Barnens och ungdomens frågestund i kommunfullmäktige

Transkript

1 1 (9) MINNESANTECKNINGAR Barnens och ungdomens frågestund i kommunfullmäktige Tid: , kl 15:00 16:30 Plats: Närvarande: Erik Dahlbergsgymnasiets matsal Förtroendevalda: Kommunfullmäktiges presidium: Anna Mårtensson (S) Lars-Evert Sahlin (S) Socialnämnden: Jan-Egon Leo, ordf. (M) Greger Svensson (S) Anders Gustavsson (S) Gymnasienämnden: Peter Jutterström, ordf. (M) Tord Sundqvist (S) Per Hansson (FP) Jerry Hansson (V) Skol och barnomsorgsnämden: AnnMarie Grennhag, ordf. (M) Magnus Rydh (S) Tekniska nämnden: Anders Hulusjö, ordf. (KD) Birgit Sievers (MP) Claes Carlsson (MP) Krister Johansson (S) Ledamot i kommunfullmäktige: Thordis Samuelsson (V) Kommunalråd: Acko Ankarberg Johansson (KD) Mats Green (M) Ann-Marie Nilsson (C) Fritidsnämndens presidium: Carin Berggren, ordf. (KD) Lynn Carlsson (S) Magnus Berndtzon (MP) Kulturnämnden: Börje Duvell (KD) Henrik Andersson (S) Stadsbyggnadsnämnden: Kent Ly (M) Peter Lundvall (MP) Britt-Marie Glaad (S) Miljönämnden: Rolf Wennerhag (S) Ungdomar: Tjänstemän: Ungdomar från centralt Lena Lück, Fritid Jönköping ungdomsforum, högstadie- Hugo Ranerås, elevombud skolor, gymnasier och Lotta Randau, barn- o. elevombud grundskolor Björn Isaksson, stadskontorets Eric Ohlsson Centralt ungdomsforum upphandl.enh. och f.d. ordf. Erik Dahlbergsgymn. Kerstin Ernerskog, stadskontoret elevråd Jönköpings Länstrafik AB: Thomas Adelöf, trafikplanerare Politiska ungdomsförbund: Christina Karlsson, Grön ungdom Jakob Öberg (MUF) Leodan Rodriguez (S) Madeleine Stjernström (KDU) Sofie Adamsson, Ung Vänster Caroline Andersson (KDU) Petter Karlsson, Ung Vänster Andreas Carlsson (KDU) Christoffer Areskog (LUF) Ung 036: Anton Dahlström

2 2(6) Frågestunden öppnas Eric Ohlsson, representant för Centralt Ungdomsforum och f.d. elevrådets ordförande på Erik Dahlbergsgymnasiet samt kommunfullmäktiges ordförande Anna Mårtensson hälsar alla välkomna till Barnens och ungdomens frågestund i anslutning till kommunfullmäktiges sammanträde. Frågestunden är en del i uppföljningen av det barn- och ungdomspolitiska handlingsprogrammet för Jönköpings kommun. Syftet med frågestunden är att skapa en dialog mellan barn, ungdomar och politiker och på så sätt fånga upp barnen och ungdomarnas synpunkter och förslag som rör skola och utbildning, miljö, arbetsmarknad, kultur och fritid, demokrati och samhällsplanering. Kommunalrådet Mats Green informerar om den uppföljning och återkoppling som kommer att ske av dagens frågestund och av nämndernas möten i höst med barn och ungdomar. Minnesanteckningar från dagens frågestund kommer att skickas till samtliga deltagare och till varje nämnd senast i juni. Under november månad görs en uppföljning av nämndernas höstmöten och nämndernas behandling av de synpunkter och förslag som framställts idag. Detta sammanställs och redovisas till kommunfullmäktige för behandling i januari Samtidigt delges redovisningen Centralt ungdomsforum och deltagarna på dagens frågestund. Gemensam information Kommunstyrelsens ordförande Acko Ankarberg Johansson besvarar frågan som rör ungdomars förslagsrätt och rösträtt på de kommunala nämndssammanträdena: Kommunallagen reglerar bland annat kommunernas organisation med fullmäktige, kommunstyrelse och övriga nämnder, villkor för förtroendevalda, rösträtt, valbarhet och initiativrätt samt rätten för utomstående att medverka i nämnderna. Ledamöterna i kommunfullmäktige tillsätts genom kommunvalet vart fjärde år. Kommunfullmäktige i sin tur utser ledamöter i nämnder och övriga kommunala styrelser. För att vara valbar krävs det att man är folkbokförd i kommunen, är 18 år och är svensk medborgare eller medborgare i annan av EU:s medlemsstater, Island eller Norge, eller för övriga utländska medborgare, varit folkbokförda i Sverige i tre år i följd före valdagen. Det är endast kommunfullmäktige och styrelse/nämndsledamöter som får lägga förslag och rösta i fullmäktige respektive styrelse/nämnd. Därför är det inte möjligt att ungdomar får förslagsrätt och rösträtt i kommunala nämnder m.m. Acko uppmärksammar nämndernas möjlighet att ha ett årligt öppet sammanträde vid lämpligt tillfälle och efter särskilt beslut av resp. nämnd. Som exempel nämns skol- och barnomsorgsnämndens öppna sammanträde inför beslutet om Kungsängsskolans nedläggning. Sammanträden som innebär myndighetsbeslut ska alltid vara slutna av förklarliga skäl, eftersom det rör enskilda kommuninvånare. Upphandlingschef Björn Isaksson besvarar frågan som rör kommunens skolmat och livsmedelsupphandling: De kommunala tillagningsenheterna sammanställer sina behov av olika råvaror och halvfabrikat. Därefter tar upphandlingsenheten och kostexperterna in anbud på varorna. Okända produkter testas av en testpanel för att bedöma kvaliteten innan de tas med i prisbedömningen. Därefter sammanställs alla jämförbara produkter och prisjämförs. Kommunen strävar efter att få in så många ekologiska och etiskt producerade varor som möjligt i sortimentet och att kunna erbjuda olika alternativ för de som ska laga maten. Avtal tecknas med de leverantörer som har det bästa erbjudandet inom sina respektive produktområden. Varje år utförs en priskonkurrens på de viktigaste komponenterna som behövs för att producera nästa års matsedel för att hålla priserna i schack. Thomas Adelöf, trafikplanerare vid Jönköpings Länstrafik AB, besvarar frågor som rör beslutsgången för kollektivtrafik: Länstrafiken ägs av Landstinget och länets 13 kommuner. Verksamheten finansie-

3 3 (9) ras genom biljettintäkter (60 %) och skatteintäkter (40 %). Länstrafikens styrelse beslutar om bl.a. vilken zonindelning och vilka taxor som ska gälla. Kommunen har möjlighet att via sin representant i styrelsen lägga förslag och påverka Länstrafikens verksamhet. För att få synpunkter och förslag på kollektivtrafiken behandlade, rekommenderas att dessa lämnas skriftligt till Länstrafiken. Redovisning av gruppdiskussionerna Nedan följer en kort sammanfattning av de synpunkter och förslag som tas upp på dagens frågestund. Därutöver hänvisas till de sju viktigaste förslagen till åtgärder inför 2010, framtagna av Centralt ungdomsforum, bilaga. Barnens diskussioner med de förtroendevalda Säkerhet i närmiljön (gatubelysning, cykel- och gångvägar, övergångsställen etc.) Trafiksituationen Barnen undrar över utvecklingen av trafiken i Hakarp, särskilt då det nya bostadsområdet på Eriksberg byggs. Hur ser trafikplaneringen ut för området? Bussarna kör för fort förbi Strömsbergsskolan. Cykelvägar Är det möjligt att bygga och i så fall när mellan följande områden: Hakarp Lekeryd. Barnarp Råslätt. Råslätt Norrahammar (Hellstorpsvägen) Den stränga vintern har förstört många cykelvägar. När kommer de att lagas? Olycksrisken är stor på cykelvägen till Tokarp. Övergångsställen Det finns för få övergångsställen i Hakarp, utmed Barnarpsvägen (I Norrahammar mot Torsvik) och i Kaxholmen (särskilt vid skolan och affären) Belysning: Gatubelysningen i Egnahem och på Slätten (Norrahammar) är delvis trasig. I Öxnehaga är belysningen dålig, särskilt i centrum, Vid Puls Arena och i tunneln. Lamporna lagas inte och det sker mycket förstörelser på belysningen. Överhuvudtaget måste säkerheten bli bättre i området. Beslysningen är dålig även i tunneln vid Talavid och vid ravinen i Kaxholmen. I Gräshagen är det för mörkt på busshällplatserna och man tycker att belysningen på gatorna tänds för sent. Cykelvägarna runt Talavidskolan är bra. Klotter Det finns mycket klotter i Slättenområdet och i området kring Talavidskolan. Vad gör kommunen åt problemet som förekommer i hela kommunen? Övervakningskameror Barnen framför önskemål om övervakningskameror runt skolan i Öxnehaga och vid Puls Arena. Möjligheter till lekytor/spontanytor Barnarp saknar ramper till det område som är iordningsställt för skateing. Barn i Huskvarna har själva byggt ramper och liknande som man kanske kan ta efter. Barnen i Slätten (Norrahammar) önskar en skateboardramp i området. Även om kommunen nu har satsat på en skatepark i Rosenlund (KFUM:s område) tycker barnen att man inte får glömma ytterområdena, så de som bor där inte måste åka in till Jönkö-

4 4 (9) ping/huskvarna. Barnen i Ekhagen önskar en Puls Arena med konstgräs. Skolledningen för Ekhagsskolan jobbar aktivt med närområdets aktörer för att kunna söka bidrag för detta. Barnen påpekar att det inte finns några lekytor i nedre Öxnehaga och framför önskemål om en fotbollsplan i området. F.ö. är man nöjd. Barnen kring Talavid är oroliga för att rondellbygget kommer att leda till att fotbollsplanen försvinner. Är oron befogad? I Mariebo saknas lekplatser. Möjligheter och svårigheter att utöva ett hållbart miljöansvar (miljöbilar, papperskorgar, återvinningsstationer etc.) Miljöarbete och miljöstationer är viktiga frågor för barnen och de vill att det satsas mer på källsortering och ekologisk mat. Eleverna tycker inte miljöfrågorna tas upp särskilt mycket i undervisningen. Eleverna från Stensholmsskolan saknar förutsättningarna för källsortering och undrar när det införs på Hakarps rektorsenhet och när det etableras återvinningsstationer på Hakarp. I områdena övre och nedre Öxnehaga är det inte tillräckligt med sorterhus. Återvinning fungerar bra i Norrahammar. I Ekhagen kommer det att öppnas en sortergård. I centrala Norrahammar saknas det papperskorgar och även eleverna vid Strömsbergsskolan efterfrågar fler papperskorgar. Talavidskolan har en stående punkt på elevrådet som rör inomhus- och utomhusmiljön. Problemet med nedskräpning vid Vätterstranden och i vattnet samt problemet med glas vid badplatserna runt om i kommunen diskuteras och man vill veta hur kommunen hanterar detta. Eleverna ifrågasätter hur mycket man tänker på miljön då kommunen upphandlar mat till skolorna. Ann-Mari Grennhag redogör för kommunens riktlinjer för inköp och att de ska revideras och ta tillvara förslag som kommer från skolornas matråd i största möjligaste mån. Vad är bra med skolan? Eleverna i Barnarpsskolan och Stensholmsskolan är nöjda med skolgårdarna och rastverksamheten. Öxnehagaskolans elever uppskattar utemiljön, skolgården, Puls Arena och den stora idrottshallen. De flesta lärare är bra och lyhörda bra informationer och diskussioner förs vid IUP-samtalen. Det som upplevs negativt är skolmaten och att det känns otryggt på fritiden. Talavidskolans elever tycker de har bra lärare och bra skolmat. Som en följd av att skolan tillämpar Ulveusprogrammet upplever eleverna att det har blivit lugnare. Däremot tycker eleverna att det är för mycket regler. Vad behöver bli bättre i skolan? Eleverna på Ekhagsskolan anser att skolan behöver ett nytt kök. Ett muntligt löfte finns om att detta byggs under Detta vill man få bekräftat. Vid Talavidskolan har många cyklar förstörts och man måste gemensamt komma fram till en lösning på detta. Eleverna önskar göra prao i åk 5. Lars-Erik Sahlin förklarar att detta styrs i läroplanen och gäller åk 8 och 9. I lägre årskurser är det frivilligt. Talavidskolan genomför prao i lägre årskurser än 8 och 9. Strömsbergsskolans och Landsjöskolans elever efterfrågar fler lekredskap.

5 5 (9) Bottnarydsskolans elever vill bestämma mer över matsedeln, ha en ny klätterställning och tycker att fotbollsmålen behöver bytas ut. Eleverna på Hovslättsskolan önskar bättre förutsättningar för aktiviteter på baksidan av skolgården. Eleverna framför också att grönområdena runt Landsjöskolan måste bevaras och att man inte vill att det byggs hus för nära skolområdet. Eleverna från Slättenskolan tycker att skolans idrottssal är för liten. Uppehållsrum i skolorna efterfrågas. Övriga frågor Kollektivtrafik Priserna för bussbiljetter fr.o.m. 2 zoner är för höga. Vilka konsekvenser uppstår om gällande zonindelning slopas? Eleverna från Stensholmsskolan anser att det går för få bussar från/till Egna hem. Det finns planer på en utökning av turtätheten i samband med utbyggnaden av Fagerslättsområdet. Eleverna från Bottnaryd anser att det finns behov av fler bussturer till Jönköping. Turtätheten är till stor del beroende av hur många som åker buss och underlaget på resp. linje. Många riktar klagomål på busschaufförer som kör för fort. En undersökning av detta pågår hos Länstrafiken. För att få busskort till skolan mäts fågelvägen. Detta leder i många fall till en orättvisa. Fritidsgård Eleverna från Öxnehagaskolan framför att det behövs mer personal på Forum. Landsjöskolans elever saknar en fritidsgård. Mobbning Kamratstödjare är bra och de ser till att ingen är ensam på rasterna. Barnen själva försöker säga ifrån vid bråk och hjälper inte det tar man hjälp av vuxna. Lärarna hjälper till, men det hjälper inte alltid. Skolarbetet Eleverna tycker generellt att man får den hjälp man behöver. De vuxna är lyhörda och tar tillvara på de synpunkter som framkommer på elevråden även om eleverna upplever att de inte alltid får igenom sina förslag. Demokratifrågor Barnen tar upp politikerrollen, skillnaden mellan riksdags och kommunpolitiker, hur det är att vara politiker och vad man får i ersättning. Carin Berggren förklarar sitt motiv till sitt engagemang och redogör för de olika ersättningarna som man får för de politiska uppdragen. Vidare redogör Carin för KD:s politik m.m. Information lämnas om den nya webbplattformen för ungdomar, Tanken med hemsidan är att den ska använda sig av ungdomar för ungdomar och att det ska finnas aktuell information om alla områden som berör och intresserar ungdomar. Redaktionen består av ungdomar och man söker hela tiden efter fler som vill engagera sig i projektet. Information lämnas om Öppen kanal för unga där man kan lämna synpunkter och ställa frågor till kommunens politiker och tjänstemän. Öppen kanal finns på kommunens hemsida, eller via hemsidan ung036. Alla både barn och vuxna - som är folkbokförda i Jönköpings kommun har rätt att lämna medborgarförslag till kommunfullmäktige. Man kan lämna förslag i de flesta

6 6 (9) frågor som rör kommunens verksamhet, undantaget förslag som handlar om s.k. myndighetsutövning mot enskild. T.ex.om godkännande av bygglov eller socialbidrag. Medborgarförslag skickas till Jönköpings kommun, stadskontret, Jönköping. Maila går också bra till adress Övrigt Vem kontrollerar att åldersgränserna hålls vid försäljning av energidrycker? Försäljningsställena har ansvar för detta, men vad händer om de inte håller sig till reglerna? Det finns inga sanktioner. Vad kan man göra åt detta problem? Ungdomarnas diskussioner med de förtroendevalda Skolmaten Eleverna konstaterar att det alltid råder delade meningar om matens kvalitet och smak, men enas ändå om att den är övervägande god men kan bli bättre. Det finns bra exempel på skolkök inom kommun som blivit mycket bättre (särskilt nämns Per Brahe). Skolmaten på Erik Dahlbergsgymnasiet är god, men miljön kring måltiden måste förbättras. Eleverna föreslår att det görs tester på maten, utan att aktuellt kök vet om det i förväg. Klagomålen dokumenteras så att matråden kan föra detta vidare för förbättringsåtgärder. Vidare föreslås att det genomförs mat-enkäter. Matsedeln behöver bli mer varierad och erbjuda mer vegetariska alternativ. Då det finns två rätter att välja på, bör ett av dem vara vegetariskt. Matråden på skolorna måste fungera bättre och det behövs någon vuxen representant som ingår i rådet. Idag finns en osäkerhet kring hur man ska gå tillväga då man är missnöjd och man upplever att det inte händer något med de klagomål som framförs. Därför föreslår eleverna att politiker, kostföreståndare, kökschef, kökspersonal, representant för upphandlingsenheten och elever träffas gemensamt och diskuterar matfrågan i syfte att uppnå konstruktiva lösningar på problemen. Eleverna påtalar att man vill ha mer närproducerad och ekologisk mat i skolan. Man konstaterar att kommunen har ett mål att 25 % av maten i kommunala kök ska vara ekologisk och/eller närproducerad. Då prioriteringar är nödvändiga, är det viktigt att miljövänliga alternativ prioriteras högst. Vid upphandlingen måste man kunna ställa höga miljökrav och var maten kommer ifrån samt kunna dela upp leveranserna. Kan eleverna förvänta sig några förbättringar på detta område? Alla skolor bör ha ett eget tillagningskök. Genom att det blir fler tillagningskök förutsätter man ett minskat inköp av halvfabricerad mat. Gymnasierna har fina matsalar tillräckligt rymliga för det antalet elever som äter på resp. skola. Högstadieskolornas matsalar är mindre bra, men helt OK. Finns det planer på att bygga kök och matsal på Sandagymnasiet? Personalen i skolköken måste få en yrkesstolthet genom att t.ex. satsa mer på internutbildning och annan kompetensutveckling. I en del fall tycker eleverna att personalen bör vara mer tillmötesgående och vänligare. Miljö Man refererar till Thomas Adelöfs beskrivning Länstrafiken och bolagets sammansättning av olika delägare. Det är alltså länets kommuner och Landstinget genom Länstrafikens styrelse som beslutar om kollektivtrafiken.

7 7 (9) Busstrafiken kommer att utökas från hösten 2010 med ökad turtäthet. Diskussion förs kring vad som är mest avgörande för att fler ska välja att resa kollektivt turtätheten eller priserna? För att motverka biltrafik i städerna föreslår ungdomarna att det t.ex. skapas fler bilfria gator, höjning av parkeringsavgifterna (vilket nyligen har gjorts i Jönköpings kommun) och att kollektivtrafikens taxor sänks generellt och gradvis med 0-taxa som mål. Eleverna föreslår olika alternativ till busskort: - Gratis busskort (dygnet runt) från årskurs 7 t.o.m. gymnasiet. Detta skulle förändra öka ungdomarnas miljömedvetenhet och förhållningen till det kollektiva resandet. - Ett ungdomskort som kostar ca 350 kr. Ungdomarna framför att det är för dyrt att åka buss idag och man tycker att busspriserna är mer avpassade för arbetspendlare. Ett periodkort kostar 550 kr. - Fritidskortet passar bra för dem som har skolkort. Fritidskortet bör gälla tidigare på dagen, t.ex. från kl Angående skolkort är det inte rättvist att mäta avståndet fågelvägen mellan hemmet - skolan. Reglerna för skolkort bör ses över och förändras. Priset är för högt (400 kr/mån) och borde ligga på kr/mån. För att motverka vandaliseringen på bussar/tåg och många resandes otrevliga och ibland hotfulla beteenden föreslås att man prövar någon form av morot (premie) till dem som sköter sig. Ungdomarna efterfrågar säkrare miljöer för cyklister särskilt i stadskärnan. Stadsbyggnadsnämnden genomför stora satsningar på cykel- och gångvägar. Planer finns kring viss spårbunden kollektivtrafik. Arbetsmarknad Yrkesförberedande program på gymnasiet ger bra förutsättningar för elevernas framtid. Det är mycket svårt att få jobb genom Arbetsförmedlingen. Kommunens hemsida och Ung036 skulle vara bra annonsplatser för jobb för unga under 26 år. Detta är under införande. Ungdomarna anser att feriepraktikens ersättning (3 600 kr) är för låg. Kultur och fritid Ungdomarna efterlyser fler festivaler. Vätterfesten ska utvecklas till att bli en mer folkfest, men ha festival som innehåll. Aktiviteter och evenemang måste marknadsföras mer och bl.a. genom facebook, på Ungdomarna efterlyser platser där man kan vara på fritiden (kvällar och helger). Kommunen har satsat på Brunnen och fritidsnämnden vill se att ungdomarna själva medverkar i större utsträckning och hjälper till med de satsningar som genomförs. Ungdomarna instämmer i detta, men att det är avgörande att vuxna driver verksamheten. Ungdomarna önskar fler fritidsgårdar, längre öppettider t.ex. kl och att de hålls öppna alla dagar i veckan. Vidare vill man utöka verksamheten för fler åldrar. Förslag läggs fram på gruppresor, t.ex. till Liseberg, Ullared m.m. Marknadsföring av sådana resor kan göras på ung036.

8 8 (9) Kort presentation av de politiska ungdomsförbundens viktigaste frågor MUF, Jakob Öberg: En av grundförutsättningarna för MUF:s politik är att var och en har ett eget ansvar för sitt liv för sin nuvarande situation och framtid. Jakob tar särskilt upp arbetsmarknads- och skolfrågor: Möjligheten för unga att etablera sig på arbetsmarknaden måste förbättras. Arbetsgivaravgifterna och kostnaderna för att anställa ska sänkas och lönespridningen öka. Arbetsförmedlingens monopolställning avskaffas samtidigt som arbetssökandecheck införs. Turordningsreglerna enl LAS (lagen om anställningsskydd) ska avskaffas Det ska vara möjligt att ge betyg till elever redan från årskurs 1 i grundskolan och det ska finnas fler betygsnivåer så att det ska löna sig för eleven att anstränga sig. I gymnasieskolan ska det finnas större valmöjligheter I övrigt hänvisar Jakob till MUF:s hemsida, LUF, Christoffer Areskog: Två särskilt viktiga områden för LUF är skol och bostadspoltiken: LUF är positiva till betyg som innebär mer än bara bedömning. Ett betygsystem ska följa eleverna genom hela skolgången och ska utgöra ett hjälpmedel på vägen mot kunskap. Betygen spelar en viktig roll och det är viktigt att de blir rätt. Kriterierna ska vara tydliga och ha en klar koppling till olika kunskapsnivåer. Det är viktigt att det sker omfattande satsningar på lärarutbildningen. Friskolor är bra och bidrar till att skapa en bredd och valfrihet. Alla elever ska ha rätt att välja vilken grund- eller gymnasieskola de vill gå Bostadsmarknaden måste bli friare och det måste finnas bostäder för unga. Byggkraven för bostäder för unga ska tillåtas vara lägre än för andra bostäder så att fler och billigare lägenheter för unga blir lättillgängliga KDU, Andreas Carlsson: Utgångspunkten är medmänsklig omtanke med ett samhälle där vi kan vara trygga. Två viktiga frågor som Andreas tar upp: Alla människor behöver en bostad som kan tillgodose de olika behov som finns. Därför måste det finnas olika typer av boendeformer och särskilt nämner Andreas behovet av studentboenden Jobb för unga. Sommarjobben är viktiga bl.a. för att underlätta ungdomarnas möjligheter på arbetsmarknaden Grön Ungdom, Christina Karlsson: Christina tar särkskilt upp kollektivtrafiken och viktiga satsningar inom fritidsområdet: Fria resor med kollektivtrafiken för alla ungdomar från årskurs 7 till och med gymnasiet - dygnet runt, alla dagar Det kommunala föreningsbidraget ska öka så föreningsverksamheten kan erbjuda bra förutsättningar för en meningsfull fritid för barn och ungdom En friidrottsarena och Rock & Popscen prioriteras högt SSU, Leodan Rodriguez: SSU ser orsakerna till de samhällsproblem som finns och gör någonting åt dem. Leodan nämner särskilt bristen på internationalitet och jämlikhet.

9 9 (9) Särskilt viktiga förbättringsområden: Bostadsmarknaden Arbetsmarknaden Utbildningen Kollektivtrafiken Integrationen Ung Vänster, Sofie Adamsson: Ung Vänster är ett socialistiskt och feministiskt förbund. Den feministiska inriktningen genomsyrar alla samhällsområden, såväl den tekniska sektorn som välfärdsområdet. Sofie framhåller särskilt: Skolan Satsningar ska ske på mer resurser i den kommunala skolan, betygen ska avskaffas, studiemedlen höjas och studielön införas. Det är ett enormt slöseri med skattemedel som etableringen av friskolor medför. Kollektivtrafiken Byggs ut, nolltaxa ska gälla. Bostadsmarknaden Det måste byggas fler bostäder med hyresrätt. Tidigare bostadssubventioner ska återinföras. Avslutning Anna Mårtensson tackar alla som medverkat på dagens frågestund och för de värdefulla synpunkterna som framkommit. Avslutningsvis hälsar Anna barnen och ungdomarna särskilt välkomna till kommunfullmäktiges sammanträde som följer efter denna frågestund. Mats Green Kommunalråd Kerstin Ernerskog Mötessekreterare