Medieplan Cirkulationsbiblioteket

Transkript

1 Medieplan Cirkulationsbiblioteket stockholm.se

2

3 3 (8) Bakgrund Under många år har Cirkulationsbiblioteket varit en viktig resurs för Stockholms stads skolor. Användarundersökningar, både formella och spontana, talar om för oss att vi gör ett bra jobb, att Cirkulationsbiblioteket är mycket uppskattat. Ofta får vi frågor från lärare i andra kommuner som önskar sig en liknande resurs. Vi är glada och stolta över den positiva respons vi får från våra låntagare. Ingen verksamhet är dock så bra att den inte kan bli bättre. Under 2015 gör vi därför en översyn av bibliotekets bestånd och en revidering av vår inköpspolicy. Medieplanering är en del av ett biblioteks kvalitetsarbete. Vårt uppdrag Medioteket är en enhet inom Stockholms stads utbildningsförvaltning. En av Mediotekets verksamheter är Cirkulationsbiblioteket. Cirkulationsbiblioteket är ett klassuppsättningsbibliotek för stadens grundskolor med ett kvalitetsurval av skönlitteratur för barn och unga. Det är en för stadens skolor gemensam resurs som ger pedagogerna tillgång till en stor mängd texter av olika slag. Böckerna lånas ut till lärare i klass- eller gruppuppsättning. Talböcker tillhandahålls för alla de av våra titlar som finns inlästa. Cirkulationsbiblioteket har som uppdrag att understödja och stärka skolornas läsundervisning. Gemensam klassläsning en viktig komponent i pedagogernas arbete med elevernas språkutveckling. Litteraturrådgivning ges per telefon och e-post och information om böckerna når ut till pedagogerna via katalogen, cirkbloggen och återkommande bokpresentationer. I uppdraget ingår att kontinuerligt följa barnboksutgivningen och att bevaka aktuell läsforskning.

4 4 (8) Styrdokument Cirkulationsbiblioteket är ett offentligt finansierat bibliotek och som sådant ingår det i det allmänna biblioteksväsendet. I bibliotekslagen står det att biblioteken ska bidra till kunskapsförmedling och fri åsiktsbildning och främja litteraturens ställning och intresset för bildning, upplysning, utbildning och forskning samt kulturell verksamhet i övrigt.* Läroplanen och kursplaner ger den verkliga grunden för vår verksamhet. Gemensam läsning och strukturerade textsamtal hjälper eleverna att utveckla förståelse för andra människor och också förmåga till inlevelse.* Litteraturläsning ger många tillfällen till reflektion och möjlighet för lärarna att anlägga övergripande perspektiv på sin undervisning, såväl historiska, internationella som etiska perspektiv. Den mycket konkreta skrivningen i kursplanen för svenska och svenska som andra språk säger att eleverna i undervisningen ska möta samt få kunskaper om skönlitteratur från olika tider och skilda delar av världen. De ska vidare utveckla sitt språk, den egna identiteten och sin förståelse för omvärlden.* Cirkulationsbibliotekets verksamhet stämmer väl in på dessa kriterier. *1) Bibliotekslagen (SFS 2013:801) Lagar/Lagar/Svenskforfattningssamling/sfs_sfs /: *2) Lgr11, Skolans värdegrund och uppdrag/grundläggande värden. *3) Kursplan i svenska samt kursplan i svenska som andraspråk. Kartläggning Vi som arbetar på Cirkulationsbiblioteket talar ofta om att vi behöver ha kunskap om vårt bestånd. I första hand menar vi då kunskap om innehållet i våra böcker, en kunskap som är avgörande i förmedlingsarbetet. Då vi nu sammanställer och dokumenterar vårt bestånd för år 2014 i siffror är det för att vi tror att dessa kan fungera som underlag och utgångspunkt för diskussioner om verksamheten nu och framöver.

5 5 (8) Detta är vad vi har: Under 2014 består Cirkulationsbibliotekets bestånd av som mest 900 titlar. Av det totala antalet titlar på svenska är strax under 30% böcker för de yngre åldrarna, ungefär lika många för mellanåldern och en dryg tredjedel av titlarna är ungdomsböcker. Svenska titlar fördelade efter årskurs F-3 29% % 7-9, Gy 34% Cirkulationsbiblioteket har även ett urval engelska titlar. Av det totala antalet titlar utgör de engelska knappt tio procent. De engelska titlarna är både mellanålders- och ungdomsböcker. Ungefär två tredjedelar av alla våra titlar finns inlästa som talböcker. Ljudböcker har vi köpt in till en knapp tiondel av det totala antalet titlar. Titlar fördelade efter språk Svenska 91% Engelska 9% Andel titlar inlästa Talböcker (av alla) 64% Ljudböcker (av alla) 8% Som så många andra bibliotek använder vi oss av viss genreindelning. Samtliga genrer utom fantasy och facklitteratur har särskild placering i biblioteket. Så här ser fördelningen ut i procent av det totala antalet titlar på svenska: Fördelning gällande särskilda genrer (böcker på svenska) Bilderböcker 10% Sagor 6% Fantasy 4% Poesi 2% Historia 10% Klassiker 7% Facklitteratur 6% Antal nyförvärv 2014 var 43 och antal gallrade titlar var 44. Det motsvarar en upp och nedgång med vardera ca 5%. Beståndet hålls konstant.

6 6 (8) Antalet titlar som nyinköptes till Läsning Pågår under 2014 var 12 st. Till tävlingen En bok i världsklass 2014 fanns 84 olika titlar att välja mellan. Utlåning 2014: Utlån svenska titlar fördelade efter årskurs F-3 29% % 7-9, Gy 25% Inköp och gallring Det följande är en beskrivning av Cirkulationsbibliotekets policy gällande inköp och gallring. Inköp Cirkulationsbibliotekets bibliotekarier läser kontinuerligt nyutgiven och aktuell barn- och ungdomslitteratur och föreslår titlar till inköp. De föreslagna titlarna läses av flera. Beslut om inköp tas vid särskilt inköpsmöte. Inköpsförslag som kommit från övriga skolbiblioteksgruppen eller från lärare tas upp till diskussion på inköpsmöte. Kompletteringsinköp på grund av förkomna exemplar görs kontinuerligt. Cirkulationsbibliotekets urval av skönlitteratur ska främja elevernas läslust och läsförståelse. Därför eftersträvar vi att vårt mediebestånd som består av skönlitteratur i olika genrer präglas av mångsidighet, kvalitet och aktualitet svarar mot Lgr11 och olika kursplaner genom att innehålla böcker från olika tider och olika platser har stor mångfald vad gäller texters språkliga drag har stor mångfald vad gäller representation har stor mångfald vad gäller tema Vid urvalet prioriteras god litterär kvalitet. Cirkulationsbiblioteket har nedladdningstillstånd och kan därmed erbjuda talböcker till elever med läshinder till de av våra titlar som finns inlästa. Vi har dessutom bearbetningar av klassiker och annan lättläst litteratur för olika åldersgrupper. Vid köp av engelska titlar prioriteras titlar som finns inlästa.

7 7 (8) Vid inköp tar vi hänsyn till utlåningsstatistik och försöker svara mot efterfrågan på böcker för de olika åldersgrupperna. Vi köper normalt cirka 3 klassuppsättningar (100 exemplar) av en ny titel. Böckerna utrustas med biblioteksband eller plastas vid inköpstillfället eller skickas till Bokvården för plastning. Inköp till läsprojekt Läsning pågår är ett samarbete mellan Stockholms utbildningsförvaltning (Medioteket), Stockholms stadsbibliotek och Författarcentrum Öst. Varje termin diskuteras i en referensgrupp vilka författare som får delta och gruppen väljer vilka författare som engageras för skolbesök. Beslut om vilka böcker som köps in tas av referensgruppen där Cirkulationsbibliotekets bibliotekarier ingår. En bok i världsklass är en tävling för skolorna som ingår i uppdraget Barn & böcker. Tävlingen genomförs i samarbete med Stockholms stadsbibliotek, Skansen och ALMA-priset. Cirkulationsbiblioteket köper böcker till tävlingen. Dessa ska vara titlar för årskurs F-6 av författare från hela världen med betoning på utomeuropeiska länder. ALMA-pristagarnas böcker köps också in. Cirkulationsbibliotekets personal följer utgivningen och fattar beslut om inköp. Gallring Vi anser att böckerna som lånas ut och läses av elever ska vara fräscha och se tilltalande ut. Därför rensar vi regelbundet ut exemplar som är smutsiga och trasiga. Om en populär och fortfarande gångbar titel decimeras på detta sätt köper vi nya exemplar om det är möjligt. Vi följer dessa rutiner vid gallring Titel som lånats färre än 10 gånger under en period av tre år diskuteras på möte där beslut fattas om omläsning eller gallring Titel med innehåll som kan anses föråldrat i fråga om språk, värderingar eller historiska fakta gallras. Gallring av hel titel beslutas på möte och noteras i pärm Titel som ingått i läsprojekt och inte längre är aktuell kan gallras

8 8 (8) Information och förmedling För att synliggöra Cirkulationsbibliotekets bestånd arbetar vi aktivt med exponering och information i olika kanaler. Jämte Cirkbloggen och webbkatalogen använder vi Facebook, Twitter och Instagram för att ge lättillgängliga boktips och läsinspiration. Varje termin hålls bokpresentationer på Medioteket och låntagare är välkomna att efter överenskommelse besöka oss. Strategi/Utveckling Medieplanens kartläggning har legat till grund för en diskussion om framtida inriktning vad gäller medieinköp. Vi ser en stor överensstämmelse mellan antalet titlar för F-3 och antalet utlån för F-3, ganska lika är det också när vi ser på böcker för mellanstadiet och utlån till den gruppen. Däremot finns en differens mellan andelen böcker för högstadiet och hur mycket dessa är utlånade. Därför har vi beslutat att under 2016 göra en satsning på att nå fler lärare och klasser på högstadiet. Vi har under året gjort en översyn av vårt lyrikbestånd och beslutat att långsiktigt förnya och bygga upp detta. Lyriken är både viktig och spännande och har en självklar förankring i läroplaner och kursplaner.