Stödgruppens viktigaste funktion är: att stödja och handleda personalen i krissituationer.

Transkript

1 Handlingsplan för krissituationer När ett barn drabbas av en olycka eller ett dödsfall påverkar det inte bara det enskilda barnet starkt utan också dess omgivning. I sådana situationer ska vi ha en beredskap för att kunna bemöta barnet och personalen på ett värdigt och stödjande sätt. Vi har för detta ändamål bildat en stödgrupp i Snättringeskolan. Rektor informeras om dödsfallet/olyckan. Stödgruppen och närmast berörd personal kallas till möte. Vid behov kan mötet läggas kvällstid eller före arbetsdagens början. Detta arbete har högsta prioritet. Vid mötet planeras dagen enligt relevant handlingsplan. Efter dagens slut sker en uppföljning och stödgruppen tar ställning till sitt fortsatta arbete. Stödgruppens viktigaste funktion är: att stödja och handleda personalen i krissituationer. Stödgruppen kopplar vid behov in resurser utanför området tex krisgruppen på Huddingesjukhus, BUP, vårdcentralen, sociala enheten, kyrkan. Telefonlista finns längst bak. Stödgruppen har kontinuerlig uppföljning med personalen under den tid som erfordras. Stödgruppen informerar anhöriga om vilken hjälp och vilket stöd som finns utanför skolan/barnomsorgen. Stödgruppen ger kort och saklig information till övriga i området. Stödgruppen har möten en gång per termin. Stödgruppen fortsätter att utveckla sina kunskaper om kris och sorgearbete och förmedlar denna kunskap till personalen. Viktigt: I varje klass/grupp skall det finnas aktuella telefonnummer till: Föräldrars hem/arbeten Uppdatering skall ske vid varje terminsstart. Listor på personalens närmaste anhöriga finns i personalrummet. Gemensam sorgelåda finns hos skolsköterskan. Medlemmar i Stödgruppen Delegationsordning vid frånvaro: Arbetsnr: Tfn.hem: Mobilnr: Lena Granholm rektor Nadja Melander rektor Anders Höglund bitr. rektor Helena Hulterström sekreterare Katarina Sandberg spec.ped Karin Edwinson spec.ped Margareta Edström skolsköt Thomas Lycke vaktmäst Seija Hellström kökschef Anna Gustavsson-Esmaeli kurator

2 Vid händelser under skol/omsorgstid Barn/personal blir svårt skadad, avlider hastigt Omedelbart: 1. Den av personalen som kommer först till platsen ser till att hjälp kommer igång. Någon annan vuxen larmar ambulans och polis. En vuxen stannar kvar hos den skadade, ger eventuellt första hjälpen och följer med ambulansen om inte skolsköterskan finns på plats. 2. Expeditionens personal underrättas omedelbart. Rektor/annan blir koordinator för det som ska göras, Stödgruppen och närmaste anhörig till den drabbade kontaktas. 3. Övrig personal samlar och tar hand om barnen klassvis/gruppvis, så att de inte skingras. OBS! Elever får inte gå hem själva, föräldrar ska hämta. Vid personals dödsfall samlas elever och personal i matsalen där rektor informerar, elever och lärare återgår sedan till respektive klassrum. 4. Föräldrarna kontaktas. Om det finns syskon på annan enhet meddelas personal där om det inträffade och ser till att barnet tas om hand. Att tänka på följande dag/närmaste tiden efter händelsen Det är lämpligt att vara minst två vuxna i klassen. Frågeställningar att samtala kring kan vara: Var befann du dig när olyckan inträffade? Hur fick du reda på vad som hänt? Vad kände du just då? Hur känns det nu? Föräldrar är välkomna att stötta sina barn i skolan. Vid dödsfall: Vid dödsfall gemensam samling för hela skolan med präst och stödgruppen. Så snart som möjligt ordnas ett föräldramöte för den drabbade klassen/gruppen. Innehållet planeras av klasslärare/arbetslag/stödgrupp/präst/någon som står klassen nära. 2

3 Dödsbud till enskilt barn 1. Rektor skaffar sig bekräftelse på att den information man har fått är riktig och konkret beskrivning av vad som skett. Stödgruppen sammankallas. 2. Budskapet bör helst förmedlas av förälder eller annan närstående. Skolpersonal medverkar som stöd vid behov. 3. Närstående kommer till skolan för att hämta barnet, alternativt följer vuxen från skolan med barnet till familjen. Lämna inte barnet ensamt. 4. Klassen informeras om dödsfallet så snart som möjligt enligt överenskommelse med familjen. Personal eller barn drabbas av allvarlig sjukdom 1. Stödgruppen informeras och sammankallas. 2. Kontakt etableras med den sjuke och/eller familjen. 3. Tillsammans med den sjuke och/eller familjen beslutas hur informationen till elever, lärare och föräldrar ska ges. 4. Tillsammans med den sjuke och/eller familjen bestäms hur den fortsatta kontakten ska ske, hur barn och personal ska förhålla sig till den sjuke. 5. Då barn drabbas kontaktas alltid familjen. Nära anhörig till elev råkar ut för allvarlig sjukdom, blir svårt skadad eller avlider 1. Stödgruppen sammankallas. Kontakt tas med barnets familj. I samråd med familjen kommer man överens om och avgör hur mycket information som ska gå ut till övriga i klassen/gruppen och berörd personal. 2. Stödgruppen informerar familjen vilket stöd som finns att tillgå. Nära anhörig till personal råkar ut för allvarlig sjukdom, blir svårt skadad eller avlider 1. Stödgruppen sammankallas. Där planeras kontakten med den drabbade personalen, för att höra på vilket sätt vi kan ge stöd och hur mycket information man vill ska gå ut till den övriga personalgruppen och eleverna. 2. Stödgruppen informerar den drabbade om vilket stöd som finns att tillgå. 3

4 Vid händelser utanför skol/omsorgstid Barn/personal blir allvarligt skadad/avlider under terminstid/fritid 1. Stödgruppen sammankallas och kontaktar berörda föräldrar. 2. Närmaste skoldag efter händelsen ges gemensam information till all personal innan barnen tas emot. 3. Information till barnen ges av lärare/annan vuxen på skolan. 4. Gemensam samling för alla så snart som möjligt. Rektor ger konkret information om vad som hänt, en liten minnesstund hålls. Stödgruppen närvarar. Under samlingen har vaktmästaren hissat flaggan på halv stång. Efter samlingen kan barnen få ut och se flaggan. 5. Därefter samling klassvis/gruppvis. Att tänka på: Ha gärna en lugn stund i klassrummet, tända ljus, musik. Ge utrymme för tankar och känslor. Återgå till vanlig skoldag så snart som möjligt. Barn/personal blir allvarligt skadad/avlider under längre lov 1. Stödgruppen sammankallas. 2. Rektor ger information till all personal på skolan inför terminsstart. 3. Föräldrarna informeras av stödgruppen/skolpersonal. 4. Lärare informerar klassen. 5. Gemensam samling/minnesstund. Att tänka på: Ge utrymme för tankar och känslor. Samlas eventuellt kring någon ritual, ex tända ljus. 4

5 Större olyckor och katastrofer Stödgruppen sammanträder och beslutar om erforderliga åtgärder. Andra situationer Elever kan drabbas av en mängd andra situationer och kriser än de som beskrivs i denna handlingsplan: Separation, skilsmässa Våld, misshandel, sexuella övergrepp Bevittna en olycka (ex. bilolycka) Föräldrar med missbruksproblem Föräldrar med svåra psykiska problem Föräldrar i fängelse Syskon med funktionshämningar eller svåra sjukdomar Far och morföräldrars eller andra anhörigas död Förälder som drabbas av arbetslöshet Dessa situationer berör inte hela klassen i samma utsträckning, men de kan i hög grad inverka på elevens skolarbete. 5

6 I HÄNDELSE AV BARNOLYCKSFALL VIKTIGA TELEFONNUMMER Barnkirurgiska fall (under 15 år) Barnmedicinska fall Öron-näsa-hals Astrid Lindgren sjukhuset Huddinge sjukhus Ögonskador S:t Eriks ögonsjukhus växeln Tandskador Folktandvården Enklare och mindre brådskande fall dagtid Enklare och mindre brådskande fall. Mellan Huddinge Vårdcentral Närakut Stuvsta Vårdcentral Närakuten Huddinge Sjukhus Ambulans tillkallas på tel: 112 Polis 112 Närpolis Taxi Snättringeskolans exp Snättringeskolans skolsköterska