Betygskriterier DNA/Genetik

Transkript

1

2 Betygskriterier DNA/Genetik Godkänd Du skall Känna till hur DNA molekylen är uppbyggd, vilka de genetiska språket(bokstäverna) är och hur de formar sig i DNA- molekylen Känna till begreppen Gen, Kromosom, och genetiskt språk, Känna till och förstå sambandet mellan cellkärna, kromosomer, gener och DNA- molekylen Kunna visa i ett korsningsschema varför det föds 50 % av var kön Veta vad som menas med ressecivt respektive dominant anlag Känna till varför man får Downs syndrom Känna till något om växt och djurförädling Väl godkänt Du skall Kunna visa i ett korsningsschema hur andra generationens avkommas genpar kan bli utifrån givna förutsättningar. Ha förståelse för och kunna visa hur friska föräldrar kan få barn som blir sjuka genom att det finns dolda sjuka anlag och hur dessa kan ärvas. Du skall känna till och visa hur mediciner, läkemedel och växter kan framställas och förbättras med hjälp av genteknik. Du skall känna till och visa förståelse för förlopp såsom en och tvåäggstvillingar och klonade organismer. MVG Ha djupare förståelse och kunskap om ovanstående kriterier Du tar ställning när det gäller genteknik och motiverar ditt ställningstagande

3 Terminsplanering i Genetik 9 C HT 10 Vecka Detta ska vara klart Anmärkningar 35 Arv och miljö Prao 36 Prao Korsningsscheman 39 Mönster i arvet/ 40 När arvet skadas 41 Genteknik/Kloning 42 Genteknik och mat 43 Skriftligt provtillfälle 44 Höstlov 45 Nervsystemet 46 Hjärnan och reflexer 47 Skriftligt prov nervsystemet 48 Hormoner ögat och örat... En inlämningsuppgift 49 Nervskador... en berättelse

4 Arbetsuppgift 1 Rita en DNA molekyl (sätt ut stegpinnar, de genetiska bokstäverna) A Hur lång kan en ddna- molekyl bli B Var i kroppen finns DNA- molekylen C Vad är en gen? D Ungefär hur många gener har du? E Vad är en kromosomer F Hur många kromosomer har du/vi.

5 Vi har en ständig omsättning av celler i vår kropp. Celler dör och måste ersättas med nya celler hela tiden och det sker genom att celler delar sig. Eftersom DNA- molekylen finns i cellen så måste den också dela sig och det gör den genom att göra kopior av sig själv. Arbetsuppgift 2 A Visa enkelt hur DNA- molekylen gör en kopia av sig själv. B Vad kallas det när vanliga celler delar sig? C När könscellerna delar sig så kallas det för? D Varför måste dom göra denna typ av delning? När befruktning sker mellan ägg och spermie, så sker samtidigt en kombination av av gener från mamma och pappa och detta ger en unik avkomma, just du Arbetsuppgift 3 A Hur många olika kombinationer kan det finnas mellan kromosomer från mamma och pappa?

6 B Visa hur celldelning skiljer sig mellan enäggs respektive tvåäggstvillingar. C Varför är tvåäggstvillingar inte mer lika varandra än andra helsyskon? Könskromosomerna bestämmer vilket kön det kommande barnet kommer att få. A Vilken könskromosom ger pojke...? B Vilken könskromosom ger flicka...? C Vilket könskromosompar har pappan...? D Vilket könskromosompar har mamman...? Uppgift 4 Visa i ett korsningsschema att det utifrån mammans och pappans könskromosomer måste födas 50 % flickor och 50 %.(Korsningsschema finns längs bak i detta häfte) När arvsarvsanlag (gener) överförs från föräldrar till barn så sker det i form av olika anlag. Dessa anlag kan vara dominanta eller vikande(recessivt). Ibland händer det att vissa anlag varken är dominanta eller vikande. Dessa anlag kallas för intermediära anlag. I det följande ska du arbeta med att räkna ut hur olika egenskaper ärvs då du känner till föräldrarnas arvsanlag. Du kommer att arbeta med anlag som handlar om: A Släta och skrynkliga ärtor B Ögonfärg C Blodgrupper D Röda, vita och skära blommor

7 Arbetsuppgift 5 Kom ihåg att dominanta anlag alltid betecknas med stor bokstav (Brun ögonfärg = B) och vikande (recessivt) anlag alltid betecknas med liten bokstav (Blå ögonfärg = b). Släta och skrynkliga ärtor. Lös uppgifterna Skriv svaren direkt i häftet. Alla uppgifter gör du i möjligaste mån i korsningsschemat längs bak i detta häfte Arbetsuppgift 6 Vilken ögonfärg har barnen. Arbeta igenom fallen A, B, C. Alla uppgifter gör du i möjligaste mån i korsningsschemat längs bak i detta häfte. Skulle du bli färdig så kan du prova på fall D Arbetsuppgift 7 Hur blodgrupper ärvs. Denna uppgift löses på samma sätt men här finns inte dominanta eller vikande anlag utan här återfinns blodgrupperna beroende på anlagspar i en tabell. Lös uppgifterna fall A, B, och C Arbetsuppgift 8 Röda, Vita och skära blommor. Lös fall A och B. Om du får tid över så lös fall C