RUN-riksdag februari Hotell Södra Berget, Sundsvall (8) 4 (18) 5 (29) 6 (16)

Transkript

1 RUN-riksdag februari 2014 Hotell Södra Berget, Sundsvall Utvärderingen har besvarats av 71 deltagare. 1. Vilket är ditt helhetsintryck av RUN-riksdagen? Mindre bra (8) 4 (18) 5 (29) 6 (16) Mycket bra Kommentar: 11 % av de som besvarat utvärderingen ligger på 1-3, medan 89 % ligger på Bra att få möjlighet att mötas i regionen. Södra Berget är ett toppenställe att vara på. 5- Lite långrandigt med sista passet innan middag. Kortare + bikupor hade kanske varit bättre. 4- Inte lika bra som Bra föreläsningar och diskussioner. 5- Dag två bättre än dag Intressant att få olika intryck. 3- Viktigt att ha bra föreläsare som ger en kick att gå vidare. Vi har mycket att göra och kravet på kvalitet är därför högt. 2. Vad tycker du om RUN-riksdagens innehåll? Mindre bra 1 2 (6) 3 (9) 4 (14) 5 (31) 6 (12) Mycket bra Kommentar: 21 % av de som besvarat utvärderingen ligger på 1-3, medan 79 % ligger på Finska läroplansarbetet, workshops och PISA redovisningen. 5- Mycket intressant föreläsning av Liedman samt återkoppling av PISA-resultatet. 2- Behovet är framåtblickande. Alltför mycket dag 1 var fokus på det som varit. 2- För mycket gammal skåpmat. I behöver mer av visioner och framåtblick än historia och tillbakablick. 5- I stort mycket bra. 3- Liedmans och Bergs föreläsningar var tyvärr inte tillräckligt bra och inspirerande. Fredagen var betydligt bättre. 5- Mycket intressant med presentationen av arbetet i Finland.

2 4- Lite för mycket detaljer som man kan fördjupa sig i om man vill, exempelvis finska läroplanen. 4- Bra innehåll, men det blev lite väl mycket resultatpresentation (ex. PISA) och för lite analys och diskussion kring resultatet samt vad vi kan göra åt detta. 4- Bra att fokusera på nyanländas lärande. 4- Några av föreläsarna skulle kunna snäppa upp sina presentationer (små siffror/text). 5- Parallella föreläsningar mycket bättre än föreläsningar (med utsvävningar) dag Intressanta och aktuella ämnen. 4- En presentation av utredningen om skolans kommunalisering hade varit bättre än en enskild del. 3- Mer diskussion runt vad som behöver göras utifrån PISA. Framgångsrika exempel. 2- Dag 1 var innehållsligt ingen höjdare, med K-G och Magnus som undantag. Trög uppstart istället för något som skulle engagera oss. Sömnigt avslut. 5- Dag 2 betydligt bättre och intressant. 6- Relevanta och inspirerande inslag. Maten, fika, allt praktiskt fungerar väl. 2- Torsdagens historielektion var helt onödig. Jag hade sett fram emot att få höra om framtiden 3- Varför inte någon representant från Skolverket? Mycket bra redovisning av PISA-projektet. 3- Mer delaktighet. För mycket förmedlingspedagogik. 3- Kulturen superbra! 6- Bra. Kunniga föreläsare. 3- Mycket varierande. 3- För lite om hur vi ska förbättra skolan. Vi måste mata grisen också, inte bara mäta och väga den. 3. Vad tycker du om RUN-riksdagens upplägg? Mindre bra (8) 4 (17) 5 (26) 6 (20) Mycket bra Kommentar: 11 % av de som besvarat utvärderingen ligger på 1-3, medan 89 % ligger på Bra varvat med föreläsningar och seminarier. Kanske börja med seminarier redan första dagen för att få lite fart på samtalen. 3- Kulturellt inslag under kvällen? 5- Bra upplägg. Jag tror ni har hittat en form nu med lokal, upplägg och inramning. Gillar växlingen mellan föreläsningar och seminarier. 3- Fler möjligheter till informella samtal utifrån frågeställningarna. 3- Möbleringen uppmanar inte till kontakt och samarbete. 5- Bra blandning. 5- Bra variation med workshops och föreläsningar.

3 3- Det hade kunnat vara någon workshop även på torsdagen. Mycket korvstopp! Kulturinslaget var fantastsikt. 5- Ta upplägget som dag 2 hela RUN-riksdagen. 4- RUN-riksdagen skulle kunna inledas både av representant från MIUN och av kommunrepresentant. 3- Bra med twitterfrågorna. Bra med möjlighet till samtal och reflektioner efter Liedmans föreläsning. Det hade behövts fler sådana möjligheter för att kunna relatera föreläsningarna till eget tänkande/sin egen verksamhet. Samt möjlighet till kollegialt lärande. 4- Dag 1 hade det varit bra med en bensträckare på mitten av föreläsningarna. 4. Vad tar du med dig från RUN-riksdagen till din verksamhet? Intressanta föreläsningar. Det samlade intrycket från de bra föreläsningarna. SPSMs föreläsning Föreläsningen från Ånge kommun. Ångemodellen. Ett mycket gott exempel! Ånge är ett gott exempel. Kommer bjuda in dem till vår kommun. Bra redovisning av PISA. Pedagogiskt upplägg av Magnus och KG. Gunnar Berg, Liedman och Skolverket. Liedmans inledning var en bra ingång till övriga föreläsningar. Viktiga saker från Liedman fantasi, lek, kreativitet, nyfikenhet. Gunnar Bergs mod! Det kommunala frirummet. Forskarverkstäder. Innehållet från Ulrika Danielsson föreläsning/workshop om skola Den mångkulturella skolan och Finlands sätt att ta fram ny läroplan. Informationen kring undervisningen av nyanlända var högst aktuell och konkret. Fantasi och minne behöver tränas. Kunskapens vägar är omvägar. Sverige har tappat mest av alla i läsförståelse Intressanta diskussioner med kollegor och politiker. Nya samverkanspartners. Nätverkande. Tankar om framtidens skola och samarbete med närliggande kommuner. Det jag uppskattar är minglet med människor som jag varit i kontakt med och som jag sällan träffar. Det är dessa möten och konsekvenserna av dem jag främst tar med mig. Goda samtal och kontakter med andra kommuner. Har fyllt på energi för att fortsätta hemma i kommunen. Träffat många nya människor. Regional forskarskola vad vill vi i kommunerna? Statlig eller kommunalt styrd skola?

4 Kulturanalys är något jag tänker nappa på. Återigen bevis på att samverkan leder framåt. VBRUS gillar jag skarpt. Har blivit stärkt i rollen som skolledare. Insatser för elever med annat modersmål. Bra bok från kommunerna om nyanlända. Men det måste bli en högstatusfråga som exempelvis matte och svenska. Har fått nytänd glöd att börja nyttja de möjligheter RUN ger. Ta ett större grepp i min kommun. Kunskap är viktig. Kvalitet. Det finns så många kloka tankar och kloka människor, men varför går det så segt? Utbildningssystemets transformering de sista decennierna och hur kommunerna hanterat sitt uppdrag som huvudman utifrån den förändringen. Helikopterperspektivet. Reflektioner från föreläsningar och samtal. Fortsätta det viktiga arbetet med våra framtidsmål inom skolan. Nya idéer och tankesätt. Allts som händer av vikt sker i klassrummet. Wow, så mycket vi måste använda oss av i våra verksamheter. Att förändring tar lång tid, t.ex. modersmålsundervisningen har ingen status så det tar 10 år till innan det blir en riktig förändring. Insikten om all den kompetens som finns då det gäller skola, elever och lärande. Funderingar på hur vi går vi går vidare med att förbättra verksamheterna så att eleverna lyckas i skolan. Både inspiration och konkreta idéer för vårt fortsatta arbete. Typ 20 sidor anteckningar som jag längtar efter att delge. Dessa dagar väcker alltid nya tankar och även gamla tankar till liv (det är välbehövligt). I år har stora frågor lyfts, hela svenska skolsystemet. Ett vidgat sinne och fördjupade kunskaper. 5. Vilka önskemål och synpunkter har du inför nästa års RUN-riksdag? Innehåll behåll samma höga kvalitet, ambitioner och nivå. Psykisk hälsas betydelse för lärmiljön och lärandet. Fokus på framtiden aktuellt från regeringen. Lite mer av visioner för skolan och fler goda exempel att lära av. Ledarskap det korsdrag förskolechefer, rektorer och förvaltning lever i, lyft goda exempel. Vad har rektorslyftet lett till? Analys av till exempel betyg på en skola exempel ur praktiken. En politisk panel med klargöranden i den politiska styrningen. Pigga, fräscha framtidsorienterade föreläsare med siktet inställt på morgondagens lärande. Mer exempel på verklighetsnära forskning. Ej gammal skåpmat som inte är nåt nytt.

5 Mer medverkan av Skolverket. Glöm inte bort förskolan. Forskarskola inriktad på pojkar i åk 8? Vad händer med pojkarna i skolan? Hur ska vi jobba med flickors hälsa och självskadebeteende? Hur kan skolan hjälpa elever som mår dåligt? Träna elever för livet och arbetslivet. Psykisk hälsas betydelse för lärmiljön och lärandet. De nya läroplanerna implementeringen, är den klar? Hur har skolans olika Lpo landat i vardagen? Har någon tittat på detta? Hur arbetas det med entreprenörskap i skolan? Nya tankar. Hur höjer vi kvaliteten på alla våra lärare? Vårt bekymmersamma läge i Västernorrland resultatmässigt. Lyft gärna fram någon skola som lyckats höja sina resultat så de kan berätta om vad de gjort och hur de tror att deras framgångsrecept ser ut. Mer att olika kommuner får möjlighet att dela med sig av sina utvecklingsarbeten i skolan/kommunen. Lyft upp fler och sprid goda exempel. Gärna bjuda in verksamma lärare/rektorer med mer konkreta exempel. Goda exempel på skolor/kommuner som lyckats bra i sin kunskapsutveckling, nöjda elever/föräldrar/pedagoger Komplettera all statistik med vad vi kan göra för att förbättra, inte bara konstatera sjunkande resultat. Svar på hur vi ska lösa våra problem i skolorna. Vi behöver inte veta hur läget ser ut nästa år, utan vi behöver få reda på hur vi ska jobba för att förbättra våra resultat i framtiden skola. Saknas aktuell information från Skolverket. Framtidsfokus. Hur förbättras resultaten och inte bara presentation av hur resultaten ser ut Större inslag av analys/diskussion kring innehållet. Större fokus på gemensamt lärande genom samtal och dialog. Mera tid till tvärgrupper och diskussion. Fler tillfällen för gruppdiskussioner, där händer det ofta mycket och man knyter samtidigt nya kontakter. Våga bygga nätverk! Bra med Sundsvall lätt att ta sig dit. Lokalen är usel. Likadant förra året. Fläktar och drag som ställer till. Möjlighet att delta vid fler miniseminarier. Miniföreläsningar båda dagarna. Välj noga huvudföreläsare. Bordsplacering vid middagen.

6 6. För övrigt vill jag säga RUN-riksdagen är en höjdpunkt under året. BRA! Det gjorde ni bra! Tack för viktig info! Bra med föreläsare som är i framkant i Sverige. Tack för trevliga och informationsrika dagar. Kommer ta med mig alla skolledare nästa RUN-riksdag, speciellt om det blir ledarskapstema. Upplägget bra. Väl genomtänkt. Bra organisation. Tack för två intressanta dagar, men också för två viktiga dagar för skolutveckling. Trevligt att träffas, bygga nätverk och dela med oss till varandra. RUN är mycket viktigt! Bra med nätverk i regionen. Kul med stort och positivt samarbete. Att samordning och möjligheten att mötas alltid är bra i skolans utvecklingsarbete. Bra mötesforum universitet, gymnasium, grundskola, förskola. Vart tog temat vägen? Integration? Hade varit mer intressant med det finska exemplet med problematisering jämfört med en formell beskrivning av en ny läroplansreform. Varför behöver vi veta något om Finlands revidering av sin läroplan? Vi står väl inte inför att revidera vår egen? Då borde det väl ha funnits betydligt intressantare saker vi kunnat lära av Finland? Föreläsaren var duktig och publikens frågor gjorde passet intressant. Kommer det inte någon satsning på utveckling för barnskötare validering och vidareutbildning till förskollärare. Framtiden! Alldeles för politisk! Roligt att vi fick uppleva Kappelbergs sångare. Bildspelet dag 1 borde ha stoppats när en talare var i aktion. Pedagogiskt bättre fler pauser. Bra lokaler. Gräsliga fläktar i lokalen skapar nackspärr. Kanske läge för annan lokal. Lite jobbiga stolar att sitta på. Att service och bemötande av hotellpersonalen på Södra Berget inte är den bästa. Finns annat alternativ till konferens och boende? Hotell Södra Berget är en bra lokal för RUN-riksdagen, men servicen på hotellet och restaurangen har mer att önska. God mat, trevlig miljö, fantastiskt att få träffa andra kollegor. Tack för dina synpunkter!