Likabehandlingsplan och för Vuxenutbildningen och Yrkeshögskolan i Eslöv

Transkript

1 Likabehandlingsplan 2016 och 2017 för Vuxenutbildningen och Yrkeshögskolan i Eslöv

2 Vuxenutbildningen i Eslöv är en trygg och trivsam lärmiljö för alla. Ingen ska utsättas för kränkande behandling, diskriminering eller för trakasserier på grund av kön, etnisk tillhörighet, religion eller annan trosuppfattning, sexuell läggning eller funktionshinder. ANSVAR OCH SKYLDIGHETER Verksamheten ska utformas i överensstämmande med grundläggande demokratiska värderingar och de mänskliga rättigheterna som människolivets okränkbarhet, individens frihet och integritet, alla människors lika värde, jämställdhet samt solidaritet mellan människor. Alla anställda är skyldiga att agera och anmäla till rektor så fort man får vetskap om att en studerande känner sig trakasserad, diskriminerad eller kränkt. All personal har skyldighet att ta emot en anmälan från en studerande och agera i situationer som man uppfattar som kränkande. Plan mot diskriminering och kränkande behandling bygger på Skollagen 6 kapitel Åtgärder mot kränkande behandling och Diskrimineringslagen (SFS 2008:567). All personal har enligt lag skyldighet att anmäla diskriminering, trakasserier och/eller kränkande behandling till rektor. Rektor är skyldig att anmäla det vidare till huvudmannen. Huvudmannen eller den som huvudmannen delegerar till är skyldig att skyndsamt utreda omständigheterna kring den uppgivna kränkningen och vidta de åtgärder som skäligen kan krävas för att förhindra kränkande behandling i framtiden. All personal på skolor jämställs med uppdragsgivare vilket innebär att alla som arbetar i skolan har skyldighet att följa båda lagarna och har även skyldighet att anmäla och lämna uppgifter vid misstanke om kränkande behandling och diskriminering. SKOLLAGEN OCH DISKRIMINERINGSLAGEN Skollagen kap 6 har som ändamål att motverka kränkning av studerande. Diskrimineringslagen gäller för studerande i all utbildning och all personal i skolan. Diskrimineringslagen har som sitt ändamål att motverka diskriminering samt på andra sätt främja lika rättigheter och möjligheter. I vår verksamhet är det personalen som kan göra sig skyldig till diskriminering av studerande. Studerande kan inte diskriminera varandra enligt Diskrimineringslagen. En plan för främjande av lika rättigheter och möjligheter samt förebygga och förhindra kränkande behandling och diskriminering ska upprättas varje år. Där ska även finnas påbörjade eller avslutade åtgärder under det kommande året och det ska även redovisas varje år och föras in nya åtgärder. DEFINITIONER - Diskriminering innebär att någon missgynnas, direkt eller indirekt, av skäl som har samband med någon av de sju diskrimineringsgrunderna; kön, könsöverskridande identitet eller uttryck, etnisk tillhörighet, religion eller annan trosuppfattning, funktionshinder, sexuell läggning eller ålder. - Trakasserier är ett uppträdande som kränker någons värdighet och har samband med någon av diskrimineringsgrunderna ovan. - Kränkande behandling är ett uppträdande som kränker en studerandes värdighet utan att vara diskriminering enligt Diskrimineringslagen. Exempel på kränkning kan vara slag, knuffar, hot, utfrysning och ryktesspridning. Det som tidigare kallades mobbning, d v s en upprepad negativ handling där någon med avsikt tillfogar en annan person skada och obehag, omfattas idag av begreppet kränkande behandling.

3 FÖRANKRING AV PLANEN I början av läsåret/kursstarten får de studerande information om Likabehandlingsplanen, Diskrimineringslagen och Skollagens bestämmelser om åtgärder mot kränkande behandling. Rektor har ansvaret. All personal är skyldig att läsa igenom gällande plan inför varje nytt utbildningsår, på skolans lärplattform. Vid nyanställning gås planen igenom tillsammans med närmaste chef under introduktionsperioden. FÖREBYGGANDE ÅTGÄRDER - I ledningsgrupp, på sfi-möten och elevvårdskonferenser tas frågor som rör Diskrimineringslagen, Skollagens bestämmelser om åtgärder mot kränkande behandling och Likabehandlingsplanen upp fortlöpande. Rektor, biträdande rektor och SFI-samordnare ansvarar. - Studeranderepresentanter i YH-utbildningarna tar upp frågorna i samband med ledningsgruppsmöten för sin utbildning. Respektive utbildningsledare ansvarar. - All personal rör sig bland de studerande under skoltid för att skapa relationer och förebygga händelser och beteenden som kan leda till trakasserier och kränkande behandling. Rektor ansvarar. - De förebyggande åtgärderna utvärderas och förbättras i samband med att denna plan revideras varje år i december. Rektor, biträdande rektor, sfi-samordnare samt SYV ansvarar. RUTINER FÖR ATT UTREDA OCH ÅTGÄRDA Studerande kränks/diskrimineras/trakasseras av personal: - En anställd som upplever att en kollega kränker/diskriminerar en studerande ska omedelbart prata med den som uppträtt tvivelaktigt. - Rapportera händelsen till rektor inom 24 timmar. - Rektor utreder tillsammans med berörd chef/samordnare/utbildningsledare vad som har hänt. - Samtal med studerande och personal sker och dokumenteras. - Närmast högre chef skall alltid informeras. - Uppgifterna i varje enskilt ärende ska behandlas konfidentiellt. - Högre chef, facklig företrädare eller extern specialist (ex företagshälsovård) ska kunna anlitas. - Vid behov kontaktas Polismyndigheten och Arbetsmiljöverket. Studerande kränks/trakasseras av studerande: - Ärende inkommer till rektor. - Rektor gör skyndsamt bedömning om ärendets art samt beslutar om åtgärd. - Rektor har samtal med studerande som är utsatt. - Rektor har samtal med den/de studerande som svarat för kränkningen. Vid samtalet deltar närmaste chef/ samordnare/utbildningsledare som antecknar. - Uppföljningssamtal efter 2 (två) veckor med båda parter. Vid detta samtal ska utrönas om den icke önsk värda handlingen har upphört eller har ändrat karaktär. - Ärendet avslutas. - Ärendet dokumenteras från då ärendet inkommit till att det räknats som avslutat. - Dokumentation arkiveras hos skolassistent i 5 (fem) år.

4 Om den kränkande behandlingen inte upphör kan rektor: - Kalla till studerandemöte. - Utdela varning. - Interimistiskt stänga av den/de studerande som svarar för kränkningen under högst 14 dagar. - Polisanmäla händelsen. Personal kränks av studerande: Om studerande kränker personal faller detta under Arbetsmiljölagen eller Brottsbalken. Om dessa ärenden uppkommer kan de behandlas enligt samma rutin som gäller studerande-studerande. UPPFÖLJNING OCH UTVÄRDERING Uppföljning görs genom att uppgifterna om atntalet inkomna observatoner (ärenden) sammanställs. Avdelningschefen ansvarar för att uppföljningen och utvärderingen genomförs. Planerade åtgärder 2014: - Information och implementering av ny plan hos studerande och personal under vt Skapa rutin för kartläggning och dokumentation av händelser, klart ht Utvärdering och omarbetning av gällande plan under hösten Genomförda/påbörjade åtgärder 2014: - Information och implementering av ny plan hos studerande och personal genomförd. - Framtagande av rutin för kartläggning och dokumentation ej påbörjad. - Utvärdering och omarbetning av gällande plan genomförd. - Enkät om likabehandling genomförd och implementerad i den nya planen. Planerade åtgärder 2015: - Skapa rutin för kartläggning och dokumentation av händelser. - Utvärdering och omarbetning av gällande plan genomförs under våren Genomförda åtgärder 2015: - Utvärdering och omarbetning av gällande plan genomförd. - Enkät om likabehandling genomförd och analyserad samt redovisad i RAN-mallen. - Information och implementering av planen hos studerande och personal genomförd. Planerade åtgärder 2016: - Utreda vilka åtgärder som kan leda till en högre svarsfrekvens på trygghetsenkäten. - Ta fram rutin för kartläggning och dokumentation av händelser. - Utbilda all personal i lagar, bestämmelser och denna plan.

5 KONTAKTUPPGIFTER VID FRÅGOR Rektor Ingvar Persson, e-post: Biträdande rektor Suzanna Gabrielsson, e-post: Sfi-samordnare Eva Jönsson, e-post: Studie- och yrkesvägledare, Anne Nyman, e-post: Josefin Sonesson, e-post: Lina Larsson, e-post: Åsa Björnklev, e-post: Specialpedagog Jenny Olsson, e-post: