# $"%%% # ( "%% (, & ).. / %,"
|
|
|
- Erika Sundberg
- för 10 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 !" # $"%%% # & $"'( ( "%% ( ) $"%*% +%, -, & ).. / %,". / %,", ".."0". +,%"% #. 1 &. 1"2'' (.# / "2'' (.& 3 ).( -"*4%.) -"*4. -,%"5555#
2 1. Inledning 0,%,03,% % " " 0 " 0 % " " %,%" "0 %"" " '0"'%0,% " '0 %" 0 % " *'"," 0 "% 0
3 2. Om att hjälpa!"! " #$ 3
4 3. Ösjöenhetens krisgrupp Befattning och namn Telefon Uppgift att utföra -6' 07.-/! - :!, $"+ 2!72 / + ;07 #&) )#)4 (( "*% %,"% $"0"0" "0"' "%",,2" #&) )#)4&())&8 #&) )#4#())) #&2#&&!"%!"% 9/ "*% %,"% $"0"0" "0"' "%" $"0"0" :%%"' )#)4)#)##!"%8"!"% " %/ < # :%%"' 1 #& :%%"', #&) 9 % $"%"%!'0!"%%!'0" 8" +$";4= #&)(!"%8"*'' :%,% += #& :%" : 71 #& :%" :!7 )) :%" :3, )#)4) :%" "0 ","%""0"/%%!' %0>, "" 4
5 4. Krisgruppens uppgift 0 Vilka är drabbade?, 8 Vad har hänt? *' "0 8" Hur/var/när skedde det? % Vilka var omständigheterna? Vilken information har förmedlats av vem? Hur är situationen nu? Vilken information skall förmedlas? Övriga åtgärder i en krissituation! - %',%",%?,%",%?%,%"% ""%0"0 Krisgruppens uppgifter övrig tid!%,'*!%",!" %"'%!", 0 0!, 0 0!,%"0 90 ' ' 0, "0%"02222,2 " " 3 " %' %" "" 2 %" " 5
6 5. Viktiga telefonnummer Stödfunktion Telefonnummer 9 "*2!4@= #2)#)4 # & "* ) 0'2. (#)2, # '%" #)))2 '%" #))) "? #))) A (## 9" &&)) 6. Allvarlig händelse under skoltid /'%:%"8"!,'" :%% %" '" 6
7 7. Elevs plötsliga dödsfall samt lärares död % &'( - %%'" + 00 %0%',B2,%"2'C3%,% 0D 42"'% 4""" 4"% % &( ) *+),-(% % $.+) /0 # 40 " 4*'B"%"0"C " $ %# 4*'8% 4"0 4 & 4 4"%0 4%"0 4 " '( 1% $ 2(*3 4,0"2'%" 4""',""% ' 4,""0 4% 5*%''( '(2 %"2'',%"% 6% # 2/B%C 7% ((((( *"2"'0 ' 8% 9/((%%0%!,%% 7
8 7.1. Uppföljning under de närmast följande dagarna 0% " "% 0' 0%!% 0! %,%, ;0%" D 4%' %%" 4*' ' 4%% %*'',%D # +0,%"* 40'0,% 48'% & %%'"" ( *"0,D%"" ', ',,? ) +0,'%00%,"0 "' 7.2. Lärares död % %, % " "'%D % % ' ",% % 2 '%"0%! %,% E "% "%*' :%%0,,%0%-*, * 0 " '"" :%,,0*08%," 8
9 8. Elevs sjukdom och sista tid ",,""%0" 2' 3 D " 0%%0 0,"0' "',"2' '*" %"0!," 0 9. Självmordsförsök ) 3% ""3%,%? 02%0 " % ",,,%" %% ", % % ',,,'*0 % 0 % :% * 0 22%",,0% 3"% $ " ' ' *,/,% " " % 0,2 " %" 0 ' % 0 3 " +,%,0, "* '*'' 9.1. Bedömning av risker för självmord : ""0% ",' % % " 3, " " " %!" %%0 "',%","0 -%02%",, " * 0 0",, '$ %"0 9
10 1%%"%D 4 "%%B"C % 4 %"" "%" 4 "2, 4 D, 2"2% 4 % 0 2,2*2 ", :%"00,%,,"D 4 "% 4 %0 " 4 "," 4 "B"C2 %0 4,08"'FF?" $ " ",, 0 $ ' 4% " %"*'% (( /***/* */ %-% ( /0 0"%, '' ' " '0 2,% % ',",0'2"'%" * 0 " "2 %" %0',%0"0,D 4 A%',%" 4 '%," " " 4 :%" 4GHDG*/ - 0% 10
11 10. Elevs förälders eller syskons död 3 * " ", % 03'"%,%D 7 % ",% %0 %,,% 0 2 " %2 ', %,0%",%% " ( "2,%%0%,%%" 0,% " " " " 2%3%"" " % % %0 B?",%"", " C 3 ' 2%%,%",0 % % 0 '' '" %0 %,%",' 3%, %,%" 2 '%0,0"0 +0"",*'" +0,"',*,%"0 %%, 11
12 11. Lämna dödsbud 0,,%%"2"% " "" % " ', %" % 0%, :%0"D Underrättande av enskild elev om ett dödsfall i familjen 3%,,%"0 " %%2%0 % 10'% 2,,% 0%2.%%'02% %,.%,0*DF= 0 0,%90" 0, %*';,"0%",!,',,*'2 " ' "; 0" F 3"0, ' "" 0 $,%""%%' "'* +,%"*'"*DF!,,F2F1 0F # +"2'0 0",:* "2 "" & +,%%"%" ( /"0%0 % 12
13 11.2. Informera om en klasskamrats eller lärares död 7 % % '2%0 D C I "D." %, E " % B" D "?C2 % 2 % ',,C :0 0 %''" " 0 ' 0,"2 "0 0 C " ' % " C. % " ", 0 * ' ", 1?" 0"0 C 1% 12. Ritualer i skolan - %%*',%""00 - %""'' $""%, '*' $"4%*'0 " $D 4 /" 4 /"%0 4 $* 4 $" 4 $"," 4 $0 *'+""%" +0,*',2".%'*,2 0$" 02 '"0"" ',"%"0,B"%D C$" %*' *,, 13
14 13. Klassrumssamtal %2"%,%0 " % * "2 "%2,% %"$0 /,%0" * " 1"0.0,%""%" %D 4 : 4 ; 4 4 & 4 :'( 4 * A,0 %,,"" 0 2*''"2 %0, 0 % ",%0 H" % 0 % + '00,%%,* ' 4 $",% % " "23, " 4 % 0 0" 30 " 0, ' 0%0 4 '%2 %0 4 " *2,0, '"" 4 ",'*00 " '',, ' % %2 " ' " ' 0" '" B"2 ' ""C "" ""2, 9000,0,',%0"'%0 ",, " *' 3 " %0%" 2"* %0 14
15 0 ",%2" ""%0F,F900" "",""?'% + * " " 3 % % 0*'%%2 % " ", 2,, %.,""""? " * ' :*, 0 " F " % % JF 0 " "%, '*'. "*', 0 % %,"" 0*'. '0 " %0 B''C / " 0 *' %" 4 ' "":0 F" " " JF2 " *' ' *'2 %,"","" %2? " " *2," *' *' " D *2 %2 $ 0 *', 0*'0 0DF0 %0,0%JF@0, 0 *' FF ",0","0*',% " ' %" 0? " *' % % 7,," *' ',% "* " *F=2F'0 DF0 " 0 JF900"0," +'00" ',""0 "," *' "" " *,20,"",, ',,'0 ""/,, *'2 2%0' 2 2%2'0." 15
16 "?' /DF= "0 "'7, "" " F % " *' "0,%",00' 1',"%" % %" 3 '0, / ", *' ' " %2?,"' 30 % D F3% %*'"5F F3" ""5F F=, 05F F= % 5F. ", ' % % 14 ' " F. " 0 ", ' % 0, E, 0 % ". " *' 2" ' % +, " 0 0 " " 0 3, ', BC 00 0 ", *' " %0 200 '(',,', ' 0 " ", ', 2, * /,% '0 ' 0 2"2 22%,02 ''"0.,%%,0"%%,0" *' 2 %, "0 %%" 3, %,, 0 2 % 2 0 % "' 030'0* 0 16
17 $ '"0 % %, * ',%"" 0 " + ""D 4 " 4 %'*' 4 ", 4 %" 4 *,%" 4 "," 4,,0 * "! " " "2 0, " '*'3 %0,%" 7* " *' ' *' " " 0 ' * ' 0 ' % % / " " / " " * ;" %",0,"%2 " 2," "!" "%0"*' A 0 " *' 0 " 2 ' 2 0 ',, %0 ' *' " $ " " 0 2? * ' ' %2," 0 ' %*',, A "," " ",%'0%"+,% ",,%"*%,%,,%" 00,% 17
18 14. Sorgearbetet i skolan Emotionell förstahjälp ;0B""C ;B"*'C ;0* ;0 Se till att klimatet kring hjälpen präglas av: B;" %"" C %0 '' % Bidra med fakta och information: "' " "K % Sätt av tid för att lyssna och stödja Undvik fraser av typen: F0F F %0F F""F F" "F Lova inte mer än du kan hålla Skydda eleverna mot onödigt stress som: B,%C 0 *' %"" 18
19 14.1. Kommunikationen med barn och ungdomar i sorg och kriser Det är viktigt med öppen och ärlig kommunikation 0 ",% "*'F%F2FF'2" %% Ge tid till kognitiva samtal ''0 ' '',,',%' '' "0 Gör förlusten verklig % 0, %00%B,22' C Tala om för barnen att det är normalt att reagera *" "" %%", 2"% Föreslå olika sätt för barnen att uttrycka sina känslor, t ex ' 'L,2 % 2, 22,%' 2'2',%0*'4 Stimulera emotionell bemästring "
20 15. Krisreaktioner Sorg- och krisreaktioner hos barn 30",?% "* 00,'" 3,""%,? Barns förståelse av döden. "0%0%0 ' " % 3 * 0 % *' 3, "0%00 "'" ''%,0 %'. % % ' 3 %0 '0, 0 " " %2,,%"" "?2 "*'",2 *, ' 10 0 " " % ',,%" 10 " % 0 ' ' * ', "' 3,%0%"D Omedelbara reaktioner. 0'%3",0D 4 ''' 4 ' 4 '% 4 "", '''2'* F " F2 F %F2 F "F M'* %%%, "3,2%0 02%%?%"0%", " %20", "''0 "?,, ' 2 " 0! 0 %1 % ', " " 2 " " 0 3"0*,20 "'"',%"%0 20
21 %, 0,, " %, 3 % " "0 0% " ', " 2,0 ' " Efterreaktioner -% 000"02,*",%70 ""% 4'0D 4 N '0, 4 +", 4 %% 4 ' 4,'" 4 2"%,0' 4 9, 4 * 4 9, N '0,"7%, " 2% "* "' %B ""%C"0"'%0,%""., ' " ' %" 03"%0 " $, 3 "' %, % ' E " D 3, " " % " F*,F"02""2 '.%""""""' " 0 " ;?" "",2 0%""0 2, " 0 ; ",*'2,,,, %"0'",* % 3"FF*', ;% F F ', ",,"" " % *'2, 0 " 3 0 "% % ' "0 " 21
22 , ' " FF 2? % " *' 0 %%, 0 " " A" '0 0 " % 3 0, " '"0,*, 3 0 % " 2, '0 E ' E "? '0$"2 ', $, "?2'%F,%F2" *', %2 *," '%"*'0 ".,*' % 2 %"",, %" ""%" " % 2 " %%%2"*' %, ' E * %, 0 3 % " " 2 0 %, 30 %,* " * F= 0 0, F F30"0 F, '" ", % ',,, *'2,D 4 %BC*', 4 "?%% 4 2,%2 " ' 4,"% 4 "%% 4 % % " ' % 9"0'*'', 3*'""F'',F " 2 "%,0 ' % I, ' ", *' + % " 0 '"? 22
23 /"",,,%"0 %20 %'% %,? "%,0%" % %B""0 "C2%" '' 0 " % "0%"K,?" %"%""*'- 2" %%*'2'0%4 '%,""0*' 9,,'%0 "0,. '" %"'0 % %0 3 % ' * % "," "%", 0 B%2 *,"C % %,0 '"00,'0 0"0$"%,0K,'02, * " ""2," %.",%", %0 %, 2,% 0 "?%"" 0 *"'0% 9, % '0. ' 0 '0",2 ", ' %0, 2" ' 9, * %" "2%0 0 "%%0%,,," 0 ', %,, 2,' "" 3,". 2 % ' ' K "' * ',%,, %" ' - " , 2, 0,, '0 /,%""0%E ' '''*'9"0 3,%"""' %*'@%" *''", %,0'' *'%" 23
24 Posttraumatiska störningar ",, " "0 0 ',"%BC2" "' * B913C 3 % 0"?2? " 0 " B ""C2%% ",20 ","0% *'"0913 '" "D 0" %2 " " % " *, 0B0 C ""B22"2%0C 0 3,,, 0 % "2 ' " 2 " " ", 1'0%* "2 ", * 0 ', %% B "C2, ",2 '"02 *" B, % "0"C %"00"" %' Riskfaktorer för långtidsproblem : 0 " % % "', 0,D 4 "' "B? C 4 % " 4 0% 4 *, 4 B0"2C 4 0%0" 4 "" 24
25 16. Bilagor Bilaga 1: Modell till brev som skickas hem till en avliden elevs klasskamrater 5,5" 3"0 "2*"2,%"A "% *'0 %'0% '% "3*'"%,'0 % 1"%** /" 2 Bilaga 2: Modell till brev till hemmet om deltagande i begravning 3,5, "5 OOO8OOOOOO$ %"""", " 3 """2,00 ""% 3"",*%,, " % 82",'00 "? /" 2 B3," %0C OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO 25
26 Vårdnadshavares telefonnummer :%'"0"0 Elevens namn Förälder eller vårdnadshavare Telefonnr, mobilnr 26
27 Loggbok över stödpersoner ;D Namn Datum Kom kl. Lämnade kl. Sign. 27
28 Telefonjournal 3D ;D Ärende (vem har ringt, vem tar återkontakt) Påbörjat kl. / sign Avslutad kl. / sign 28
29 Telefonansvarig JB,PC "J 1""'0, :%,8QB J"J7 J 0'""JC + 48, Massmedieansvarig,,%.% 3,%D!%0 10, '0%"%,""0 / 0 "', A, 000,' *2"'" 3,%D /""2 %!"* 2*'!"*'F F :%%** +00,%%, 29
30 <, '0 " %",,! * 3 %0 " % 2 0% ' 0 / %0 *%"0 '0"" + " (/ "*'%,020 % ',%32" :%0 0 "%0" %2%'%0 "%0 20 '" 0"*' 2,0 0 '% ' ",,"%!,%%% "'%0 %02 "2" 0 0 )" 30
31 < ' 3 0,2, ; 000 ;""" ;020 ;"'" '"2 '* ', / 3'2 * % 2 2 $,% 2, 30" $," $ '"? 3% ' 31
32 5* $ 0 ""0"0 %" 0 % % ' %" '"0"J ; %",J 0,"%"2 ""2,"4 '" /%"0 0",00'2 0*%"0 '"0"*'0 30""" 0 'D,"%,'2 ' %2"',0 %200 ". $,= 4% ""2"' ". 32
33 Säkerhetsrutiner för Barn och skolenhetens förskoleverksamhet 90"0%-4",0%3 %%,%":%%" "0*""%%0 Rutiner vid utflykter A* %"%' %,% "*, *0 "**%00"0" 0,"0*"0%2 "B% C,""2"2 2?"%' :%4P'',,"" 9D 0,0 " Rutiner vi utelek (att tänka på utifrån våra olika villkor).,'20'0 0 3"?, %"' " 0 33
34 Namnlista vid utflykter Dag Tider 8"0* 00% '",' Pedagoger Kontakt 00 " $/ %0 34
35 Säkerhetsrutiner vid utflykter för Barn och skolenhetens skolverksamhet 90"0-4",03% %,%":%%" "0*""%%0 Rutiner vid utflykter %,% "*, *0 "**%00"0" 0,"0*"02 "B% C """2"2 2 :%4P'',,"" Rutiner vi utelek (att tänka på utifrån våra olika villkor).,'20 3"?, %"' " 0 35
36 Namnlista vid utflykter Dag Tider 8"0* 00 '",' Pedagoger Kontakt 00 " $/ %0 36
37 Om ett barn försvinner I SKOLAN 1. När ett barn saknas tillfrågas övriga barn och vuxna om de har vetskap om var barnet befinner sig. 2. Om upptäckten görs i anslutning till en rast i skolan sker en extra ringning i klockan. 3. Kontakta hemmet för att kontrollera om barnet gått hem. 4. Meddela föräldrar att barnet saknas. Håll sedan kontakten med dem under hela sökandet. Beroende på hur situationen är be föräldrarna komma till skolan. 5. Se till att det finns en samordnare på skolan. 6. Meddela skolledningen. 7. Alla vuxna som kan avvaras deltar i letandet efter barnet. 8. Kontakta polisen inom 1 timme. (Kan variera beroende på barn och ålder) 9. Dokumentera under arbetets gång vad som sker. I FÖRSKOLAN/FRITIDS 1. Förskolan och gården genomsöks. 2. Alla tillfrågas om de har vetskap om var barnet befinner sig. 3. En vuxen går den kända vägen hem till barnet. 4. Alla vuxna som kan avvaras deltar i letandet efter barnet. 5. Föräldrar kontaktas känner de till några platser som barnet eventuellt kan ha uppsökt. Beroende på hur situationen är be föräldrarna komma till förskolan. 6. Meddela skolledningen. 7. Kontakta polisen inom 1 timme. (Kan variera beroende på barn och ålder) 8. Dokumentera under arbetets gång vad som sker. UTOMHUS I FÖRSKOLAN/FRITIDS En förutsättning att man går till skogen eller på annan utflykt kräver att man i personalgruppen medvetet tar ställning och bedömer hur många vuxna som krävs för den aktuella utflykten. 1. Barngruppen samlas ihop i skogen med hjälp av visselpipa. 2. Kontrollera om de övriga barnen vet var det försvunna barnet är. 3. Platser dit barnet kan ha gått: Hem, förälders arbetsplats, mor- eller far föräldrar, syskon eller kompis. 4. En vuxen stannar kvar med den samlade gruppen. Man stannar på den plats där barnet försvann. (När övrig personal kommit till platsen går barngruppen tillbaka till förskolan). 5. Den andra vuxna tar sig tillbaka till förskolan. Där engageras de övriga vuxna. 6. Några avdelas till vidare sökande. 7. Någon informerar föräldrar, ber dem komma. 8. Kontakta polisen inom 1 timme. (Kan variera beroende på barn och ålder) 9. Någon meddelar skolledningen. 10. Dokumentera under arbetets gång vad som sker. 11. Den personal som har den näst sista tiden på schemat måste vara beredd att stanna kvar om det är alltför många barn under eftermiddagen. 12. Τelefonen ska vara tillgänglig. 13. Om barngruppen är stor kan överblicken av gruppen underlättas om man stannar inomhus. 14. Om en olycka händer där ambulans krävs underlätta för den skadade ring 112 och begär ambulans meddela föräldrar avgränsa området till de andra barnen. 15.Om föräldrar eller annan vuxen inte finns till hands skickas barnet själv i ambulansen. 16.Ta hand om de övriga barnen. 17. Dokumentera under arbetets gång vad som sker. 37
KRISPLAN Bergakottens förskola
KRISPLAN Bergakottens förskola Inledning Vid en akut kris kan man uppleva kraftig stress och det kan därför vara svårt att fatta rationella beslut. Avsikten med den här krisplanen är att underlätta hanteringen
KRISHANTERINGSPLAN FÖR OXELÖ FÖRSKOLA
KRISHANTERINGSPLAN FÖR OXELÖ FÖRSKOLA Här hittar du sidnr. Olycksfall, du som kommer först till olycksplatsen 2 Krisgruppens arbete 2 Rutiner i händelse av förälders dödsfall 3 Bussolycka 3 Ett barn försvinner
KRISPLANER FÖR TEGSPEDAGOGERNAS EKONOMISKA FÖRENING
KRISPLANER FÖR TEGSPEDAGOGERNAS EKONOMISKA FÖRENING KRISPLANER FÖRSKOLAN KARLAVAGNEN OCH FAMILJEDAGHEM TEG/BÖLEÄNG OMRÅDET För att den upprättade krisplanen skall fungera behövs vissa gemensamma förutsättningar.
Handlingsplan vid KRISSITUATIONER. Små Hopp i Boden
Handlingsplan vid KRISSITUATIONER Små Hopp i Boden Innehållsförteckning Brand. 3 Olycksfall. 4 Hot och våld.. 5-6 Krisgrupp. 7 Krisgruppens uppgifter Planering av första tiden Information i akut skede..
Krisplan för Friskolan Mosaik Reviderad 151029
Krisplan för Friskolan Mosaik Reviderad 151029 Arbetsplaner Friskolan Mosaik: Arbetsplan för skolverksamheten Arbetsplan för fritidshemsverksamheten Arbetsplan för elevhälsan Likabehandlingsplan samt plan
Stödgruppens viktigaste funktion är: att stödja och handleda personalen i krissituationer.
Handlingsplan för krissituationer När ett barn drabbas av en olycka eller ett dödsfall påverkar det inte bara det enskilda barnet starkt utan också dess omgivning. I sådana situationer ska vi ha en beredskap
Fastställd dec 2006 Reviderad aug 2015. Mattias Nilsson, rektor Marianne Stenvall, förskolechef
Fastställd dec 2006 Reviderad aug 2015 Mattias Nilsson, rektor Marianne Stenvall, förskolechef ÅTGÄRDER VID OLIKA TYPER AV KRISER Barn skadas svårt avlider under skoltid. 2. Ambulans och polis tillkallas.
Krisplan. Skola, fritids & förskola för nyfikna barn. Bråthult
Krisplan Skola, fritids & förskola för nyfikna barn Bråthult 2013/2014 KRISPLAN Innehåll: 1. Telefonlista med angivet ansvarsområde 2. Olycksfall 3. Brand 4. Inbrott, stöld och/eller skadegörelse 5. Allvarlig
1. MÅLSÄTTNING MED HANDLINGSPLANEN
KRISPLAN 2011/2012 1. MÅLSÄTTNING MED HANDLINGSPLANEN Planen syftar till att hjälpa barn och personal i krishantering Att få vara ett redskap till att ge uttryck för sina känslor och tankar Att sätta av
Rutin vid krissituationer Backaskolan
Rutin vid krissituationer Backaskolan Innehåll : 01 Telefonlista Krisgruppen 02 Telefonlista organisationer 03 Krisgruppens arbetsuppgifter 04 Dödsfall-personal 04.1 I den berörda gruppen 04.2 I de övriga
Krishanteringsplan Hörby Yrkesgymnasium
Krishanteringsplan Hörby Yrkesgymnasium Innehåll 1. Inledning 2. Konkret handlingsplan 3. Åtgärder vid olika krissituationer 4. Handfasta råd vid sorgearbete 5. Definition av krisbegreppet samt dess olika
Försäkra dig om: Viktig att tänka på för barn i kris
Försäkra dig om: - Att ambulans - polis - brandkår tillkallas. Larmnummer 112. - Att ge första hjälpen. - Att hålla obehöriga borta från olycksplatsen. - Att trösta och lugna. - Att rektorn meddelas omedelbart
Kris och katastrofplan
Kris och katastrofplan för Förskolan Bränningevägen 2012 Innehåll HANDLINGSBEREDSKAP Rutiner för ökad beredskap vid olyckor Krisgrupp Krisgruppens arbetsgång Förebyggande rutiner vid utevistelse Handlingsplaner
Kris och handlingsplan
Kris och handlingsplan Vid oväntade händelser 2013-06-14 Nacka kommun inal Igelboda förskolas krisplan Kris är något som berör, något som händer som inte ska hända, kaotiskt, något som inte tillhör det
Handlingsplan vid KRISSITUATIONER. för Kyrkvillans förskola
Handlingsplan vid KRISSITUATIONER för Kyrkvillans förskola Innehållsförteckning Brand. 3 Olycksfall. 4 Krisgrupp. 5 Krisgruppens uppgifter Planering av första tiden Information i akut skede.. 6 Information
HANDLINGSPLAN FÖR KRISSITUATIONER GÄLLANDE FÖR KNUTSBO FÖRSKOLA, SKOLA OCH FRITIDSHEM
1 (12) SOCIAL- OCH UTBILDNINGSFÖRVALTNINGEN 2014-06-13 Knutsbo/Junibackens Skolområde HANDLINGSPLAN FÖR KRISSITUATIONER GÄLLANDE FÖR KNUTSBO FÖRSKOLA, SKOLA OCH FRITIDSHEM krisplan knutsbo (2).doc Postadress
Handlingsplan för krissituation
PROGRAM POLICY STRATEGI HANDLINGSPLAN RIKTLINJER Handlingsplan för krissituation Rostaskolan Oktober 2015 orebro.se/rostaskolan Innehållsförteckning INLEDNING... 2 VIKTIGA TELEFONNUMMER... 3 BAKGRUND...
Handlingsplan vid KRISSITUATIONER. för Kyrkvillans förskola
Handlingsplan vid KRISSITUATIONER för Kyrkvillans förskola Innehållsförteckning Brand. 3 Olycksfall. 4 Hot och våld.. 5-6 Krisgrupp. 7 Krisgruppens uppgifter Planering av första tiden Information i akut
Instruktion för trygghet och säkerhet vid Backaskolan
Aktivitet Instruktion för trygghet och säkerhet vid Backaskolan Dokumentet framtaget av: LL Dokumentdatum: 20171123 Godkänd av (sign): Version: 2 (aug-18) Sida: Instruktion för trygghet och säkerhet vid
Handlingsplan vid kris
1 Handlingsplan vid kris Reviderad 2015-09-15 2 INNEHÅLLSFÖRTECKNING: Mål sidan 3 Krisgruppen skall sidan 3 Telefonlista sidan 4 Folkhögskolans krisgrupp sidan 4 Handlingsplan - allvarliga tillbud under
29 KRISPLAN Väsby skola Sidan 1 av 8 Upplands Väsby kommun Rev. 2011-09-21
Väsby skola Sidan 1 av 8 Krisplan för Väsby skola, läsåret 2011/12 Innehållsförteckning 1 Krisgrupperna består av 2 Viktiga telefonnummer 2 Personer att kontakta vid kris Tanken med krisplanen 3 Krisgruppens
Om en allvarlig olycka inträffar på eller utanför skolan
Vid varje utflykt utanför skolans område skall rektorn meddelas. En lapp hängas i personalrummet med uppgifter om vilka elev och vuxna som deltar, samt på vilka mobilnummer personalen kan nås. Alla barn/elev
Handlingsplan vid krissituationer. Bobygda skola
Handlingsplan vid krissituationer Bobygda skola Reviderad 2009-02-23 1 VIKTIGA TELEFONUMMER: Allmänt nödnummer 112 Hälsocentralen Delsbo 0653-714000 Hudiksvalls sjukhus 0650-92000 Sjukvårdsupplysningen
Handlingsplan vid olycka/kris. Stiernhööksgymnasiet. Vt 2014
Handlingsplan vid olycka/kris Stiernhööksgymnasiet Vt 2014 Upprättad 2013-10-24 Handlingsplan vid olycka/kris Reviderad 2014-03-12 Fel! Bokmärket är inte definierat. Stiernhööksgymnasiet, Rättvik Fel!
Beredskapsplan. Sunnansjö rektorsområde. 2013 (reviderad 2013 02 11) 1 (11) SOCIAL- OCH UTBILDNINGSFÖRVALTNINGEN Sunnasjö rektorsområde 2013-02-22
SOCIAL- OCH UTBILDNINGSFÖRVALTNINGEN Sunnasjö rektorsområde 1 Beredskapsplan 2013 (reviderad 2013 02 11) Sunnansjö rektorsområde Sunnansjö skola, Hyttvägen 57, 770 12 Sunnansjö / sun.sunnansjo@ludvika.se
Läsåret 2014/2015: Högstadiet och gymnasiet
Läsåret 2014/2015: Högstadiet och gymnasiet Kris- och katastrofplan för Svenska skolan på St Do 28, avenue Ste Foy, 92 200 Neuilly sur Seine, tel : 01.40.88.92.20 ------------------------------------------------------------------------------------------------
Krisplan för Trollehöjdskolan
Krisplan för Trollehöjdskolan Reviderad 14 oktober 2013 av skolkurator May-Gunn Andersson Lilja och skolsköterska Linnéa Dalteg, reviderad 20 november 2015 av skolkoordinator Carina Arthursson 1(11) Innehåll
Innehållsförteckning. Kris- och katastrofplan. Läsår 2014/2015 SSP Svenska skolan i Paris 9 rue Médéric 750 17 Paris +33146223105 +33683818420
Kris- och katastrofplan Läsår 2014/2015 SSP Svenska skolan i Paris 9 rue Médéric 750 17 Paris +33146223105 +33683818420 Ett psykiskt kristillstånd är när man befinner sig i en livssituation där ens tidigare
PLAN FÖR KRISHANTERING
PLAN FÖR KRISHANTERING Sånga Barnträdgård Sånga Kyrka, 179 96 Svartsjö Nästan all personal på förskolor och skolor kommer någon gång att vara tvungna att hantera händelser som är svåra och oförutsägbara
Kris och beredskapsplan
Kris och beredskapsplan - för Cultus Gymnasium Reviderad 2014-09-01 En krissituation för skolan är när en händelse inträffar som skolans normala verksamhet och resurser inte är tillräckliga att möta och
Vid krissituationer på Ösjöenhetens skolor
Vid krissituationer på Ösjöenhetens skolor 1. Inledning... 2 2. Om att hjälpa... 3 3. Skolans krisgrupp... 4 4. Krisgruppens uppgift... 5 5. Viktiga telefonnummer... 6 6. Allvarlig händelse under skoltid...
Krisplan. Skola, fritids & förskola för nyfikna barn
Krisplan Skola, fritids & förskola för nyfikna barn 2011/2012 KRISPLAN Innehåll: 1. Telefonlista med angivet ansvarsområde 2. Olycksfall 3. Brand 4. Inbrott, stöld och/eller skadegörelse 5. Allvarlig sjukdom
Lokal krishanteringsplan Frykenskolan
Information från Barn- och utbildningsnämndens kansli senast reviderad 2017-01-03 Lokal krishanteringsplan Frykenskolan Den lokala krisgruppen består av: Rektor Anna Renhult arb.telefon 0560-162 52, 073-271
Handlingsplan för extra ordinära händelser Kultur- och utbildningsnämnden
Handlingsplan för extra ordinära händelser Kultur- och utbildningsnämnden All verksamhet i skolor, förskolor, bibliotek, badhus mm drabbas någon gång av den plötsliga och smärtsamma händelsen när någon
Datum 2015-01-20. Kris- och beredskapsplan För förskola och pedagogisk omsorg i Torsby kommun
Datum 2015-01-20 Kris- och beredskapsplan För förskola och pedagogisk omsorg i Torsby kommun Innehållsförteckning Inledning... 4 Vid olycka på förskolan/pedagogisk omsorg... 5 Till dig som kontaktar förskolechef:...
Handlingsplan vid krissituationer. Förskolan
Handlingsplan vid krissituationer Förskolan INNEHÅLLSFÖRTECKNING Rutiner vid utflykt...3 Hämtning av barn (vårdnadstvister)...3 När får ett barn inte lämnas ut?...4 Om ett barn inte blir hämtat...4 Om
krisplan ( del 2/2 )
Annelundsskolans krisplan ( del 2/2 ) 2012-09-25 KRISGRUPPEN SKALL: Ansvara för innehållet i skolans ceremonilåda. Ansvara för att uppdatera telefonlistor. Ansvara för att krisplanen utvärderas varje läsår
Kris- och katastrofplan
Kris- och katastrofplan SOS 112 Ringa rektorn? Posomgrupp? Resursskolan Karlskrona kommun 2013/14 Innehåll 1. Inledning 2. Regler vid aktiviteter utanför skolan 3. Kontaktuppgifter: - Larm - Skolans krisgrupp
Krishanteringsplan för Förbundet Vi Ungas riksorganisation
Krishanteringsplan för Förbundet Vi Ungas riksorganisation Antagen av förbundsstyrelsen 3 juni 2006 Reviderad av förbundsstyrelsen 18 maj 2013 1. Inledning Det här är en krishanteringsplan för Förbundet
KRISPLAN FÖR ECKERÖ SKOLA 2013-14
KRISPLAN FÖR ECKERÖ SKOLA 2013-14 Elev blir svårt skadad A. Ge medicinsk första hjälp! B. Ambulans och polis tillkallas. Lärarkåren underrättas. Lärare stannar hos barnet. C. Föreståndaren samlar stödgruppen.
KRISPLAN. Vitsippans förskola
KRISPLAN Vitsippans förskola 2016-2017 Larmlista 2016-04-29 Pia Bengtsson (förskolechef) 070-2702699 Pia Göthlin (pedagog) 0708-742779 Johanna Karlsson (pedagog) 073-0309454 Ida Allansson Nilsson (pedagog)
Krishanteringsplan Backaskolan. Uppdaterad
Krishanteringsplan Backaskolan Uppdaterad 170120 Innehåll Telefonlista Krisgruppen s 3 Telefonlista Organisationer s 3 Krisgruppens arbetsuppgifter s 4 Dödsfall - Personal s 5 I den berörda gruppen: I
Handlingsplan vid krissituationer i skolan och på fritidshemmet Läsåret 2018/2019
Handlingsplan vid krissituationer i skolan och på fritidshemmet Läsåret 2018/2019 Mål: Att all personal på skolan ska vara väl förtrogen med och känna trygghet i Karolinerskolans krisplan. Att krisgruppen
KRISHANTERINGSPLAN 2015. Handledning för krisledningsgruppen och enhetens personal vid Vuxenutbildningsenheten i Jönköpings Kommun
KRISHANTERINGSPLAN 2015 Handledning för krisledningsgruppen och enhetens personal vid Vuxenutbildningsenheten i Jönköpings Kommun Definition En kris definieras oftast som en händelse där ens tidigare erfarenheter
Handlingsplan för krisarbete efter det akuta skedet
Handlingsplan för krisarbete efter det akuta skedet Central krisgrupp Titel Namn Jobb Mobil Bostad Rektor Geneskolan Malin Petersson 26 53 62 073-086 68 44 765 27 Rektor Geneskolan Nicklas Wästlund 26
Krisplan för Gråboskolan
1 (14) 2016-02-24 Krisplan för Gråboskolan Besöksadress Visborgsallén 19 Postadress SE 621 81 Visby Telefon +46 (0) 498 26 34 06 E-post regiongotland@gotland.se Bankgiro 339 8328 Postgiro 18 97 50 3 Org.
Krisplan för Al Salamskolan. Plan för hantering av svår olycka, svårt sjukdomsfall eller dödsfall gällande elever och skolpersonal.
Krisplan för Al Salamskolan Plan för hantering av svår olycka, svårt sjukdomsfall eller dödsfall gällande elever och skolpersonal. Innehållsförteckning Krisplan för Al Salamskolan... 1 Inledning... 3 Uppföljning
FRILUFTSFRÄMJANDETS SÄKERHETSPLAN SKOGSMULLE OCH SKOGENS VÄRLD VILDMARKSÄVENTYR REVIDERAD
FRILUFTSFRÄMJANDETS SÄKERHETSPLAN SKOGSMULLE OCH SKOGENS VÄRLD VILDMARKSÄVENTYR REVIDERAD 2017-05-30 SÄKERHETSPLAN VID AKTIVITETER I FRILUFTSFRÄMJANDETS BARNVERKSAMHETER Det ställs allt högre krav på organisationer
Övertorneå kommun. Krisplan. Förskola, grundskola och gymnasieskola
Övertorneå kommun Krisplan Förskola, grundskola och gymnasieskola 2013/2014 1 Innehållsförteckning Förklaringar 3 Stödgrupp vid olycka eller dödsfall 3 Åtgärder vid barns/elevs dödsfall 4 Åtgärder vid
FRILUFTSFRÄMJANDET. Handlingsplan vid kriser
FRILUFTSFRÄMJANDET Handlingsplan vid kriser Sida 1 av 7 1 Innehållsförteckning 2 Friluftsfrämjandets krisnummer... 3 3 Friluftsfrämjandets krisledningsgrupp... 3 4 Om en kris uppstår:... 3 5 Hantera media
Senast reviderad: 2015-10-06 Lokal krishanteringsplan. Arb.telefon 073-280 73 57 Hemtelefon 0565-151 54, 070-691 19 92
Datum 2015-10-06 Senast reviderad: 2015-10-06 Lokal krishanteringsplan Holmesskolan Den lokala krisgruppen består av: Rektor Johan Nilsson Arb.telefon 073-280 73 57 Hemtelefon 0565-151 54, 070-691 19 92
Barn som närstående har ett särskilt lagstöd enligt Hälso- och sjukvårdslagen 5 kap 7 : Minderåriga barn som lever nära cancer
Barn som närstående har ett särskilt lagstöd enligt Hälso- och sjukvårdslagen 5 kap 7 : Minderåriga barn som lever nära cancer Barn som närstående har ett särskilt lagstöd enligt Hälso- och sjukvårdslagen
KRISPLAN FÖR Kalknäs REKTORSOMRÅDE
KRISPLAN FÖR Kalknäs REKTORSOMRÅDE KRISPLAN FÖR Kalknäs REKTORSOMRÅDE...1 KRISGRUPP Kalknäs REKTORSOMRÅDE...2 Krisplan för kalknäs rektorsområde:...2 Exempel på krissituationer:...3 Krisarbetets organisation:...3
Västra skolområdet. Krisplan för. skolor,förskolor,familjedaghem. Läsår 2012/2013. Reviderad 7 November Västra skolområdet
1 Läsår Krisplan för Västra skolområdet skolor,förskolor,familjedaghem Reviderad 7 November 2011 Västra skolområdet Ängetskolan Höglandskolan Älgvägen 35 Åvägen 12 891 42 Örnsköldsvik 891 43 Örnsköldsvik
Beredskapsplan för krisstödsgruppen vid. Stallarholmsskolan. Läsåret 2014/15
Beredskapsplan för krisstödsgruppen vid Läsåret 2014/15 INNEHÅLL INLEDNING sid 3 KRISSTÖDSGRUPPENS MEDLEMMAR sid 4 BEREDSKAPSPLAN: Om elev hastigt avlider eller blir skadad sid 5-6 Personals död sid 7
Krisplan för Mönsteråsgymnasiet/Komvux
Reviderad 20150824 Krisplan för Mönsteråsgymnasiet/Komvux I händelse av svår olycka, dödsfall eller annan kris inom Mönsteråsgymnasiet/Komvux. Innehåll: 1. Inledning 2. Bakgrund och syfte 3. Några begrepp
Krisplan Annelundsskolan del 2
Bildning Krisplan Annelundsskolan del 2 Fastställd av skolledning och personal Reviderad 2016-02-11 Bildning Christina Larsson 046-73 98 00 Christina.Larsson@kavlinge.se Annelundsskolan Västergatan 15,
Handlingsplan/ Krishantering
Handlingsplan/ Krishantering KATASTROFPLAN En dramatisk händelse, som en olycka eller ett dödsfall kan få stora konsekvenser för både den drabbade och hennes/hans omgivning. Därför är det viktigt att denna
Riktlinjer vid olyckor, allvarliga tillbud eller dödsfall på arbetsplatsen.
Riktlinjer vid olyckor, allvarliga tillbud eller dödsfall på arbetsplatsen. Innehåll Situationer som kan utlösa krisreaktioner... 1 Andra händelser som kan innebära stark psykisk påfrestning... 1 Krisreaktioner...
BEREDSKAPSPLAN VID KRISSITUATIONER
BEREDSKAPSPLAN VID KRISSITUATIONER Reviderad 16 oktober 2014 Deltagare i Karlfeldtgymnasiets krisgrupp Rolf Engman Gymnasiechef Bo Larsson Mikael Andersson Utvecklingsledare Jan Vennberg Intendent Åsa
När någon i familjen fått cancer
När någon i familjen fått cancer Utbildningsdag i palliativ vård, USÖ, 2019-02-13 Johanna Joneklav, kurator på Onkologiska kliniken Universitetssjukhuset i Örebro och grundare av Nära Cancer. https://www.youtube.com/watch?v=ccoyqmivrle
Täby Baskets katastrofplan Rutiner vid katastrofer
Täby Baskets katastrofplan Rutiner vid katastrofer Vid olycksfall 1. Ge första hjälpen 2. Ring SOS alarm tfn 112 3. Underrätta krisansvarige som samordnar och tar vidare kontakter med övriga i krisgruppen.
HANDLINGSPLAN VID OLYCKA/KRIS
HANDLINGSPLAN VID OLYCKA/KRIS 2 Innehållsförteckning: sid Handlingsplan vid olycka/kris Klara Gymnasium 3 - Akut omhändertagande - information till personal - information till elever - information till
KRISPLAN REV:
KRISPLAN REV: 20170119 1 1. Inledning Alla kan vi möta händelser som för berörda kan leda till krissituationer. När vi i vår verksamhet drabbas av dödsfall, svårare sjukdomar eller annan allvarlig hotfull
Handlingsplan för krissituation
1 (5) -Tolleredsenheten Handlingsplan för krissituation Krisgrupp På vår enhet finns det en krisgrupp. Krisgruppen består av rektorer, skolsköterska samt en representant från varje arbetslag. Krisgruppen
Höglandsskolans Krisplan from sept-12
Höglandsskolans Krisplan from sept-12 Krisledningsgrupp: arb hem mobil Monika Warsén /rektor 50843204 376303 076-1243204 Isabel Rodriguez /bitr.rektor 50843202 070-7184391 Madeleine Reiser /bitr.rektor
Lustigkulles plan mot diskriminering och kränkande behandling
Lustigkulles plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskola 1-5 år Läsår 2015-2016 1/7 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskola
Krishanteringsplan inom fo reningen Uppsala Ungdomscirkus/Aktiv Ungdom
Krishanteringsplan s.1 (5) Krishanteringsplan inom fo reningen Uppsala Ungdomscirkus/Aktiv Ungdom Viktiga kontaktuppgifter vid en krissituation: Namn Funktion Telefonnummer Pia Eriksson huvudtränare 070-958
Handlingsplan vid kriser för Landvetter Scoutkår
Landvetter Scoutkår Scouterna Handlingsplan vid kriser för Landvetter Scoutkår Innehåll Innehåll... 1 Vilken typ av kriser är det här en handlingsplan för?...2 Vad gör vi först?... 2 Utrymning... 2 Vem
LIKABEHANDLINGSPLAN. Snöbollsgatans förskola 2014/2015
LIKABEHANDLINGSPLAN Snöbollsgatans förskola 2014/2015 Innehållsförteckning Inledning syfte 3 Vision och mål 4 Diskrimineringsgrunderna 4 Nulägesbeskrivning och kartläggning 5 Riskanalys 5 Handlingsplan
KRISHANTERINGSPLAN FÖR RIKSFÖRBUNDET SVERIGES 4H
KRISHANTERINGSPLAN FÖR RIKSFÖRBUNDET SVERIGES 4H Policy Inom Sveriges 4H vill vi undvika skada i krissituationer, på egendom och människor som deltar i vår verksamhet. Detta ska uppnås genom att vi arbetar
Trygghetsplan. Sid 1 av 13
Trygghetsplan 2014 Sid 1 av 13 Trygghetsplan Innehållsförteckning Trygghetsplan/RydebäcksMontessoriförskola Trygghetsplan för...2 Rydebäcks Montessoriförskola...2 HUR VI BEMÖTER NYA BARN OCH FÖRÄLDRAR...2
Yttringe förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling
Yttringe förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen förskoleverksamhet Ansvariga för planen Förskolechef Catrine Norrby är ytterst
Handlingsplan vid kriser
Scouterna Handlingsplan vid kriser Landvetter Scoutkår Göteborgsdistriktet Scouterna Innehåll Vilken typ av kriser är det här en handlingsplan för?...3 Vad gör vi först?...3 Utrymning...3 Vem ska vi kontakta?...3
Akutprocessen Höglandet Samverkan mellan:
Akutprocessen Höglandet Samverkan mellan: Ann Simonsson, akuten. Susanne Rydén, akuten. Camilla Karlsson, ambulansen. Lenita Petersson, ambulansen. Irene Forsberg, elevhälsan. Gunilla Ågren, elevhälsan.
Skatan LIKABEHANDLINGS PLAN/ PLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING. Läsåret 18/19
Bildningsförvaltningen BF 221 1 2019-02-28 Skatan LIKABEHANDLINGS PLAN/ PLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING Läsåret 18/19 Plan mot diskriminering och kränkande behandling Likabehandlingsplan
INNEHÅLL KRISPÄRM. Aktuella telefonnummer 1. Handlingsplan kriser 2. Område dödsfall/begravning Mallar 3. Katastrofer 4
INNEHÅLL KRISPÄRM Aktuella telefonnummer 1 kriser 2 Område dödsfall/begravning Mallar 3 Katastrofer 4 Drogpåverkad vid hämtning av barn 5 När förälder inte hämtar barnet 6 Ett barn försvinner 7 Ensam vårdnadshavare/där
Kris- och katastrofplan
Kris- och katastrofplan SOS 112 Ringa rektorn Posomgrupp Resursskolan Karlskrona kommun - Kunskapsförvaltningen 2015/16 Innehåll 1. Inledning 2. Regler vid aktiviteter utanför skolan 3. Kontaktuppgifter:
KRISPLAN FÖR VIKSÄNGSSKOLAN
VÄSTERÅS STAD 2013-10-15 1(8) Krisplan för KRISPLAN FÖR VIKSÄNGSSKOLAN I samband med svår olycka eller dödsfall gällande elever och medarbetare VÄSTERÅS STAD 2013-10-15 2(8) Krisplan för Innehållsförteckning
HANDLINGSPLAN VID AKUTA KRISER PÅ SKANDINAVISKA SKOLAN
HANDLINGSPLAN VID AKUTA KRISER PÅ SKANDINAVISKA SKOLAN Mål: Att skapa beredskap för hantering av kriser som berör elever, personal och anhöriga Innehållsförteckning Viktiga telefonnummer s 2 Handlingsplan
PLAN FÖR KRISHANTERING
PLAN FÖR KRISHANTERING Tranemo Gymnasieskola Reviderad 170313 Här finner du rutiner för vem, vad och hur saker görs vid en krissituation. Dokumentet innehåller också viktiga telefonnummer och instruktioner
KFUM Haga Haninge Krishanteringsplan
KFUM Haga Haninge Krishanteringsplan Dokumentet beskriver hur Haga Haninges ledare ska hantera kriser och oförutsedda händelser. Styrelsen, 2017-05-02 Innehåll 1. Rutiner vid allvarlig olycka RÄDDA-VARNA-LARMA...
2013/14. Något svårt har hänt KRISPLAN. Uddevalla Gymnasieskola Östrabo 1
2013/14 Något svårt har hänt KRISPLAN Uddevalla Gymnasieskola Östrabo 1 Krisgruppen sammankallas vid: 1. Allvarlig olycka/dödsfall Elev/elever som är inblandade samt även personal. Viktigt med en bedömning
Krishanteringsplan. Inledning. Syfte. Uppföljning av planen i organisationen
Krishanteringsplan Vid akuta situationer så som exempelvis, brand, olycksfall eller dödsfall är det viktigt att alla inom organisationen vet vad som ska göras och vem som gör vad. Denna krishanteringsplan
Målet med denna plan är att skapa en beredskap för att hantera kriser som berör förskolans barn, föräldrar och personal.
Beredskapsplan Målet med denna plan är att skapa en beredskap för att hantera kriser som berör förskolans barn, föräldrar och personal. Ansvariga för förskolans arbete med krisfrågor är krisgruppen. Gruppen
KRISPLAN. Brinkskolan och Brinkens Förskola. Senaste revidering: HT 2015 Nästa revidering: HT 2016
KRISPLAN Brinkskolan och Brinkens Förskola Senaste revidering: HT 2015 Nästa revidering: HT 2016 INNEHÅLLSFÖRTECKNING Innehållsförteckning...1 Organisation.. 2 Intern Kommunikation vid en kris.3 Uppgifter
Klöxhultsskolan, Älmhults kommun 2006-09-21 Kristeamet
INLEDNING Alla människor drabbas någon gång av kris. Det händer saker både på och utanför arbetsplatsen. Det kan vara svåra och mindre svåra situationer som uppstår. Mitt inne i en svår och dramatisk händelse
KRISHANTERING Handlingsplan vid olyckor, katastrofer, dödsfall
KRISHANTERING Handlingsplan vid olyckor, katastrofer, dödsfall Ebersteinska gymnasiet Innehåll Telefonlista... 3 Krissituation handlingsplan... 4 Handlingsplan... 4 Information och kontakt med massmedia...
Första hjälpen och krisstöd för Folktandvården PÄS
Styrande dokument Rutindokument Rutin Sida 1 (7) Första hjälpen och krisstöd för Folktandvården PÄS Ansvar Respektive chef har huvudansvaret för att lämpliga åtgärder vidtas vid krissituationer på den
Föräldrakooperativet Bybarnas Kris- & beredskapsplan
Föräldrakooperativet Bybarnas Kris- & beredskapsplan Rev. Ubbhult 090904 Caroline Dahl INLEDNING... 3 VID OLYCKA PÅ FÖRSKOLAN... 3 TILL DIG SOM KONTAKTAR PERSONALREPRESENTANTEN... 4 STÖDGRUPP FÖR KRISBEREDSKAP
Krishanteringsplan. Umedalens IF:s (UIF) krishanteringsplan anger i första hand vart man ska vända sig i olika krissituationer.
Krishanteringsplan Inledning Umedalens IF:s (UIF) krishanteringsplan anger i första hand vart man ska vända sig i olika krissituationer. Att på alla sätt och vid varje tillfälle och i varje situation agera
Bilaga till Omsorgsgruppens handlingsplan för Högsby kommuns skolor och förskolor vid olycka/dödsfall/kris
Bilaga till Omsorgsgruppens handlingsplan för Högsby kommuns skolor och förskolor vid olycka/dödsfall/kris Bilagan är tänkt som stöd och information för personal vid Högsby Kommuns skolor och förskolor
HANDLINGSPLAN FÖR KRISSITUATIONER
HANDLINGSPLAN FÖR KRISSITUATIONER Tänk på Pärm måste finnas tillgänglig med föräldrars aktuella telefonnummer både till hemmet och till arbetet. I pärmen ska även aktuell anhöriglista med telefonnummer
FÖRSKOLAN SOLGLÄNTAN LIKABEHANDLINGS PLAN/ PLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING
Bildningsförvaltningen BF 221 1 2018-11-20 FÖRSKOLAN SOLGLÄNTAN LIKABEHANDLINGS PLAN/ PLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING Läsåret 2018/2019 Plan mot diskriminering och kränkande behandling
Handlingsplan för krissituationer Bildningsförvaltningen Råssnässkolan
Handlingsplan för krissituationer Bildningsförvaltningen Råssnässkolan 20180903 1 2 Handlingsplan för krissituationer inom bildningsförvaltningens verksamheter Innehåll sid Krisgruppen 3 Externa telefonnummer
1(6) Plan för att förebygga och förhindra kränkande behandling Förskolan Slottet
1(6) Plan för att förebygga och förhindra kränkande behandling Förskolan Slottet Läsåret 2015/2016 2(6) Uppdrag och planering för att främja likabehandling och förebygga kränkande behandling Huvudmannen
Drogpolicy och Beredskapsplan
Drogpolicy och Beredskapsplan Drogpolicy Selånger FK är en ideell idrottsförening som arbetar för idrottande, gemenskap, kamratskap och social fostran. För oss är det viktigt att våra barn och ungdomar
Barn och sorg. Sjukhusbiblioteket
Barn och sorg Sjukhusbiblioteket Ager, Ulrika: Ett liv kvar att leva att börja om när det värsta hänt. Recito. 2009 Ulrika berättar om hur livet vände på ett par sekunder och aldrig blev sig likt igen,
HANDLINGSPLAN FÖR TRYGGHET OCH SÄKERHET
Vänersborgs kommun UPPRÄTTAD 2013-06-17 Barn och ungdomsförvaltningen Norra skolan REVIDERAD HANDLINGSPLAN FÖR TRYGGHET OCH SÄKERHET VID NORRA SKOLAN GÄLLER FÖR LÄSÅRET 2013/2014 INNEHÅLLSFÖRTECKNING BARN
KRISPLAN FÖR STENHAGENSKOLAN. En vägledning om en krissituation skulle uppstå på skolan.
KRISPLAN FÖR STENHAGENSKOLAN En vägledning om en krissituation skulle uppstå på skolan. Reviderad Januari 2012 Innehållsförteckning Krisgruppens deltagare och telefonnummer 3 Allmänt för alla krisreaktioner