjuda på middag fråga om jag är allergisk mot något. Undvik blommor inomhus. Har du husdjur, tänk på att byta kläder. Tvätta ansikte och händer och byt kläder om du har varit ute och rökt. Ha inte framme nöt- och müslipåsar i allmänna utrymmen. 7
8 Demens Demens innebär att man har svårt att minnas, och förstå sin omgivning. Man har svårt för att tänka och planera, och att tala. Var tålmodig och lyssna noga, det kan ta tid för oss att tala. Om vi behöver hjälp så försök hjälpa på ett bekvämt sätt. Bemöt med vänlighet även om vi för stunden kan vara otrevliga. Om vi har gått vilse kan du kolla om vi har en skylt med kontaktuppgifter. Det kan hjälpa för oss att skriva ner kom-ihåg på lappar och sätta på dörren. 8
9 Diabetes Diabetes innebär att sockerhalten i blodet är för hög. Kroppen kan inte skapa tillräckligt av hormonet insulin som behövs för att ta hand om sockret. När blodsockret är högt ska insulin tas enligt ordination. När blodsockret är lågt behöver vi socker. Får vi blodsockerfall kan du erbjuda oss något med socker i. Det är viktigt för oss att äta regelbundet. Vi kan äta socker, men inte varje dag. Sockerfria alternativ är bättre för oss. Om du ska bjuda oss på middag uppskattar vi om du ringer innan och frågar vad vi kan äta. Idag blir man inte blind eller amputerad av diabetes eftersom vi gör regelbundna undersökningar. Det är inte som det var tidigare. Idag kan man ha en knapp ovanpå huden som mäter blodsocker och ger bättre behandling. Sockersjuka är ett skällsord sedan
10 Dyslexi och dyskalkyli Dyslexi innebär att man har svårt att läsa och skriva. Dyskalkyli innebär att man har svårt för siffor och att räkna. Var tydlig när du skriver. Fråga om vi behöver hjälp med att läsa, till exempel en prislapp. Allmänheten behöver inte höra det. Eftersom vi har svårt för att räkna pengar kan vi ibland känna oss lurade. Skriv inte siffrorna, skriv bokstäverna istället. Till exempel sju istället för 7. Om vi behöver räkna något så kan du erbjuda oss en miniräknare. 10
11 Hörselnedsättning Hörselnedsättning innebär att man har svårt att höra eller inte hör alls. Istället för att prata kan man använda teckenspråk. Visa att du kommer in i rummet. Ha ögonkontakt med oss när du pratar. Stå nära oss så att vi ser dig när du pratar. Stå inte bakom oss när du pratar. När det är flera personer i rummet är det bra att prata en och en. Har vi hörapparat behöver lokalen vara anpassad. Fråga oss innan om du vill sätta igång musik. 11
12 Intellektuell funktionsnedsättning Intellektuell funktionsnedsättning innebär att man har svårt att förstå och lära sig vissa saker. Man kan ha olika nivåer av intellektuell funktionsnedsättning. Använd förenklat tal utan svåra ord. En skriven text är lättare att förstå om den är strukturerad och inrutad. En skriven text kan ibland förenklas med bilder. Jag är mig själv ändå. Var tydlig i ditt språk. Säg vad du menar och mena vad du säger. Dalta inte, vi är vuxna människor. Bemöt oss som du själv vill bli bemött. 12
13 Mag- och tarmsjukdom Mag- och tarmsjukdom innebär att man kan ha ont i magen och ofta behöva gå på toaletten. Vi behöver alltid ha tillgång till toalett. Utrusta gärna toaletten med ytor att ställa saker på. Stress kan göra det värre för oss. Var diskret om vi behöver hjälp, alla behöver inte få veta. 13
14 Nedsatt rörelseförmåga Nedsatt rörelseförmåga innebär att man har svårt att röra sig. Man kan behöva hjälpmedel som till exempel rullstol eller rollator för att ta sig fram. Det kan finnas olika anledningar till att man använder rullstol eller rollator. Det kan vara nedsatt rörelseförmåga eller nedsatt balans. Se inte ner på oss som använder rullstol eller rollator. Särbehandla oss inte. Prata med oss på ett likadant sätt som du gör med andra människor. För oss kan saker ta lite längre tid. Stressa inte, det tar bara längre tid då. Vi kan behöva längre tid på oss att göra oss i ordning när vi ska iväg. Genom att veta det kan man undvika att det blir stressigt. När du pratar med oss som använder rullstol kan du fråga oss om vi vill att du sätter dig på huk eller inte. Vissa kan tycka att det är bra och andra kan tycka att det inte är det. 14
15 Nedsatt röst- och talfunktion Nedsatt röst- och talfunktions innebär att man har svårt att tala. Man kan ha hjälpmedel som taltjänst eller texttelefon för att tala. Gör dig inte till. Använd din vanliga röst när du pratar med oss. Det kan ta lite längre tid för oss att prata. Ta dig tid att lyssna på oss. Lägg inte orden i mun på oss. Ge oss tid att själva prata. 15
16 Neuropsykiatrisk funktionsnedsättning Neuropsykiatrisk funktionsnedsättning innebär att man har svårt för att umgås med andra, att planera sin tid och att hantera stress. Exempel på neuropsykiatriska funktionsnedsättningar är: Autism, ADHD, aspergers syndrom och tourettes syndrom. Undvik direkt ögonkontakt om du märker att det är obekvämt för oss. Vi kan vara känsliga för kroppskontakt. Vi kan ha svårt för tidsuppfattning. Vi kan kanske klockan men har svårt att känna hur lång en timme är. Ibland kan vi blanda ihop det vi sett, hört eller läst. Vissa ordspråk och uttryck kan vi tolka bokstavligt. Undvik att använda dessa. Var tydlig. Säg vad du tänker men tänk också på vad säger. Det är viktigt för oss att ha något att göra. Rutiner kan vara till hjälp i vardagen. 16
17 Psykisk funktionsnedsättning Psykisk funktionsnedsättning kan vara exempelvis: Depression, ångest, tvångssyndrom, ätstörning, schizofreni och fobier. Ni vet inte hur det är om ni inte själv varit med om det. Det syns inte utanpå och vi vill inte alltid berätta om det. Vi behöver känna förtroende för personen som vi berättar för. Vi mår ännu sämre om ni säger saker som sårar. Fråga oss innan vi ska göra saker, det kan vara något vi har fobi för. Fobier kan smyga sig på och hända vem som helst. Man kan ha olika strategier för att få vardagen att fungera. Ibland kan vi behöva ta mediciner för att må bättre. Inbillningssjuka upplevs som ett skällsord. 17
18 Synnedsättning Synnedsättning innebär att man har nedsatt syn eller ingen syn alls. Vi kan använda hjälpmedel som käpp. Sol och skugga kan göra det svårt för oss. Solglasögon kan hjälpa. Det blir svårt för oss när det inte finns belysning. Om du tror att jag behöver hjälp är det okej att du frågar mig. Det är lättare för oss att ta oss in och ur bussen om man sänker ner den. Vi behöver hinna sätta oss ner innan bussen kör. Lämna platsen för personer med synnedsättning ledig för oss på bussar och tåg. 18
19 Vill ni veta mer? Besök vår hemsida 19
20 Omsorgsförvaltningen Område Stöd och Service Drottninggatan Landskrona
Bemötandeguide. En vägledning gjord av personer med olika funktionsnedsättningar
Bemötandeguide En vägledning gjord av personer med olika funktionsnedsättningar Tryckt: 2017-04-26 2 Innehåll Ett gott bemötande... 4 Generella råd... 5 Afasi... 6 Astma och allergi... 7 Demens... 8 Diabetes...
Bemötandeguide. En vägledning i möte med personer med olika funktionsnedsättningar
Bemötandeguide En vägledning i möte med personer med olika funktionsnedsättningar Inledning Syftet med denna guide är att invånare i Varbergs kommun ska kunna använda sig av materialet som ett stöd för
Bemötandeguide. - en vägledning i mötet med människor som har olika funktionsnedsättningar. ljusdal.se
Bemötandeguide - en vägledning i mötet med människor som har olika funktionsnedsättningar ljusdal.se Bemötandeguide en vägledning i mötet med personer med olika funktionsnedsättningar Ett gott bemötande
Bemötandeguide En vägledning i mötet med personer med olika funktionsnedsättningar
Bemötandeguide En vägledning i mötet med personer med olika funktionsnedsättningar Marks kommun 2015 Boråsvägen 40, 511 54 Kinna Telefon: 0320 21 70 00 www.mark.se Innehållsförteckning Inledning...1 Tio
Bemötandeguide. - en vägledning i mötet med människor som har olika funktionshinder
Bemötandeguide - en vägledning i mötet med människor som har olika funktionshinder INNEHÅLL 1. Ett gott bemötande 2. 10 goda råd 3. Afasi Allergi 4. Autism/Aspergers syndrom 5. Demenssjukdom 6 Diabetes
Bemötandeguide. En vägledning i mötet med människor med funktionshinder
Bemötandeguide En vägledning i mötet med människor med funktionshinder ETT GOTT BEMÖTANDE Att ge ett gott bemötande handlar om att visa respekt för människor i olika situationer. I idrottens verksamhetsidé,
Bemötandeguide - en vägledning i mötet med människor som har olika funktionsnedsättningar
Bemötandeguide - en vägledning i mötet med människor som har olika funktionsnedsättningar ljusdal.se ETT GOTT BEMÖTANDE Ett gott bemötande handlar om att visa respekt för andra människor. Mänsklig värme
Bemötandeguide. - en vägledning i mötet med människor som har olika funktionsnedsättningar
Bemötandeguide - en vägledning i mötet med människor som har olika funktionsnedsättningar Foto: Elisabeth Nilsson Tryck 2012 Innehåll Ett gott bemötande 4 10 goda råd 5 Afasi 6 Allergi 6 Autism/Aspergers
Upphandling Enkät om hinder i kollektivtrafik 2018
Sida 1 Q001 Hur ofta åker du bil? Dagligen eller nästan varje dag - 44 39-46+ 29 36-46+ 38 35-46+ 33 52 44-47 Någon eller några dagar i veckan 30 34 29 34 32 30 19 29 30 21 22-31+ 26 Någon eller några
Jämlika möten i ett samhälle för alla!
Bemötandeguide! Jämlika möten i ett samhälle för alla! Denna folder om bemötande har tagits fram som stöd för att utveckla goda möten. I Sverige pågår arbetet med att genomföra handlingsplanen för handikappolitiken,
Bemötandeguide ökad kunskap om funktionsnedsättningar möjliggör ett gott möte mellan människor.
Bemötandeguide ökad kunskap om funktionsnedsättningar möjliggör ett gott möte mellan människor. Gå inte framför mig! Jag kanske inte följer efter. Gå inte bakom mig! Jag kanske inte leder dig. Gå bara
* OBS! Faktablad som inte ingår i denna lista skrivs ut från infotekets webbsida
* OBS! Faktablad som inte ingår i denna lista skrivs ut från infotekets webbsida FAKTABLAD Beställa Antal ex Adhd/add Vad är adhd/add? lättläst Vad är adhd/add? Flickor och kvinnor med adhd/add Adhd/add
Om bemötande. av människor med funktionsnedsättningar
Om bemötande av människor med funktionsnedsättningar Det lönar sig alltid med gott bemötande Vänlighet är nyckeln som öppnar dörrar och skapar kontakter. För rörelseidkaren ges sannolikt också ökad omsättning
Synnedsättning och neuropsykiatrisk funktionsnedsättning
Att ha: Synnedsättning och neuropsykiatrisk funktionsnedsättning ADHD OCD DAMP Dyskalkyli NPF Dyslexi Tourettes syndrom Aspbergers syndrom ADD 1 2 Antalet medlemmar med flera funktionsnedsättningar ökar.
en vägledning i mötet med människor med funktionshinder
!! Be MOTA ndeguide en vägledning i mötet med människor med funktionshinder 1 Ett gott bemötande Att ge ett gott bemötande handlar om att visa respekt för en annan människa. Mänsklig värme och empati räcker
Bemötandeguide. Jämlika möten i ett Mora för alla
Bemötandeguide Jämlika möten i ett Mora för alla Innehåll Ett bra bemötande! Goda råd Astma och allergi och annan överkänslighet Intellektuell funktionsnedsättning Hörselskada Epilepsi Läs - och skrivsvårigheter
* OBS! Faktablad som inte ingår i denna lista skrivs ut från infotekets webbsida
* OBS! Faktablad som inte ingår i denna lista skrivs ut från infotekets webbsida FAKTABLAD Beställa Antal ex Adhd/add Vad är adhd/add? lättläst Vad är adhd/add? Flickor och kvinnor med adhd/add Adhd/add
* OBS! Faktablad som inte ingår i denna lista skrivs ut från infotekets webbsida
* OBS! Faktablad som inte ingår i denna lista skrivs ut från infotekets webbsida FAKTABLA Beställa Antal ex Adhd / add Vad är adhd/add? - lättläst Vad är adhd/add? Flickor och kvinnor med adhd/add Adhd/add
Symptom. Stamcellsforskning
Stamcellsforskning Det stösta hoppet att finna en bot till diabetes just nu är att framkalla insulinbildande celler i kroppen. Det finns dock två stora problem för tillfället som måste lösas innan metoden
RJL 2015/524. Namn: Personnummer: Datum: individuell plan. Genomförandeplan. Min vilja
individuell plan Genomförandeplan Min vilja 1 lag LSS LSS ska stödja personer med funktionsnedsättning att leva som andra. Delaktighet och inflytande betyder att du kan vara med i planering runt dig och
Språkledarutbildningen TAKK för Språket. 3 september 2015
Språkledarutbildningen TAKK för Språket 3 september 2015 Vad är en funktionsnedsättning? Beror på en sjukdom eller skada på kroppen. Den kan vara medfödd eller komma senare i livet. Det är en nedsättning
Ett sätt att mötas och förstå
Ett sätt att mötas och förstå Vad som kan vara bra att veta och tänka på när du möter besökare med olika funktionshinder. Denna handbok är framtagen i samverkan med handikapporganisationerna i Västra Götaland
Ärendebeskrivning Nya Kommunpartiet Eslöv har inlämnat en motion om bemötandeguide. Motionen anges här nedan i sin helhet.
MOS.2015.0077 2015-01-28 Ingela Lundqvist, 2885 Miljö- och samhällsbyggnadsnämnden Motion angående bemötandeguide Ärendebeskrivning Nya Kommunpartiet Eslöv har inlämnat en motion om bemötandeguide. Motionen
Bemötandeguide. En vägledning med enkla tips när du möter människor med olika funktionsnedsättningar
Bemötandeguide En vägledning med enkla tips när du möter människor med olika funktionsnedsättningar 1 Bemötandeguide En vägledning med enkla tips när du möter möter människor med olika funktionsnedsättningar
Välkommen till NPF och lösningsfokuserat förhållningssätt
Välkommen till NPF och lösningsfokuserat förhållningssätt 12 mars 2015 www.attention-utbildning.se 1 Dagens agenda 9.30 10.45 Neuropsykiatriska funktionsnedsättningar från DSM-IV till DSM-5 Marie Adolfsson
Neuropsykiatriska funktionsnedsättningar
Neuropsykiatriska funktionsnedsättningar Skoldagen 21 mars 2013 Sofia Cassel Leg. Psykolog Sofia Cassel legitimerad psykolog, Inside Team 2 Agenda Fakta om neuropsykiatriska funktionsnedsättningar Vanliga
Kognitivt tillgängliga möten checklista och information
Kognitivt tillgängliga möten checklista och information Fotograf: Christina Teuchler, Autism- och Aspergerförbundet. Innehållsförteckning 1 Introduktion... 3 1.1 Kognition och kognitiv tillgänglighet...
STÖD VID MÖTEN. Om det här materialet
STÖD VID MÖTEN Om det här materialet Det är ofta i möten med okända människor och miljöer som en person med Aspergers syndrom upplever svårigheter. Här presenteras materialet "Stöd vid möten", som på ett
Jämlika möten. En guide till bättre bemötande i Umeå kommun
Jämlika möten En guide till bättre bemötande i Umeå kommun För att ni alla ska bedömas likvärdigt, får ni genomföra samma uppgift. Klättra upp i trädet! Innehåll Inledning 3 Vikten av bemötande 4 Vad kan
* OBS! Faktablad som inte ingår i denna lista skrivs ut från infotekets webbsida
* OBS! Faktablad som inte ingår i denna lista skrivs ut från infotekets webbsida FAKTABLA Beställa Antal ex Adhd / add Vad är adhd/add? - lättläst Vad är adhd/add? Flickor och kvinnor med adhd/add Adhd/add
FÖRDJUPNINGSFRÅGOR TILL FUNCAS WEBBUTBILDNING
FÖRDJUPNINGSFRÅGOR TILL FUNCAS WEBBUTBILDNING Version 1, januari 2017 Att använda Funcas fördjupningsfrågor Funcas fördjupningsfrågor är uppdelade i teman utifrån webbutbildningen. Det finns 7 teman: Maria,
Från morgon till kväll
ARBETSMATERIAL FÖR ELEVEN YLVA HEROU ORDLISTA Kapitel 1 pigg (sidan 5, rad 6) motsatsen till trött, vaken undersköterska (sidan 6, rad 3) En person som har läst till undersköterska och har legitimation
Riksförbundet Attention: Vi är en intresseorganisation för personer med neuropsykiatriska funktionsnedsättningar (NPF) Vi företräder våra
Riksförbundet Attention: Vi är en intresseorganisation för personer med neuropsykiatriska funktionsnedsättningar (NPF) Vi företräder våra 15 500 medlemmar Vi driver på utvecklingen inom NPF Vi sprider
Genomförandeplan. Min vilja
Genomförandeplan Min vilja 1 LSS LSS ska stödja personer med funktionsnedsättning att leva som andra. LSS ger rätt till stöd och service till personer med stora funktionsnedsättningar. Personer med funktionsnedsättning
Höjd 21 cm. Vad ar ADHD. Jag kan alla svenska kungar sen Olof Skotkonung Hampus, 9 år. Myror i bade brallan och huvudet.
Vad ar Asperger/AST? Det kan gora sa att man blir extra bra pa nagot, som Hampus som kan alla Sveriges kungar utantill. Det kan ocksa gora sa att man inte trivs nar det ar mycket folk, som Tova som hatar
Delaktighet tillgänglighet och bemötande i Stockholms län
Delaktighet tillgänglighet och bemötande i Stockholms län Ett handlingsprogram för HSO i Stockholms län LättLäst Innehåll Förord... 5 Varför ett handlingsprogram?... 7 Tillgänglighet... 8 Bemötande...
Neuropsykiatrisk funktionsnedsättning att förstå och ta sig förbi osynliga hinder
Neuropsykiatrisk funktionsnedsättning att förstå och ta sig förbi osynliga hinder DIANA LORENZ K U R A T O R, N E U R O L O G K L I N I K E N K A R O L I N S K A U N I V E R S I T E T S S J U K H U S d
Text & Layout: Linnéa Rosenberg & Lovisa Schiller Riksförbundet Attention 2014 Illustration: Emelie Stigwan, Lilla kompisen Tryck: Katarina tryck
Vad ar Asperger? Det kan gora sa att man blir extra bra pa nagot, som Hampus som kan alla Sveriges kungar utantill. Det kan ocksa gora sa att man inte trivs nar det ar mycket folk, som Tova som hatar att
Att leva med autism. och upplevelser av föräldraskap. Heléne Stern & Lina Liman
Att leva med autism och upplevelser av föräldraskap Heléne Stern & Lina Liman Autism ett spektrum Personer med autism är alla olika och unika individer som har vissa svårigheter som är gemensamma. Flera
Om autism information för föräldrar
Om autism information för föräldrar Välkommen till första tillfället! INNEHÅLL Autism Information om diagnosen Föräldraperspektiv Kommunikation och socialt samspel Beteende Stress Mat/Sömn/Toa Tydliggörande
Text & Layout: Linnéa Rosenberg & Lovisa Schiller Riksförbundet Attention 2014 Illustration: Emelie Stigwan, Lilla Kompisen Tryck: Katarina Tryck
Vad ar ADHD? Elsa tycker att det ar som att ha myror i brallan och i huvudet. Robin tycker att det ar som en jattesnabb bergochdalbana. Att ha ADHD kan vara bade en styrka och en utmaning. Har hittar du
VARFÖR MEDFÖR ADHD ÖKAD RISK FÖR KRIMINALIET OCH UTSATTHET?
VARFÖR MEDFÖR ADHD ÖKAD RISK FÖR KRIMINALIET OCH UTSATTHET? Annica Nilsson, Riksförbundet Attention Marie Adolfsson, Attention Utbildning www.attention.se 1 INNEHÅLL Film från projektet Attention fri (7
ADHD/ADD & Autismspektrum tillstånd (AST)
ADHD/ADD & Autismspektrum tillstånd (AST) Syndrom Sjukdom Sömn Separationer Sorg Stress Familje problem Depression Koncentrations svårigheter Övergrepp Mobbning Flykting problematik Relations Problem Förskola/skola
Stockholm en stad för alla. Program för delaktighet för personer med funktionsnedsättning 2011 2016
Stockholm en stad för alla Program för delaktighet för personer med funktionsnedsättning 2011 2016 Beslut i kommunfullmäktige den 13 juni 2011 Förord Stockholms stad har en vision om ett Stockholm i världsklass
Problematisk frånvaro Hemmasittare. Vilken benämning ska vi använda? Vad säger forskningen 2014-02-03
Problematisk frånvaro Hemmasittare Miriam Lindström Föreläsare, handledare, speciallärare Vilken benämning ska vi använda? Hemmasittande Långvarig ogiltig frånvaro Skolk Skolvägran, (skolfobi), ångestrelaterad
Ätstörningar. Att vilja bli nöjd
Ätstörningar Ätstörningar innebär att ens förhållande till mat och ätande har blivit ett problem. Man tänker mycket på vad och när man ska äta, eller på vad man inte ska äta. Om man får ätstörningar brukar
CHECKLISTA. För ökad tillgänglighet
CHECKLISTA För ökad tillgänglighet Denna checklista är framtagen av projektet En stärkt röst. För mer information kontakta info@enstarktrost.se eller läs mer på vår hemsida: www.enstärktröst.se. Projektet
SVENSKA FÖR INVANDRARE
KURSPLAN SVENSKA FÖR INVANDRARE KURS A ljusdal.se KURSPLAN I SVENSKA FÖR INVANDRARE KURS A DU KAN PRESENTERA DIG (BERÄTTA OM DIG SJÄLV). DU KAN BERÄTTA OM: Din familj Ditt land Din lägenhet Dina kläder
JÄMLIKA MÖTEN E N B E M ÖTA N D EG U I D E
JÄMLIKA MÖTEN E N B E M ÖTA N D EG U I D E Framtagen i samarbete mellan Handikapporganisationerna, Gotlands kommun och Länsstyrelsen i Gotlands län juni 2006 Ett bra bemötande Ett bra bemötande handlar
Dagens innehåll. Den kortkorta (hiss-)versionen Hur kan alla elever få plats på Kulturskolan?
Lågaffektivt bemötande i kulturskolan - hur hjälper vi elever med utmanande beteende? 29 oktober Uppsala Hur kan alla elever få plats på Kulturskolan? Dagens innehåll Den kortkorta (hiss-)versionen Lågaffektiva
Mynta och den mystiska cykeltjuven
SIDAN 1 Elevmaterial Namn: LÄSFÖRSTÅELSE Stulna cyklar 1. Varför måste Mynta plugga? 2. Var har Mynta sin cykel? 3. Varför ska Myntas föräldrar kontakta polisen? 4. Var har Frida sin cykel? 5. Varför tar
Att möta ungdomar med Aspergers syndrom i samtal
Att möta ungdomar med Aspergers syndrom i samtal Marie Julin, specialpedagog Diana Lorenz, socionom Autismforum 2010-04-12 Marie Julin och Diana Lorenz 1 Huvudkriterier för Aspergers syndrom Enligt DSM-IV-TR
Patienten i centrum. Att vara distriktsläkare till patienter med intellektuell funktionsnedsättning FUB Malin Nystrand
Patienten i centrum Att vara distriktsläkare till patienter med intellektuell funktionsnedsättning 2016-10-22 FUB Malin Nystrand Vad jag skall prata om Kroppen och hälsan är viktigt Varför kan det vara
Habilitering inom BUP. Maria Unenge Hallerbäck Överläkare, med dr Landstinget i Värmland
Habilitering inom BUP Överläkare, med dr Landstinget i Värmland Neuropsykiatrisk behandling och habilitering inom BUP i Värmland Att begränsa symtom och förebygga psykisk ohälsa vid ASD Psykiatrisk problematik
Tydlighet och struktur i skolmiljö
Tydlighet och struktur i skolmiljö Skoldagen 21 mars 2013 Evelyn Widenfalk Ehlin Leg. arbetsterapeut Jenny Rignell Leg. arbetsterapeut Definitioner Funktionsnedsättning: nedsättning av fysisk, psykisk
Välkommen till Öron-näsa-halskliniken, Nyköpings lasarett för dagkirurgisk operation.
Sida 1 av (5) Kallelse till operation/undersökning Välkommen till Öron-näsa-halskliniken, för dagkirurgisk operation. Ni går direkt till behandlingsavdelningen på plan 11 i höghuset. Betalning sker via
Vad är autism? Lotsen Centralt skolstöd. Cecilia Ljungström. Malin Nilsson. Specialpedagog
Vad är autism? Cecilia Ljungström Specialpedagog cecilia.ljungstrom@ Malin Nilsson Specialpedagog malin.d.nilsson@ Lotsen Centralt skolstöd Specialpedagoger och logopeder Neuropsykiatriska funktionsnedsättningar
Att möta människor med neuropsykiatrisk diagnos
Att möta människor med neuropsykiatrisk diagnos Kommunikation och samspel med personer som har Aspergers syndrom och AD/HD Ulrica Matthed Iris Hadar AB Lättstörd av yttre stimuli Glömmer överenskommelser
Föräldrar med kognitiva svårigheter och deras barn.
Föräldrar med kognitiva svårigheter och deras barn 2017 09 01 Lydia Springer lydia.springer@regionuppsala.se Jenny Pörjebäck SUF Kunskapscentrum Samverkan Utveckling - Föräldraskap Uppsala läns kommuner
Rätt rustad för vägen framåt
Patientinformation Rätt rustad för vägen framåt Behandling med TRAJENTA vid typ 2-diabetes Behandling vid typ 2-diabetes Typ 2-diabetes är, som du säkert redan vet, en sjukdom som innebär att man har
Tillgänglighet på Sveriges 4H-gårdar
Tillgänglighet på Sveriges 4H-gårdar 2019 SVERIGES 4H ALL RIGHTS RESERVED Riksförbundet Sveriges 4H Box 2012 641 02 Katrineholm info@4h.se Huvud Hjärta Hand Hälsa Tillgänglighet för alla Verksamhet för
Typ 1 diabetes i bilder
Typ 1 diabetes i bilder Insulinpump, i den lilla tuben finns insulin. Pumpen är sedan ansluten via en slang till en nål som oftast sitter på magen eller överdelen av skinkan. Nålen byts varannan till var
Stockholm - en stad för alla
Bilaga 2 Stockholm - en stad för alla Program för delaktighet för personer med funktionsnedsättning 2011-2015 Oktober 2010 SOCIALTJÄNST- OCH ARBETSMARKNADSFÖRVALTNINGEN AVDELNINGEN FÖR STADSÖVERGRIPANDE
RAADS Ritvo Autism Asperger s Diagnostic Scale
RAADS Ritvo Autism Asperger s Diagnostic Scale Dagens datum: 1. Initialer på personen som skattas: Ålder: 2. Ansvarig läkare: Kön? Ringa in korrekt svar 3. Man 4. Kvinna Civilstånd? Ringa in korrekt svar
Munhälsa och orofacial funktion hos personer med. Spielmeyer-Vogts sjukdom
Munhälsa och orofacial funktion hos personer med Rapport från frågeformulär 17 frågeformulär Synonym JNCL, Juvenil Battens sjukdom, CLN3 ICD-10 E75.4 Beräknad förekomst Allmänna symtom Orofaciala/ odontologiska
Hälsa HÄLSA INDIVIDPERSPEKTIV
Hälsa HÄLSA INDIVIDPERSPEKTIV Fysisk hälsa Den fysiska hälsan är hur våra kroppar mår Den fysiska hälsan är till exempel sjukdom Fysisk hälsa kan även vara kosten vi får i oss. Kosten har en stor inverkan
Gabriels mamma har diabetes
SKRIVEN AV ISABELLE STEINECK Gabriels mamma har diabetes ILLUSTRATIONER AF: JOHANNE SORGENFRI OTTOSEN Kan du se pojken som leker? Pojken heter Gabriel och han har byggt ett torn. Gabriel är en liten glad
Studie- & diskussionsmaterial WEBBUTBILDNINGEN
Studie- & diskussionsmaterial WEBBUTBILDNINGEN Studie- och diskussionsmaterial till webbutbildningen i BPSD-registret Materialet kan användas som underlag för gruppdiskussioner vid till exempel arbetsplatsträffar
NPF-anpassad undervisning. Vad innebär det rent praktiskt?
NPF-anpassad undervisning Vad innebär det rent praktiskt? Vad ska vi prata om Funktionsförmågor Exekutiva funktioner Kompensera och anpassa Bedömning Funktionsförmågor påverkas av olika saker NPF t ex
FRÅGOR OM MUNHÄLSA OCH MUNFUNKTION
FRÅGOR OM MUNHÄLSA OCH MUNFUNKTION Frågorna är ställda till dig även om någon annan svarar i ditt ställe. Ibland kan de besvaras av föräldrar, vårdpersonal eller någon annan, men alla frågorna handlar
SERVICEGUIDE. Anropsstyrd trafik. Mataffären. Frisören. Släktkalaset
SERVICEGUIDE Anropsstyrd trafik Mataffären Frisören Släktkalaset Inledning SERVICEGUIDE Anropsstyrd trafik Serviceguiden är framtagen i samverkan med handikapporganisationerna i Västra Götaland och Västra
Människor med funktionshinder i Västra Götaland
Människor med funktionshinder i Västra Götaland Inventering av målgrupper Kortversion 2000 Regionens Hus, 462 80 Vänersborg Tel: 0521-27 52 30 Fax 0521 27 52 57 Texttel: 0521-27 50 90 Inledning I denna
Sök lösning vid intressekonflikter Det kan uppstå motstående intressen mellan personer med olika funktionsnedsättningar.
Bemötandeguiden Bemötandeguiden är en vägledning för alla som i sitt arbete eller i sin vardag möter människor med funktionsnedsättning. Med guiden vill Stockholms stad öka kunskapen om hur viktigt bemötande
Diabetes. Britt Lundahl 2014-09-24
Diabetes Britt Lundahl 2014-09-24 Vad är diabetes? Diabetes är en kronisk sjukdom, som karaktäriseras av för högt blodsocker. Orsaken är brist på hormonet insulin eller nedsatt känslighet för insulinet.
Lisa Brange. Viktoria Livskog. Gunilla Karlsson. Skolöverläkare. Skolpsykolog. Specialpedagog
Lisa Brange Skolöverläkare Viktoria Livskog Skolpsykolog Gunilla Karlsson Specialpedagog Nedsatt förmåga att fungera, fysiskt eller psykiskt Medfödd eller förvärvad Fysiska Intellektuella Neuropsykiatriska
För vår administration registreras Din ansökan med personuppgifter i FUB-gårdens register
ANSÖKAN OM vistelse PÅ TALLKROGEN 2018! Före 1 mars skickar du: *ansökan om vistelse till FUB-GÅRDEN Tallkrogen *ansökan om insats enligt LSS, till din LSS- handläggare i din kommun. Del:1 Är den del som
PAPPA ÄR UNDERSKÖTERSKA DANIEL LEHTO EN JULIASAGA
PAPPA ÄR UNDERSKÖTERSKA DANIEL LEHTO EN JULIASAGA Daniel Lehto 2011 daniellehto@yahoo.se Till Julia PAPPA ÄR UNDERSKÖTERSKA DANIEL LEHTO Pappa jobbar på ett boende för gamla människor. Det är ett roligt
Tentamenskonferens KTH
KTH ROYAL INSTITUTE OF TECHNOLOGY Tentamenskonferens KTH 11-12 oktober 2018 Studenter med funktionsnedsättning Yvonne Bång Wahlbäck KTH- Avdelningen för studentservice Anpassning? Jag vill bli bemött som
Vardagsfärdigheter hos vuxna
1(6) Vardagsfärdigheter hos vuxna Lena Walleborn är arbetsterapeut på Aspergercenter för vuxna i Stockholm. Hon träffar dagligen personer som har svårigheter att klara av sitt vardagsliv. Med sina kunskaper
Patientinformation till dig som behandlas med SYNJARDY (empagliflozin/metformin HCl) Information Om din behandling med SYNJARDY
Patientinformation till dig som behandlas med SYNJARDY (empagliflozin/metformin HCl) Information Om din behandling med SYNJARDY VAD ÄR SYNJARDY? Din läkare har ordinerat SYNJARDY för att sänka ditt blodsocker.
En guide till dig som undervisar barn med diabetes
En guide till dig som undervisar barn med diabetes Alla barn är olika Alla barn är olika och det finns inte någon färdig mall för hur du som lärare på bästa sätt kan stötta ett barn med diabetes i skolan.
Bemötandeguide för anställda inom hälso- och sjukvården
Bemötandeguide för anställda inom hälso- och sjukvården Avdelningen funktionshinder och delaktighet har gjort Bemötandeguiden i samarbete med representanter från hälso- och sjukvården och handikapporganisationen
som taggar om funktionshinder
ORD som taggar om funktionshinder Hur funkar ord som funktionsnedsättning, tillgänglighet, CP, mongo etc? Här finns en lista med ord man kan fundera över nästa gång det är dags att skriva en artikel eller
Bemötande av barn och unga med kognitiva svårigheter
Bemötande av barn och unga med kognitiva svårigheter Diana Lorenz Kurator, Neurologkliniken KS Huddinge Jag förstår inte dig. Du förstår inte mig. Vad mer har vi gemensamt? (Ashleigh Brilliant) Neuropsykiatriska
Ledare. Så här ser dagen ut! Så här ser dagen ut!
Ledare utbildning ver 20190812 Så här ser dagen ut! Upprop Lunch kl.12.00-13.00 Presentation av utbildarna Att vara ledare Varför tränar barn och ungdomar Pedagogik och metodik Kommunikation Att tala med
Förstärkt familje/jourhem, Uppsala kommun
Förstärkt familje/jourhem, Uppsala kommun 2017 12 05 Lydia Springer lydia.springer@regionuppsala.se Christine Mattsson christine.eriksson-mattsson@regionuppsala.se SUF Kunskapscentrum Samverkan Utveckling
INFORMATION OM INVEGA
INFORMATION OM INVEGA Du är inte ensam Psykiska sjukdomar är vanliga. Ungefär var femte svensk drabbas varje år av någon slags psykisk ohälsa. Några procent av dessa har en svårare form av psykisk sjukdom
Munhälsa och orofacial funktion hos personer med. Rapport från frågeformulär. Beckers muskeldystrofi. Koder: ICD-10: G71.
8--5 Koder: ICD-: G7.B ORPHA: 98895 Rapport baserad på data hämtade ur Mun-H-Centers faktabas om munhälsa och orofacial funktion hos personer med ovanliga diagnoser, MHC-basen. Insamling av data har skett
Barn och ungdomar med adhd
Barn och ungdomar med adhd 2 Agenda 1. Diagnosen adhd 2. Hur vanligt är det? 3. Vilka upptäcks? 4. Vad innebär svårigheterna? 5. Förklaringsmodeller 6. Hur diagnostiseras adhd? 7. Stöd och behandling 9.
HÄLSOENKÄT ÅK 4-6. Gör så här:
HÄLSOENKÄT ÅK 4-6 Gör så här: Svara på frågorna i tur och ordning, fråga om du behöver hjälp. Det finns inga rätt eller fel svar! Svara det som stämmer bäst för dig. Vissa frågor handlar om hur det varit
CHECKLISTA. för ökad tillgänglighet
CHECKLISTA för ökad tillgänglighet Denna checklista är framtagen av projektet En stärkt röst med hjälp av projektets organisationer: Förbundet Unga Rörelsehindrade, Unga Reumatiker, Unga Allergiker, Svenska
Välkommen med din ansökan Kristina Viking och Thomas Söderstedt
ANSÖKAN OM vistelse PÅ TALLKROGEN 2019! Före 1 mars skickar du: *ansökan om vistelse till FUB-GÅRDEN Tallkrogen till Tallkrogen *ansökan om insats enligt LSS till din LSS- handläggare i din hemkommun OBS
Step Up! Ökad insikt om myter
Step Up! Ökad insikt om myter IS IT TRUE THAT...? Människor som är blinda inte ser någonting! De flesta personer som är blinda har viss synförmåga. Det är bara ett litet fåtal som inte har någon synförmåga
Lättläst om Läkemedelsverket och läkemedel
Lättläst om Läkemedelsverket och läkemedel Här finns inga svåra ord eller långa meningar. Här kan du läsa om läkemedel och om Läkemedelsverket. Denna information finns också på www.lakemedelsverket.se/lattlast
Så här gör du för att. vuxna ska. lyssna på dig. Läs våra tips
Så här gör du för att vuxna ska lyssna på dig Läs våra tips Vuxna kan lära sig mycket av oss. Vi tänker på ett annat sätt och vet grejer som de inte tänkt på. Det här är en tipsbok Du träffar många vuxna
Så här fyller du i Genomförandeplanen ÄBIC
INSTRUKTION Sid: 1 (7) Målgrupp Gällande utgåva nr. Datum Utförarenheten 3 2015-04-27 Förvaltare Ersätter utgåva nr. Datum Områdeschef område 3 (arbetsgrupp social dokumentation) 2 2014-12-02 Beslutande
Till dig som behandlas med Forxiga (dapagliflozin) TYP 2-DIABETES
Till dig som behandlas med Forxiga (dapagliflozin) TYP 2-DIABETES Det är viktigt att ha bra blodsockerkontroll vid typ 2-diabetes VID TYP 2-DIABETES ökar blodsockernivåerna i blodet. Om blodsockernivåerna
Gruppkatalog. Vuxenhabiliteringen Våren 2019
Gruppkatalog Våren 2019 Innehållsförteckning Behandlingsgrupper AST, vad är det? 3 Att bli fysiskt aktiv (AST), 4 Koll på vardagen (AST), 5 Stresshantering (AST), 6 Vardagssamtal (AST), 7 Öppna grupper
Att samarbeta med barn och ungdomar som har det svårt i skolan
Att samarbeta med barn och ungdomar som har det svårt i skolan Hur kan vi förändra förhållningssätt och undervisningsformer för att nå alla elever i deras väg mot en högre måluppfyllelse? Vi lyfter fram
Psykiatrisk tilläggsproblematik hos unga vuxna med autismspektrumtillstånd
Psykiatrisk tilläggsproblematik hos unga vuxna med autismspektrumtillstånd Vad är det och vad kan man göra? Linköping 2012-11-07 Tove Lugnegård, överläkare, med dr, Vuxenhabiliteringen i Värmland Exempel