Aktiviteter i den LABORATIVA LÄROSALEN. våren 2014

Transkript

1 Aktiviteter i den LABORATIVA LÄROSALEN våren 2014

2 KALENDARIUM Februari 4/2 Kurs Studentportalen för administratörer 5/2 Kurs Studentportalen för lärare 11/2 Kurs E-möten via Adobe Connect: grund 12/2 Lunchseminarium Studentaktiverande undervisning 26/2 Kurs Film och ljud i undervisningen Mars 11/3 Kurs Mentometrar i undervisningen: grund 11/3 Teknikseminarium Raspberry Pi (RPi), Arduino och andra små servrar 12/3 Lunchseminarium Pedagogiskt smörgåsbord 19/3 Kurs Interaktiva skrivtavlor i undervisningen 25/3 Kurs E-möten via Adobe Connect: fortsättning 26/3 Lunchseminarium Studentportalen i undervisningen April 2/4 Kurs E-lärande: distans 9/4 Lunchseminarium Skärm vs papper 22/4 Teknikseminarium Integritet på nätet 23/4 Lunchseminarium Otillåtet, olämligt eller helt OK? Maj 6/5 Kurs Mentometrar i undervisningen: fortsättning 7/5 Lunchseminarium Digitalisering för framtiden 13/5 Kurs E-lärande: campus 14/5 Kurs Film och ljud i undervisningen 20/5 Kurs Studentportalen för administratörer 20/5 Kurs Studentportalen för lärare 27/5 Kurs E-möten via Adobe Connect: grund KONTAKT Besöksadress Postadress Information Campus Blåsenhus, von Kraemers allé 1A Box 2136, Uppsala info@ull.uu.se Fax Support support@ull.uu.se Foto: Uppsala universitet och Dreamstime.com

3 Laborativa lärosalen En mötesplats för hela universitetet Lärosalen är rund och centralt belägen i campus Blåsenhus med utsikt över Botaniska trädgården och Slottet. Här kan anställda vid Uppsala universitet träffas och utbyta idéer, undervisa, gå på kurser och seminarier eller få handledning i hur IT kan användas i undervisningen. IT och lärande Vid Uppsala universitet finns det pedagogiska utvecklare vid enheten för användarstöd med IT i lärandet samt enheten för kvalitetsutveckling och universitetspedagogik. De pedagogiska utvecklarna med inriktning mot IT och lärande arbetar med att: sprida kunskap om hur digitala verktyg kan användas i undervisningen ge pedagogiskt stöd till lärare som vill använda IT i undervisningen hjälpa lärare som vill undervisa i den laborativa lärosalen hålla kurser och seminarier om IT i lärandet handleda och ge support kring system inom lärandeområdet omvärldsbevaka och delta i nätverk delta i utvecklingen av Studentportalen Kontakta oss via info@ull.uu.se eller kom till vår öppna verkstad varje onsdag!

4 Undervisa i den laborativa lärosalen Alla lärare är varmt välkomna att använda den laborativa lärosalen för undervisning. Kontakta info@ull.uu.se för mer information om vad salen har att erbjuda och hur du bokar. Lärosalen passar särskilt bra för undervisning där studenter ska samarbeta i grupper. Den fungerar även för ett seminarium eller en mer traditionell föreläsning. Läs mer via Medarbetarportalen > Undervisa > Laborativ lärosal Vi ses på onsdag! Varje onsdag eftermiddag är lärosalen öppen för alla anställda som vill få handledning, diskutera pedagogik, gå en kurs, delta i ett seminarium eller bara är nyfikna på lärosalen. Vi inleder onsdagarna med ett seminarium eller kurs kl och därefter har vi öppen verkstad kl Välkommen!

5 KURSER Anmälan och plats Samtliga kurser är kostnadsfria och vänder sig till anställda vid Uppsala universitet. Kurserna pågår i 1,5 timme. Därefter kan du stanna kvar och arbeta med eget material. Kursens lärare finns tillhands för handledning och hjälp. Tips! Om inget datum passar kan du alltid komma till vår öppna verkstad onsdagar kl Anmälan till kurser görs senast en vecka innan kursstart via Medarbetarportalen. Hör av dig till info@ull.uu.se om du har några frågor! Plats: Laborativa lärosalen (10:203) campus Blåsenhus Välkommen! Studentportalen Studentportalen är ett universitetsgemensamt system med funktioner och tjänster som underlättar undervisning, kommunikation och studieadministration för lärare, kursadministratörer och studenter. Studentportalen för administratörer Hur skapar jag en tentamensanmälan och en kursregistrering? Vad är samläsningar och hur informerar jag studenter? Kursen fokuserar på de möjligheter Studentportalen erbjuder kursadministratörer. Du får exempelvis lära dig att arbeta med kursregistreringar, sprida information och gruppera studenter. Vi visar också hur kursvärderingar och framsteg fungerar. Datum: 4/2 kl och 20/5 kl Studentportalen för lärare Hur kan jag ge feedback och kommunicera med studenterna? Hur skapar jag ett pedagogiskt flöde och en tilltalande kurssida? Kursen fokuserar på de möjligheter som Studentportalen erbjuder lärare. Du får exempelvis lära dig att arbeta med inlämningsuppgifter och framsteg, skapa innehållssidor, kommunicera med studenter och rapportera in resultat. Vi visar också hur du kopplar externa verktyg till portalen för att främja studentsamarbete. Datum: 5/2 kl och 20/5 kl Anmäl dig till en kurs via Medarbetarportalen > Undervisa > Pedagogisk utveckling > Kurser

6 KURSER E-möten E-möten gör det möjligt att på ett enkelt sätt samarbeta utan att deltagarna behöver infinna sig i en viss lokal. Var och en medverkar istället med ljud och bild via sin dator. Med ett e-mötesverktyg som Adobe Connect kan du till exempel handleda studenter, genomföra möten, visa material som pdf:er och Powerpoint-presentationer, arbeta i gemensamma dokument, hålla ett seminarium eller en förläsning och ge studenterna en samarbetsyta som du som lärare också har tillgång till. kunskaper motsvarande kursen E-möten med Adobe Connect: grund. Vi visar bland annat hur du spelar in en presentation, redigerar och delar en inspelning samt hur grupprum, s.k. breakout rooms, fungerar och kan användas i undervisningen. Du får också veta hur du förbereder och genomför ett webbinarium med många deltagare. Det finns även utrymme för utbyte av erfarenheter och diskussion kring e-mötespedagogik och teknik. Datum: 25/3 kl E-möten via Adobe Connect: grund Kursen ger dig grundläggande kunskaper om e-möten och Adobe Connect. Du lär dig bland annat att skapa mötesrum, bjuda in och administrera mötesdeltagare, ladda upp och hantera olika typer av material samt identifiera och lösa problem som kan uppstå med ljud och bild. Du får också råd och tips om pedagogiska aspekter såsom hur du får deltagarna aktiva, hur du framgångsrikt leder ett möte och vad som kan vara bra att tänka på vid undervisning på distans. Datum: 11/2 och 27/5 kl E-möten via Adobe Connect: fortsättning Kursen behandlar mer avancerade funktioner i e-mötesverktyget Adobe Connect och vänder sig till dig som har Anmäl dig till en kurs via Medarbetarportalen > Undervisa > Pedagogisk utveckling > Kurser

7 KURSER Film och ljud Funderar du på att börja undervisa enligt modellen flipped classroom och vill att studenterna ska kunna ta del av din föreläsning i förväg? Arbetar du med case-metodik och vill spela in olika scenarier? Har du moment som enklast låter sig förklaras genom demonstration? Vill du ge studenterna möjlighet att ta igen en missad genomgång eller repetera ett lektionstillfälle? Film och ljud i undervisningen Film och ljud kan användas på många sätt i undervisningen och uppskattas ofta av studenterna. Den här kursen ger dig råd om såväl pedagogik som teknik. Vi ger exempel på hur film och ljud kan utgöra en integrerad del av undervisningen och berättar hur du enkelt, snabbt och utan kostnad kan skapa egna filmer och ljudfiler. Du får till exempel lära dig att göra YouTubefilmer, spela in skärmhändelser och lägga berättarröst till en PowerPointpresentation. Vi visar också hur du kan publicera inspelningar via Studentportalen. Datum: 26/2 och 14/5 kl Interaktiva skrivtavlor En interaktiv skrivtavla kan enklast beskrivas som en stor pekskärm. Den kan användas på samma sätt som en vanlig dator, men fungerar också som en digital whiteboard med obegränsad skrivyta där du enkelt kan spara dina anteckningar från ett lektionstillfälle eller ett möte. Interaktiva skrivtavlor i undervisningen På kursen får du lära dig att använda tavlor av märket SMARTBoard och programmet Notebook. Vi visar grundläggande funktioner för hur du skriver, hanterar bilder, sparar och organiserar material, samt hur Notebook kan användas med PowerPoint och göra dina presentationer mer dynamiska. Du får också exempel på hur interaktiva tavlor kan bidra till ökad studentaktivitet och delaktighet. Datum: 19/3 kl Anmäl dig till en kurs via Medarbetarportalen > Undervisa > Pedagogisk utveckling > Kurser

8 KURSER Mentometrar Mentometrar, som även kallas clickers och Student Response Systems, är små trådlösa dosor som kan användas för att besvara frågor. De blir allt vanligare i undervisningssammanhang och är ett bra sätt att få snabb feedback och öka studentaktiviteten. Via mentometrar kan läraren exempelvis ta reda på vad studenterna tycker, skaffa sig en uppfattning om bakgrundskunskaper eller kontrollera om alla följer med i resonemangen. Mentometrar gör det också möjligt att svara anonymt på kontroversiella eller etiskt problematiska frågor. Mentometrar i undervisningen: grund Kursen ger en introduktion till hur mentometrar fungerar och hur de kan användas i undervisningen. Du får bekanta dig med programmet TurningPoint och lära dig att skapa enkla frågor, genomföra en frågesession och göra sammanställningar av svaren. Vi diskuterar också hur mentometerfrågor kan stimulera till ökad diskussion och delaktighet, och därigenom bidra till större aktivitet och förståelse hos studenterna. Datum: 11/3 kl Mentometrar i undervisningen: fortsättning Kursen behandlar mer avancerad användning av mentometrar och vänder sig till dig som har viss erfarenhet av mentometrar i en pedagogisk kontext (kunskaper motsvarande Mentometrar i undervisningen: grund ). Vi visar bland annat hur du skapar länkade frågor, frågor med rankade svar och tar fram statistik. Du får också veta mer om TurningPoint Anywhere och andra mobil-/ datorbaserade mentometertjänster. Tid avsätts även för diskussion och utbyte av erfarenheter kring mentometrar i undervisningen. Datum: 6/5 kl Anmäl dig till en kurs via Medarbetarportalen > Undervisa > Pedagogisk utveckling > Kurser

9 KURSER E-lärande Webben öppnar för nya pedagogiska möjligheter i undervisning på campus och på distans. IT i undervisningen kan vara att tillhandahålla och hänvisa till digitalt kursmaterial på webben eller använda interaktiva skrivtavlor i lärosalen. Det kan också vara att all undervisning sker på distans via exempelvis en webbaserad lärmiljö som Studentportalen. Hur du använder IT i undervisningen beror på faktorer som kursens upplägg, ämnet, antal studenter, var kursen äger rum och hur studenterna examineras. E-lärande: distans Kursen omfattar såväl pedagogiska som praktiska och tekniska aspekter kring distansundervisning.vi berättar vad som kan vara bra att tänka på när du planerar, bygger och genomför en distanskurs. Frågor kring genomströmning, studentaktivitet, lärarens roll och peer learning diskuteras och du får lära dig vilka framgångsfaktorer som finns samt olika metoder för handledning och examination på distans.vi ger också exempel på hur Studentportalen och andra digitala verktyg kan användas på distanskurser. Datum: 2/4 kl E-lärande: campus Kursen ger exempel på hur digitala verktyg kan användas i campusundervisning och behandlar såväl pedagogiska som tekniska perspektiv.vi visar bland annat hur du kan arbeta enligt modellen flipped classroom och hur mentometrar och interaktiva tavlor kan bidra till ökad studentaktivitet och delaktighet i lärsosalen.vi ger också tips om program för tankekartor och tidslinjer samt hur dessa kan hjälpa dig att planera, organisera och presentera material av olika slag. Datum: 13/5 kl Anmäl dig till en kurs via Medarbetarportalen > Undervisa > Pedagogisk utveckling > Kurser

10 SEMINARIER Anmälan och plats Samtliga seminarier är kostnadsfria och vänder sig till anställda vid Uppsala universitet. Anmälan till seminarier görs senast två dagar innan kursstart via Medarbetarportalen. Hör gärna av dig till om du har några frågor! Alla seminarier sänds via videokonferens till campus Gotland. Vänligen ange om du deltar på distans när du anmäler dig. Plats: Laborativa lärosalen (10:203) campus Blåsenhus Välkommen! Teknikseminarier Seminarier för dig med stort IT/teknikintresse! Raspberry Pi (RPi), Arduino och andra små servrar Det finns ett stort antal små RPi s och liknade system i drift. Under seminariet diskuterar och presenterar deltagarna sina applikationer, projekt, erfarenheter samt hårdvara och mjukvara. Talare: Robert Olsson och Per Lindgren, IT-avdelningen, Torbjörn Wictorin, Säkerhetsenheten Datum: tisdag 11 mars Integritet på nätet Debatten kring integritet, avlyssning och digitala spår har varit intensiv. Seminariet diskuterar olika aspekter av detta, bland annat molntjänster, telefoni, söktjänster, kryptering och anonymisering. Panel: Linus Nordberg, Sunet/Nordunet, Veronika Berglund och Torbjörn Wictorin, Säkerhetsenheten, Mark Klamberg, Teologiska institutionen Datum: tisdag 22 april Anmäl dig till ett seminarium via Medarbetarportalen > Undervisa > Pedagogisk utveckling > Seminarier

11 SEMINARIER Lunchseminarier Bli inspirerad delta i ett seminarium och ät en smörgås! Studentaktiverande undervisning Vid seminariet visar jag hur vårt lärarlag har arbetat med inlämningsuppgifter och mentometrar för att aktivera studenterna. Svaren på inlämningsuppgifterna har använts dels före lektionerna för att visa undervisande lärare vilket material som behöver förklaras ytterligare och dels under lektionerna för att förklara materialet. Mentometrarna gör det lättare att monitorera förståelse av konceptuella begrepp som är viktiga i kursen och initiera diskussioner om desamma. Talare: Erik Andersson Sundén, Inst. för fysik och astronomi Datum: onsdag 12 februari Pedagogiskt smörgåsbord Undrar du hur IT kan användas i undervisningen? Vill du få tips om verktyg för att spela in föreläsningar, samarbeta i dokument, organisera tankar och idéer eller skapa dynamiska presentationer? Med betoning på pedagogiska aspekter presenterar vi ett urval resurser, visar exempel och diskuterar. Efter seminariet finns möjligheten att själv prova på. Talare: Anna Gunder, enheten för användarstöd med it i lärandet och Ulf Holmbäck, enheten för kvalitetsutveckling och universitetspedagogik Datum: onsdag 12 mars Studentportalen i undervisningen Studentportalen erbjuder idag ett flertal funktioner som du som lärare kan ha nytta av i undervisningen både på campus och på distans. Vid seminariet presenteras de senaste nyheterna såsom flexibel meny och rättningsstöd. Vi visar hur dessa kan under-lätta arbetet i Studentportalen och bidra till ett pedagogiskt flöde. Avslutningsvis berättar vi om vad som är på gång! Talare: Eva Pärt-Enander m.fl. från Studentportalen Datum: onsdag 26 mars Skärm vs papper vad är skillnaden för läsandet och lärandet? I kapp med att tekniken förbättras för eboksläsare och surfplattor stiger också användandet, men vad säger forskningen? Har läsandet på papper fortfarande unika fördelar? Minns man bättre om man läser på papper? Är skärmläsning skadligt för ögonen? Eller handlar det bara om vana? Vid seminariet presenteras forskning kring läsande på skärm och papper. Talare: Caroline Myrberg och Ninna Wiberg, Universitetsbiblioteket Datum: onsdag 9 april

12 SEMINARIER Otillåtet, olämpligt eller helt OK? Om tekniska möjligheter och juridiska begränsningar Får jag distribuera min presentation med bilder som hämtats från nätet till studenter? Får studenter spela in min föreläsning utan min vetskap? Får studenter sprida mitt kursmaterial, t.ex. en presentation? Dessa och andra frågor besvaras på seminariet. Du kan skicka in dina frågor i förväg via mejl till info@ull.uu.se senast den 2 april. Talare: Johan Asker, Juridiska avdelningen Datum: onsdag 23 april Digitalisering för framtiden Regeringens mål är att Sverige ska bli bäst i världen på att tillvarata digitaliseringens möjligheter. Men hur står det egentligen till med digitaliseringen av Sverige? Vilka är våra styrkor och utvecklingsmöjligheter? Hur ska svenska universitet och högskolor agera för att bidra till att målet uppnås? Talare: Jan Gulliksen, KTH, ordf. i Digitaliseringskommissionen Datum: onsdag 7 maj Finns det en framtid för föreläsningen? Den traditionella salsföreläsningen har under de senaste åren kritiserats för att vara en ineffektiv undervisningsform, och i den mån föreläsningar har något pedagogiskt värde så kan de hellre ersättas med inspelningar. Finns det kanske ändå goda skäl till att vi ska fortsätta föreläsa? Vad är egentligen en föreläsning bra för? Talare: Otto Fischer, Litteraturvetenskapliga institutionen Datum: onsdag 21 maj kl Får man ha så här roligt? Vid seminariet presenteras hur Fredens hus arbetar med interaktivt lärande och pedagogisk utveckling i sin skoloch fritidsverksamhet. Presentationen leder vidare i ett samtal om aktiverande undervisningsformer vid universitetet. Vi diskuterar hur vi arbetar med nya pedagogiska verktyg och vilka möjligheter som öppnar sig i mötet mellan den traditionella föreläsningen och interaktivt lärande. Talare: Jesper Magnusson, Fredens hus och Linn Areskoug, Litteraturvetenskapliga institutionen och institutionen för pedagogik, didaktik och utbildningsstudier Datum: onsdag 4 juni kl Anmäl dig till ett seminarium via Medarbetarportalen > Undervisa > Pedagogisk utveckling > Seminarier