Förslagsvis utvidgas nätverket hösten 2016 till att inbegripa två olika nätverk; ett storstadsnätverk och ett nätverk bestående av mindre kommuner.
|
|
- Thomas Pettersson
- för 8 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 KOMMUNALFÖRBUNDET GR MISSIV Vuxenutbildningsnätverket ÄRENDE 2 Till Vuxenutbildningsnätverket Förslag till SAM 3.0 Bakgrund Under åren genomfördes SAM-projektet, ett samarbete mellan Stockholm, Göteborg och Malmö, med syfte att skapa ett sammanhängande uppföljningssystem som skulle följa eleven genom processen från ansökan till betyg samt effekten av studieresultatet. Tiden är mogen för ett nytt projekt, SAM 3.0, att fortsätta där SAMprojektet avslutades. Vintern 2013/14 genomfördes en pilotstudie för att identifiera vad samtliga ledande personer (rektorer och chefer) inom Vuxenutbildningsförvaltningen i Göteborg och GR anser är en god resultatkultur. I samband med pilotstudien initierade Skolverket ett samarbete kring dessa frågor. Syfte Syfte med SAM 3.0-projektet är dels att få teknik och teori för kontinuerlig uppföljning att fungera, dels utveckla metoden att följa individen från ansökan till resultat/effekt av studier. Det tredje syftet är att utveckla en god resultatkultur som tillvaratar uppföljningsresultat/analys. Dessa syften ska även skapa en bas för att möjliggöra jämförelse av varaktiga resultat av den kommunala vuxenutbildningens effekter på arbetsmarknaden och samhället i övrigt. Projektdeltagare och nätverk Övergripande tanke med projektdeltagare och nätverk är att dessa ska komma från dels stora kommuner, dels ett antal mindre kommuner. En central fråga är möjligheten att skapa jämförande data kommuner emellan. Storleken på kommun, dess geografiska läge och sammansättning spelar en roll när man ska jämföra data kommuner emellan. Förslagsvis utvidgas nätverket hösten 2016 till att inbegripa två olika nätverk; ett storstadsnätverk och ett nätverk bestående av mindre kommuner. Organisation Tanken är att använda det etablerade nätverk av lokala myndigheter för vuxenutbildningen inom GR som kan samverka i projektet, 13 kommuner. Uppdragsgivare: Skolverket Projektägare: Göteborgs stad och Göteborgsregionens kommunalförbund, GR. Projektledare: Tomas Mjörnheden, Göteborgs stad och Martin Johansson, GR Styrgrupp: Ledningsrepresentanter från GR och Vuf i Göteborg Referensgrupp: Kvalitetsgruppen inom GR och representant från Skolverket Arbetsgrupp: Projektledare och konsult
2 KOMMUNALFÖRBUNDET GR Projektet har en tidsplan satt på två år, med start i september och projektslut juni 2016 med möjlig förlängning, för till exempel spridning av resultat, till juni Erfarenhet från tidigare projekt samt verksamhet som rör kvalitetsfrågor är att en längre tidsaspekt är viktig för att dels skapa en förståelse för olika frågeställningar/områden, dels för att etablera uthållighet som är en faktor för att lägga en grund för systematik och tilltro till ett system. För att garantera långsiktighet och kontinuitet i ovanstående arbete, behövs en finansiering under projektets samtliga år. Vuxenutbildningsnätverket föreslås enas om att skjuta till medel till projektet SAM 3.0 under tiden 1/9 till och med 31 juni 2016 med en eventuell förlängning till och med juni att medlen motsvarar kostnader för projektledning, konsulter, teknisk utveckling, administration, undersökningar och resor och logi enligt nedan (halvår) 2015 (helår) 2016 (halvår) Totalt Post GR SV GR SV GR SV Projektledning Kommentar Konsulter Följeforskare Teknisk utveckling Sträcker sig över hela perioden. Minskas över tid. Administration Undersökning Exkl. Egeninsats från uba och förvaltningar. Resor/Logi Övrigt Totalt Göteborg 27 maj Bengt Randen / Kenneth Ardehed Martin Johansson
3 PROJEKTPLAN SAM 3.0 Inledning Mellan november 2006 till juni 2008 genomfördes projektet SAM (Student Activity Monitoring). Syftet var att skapa ett sammanhängande uppföljningssystem som skulle följa eleven genom processen från ansökan till betyg samt effekten av studieresultatet. Deltagare i projektet var Vuxenutbildningarna i Stockholm, Göteborg, Malmö samt CFL (Nationellt Centrum för Flexibelt Lärande) Grunden i SAM-systemet bygger på att sätta individen, eleven, i fokus. Strukturen följer elevens process från ingången till studierna (studieplanering och ansökan), genom studierna och efter avslutade studier. Under tiden eleven är i studier samlas kontinuerligt information in via webbaserade studieplaner och elevundersökningar. Efter avslutade studier genomförs effektstudier. En bärande del i SAM är den webbaserade individuella studieplanen (ISP). En studieplan som är ett levande dokument, där eleven reflekterar över sitt studieupplägg, sätter upp mål för studierna och följer upp dessa mål. Vid projektets slut var den teoretiska grunden lagd, men inte den tekniska. Idag,, har den tekniska utvecklingen hunnit ikapp och nya verktyg finns nu tillgängliga. Tiden är mogen för ett nytt projekt, SAM 3.0, att fortsätta där SAM-projektet avslutades. I SAM 3.0 är den uttalade viljan att teknik och teori för uppföljning ska förenas, metoden att följa individen från ansökan till resultat/effekt av studier ska säkras och behoven att ta del av uppföljningsresultat/analys bidra till att bygga en god resultatkultur. En god resultatkultur Vuxenutbildningen i Göteborg samt de yrkesutbildningar för vuxna som samordnas av Göteborgsregionens kommunalförbund (GR) har under en längre tid genomfört uppföljningar av elever som studerat. Dels genom SPU (Studerande Process Undersökning) när eleven befinner sig i studier, dels effektstudier, när eleven har avslutat sina studier och vad den gör därefter. Många resultat har sammanställts och analyserats. Återkommande har varit att intresset för resultaten har varit tillfredsställande, medan det för den kommande planeringsprocessen inte finns en given eller uttalad systematik hur resultaten ska tas tillvaras, analyseras och nyttjas för att förbättra verksamheten. Vintern 2013/14 genomfördes en pilotstudie för att identifiera vad samtliga ledande personer (rektorer och chefer) inom Vuxenutbildningsförvaltningen i Göteborg och GR anser är en god resultatkultur. I skrivande stund analyseras rapporten, men vissa resultat kan skönjas som: - Betänkligheter kring validiteten i insamlandet av grunddata t.ex. definiering av begrepp/terminologi, urval, validitet, reliabilitet.
4 - Silotänkande 1 i vilka resultat man efterfrågar och vill använda sig av. - Bristande systematik i hur uppföljning sker. - Analysen av resultaten är en enskild process. Projektbeskrivning för SAM 3.0 Syfte med projektet är dels att få teknik och teori för kontinuerlig uppföljning att fungera, dels utveckla metoden att följa individen från ansökan till resultat/effekt av studier. Det tredje syftet är att utveckla en god resultatkultur som tillvaratar uppföljningsresultat/analys. Dessa syften ska även skapa en bas för att möjliggöra jämförelse av varaktiga resultat av den kommunala vuxenutbildningens effekter på arbetsmarknaden och samhället i övrigt. 2 Mål 1. Kartlägga grunderna för vad varje kommun, inom GR, ser som en god resultatkultur. 2. Lägga en grund för utbyte av erfarenheter och kunskap mellan kommunerna gällande hur vi följer upp vår verksamhet, analyserar och redovisar resultat. 3. Identifiera möjligheter att utifrån en gemensam grund genomföra uppföljningar som är jämförbara kommuner emellan. 4. Etablera teknik och teori för kontinuerlig och systematisk uppföljning samt redovisning av resultat. 5. Beskriva elevens studier i tre faser (innan studier, under studier och effekt av studier). Varje fas är synliggjort av ett antal indikatorer som fungerar som markörer. 6. Genomföra minst en gemensam och årligen återkommande uppföljning där resultat redovisas, jämförs, analyseras och kan återkopplas till kommande planering av verksamheten. 7. Vidga till övriga landet. Spridningsprojekt, hösten Ett strävansmål är att genom identifierade indikatorer sätta fokus på den lärande processen. Förväntat resultat Som beskrivet ovan kan vi i pilotstudien av vad en god resultatkultur är se att i dagsläget bygger planeringsprocessen på och beslut fattas genom magkänsla, egna iakttagelser och begränsade undersökningar där kommun, utbildningsanordnare och lärare göra sina egna enkäter och samordning till stor del saknas. Vidare att analysen av resultat är en enskild process. Förväntat resultat är att, på såväl kommunal som regional nivå och senare på riksnivå, 1 Silotänkande = att man bara ser till sin egen verksamhet/ansvarsområde och inte ser konsekvenser eller nytta för kringliggande verksamheter/ansvarsområde 2 Från regleringsbrevet : (Utbildningsdepartementet). Skolverket ska också lämna förslag på hur information om hur vuxna etablerar sig på arbetsmarknaden efter avslutat yrkesvux, lärlingsvux, studier inom kommunal vuxenutbildning och utbildning i svenska för invandrare kan redovisas. Myndigheten ska vidare analysera förutsättningarna för en jämförelse av måtten för arbetsmarknadsetablering efter yrkesvux och arbetsmarknadsutbildningar. Uppdraget ska lämnas till Regeringskansliet senast den 1 oktober.
5 etablera en struktur och systematik för att på ett gemensamt sätt samla in data. En central utgångspunkt är att insamlingen av data följer den enskilde eleven på individnivå. Detta för att kunna skapa flödesbaserade resultatbeskrivningar. Vidare att detta är stabilt över tid och kan skapa förutsättningar för enhetlighet i det insamlade underlaget samt möjlighet till jämförelse av resultaten. Etablering av en grundläggande bas utifrån gemensamma värderingar och synsätt hur reflektion och analys av data kan ske. Resultat av uppföljning ska bidra till verksamhetsutveckling och visa på hur vuxna, efter avslutad utbildning, etablerar sig i samhället och på arbetsmarknaden. Bärkraft i resultaten En viktig del är att de resultat som växer fram ur projektet tydligt presenteras, diskuteras och förankras hos respektive verksamhetsledning. Varje ledning ansvarar sedan för att implementera resultat och eventuella åtgärder i sin egen organisation. Urval och Begränsningar Projektet inriktar sig på gymnasiala yrkesutbildningar för vuxna inom Göteborgsregionen. Förslag att diskutera 3 : Begränsa antalet utbildningar år 1 (utifrån: antal elever alternativ antal utbildningar) Viktigt att komma fram till ett statistiskt säkerställt urval. Fokusera på centrala indikatorer att mäta utifrån. Variation av utbildningsform och pedagogiskt upplägg. Tidsplan Projektet har en tidsplan satt på två år, med start i september och projektslut juni 2016 med möjlig förlängning, för t.ex. spridning av resultat, till juni Erfarenhet från tidigare projekt samt verksamhet som rör kvalitetsfrågor är att en längre tidsaspekt är viktig för att dels skapa en förståelse för olika frågeställningar/områden, dels för att etablera uthållighet som är en faktor för att lägga en grund för systematik och tilltro till ett system. Våren Sept. Sept.-okt. Sept.-okt. Hösten Hösten November Kartlägga deltagande kommuners syn på en god resultatkultur. Tillfråga kommuner inom GR för att skapa projektdeltagare. Uppstartsmöte för projektet. Lägga en grund för utbyte av erfarenheter och kunskap mellan kommunerna. Fastställa gemensam övergripande tidsplan Bestämma urval av elever som ingår i undersökningen. Kartlägga projektdeltagares tekniska status för att genomföra uppföljningar samt (om möjligt) identifiera möjligheter att koppla teknik och teori för systematisk uppföljning. Insiktsmöte 3 Indikatorer för det generella respektive specifikt resultat. Ett behov av att veta hur det går för t.ex. bagare och behov att veta hur det går för en speciell bransch. Finns speciella lärmetoder och pedagogiska upplägg som passar bättre och genererar jobb i högre grad? Att diskutera med Skolverket och resp. skolledning lokalt.
6 Våren 2015 Gemensam uppföljning 1 påbörjas. Maj 2015 Insiktsmöte Hösten 2015 Gemensam uppföljning 2 påbörjas. Uppföljning 1 pågår/avslutas. Nov 2015 Insiktsmöte Våren 2016 Gemensam uppföljning 3 påbörjas. Uppföljning 1 och 2 pågår/avslutas. Maj 2016 Insiktsmöte Hösten 2016 Avslutande konferens och redovisning av projektresultat Projektdeltagare och nätverk Övergripande tanke med projektdeltagare och nätverk är att dessa ska komma från dels stora kommuner, dels ett antal mindre kommuner. En central fråga är möjligheten att skapa jämförande data kommuner emellan. Storleken på kommun, dess geografiska läge och sammansättning spelar roll vid dessa jämförelser. Förslagsvis utvidgas nätverket hösten 2016 till att inbegripa två olika nätverk; ett storstadsnätverk och ett nätverk bestående av mindre kommuner. Organisation Tanken är att använda det etablerade nätverk av lokala myndigheter för vuxenutbildningen inom GR som kan samverka i projektet, 13 kommuner. Uppdragsgivare: Skolverket Projektägare: Göteborgs stad och Göteborgsregionens kommunalförbund, GR. Projektledare: Tomas Mjörnheden, Göteborgs stad och Martin Johansson, GR Styrgrupp: Ledningsrepresentanter från GR och Vuf i Göteborg Referensgrupp: Kvalitetsgruppen inom GR och representant från Skolverket? Linköping? Arbetsgrupp: Projektledare och konsult Teknik I IT-utvecklingen ingår anpassning av modell-/metodutveckling och implementering till passande teknik. Tekniken ska vara autogenererande. Med det menas att insamling av underlag ska kunna ske, resultat bearbetas samt rapportframställning alla delar sker per automatik.
7 Budget Grundläggande för budgeten är att varje kommun går in med en egen del för att täcka kostnaderna. En del består av avsatt arbetstid från projektdeltagare, en del består av kontanta medel Totalt Kommentar Post UBF/GR SV UBF/GR SV UBF/GR SV Projektledn ing Splitvision Följeforska re Teknisk utveckling Sträcker sig över hela perioden. Minskas över tid. Administrat ion Undersökni ng Exkl. Egeninsats från uba och förvaltningar. Resor/Logi Övrigt Totalt Sökta medel från Skolverket/Utbildningsdepartementet -2016: 2,35 miljoner kronor. Insatsen för kommuner via GR blir 2,19 miljoner kronor exkl. egeninsats från uba och förvaltningar.
Bakgrund. Beslutsdatum 2016-03-17. Diarienummer 2016/00183
1 Europeiska socialfonden Stöder projekt som motverkar utanförskap och främjar kompetensutveckling. Utlysning för ESF Nationellt "Pilotverksamhet för utformningen av ett regionalt yrkesvux Utlysning Nationellt
Läs merVerksamhetsplan Vuxnas lärande 2015
Verksamhetsplan Vuxnas lärande 2015 Effektmål - Kompetens för tillväxt Vuxnas lärande ska bidra till Karlskoga-Degerfors kommuners utveckling och tillväxt. All verksamhet ska kännetecknas av hög kvalitet.
Läs merKvalitetsrapport 2012-2013 Perioden 30 juli 2012 28 juli 2013. Andel som studerar kvällstid: 15 % 0 % Antal sfi-lärare 19
Kvalitetsrapport Perioden 30 juli 2012 28 juli 2013 ANORDNARE Stockholms stad SKOLENHET Skolenhet: SFI Västerort i Tensta Huvudman för utbildningen: Stockholms stad Studievägar: Sfi 1, Sfi 2, Sfi 3 Andel
Läs merUtbildningsinspektion i vuxenutbildningen, Centrum för vuxnas lärande.
Utbildningsinspektion i Kristianstads kommun Centrum för vuxnas lärande Dnr 53-2006:3213 Utbildningsinspektion i vuxenutbildningen, Centrum för vuxnas lärande. Vuxenutbildning Inledning Skolverket har
Läs merRegional kompetensplattform i Västerbottens län
Regional kompetensplattform i Västerbottens län Konferens om vuxnas lärande den 25 februari 2011 Disposition 1. Uppdraget att etablera en regional kompetensplattform 2. Hur vi tänker och vad vi gör just
Läs merKvalitetsgruppen - Uppdraget
Kvalitetsgruppen - Uppdraget Vuxenutbildningsnätverket enades om - att tillsätta en tjänst under 2014-09-01 2015-06-30 med en omfattning av 50 % för att stödja, skapa samsyn och verka för en samlad styrning
Läs merSAM 3.0 Student Activity Monitoring
SAM 3.0 Student Activity Monitoring Markörer ett axplock USA 1993 Goverment Performance and Results Act (GPRA) OECD Education at a Glance - 25 års rapportering Verksamhetslogik Ekonomistyrningsverket 2001
Läs merVerksamhetsplan Vuxnas lärande 2014
Verksamhetsplan Vuxnas lärande 2014 Effektmål - Kompetens för tillväxt Vuxnas lärande ska bidra till Karlskoga-Degerfors kommuners utveckling och tillväxt. All verksamhet ska kännetecknas av hög kvalitet.
Läs merLärlingskompassen.se Hur man skapar en fungerande lärlingsutbildning? Sprider Framgångsfaktorer och Empiri
Lärlingskompassen.se Hur man skapar en fungerande lärlingsutbildning? Sprider Framgångsfaktorer och Empiri Stefan Einarsson - Projektledaare stefan.einarsson@uddevalla.se Uddevalla Gymnasieskola Omslutning
Läs mer1 Nyckeltal. 2 Bakgrundsfrågor. 3 Rollen som studie-och yrkesvägledare. 4 Måluppfyllelse och kvalitet. 5 Kunskaper och kompetens.
1 Nyckeltal 2 Bakgrundsfrågor 3 Rollen som studie-och yrkesvägledare 4 Måluppfyllelse och kvalitet 5 Kunskaper och kompetens 6 Vägledning 7 Samverkan 8 Företagande, entreprenörskap och eget företagande
Läs merPROJEKTDIREKTIV. ESA Entreprenörskap Skola Arbetsliv
PROJEKTDIREKTIV ESA Entreprenörskap Skola Arbetsliv Titel: PROJEKTDIREKTIV ESA Entreprenörskap Skola - Arbetsliv Projekt: ESA Entreprenörskap Skola Arbetsliv Idnr: xxx Beställare: Kommunförbundet Västernorrland/Skolcheferna
Läs merGöteborgsregionens kommunalförbund. Kartläggning av förstelärare (grundskola) inom Göteborgsregionen 2015-04-23
Göteborgsregionens kommunalförbund Kartläggning av förstelärare (grundskola) inom Göteborgsregionen 215-4-23 Innehåll Bakgrund 3 Ale 4 Alingsås 5 Göteborgs Stad 6 Härryda 7 Kungsbacka 8 Lerum 9 Mölndal
Läs merLokal överenskommelse om etablering och introduktion av vissa nyanlända invandrare i Kalmar kommun
TJÄNSTESKRIVELSE Handläggare Datum Ärendebeteckning Lars-Ove Angré 2013-08-15 KS 2013/0620 Kommunstyrelsen Lokal överenskommelse om etablering och introduktion av vissa nyanlända invandrare i Kalmar kommun
Läs merVuxnas lärande i kommunernas styrdokument
Ale - målbeskrivningen är detaljerad och - ska skapa företagsförlagd utbild- - ska öka valideringsmöjligheterna - satsningar på alternativa undervisinriktar sig på verksamhetens ning/lärlingsutbildning
Läs merLOKAL ÖVERENSKOMMELSE OM UTVECKLING AV INTRODUKTIONEN FÖR FLYKTINGAR OCH ANDRA INVANDRARE I NÄSSJÖ KOMMUN
1 LOKAL ÖVERENSKOMMELSE OM UTVECKLING AV INTRODUKTIONEN FÖR FLYKTINGAR OCH ANDRA INVANDRARE I NÄSSJÖ KOMMUN 1 INLEDNING... 1 1.1 MÅLGRUPP... 1 1.2 MÅL FÖR INTRODUKTION... 1 1.3 DELMÅL FÖR INTRODUKTION...
Läs merUppföljning av studerande på yrkesvux inom GR 2010
Uppföljning av studerande på yrkesvux inom GR 2010 Mars 2011 Undersökningen är genomförd av Splitvision Research på uppdrag av Göteborgsregionens kommunalförbund Uppföljning av studerande på yrkesvux 2010
Läs merKonsekvensanalys kring den regiongemensamma elevenkäten
SKRIVELSE Utbildningschefsnätverket 2016-04-22 ÄRENDE 7 Konsekvensanalys kring den regiongemensamma elevenkäten Inledning Den här konsekvensanalysen har tagits fram för att synliggöra olika aspekter som
Läs merKommittédirektiv. Tilläggsdirektiv till Sfi-pengsutredningen (U 2011:05) Dir. 2013:10. Beslut vid regeringssammanträde den 24 januari 2013
Kommittédirektiv Tilläggsdirektiv till Sfi-pengsutredningen (U 2011:05) Dir. 2013:10 Beslut vid regeringssammanträde den 24 januari 2013 Utvidgning av och förlängd tid för uppdraget Regeringen beslutade
Läs merAvtal kring svenskundervisning för invandrare (sfi) i Göteborgsregionen, Etapp 1
Förslag till Avtal kring svenskundervisning för invandrare (sfi) i Göteborgsregionen, Etapp 1 1. Avtalsparter Avtalets parter är Göteborgsregionens kommunalförbund (GR) och följande medlemskommuner: Ale,
Läs merGysam Verksamhetsplan 2015
2014-11-27 Gysam Verksamhetsplan 2015 Tillsammans skapar vi attraktiva och framgångsrika gymnasieutbildningar! Bakgrund Med anledning av ett radikalt minskande elevunderlag i gymnasieskolan uppdrog MittDalaberedningen
Läs merMissiv Dok.bet. PID131548
PM59003.0 UTKAST Missiv PID3548 Utbildningsdepartementet 03 33 Stockholm Redovisning av uppdrag i regleringsbrevet för 203 Plan för jämställdhetsintegrering Härmed översänder Pensionsmyndigheten bifogad
Läs merför beställare inom Vux 18 Avser uppföljning och tillsyn för våra gemensamma utbildningsanordnare från 2013 Beslutad den 30 januari 2013
för beställare inom Vux 18 Avser uppföljning och tillsyn för våra gemensamma utbildningsanordnare från 2013 Beslutad den 30 januari 2013 Uppföljning Analys Värdering analys av årsrapporter Återkopplingsrapporter
Läs merUVKs projektmodell Lokalförsörjning Projektdirektiv 2014-03-27 Britt Lexander Version 4
1(7) Projektnamn: Lokalförsörjning Projektledare: Britt Lexander, fastighetschef Checklista inför beslut, BP1 JA NEJ Projektorganisationen är fastställd (styrgrupp, projektgrupp, eventuell referensgrupp)
Läs merDelrapport 1 projekt SAM 3.0
Delrapport 1 projekt SAM 3.0 Göteborg 2015-11-24 Inledning SAM 3.0 är en fortsättning på projekt SAM som genomfördes mellan 2006-2009 Projektägare av SAM 3.0 är Arbetsmarknad och Vuxenutbildningsförvaltningen
Läs merYttrande över remiss av departementpromemorian Rätt till behörighetsgivande utbildning inom komvux (Ds 2015:60) Remiss från kommunstyrelsen
Arbetsmarknadsförvaltningen Utvecklings- och utredningsstaben Tjänsteutlåtande Sida 1 (7) 2016-01-21 Handläggare Tinna Nilsson Telefon: 08-508 35 906 Till Arbetsmarknadsnämnden den 2 februari 2016 Ärende
Läs merBeslut för vuxenutbildning
Dnr 43-2014:7582 Alingsås kommun utbildningsnamnden@alingsas.se Beslut för vuxenutbildning efter tillsyn i Alingsås kommun 2(10) Tillsyn av vuxenutbildningen i Alingsås kommun har genomfört tillsyn av
Läs merDemokrati och inflytande. Utbildning med flexibilitet, individualisering och tillgänglighet, efter studerandes behov och förutsättningar.
Mål vuxenutbildning Målområden som anges i Lpf 94 Kunskaper Normer och värden Elevernas ansvar och inflytande Utbildningsval Arbete och samhällsliv Bedömning och betyg Övrigt Målområden i Malmös Skolplan
Läs merKompetenskartläggning av lärarlegitimation och behörighet
Bilaga 75 Datum Beteckning 2012-04-24 Dnr 12-6-1 Siv Wilborgsson Telefon 0709 719938 Styrelsen Kompetenskartläggning av lärarlegitimation och behörighet Beredningen för utbildningsfrågor beslutade den
Läs merSvensk författningssamling
Svensk författningssamling Förordning om betygsrätt för vuxenutbildning; SFS 2010:253 Utkom från trycket den 13 april 2010 utfärdad den 31 mars 2010. Regeringen föreskriver följande. Inledande bestämmelser
Läs merEn samverkansform för utbildning
En samverkansform för utbildning Bakgrund Generationsväxling Personalbrist 2015 2020 Över 20% går i pension Efterfrågan på personal inom vård- och omsorg med utbildning både på gymnasial nivå kommer att
Läs merVerksamhetsplan 2015 för skolförvaltningen
01054 1(1) TJÄNSTESKRIVELSE Datum Diarienummer Skolförvaltningen 2014-11-19 RS140431 Torbjörn Svanberg Förvaltningschef 070-5453531 Regionstyrelsen Verksamhetsplan 2015 för skolförvaltningen Förslag till
Läs merFörberedande projekt inom temat Framtidens välfärd Fokus vård och omsorg Kompetensförsörjning inom välfärdssektorn 2015-12-01 2016-06-30
Förberedande projekt inom temat Framtidens välfärd Fokus vård och omsorg Kompetensförsörjning inom välfärdssektorn 2015-12-01 2016-06-30 Backspegel.. Inriktningsbeslut fattat av VO-College styrelse i maj
Läs merDelårsrapport för Viadidakt 2011
Delårsrapport för Viadidakt 2011 Dnr VIAN/2011:24-041 Beslutad i Viadidaktnämnden 2011-09-20 Dokumentplacering: g:\ekonomi\delårsrapporter\2011\delårsrapport 2011.docx Innehållsförteckning Delårsrapport
Läs mer2005-04-05. Genomfört arbete inom halveringsuppdraget år 2004 jämte pågående och planerat arbete 2005-2006
PM Socialtjänstförvaltningen Yasmine Ekman Munir, Shahid Saleem, Ulla-Britt Fingal 2005-04-05 Bilaga 1 Genomfört arbete inom halveringsuppdraget år 2004 jämte pågående och planerat arbete 2005-2006 Bakgrund
Läs mer... 3. St...3 ...4 ... 4 ... 5... 5... 6...6 LOKAL ÖVERENSKOMMELSE OM SAMVERKAN FÖR UNGA TILL ARBETE SWECO
... 3 St...3... 3... 4...4... 4... 4... 5... 5... 5... 6... 6...6... 6... 6... 6 2 LOKAL ÖVERENSKOMMELSE OM SAMVERKAN FÖR UNGA TILL ARBETE SWECO Underlag: dokumentation från kommunen, webbplatsen, intervjuer
Läs merRapport från StrateGIS-projektet år 2002, etapp 3
1 Rapport från StrateGIS-projektet år 2002, etapp 3 Uppdrag och organisation av arbetet Länsstyrelserna fick i sitt regleringsbrev för 2001 uppdrag att fullfölja satsningen på utbildning inom GIS i StrateGIS-projektets
Läs merOrdförande och vice ordförande i Vuxenutbildningsnätverkets operativa ledningsgrupp
MISSIV Vuxenutbildningsnätverkets operativa ledningsgrupp 2015-03-11 ÄRENDE 2 Till Vuxenutbildningsnätverkets operativa ledningsgrupp Förslag till Ordförande och vice ordförande i Vuxenutbildningsnätverkets
Läs merFigur 1: Antal barn i åldern 0-18 år 1990-2014 och SCB:s prognos 2015-2021. Totalt. 500 000 Utrikes födda
Promemoria Utbildningsdepartementet Utbildning för bättre etablering 1. Bakgrund Antalet barn i Sverige förväntas enligt SCB:s prognoser att öka under kommande år. Från att ha legat stabilt strax över
Läs merKvalitetsarbete inom GRvux. Verksamhetssystem Alvis
Kvalitetsarbete inom GRvux Verksamhetssystem Alvis SAM 3.0 Kvalitetsgruppen Kvalitetsgruppen - Uppdraget Vuxenutbildningsnätverket enades om stödja, skapa samsyn och - att tillsätta en tjänst under 2014-09-
Läs merBarns rätt som närstående - att utveckla evidensbaserad handlingsplan i palliativ vård
TJÄNSTEUTLÅTANDE SID 1(2) H A N D L Ä G G A R E D A T U M D I A R I E N R Eva Elisabeth Johansson Aalbu Folkhälsocentrum +4616104894 2013-10-20 HBN13-023-1 Ä R E N D E G Å N G Hållbarhetsnämnden M Ö T
Läs merRegelbunden tillsyn i den fristående gymnasieskolan Borås Praktiska Gymnasium i Borås kommun
Regelbunden tillsyn i den fristående gymnasieskolan Borås Praktiska Gymnasium i Borås kommun Beslut och rapport Rapport regelbunden tillsyn Dnr 44-2009:2833 Beslut Baggium AB Ängbackevägen 15 428 34 Kållered
Läs merKvalitetsredovisning för Björkhagsskolan i Hofors
1 HOFORS KOMMUN Björkhagsskolan 2003-04-15 Kvalitetsredovisning för Björkhagsskolan i Hofors 1. Inledning En stor del av vår verksamhet regleras av statliga styrdokument i form av lagar och förordningar,
Läs merUtvecklingsförvaltningen Den 25 november 2010. Kvalitetsredovisning 2009/10 C3L
Utvecklingsförvaltningen Den 25 november 2010 Kvalitetsredovisning 2009/10 C3L Innehållsförteckning 1. FÖRORDNING OM KVALITETSREDOVISNING... 3 2. SAMMANFATTNING... 3 2.1 STARKA SIDOR... 3 2.2 OMRÅDEN FÖR
Läs mer1.0 Kortfattade landsrapporter
1.0 Kortfattade landsrapporter Detta avsnitt består av 27 kortfattade landsrapporter som presenterar de huvudsakliga lärlingsutbildningarna och praktikprogrammen i varje medlemsstat. Rapporterna ger en
Läs merStrategi för myndighetsstöd. vid utveckling av lokal ungdomspolitik
Strategi för myndighetsstöd vid utveckling av lokal ungdomspolitik Strategi för myndighetsstöd vid utveckling av lokal ungdomspolitik Förord Myndigheten för ungdoms- och civilsamhällesfrågor (MUCF) har
Läs merLokal arbetsplan för Vallaskolan Läsåret 09/10
Lokal arbetsplan för Vallaskolan Läsåret 09/10 Inledning Vallaskolan är en F-9-skola. Skolan är organiserad i två spår, Alfaspåret F-9 och Omegaspåret F-9. Vallaskolan har ett kommunövergripande uppdrag
Läs merSkapande skola, Kulturrådet Handlingsplan 2009 Gävle Kommun
2009-02-25 Sid 1 (6) Skapande skola, Kulturrådet Handlingsplan 2009 Gävle Kommun Ett kulturpedagogiskt program utvecklingsmöjligheter utifrån helhetsperspektiv. Tänka framåt men göra nu (SOU 2006:45) Fakta:
Läs merPressinformation inför bildningsnämndens sammanträde
2013-12-19 Bildningsnämnden Pressinformation inför bildningsnämndens sammanträde För ytterligare information kontakta bildningsnämndens ordförande Carina Boberg (FP), telefon 013-20 69 37 Ärende 1 Information
Läs merStatliga betänkanden/direktiv som påverkar vuxenutbildningens inriktning och uppläggning under de närmaste åren
1 Lars Hanson 2008-01-24 Statliga betänkanden/direktiv som påverkar vuxenutbildningens inriktning och uppläggning under de närmaste åren 1. En fristående vuxenutbildning (dir 2007:32, senast redovisas
Läs merAnalys av Plattformens funktion
Analys av Plattformens funktion Bilaga 3: Plattform för hållbar stadsutveckling årsrapport för 2015 Författarna ansvarar för innehållet i rapporten. Plattformen har inte tagit ställning till de rekommendationer
Läs merLOKAL ARBETSPLAN för år 201 1
LOKAL ARBETSPLAN för år 201 1 1 VISION Vuxenutbildningen är en mötesplats som främjar lärande, reflektion och utveckling utifrån de studerandes förutsättningar och behov. 2 POLICY Verksamheten vid Vuxenutbildningen
Läs merEj färdigt förslag Förslag till nytt kvalitetssäkringssystem. Presentation 2014-10-28
Ej färdigt förslag Förslag till nytt kvalitetssäkringssystem Presentation 2014-10-28 Utgångspunkter Systemet ska vara sammanhållet och innefatta både lärosätenas eget kvalitetssäkringsarbete och de granskningar
Läs merArbetsplatsen som språkutvecklande miljö Slutkonferens 22 mars SpråkSam 2009-04-15 2011-04-14
Arbetsplatsen som språkutvecklande miljö Slutkonferens 22 mars SpråkSam 2009-04-15 2011-04-14 Vad blev resultatet? 30 miljoner 300 kursdeltagare 24 arbetsplatser 30 lärare 50 000 utbildningstimmar Kerstin
Läs merSystematiskt kvalitetsarbete. Barn- och ungdomsnämnden, Laholms kommun
Systematiskt kvalitetsarbete Barn- och ungdomsnämnden, Laholms kommun Juni 2014 www.laholm.se Systematiskt kvalitetsarbete För huvudman, förskolor, skolor och fritidshem i Laholms kommun I detta dokument
Läs merDOKUMENTATIONSMALL. Individuell anpassning av studierna, IPS, IFS, validering
Granskning för yrkesutbildningar upphandlade av GR Komvux, Elof Lindälv Godstransport (lastbil) och Fordonsförare (buss). Möte med ledning 100621 och lärare 100906 Individuell anpassning av studierna,
Läs merSvensk författningssamling
Svensk författningssamling Förordning om kvalificerad yrkesutbildning; SFS 2001:1131 Utkom från trycket den 14 december 2001 utfärdad den 6 december 2001. Regeringen föreskriver följande. 1 kap. Statligt
Läs merDelrapport av projektet "För hälsa mot tobak" ett implementeringsprojekt av metoden Tobaksfri duo i Uppsala län
Delrapport av projektet "För hälsa mot tobak" ett implementeringsprojekt av metoden Tobaksfri duo i Uppsala län Carina Hesse Bolin Louise Knutsson Delrapport av projektet "För hälsa mot tobak" ett implementeringsprojekt
Läs merÅstorps kommuns. Kommunikationsstrategi
Åstorps kommuns Kommunikationsstrategi 2(15) Innehållsförteckning 1 Styrdokument... 3 1.1 Förskola... 4 1.2 Grundskola/Grundsärskola... 4 3 Ansvarsfördelning förskola/grundskola... 6 5 Handlingsplan för
Läs merInnehåll. 1. Inledning
1 Innehåll 1. Inledning 2. Utbildningsformer A Skolförlagd gymnasieutbildning B Företagsförlagd gymnasieutbildning C Företagslärlingar D Arbetsmarknadsutbildning E Kommunal vuxenutbildning 3. Kriterier
Läs merElevhälsans uppdrag, organisation och arbete
Revisionsrapport Elevhälsans uppdrag, organisation och arbete Viktor Prytz Trelleborgs kommuns revisorer Innehållsförteckning 1. Sammanfattning... 1 2. Inledning...2 2.1. Revisionsfråga...2 2.2. Revisionskriterier...2
Läs merKvalitetssäkring av högre utbildning (U2015/1626/UH)
1(8) German Bender Tel: 782 91 85 German.bender@tco.se UTBILDNINGSDEPARTEMENTET Kvalitetssäkring av högre utbildning (U2015/1626/UH) Dnr 15-0024 TCO har på remiss från Utbildningsdepartementet erhållit
Läs merProjektansökan till Gotlands samordningsförbund, Finsam
Datum: Version nr: Projektansökan till Gotlands samordningsförbund, Finsam Blankett för ansökan om medel för utveckling av rehabilitering i samverkan från Gotlands samordningsförbund. Beskriv nedan under
Läs merLotta Naglitsch, Skolverket. Föreståndare Lärlingscentrum
Lotta Naglitsch, Skolverket Föreståndare Lärlingscentrum Lärlingscentrum Regeringen har gett Skolverket i uppdrag att inrätta ett lärlingscentrum. Målet är fler gymnasiala lärlingar och ökad kvalitet i
Läs merHANDLING - Information gällande finansiering av regionalt samordnad vuxenutbildning i Sjuhärad
HANDLING - Information gällande finansiering av regionalt samordnad vuxenutbildning i Sjuhärad Sammanfattning Den beslutade avtalade samverkan kring regional vuxenutbildning i Sjuhärad (Regvux-avtalet)
Läs merEn stärkt yrkeshögskola ett lyft för kunskap U2015/04091/GV
1(11) German Bender Tel: 08 782 91 85 German. bender@tco.se UTBILDNINGSDEPARTEMENTET En stärkt yrkeshögskola ett lyft för kunskap U2015/04091/GV (Ds 2015:41) TCO har på remiss från Utbildningsdepartementet
Läs merBeslut för vuxenutbildning
Skolinspektionen Helsingborgs kommun Beslut för vuxenutbildning efter tillsyn i Helsingborgs kommun Skoinspektionen. Postadress: Box 156, 221 00 Lund, Besöksadress: Gasverksgatan 1, 222 29 Lund TeLefon:
Läs merProjektplan för En säkrare Sevesotillsyn, godkänd av styrgruppen 2015-11-20
Projektplan för En säkrare Sevesotillsyn, godkänd av styrgruppen 2015-11-20 Uppdrag Länsrådsgrupp 6 har gett i uppdrag åt miljönätverket (tidigare miljövårdsdirektörernas förening) att driva Miljösamverkan
Läs merFÖRSLAG. H A N D L Ä G G A R E D A T U M D I A R I E N R Göran Gustavsson 2011-12-06 GNVO11-020
Gemensam nämnd för vård och omsorg och hjälpmedel FÖRSLAG H A N D L Ä G G A R E D A T U M D I A R I E N R Göran Gustavsson 2011-12-06 GNVO11-020 38 Regionalt Vård- och Omsorgscollege i Sörmland - särskild
Läs mer2009-02-27. Avsikten är att kvalitetsredovisningen skall lämnas direkt i detta formulär. Ansvarig skriver i de gråmarkerade fälten.
2009-02-27 KVALITETSREDOVISNING 2009 VUXENUTBILDNINGEN, VUX Avsikten är att kvalitetsredovisningen skall lämnas direkt i detta formulär. Ansvarig skriver i de gråmarkerade fälten. Område/skola/arbetslag:
Läs merSkola arbetsliv Prioriterat område för Skolverket
Skola arbetsliv Prioriterat område för Skolverket Utökat uppdrag till Skolverket Instruktionen: Myndigheten ska bidra till att trygga den nationella kompetensförsörjningen och underlätta ungdomars etablering
Läs merDelårsbokslut 2014 jan- juli. Dahlstiernska gymnasiet och Vuxenutbildningen. Innehållsförteckning
Delårsbokslut 2014 jan- juli Dahlstiernska gymnasiet och Vuxenutbildningen Innehållsförteckning 1 Dahlstiernska... 2 2 Dahlstiernska Gymnasium... 6 3 Vuxenutbildning... 7 1 Dahlstiernska 1.1 Delårsbokslut
Läs merStrategi och åtgärdsprogram för att eleverna ska nå målen i Haninge kommuns skolor
Strategi och åtgärdsprogram för att eleverna ska nå målen i Haninge kommuns skolor Å, Nangilima! Ja, Jonatan, ja, jag ser ljuset! Jag ser ljuset! Astrid Lindgren, Bröderna Lejonhjärta 2 Förord Vändningen
Läs merDok.beteckning NGL Arbetsmiljö Utgåva 1.0 Nina Larsson, Petra Hedgren Sida: 1 (10) 2013-03-22. Projektplan
Nina Larsson, Petra Hedgren Sida: 1 (10) Projektplan NGL, fokusprojekt C.6 Arbetsmiljö för lärare i nätbaserad undervisning Nina Larsson, Petra Hedgren Sida: 2 (10) Innehåll 1 Basfakta... 4 1.1 Godkännande
Läs merUtvärdering av Projekt Växthus Bjäre
Institutionen för psykologi Psykologprogrammet Utvärdering av Projekt Växthus Bjäre Erik Aspeqvist, Emma Jarbo, Oskar Foldevi, Fredric Malmros och Hanna Stapleton 2011-11-11 Bakgrund Om utvärderingen Växthus
Läs merFörslag till årsredovisning 2010
2011-02-17 1 (1) Kompetens- och arbetslivsnämnden Förslag till årsredovisning 2010 Dokumentet tas upp i KAN AU 110224 och i KAN 110311. Kompetens- och arbetslivsförvaltningen Anna Carlsson Nämndsekreterare
Läs merUtredning om Praktisk yrkeskompetens framtid
PM Tyresö kommun 2011-04-14 Utvecklingsförvaltningen 1 (13) Judit Kisvari Diarienummer 2010/GAN0034 Gymnasie- och arbetsmarknadsnämnden Utredning om Praktisk yrkeskompetens framtid Förslag till beslut
Läs merPM 2009: RVII (Dnr 322-2936/2008)
PM 2009: RVII (Dnr 322-2936/2008) Kommunsamarbete inom Stockholms län angående specialiserade yrkesutbildningar inom sfi, så kallad sfx Rekommendation från Kommunförbundet Stockholms län Borgarrådsberedningen
Läs merNämnden för arbetsmarknadsfrågor och vuxenutbildning
Nämnden för arbetsmarknadsfrågor och vuxenutbildning Drift och investeringar Utfall Budget Budget Plan Plan 2012-2014, tkr 2010 2011 2012 2013 2014 Driftbudget Intäkter 35 021 25 671 25 671 25 671 25 671
Läs merÄr du osäker på hur det ser ut i skolan idag? Lugn, det finns ett lätt sätt att få svar. Vi kallar det SIRIS.
SIRIS, Skolverkets Internetbaserade Resultat- och kvalitetsinformations System, är en informationstjänst där vi har samlat uppgifter om skolors kvalitet och resultat. -1- Är du osäker på hur det ser ut
Läs merVuxenutbildningen Dahlander Kunskapscentrum Anita Johansson 2014-06-25
SÄTERS KOMMUN Uppföljning 2013-14 Vuxenutbildningen Dahlander Kunskapscentrum Anita Johansson 2014-06-25 Innehåll VERKSAMHETENS ORGANISATION... 2 VERKSAMHETENS FORMER... 2 GRUNDLÄGGANDE VÄRDEN OCH INFLYTANDE...
Läs merKVALITETSREDOVISNING
KVALITETSREDOVISNING SVENSKA FÖR INVANDRARE SKOLENHET 5 INNEHÅLLSFÖRTECKNING Verksamhetsberättelse... sid 4 Resultatredovisning Måluppfyllelse och resultat... sid 5-6 Resultatredovisning Ledning av den
Läs merAnsökan om statliga medel för gymnasial yrkesutbildning för vuxna
UTBILDNINGSFÖRVALTNINGEN VUXENUTBILD NINGSAVDELNINGEN TJÄNSTEUTLÅTANDE Dnr 09-433/292 SID 1 (7) 2009-03-12 Handläggare: Elisabeth Ryde Telefon: 508 33 937 Till Utbildningsnämnden 2009-03-12 Ansökan om
Läs mer2014 / 2016. Utvecklingsplan för Stage4you Academy
2014 / 2016 Utvecklingsplan för Stage4you Academy 2014 / 2016 Utvecklingsplan för Stage4you Academy Syftet med Stage4you Academy s lokala utvecklingsplan är att fortsätta vårt arbete med att utveckla skolan
Läs merTill statsrådet och chefen för Utbildningsdepartementet Jan Björklund
Till statsrådet och chefen för Utbildningsdepartementet Jan Björklund Den 22 januari 2008 förordnade chefen för Utbildningsdepartementet, statsrådet Björklund, en arbetsgrupp (U 2007:D) inom departementet
Läs merErasmus+ mobilitet yrkesutbildning (KA1)
Informationsmöte Erasmus+ mobilitet yrkesutbildning (KA1) 20 och 28 jan 2014 Yrkesutbildning Erasmus+ mobilitetsprojekt Vad innebär mobilitetsprojekt? En organisation/ett konsortium skickar in ansökan
Läs merNätverk Syfte/Uppdrag Ordförande Sekreterare
Nätverk Syfte/Uppdrag Ordförande Sekreterare APU - omvårdnad/sjukvård Syftet med avtalet är att höja kvaliteten inom omvårdnadsprogrammet genom att förbättra den arbetsplatsförlagda utbildningen både i
Läs mer1 (5) Tjänsteutlåtande Datum 2016-01-18 Diarienummer RS 4000-2015 Diarienummer RUN 610-0044-16. Utbildningsdepartementet 103 33 Stockholm
1 (5) Tjänsteutlåtande Datum 2016-01-18 Diarienummer RS 4000-2015 Diarienummer RUN 610-0044-16 Utbildningsdepartementet 103 33 Stockholm Remissyttrande Välja yrke (SOU 2015:97) Västra Götalandsregionens
Läs merBeslut för vuxenutbildningen
Beslut 2013-03-15 Botkyrka kommun Beslut för vuxenutbildningen efter tillsyn i Botkyrka kommun Skolinspektionen, Box 23069, 104 35 Stockholm, Besöksadress: Sveavägen 159 Telefon: 08-586 080 00, Fax: 08-586
Läs merInformation om yrkeshögskolans utbildningar med syfte att öka andelen studerande med utländsk bakgrund.
Information om yrkeshögskolans utbildningar med syfte att öka andelen studerande med utländsk bakgrund. Myndigheten för yrkeshögskolans återrapportering 2011 1 (6) Datum: 2011-12-20 Information om yrkeshögskolans
Läs merBilaga till protokoll vid regeringssammanträde 2010-06-17
Bilaga till protokoll vid regeringssammanträde 2010-06-17 Socialdepartementet Enheten för sociala tjänster Ämnesråd Gert Knutsson Telefon 08-405 33 27 Mobil 070-660 56 50 E-post gert.knutsson@social.ministry.se
Läs merAvtal kring fördjupad regional satsning på vuxnas lärande i Göteborgsregionen 2012-01-01--2012-12-31
Förslag till Avtal kring fördjupad regional satsning på vuxnas lärande i Göteborgsregionen 2012-01-01--2012-12-31 1. Avtalsparter Avtalets parter är Göteborgsregionens kommunalförbund (GR) och följande
Läs merCecilia Wigerstad Undervisningsråd Stefan Karlsson Kristoffer Nilsson Nationella apl-utvecklare
Kvalitet i det arbetsplatsförlagda lärandet Cecilia Wigerstad Undervisningsråd Stefan Karlsson Kristoffer Nilsson Nationella apl-utvecklare Program 13.15 Apl i styrdokumenten 14.00 Gruppdiskussion och
Läs merVERKSAMHET Myndighetens uppgifter framgår av förordningen(2011:1162) med instruktion för Myndigheten för yrkeshögskolan.
Regeringsbeslut II:1 2014-11-13 U2014/6739/GV Utbildningsdepartementet Myndigheten för yrkeshögskolan Box 145 72105 Västerås Regleringsbrev för budgetåret 2014 avseende Myndigheten för yrkeshögskolan Riksdagen
Läs merVerksamhet i samverkan
2015-11-24 1 (9) BILAGA 3 Verksamhet i samverkan Lokal överenskommelse mellan Falköpings kommun och Arbetsförmedlingen om samverkan för att minska ungdomsarbetslösheten 2 (9) I bilaga 3 görs en beskrivning
Läs merProjektplan. 1. Bakgrund. Projektnamn: Barnrättsarbete i Eslövs kommun. Projektägare: Elsa von Friesen. Projektledare: Sara Mattisson.
Projektnamn: Barnrättsarbete i Eslövs kommun Projektägare: Elsa von Friesen Projektledare: Sara Mattisson Godkänt av: Datum för godkännande: Barn och unga är en prioriterad grupp i kommunens olika verksamheter.
Läs merVERKSAMHETSPLAN 2014-2016 Arbetsmarknadsförvaltningen, Masugnen
VERKSAMHETSPLAN 2014-2016 Arbetsmarknadsförvaltningen, Masugnen Masugnen - rustar människor för jobb Innehållsförteckning 1. ARBETSMARKNADSFÖRVALTNINGEN MASUGNEN 4 1.1. INRIKTNINGSMÅL 2014-2016 4 2. VERKSAMHETSMÅL
Läs merFör huvudmän inom skolväsendet. Matematiklyftet LÄSÅRET 2015/16 ANSÖK SENAST 16 JANUARI 2015 SISTA CHANSEN ATT DELTA I MATEMATIKLYFTET ANSÖK NU!
För huvudmän inom skolväsendet Matematiklyftet LÄSÅRET 2015/16 ANSÖK SENAST 16 JANUARI 2015 SISTA CHANSEN ATT DELTA I MATEMATIKLYFTET ANSÖK NU! Innehåll Fortbildning för alla matematiklärare 2 Läraren
Läs merSammanfattning Rapport 2011:5. Musik i Grundskolan. - Är du med på noterna rektorn?
Sammanfattning Rapport 2011:5 Musik i Grundskolan - Är du med på noterna rektorn? 1 Sammanfattning Musikämnet har en viktig roll att fylla i elevernas utveckling och lärande. Det är ett uppskattat ämne,
Läs merInsatser till barn i behov av särskilt stöd
Revisionsrapport Insatser till barn i behov av särskilt stöd Mjölby kommun Maj 2009 Håkan Lindahl Marie Lindblad Innehållsförteckning 1 Sammanfattning och revisionell bedömning... 1 2 Bakgrund och uppdrag...
Läs merRegeringsuppdrag om yrkesutbildning
Missiv Dnr: 403-3012:3815 Regeringsuppdrag om yrkesutbildning I enlighet med regleringsbrev för Statens skolinspektion 2012 överlämnas härmed bifogade regeringsuppdrag. I detta ärende har generaldirektör
Läs mer