Kungsmarksskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling
|
|
- Simon Ivarsson
- för 5 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 Kungsmarksskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling Gäller från augusti 2018 till juni 2019 Reviderad Ansvarig för planen: Yvonne Andersson rektor Värdegrundsgruppen: Yvonne Andersson rektor Mats Alehed kurator (samordnare) Eva Liljegren skolsköterska Roy Rafalski fritidsledare Tove Göthberg elevassistent Yvonne Silkehammar SYV Andre Fransson lärare Epost: 1
2 Styrdokument: Verksamhetsformer som omfattas av planen är grundskola årskurs 7-9, samt grundsärskola. Lagar och regler: Diskrimineringslag (2008:567) Skollag (2010:800) Förordning (2006:1083) om barns och elevers deltagande i arbetet med planer mot diskriminering och kränkande behandling. Skolverkets allmänna råd och kommentarer för att främja likabehandling och förebygga diskriminering, trakasserier och kränkande behandling (SKOLFS 2012:10) Proposition 2005/06:38, Trygghet, respekt och ansvar om förbud mot diskriminering och annan kränkande behandling av barn och elever. Proposition 2007/08:95, Ett starkare skydd mot diskriminering. Kungsmarksskolans mål och vision: Vår vision är att alla Kungsmarksskolans elever ska trivas, vara trygga och känna samhörighet med dess personal och med varandra. Det är en viktig förutsättning för god lärmiljö. Skolans elever ska utifrån sina egna förutsättningar kunna utvecklas så långt som möjligt. Alla elever ska ges den ledning och stimulans som de behöver i sitt lärande och i sin personliga utveckling. Vårt mål är att lärandemiljön på Kungsmarksskolan ska vara begriplig, hanterbar och meningsfull. Vi strävar alltid efter att skapa dialog och delaktighet om måluppfyllelse och förbättringsinsatser. Vårt mål är att alla respekteras för den man är och att alla har lika värde. Kungsmarksskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling/likabehandlingsplan: Arbetet utgår ifrån skolans övergripande uppdrag att verka för demokratiska värderingar och mänskliga rättigheter. Det främjande arbetet baseras på kunskap om hur diskriminering, trakasserier och kränkande behandling uppstår och de viktiga faktorer som skapar en trygg miljö. 2
3 Planen och dess innehåll ska vara känd hos elever, personal och vårdnadshavare och vara ett levande verktyg. Elevernas delaktighet i utarbetandet av planen: Alla elever får på klassrådstid av sina klassföreståndare ta del av sammanställningarna från trivselenkät och fyra frågor. Dessa ligger till grund för kartläggningen av elevernas trivsel och utgör väsentliga delar för utarbetandet av likabehandlingsplanen. Även elevrådet tar del av resultaten av enkätsvaren och är med vid framställandet av planen. Vårdnadshavarnas delaktigtighet i utarbetandet av planen: Vårdnadshavarna för elever i åk 7 får information om likabehandlingsplanen på inskolningssamtalet, då även en lathund för likabehandlingsplanen delas ut. Övriga årskurser får information vid föräldramöten och vid skolrådet. Likabehandlingsplanen finns som länk på Kungsmarksskolans hemsida samt Unikum. Personalens delaktighet i utarbetandet av planen: Likabehandlingsplanen behandlas och diskuteras på elevhälsoteamsmöten, arbetsplatsträffar, arbetslagsmöten och ämneslagsmöten. - Kartläggningsmetoder: Värdegrundsgruppen 2 möten/termin. Har uppgiften att implementera värdegrundsarbetet i skolans vardag. Trivselenkät görs årligen och är anonym Hälsoenkät görs i åk 8 enskilt och följs upp av skolsköterskan V 8-enkät görs i åk 9 digitalt/anonymt Observationer Personliga åsikter/erfarenheter fångas upp genom: Klassråd och elevråd Utvecklingssamtal Elevsamtal EHT Arbetslag Fortbildningsdagar Tillbudsrapporter 3
4 Områden som berörs i kartläggningen: Hot och våld Kränkande behandling och diskriminering i skolan och sociala medier. Kön Sexuell läggning Könöverskridande identitet eller uttryck Etnisk tillhörighet Religion eller annan trosuppfattning Funktionsnedsättning Ålder Hur eleverna har involverats i kartläggningen: Med hjälp av anonyma enkätundersökningar och hälsoenkäten får varje elev ge sin egen uppfattning. Därefter sammanställs och analyseras resultatet på skolnivå av värdegrundsgruppen. Eleverna, elevrådet och klassföreståndare analyserar tillsammans resultatet, för att därefter påverka inriktning av likabehandlingsplanen. Hur personalen har involveras i kartläggningen: Värdegrundsgruppen delar ut enkäter till respektive klassföreståndarna. Klassföreståndarna genomför undersökningarna med sin klass. Därefter sammanställer värdegrundsgruppen resultatet som presenteras och analyseras gemensamt på arbetslagsmöten, elevhälsoträffsmöten samt hos elevrådet. Resultatet presenteras av KLF på klassrådstid. Resultat av kartläggningen: De allra flesta av elever i åk 9 säger i V8- enkäten att de känner sig trygga i skolan och att de tycker det är viktigt att det går bra för dem med deras skolarbete. De säger att de upplever att lärarna trivs i skolan. De önskar mer studiero på lektioner vilket har gjort att skolan infört gemensamma ramar för hur undervisningen genomförs av samtliga lärare. Före, efter och under lektionerna har alla lärare mycket likartat upplägg som ska gynna elevers studiero och därmed stötta dem till höjd måluppfyllelse. Denna likvärdighet skapar trivsel och trygghet för alla. 4
5 Hälsofrågorna i 8:an visar att: Flertalet av eleverna upplever att skolmiljön på Kungsmarksskolan är bra, mycket bra. Eleverna upplever att de oftast både har arbetsro och kan koncentrera sig på lektionerna, men en del av eleverna känner sig stressade över mängden skolarbete. Över 90 % av eleverna upplever inte att det har förekommit några kränkande behandlingar mot sig själva eller mot andra elever de senaste 3 månaderna. Nästan alla eleverna upplever sig må fysiskt och psykiskt bra eller mycket bra. 100 % av eleverna upplever att de har någon vuxen som de kan prata med förtroligt. De flesta eleverna uppger att de vet hur de själva och andra skall uppträda för att det skall bli bättre i klassrummet och de vet vart de skall vända sig om något inte fungerar. I trivselenkäten framkom: Som framgår av svaren i trivselenkäten, se bifogat dokument, är det en övervägande del av eleverna som upplever Kungsmarksskolan positivt. Vi ser en förändring till mer arbetsro, från tidigare enkätundersökningar. Det finns en grupp elever som sällan eller aldrig upplever skolan som positivt. Denna grupp behöver lyftas fram på individnivå, grupp och organisationsnivå. Åtgärder som lett till förbättringar under VT -18: o Vi jobbar efter en förenklad Quadricepmodell som ökar studiero för samtliga elever. o Förskjutningar av schemapositioner har genomfört för efter elevers önskemål. o Matkön är bemannad av fritidspedagog enligt elevers önskan. Denna bemanning upphörde under vårterminen, men önskan om bemanning finns kvar och arbetas med. o Elevcaféet har öppet två dagar i veckan. Önskan om att utöka till tre dagar i veckan. o Förtydligat skolans trivsel och ordningsregler. o Läsåret 18/19 träffar alla elever sin klassföreståndare på morgonen alla skoldagar. o Vi återupptog önskan från elever att bara ha två prov per vecka, för att minska stress. 5
6 Åtgärder för främjande av lika rättigheter och möjligheter: Vi arbetar systematiskt med värdegrundsfrågor, attityder, språkbruk, konflikthantering och genomför värderingsövningar. Värdegrundsgruppen är ett stöd för elever, personal och vårdnadshavare. Åtgärder för att förebygga, främja och upptäcka diskriminering, trakasserier och kränkande behandling- läsåret 2018/2019 En övergripande åtgärd för att skapa en trygg skola, där likabehandling främjas och kränkningar, trakasserier och diskriminering motverkas är arbetet med att skapa goda relationer mellan personal och elever. Varje elev ska känna att det finns någon vuxen på Kungsmarksskolan som de känner att de kan vända sig till, vare sig det handlar om att de själva känner sig kränkta eller vill berätta om någon annan som de upplever utsatt. För att förbättra vårt främjande, förebyggande och praktiska arbete kommer vi under året arbeta på följande vis. Mål/åtgärder: Åtgärd Vad ska göras Rastvärd: Rektor uppmanar skolanspersonal att finns mer tillgängliga i skolans lokaler När Mål Vem är ansvarig När ska uppföljning ske Varje dag För att skapa trygghet, trivsel och samhörighet mellan elever och personal Rektor/ personal Elevenkäter Klassråden elevråd Bussvärd: Finnas vid busshållplatserna och syns med reflexväst på Varje eftermiddag Skapa trygghet vid resor hem från skolan Rektor/personal Elevenkäter Klassråden elevråd Skolans trivsel och ordningsregler: Skapat nya, tydliga ordningsregler. Regelbundet För att skapa en begriplig, hanterbar och meningsfull lärandemiljö För att fler elever ska trivas. Rektor/personal Elevenkäter Klassråden elevråd 6
7 Teambildning/ Samarbetsövningar: Gruppövningar som stärker sammanhållningen Terminsstart Allas lika värde, respekt för den man är. Skapa samhörighet. För att öka trivseln på skolan. Rektor/personal Efter gjord övning Förebyggande och främjande arbete: Diskuteras i arbetslag, elevhälsoteam och ämneslag. På avsatt tid Delaktighet, måluppfyllelse, förbättrings-insatser. Rektor/personal Arbetslagsledare Speciallärare Regelbundet/ månadsvis Samtal: Enskilda/ grupp Efter behov Skapa trivsel, trygghet och delaktighet. Allas lika värde. Rektor, elevhälsopersonal och berörda Kontinuerligt Systematiskt arbetsmiljöarbete: Upptäcka brister i den fysiska, psykiska, och psykosociala arbetsmiljön. Terminsvis Skapa en god lärmiljö, ge ledning och stimulans för personlig utveckling Rektor, skyddsombud och elevskyddsombud Årligen Trivselenkät: Enkätundersökning som är anonym HT Trivsel, delaktighet och förbättringsinsatser. Rektor, värdegrundsgrupp en VT Hälsoenkät åk 8: Enkätundersökning V-8 enkät till åk 9 samt ped. personal: Klassråd/Elevråd: Elevinflytande APT: Tillbudsrapporter, arbetsmiljöfrågor HT Se fysik och psykisk hälsa V.40 Se över tid hur elever och personal upplever skolsituationen skapa förbättrings insatser Kontinuerligt schemalagt Kontinuerligt 3 vecka Skapa dialog, delaktighet och inflytande Ge och få information. Delaktighet. Förbättringsmöjligheter. Skolsköterska HT Rektor/ lärare V. 48 Rektor, lärare och EHT Rektor Regelbundet Återkommande 7
8 Elevhälsomöten: Förebyggande elevhälsoarbete sker i arbetslagen och vid EHT. Varje vecka Främja, förebygga och stödja elevens utveckling mot målen Rektor Veckovis Pedagogisk lunch: Äta med eleverna för att skapa relationer Dagligen Trygghet, gemenskap mellan elever och personal Rektor Årsvis Undervisning: I skolans ämnen ingår ett förebyggande arbete mot kränkande behandling/trakasseri Samt diskriminering. Dagligen Allas lika värde, respektera varandra, skapa en god lärmiljö. Alla Dagligen Rutiner för akuta situationer: Följande utgångspunkt gäller alltid: om personen anser att den blivit utsatt för en kränkning, trakasserier och detta kommer till verksamhetens kännedom måste alltid en utredning göras oavsett hur personalen ser på situationen. Rutiner för att tidigt upptäcka trakasserier och kränkande behandling: Skolan har flera kanaler för att upptäcka trakasserier och kränkande behandling. - Direkt information från elever och vårdnadshavare till lärare och skolledning - Observationer från personal, undervisande lärare, rast och bussvakter, skyddsombud och elevskyddsombud - Klassråd - Elevråd - Enkäterna - Elevhälsoteamet - Utvecklingssamtal 8
9 Rutiner för att anmäla misstanke om trakasserier och kränkande behandling: Vad gör jag som elev om jag upplever/upptäcker diskriminering, trakasserier eller kränkande behandling? Om du som elev känner dig kränkt eller upptäcker att någon annan är kränkt, diskriminerad eller trakasserad är det viktigt att du berättar det för någon vuxen. Det viktigaste är att skolan får kännedom om att en elev är utsatt, för att kunna förändra elevens situation samt påbörja utredning. Om Du som elev av någon anledning inte vill vända dig till någon på skolan då vänder du dig till Barn och elevombudet (BEO) Telefon Eller diskrimineringsombudsmannen Box Stockholm Telefon: Vad gör jag som vuxen (förälder eller anhörig mm) om jag upplever/upptäcker diskriminering, trakasserier eller kränkande behandling? Förälder eller anhörig som upplever/upptäcker kränkning, diskriminering eller trakasserier vänder Du dig till klassföreståndare, rektor, elevhälsan eller någon annan personal. Det viktigaste är att skolan snarast får kännedom om att en elev är utsatt, för att snarast kunna förändra elevens situation samt påbörja utredning. Om jag som personal känner mig kränkt/diskriminerad eller upptäcker att någon annan personal blir det så vänder jag sig till: - Rektor/Skolchef - Arbetsplatsombud - Skyddsombud 9
10 Rutiner för att utreda och åtgärda när någon trakasseras eller kränks: Rutiner för att utreda och åtgärda när elev trakasseras eller kränks av andra elever 1. Stoppa omgående oönskat beteende. 2. Utgå ifrån elevens upplevelse genom samtal. Vid allvarlig händelse kontakta vårdnadshavare. 3. Möten med alla inblandade äger rum, så att allas röst/upplevelse får komma fram. 4. Kan händelsen klassificeras som en enstaka händelse och de inblandade ser sin del och visar på att det inte kommer att ske igen, kan ärendet avslutas redan här. Uppföljning är viktig. 5. När det är återkommande kränkning/diskriminering då fortgår utredningen på olika nivåer. Klassföreståndare kontaktar rektor och vårdnadshavare. För att ett oönskat beteende ska upphöra gör vi överenskommelse tillsammans hur vi agerar härifrån och framåt. Tillbudsrapport eller blanketten kränkande behandling skrivs och skickas till rektor/skolchef, kurator och skyddsombud. 6. Informerar berörda, ex undervisande lärare, klassföreståndare, skolpersonal samt hemmen om de avtal som gjorts. Ärendet kan även tas upp i elevhälsan för konsultation. 7. Har kontinuerliga uppföljningsmöten för att stämma av att överenskommelser och avtal hållits. Ansvarig för uppföljningen är den person som varit med vid samtalet, t ex klassföreståndaren eller den som utsetts ansvarig. 8. Dokumenterar överenskomna avtal för att kunna göra vårdnadshavare delaktiga och för att kunna följa upp avtalet. Dokumentation sker på avsedd blankett. 9. Dokumentation görs av klassföreståndare eller den som utsetts som ansvarig för ärendet. 10. Vid allvarliga kränkningar tar rektor tillsammans med elevhälsoteamet över ansvaret för ärendet. Där fattas beslut om eventuell anmälan till andra myndigheter, såsom polis eller individ och familjeomsorg. Rutiner för att utreda och åtgärda när elev trakasseras eller kränks av personal: Om man som elev har blivit trakasserad eller kränkt av någon personal så är det viktigt att man kontaktar en vuxen. När skolan har fått information om ärendet ska följande rutiner ske: 1. Rektor informeras. 2. Därefter beslutar rektor om möte med inblandad personal och elev tillsammans med vårdnadshavare. 3. Om elev känner sig kränkt utav rektor. Kontakta vårdnadshavare! Den person på skolan som fått kännedom har möte med elev, vårdnadshavare och rektor, för att lyssna och försöka att lösa situationen. Om situationen inte löser sig eller ansvarig person känner sig obekväm ska ärendet överlämnas till skolchef. 4. Rektor/skolchef utgår från elevens upplevelse genom samtal. 5. Rektor/skolchef har ansvar för fortsatt utredning, åtgärd och uppföljning. 10
11 Rutin för uppföljning och dokumentation vid trakasserier och kränkande behandling: All kränkande behandling/diskriminering ska dokumenteras, av klassföreståndare eller den person som utsetts till ansvarig för ärendet. Använd blanketten Kränkande behandling eller tillbudsrapport. Blanketten ska skickas till rektor/skolchef, kurator och skyddsombud. Rektorn/skolchef ansvarar för uppföljning av händelsen. Förankring av planen: - Vi arbetar och diskuterar utifrån resultatet av Trivselenkäter på klassrådstid och elevråd. - Vi diskuterar likabehandlingsplanen på utvecklingssamtal, föräldramöte och skolråd. - Vi diskuterar på arbetsplatsträffar (APT), i arbetslag, i elevhälsoteamet (EHT) och i värdegrundsgruppen. 11
12 Begreppen: Trakasserier, diskriminering och kränkande behandling: Trakasserier är ett uppträdande som kränker en individs värdighet och som har samband med kön, ålder, etnisk tillhörighet, religion eller annan trosuppfattning, funktionshinder, sexuell läggning, könsöverskridande identitet eller uttryck. Det kan vara: - Fysiska (slag, knuffar) - Verbala (hot, svordomar, öknamn) - Psykosociala (utfrysning, grimaser, alla går när man kommer) - Texter och bilder (teckningar, lappar, sms, mms, fotografier och sociala medier). Både skolpersonal och elever kan agera på ett sätt som kan upplevas som trakasserier eller kränkande behandling. - Kränkande behandling definieras i kapitel 6 i skollagen som ett uppträdande som kränker en elevs värdighet, men som inte har samband med någon diskrimineringsgrund. - Diskriminering är när skolan på osakliga grunder behandlar en elev sämre än andra elever och missgynnandet har samband med kön, könsidentitet eller köns uttryck, etnisk tillhörighet, religion eller annan trosuppfattning, funktionsnedsättning, sexuell läggning eller ålder. - Diskriminering kan till exempel ske genom skolans regler eller rutiner. - En elev kan också bli diskriminerad om eleven blir särbehandlad på grund av en förälders eller syskons sexuella läggning, funktionsnedsättning med mera. - Direkt diskriminering: Med direkt diskriminering menas att en elev missgynnas och det har en direkt koppling till exempelvis elevens kön. - Indirekt diskriminering: Man kan också diskriminera genom att behandla alla lika. Det är det som kallas indirekt diskriminering. Det sker när skolan tillämpar en bestämmelse eller ett förfaringssätt som verkar vara neutralt, men som i praktiken missgynnar en elev på grund av kön, könsidentitet eller köns uttryck, etnisk tillhörighet, religion eller annan trosuppfattning, funktionsnedsättning, sexuell läggning. Tillbud- Skaderapport barn/elev görs av personal på Kungsmarksskolan och undertecknas av rektor och skyddsombud. 12
Kungsmarksskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling
Kungsmarksskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling 2015/2016 Gäller från augusti 2015 till juni 2016 Reviderad 2015-12-21 Ansvarig för planen: Yvonne Andersson rektor Värdegrundsgruppen:
Läs merMycklingskolans Likabehandlingsplan
Mycklingskolans Likabehandlingsplan 2014 2015 Inledning Verksamhetsformerna som omfattas av likabehandlingsplanen är: grundskola, förskoleklass och fritidshem Ansvariga för likabehandlingsplanen: Rektor
Läs merLikabehandlingsplan Härjedalens gymnasium 2010-2011
Likabehandlingsplan Härjedalens gymnasium 2010-2011 Bildning, fritid och kultur Innehåll Policy för att främja elevers lika rättigheter oavsett kön, etnisk tillhörighet, religion eller annan trosuppfattning,
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling. Östrabo Yrkes Fordons- och transportprogrammet Läsår 2018
Plan mot diskriminering och kränkande behandling Östrabo Yrkes Fordons- och transportprogrammet Läsår 2018 Innehåll Introduktion och bakgrund... 3 Vision... 3 Grundläggande rättighet... 3 Diskriminering...
Läs merPlan mot kränkande behandling Örjansskolan 6-9 2014/15
Plan mot kränkande behandling Örjansskolan 6-9 2014/15 Reviderad 2014-09-30 Vår vision på Örjansskolan årskurs 6-9 Vårt arbete mot diskriminering, mobbing och kränkande behandling utgår från 14: e kap
Läs merPLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING
PLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING Stamgärde skola F-6 2016-17 Revideras v. 44 2017 Inledning Enligt Diskrimineringslagen (2008:567) ska skolan upprätta en Likabehandlingsplan medan det i
Läs merStjerneskolan Torsby gymnasiums plan mot diskriminering och kränkande behandling
Stjerneskolan Torsby gymnasiums plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen: Gymnasieskola, Gymnasiesärskola Läsår: 2016/2017 Grunduppgifter Verksamhetsformer
Läs merÄlgarås skolas plan mot diskriminering och kränkande behandling
Älgarås skolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen: Grundskola F-6 Läsår: 2018/19 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Grundskola
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling
Plan mot diskriminering och kränkande behandling Östrabo Yrkes Fordons- och transportprogrammet Läsår 2017 Innehåll Introduktion och bakgrund... 3 Vision... 3 Grundläggande begrepp... 3 Diskriminering...
Läs merStjerneskolan Torsby gymnasiums plan mot diskriminering och kränkande behandling
Stjerneskolan Torsby gymnasiums plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen: Gymnasieskola, Gymnasiesärskola Läsår: 2018/2019 Grunduppgifter Verksamhetsformer
Läs merDackeskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling
Dackeskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Grundskola årskurs 4-9 Ansvarig för planen Johan Wingren - Rektor Vår vision Dackeskolans
Läs merPlan för att främja likabehandling, förebygga diskriminering och kränkande behandling. för Läsåret 2018/2019
Plan för att främja likabehandling, förebygga diskriminering och kränkande behandling för Läsåret 2018/2019 Innehåll Vision... 3 Mål... 3 Styrdokument... 3 Begreppsförklaringar... 4 Ansvarsfördelning...
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling för vuxenutbildningen i Öckerö kommun
Öckerö, 2017-08 Plan mot diskriminering och kränkande behandling för vuxenutbildningen i Öckerö kommun Planen ska följa skolverkets allmänna råd: 1. konkreta mål som utgår från slutsatserna av kartläggningarna
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling
Plan mot diskriminering och kränkande behandling Läsår 18/19 Kunskapsskolan Krokslätt enligt Skollagen (2010:800) 6 kap., Diskrimineringslagen (2008:567) samt Förordningen (2011:681) Plan mot kränkande
Läs merLikabehandlingsplan/plan mot kränkande behandling
Likasplan/plan mot kränkande 1. VISION Vår ambition är att alla våra elever ska trivas och känna samhörighet med skolans personal och varandra. Det är en av de viktigaste förutsättningarna för att en god
Läs merNybro kommun Hanemålaskolan. LIKABEHANDLINGSPLAN Hanemålaskolan
Nybro kommun Hanemålaskolan LIKABEHANDLINGSPLAN Hanemålaskolan Fritidshem och förskoleklass 2018-2019 Likabehandlingsplan för Hanemålaskolan En grundläggande mänsklig rättighet är rätten till likabehandling.
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling
Skogomeskolan Skogomeskolans fritidshem Plan mot diskriminering och kränkande behandling 2014-2015 Grunduppgifter: Skogomeskolan Verksamhetsformer som omfattas av planen: Grundskola och fritidshem Ansvarig
Läs merTrygghetsplan (Plan mot kränkande behandling och likabehandlingsplan.)
Trygghetsplan (Plan mot kränkande behandling och likabehandlingsplan.) s fritidshem Läsåret 2015/16 Vision På är atmosfären sådan att alla barn och vuxna känner trygghet, trivsel och respekt för varandra.
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling
Plan mot diskriminering och kränkande behandling Nils Fredriksson Utbildning Gymnasiet Vuxenutbildning Läsåret 18/19 Plan mot diskriminering och kränkande behandling Grunduppgifter Verksamhetsformer som
Läs merApladalsskolans plan mot diskriminering, trakasserier och/eller kränkande behandling LÅ
Apladalsskolans plan mot diskriminering, trakasserier och/eller kränkande behandling LÅ 2018 2019 Verksamhetsformer som omfattas av planen Grundskolan Ansvariga för planen Rektor är ansvarig för att planen
Läs merPlan för arbete mot diskriminering och kränkande behandling
Plan för arbete mot diskriminering och kränkande behandling Skolans namn Planen gäller Morö Backe skola Läsåret 2015/2016. Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleklass, Fritidshem, Grundskola
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling för grundskola F-9 samt fritidshem
Handläggare Datum Eva Andersson 2018-11-07 Vasaskolan Plan mot diskriminering och kränkande behandling för grundskola F-9 samt fritidshem Vision På vår skola arbetar vi för att elever och personal ska
Läs merLikabehandlingsplan/ årlig plan för Sandviks förskolor
Likabehandlingsplan/ årlig plan för Sandviks förskolor 2010-2011 Diskrimineringslag (2008:567) Skolan ska vara en trygg miljö för alla barn och elever. Lagen ska därför främja barns och elevers rättigheter
Läs merLjungdalaskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling
Ljungdalaskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen: Förskoleklass och Grundskola upp till årskurs 6 Läsår: 2014/2015 Grunduppgifter Verksamhetsformer
Läs merTORSBERGSGYMNASIETS PLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING
TORSBERGSGYMNASIETS PLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING Verksamhetsformer som omfattas av planen: Gymnasieskola Ro 3, 4 och 5 Läsår: 2018/2019 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas
Läs merPLAN MOT DISKRIMINERING, KRÄNKANDE BEHANDLING & TRAKASSERIER. SÖRBÖLESKOLAN F-5 Fritidshem och grundskola
PLAN MOT DISKRIMINERING, KRÄNKANDE BEHANDLING & TRAKASSERIER SÖRBÖLESKOLAN F-5 Fritidshem och grundskola 2016 2017 Vad menas med diskriminering i skolan? Diskriminering är när skolan behandlar en elev
Läs merLikabehandlingsplan Nyköpings högstadium
Likabehandlingsplan Nyköpings högstadium 1. Varför finns likabehandlingsplanen? Enligt skollagen ska alla skolor ha en plan mot diskriminering, trakasserier och kränkande behandling. Denna plan kallas
Läs merOlympiaskolan LIKABEHANDLINGSPLAN
LIKABEHANDLINGSPLAN Olympiaskolan Plan för att främja lika rättigheter och möjligheter samt förebygga och åtgärda diskriminering, trakasserier och kränkande behandling Gäller januari 2018 till september
Läs merPlan för arbete mot diskriminering och kränkande behandling. Idkerbergets skola
Plan för arbete mot diskriminering och kränkande behandling Idkerbergets skola 2017-2018 1(11) Plan för arbete mot diskriminering och kränkande behandling Skolans namn Planen gäller Idkerbergets skola
Läs merKatarina Södra skolas plan kränkande behandling och diskriminering
Katarina Södra skolas plan kränkande behandling och diskriminering Verksamhetsformer som omfattas av planen: Förskoleklass, Grundskola årskurs 1-6 och skolbarnomsorg Läsår: 2018 2019 Innehållsförteckning
Läs merPLAN MOT DISKRIMINERING, KRÄNKANDE BEHANDLING & TRAKASSERIER. SÖRBÖLESKOLAN F-5 Fritidshem och grundskola
PLAN MOT DISKRIMINERING, KRÄNKANDE BEHANDLING & TRAKASSERIER SÖRBÖLESKOLAN F-5 Fritidshem och grundskola 2017 2018 Vad menas med diskriminering i skolan? Diskriminering är när skolan behandlar en elev
Läs merPlan mot kränkande behandling
Plan mot kränkande behandling Norrevångsskolan 7-9 Eslövs kommun Läsåret 2018/2019 1 Innehållsförteckning Mål för skolområdet Norrevångsskolan 7-9... 3 Lagrum... 4 Definitioner... 4 Främjande och förebyggande
Läs merGrundsärskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling
Grundsärskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling 2018-01-01-2018-12-31 Innehållsförteckning Grunduppgifter 2 Kartläggning 2 Åtgärder för främjande av lika rättigheter och möjligheter 3
Läs merKnappekullaskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling
Knappekullaskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen: skolenhet 1 (F-1 åk 2, fritidshemmet grundsärskolan) och skolenhet 2 (åk 3, fritidshemmet,
Läs merLiljeborgsskolan 7-9. Plan mot diskriminering och kränkande behandling samt hot och våld
Liljeborgsskolan 7-9 Plan mot diskriminering och kränkande behandling samt hot och våld Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen är grundskola årskurs 7-9. Ansvarig för planen är rektor.
Läs merNORDMARK SKOLAS PLAN FÖR
NORDMARK SKOLAS PLAN FÖR FÖRSKOLEKLASSEN GRUNDSKOLAN FRITIDSHEMMET FÖR ATT FRÄMJA LIKABEHANDLING OCH FÖREBYGGA SAMT ÅTGÄRDA DISKRIMINERING, TRAKASSERIER OCH KRÄNKANDE BEHANDLING Planen gäller för läsåret
Läs merJönköping. Planen gäller från till Ansvarig för planen: Rektor
Jönköping Planen gäller från 2015-01-01 till 2015-12-31 Ansvarig för planen: Rektor 1 Innehållsförteckning 1. Begreppsförklaring... 3 2. Vår vision... 4 3. Delaktighet i framtagande av plan..... 4 4. Förankring
Läs merPlan för arbete mot diskriminering och kränkande behandling
Plan för arbete mot diskriminering och kränkande behandling Skolans namn Planen gäller Stackgrönnanskolan Från 181001 till 191001. Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleklass, skola och fritidshem
Läs merCelsiusskolan 7-9s plan mot diskriminering och kränkande behandling
Celsiusskolan 7-9s plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen Grundskola Läsår 2015/2016 1/7 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Grundskola
Läs merApladalsskolans plan mot diskriminering, trakasserier och/eller kränkande behandling läsåret
Apladalsskolans plan mot diskriminering, trakasserier och/eller kränkande behandling läsåret 2019 2020 Verksamhetsformer som omfattas av planen Grundskolan Ansvariga för planen Rektor är ansvarig för att
Läs merLikabehandlingsplan läsåret 14-15
Storängsskolan 2014-11-04 Likabehandlingsplan läsåret 14-15 Bakgrund Den 1 april 2006 trädde lagen i kraft som skall främja lika behandling. Lagen syftar till att främja elevers lika rättigheter oavsett
Läs merHallerna Skolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleklass, skola och fritids Läsår
Hallerna Skolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleklass, skola och fritids Läsår 2018/2019 Beslutad 2018-09-13 Grunduppgifter Verksamhetsformer
Läs merHanahöj och Hångers rektorsenhet. Hånger skola och fritidshems plan mot diskriminering och kränkande behandling
Hanahöj och Hångers rektorsenhet Hånger skola och fritidshems plan mot diskriminering och kränkande behandling Läsår: 2018/2019 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Grundskola och fritidshem
Läs merPlan för arbete mot diskriminering och kränkande behandling
Plan för arbete mot diskriminering och kränkande behandling Skolans namn Planen gäller Morö Backe skola Läsåret 2018/2019 Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleklass, Fritidshem, Grundskola
Läs merKyrkskolans likabehandlingsplan
Kyrkskolans likabehandlingsplan 2016-17 1(6) Plan för arbete mot diskriminering och kränkande behandling Skolans namn Planen gäller Kyrkskolan Från ht 2016 till vt 2017. Verksamhetsformer som omfattas
Läs merMöckelngymnasiet Degerfors. Plan mot diskriminering och kränkande behandling
Möckelngymnasiet Degerfors Plan mot diskriminering och kränkande behandling 2018-19 Vision Möckelngymnasiet Degerfors skall vara en skola där alla trivs och där ingen diskriminering och/eller kränkande
Läs merWithalaskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling.
Läsåret 2015/2016 Dokumentsansvarig och godkänd av; Magnus Maars, rektor. magnus.maars@vetlanda.se Withalaskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling. Läsår 2015/2016 Upprättad i augusti 2015
Läs merLikabehandlingsplan och årlig plan förskolan Sjöstugan
Januari 2014 Likabehandlingsplan och årlig plan förskolan Sjöstugan ht 2013/vt 2014 Vår vision: På Sjöstugan ska alla barn och vuxna trivas och känna sig trygga, få vara engagerad och bemötas med respekt.
Läs merLikabehandlingsplan för Karusellens/Hallbackens förskolor 2010/2011
Likabehandlingsplan för Karusellens/Hallbackens förskolor 2010/2011 Diskrimineringslag ( 2008:567 ) Skolan ska vara en trygg miljö för alla barn och elever. Lagen ska därför främja barns och elevers rättigheter
Läs merPlanen gäller T o m
Handlingsplan Likabehandling Planen gäller 2015-08-17 T o m 2016-06-12 Framställd av Rektor i samråd med personal och elever Flik nr Utvärderingsdatum 2016-06-12 Utvärderingsform Enkät till elever, AP-träffar
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling
Plan mot diskriminering och kränkande behandling Läsår 18/19 Kunskapsskolan Borås enligt Skollagen (2010:800) 6 kap., Diskrimineringslagen (2008:567) samt Förordningen (2011:681) Plan mot kränkande behandling
Läs merHandlingsplan mot diskriminering och kränkande behandling
1 (5) Handlingsplan mot diskriminering och kränkande behandling Dokumenttyp: Handlingsplan Beslutad av: Rektor (2014-06-05 ) Gäller för: Norrgårdsskolan Giltig fr.o.m.: 2014-06-05 Dokumentansvarig: Rektor,
Läs merSmögens förskolas årliga plan mot kränkande behandling 2013/2014
Smögens förskolas årliga plan mot kränkande behandling 2013/2014 Bakgrund: Det finns i Sverige två lagar som har ett gemensamt syfte: Att skydda barn och elever mot diskriminering, trakasserier och kränkande
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling för Esplanadskolan år 4-9
BARN- OCH UNGDOMSFÖRVALTNINGENS VERKSAMHETSHANDBOK Fastställt av Dokumentansvarig Datum Rektor Eva Andersson Rektor Eva Andersson 2015-01-28 1 (5) Plan mot diskriminering och kränkande behandling för Esplanadskolan
Läs merMariaskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling
Mariaskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen: Förskoleklass, fritidshem & årskurs 1-6 Läsår: 2019 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling
Dorotea kommun Plan mot diskriminering och kränkande behandling Läsåret 2016/2017 Strandenskolan Åk F-9 Fastställd av KUN 2016-09-22 47 Inledning 2 Alla elever och all personal har rätt att vistas i vår
Läs merStråtjära skola och fritidshems plan mot diskriminering och kränkande behandling
Stråtjära skola och fritidshems plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen: Stråtjära F-6 och fritidshem Läsår: 2017/2018 Grunduppgifter Verksamhetsformer
Läs merLikabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling för Blekinge Naturbruksgymnasium och Hoby Lant- och Skogsbruksenhet Läsåret
Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling för Blekinge Naturbruksgymnasium och Hoby Lant- och Skogsbruksenhet Läsåret 2017 2018 Innehåll 1. Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling
Läs merSöndrebalgs skolas plan mot diskriminering och kränkande behandling
Söndrebalgs skolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen: Grundskola/Skolbarnomsorg Läsår: 2015-2016 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av
Läs merBredaryds skola och fritidshems plan mot diskriminering och kränkande behandling
Bredaryds skola och fritidshems plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen: Grundskola, förskoleklass och fritidshem Läsår: 2017-2018 Grunduppgifter Verksamhetsformer
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling för Hofgårdsskolan i Sävsjö 2014/2015
Plan mot diskriminering och kränkande behandling för Hofgårdsskolan i Sävsjö 2014/2015 Inledning Skolan har i uppdrag att arbeta för en skolmiljö som är fri från diskriminering, trakasserier och kränkande
Läs merPlan för likabehandling, mot diskriminering, trakasserier och kränkande behandling
OVANÅKERS KOMMUN 2016-09-30 Barn- och utbildning Rotebergs skola Chris Sommar Plan för likabehandling, mot diskriminering, trakasserier och kränkande behandling Vår målsättning: Alla ska trivas i skolan.
Läs merLIKABEHANDLINGSPLAN PLAN MOT KRÄNKANDE BEHANDLING
LIKABEHANDLINGSPLAN PLAN MOT KRÄNKANDE BEHANDLING för skolor och fritidshem i Flyinge och Harlösa läsåret 2015-2016 Flyingeskolan och Harlösa skolas Likabehandlingsplan Plan mot kränkande behandling och
Läs merLångåsskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling
Långåsskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen Grundskola, förskoleklass och fritidshem Läsår 2016-2017 Grunduppgifter Ansvariga för planen Rektor
Läs merLIKABEHANDLINGS PLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING
LIKABEHANDLINGS PLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING Läsåret 2013-2014 Vår vision Vilhelm Mobergsgymnasiet är en liten skola där man inte är anonym och där alla känner sig trygga. Vi visar
Läs merSkerrud skolas likabehandlingsplan F-6
2018-10-22 1 (8) Skerrud skolas likabehandlingsplan F-6 Årlig plan mot diskriminering och kränkande behandling Läsåret 2018 2019 Barn- och utbildningsförvaltningen Postadress Besöksadress Telefon E-post
Läs merLIKABEHANDLINGSPLAN KYRKSKOLAN PLAN MOT KRÄNKANDE BEHANDLING. SOCIAL- OCH UTBILDNINGSFÖRVALTNINGEN Kyrkskolan
SOCIAL- OCH UTBILDNINGSFÖRVALTNINGEN Kyrkskolan KYRKSKOLAN 7-9 - PLAN MOT KRÄNKANDE BEHANDLING LIKABEHANDLINGSPLAN Planen gäller för Kyrkskolan 7-9, Grundskola och Grundsärskola Elevversion Senast reviderad:
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling
Plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen Grundskola Läsår 2018 Vår vision På Geneskolan ska alla känna sig trygga och få utvecklas utifrån sina egna förutsättningar.
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling. Yngsjö skola med fritidshem
Plan mot diskriminering och kränkande behandling Barn- och utbildningsförvaltningen Yngsjö skola med fritidshem Främja, förebygg, upptäck och åtgärda Planen visar förskolans eller skolans arbete för att
Läs merLikabehandlingsplanen
1 Likabehandlingsplanen 1. Inledning 1.1 Verksamhetens ställningstagande 1.2 Till dig som vårdnadshavare 2. Syfte och åtgärder 2.1 Syftet med lagen 2.2 Aktiva åtgärder 2.3 Ansvarsfördelning 2.4 Förankring
Läs merLikabehandlingsplan. Bäckaskolan åk 1-6
! Likabehandlingsplan Bäckaskolan åk 1-6 Lag (2008:567) Om förbud mot diskriminering och annan kränkande behandling av barn och elever. 1 Denna lag har till ändamål att främja barns och elevers lika rättigheter
Läs merLikabehandlingsplan Munspelets plan mot diskriminering och kränkande behandling
Skolförvaltningen Munspelets skola 2018-08-21 1(10) Likabehandlingsplan Munspelets plan mot diskriminering och kränkande behandling Handlingsplan för skola och fritidshem Upprättad 2009-11-13 Reviderad
Läs merKvarndammskolans likabehandlingsplan
Kvarndammskolans likabehandlingsplan Verksamheter som omfattas av planen: Förskoleklass, fritidshem och grundskola 1-6. Planen gäller från 2014-08-18 2015-06-12 Ansvarig för planen är rektor. Inledning
Läs merHÖGHAMMARGYMNASIETS OCH UTANHEDS PLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING
HÖGHAMMARGYMNASIETS OCH UTANHEDS PLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING Verksamhetsformer som omfattas av planen: Gymnasiesärskolorna Höghammargymnasiet och Utanhed, rektorsområde 1 och 2 Läsår:
Läs merÅrlig plan mot diskriminering och kränkande behandling Förkortad version Trygghet, ansvar och respekt på Centralskolan
Årlig plan mot diskriminering och kränkande behandling Förkortad version Trygghet, ansvar och respekt på Centralskolan 2016-17 Vi arbetar aktivt för att motverka alla former av kränkande behandling. Vår
Läs merPLAN MOT DISKRIMINERING, KRÄNKANDE BEHANDLING & TRAKASSERIER. SÖRBÖLESKOLAN F-5 Fritidshem, grundskola och särskola
PLAN MOT DISKRIMINERING, KRÄNKANDE BEHANDLING & TRAKASSERIER SÖRBÖLESKOLAN F-5 Fritidshem, grundskola och särskola 2015 2016 Vad menas med diskriminering i skolan? Diskriminering är när skolan behandlar
Läs merLikabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling
Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling 2014-2015 Bullerbyns förskola Innehållsförteckning Skolledningens ställningstagande... 2 Vision... 2 Lagutrymmen /Definitioner av begrepp... 2 Utvärdera
Läs merGrundsärskolan på Haganässkolan och Björnekullaskolan
Bildningsförvaltningen Grundsärskolan Reviderad 2016 02 15 Grundsärskolan på Haganässkolan och Björnekullaskolan Plan mot diskriminering och kränkande behandling 2 (11) Innehållsförteckning: Regelverk
Läs merLångängskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling. Verksamhetsformer som omfattas av planen: Skola, förskoleklass och fritidshem
Långängskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen: Skola, förskoleklass och fritidshem Läsår: 2017/2018 1.Grunduppgifter 1.1 Verksamhetsformer som
Läs merKrungårdsskolan F-6s plan mot diskriminering och kränkande behandling
Krungårdsskolan F-6s plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen Grundskola åk F-6 samt fritidshem Läsår 2015/2016 1/8 Grunduppgifter Verksamhetsformer som
Läs merLekebergsskolan 7-9s plan mot diskriminering och kränkande behandling
Lekebergsskolan 7-9s plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen: Grundskola 2017/2018 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Grundskola Ansvariga
Läs merDalaskolan södras plan mot kränkande behandling 2018/2019
Bromölla Dalaskolan södras plan mot kränkande behandling 2018/2019 Planen omfattar grundskolan årskurs 7-9 Ansvarig för planen: Rektor Postadress 295 21 Bromölla Tel 0456-82 20 00 vx Fax 0456-82 22 00
Läs merPLAN FÖR ATT MOTVERKA DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING
PLAN FÖR ATT MOTVERKA DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING LEKEBERGSSKOLAN 4-6 GRUNDSÄRSKOLA TRÄNINGSSKOLA 1-9 2017/2018 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Grundskola, Fritidshem,
Läs merBessemerskolan, Ekonomiprogrammets plan mot diskriminering och kränkande behandling
Bessemerskolan, Ekonomiprogrammets plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen Ekonomiprogrammet Läsår 15/16 1/8 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas
Läs merULLVIGYMNASIETS TRYGGHETSPLAN
1 ULLVIGYMNASIETS TRYGGHETSPLAN Syftet med Ullvigymnasiets trygghetsplan är att främja likabehandling och förebygga diskriminering, trakasserier och kränkande behandling genom att vi inhämtar kunskap om
Läs merLikabehandlingsplan och åtgärder mot kränkande behandling läsåret 2015/2016.
Tösse skola Reviderad 17.06.2016 0532-20180 skola 0532-777043 fritidshem Tösse skola Tösse skola ligger i Tösse samhälle ca 1 mil söder om Åmål. Skolan ligger mitt i en levande jordbruksbygd med skogen
Läs merPlan mot kränkande behandling Likabehandlingsplan Örnsköldsviks Gymnasium
1 (8) Plan mot kränkande behandling Likabehandlingsplan Örnsköldsviks Gymnasium Reviderad: 27 juni 2017 LN 2 (8) Övergripande Plan mot kränkande behandling/likabehandlingsplan Detta dokument är en övergripande
Läs merFriskolan Nytorps likabehandlingsplan
Friskolan Nytorps likabehandlingsplan Inledning Friskolan Nytorps likabehandlingsplan är utformad i enlighet med Skollagen, Diskrimineringslagen samt Skolverkets allmänna råd för arbete mot kränkande behandling
Läs merKristiansborgsskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling. Verksamhetsformer som omfattas av planen: Grundskola år 6-9
Kristiansborgsskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen: Grundskola år 6-9 Läsår: 2015/2016 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen
Läs merVästerskolans mål. Likabehandlingsplan för Västerskolan, Kungsörs kommun 2016/2017.
Likabehandlingsplan för Västerskolan, Kungsörs kommun 2016/2017. Västerskolans mål Vår skola ska präglas av respekt för människans olikheter. Ingen elev eller vuxen ska fysiskt eller psykiskt utsättas
Läs merPLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING. Nordalsskolan
PLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING Nordalsskolan 2018/2019 1 1 2 PLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING NORDALSSKOLAN 2018 Alla barn och elever har rätt att lära och utvecklas i
Läs merKortversion av Plan mot diskriminering och kränkande behandling Läsår 2015/2016
Kortversion av Plan mot diskriminering och kränkande behandling Läsår 2015/2016 Gärsnäs skola Förskoleklass Årskurs 1-6 Skolbarnomsorg Plan mot diskriminering och kränkande behandling Målinriktat arbete
Läs merNorskolan Näsbyparksskolan Näsbyviksskolan Slottsparksskolan
Norskolan Näsbyparksskolan Näsbyviksskolan Slottsparksskolan Innehåll INLEDNING... 3 REGELVERK, LAGAR och BEGREPP... 3 Tre viktiga begrepp... 3 Kränkningar... 3 Diskriminering... 3 Mobbing... 4 RUTINER
Läs merBygdsiljumskolans plan för arbetet mot diskriminering och kränkande behandling
Bygdsiljumskolans plan för arbetet mot diskriminering och kränkande behandling Skolans namn Bygdsiljums skola, fritidshem Verksamhetsformer som omfattas av planen Fritidshem, Förskoleklass, grundskola
Läs merLikabehandlingsplan/Plan mot kränkande behandling gällande för Lorensberga skolan åk 4-9 läsåret
Likabehandlingsplan/Plan mot kränkande behandling gällande för Lorensberga skolan åk 4-9 läsåret 2010-2011 Likabehandlingsarbetet regleras i Diskrimineringslagen (likabehandlingsplanen) Skollagen 14 kapitel
Läs merBergviksskolan F-9 och fritidshemmets plan mot diskriminering och kränkande behandling
Bergviksskolan F-9 och fritidshemmets plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen: Förskoleklass, åk 1-9 och fritidshemmet Läsår: 2017/2018 Grunduppgifter
Läs merSödra Utmarkens skolas likabehandlingsplan
Södra Utmarkens skolas likabehandlingsplan en årlig plan för likabehandling och mot diskriminering och kränkande behandling. Gäller för Södra Utmarkens Grundskola Förskoleklass Fritidshem 171001-180930
Läs merFurutorpskolan 7-9. Verksamhetsformer som omfattas av planen: Grundskola åk 7-9 Ansvarig för planen: Rektor Johan Johansson
1(7) Datum 2015-08-03 Handläggare Rektor Johan Johansson Barn- och utbildningsförvaltningen 0451-26 77 95 johan.johansson@hessleholm.se Plan mot diskriminering och kränkande behandling Grunduppgifter Furutorpskolan
Läs merSkolledningens ställningstagande
Likabehandlingsplan Ankan 2013/2014 Skolledningens ställningstagande Denna likabehandlingsplan bygger på skollagen och diskrimineringslagen. Lagarna förtydligar förskolans ansvar att arbeta mot all form
Läs mer