KRISPLAN. Vitsippans förskola

Transkript

1 KRISPLAN Vitsippans förskola

2 Larmlista Pia Bengtsson (förskolechef) Pia Göthlin (pedagog) Johanna Karlsson (pedagog) Ida Allansson Nilsson (pedagog) Therese Mårtensson (ordförande) Polis, ambulans, brandkår 112 Polisens ledningscentral (ärenden som inte är akuta, lämna tips eller anmäla brott) BVC Skogstorp Socialtjänsten Falkenberg

3 Innehåll Larmlista Barnolycksfall/dödsfall Personal olycksfall/dödsfall Om ett barn i gruppen avlider Om en arbetskamrat avlider Om ett barn försvinner Om ett barn far illa Åtgärder vid obehöriga i förskolan/hotfull situation Inbrott Åtgärder vid hotfull/påverkad förälder Handlingsplan vid lämning och hämtning av barn Olika sorgereaktioner Kriser och deras förlopp Checklista vid brand Krislåda

4 Barnolycksfall/dödsfall Ta hand om det skadade/sjuka barnet och gör en första bedömning Be någon ringa 112 och larma ambulans Någon för barnet känd personal följer med barnet i ambulansen Informera förskolechef Kontakta förälder eller annan anhörig, telefonlista i Barnpärmen När ett olycksfall av allvarligare slag inträffar är det viktigt att samtliga föräldrar får rätt information, så att missförstånd inte uppstår. Ett barn kan inte förväntas lämna saklig information. Anmälan görs Personal olycksfall/dödsfall Ta hand om den skakade/sjuka Be någon ringa 112 och larma ambulans Informera förskolechef Meddela anhörig Följ om möjligt med i ambulans Åtgärder Tala öppet och konkret om vad som hänt. Låt barnen tala om sina känslor och tankar. Vid behov se till att berörd personal får stöttning.

5 Om ett barn i gruppen avlider Om du känner dig osäker på hur du ska berätta för barngruppen vad som hänt, bemöta barnens frågor och hålla en fin minnesstund, tag kontakt med BVC. Tänk på: Håll gruppen samlad Ge tid att göra förlusten verklig, ge utrymme för reaktioner på det inträffade Ge möjlighet att prata om det inträffade såväl enskilt som i grupp Skapa tillfälle att rita etc Ordna minnesstund även om dödsfallet inträffat under ledighet Ta reda på familjens önskemål angående begravning Blommor till anhöriga Informera ALL personal Uppföljning behövs under lång tid En arbetskamrat avlider Förskolechef och arbetskamrater planerar en minnesstund i nära anslutning till händelsen. Delge anhöriga för eventuell medverkan. Om ett barn försvinner Samla barn och vuxna och stanna på platsen Leta inne och ute på gården, i närområdet om man är på utflykt Prata med barnen om var de senast såg XX Ring Polisens ledningscentral Tfn Kontakta förskolechef Placera personal på strategiska platser i närområdet Kontakta föräldrar när polis kommit

6 Åtgärder Ta alltid med deltagarlista vid utflykt. Ha alltid med mobiltelefon och se till att den är uppdaterad! Lämna alltid lista på medföljande barn och vem av pedagogerna som ansvarar för vilka barn på förskolan. Förbered barnen innan utflykten, prata om vikten av att hålla ihop gruppen och vad man gör om man kommer bort. Utrusta alltid barnen med reflexvästar. Om ett barn far illa Som personal på förskolan har du skyldighet att anmäla misstanke om att ett barn far illa. I lagen står det att anmälningsskyldiga är skyldiga att genast anmäla till socialtjänsten. Att anmäla sin oro är ett sätt att ta ansvar för barnet. Som anmälare behöver du inte vara säker på att barnet far illa det räcker med att du misstänker det. Det är socialtjänsten som ska utreda barnets situation och bedöma om barnet behöver skydd eller stöd. Övergrepp gäller både psykisk och fysisk misshandel, vanvård och sexuellt utnyttjande. Kontakta förskolechef för att gör en skriftlig anmälan I akuta situationer kan det vara nödvändigt att göra en muntlig anmäla och sedan bekräfta den skriftligt Om du är osäker på om situationen är sådan att du ska anmäla kan du diskutera situationen med socialtjänsten utan att avslöja barnets identitet I lagen står det att alla som får kännedom om eller misstänker att ett barn far illa bör anmäla det till socialtjänsten. Som privatperson har du möjlighet att vara anonym (det förutsätter att du inte berättar vem du är när du ringer!)

7 Åtgärder vid obehöriga i förskolan/hotfull situation Inga obehöriga får vistas i eller på förskolans område Obehöriga besökare avvisas alla hjälps åt! Låt dig inte provoceras Hämta/påkalla hjälp Informera förskolechef Olaga intrång polisanmäls Vid behov tillkalla polis! Åtgärder vid inbrott Kontakta förskolechef Tillkalla polis Vänta utanför tills polis kommer Åtgärder vid hotfull/påverkad förälder Ta i första hand kontakt med den andre föräldern/annan anhörig Försök tala med föräldern hur man ser på situationen Behåll lugnet Om föräldern uppträder hotfullt, gör aldrig motstånd Om föräldern lämnar avdelningen med barnet se åt vilket håll denne går/kör Om föräldern kör bil larma polis Informera förskolechef Anmäl till socialtjänst

8 Handlingsplan vid lämning och hämtning av barn Informera föräldrar på inskolning och föräldramöte om vikten av att personalen om någon annan än vårdnadshavare som lämnar och hämtar på förskolan All personal ska veta var barnpärmen finns. I barnpärmen ska telefonnummer till vårdnadshavare och annan anhörig finnas Personalen ser till att barnens uppgifter uppdateras regelbundet Tänk på att informera föräldrarna om det är vikarie på förskolan Ring alltid vårdnadshavare om någon annan, ej informerad, person hämtar barnet och kolla så det är ok Ring alltid vårdnadshavare och kolla, om barnet vill följa med ett annat barn hem och leka Om barnet inte kommit 30 min efter utsatt tid, ring vårdnadshavare och kolla vad som hänt, ska barnet komma eller inte Om ett barn inte blivit hämtat 30 min efter utsatt tid, ring vårdnadshavare, om du inte kommer i kontakt med, dem ring annan anhörig

9 Olika sorgereaktioner hos barn Sorgereaktioner kan se olika ut beroende på barnets ålder Ångest Sömnsvårigheter Trots Koncentrationssvårigheter Ledsnad Skuldkänslor Ilska, vrede olika kroppsliga symptom, tex magont Minnen Fantasier Det är alltid viktigt att ha en öppen dialog med den som drabbats av något svårt, ge klara tydliga besked, undvik omskrivningar och ge åldersadekvata förklaringar

10 Kriser och deras förlopp Chockfasen varar från några korta ögonblick upp till några dygn Svårt att ta in och förstå vad som hänt Förvirring och hysteriska reaktioner Förtvivlan Olika kroppsliga symptom, tex hjärtklappning, darrningar, yrsel, illamående Reaktionsfasen kan pågå upp till ett par månader Sårbarhet Ångest Sömnsvårigheter Sorg och depression Ilska och aggressivitet Koncentrationssvårigheter Isolering Skuld, skam, självförebråelse Reparationsfasen - kan pågå från någon månad efter det inträffade upp till ett år Isoleringen bryts Personen vågar blicka framåt Nyorienteringsfasen under denna period ser personen möjligheter i det fortsatta livet och börjar långsamt acceptera det som inträffat

11 Checklista vid brand Stängningspersonen tar barnschemat och går först ut till uppsamlingsplatsen; KULLEN vid lekförrådet Rädda barnen i omedelbar fara Ring 112 Kolla att ALLA är ute Kolla med stängningspersonen att ALLA barn är ute vid samlingsplatsen Öppningspersonen lämnar förskolan sist

12 KRISLÅDA Ett dödsfall eller en olycka kan komma mycket plötsligt och oväntat och enkla praktiska uppgifter kan vara svåra att snabbt få till stånd Att ha en färdig låda med det nödvändigaste samlat kan vara till stor hjälp På förskolan finn en KRISLÅDA, den innehåller Vit duk Stearinljus Ljusstake Tändstickor Ram Barnbok om döden Pennor Papper Nalle Näsdukar

13