Spetsprojekt 1: Programmet Den nya grundskolan, försök med språk

Transkript

1 ANSÖKNINGSMEDDELANDE 1 (6) ANSÖKNINGSMEDDELANDE 2018 Allmänbildande utbildning Spetsprojekt 1: Programmet Den nya grundskolan, försök med språk Statens specialunderstöd för att tidigarelägga, utveckla och öka språkstudierna läsåret Bakgrund och rättsgrund Syftet med statsunderstödet Anslaget för statsunderstöd Syftet med den del av programmet Den nya grundskolan som gäller försök med språk är att tidigarelägga, utveckla och öka språkundervisningen inom småbarnspedagogiken, i förskoleundervisningen och i den grundläggande utbildningen. Ett särskilt mål är att tidigarelägga studierna i A1- och A2- språk så att eleverna börjar studera dessa språk redan i årskurs 1 i den grundläggande utbildningen. Samtidigt stöder man ibruktagandet av de nya läroplanerna och av planerna för småbarnspedagogik samt svarar på aktuella och framtida behov inom den grundläggande utbildningen, i förskoleundervisningen och inom småbarnspedagogiken. Rättsgrund och andra styrdokument: Statsunderstödslagen (688/2001) Strategiskt program för statsminister Juha Sipiläs regering Programmet Den nya grundskolan Syftet med understödet är att tidigarelägga, utveckla och öka språkstudierna. Undervisnings- och kulturministeriet ställer ett anslag på 4,5 miljoner euro till Utbildningsstyrelsens förfogande för försök med språk inom ramen för Spetsprojekt 1: programmet Den nya grundskolan, varav högst 4,3 miljoner euro reserveras för denna ansökan. Anslaget ingår i statsbudgeten för 2018 under moment Understödet omfattar 95 procent av projektets totala kostnader. OPETUSHALLITUS Hakaniemenranta 6, PL Helsinki puhelin oph.fi UTBILDNINGSSTYRELSEN Hagnäskajen 6, PB Helsingfors telefon oph.fi

2 ANSÖKNINGSMEDDELANDE 2 (6) Ansökningsgrupp A Fortsatt verksamhet i projekt som beviljades statsunderstöd för att tidigarelägga, utveckla och öka språkstudierna Projekten i fråga beviljades sammanlagt ca 3,8 miljoner euro i understöd år Det anslag som anvisas för projekt som fortsätter sin verksamhet kommer år 2018 att i regel vara i samma storleksklass. Ansökningsgrupp B Inledande av verksamhet för att tidigarelägga, utveckla och öka språkstudierna (sökande som inte tidigare har beviljats detta statsunderstöd) Anslaget riktas till projekt inom den grundläggande utbildningen samprojekt inom nätverk som anordnare av grundläggande utbildning, småbarnspedagogik och förskoleundervisning bildar, varvid projektets huvudsökande ska vara anordnare av grundläggande utbildning. Behörighet att söka Understöd kan beviljas endast kommuner, samkommuner och privata sammanslutningar med tillstånd att ordna grundläggande utbildning, småbarnspedagogik och förskoleundervisning. Nödvändiga förutsättningar för att få understöd Sökanden är behörig att söka. Ansökan har lämnats in i Utbildningsstyrelsens elektroniska ansökningstjänst inom utsatt tid. Försenade ansökningar behandlas inte. Sökanden har redogjort för användningen av tidigare beviljade understöd. Syftet med användningen av understödet är förenligt med målen för användningen av det. Projektet genomförs inom understödets användningstid. Mål för den planerade projektverksamheten Tidigareläggning av språkundervisningen Statsunderstödet beviljas för projekt som tar fram verksamhetsmodeller för att utnyttja barns förmåga att lära sig språk i ett tidigt skede och som på ett fördomsfritt sätt söker nya lösningar och prövar dem i praktiken. Projektverksamheten ska ge lärarna möjligheter att genom utbildning och samarbete utveckla sin pedagogiska kompetens i tidig språkinlärning och

3 ANSÖKNINGSMEDDELANDE 3 (6) mångspråkighet. Statsunderstödet kan också beviljas för projekt som utvecklar läroplaner eller planer för småbarnspedagogik som gäller tidigarelagd språkundervisning. Ansökan gäller inte utveckling av undervisning på två språk, såsom språkbadsundervisning och språkberikad undervisning, eller utveckling av läroplaner för dessa. Utveckling av språkreserven Med statsunderstöd finansieras projekt som utvecklar verksamhetsmodeller och utbildningsanordnarens språkprogram i syfte att stärka barnens motivation att studera flera språk, engagera dem i långsiktiga språkstudier och lära dem att uppskatta språk från språkbarnspedagogiken till slutet av andra stadiet med livslångt lärande som mål. Det är särskilt önskvärt att projektens syfte är att tidigarelägga, utveckla och öka undervisningen i språk som studeras i mindre skala eller mera sällan och att hitta lösningar som säkerställer att studier i de språk som erbjuds av utbildningsanordnaren och i skolans språkprogram inleds. Språkmedveten verksamhetskultur De lösningar som läggs fram ska främja en utveckling mot en mer språkmedveten verksamhetskultur inom den grundläggande utbildningen, småbarnspedagogiken och förskoleundervisningen samt lärmiljöer som stöder detta. Ökad information om språkval och utveckling av informationen Tyngdpunkten i informationen om språkval ska ligga på att förmedla aktuell och forskningsbaserad information om fördelarna med mångsidiga språkkunskaper och språkstudier också när det gäller andra språk än de obligatoriska. Den lokala informationsförmedlingen granskas kritiskt och utvecklas. Projekten ska ta fram lösningar som främjar barns och ungas lika möjligheter att studera språk och viljan att kunna språk oberoende av socioekonomisk eller etnisk bakgrund, kön eller ort. Mål, tyngdpunkter, urvalsgrunder och ansökningstid för ansökningsgrupperna ANSÖKNINGSGRUPP A Mål Fortsatt verksamhet i projekt som beviljades statsunderstöd för att tidigarelägga, utveckla och öka språkstudierna 2017 Fortsättning, utveckling och förankring av den verksamhet som beviljades understöd år 2017.

4 ANSÖKNINGSMEDDELANDE 4 (6) Tyngdpunkter fortsatt undervisning i de grupper som hösten 2017 inledde tidigarelagda språkstudier i årskurs 1 fortsatt undervisning i de grupper som hösten 2017 inledde tidigarelagda språkstudier i andra årskurser än i årskurs 1 utveckling och förankring av verksamhet inom språkinlärning eller språkundervisning som syftar till att tidigarelägga språkstudier samarbete med småbarnspedagogiken och förskoleundervisningen för att tidigarelägga språkundervisningen förmedling av aktuell och forskningsbaserad information om språkval och fördelarna med mångsidiga språkkunskaper och språkstudier övrig utvecklingsverksamhet som syftar till långsiktiga strukturella och pedagogiska lösningar för att tidigarelägga språkundervisningen och göra den mångsidigare samt för att utveckla språkreserven. ANSÖKNINGSGRUPP B Sökande som inte tidigare har beviljats detta statsunderstöd Mål Tyngdpunkter Inledande av projektverksamhet för att tidigarelägga, utveckla och öka språkstudierna. tidigareläggning av undervisningen i ett A1- eller A2-språk (undervisning som överskrider minimiantalet årsveckotimmar inom grundläggande utbildning med 1 årsveckotimme/år) hos utbildningsanordnare som i sin timfördelning inte tidigare har erbjudit språkstudier som inleds i årskurs 1 eller årskurs 2 verksamhet som syftar till att tidigarelägga språkstudier i samarbete med småbarnspedagogiken och förskoleundervisningen förmedling av aktuell och forskningsbaserad information om språkval och fördelarna med mångsidiga språkkunskaper och språkstudier övrig utvecklingsverksamhet som syftar till långsiktiga strukturella och pedagogiska lösningar för att tidigarelägga språkundervisningen och göra den mångsidigare samt för att utveckla språkreserven. Urvalsgrunder för båda ansökningsgrupperna hur väl målen och tyngdpunkterna i detta ansökningsmeddelande uppfylls beskrivningen av hur olika parter i projektet samarbetar, hur kunskapen delas och rutiner för ett kontinuerligt samarbete eventuellt införs hur genomförbara och innovativa försöken och utvecklingsverksamheten är planerna för hur modellerna för språkstudier och språkval etableras och hur långsiktiga språkstudier tryggas till exempel genom att kommunen

5 ANSÖKNINGSMEDDELANDE 5 (6) utarbetar ett språkprogram som gäller språkstigar från småbarnspedagogiken till slutet av andra stadiet verksamheten är inriktad också på andra språk än engelska och det andra inhemska språket projekten strävar efter en mer bestående förändring i de lokala verksamhetssätten och den etablerade praxisen Ansökningshandlingar för båda ansökningsgrupperna Detta meddelande och länkar till ansökningsblanketten finns på Utbildningsstyrelsens webbplats på adressen ( Finansiering Statsunderstöd). Länkar till ansökningsblanketten: Ansökningsgrupp A (projekt som fortsätter sin verksamhet) Ansökningsgrupp B (sökande som inte tidigare har beviljats detta statsunderstöd) Ansökningstid Ansökningstiden för detta statsunderstöd börjar och slutar kl Försenade ansökningar behandlas inte. Målet är att besluten fattas före utgången av mars. Användningstid Användningstiden börjar från och med stödbeslutets datum och slutar Projektet ska inledas senast Övrigt Sökanden ska bekanta sig med Utbildningsstyrelsens allmänna anvisningar om statsunderstöd för sökande och användare (länk). Statsunderstödet kan användas för att finansiera undervisning som omfattar högst en årsveckotimme per språk - eller undervisningsgrupp. Understödet kan inte användas för att finansiera basverksamhet som anordnaren av grundläggande utbildning, småbarnspedagogik eller förskoleundervisning bedriver. Understöd beviljas inte om det för samma utvecklingsverksamhet beviljats annan finansiering av Utbildningsstyrelsen, såsom statsunderstöd för utvidgning av undervisning på två språk / språkbadsverksamhet

6 ANSÖKNINGSMEDDELANDE (6) OPH Understödet kan inte användas för utlandsresor eller anskaffning av apparatur eller program. Om det är fråga om samprojekt inom nätverk som anordnare av grundläggande utbildning, småbarnspedagogik och förskoleundervisning bildar, ska projektets huvudsökande vara anordnare av grundläggande utbildning och lämna in nätverkets gemensamma ansökan. Av ansökan ska framgå vilken roll varje nätverksmedlem har i projektet. Ytterligare information Undervisningsrådet Yvonne Nummela, tfn (småbarnspedagogik, förskoleundervisning, grundläggande utbildning) Undervisningsrådet Annamari Kajasto, tfn Undervisningsrådet Anu Halvari, tfn Undervisningsrådet Paula Mattila, tfn Specialsakkunnig Kati Costiander, tfn (småbarnspedagogik och förskoleundervisning) Förfrågningar i första hand per e-post: kielihankkeet@oph.fi Undervisningsråd Leena Nissilä Undervisningsråd Anu Halvari Detta dokument har godkänts elektroniskt i Utbildningsstyrelsens ärendehanteringssystem.