Projekt Kylskåp. Ett gediget arbete MI 1 B - GRUPP 1
|
|
- Stina Håkansson
- för 9 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 10/12/2014 Projekt Kylskåp Ett gediget arbete MI 1 B - GRUPP 1 Navnit Patel navpa030 Tobias Lindkvist tobli125 Filip Schwerger filsc006 Mathias Vilén matvi029 Gustaf Lange gusla251
2 Sammanfattning Vi har i detta projektarbete undersökt ett kylskåps funktion, och hur denna funktion förändras under påverkan av en fläkt riktad mot kylskåpets kondensor. Mätningarna gjordes på fyra olika driftfall, två test med normal drift, och två test med onormal drift. I ett av vartdera fallet placerades även en tillbringare med vatten i kylskåpet. Undersökningen genomfördes genom mätning av temperaturen vid olika delar av kylskåpets kompressorcykel. Sedan beräknades de värden som registrerats. Resultatet av våra mätningar och beräkningar visar att COP vid onormal drift blev 1,2, jämfört med 1,31 vid normal drift. Kylskåpets köldfaktor försämras alltså under påverkan av en fläkt riktad mot kondensorn.
3 Innehållsförteckning SAMMANFATTNING... 2 INNEHÅLLSFÖRTECKNING... 3 INLEDNING... 4 METOD... 5 Beräkningar... 6 Tabell RESULTAT... 7 Graf Graf Graf Graf Tabell DISKUSSION Slutsats Källförteckning.13
4 Inledning Projektarbetet Kylskåp är ett projektarbete i grupp där uppgiften var att undersöka de termiska och termodynamiska aspekterna kopplade till driften av ett vanligt kylskåp. För att kunna genomföra detta projekt krävs viss förkunskap, vilken har förvärvats under kursens gång; via förläsningar, lektionstillfällen samt laborationspass. Syftet med projektet var att ge ökad förståelse för: Kompressorcykeln och dess processer Värmeöverföring Temperaturmätteknik Analys, dokumentation och presentation av mätresultat Uppgiften var att beräkna kylskåpets köldfaktor, COP-värde, vid de olika driftfallen. Genom mätningar och analyser av temperaturen vid olika moment i kompressorcykeln som verkar i kylskåpet, skapas ett underlag för att räkna ut kylskåpets COP-värde.
5 Metod Vid utförande av detta experiment ombads vi ta reda på köldfaktorn kylskåp i normal, samt onormal drift. För detta ska kunna bestämmas så precist som möjligt, innefattade laborationen även två stycken mätningar av kylskåp vid normal respektive onormal drift innehållandes en viss mängd vatten. Detta gav oss fyra olika mättillfällen: - Tomt kylskåp, normal drift - Kylskåp med 4 liter vatten i, normal drift - Kylskåp med 4 liter vatten i, onormal drift. - Tomt kylskåp, onormal drift Från vår första mätning lyckades vi inte registrera några mätvärden möjliga att bygga en rapport på. Detta berodde främst på svag förståelse för instruktionerna, vilket inte hjälptes av opålitliga mätinstrument. Efter diskussion bland klasskamrater kom vi fram till att vissa saker behövde fastställas inför vår första mätning, punkter som vi sedan skulle förhålla oss till vidare under projektet. Dessa var: - På vilka punkter av kylskåpet mäter temperaturen? - Vilket störningsmoment väljer vi? För att mäta temperaturen, och därifrån kunna bestämma kylskåpets köldfaktor placerades sensorerna vid samma plats under varje mätning. Temperaturen mättes på fyra platser: - Köldmediets temperatur före kondensorn - Lufttemperaturen i kylskåpet - Köldmediets temperatur efter kondensorn - På förångaren, inne i kylskåpet Dessutom registrerades temperaturen i rummet utanför kylen (detta för att möjliggöra temperaturkompensering vid senare stadium för mer verklighetstrogna resultat). Som störningsmoment vid två av fallen valde vi att ha en fläkt riktad mot kondensorn, och för att säkerställa tillförlitliga mätresultat fästes en liten tejp-bit på varje sensor, för att undvika direktkontakt med metall. Bild 1 Visar sensorernas placering. Vid mätning 2 tillsattes även en dunk med vatten. Bild 2 Visar även fläktens placering vid onormal drift. Vid mätning 3 tillsattes även en dunk med vatten.
6 Med en planering av genomförande fastställt påbörjades mätningarna. Data registrerades och inhämtades med hjälp av programmet Temperature Logger. Intervallet mellan mätningarna sattes enligt instruktion till 30 sekunders intervall. Tre av mätningarna varade i ca fyra timmar, medan mätningen av tomt kylskåp under onormal drift varade i nio timmar. Mätvärdena sparades som tabeller i text-format, för att vid senare tillfälle omformas till grafer och tabeller i Excel. För att kunna bestämma kylskåpets värmefaktor mättes även det elektriska arbetet utfört av kompressorn. Detta genomfördes genom att avläsa momentan-effekten av kylskåpet under en kompressorperiod (det vill säga under den tiden kompressorn var aktiv). Momentaneffekten avlästes var 30:e sekund. När kompressorperioden avslutades summerades summan av de avlästa momentan-effekterna, och ett medelvärde för momentaneffekten kompressorn förbrukade under sin aktiva period kunde därmed räknas ut. Detta medelvärde användes sedan för alla de gånger kompressorn varit aktiv under fyra-timmars perioden mätningen pågick. Den totala tiden kompressorn varit aktiv lästes av vid varje mätnings slut. Denna tid multiplicerades med medelvärdet av momentan-effekten, för att fastställa totalt uträttat arbete under mätperioden. Det förbrukade arbetet kan divideras med den totala tiden experimentet pågick för att få ett medelvärde på den förbrukade effekten under hela experimentet. Temperaturkompensering genomfördes vid projektets slut genom att anta ett värde på lufttemperaturen under tiden mätningen pågick. Beräkningar För att räkna ut köldfaktorn för ett kylskåp används ekvationen nedan, där är den extra värmemängd som avges av vattnet, och är den extra effekt som krävs för att kyla vattnet. räknas ut genom ekvationen:, där temperaturen är vattnets temperatur vid testets begynnelse, och är vattentemperaturen när testet avslutas. beräknas genom sambandet, vilket är skillnaden i förbrukat arbete mellan mätning med vatten i kylskåpet och mätning av tomt kylskåp. Följande ekvationer har använts för att beräkna den kylskåpets förbrukade effekt: Medeleffekt = kompressorperiod - medeleffekt kompressorn förbrukar under en mätningen. = - kompressorns totala förbrukade ström under - energin kylskåpet förbrukat under mätperioden.
7 Värmemängden som tränger sig in i kylen under tiden mätningarna av tomt kylskåp pågår beräknas genom: Slutligen temperaturkompenserade vi resultaten för våra mätningar, så att de skulle kunna jämföras på ett rättvisande sätt. Följande ekvation ger oss den kompenserade temperaturen: Tabell 1 Tabell 1 redogör för de temperaturer som vi använt för beräkningarna av temperaturkompenseringen. T-luft är ett antaget värde. Värden test1: test2: test3: test4: Tluft: 21,3 C 21,3 C 21,3 C 21,3 C Tkyl*: 8,08 C 11,74 C 11,67 C 9,1 C ΔT: 13,22 C 9,56 C 9,8 C 12,2 C kompensering: 27,70% 21,30% Resultat Graf 1 Test 1 - Normal drift utan vatten Temperatur [ºC] Innan kondensor I kylen Efter kondensor Förångare Tid [min] Graf 1 är en illustration av temperaturskillnaden med avseende på tiden hos sensorerna under test 1. Under test 2 var kylskåpet verksamt utan störningsmoment under ca fyra timmar. Graferna skiljs åt med hjälp av unika färger. Förklaring av vilken sensor som illustreras i vilken färg syns till vänster. De fyra sensorerna placerades ut för att mäta temperaturen innan kondensorn, efter kondensorn, på förångaren samt luftens temperatur i kylen.
8 Graf 2 Test 2 - Normal drift med vatten Temperatur [ºC] Innan kondensor I kylen Efter kondensor Förångare Graf 1 är en illustration av temperaturskillnaden med avseende på tiden för hos sensorerna under test 2. Under test 2 var kylskåpet verksamt utan störningsmoment under ca fyra timmar. När testet påbörjades placerades en tillbringare med 4 liter rumstempererat vatten i kylskåpet. Graferna skiljs åt med hjälp av unika färger. Förklaring av vilken sensor som illustreras i vilken färg syns till vänster. De fyra sensorerna placerades ut för att mäta temperaturen innan kondensorn, efter kondensorn, på förångaren samt luftens temperatur i kylen. Graf 3 Test 3 - Onormal drift med vatten Tid [min] Temperatur [ºC] 40 Innan kondensor I kylen Efter kondensor Förångare Graf 3 är en illustration av temperaturskillnaden med avseende på tiden hos sensorerna under test 3. Under test 3 var kylskåpet verksamt med en fläkt riktad mot kondensorn under ca fyra timmar. När testet påbörjades placerades en tillbringare med 4 liter rumstempererat vatten i kylskåpet. Graferna skiljs åt med hjälp av unika färger. Förklaring av vilken sensor som illustreras i vilken färg syns till vänster. De fyra sensorerna placerades ut för att mäta temperaturen innan kondensorn, efter kondensorn, på förångaren samt luftens temperatur i kylen. Observera att denna mätning har vi fått tillhandahållen av grupp 5. Tid [min]
9 Graf 4 Test 4 - Onormal drift utan vatten Temperatur [ºC] Innan kondensor I kylen Efter kondensor Förångare Graf 4 är en illustration av temperaturskillnaden med avseende på tiden hos sensorerna under test 2. Under test 4 var kylskåpet verksamt utan störningsmoment under ca nio timmar. Graferna skiljs åt med hjälp av unika färger. Förklaring av vilken sensor som illustreras i vilken färg syns till vänster. De fyra sensorerna placerades ut för att mäta temperaturen innan kondensorn, efter kondensorn, på förångaren samt luftens temperatur i kylen. Tabell 2 Tabell 1 redogör för våra resultat. De innefattar de mätvärden som samlats in under mätningarna, samt värden som beräknats genom sambanden redogjort för under underrubriken beräkningar. Normaldrift Normaldrift Onormal Onormal Beteckning Förklaring tom vatten drift tom drift vatten Enhet Medeleffekt Medelvärde av effekten 62,73 59,8 56,2 55,25 W Wtom (ej kompenserad) Ej kompenserad Tid [min] 17,63 17,106 W Wtom Effekten som krävs för driva kylen under den totala tiden 12,754 13,46 W Wvatten Den extra effekt som krävs för att kyla vattnet - 8,922-7,63 W Wtom+vatten Den effekt som krävs för att driva kylen då man har vatten 21,677 21,1 W i den Qtom Den värmemängd som "tränger" sig in i kylen 16,77 16,52 W Qvatten Den extra värmemängd som avges av vattnet - 11,73-9,184 W COPR Coefficient Of Performance 1,31 1,2 - Kompressortid Tiden då kompressorn var igång s Totaltid Den totala mättiden för mätexprimenten s
10 Diskussion Det första som hände under projektet var att vi misslyckades helt och hållet med vår första mätning. Vi hade inte läst igenom instruktionerna tillräckligt tydligt och hade inte satt upp några parametrar för hur projektarbetet skulle gå till väga. Vi ägnade mer tid åt frågan när ska vi mäta?, än frågorna hur ska vi mäta? och vad ska vi mäta?. Detta ledde till att vi inte insåg vilka åtgärder man kan vidta för att genomföra mätningar som ger goda möjligheter att bygga vidare beräkningar på, förrän efter mätningarna var genomförda. Att förutsättningarna vid varje mätnings begynnelse är likadana är otroligt viktigt när man ska jämföra olika mätningar med varandra. Att varje mätning görs med samma kylskåp med samma prestanda, att lufttemperaturen i och utanför kylskåpet vid mätningarnas början är identiska och att mer precisa mätinstrument använts (för till exempel avläsning av temperaturen vid kondensorn, samt avläsning för kylskåpets el-förbrukning) är faktorer som leder till mer tillförlitliga resultat. Att ha en större noggrannhet samt skaffa en större förståelse för själva tillvägagångssättet är alltså två saker vi skulle lägga större fokus på vid ett nytt projektarbete. Hur precisa är sensorerna som mäter temperaturen? Vi har vid våra beräkningar förutsatt att de visar den faktiska temperaturen på platsen där vi mäter, men det är högst troligt att avläsningarna av temperaturen är påverkade av ett flertal olika faktorer. En viktig faktor är att vi har gjort mätningarna av temperaturerna på själva komponenterna och inte på själva vätskan som flödar i komponenten. Temperaturen på vätskan är temperaturen som man används vid beräkningarna och är således den temperaturen man eftersöker när man räknar på en kompressorcykels. Vid mätning på förångaren blir däremot felkällan denna mätmetod medför större, då sensorerna här är mäter plastkåpans temperatur. Plast leder som bekant värme dåligt. Här drar vi alltså slutsatsen att vår sensor placerad vid förångaren visar en för låg temperatur. Vår första mätning misslyckades främst för att sensorerna var ur funktion vid det mättillfället. Vi sätter ett frågetecken för sensorernas tillförlitlighet. Ett klart exempel på hur dessa sensorer påverkas av omgivningen finner vi även vid temperaturavläsningen av temperaturen vid kondensorn. Denna temperatur bör vara påverkad av rumstemperaturen och avläses därför som lägre än vad den egentligen är. Försök har gjorts att korrigera ett par av dessa faktorer, främst genom temperaturkompensering. Detta gjorde vi genom att anta en lufttemperatur för alla våra mätningar. Lufttemperaturen är naturligtvis inte densamma för alla fyra mätningar, och lufttemperaturen varierar förstås under tiden mätningarna pågår. Man kan alltså fråga sig om temperaturkompenseringen vi genomförde gjorde mer skada än nytta, då värdena som används för kompenseringen är antagna och byggda på lösa grunder. För varje ny beräkning eller antagande bygd på lösa grunder vi gör, blir slutresultatet mindre tillförlitligt. Temperaturkompenseringen skedde i allra högsta grad på detta sätt. Då resultatet utan kompensering blir tvärt om (kylskåpets effekt är då högre under normal drift än onormal drift), leder det till en tveksamhet kring vilka slutsatser det är möjligt för oss att dra kring kylskåpets drift. Mättiderna på våra mätningar av kylskåpet begränsades till ca 4 timmar då detta var tiden man kunde boka laborationssalen åt gången. En av våra mätningar skedde trots detta under nio timmar, då vi lät mätningen stå aktiv under natten. Detta då vi ville undersöka om våra
11 mätvärden blev mer tillförlitliga om vi lät mätningen pågå under en längre period. Vi noterar efter granskning av resultaten att mätningen som varade under nio timmar är mätningen som är mest exakt. Detta konstaterar vi genom att jämföra medeltemperaturen för hela mätningen, med medeltemperaturen efter fyra timmar. Skillnaden här är mycket liten, endast 0,5 C. En längre mätning jämnar alltså ut temperaturskillnaden som fanns när mätningen påbörjades, då luften i kylskåpet var rumstempererad. Skulle alla våra mätningar ägt rum under en längre tid skulle våra mätningar varit mer precisa, men denna förbättring skulle vara marginell i jämförelse med andra åtgärder vi skulle kunna vidta för att förbättra tillförlitligheten i våra resultat, åtgärder redogjorda för ovan. Vattenmängden som placerades i kylskåpet var 4 liter, en liter vatten för varje timme mätningen pågick. Vid normal drift kyldes vattnet från 24,3 grader till 14,2, en skillnad på 10,1 grader. Vid onormal från 22 grader till 13,5 grader, en skillnad på 8,5 grader. Vi noterar här att kylskåpet vi onormal drift alltså inte kylde vattnet lika väl som vi normal drift. Slutsatsen vi tvingas dra är därför att fläkten mot kondensorn påverkar kylskåpets kyleffekt negativt. Vid mätningen av kylskåpet utan vatten i visar sig samma resultat, att lufttemperaturen i kylskåpet var högre vid onormal drift än vid normal drift. Medeltemperaturen på luften i test 1 (normal drift) var 8,1 och i test 2 (onormal drift) 9,1. Återigen drar vi slutsatsen att kylskåpets kyleffekt är sämre med störningsmoment. Detta motsvarar inte våra förväntningar. Vi förväntade oss att kylskåpets kyleffekt skulle bli starkare med en fläkt riktad mot kondensorn. I kondensorn leds värme bort från kylskåpet. Fläktens effekt leder till ökad konvektion kring kondensorrören, vilket gör att mer värme kan ledas bort. Denna effekt ser vi tydligt i en jämförelse av graf 3, och graf 1. Kondensorns temperatur vid onormal drift är betydligt lägre. Om kondensorn leder bort mer värme, borde förångaren kunna ta upp mer värme från kylutrymmet, och på så vis öka kyleffekten. Varför ser vi då inte det i våra resultat? Att vattnets temperatur i kylskåpet inte är densamma vid mätningarnas start är en faktor. En jämförelse av hur mycket vattnet kylts under mätperioden skulle självklart blivit mer tillförlitlig om förutsättningarna varit desamma. Men varför kyls inte luften mer under mätningarna av tomt kylskåp? Trots att mätningen av tomt kylskåp under onormal drift pågick under nio timmar, blev medeltemperaturen lägre under normal drift. Därför drar vi slutsatsen att temperaturdifferensen i början av mätningarna inte ha påverkat resultat nämnvärt. Kylskåpet har helt enkelt inte kylt lika bra under onormal drift. Projektarbetets huvudsakliga frågställning var att beräkna kylskåpet köldfaktor. De värden vi erhållit är 1,31 för normal drift, och 1,2 för onormal drift. Köldfaktorn beräknas genom sambandet De värden vi erhållit är klart rimliga. Kylskåpets förbrukade effekt var innan kompenseringen lägre vid onormaldrift, efter kompenseringen var den högre. Samtidigt som kyleffekten hela tiden var sämre. Hur vi än beräknar kommer COP-värdet för de olika driftfallen att vara sämre vid onormal drift. Detta är ett resultat som överensstämmer med våra förväntningar. Att COP-värdet sjunker med ett störningsmoment är förväntat av rent logiska skäl. Om COP-
12 värdet hade blivit högre med en fläkt riktad mot kondensorn, borde kylskåpet av logiska skäl rimligen ha blivit producerad med en fläkt riktad mot kondensorn. Vi har ställt stor tillförsikt till de mätningar vi faktiskt uppmätt, och helhjärtat genomfört våra beräkningar utifrån dessa värden. Som diskuterat finns flera potentiella felkällor. För att kunna presentera ett tillförlitligt resultat anser vi att vi skulle behöva genomföra ytterligare trefyra mätningar, där vi minimerar alla felaktigheter som påverkat våra mätvärden. Slutsats Ett kylskåps köldfaktor påverkas negativt av att ha en fläkt riktad mot kondensorn. Detta då kyleffekten blir sämre, samtidigt som kompressorn tvingas arbete hårdare. Vi har erhållit ett rimligt COP-värde för kylskåpet, men med de flera antaganden och de många felkällorna under mätningarnas gång i beaktning vågar vi inte påstå att detta är kylskåpets faktiska köldfaktor. För att kunna göra det skulle flera mätningar behöva utföras, där större hänsyn tas för att minimera felkällorna.
13 Källförteckning - A.Cengel, J.Cimbala & R.Turner, (2012), Fundamentals of Thermal-Fluid Sciences, New York: McGraw-Hill - K.Storck m.fl., (2012), Formelsamling i termo- och fluiddynamik
Projektarbete Kylskåp
TMMI44 Projektarbete Kylskåp Mi 1b Grupp 5 Erik Runesvärd, 950213, eriru231@student.liu.se Mayur Vaghjiani, 940712, mayva604@student.liu.se Filip Naeslund, 930114, filna681@student.liu.se Gustav Larsson,
Sundbybergs stad Skolundersökning 2015 Föräldrar förskola Fristående förskolor totalt 2015. Antal svar samtliga fristående förskolor: 360 (57 %)
Sundbybergs stad Skolundersökning Föräldrar förskola Antal svar samtliga fristående förskolor: ( %) Innehåll Om undersökningen Förklaring av diagram Resultat - Per fråga - NöjdKundIndex (NKI) Frågorna
Projektarbete "Kylskåp"
Projektarbete "Kylskåp" IEI TMMI44 Termodynamik Tekniska högskolan vid Linköpings Universitet 2014-10-07 Gustav Carlqvist, Martin Forsell, Alexander Apelberg, Sandra Helte, Jenny Lundgren 1 Försättsblad
Sundbybergs stad Skolundersökning 2015 Föräldrar förskola Stella Nova förskola
Sundbybergs stad Skolundersökning 2 Föräldrar förskola Stella Nova förskola Antal svar Stella Nova förskola: 2 ( %) Antal svar samtliga fristående förskolor: (5 %) 1 Innehåll Om undersökningen Förklaring
Namn Födelsedatum Mailadress Susanne Almquist 890308 susal716@student.liu.se. Oliver Eriksson 931109 olier456@student.liu.se
KYLSKÅPSPROJEKTET Grupp 1 Mi1A TMMI44 Namn Födelsedatum Mailadress Susanne Almquist 890308 susal716@student.liu.se Oliver Eriksson 931109 olier456@student.liu.se Johan Boström 941112 johbo700@student.liu.se
LPP laboration. Förmågor: Centralt innehåll: Kunskapskrav:
LPP laboration Syfte: Eleverna ska få möjlighet att undersöka vardagliga naturvetenskapliga händelser och skapa förståelse kring varför dessa händelser äger rum. Eleverna ska göra det med hjälp av naturvetenskapliga
Så kan du arbeta med medarbetarenkäten. Guide för chefer i Göteborgs Stad
Så kan du arbeta med medarbetarenkäten Guide för chefer i Göteborgs Stad Till dig som är chef i Göteborgs Stad Medarbetarenkäten är ett redskap för dig som chef. Resultaten levererar förstås inte hela
Energi & Miljötema Inrikting So - Kravmärkt
Energi & Miljötema Inrikting So - Kravmärkt 21/5 2010 Sofie Roxå 9b Handledare Torgny Roxå Mentor Fredrik Alven 1 Innehållsförteckning Inledning s. 3 Bakgrund s. 3 Syfte s. 3 Hypotes s. 3 Metod s. 4 Resultat
Avgift efter prestation? Komplettering och förtydligande av rapport om fondbolagens avgifter
PROMEMORIA Datum 2006-10-10 Författare Oskar Ode, Andrea Arppe och Mattias Olander Finansinspektionen P.O. Box 6750 SE-113 85 Stockholm [Sveavägen 167] Tel +46 8 787 80 00 Fax +46 8 24 13 35 finansinspektionen@fi.se
Lathund, procent med bråk, åk 8
Lathund, procent med bråk, åk 8 Procent betyder hundradel, men man kan också säga en av hundra. Ni ska kunna omvandla mellan bråkform, decimalform och procentform. Nedan kan ni se några omvandlingar. Bråkform
Systematiskt kvalitetsarbete
Systematiskt kvalitetsarbete Rapport År: 2016 Organisationsenhet: NYEFSK/FSK Nye Förskola Fokusområde: Demokrati och värdegrund Övergripande mål: Normer och värden Deluppgift: Klassens kvalitetsrapport
Erfarenheter från ett pilotprojekt med barn i åldrarna 1 5 år och deras lärare
Erfarenheter från ett pilotprojekt med barn i åldrarna 1 5 år och deras lärare I boken får vi följa hur barn tillsammans med sina lärare gör spännande matematikupptäckter - i rutinsituationer - i leken
Mätning av effekter. Vad är elektrisk effekt? Vad är aktiv-, skenbar- reaktiv- medel- och direkteffekt samt effektfaktor?
Mätning av effekter Vad är elektrisk effekt? Vad är aktiv-, skenbar- reaktiv- medel- och direkteffekt samt effektfaktor? Denna studie ger vägledning om de grundläggande parametrarna för 3-fas effektmätning.
Denna utrustning får endast demonstreras av personal.
* Kort version Denna utrustning får endast demonstreras av personal. Känn på metallrören eller vattnet i spannarna Vad kan man använda en sån här apparat till? Kan den användas på mer än ett sätt? Ni har
Förbättringskunskap Senior alert Verktyg att använda i teamutbildning
Förbättringskunskap Senior alert Verktyg att använda i teamutbildning Att sätta upp mål Den första frågan i förbättringsmodellen är frågan "Vad vi vill åstadkomma?" Svaret på frågan är de mål vi sätter
Vi skall skriva uppsats
Vi skall skriva uppsats E n vacker dag får du höra att du skall skriva uppsats. I den här texten får du veta vad en uppsats är, vad den skall innehålla och hur den bör se ut. En uppsats är en text som
Enkätresultat för elever i år 2 i Nösnäsgymnasiet 2 i Stenungsund våren 2014
Enkätresultat för elever i år 2 i Nösnäsgymnasiet 2 i Stenungsund våren 2014 Antal elever: 47 Antal svarande: 40 Svarsfrekvens: 85% Klasser: 12BAa, 12BAb, 12LL Skolenkäten Skolenkäten går ut en gång per
HT 2011 FK2004 Tenta Lärare delen 4 problem 6 poäng / problem
HT 2011 FK2004 Tenta Lärare delen 4 problem 6 poäng / problem Problem 1 (6p) En undersökning utfördes med målet att besvara frågan Hur stor andel av den vuxna befolkningen i Sverige äger ett skjutvapen?.
Enkätresultat för elever i år 2 i Praktiska Skövde i Praktiska Sverige AB hösten 2014
Enkätresultat för elever i år 2 i Praktiska Skövde i Praktiska Sverige AB hösten 2014 Antal elever: 18 Antal svarande: 13 Svarsfrekvens: 72% Klasser: År 2 Skolenkäten Skolenkäten går ut en gång per termin
Statsbidrag för läxhjälp till huvudmän 2016
Statsbidragsenheten 1 (5) Statsbidrag för läxhjälp till huvudmän 2016 Skolverket lämnar statsbidrag enligt förordning (2014:144) om statsbidrag för hjälp med läxor eller annat skolarbete utanför ordinarie
Skövde kommun Medarbetarundersökning 2015 Totalresultat
Medarbetarundersökning Totalresultat Innehåll Om undersökningen Genomförande Resultat NöjdMedarbetarIndex (NMI) Per frågeområde Per fråga Statistisk prioriteringsanalys (Tabell) Slutsats Hållbart MedarbetarEngagemang
Strukturen i en naturvetenskaplig rapport
Strukturen i en naturvetenskaplig rapport I detta dokument beskrivs delarna i en rapport av naturvetenskaplig karaktär. På skolor, universitet och högskolor kan den naturvetenskapliga rapportens rubriker
Enkätresultat för elever i år 2 i Mega Musik gymnasium hösten 2014. Antal elever: 47 Antal svarande: 46 Svarsfrekvens: 98% Klasser: MM13
Enkätresultat för elever i år 2 i Mega Musik gymnasium hösten 2014 Antal elever: 47 Antal svarande: 46 Svarsfrekvens: 98% Klasser: MM13 Skolenkäten Skolenkäten går ut en gång per termin till de skolor
Väga paket och jämföra priser
strävorna 2AC 3AC Väga paket och jämföra priser begrepp rutinuppgifter tal geometri Avsikt och matematikinnehåll Den huvudsakliga avsikten med denna aktivitet är att ge elever möjlighet att utveckla grundläggande
Individuellt Mjukvaruutvecklingsprojekt
Individuellt Mjukvaruutvecklingsprojekt RPG-spel med JavaScript Författare Robin Bertram Datum 2013 06 10 1 Abstrakt Den här rapporten är en post mortem -rapport som handlar om utvecklandet av ett RPG-spel
912 Läsförståelse och matematik behöver man lära sig läsa matematik?
912 Läsförståelse och matematik behöver man lära sig läsa matematik? Med utgångspunkt från min egen forskning kring läsförståelse av matematiska texter kommer jag att diskutera olika aspekter av läsning
Sammanfatta era aktiviteter och effekten av dem i rutorna under punkt 1 på arbetsbladet.
Guide till arbetsblad för utvecklingsarbete Arbetsbladet är ett verktyg för dig och dina medarbetare/kollegor när ni analyserar resultatet från medarbetarundersökningen. Längst bak finns en bilaga med
Om erbjudandet för din pensionsförsäkring med traditionell förvaltning.
Om erbjudandet för din pensionsförsäkring med traditionell förvaltning. Reflex Pensionsförsäkring Pensionsförsäkring Fakta om erbjudandet att ändra villkor till vår nya traditionella förvaltning Nya Trad
Algebra, polynom & andragradsekvationer en pampig rubrik på ett annars relativt obetydligt dokument
Algebra, polynom & andragradsekvationer en pampig rubrik på ett annars relativt obetydligt dokument Distributiva lagen a(b + c) = ab + ac 3(x + 4) = 3 x + 3 4 = 3x + 12 3(2x + 4) = 3 2x + 3 4 = 6x + 12
Mätningar på op-förstärkare. Del 3, växelspänningsförstärkning med balanserad ingång.
Mätningar på op-förstärkare. Del 3, växelspänningsförstärkning med balanserad ingång. Denna gång skall vi titta närmare på en förstärkare med balanserad ingång och obalanserad utgång. Normalt använder
Sektionen för Beteendemedicinsk smärtbehandling
Sektionen för Beteendemedicinsk smärtbehandling Karolinska Universitetssjukhuset Solna Smärtcentrum Sektionen för Beteendemedicinsk smärtbehandling tar emot patienter med långvarig och svårbehandlad smärta
Syftet med en personlig handlingsplan
Syftet med en personlig handlingsplan Gör idéerna konkreta Ger dig något att hålla dig till mellan mötena Skapar tillförlitlighet i utvecklingen Hjälper dig att fokusera på några områden Påminnelse om
729G04 - Hemuppgift, Diskret matematik
79G04 - Hemuppgift, Diskret matematik 5 oktober 015 Dessa uppgifter är en del av examinationen i kursen 79G04 Programmering och diskret matematik. Uppgifterna ska utföras individuellt och självständigt.
Index vid lastbilstransporter
index vid lastbilstransporter Matematiken Snabbhjälpen för att räkna rätt Index vid lastbilstransporter Innehåll A. Tre steg för att räkna rätt Sidan 1 B. Förändring enligt index 2 C. Andelskorrigering
DOP-matematik Copyright Tord Persson. Bråktal -3-2 -1 0 1 2 3. Läs av vilka tal på tallinjen, som pilarna pekar på. Uppgift nr 10 -3-2 -1 0 1 2 3
Bråktal Uppgift nr En limpa delas i 4 lika stora delar. Hur stor del av limpan blir varje del? Uppgift nr 2 Hur många tiondelar behövs för att det skall räcka till en hel? Uppgift nr Hur läser man ut bråket
Tankar om elevtankar. HÖJMA-projektet
Tankar om elevtankar HÖJMA-projektet JAN UNENGE I förra numret av NÄMNAREN påbörjades en redogörelse från ett intressant forsknings- och utvecklingsarbete vid Lärarhögskolan i Jönköping. Den artikeln behandlade
Kvalitetsmätning Hemtjänst 2011
Kvalitetsmätning Hemtjänst 2011 Under 2011 har en undersökning genomförts hos personer med inom Alingsås kommun. Sammantaget har 526 enkäter skickats ut och totalt har 337 äldre personer med svarat på
Kapitel 6. f(x) = sin x. Figur 6.1: Funktionen sin x. 1 Oinas-Kukkonen m.fl. Kurs 6 kapitel 1
Kapitel 6 Gränsvärde 6. Definition av gränsvärde När vi undersöker gränsvärdet av en funktion undersöker vi vad som händer med funktionsvärdet då variabeln, x, går mot ett visst värde. Frågeställningen
Skriva B gammalt nationellt prov
Skriva B gammalt nationellt prov Skriva B.wma Då fortsätter vi skrivträningen. Detta avsnitt handlar om att anpassa sin text till en särskild situation, en speciell texttyp och särskilda läsare. Nu ska
1 Energimätning gällande vatten och värme
1 Energimätning gällande vatten och värme Energimätningsgruppen informerade medlemmarna i samfälligheten på årsstämman om resultatet av deras arbete. Förslaget de lagt fram är att införa individuell mätning
I regionen ökade svinnet på grund av utgånget datum med 18% under perioden.
Detta dokument är uppbyggd på ett 26 veckor långt marknadstest av RotoShelf 1250/2 I två livsmedelsbutiker och på hyllorna som var monterade I kyldiskar stod primärt mjölk och yoghurt-produkter. Resultaten
NATIONELLA MATEMATIKTÄVLING
NATIONELLA MATEMATIKTÄVLING PRATA OM SPELS EN KURS I SANNOLIKHET 1 INLEDNING Sannolikhetskursen består av sju olika steg där det sista steget utgörs av själva tävlingsmomentet. Det är upp till pedagogen
SANNOLIKHET. Sannolikhet är: Hur stor chans (eller risk) att något inträffar.
SANNOLIKHET Sannolikhet är: Hur stor chans (eller risk) att något inträffar. tomas.persson@edu.uu.se SANNOLIKHET Grundpremisser: Ju fler möjliga händelser, desto mindre sannolikhet att en viss händelse
INSTITUTIONEN FÖR FYSIK OCH ASTRONOMI. Mekanik baskurs, Laboration 1. Bestäm tyngdaccelerationen på tre olika sätt
INSTITUTIONEN FÖR FYSIK OCH ASTRONOMI Mekanik baskurs, Laboration 1 Läge, hastighet och acceleration Bestäm tyngdaccelerationen på tre olika sätt Uppsala 2015-09-29 Instruktioner Om laborationen: Innan
Skillnaden mellan betygsresultat på nationella prov och ämnesbetyg i årskurs 9, läsåret 2010/11
Utbildningsstatistik 2011-12-08 1 (20) Dnr Skillnaden mellan betygsresultat på nationella prov och ämnesbetyg i årskurs 9, läsåret 2010/11 Skolverket publicerar i SIRIS, Skolverkets internetbaserade resultat-
Företagsamhetsmätning Kronobergs län JOHAN KREICBERGS HÖSTEN 2010
Företagsamhetsmätning Kronobergs län JOHAN KREICBERGS HÖSTEN 2010 Företagsamheten Kronobergs län Inledning Svenskt Näringslivs företagsamhetsmätning presenteras varje halvår. Syftet är att studera om antalet
Enkätresultat för elever i åk 9 i Borås Kristna Skola i Borås hösten 2012. Antal elever: 20 Antal svarande: 19 Svarsfrekvens: 95% Klasser: Klass 9
Enkätresultat för elever i åk 9 i Borås Kristna Skola i Borås hösten 2012 Antal elever: 20 Antal svarande: 19 Svarsfrekvens: 95% Klasser: Klass 9 Skolenkäten Skolenkäten går ut en gång per termin till
Lastbilsförares bältesanvändning. - en undersökning genomförd av NTF Väst Sammanställd mars 2013
Lastbilsförares bältesanvändning - en undersökning genomförd av NTF Väst Sammanställd mars 2013 Innehåll Bakgrund och syfte... 3 Metod... 3 Resultat av intervjuer med lastbilsförare... 4 Resultat av bältesobservationer...
Webb-bidrag. Sök bidrag på webben www.solvesborg.se. Gäller från 2015-01-01
Sök bidrag på webben www.solvesborg.se Gäller från 2015-01-01 Innehåll Kontaktperson Fritids- och turismkontoret Sölvesborg kommun Inledning Följande bidrag går att söka på webben Logga in Dokumenthantering
SOLCELLSBELYSNING. En praktisk guide. Råd & Tips SOLENERGI LADDA MED. Praktiska SÅ TAR DU BÄST HAND OM DIN SOLCELLSPRODUKT
SOLCELLSBELYSNING En praktisk guide LADDA MED SOLENERGI Praktiska Råd & Tips SÅ TAR DU BÄST HAND OM DIN SOLCELLSPRODUKT Kom igång med 3 solenergi fördelar med Solcell Mi l jö vä n l i g t Enkelt Praktiskt
VICTUMS SYSTEMATISKA KVALITETSARBETE UTVECKLINGSOMRÅDE: Elevenkäten ht 2015 KRYSSA I DE MÅL KVALITETSARBETET GÄLLER
VICTUMS SYSTEMATISKA KVALITETSARBETE UTVECKLINGSOMRÅDE: Elevenkäten ht 2015 KRYSSA I DE MÅL KVALITETSARBETET GÄLLER Dubbelklicka på aktuell ruta och välj Markerad KUNSKAPER NORMER OCH VÄRDEN ELEVENS ANSVAR
Medarbetarenkäten 2016 handledning för förbättringsarbete
Medarbetarenkäten 2016 handledning för förbättringsarbete Medarbetarenkäten är ett verktyg för att årligen mäta den psykosociala arbetsmiljön bland medarbetarna i Kiruna kommun. Medarbetarenkäten är en
Höjd arbetsgivaravgift för unga. Konsekvenser för detaljhandeln
Höjd arbetsgivaravgift för unga Konsekvenser för detaljhandeln Om undersökningen 1 Den kvantitativa undersökningen har genomförts i form av digitala enkäter, distribuerade via e-post. Mottagare var butikschefer
P-02/03 säsongen 2016
P-02/03 säsongen 2016 AGENDA DU ÄR VÄRDEFULL IDROTTENS VÄRDEGRUND LAGANDA = VI TILLSAMMANS VINNARE I LÄNGDEN DU ÄR VÄRDEFULL 1. VARFÖR ÄR VI TRÄNARE & VARFÖR SPELAR NI FOTBOLL? (grupperna skriver varsin
Så kan du arbeta med medarbetarenkäten. Guide för chefer i Ystad kommun
Så kan du arbeta med medarbetarenkäten Guide för chefer i Ystad kommun Till dig som är chef i Ystads kommun Medarbetarenkäten är ett redskap för dig som chef. Resultaten levererar förstås inte hela sanningen,
Mot ett mer jämställt arbetsliv och privatliv?
Manpower Work Life Rapport 2015 Manpower Work Life Rapport 2015 Vad tror svenskarna kommer att definiera framtidens arbete och liv? Hur kommer arbetslivet och privatlivet förändras de kommande 15 åren?
Abstrakt. Resultat. Sammanfattning.
Abstrakt Bakgrund. Inom idrotten strävar många atleter att förbättra sin maximala förmåga i styrka i ett antal övningar med olika redskap. Min frågeställning har varit: Kan en pension på 66 år förbättra
Sanktioner 2010. Uppföljning av restauranger som fått beslut om föreläggande/förbud år 2010
MILJÖFÖRVALTNINGEN Sanktioner 2010 Uppföljning av restauranger som fått beslut om föreläggande/förbud år 2010 En rapport från Miljöförvaltningen Christin Furuhagen & Linda Karlsson Augusti 2011 www.stockholm.se/miljoforvaltningen
SAMORDNINGSFÖRBUNDET VÄSTRA SKARABORG. Kartläggning Aktivitetsersättning
SAMORDNINGSFÖRBUNDET VÄSTRA SKARABORG Kartläggning Aktivitetsersättning Kartläggning aktivitetsersättning i Västra Skaraborg I Västra Skaraborg finns idag 500 individer som är beviljade aktivitetsersättning
Boken om Teknik. Boken om Teknik är en grundbok i Teknik för åk 4 6.
Boken om Teknik Boken om Teknik är en grundbok i Teknik för åk 4 6. PROVLEKTION: Teknikens arbetssätt att göra på riktigt Följande provlektion är ett utdrag ur Boken om Teknik. Uppslaget som är hämtat
2005-01-31. Hävarmen. Peter Kock
2005-01-31 Hävarmen Kurs: WT0010 Peter Kock Handledare: Jan Sandberg Sammanfattning Om man slår upp ordet hävarm i ett lexikon så kan man läsa att hävarm är avståndet mellan kraften och vridningspunkten.
Fastighetskontoret Utvecklingsavdelningen
Sida 1 (10) Innehåll INLEDNING OCH BAKGRUND... 2 Paraplymål... 2 Forumets roll... 2 Fem mål... 2 FORUMETS VISION... 3 HANDLINGSPLAN... 4 FORUMETS ROLL... 4 1. MINIMERING AV RESURSANVÄNDNING OCH MILJÖPÅVERKAN...
Kohortfruktsamhetens utveckling Första barnet
14 Kohortfruktsamhetens utveckling Första barnet Det har skett stora förändringar, särskilt i 25-åringarnas förstabarnsfruktsamhet. För kvinnor och män födda från mitten av 19-talet till början av 19-talet
Processinriktning. Anvisning. Diarienummer: KS 2015/2121 Dokumentansvarig: Utveckling, planering och uppföljning, Utvecklingsledare
Processinriktning Anvisning Diarienummer: KS 2015/2121 Dokumentansvarig: Utveckling, planering och uppföljning, Utvecklingsledare Beredande organ: Kommunledningssektorn Beslutad av: Förvaltningsledningen
Individuell värme och varmvattenmätning. Dennis Westin Styrelsemedlem Akalladalens samf.för.
Individuell värme och varmvattenmätning Dennis Westin Styrelsemedlem Akalladalens samf.för. Jag kommer att prata om följande Vi har infört Individuell värmemätning Beslutat på extrastämma våren 2010 450
Tillståndsmaskiner. 1 Konvertering mellan Mealy och Moore. Ola Dahl och Mattias Krysander Linköpings tekniska högskola, ISY, Datorteknik 2014-05-08
Tillståndsmaskiner Ola Dahl och Mattias Krysander Linköpings tekniska högskola, ISY, Datorteknik 2014-05-08 Figur 2: En tillståndsgraf av Moore-typ för att markera var tredje etta i en insignalsekvens.
Datorövning 3: Icke-parametriska test
Datorövning 3: Icke-parametriska test Under denna datorövning ska ni lära er hur man använder Minitab för att utföra icke-parametriska test. De test ni går igenom under denna kurs är Wilcoxsons rangsummetest,
Friskoleurval med segregation som resultat
Friskoleurval med segregation som resultat Rapport februari 2016 Sammanfattning och slutsatser Denna undersökning har tagits fram som en del av projektet Ge alla elever samma chans som är ett samarbete
Kulturmöten. Det var vi som gjorde det.
Fröknegårdskolan Kristianstad Projektarbete inom ITiS Cederfjäll Tonny, Hedin Håkan, Sandgren Bo, Svensson Fredrik Kulturmöten Det var vi som gjorde det. Inledning Hösten 1999 började 54 nya årskurs 6-
TIMREDOVISNINGSSYSTEM
TIMREDOVISNINGSSYSTEM Företagsekonomiska Institutionen Inledning med begreppsförklaring Huvudmeny Budgethantering Planering Rapportering Signering Utskrifter/Rapporter Byt lösenord Logga ut 1 Inledning
Projektarbete Kylska p
Projektarbete Kylska p Kursnamn Termodynamik, TMMI44 Grupptillhörighet MI 1A grupp 2 Inlämningsdatum Namn Personummer E-postadress Ebba Andrén 950816 ebban462@student.liu.se Kajsa-Stina Hedback 940816
Volymer av n dimensionella klot
252 Volymer av n dimensionella klot Mikael Passare Stockholms universitet Ett klot med radien r är mängden av punkter vars avstånd till en given punkt (medelpunkten) är högst r. Låt oss skriva B 3 (r)
Snabbslumpade uppgifter från flera moment.
Snabbslumpade uppgifter från flera moment. Uppgift nr Ställ upp och dividera utan hjälp av miniräknare talet 48 med 2 Uppgift nr 2 Skriv talet 3 8 00 med hjälp av decimalkomma. Uppgift nr 3 Uppgift nr
DEMOKRATI 3 DEMOKRATINS VILLKOR
SIDA 1/8 WORKSHOP I KLASSRUMMET TEMA: DEMOKRATI LÄRARMANUAL I det här dokumentet finns allt du behöver veta för att hålla workshopen. Här ser du också tydligt i vilka moment du använder det arbets- och
PM 2015-12-03 5.1.3 2015:348 1 (9)
PM 2015-12-03 1 (9) Gymnasial lärlingsutbildning leder till anställning Skolverkets Lärlingscentrum genomförde hösten 2015 en undersökning för att studera i vilken utsträckning elever som gått en gymnasial
Nedfrysning av spermier. Information om hur det går till att lämna och frysa ned spermier.
Nedfrysning av spermier Information om hur det går till att lämna och frysa ned spermier. Innehållsförteckning Varför ska man frysa ner spermier? Hur går det till? Den här informationen riktar sig främst
Distribuerade Informationssystem VT-04
Distribuerade Informationssystem VT-04 2 Projekt Kassasystem DS är ett stort varuhus som består av ett flertal fristående butiker. Varje butik i DS säljer sina egna varor samt varor som är specifika för
Laborativ matematik som bedömningsform. Per Berggren och Maria Lindroth 2016-01-28
Laborativ matematik som bedömningsform Per Berggren och Maria Lindroth 2016-01-28 Kul matematik utan lärobok Vilka förmågor tränas Problemlösning (Förstå frågan i en textuppgift, Använda olika strategier
SKTFs undersökningsserie om värdigheten inom äldreomsorgen. Vågar man bli gammal?
SKTFs undersökningsserie om värdigheten inom äldreomsorgen Vågar man bli gammal? Maj 2008 2 Inledning Huvudinriktningen för regeringens äldrepolitiska satsningar är att äldre personer och deras närstående
Övningshäfte i matematik för. Kemistuderande BL 05
Övningshäfte i matematik för Kemistuderande BL 05 Detta häfte innehåller några grundläggande övningar i de delar av matematiken som man har användning för i de tidiga kemistudierna. Nivån är gymnasiematematik,
Riktlinjer - Rekryteringsprocesser inom Föreningen Ekonomerna skall vara genomtänkta och välplanerade i syfte att säkerhetsställa professionalism.
REKRYTERINGSPOLICY Upprättad 2016-06-27 Bakgrund och Syfte Föreningen Ekonomernas verksamhet bygger på ideellt engagemang och innehar flertalet projekt där såväl projektledare som projektgrupp tillsätts
BRUKARUNDERSÖKNING EKONOMISKT BISTÅND IFO 2015 SOCIALFÖRVALTNINGEN 2016-01-15
BRUKARUNDERSÖKNING EKONOMISKT BISTÅND IFO 2015 SOCIALFÖRVALTNINGEN 2016-01-15 INNEHÅLLSFÖRTECKNING 1 INLEDNING... 3 2 AVGRÄNSNINGAR & GENOMFÖRANDE... 3 3 RESULTAT... 3 3.1 AVSER BESÖKET ETT NYBESÖK...4
Yttrande över remiss av förslag till allmänna råd om prövning samt föreskrifter om prövning
Arbetsmarknadsförvaltningen Vuxenutbildning Stockholm Tjänsteutlåtande Sida 1 (6) 2016-03-03 Handläggare Elisabeth Ryde Telefon: 08-508 35 457 Till Arbetsmarknadsnämnden den 15 mars 2016 Ärende 4 Yttrande
BRA VIBRATIONER. Namn: Klass: Ett ämnesövergripande område i Bi,Fy,Tk 8a,8b och 8e ht.2012.
BRA VIBRATIONER Ett ämnesövergripande område i Bi,Fy,Tk 8a,8b och 8e ht.2012. Namn: Klass: Förmågor som vi kommer att träna på: Genomföra systematiska undersökningar i fysik. Använda begrepp, modeller
Resultat Naturvetenskapsprogrammet, åk 2 våren 2012
Datum 2012-03-20 Norum/Westerman-Annerborn KUN2012/67 Resultat Naturvetenskapsprogrammet, åk 2 våren 2012 2010: 31 elever av 32 svarade på enkäten, dvs 97 %. 2011: 16 elever av 21 (enligt procapita 15/3
NATIONELLT KURSPROV I MATEMATIK KURS B HÖSTEN 1998. Tidsbunden del
Nationellt kursprov i Matematik kurs B ht 1998 sida 1 (av 7) Skolverket hänvisar generellt beträffande provmaterial till bestämmelsen om sekretess i 4 kap. 3 sekretesslagen. För detta material gäller sekretessen
Test Virkesmarknad och Lagerteori
Test Virkesmarknad och Lagerteori Av Peter Lohmander 111111 1 Uppgift VM1 (maximalt 2.5 poäng): I Skogsland, Nr 46, 11 november 2011, står följande: Citat: Sänkt pris på sågtimmer: Från och med den 1 december
Koldioxidmätningar i klassrummet
Koldioxidmätningar i klassrummet Enkla försök och demonstrationer där en koldioxidanalysator kan användas Det här arbetsmaterialet är en produkt av samarbetsprojektet mellan Platengymnasiet i Motala och
Enkätresultat för vårdnadshavare till elever i Centralskolan Söder 4-9 i Grästorp hösten 2012. Antal svar: 50
Enkätresultat för vårdnadshavare till elever i Centralskolan Söder 4-9 i Grästorp hösten 2012 Antal svar: 50 Skolenkäten Skolenkäten går ut en gång per termin till de skolor som ska tillsynas följande
Två rapporter om bedömning och betyg
UTBILDNINGSFÖRVALTNINGEN KVALITETSAVDELNINGEN TJÄNSTEUTLÅTANDE DNR 08-400/3803 SID 1 (9) 2008-09-15 Handläggare: Inger Willner Telefon: 508 33 678 Till Utbildningsnämnden 2008-10-23 Två rapporter om bedömning
Gruppenkät. Lycka till! Kommun: Stadsdel: (Gäller endast Göteborg)
Gruppenkät Du har deltagit i en gruppaktivitet! Det kan ha varit en tjej- / killgrupp, ett läger eller ett internationellt ungdomsutbyte. Eller så har ni kanske ordnat ett musikarrangemang, skött ett café,
Bedömningsanvisningar Del I vt 2010 Skolverket har den 2010-12-07 beslutat att provet i matematik A för vt 2010 inte ska återanvändas.
Bedömningsanvisningar Del I vt 2010 Skolverket har den 2010-12-07 beslutat att provet i matematik A för vt 2010 inte ska återanvändas. Innehåll Inledning... 4 Bedömningsanvisningar... 4 Allmänna bedömningsanvisningar...
Projekt benböj på olika belastningar med olika lång vila
Projekt benböj på olika belastningar med olika lång vila Finns det några skillnader i effektutveckling(kraft x hastighet) mellan koncentriskt och excentriskt arbete på olika belastningar om man vilar olika
Effekt av balansering 2010 med hänsyn tagen till garantipension och bostadstillägg
Effekt av balansering 2010 med hänsyn tagen till garantipension och bostadstillägg Balanseringen inom pensionssystemet påverkar pensionärer med inkomstpension och tilläggspension. Balanseringen innebär
EXAMINATION I IDROTTSFYSIOLOGI ht-12 (121220)
ÖREBRO UNIVERSITET Institutionen för hälsovetenskap och medicin Idrott A, ht-12 Idrottsfysiologi EXAMINATION I IDROTTSFYSIOLOGI ht-12 (121220) Examinationen består av 10 frågor, några med tillhörande följdfrågor.
UPPGIFT: SKRIV EN DEBATTARTIKEL
Åk 9 Historia & Svenska Namn: UPPGIFT: SKRIV EN DEBATTARTIKEL Du ska skriva en debattartikel på 1-2 sidor (Times new roman 12). Den ska ta upp exempel på hur mänskliga rättigheter försvagas i dagsläget.
Svenska Du kan med flyt läsa texter som handlar om saker du känner till. Du använder metoder som fungerar. Du kan förstå vad du läser.
Svenska Du kan med flyt läsa texter som handlar om saker du känner till. Du använder metoder som fungerar. Du kan förstå vad du läser. Du berättar på ett enkelt sätt om det du tycker är viktigt i texten.
Stratsys för landsting och regioner
Stratsys för landsting och regioner Agenda Kort presentationsrunda Förväntningar Vårdval (LOV) I och med Lagen om valfrihet ställs allt högre krav på landstingen och kommuner att göra informationen transparent
4-6 Trianglar Namn:..
4-6 Trianglar Namn:.. Inledning Hittills har du arbetat med parallellogrammer. En sådan har fyra hörn och motstående sidor är parallella. Vad händer om vi har en geometrisk figur som bara har tre hörn?
EXAMINATION I MOMENTET IDROTTSFYSIOLOGI ht-10 (101113)
ÖREBRO UNIVERSITET Hälsoakademin Inriktning Idrott och hälsa, ht-10 Idrottsfysiologi EXAMINATION I MOMENTET IDROTTSFYSIOLOGI ht-10 (101113) Examinationen består av 13 frågor, några med tillhörande följdfrågor.