Verksamhetsplan 2016/17

Transkript

1 STYRELSENS VERKSAMHETSPLAN 2016/17 Verksamhetsplan 2016/17 Fastställd av Fullmäktige den 9 maj 2016 Styrelsen SAKS fokusfråga 2016/17 är utbildningskvalitet. Utbildningskvalitet är ett brett begrepp som kan implementeras på många områden. Utbildningarna vid Sahlgrenska akademin ska hålla hög kvalitet. Detta är uppenbart viktigt för SAKS som representanter för Sahlgrenskas studenter och för Sahlgrenska akademin, men i förlängningen även av största värde för kommande arbetsgivare och för ett väl fungerande samhälle! För att säkra en hög utbildningskvalitet krävs ett väl fungerande system för att utvärdera utbildningarna. Under året kommer det nya kvalitetssystemet att implementeras. I uppstartandet av detta är det viktigt att vi som studentkår är med från start och smider medans järnet är varmt! För att få ett bredare perspektiv på utbildningskvalitet ska SAKS även sträva efter att delta i de nationella forum som finns, så väl inom det hälsovetenskapliga området som inom högskolan generellt. Sida 1 av 10

2 STYRELSENS VERKSAMHETSPLAN 2016/17 Intern organisation och ekonomi Styrelsens primära funktion är att vara det högst beslutande operativa organet inom SAKS. Detta medför att Styrelsen ska styra SAKS dagliga verksamhet och se till att den fungerar så bra som möjligt. I detta ingår också att se till att alla organ följer sina, av Fullmäktige beslutade, styrdokument och budgetar. Styrelsen ska arbeta med och utveckla internkommunikationen fortsätta att arbeta med integrationen av Munhålan in i SAKS hålla god kommunikation med Kårhusstyrelsen arbeta med organisationen kring vår bankhantering arbeta för ett breddat deltagande i vår verksamhet och våra aktiviteter arbeta för breddad rekrytering till SAKS förtroendeuppdrag samt studentrepresentantuppdrag på Sahlgrenska akademin kontinuerligt följa upp arbetet kring likabehandling arbeta med att implementera förståelsen för att alla utskott och råd är en del av SAKS och inte ser namnet SAKS som synonymt med styrelsen ta fram en gemensam policy för alla SAKS organ avseende kostnader för mötesfika, arbetsmiddagar, överlämningsaktiviteter och liknande Sida 2 av 10

3 STYRELSENS VERKSAMHETSPLAN 2016/17 Medlemsrekrytering Utan medlemmar finns inget SAKS. Medlemsrekryteringen är viktig för att kunna visa på att vi har en stor studentmassa bakom oss. Idag ser vi en snedfördelning vad gäller medlemmar i SAKS där anslutningen på olika utbildningar varierar stort. Vi saknar idag också bredd i vår rekrytering av aktiva studenter till SAKS ur ett likabehandlingsperspektiv. För att kunna utföra ett inkluderande arbete och återspegla studentgruppen måste vi rekrytera brett. Styrelsen ska sträva efter att vara så synlig som möjligt för samtliga studenter på Sahlgrenska akademin, bland annat genom att vara tillgängliga på alla SAKS expeditioner rekrytera brett genom att besöka kurser i samband med terminstart samt komma ut och informera ingen efter någon månad löpande besöka och informera kurser vid program där anslutningsgraden är låg anordna happenings i anslutning till kaffeserveringen på måndagar och tisdagar arbeta med att göra kåren och förtroendeposterna mer attraktiva Sida 3 av 10

4 STYRELSENS VERKSAMHETSPLAN 2016/17 Utbildningsbevakning SAKS huvudsakliga och viktigaste uppgift är att bevaka utbildningen och studiemiljön vid Sahlgrenska akademin. Inom SAKS ansvarar Styrelsen för den fakultetsgemensamma utbildningsbevakningen samt för samordningen av de olika utbildningsrådens arbete. SAKS fokusfråga 2016/17 är utbildningskvalitet. Utbildningskvalitet är ett brett begrepp och kan implementeras på många områden, där utbildningsbevakning är ett av de främsta. Under året kommer även ett nytt kvalitetssystem att implementeras. I uppstartandet av detta är det viktigt att vi som studentkår är med från start och smider medans järnet är varmt! Styrelsen ska arbeta för en förbättrad utbildningskvalitet vid Sahlgrenska akademin bevaka det nya kvalitetssystemet och proaktivt arbeta för ett gediget system med ett tydligt studentinflytande bevaka implementeringen av de nya reglerna för examination vid Göteborgs universitet arbeta för att de excellenta lärarna ska få använda sin pedagogiska excellens för att utveckla den pedagogiska undervisningen på Sahlgrenska akademin arbeta för ett ökat interprofessionellt lärande på våra utbildningar stötta utbildningsråden vid tillsättandet av studentrepresentanter i organen på institutionsnivå Sida 4 av 10

5 STYRELSENS VERKSAMHETSPLAN 2016/17 Arbetsmiljö Studenters arbetsmiljö är en viktig fråga för studentkåren. Senaste åren har ett arbete pågått centralt för att arbeta fram en överenskommelse för hur arbetet kring studentarbetsmiljöombud (SAMO) ska vara organiserat, vilket fortsatt är en viktig fråga för SAKS verksamhet. Under året kommer en studentenkät med fokus på studenters psykosociala hälsa att genomföras vid Sahlgrenska akademin. Den här har studentkåren arbetat länge med och det är därför väsentligt att nu hjälpas åt att genomföra den på bästa sätt. Styrelsen ska fortsätta utveckla ett SAMO-nätverk inom SAKS och arbeta för att rekrytera fler SAMO på alla utbildningar vid Sahlgrenska akademin följa upp arbetet med studentenkäten med fokus på studenters psykosociala hälsa marknadsföra studentenkäten med fokus på studenters psykosociala hälsa följa upp det arbetsmiljöarbete som har bedrivits gällande likabehandling-, jämställdhets- och tillgänglighetsperspektiv bevaka GURIA:s användarvänlighet Sida 5 av 10

6 STYRELSENS VERKSAMHETSPLAN 2016/17 Internationalisering Mobiliteten på studenter vid Sahlgrenska akademin är hög och många åker på utbyten, men frågan om internationalisering är större än så. Styrelsen ansvarar för att lyfta frågan om kvalitet i all form av internationalisering så som ut- och in-resande studenter, utoch inresande lärare, internationella doktorander samt att främja en kultur som värnar om internationella utbyten. Styrelsen ska arbeta för en tillgänglig, inspirerande och inkluderande miljö för internationella studenter främja arbetet med utbytesavtal av hög kvalitet för alla utbildningar vid Sahlgrenska akademin säkerställa möjligheter till utbyte för alla studenter utvärdera och följa upp de nya urvalskriterierna bevaka användandet av CIM (certificate of international merits) och arbeta för att det implementeras på hela akademin främja arbetet med en god utbildningskvalité, både för in- och utresande studenter Sida 6 av 10

7 STYRELSENS VERKSAMHETSPLAN 2016/17 Likabehandling Likabehandling är inget isolerat uppdrag utan bör genomsyra allt arbete, såväl inom organisationen som utåt gentemot universitetet och övriga. Det konkreta arbetet på SAKS handlar i stor utsträckning om att förmedla kunskap, engagemang och att ständigt föra upp perspektiven på bordet. Styrelsen ska arbeta för en tillgänglig, inspirerande och inkluderande studiemiljö för alla studenter vid Sahlgrenska akademin syna SAKS egen organisation avseende likabehandlingsfrågor arbeta för en breddad genomströmning av studenter på Sahlgrenska akademins utbildningar synliggöra brister och behov avseende likabehandling som berör Sahlgrenska akademins studenter säkerställa alla studenters såväl lika rättigheter som lika möjligheter i studierna på Sahlgrenska akademin samordna SAKS deltagande i West Pride-paraden Därtill ska ledamot med ansvar för likabehandlingsfrågor leda IRIS arbete och genom IRIS utveckla likabehandlingsarbetet på Sahlgrenska akademin Sida 7 av 10

8 STYRELSENS VERKSAMHETSPLAN 2016/17 Studiesocialt Styrelsen har också en viktig roll i att styra och samordna den studiesociala verksamheten. Styrelsen har också ett övergripande ansvar för kårens alkoholservering och ska därför tillse att denna följer gällande lagar och regler samt främjar en ansvarsfull alkoholkultur. Styrelsen ska utveckla formen för socialmöten planera och genomföra avtackningsaktivitet för alla förtroendevalda inom SAKS bevaka utvecklingen kring omförhandlingarna gällande caféer mellan Göteborgs universitet och Eurest arbeta för en ansvarsfull alkoholkultur inom SAKS verksamhet, till exempel genom arbete med Bästa Festen se över tillgängligheten till SAKS studiesociala aktiviteter arbeta med revideringen av ny sångbok se över arbetet med det nya medlemssystemet Sida 8 av 10

9 STYRELSENS VERKSAMHETSPLAN 2016/17 Arbetsmarknad Arbetsmarknadsfrågor är ett område som vuxit mycket de senaste åren och har fått en allt större plats i Styrelsens arbete där exempelvis arbetet med arbetsmarknadsmässan Alarm har ålagts en post i Styrelsen. Trycket från olika arbetsgivare att nå studentgruppen har också ökat och vi ser stor potential i att utveckla vårt arbete för att förbereda studenter på en värld efter studierna. Styrelsen ska anordna lunchföreläsningar och evenemang vilka kan vara inspirerande och förberedande för studenter inför arbetslivet starta upp alumninätverk på utbildningar där behovet är större av stöd inför framtida karriärmöjligheter arbeta med att stärka varumärket Alarm arbeta fram tydliga riktlinjer kring externa föreningar och organisationers nyttjande av SAKS informationskanaler Sida 9 av 10

10 STYRELSENS VERKSAMHETSPLAN 2016/17 Samarbeten och samverkan SAKS ingår i flera samarbetsorgan både lokalt och nationellt, för att säkerställa att frågor för våra studenter lyfts brett. Styrelsen representerar SAKS i alla dessa samarbetsorgan. De samarbetsorgan där vi ingår är Sveriges Förenade Studentkårer (SFS), Göteborgs Förenade Studentkårer (GFS), Göteborgs universitets studentkårer (GUS) samt ett forum för studentkårer inom medicin, vård och hälsa i Sverige (MVH Forum). Styrelsen ska ha ett öppet förhållningssätt till de samarbetsorganisationerna som SAKS är med i bevaka och utvärdera det nya systemet kring finansiering av studentmedia Sida 10 av 10

11 Sammanställda verksamhetsplaner 2016/2017 Fastställda av Fullmäktige den 9 maj 2016 Apotekarutbildningsrådet AUR... 2 Biomedicinska analytikerprogrammets utbildningsråd BUR... 4 Utbildningsrådet för masterprogrammet i innovation och entreprenörskap inom biomedicin CorpUR... 5 Dietistutbildningsrådet DiUR... 6 Doktorandrådet DoR... 7 Folkhälsovetenskapliga utbildningsrådet FhUR... 8 Logoped- och audionomutbildningsrådet LoudUR... 9 Läkarutbildningsrådet LUR Odontologiska utbildningsrådet OUR Rehabiliteringsutbildingsrådet ReUR Vårdvetenskapliga utbildningsrådet VUR Arbetsmarknadsutskottet Alarm GAMEterna Idrottsutskottet IdrU Internationella utskottet Intet Introduktionsutskottet IntrU Likabehandlingsutskottet IRIS Miljöutskottet SASS Musikalutskottet Gleeacellerna Mysutskottet MU PR-utskottet Sex Elegans SkrivUT Studenter i Forskning Kårhusstyrelsen Sida 1 av 38

12 Apotekarutbildningsrådet AUR Den 13 april 2016 Johanna Börjesson Löpande verksamhet AUR ska under verksamhetsåret bedriva utbildningsbevakning för apotekarprogrammet: Se till att kurser på programmet utvärderas genom kursnämndsmöten och kursutvärderingar Bevaka att kursutvärderingar följs upp Tillse att studentrepresentanter finns för varje årskurs Bevaka att regelverket vid Göteborgs universitet efterföljs Bevaka att beslut som tas i UK Farmaci och UK Biomedicin följs. AUR ska utöver utbildningsbevakningen: Arbeta med frågor som dyker upp under verksamhetsåret Löpande informera apotekarstudenterna om sitt arbete Se till att AURs informationskanaler (GUL-sida, Facebooksida och SAKS hemsida) hålls uppdaterade med relevant information Aktivt bevaka SAKS apotekarstudenters intressen i Swedish National Association of Pharmaceutical Students, SNAPS Ge information och studietips vid kursstart för utvalda kurser Informera om AUR för nya apotekarstudenter under introduktionsveckan, gärna delta vid flera introduktionsaktiviteter samt presentera sig vid ytterligare ett tillfälle under året Uppdatera apotekarstudenterna i årskurs två, tre och fyra om AURs verksamhet genom en kortare presentation. Samarbeten och internt AUR ska under verksamhetsåret: Samverka med de övriga utbildningsråden inom SAKS, bland annat genom deltagande vid rådssammanträden Bevaka apotekarstudenternas intressen inom SAKS Introducera nyvalda kursrepresentanter i bestämmandeprocesserna vid Göteborgs universitet Hålla kontakten med landets övriga studentkårer som företräder farmacistudenter Utvärdera AURs arbete under läsåret. Projekt AUR ska under verksamhetsåret: Sida 2 av 38

13 Medverka vid, och ta in apotekarstudenternas synpunkter under Alarm, sammanställa informationen och redovisa för AUR och UK Farmaci Uppmuntra fler studenter till att delta i kongresser Arbeta för att apotekarstudenterna ska få bättre utbildning i generiska färdigheter (muntlig presentation, rapportskrivande, kritiskt tänkande etc.) Anordna en gemensam aktivitet för alla apotekarstudenter Följa upp och utvärdera den nya utbildningsplanen som började gälla HT-15 Följa upp och stödja SNAPS i arbetet med att skapa en identitet, synlighet och rekrytering Följa hur frågan om mentorskap och amanuensprogram utvecklas Modernisera användandet av kurspärmar. Fokusfråga AUR startade under verksamhetsåret 2015/2016 upp ett arbete med att utvärdera och kvalitetssäkra gruppexaminationerna i utbildningen, där flera av de generiska färdigheterna tränas. Detta år är det viktigt att följa upp och förankra detta arbete. Sida 3 av 38

14 Biomedicinska analytikerprogrammets utbildningsråd BUR Löpande verksamhet I enlighet med arbetsordningen skall BUR arbeta med studiebevakning. Kursrepresentanter från alla klasser skall kunna tala för studenterna inom programmet och på så sätt framföra deras åsikter. En viktig uppgift är att vara länken mellan individen och resten av kåren, en kommunikationslänk. God kontakt mellan programledning, kårens olika organ och studenten är vårt huvudmål så att utbildningen kan utvecklas och förbättras ur studentens synvinkel. Projekt Rekrytera kursrepresentanter från samtliga terminer och inriktningar så att alla studenter är representerade och vet att deras talan framförs. Öka kännedomen bland studenter vid programmet om BURs och SAKS arbete och existens samt verka för nyrekrytering. Fortsätta arbetet med att synliggöra yrket och utbildningen genom att t ex uppmärksamma Internationella BMA-dagen eller delta i aktiviteter för interprofessionellt lärande. Samarbeten Verka för samarbete mellan andra program på akademin och interprofessionellt lärande såsom det projekt med miniworkshops som initierats under VT Fokusfråga/or Evenemang för mer utbyte och gemenskap mellan programmets alla årskurser, t ex gemensam grillkväll som anordnades i maj För att finansiera evenemang bör projektmedel sökas. Sida 4 av 38

15 Utbildningsrådet för masterprogrammet i innovation och entreprenörskap inom biomedicin CorpUR Ingen verksamhetsplan har inkommit Sida 5 av 38

16 Dietistutbildningsrådet DiUR Löpande verksamhet DiUR ska sköta studiebevakning löpande och behandla frågor från studenter på Dietistprogrammet. I enlighet med arbetsordningen ska arbetsutskottet i DiUR skicka in rapporter till Fullmäktige och hålla (minst) fyra möten per termin. Rådet ska även närvara vid rådssammankomsterna i största möjliga mån. DiUR skall även behandla inkomna ansökningar av resebidrag till Kostbollen som arrangeras i maj i Umeå. Projekt DiUR kommer att välkomna de nya studenterna och kort informera om vad DiUR gör och finns för, förslagsvis genom att ringa dem. Det skall anordnas arrangemang för studenterna, som till exempel välkomstbrännboll och julfest. Ambitionen är att arrangera fler studiesociala aktiviteter än tidigare för att stärka banden mellan studenterna. Samarbeten DiUR samarbetar med deras motsvarigheter i övriga studieorter med dietistutbildning, Uppsala och Umeå. Ett europeiskt nätverk för dietiststudenter bildades under 2014 och DiUR ska jobba för att våra studenter ska vara informerade om vad detta är. Fokusfrågor DiUR:s främsta fokusfråga är att bli bättre på att informera nya studenter om vad DiUR är samt förbättra rekryteringen. Sida 6 av 38

17 Doktorandrådet DoR Den 8 april 2016 Lars Karlsson Doktorandrådet (DoR) består idag av 12 medlemmar där alla Sahlgrenska akademins institutioner är representerade. Rådet arbetar för forskarstuderande på Sahlgrenska akademin vilka idag är cirka 830 stycken (antalet aktiva doktorander enligt Göteborgs Universitets årsredovisning 2015), detta motsvarar i runda tal cirka 45 % av alla doktorander på GU. Fortlöpande verksamhet Sträva efter fullständig representation i organ på fakultets- och institutionsnivå där DoR har representationsrätt (enligt SAKS arbetsordning). Arbeta med införande av doktorandutskott på alla institutioner. Stödja och hjälpa doktorander som har problem i sin utbildning. Efterhålla uppdaterad lista över fakultetens alla doktorander samt utföra regelbundna utskick av nyhetsbrev. Samarbeten Samarbete med Göteborgs universitets studentkårer (GUS) och deras studentombud. Samarbete med Göteborgs universitets doktorandkommitté (GUDK) om gemensamma frågor. Projekt Utöka samarbete med SAKS för att förbättra förståelsen för doktorandernas situation och behov i förhållande till övriga studenter. Upprätthålla samförstånd med rådet och vicedekanus för utbildning på forskarnivå avseende viktiga frågor för DoR. Anordna sociala aktiviteter för fakultetens doktorander för att sprida kunskap om DoR, öka nätverkande bland doktorander och öka medlemsantal i DoR. Följa upp den oberoende utvärderingen av den obligatoriska introduktionskursen. Följa upp resultaten från den genomförda doktorandenkäten om handledningssituation. Fokusfrågor Arbeta för att öka medlemsantalet i DoR och incitamentfrågor för studentfackligt engagemang. Arbeta med framtagning av riktlinjer för säkerställande av hanledningens kvalitet och omfattning. Arbeta med förbättrad lokal information för doktorander. Arbeta med fakultetens ansvar i aktivt efterfrågande av doktoranders synpunkter på utbildning, handledning och arbetsmiljö. Arbeta med införande av stöd till karriärplanering för doktorander. Sida 7 av 38

18 Folkhälsovetenskapliga utbildningsrådet FhUR Rådet arbetar för studenter vid folkhälsovetenskapliga utbildningen, idag runt 80 studenter. Fortlöpande verksamhet Rådet skall arbeta med studiebevakning enligt riktlinjerna i arbetsordningen. Rådet kommer under verksamhetsåret att arbeta med rekrytering av kursombud från termin 1 för att säkerställa ett starkt råd samt rekrytera studenter till Utbildningskommittén för medicin. Rådet ska arbeta med att skapa en god kommunikation med samtliga årskurser på utbildningen. Rådet ska även arbeta för en fortsatt öppen och kontinuerlig dialog med programledningen. Rådet ska arbeta för ett bra samarbete med styrelsen och de andra organen i SAKS. Speciella projekt Rådet kommer ha fokus på hur omformningen av programmet går. Då programmet har gjorts om vill vi se till att det blir så bra som möjligt, därför är det viktigt att rekrytera studenter från T1 så att vi får in information om hur det går. Rådet kommer att verka för en öppen dialog med programledning för att relevant information enkelt ska nå ut till studenterna. Dialogen är även viktig för en fortsatt möjlighet för studenterna delta i arbetet med kommande förändringar av programmet. Samverkan Rådet kommer att fortsätta arbeta för en ökad kontakt mellan de olika årskurserna på utbildningen. I verksamhetsåret 12/13 rekryterades en student i T8, vilket har varit berikande, därför vill vi fortsätta rekrytera även på Mastersnivå. Som del i arbetet med denna ökade kontakt ska representanter från FhUR välkomna de nya studenterna vid registreringen, både i T1 och T7. Syftet med kontakten mellan årskurserna är att förbättra utbildningen från år till år, utbyte av kunskap och erfarenhet samt öka de studierelaterade kontakterna under studietiden. Vårevent Rådet upprätthåller traditionen med det folkhälsovetenskapliga Våreventet. Syftet med tillställningen är att personer som tidigare läst programmet och nuvarande studenter från termin 6 ska delge sina erfarenheter från praktik, utlandsstudier och arbetslivet för att inspirera och ge tips och råd till övriga studenter kring detta. En buffé serveras med mat och dryck samt någon aktivitet, till exempel frågesport för att främja nätverkandet mellan terminerna. Sida 8 av 38

19 Logoped- och audionomutbildningsrådet LoudUR Den 12 april 2016 Lovisa Verner Logoped- och audionomutbildningsrådet (LoudUR) strävar efter att ha minst två-tre representanter per kurs från de fyra kurserna på logopedprogrammet samt de tre kurserna på och audionomprogrammet. Tre studenter ska utgöra arbetsutskottet: ordförande, kassör samt sekreterare. Posten som vice ordförande kan innehas av rådets sekreterare eller kassör, alternativt innehas posten av en student som valts till övrig ledamot. LoudUR ska också ha representanter i Utbildningskommittén för audiologi och logopedi (3 representanter + 3 reserver) samt strävar mot att ha representant i Fullmäktige i Sahlgrenska Akademins Studentkår (1 representant) samt Institutionsrådet för neurovetenskap och fysiologi (1 representant). Löpande verksamhet LoudUR:s löpande verksamhet kommer bestå av att representera logoped- och audionomstudenterna vid Göteborgs Universitet, delta i bevakning och utveckling samt driva frågor rörande logoped- och audionomutbildningarna. Minst fyra-sex nya ordinarie kursrepresentanter ska värvas till LoudUR; två-tre från logopedkursen respektive två-tre från audionomkursen som börjar hösten En workshop ska eftersträvas att genomföras minst en gång per år. Detta är ett tillfälle då vi bjuder in alla logoped- och audionomstudenter för att umgås över kurserna och programmen. Vi samlas kring ett gemensamt tema som kopplas till våra respektive områden (logopedi och audiologi) och tillfälle ges även till att umgås och diskutera. Logopedernas och audionomernas årliga fest ska fortsätta att arrangeras av logoped- och audionomstudenter tillsammans för att ge studenter från de båda utbildningarna ett trevligt tillfälle att umgås över programgränserna. Projekt LoudUR startade under verksamhetsåret 10/11 en kurs i teckenkommunikation där alla SAKS-medlemmar välkomnades. Kursen arrangerades även 13/14, 14/15 och 15/16. Då intresset för kursen fortfarande är stort finns planer på att anordna kursen även under verksamhetsåret 16/17. Under verksamhetsåret 09/10 startade LoudUR (då LogUR) ett röstprojekt, som involverade logopedstudenter och lärarstudenter. Projektet startade igen under verksamhetsåret 14/15 och 15/16. Om intresse finns kommer projektet drivas under verksamhetsåret 16/17. LoudUR strävar efter att anordna en föreläsning, för samtliga SAKS-medlemmar, som berör audiologi/logopedi under verksamhetsåret. Samarbeten LoudUR kommer att arbeta för ökat samarbete mellan kurserna på logoped- och audionomprogrammen, ökad kontakt med övrig verksamhet i SAKS samt med att sprida information om logopeder och audionomer både gällande yrke och utbildning. LoudUR ska även sträva efter att hålla kontakt med de andra utbildningsorterna och med Svenska Logopedförbundets Studentsektion (SLOSS) samt Nationell Organisation för Audiologistuderande (NOAS) för att följa utbildningsbevakningen nationellt. Sida 9 av 38

20 Fokusfrågor LoudUR ska arbeta för att sammanfattning av information om vår verksamhet sker och sprids till studenterna. Information läggs upp i vår Facebook-grupp för audionom- och logopedstudenter (LoudUR:s vänner). På SAKS hemsida ska protokoll läggas ut och uppdateringar göras vid behov. LoudUR ska också arbeta för att medvetandegöra LoudUR:s roll för studenterna, i synnerhet den roll LoudUR har som länk mellan studenterna och Utbildningskommittén för audiologi och logopedi. Sida 10 av 38

21 Läkarutbildningsrådet LUR Den 13 april 2017 Malin Pasanen, Matilda Gottlander Löpande verksamhet Hela tiden arbeta för att så många klasser som möjligt är representerade i LUR och att så många som möjligt kommer på mötena. Fortsätta arbetet med effektivisering av möten genom att man i förväg rapporterar in om hur kurser fungerar. Detta går sedan ut med handlingarna och endast det som ev. behöver LURs involvering tas upp på mötena. Tillsätta och närvara vid alla LPKs arbetsgrupper som behöver studentrepresentanter, och där föra studenternas talan. Säkerställa att studiebevakningen fungerar över hela programmet. Projekt Information för termin ett om LUR och vår verksamhet. Två tillfällen vid terminsstart där vi vid det första informerar om studiebevakning och vid det andra om hur man själv kan engagera sig. Höstterminen 2016 kommer LUR att anordna OMSiS i Göteborg, en nationell samlingshelg där studenter från landets övriga läkarprogram samlas för att diskutera aktuella frågor rörande enskilda studieorter samt läkarprogrammet generellt. Värdortens uppgifter är förutom att tillhandahålla möteslokaler och föra mötesprotokoll även att ordna med sovplatser och mat under helgen. Samarbete Fortsatta samarbeten med programkommittén och dess arbetsgrupper, där LUR är representerat. OMSiS, Ordförandekonventet för medicine studerande i Sverige, där respektive studieorts utbildningsbevakande råd är representerade. Målet är att Göteborg fortsatt ska vara väl representerat på OMSiS-helgerna, två/termin. Konventen ger utbyte av erfarenheter, förändringsstrategier samt arbete med gemensamma mål. I augusti 2016 kommer tre representanter från LUR få möjligheten att åka på AMEE, Association for Medical Education in Europe, som i år äger rum i Barcelona. En europeisk medicinsk utbildningskonferens där man träffar såväl studenter som utbildningsansvariga från läkarprogram i många olika länder. Fokusfrågor Arbete för att LUR ska bli synligare och sprida mer information om vår verksamhet till studenter på läkarprogrammet, t.ex. genom sociala medier. För att arbeta med detta kan en person, övrig ledamot i AU, vara ansvarig för PR och information. Ett mål som påbörjades men inte riktigt uppfylldes detta året. Fortsatt övervaka/kontrollera att kurserna använder de nya mallarna för både kursnämnd/kursbokslut samt på GUL. Sida 11 av 38

22 Följa upp och arbeta vidare med fokusområdet mentorskap. Mentorskap skulle kunna finnas på läkarprogrammet på tre olika former: läkare som leder mentorskapsgrupper (psykosocial fokus), äldrekursare som stöder yngrekursare tidigt i programmet (studieteknik) och en studievägledning som är tidigare och tydligare med att erbjuda hjälp eller har ett system för att fånga upp de studenter som underkänns på flera moment under tidiga terminer. LUR vill följa upp det troliga införandet av överlämnandekonferenser mellan kurser på programmet. Det är viktigt att studenternas åsikter(och särskilt farhågor) kring överlämnandekonferenser bevakas om de införs, och se till att det utvärderas under nästa verksamhetsår. Arbeta för ökad internationalisering. Försöka få fler kliniska kurser att införa utbyte i form av kliniska rotationer (a la Cork som förhoppningsvis sjösätts HT16). Sida 12 av 38

23 Odontologiska utbildningsrådet OUR Löpande verksamhet - Gå ut till tandläkar-, tandhygienist-, tandtekniker- och KUT-programmen under introduktionen och informera om OUR och se till att kursrepresentanter utses inom kort. - Arbeta för att samtliga terminer ska representeras av minst två aktiva kursrepresentanter. - Effektivisera våra möten genom att man i förväg rapporterar in om hur kurser fungerar. Detta går sedan ut med handlingarna och endast det som eventuellt behöver OUR:s involvering tas upp på mötena. - Anordna gästföreläsningar som ligger utanför kursplanerna men som kan vara av intresse för våra studenter. Även andra projekt av liknande karaktär ska uppmuntras och om möjligt genomföras. Projekt Examensluncher OUR skall anordna examenslunch för de tandläkarstudenter som tar examen i januari samt en gemensam examenslunch för de tandläkar-, tandhygienist- och tandteknikerstudenter som tar examen i juni. Odontologens Hedersmedalj OUR skall utlysa nomineringar till Odontologens Hedersmedalj och utse vinnaren samt dela ut medaljen i samband med Wintergalan. Kaffeservering OUR ska arbeta för att göra det möjligt att servera kaffe och te för Odontologens studenter och i samband med detta gå ut med information och bjuda in samarbetspartners att göra detsamma. Samarbeten - Sveriges Odontologiska Föreningar eller SOF är benämningen på mötet som ska hållas två gånger per år mellan Sveriges fyra odontologiska föreningar (Umeå, Stockholm, Göteborg och Malmö). Mötet är till för att utbyta erfarenheter, lära känna varandra och diskutera frågeställningar som kan påverka samtliga utbildningsorter. Göteborg skall vara representerade på dessa möten, men även arbeta för ett närmare samarbete under resten av året. - Utse studentrepresentanter, en från varje utbildning, till Forum för Odontologisk Grundutbildning, FOG. Forumet hålls en gång per år och kommer 2017 hållas i Göteborg. Sida 13 av 38

24 Fokusfrågor Utbildningsbevakning OUR skall arbeta för att åtgärda de stora brister som finns i uppföljningen av ärenden som tas upp från studenthåll och hanteringen av kursutvärderingar. Vuxenkliniken Arbeta med de frågor som tagits upp i skrivelsen från OUR till tandvårdsdirektören och dekanus. Det gäller främst lärarbrist, administration och kvoter på Vuxenkliniken. Mentorsprogram Utred möjligheten att införa ett mentorsprogram där yngrekursare kan få stöd och handledning av äldre studenter. Sida 14 av 38

25 Rehabiliteringsutbildingsrådet ReUR Löpande verksamhet Lunchmöten 4-5 ggr/termin, behövs längre tid tillsätts en fokusgrupp för den specifika frågan. Verka för en trygg studiemiljö och en gedigen utbildning för de representerade studenterna. Genom att fortsätta utvärdera specifika kurser som fått kritik av studenterna för en bättre och lärorikare utbildning. Arbeta med att skapa en god kommunikation med programledningen, detta bl.a. genom frukostmöten med studierektorn. Rådet kommer under året fortsätta arbetet med rekrytering av nya aktiva för att säkerställa ett starkt råd. Målet är att ha två representanter från varje termin. Projekt Välkomstfrukost med ettorna under hösten. Där övriga klasser får chansen att välkomna ettorna och dela med sig av tips och erfarenheter. Samarbeten Samarbete med Fackförbundet Fysioterapeuterna, UK och programledningen. Fokusfrågor Sammanställa ett förslag om hur klassen kan gå tillväga när VFU platserna ska delas ut. Sida 15 av 38

26 Vårdvetenskapliga utbildningsrådet VUR Förslag till verksamhetsplan har inkommit som ska fastställas på Fullmäktigemöte /17. Sida 16 av 38

27 Arbetsmarknadsutskottet Alarm Den 11 april 2016 Linn Jansson Syfte Alarm ska främja studenternas kontakter med arbetsmarknaden genom att arrangera en arbetsmarknadsmässa för alla Sahlgrenska akademins studenter. Projektgruppen ska se över hur arbetet fortgår med Alarm och arbeta fram möjliga framtida mässor för studenterna. Fokusfrågor Utskottet Alarms verksamhet kan delas upp i tre huvudområden vilka fokus växlar mellan under verksamhetsåret. För att tydliggöra detta har fokusfrågorna fått underrubrikerna: Rekrytering av projektgrupp, Alarm och dess utställare samt Alarmmässans besökare. Rekrytering av projektgrupp Alarm skall verka för att upprätthålla och skapa traditioner för en attraktiv projektgrupp. Alarm och dess utställare Alarm skall verka för att förbättra Alarmmässan med resultatet från föregående års mässa som grund. att utveckla Alarms professionella profil. att ta fram strategier för att underlätta insamlandet av data från utställare. Alarmmässans besökare Alarm skall verka för att göra mässan attraktiv för alla Akademins studenter. att marknadsföra sig kontinuerligt gentemot studenterna. Sida 17 av 38

28 Fotoutskottet FotU Allmänt FotU har som uppgift att samla och stimulera de fotografiskt intresserade studenter vid Sahlgrenska akademiens studentkår oavsett studenternas kunskapsnivåer. FotU arrangerar inom föreningen ca 6 stycken fotofika per år där medlemmarna mellan fotar mot ett gemensamt tema som får tolkas fritt. Vid varje fika utses en vinnare av deltagarna som anses ha tolkat och genomfört temat bäst. Vinnaren får äran att välja nästkommande tema. I slutet av terminen så skrivs alla vinnarbilderna ut på fotopapper av hög kvalité. FotU arrangerar även andra interna aktiviteter utifrån medlemmarnas önskemål, så som utflykter, fotosessioner/promenader. FotU ska kunna bistå kårens organ med fotografisk konsultation, i mån av tid och engagemang. Fokuspunkter för detta läsår Öka medlemsantalet och deltagandet vid aktiviteter så som fotofika. Fortsätta synas i nyhetsbrev, på Facebook och på affischer som hänger i skolans korridorer. Utvidga de interna aktiviteterna med fler intressanta teman och utflykter i fotografisk anda. Sida 18 av 38

29 GAMEterna GAMEterna är ett icke-vinstdrivande studiesocialt utskott som inriktar oss på tv-spel och brädspel. Vi håller brädspelskvällar varannan vecka och ibland större event med tema. Vi har redan planerat flera evenemang, bl.a. rollspelskvällar, tv-spelskvällar, temaspelkvällar och eventuella samarbeten med andra spelföreningar i GU och Chalmers. GAMEterna fokuserar på det studiesociala och öppenhet för alla. Vi strävar efter att alla som är på spelkvällarna ska känna sig välkomna och kunna komma in i gemenskapen. Sida 19 av 38

30 Idrottsutskottet IdrU Förslag till verksamhetsplan har inkommit som ska fastställas på Fullmäktigemöte /17. Sida 20 av 38

31 Internationella utskottet Intet Den 10 april 2016 Noemi Vitos Syfte Intet syftar till att anordna aktiviteter för inkommande utbytesstudenter och även för svenska studenter som studerar på Sahlgrenska Akademin. Aktiviteterna ska förgylla utbytesstudenternas vistelse och ge dem möjlighet att bland annat lära sig mer om Göteborg och Sverige, samt träffa nya vänner. Aktiviteterna ska även uppmuntra till ökat intresse för internationalisering bland svenska studenter. Intet ska även fördela en fadder till varje inkommande utbytesstudent. Faddrarna ska vara ett stöd för utbytesstudenterna och ska särskilt vara behjälpliga vid ankomst. Löpande verksamhet Intet kommer anordna ungefär två aktiviteter per månad för utbytesstudenter, faddrar och svenska studenter som är intresserade av internationalisering. De ska inbjuda till att uppleva Göteborgs och Sveriges kultur, traditioner och historia, samt till att träffa nya vänner. Ansvar för aktiviteterna fördelas omväxlande mellan två eller fler ledamöter i Intets styrelse. De ska förläggas på varierande tider för att öka tillgängligheten. Exempel på aktiviteter är påsk- och julfirande, utflykter, klättring, bowling och skridskoåkning. Inbjudan till och information om aktiviteterna ska skickas ut via mail och läggas upp Intets Facebookgrupp ungefär en vecka innan de äger rum. Aktiviteterna ska i möjligaste mån vara gratis för studenter vid Sahlgrenska Akademin. Övriga studenter får delta i mån om plats och ska betala självkostnadspris och en mindre avgift för måltid och fika. Intets styrelse ska ha möte minst fyra gånger per verksamhetsår. Intet kommer under verksamhetsåret vara representerat på föreningsmässorna och Sahlgrenska akademins internationaliseringsdagar. Intet ska arbeta för att engagera studenter från alla program och årskurser på Sahlgrenska Akademin genom marknadsföring, bland annat genom affischering och via Intets Facebooksida. Intet ska även försöka engagera både faddrar och utbytesstudenter i aktiviteterna för att skapa gemenskap. Faddrar ska i möjligaste mån fördelas så att de studerar på samma program som utbytesstudenterna. Rekrytering av nya ledamöter ska ske minst 1 gång per termin. Detta genom utskick av mail, affischering och inlägg om intresseanmälan på Intets facebook om att söka till Intets styrelse. Ekonomi Intets verksamhet har under föregående verksamhetsår finansierats av Sahlgrenska akademin genom Sahlgrenska Akademins International Office (SAIO). Ambitionen är att det kommer fortsätta så även under kommande verksamhetsår. Sida 21 av 38

32 Internationaliseringsarbete I samråd med styrelsen för SAKS kommer Intet att arbeta för internationalisering av alla program på Sahlgrenska akademin genom samarbete med Sahlgrenska Akademins International Office (SAIO), samt genom löpande kontakter med Sahlgrenska akademins internationella koordinatorer. Mål och särskilda fokusfrågor för 2016/2017 Att rekrytera fler ledamöter till Intets styrelse från olika program och årskurser för att Intet ska fortsätta finnas Att anordna aktiviteter 2 gånger per månad som uppskattas lika mycket av utbytesstudenterna som under föregående läsår, och att Intets ledamöter ska ha liknande ambitionsnivå som under föregående läsår Att hitta nya lösningar för att underlätta fördelningen av faddrar till utbytesstudenterna och försäkra oss om att faddrarna utför sina uppdrag, samt engagera faddrarna och utbytesstudenterna mer under aktiviteterna, för att minska kraven på Intets styrelse Att öka samarbetet mellan Intet och andra utskott inom SAKS, bland annat genom att ordna aktiviteter tillsammans med dem och bjuda in dem till Intets aktiviteter Att nå ut till fler program och årskurser genom fortsatt marknadsföring genom Intets facebooksida, Saks nyhetsbrev och föreningsmässan. Att samarbeta med GISA och Intu för att kunna ordna en stort gemensamt aktivitet per termin Sida 22 av 38

33 Introduktionsutskottet IntrU Den 7 april 2016 Johan Sjödahl Syfte Introduktionsutskottet IntrU verkar för att alla nyantagna studenter vid Sahlgrenska Akademin ska få en bra start på sin studietid, genom att introducera dem för den sociala delen av studentkåren. Samt låta de nyantagna lära känna varandra utanför föreläsningssalarna. Löpande verksamhet IntrU arrangerar, genom sina sex introduktionskommittéer (Cerebellum, Columna, Connexus Tuba, Gör7k, HäV0K och Perikollonitis) introduktionsveckor för alla program på Sahlgrenska Akademin. Detta görs under två-tre veckor på hösten samt under två-tre veckor på våren (för vissa kommittéer). Utöver det så träffas alla kommittéer samt IntrUs styrelse vid fyra stormöten under ett läsår för att planera och utvärdera kommande och tidigare introduktioner. Under en helg i maj åker vi dessutom ut i skörgården för en utbildningshelg. Projekt Inga större projekt utöver löpande verksamhet är planerad. Samverkan Vi samarbetar kring vissa av våra aktiviteter under introduktionen med andra utskott såsom IdrU, Sex Elegans och PU. Under introduktionerna anordnas även en föreningsmässa i samarbete med SAKS presidium och utskott. Fokusfrågor Att erbjuda så mycket som möjligt till så många som möjligt. Sida 23 av 38

34 Likabehandlingsutskottet IRIS Den 10 april 2016 Rebecca Heimann IRIS syfte Det övergripande målet för IRIS är att stärka likabehandlingens status på Sahlgrenska akademin och föra upp dess frågor på bordet, detta genom att i den löpande verksamheten medvetandegöra likabehandlingsfrågor på olika nivåer. Löpande verksamhet Vara ett forum för intresserade studenter och därigenom rymma tankeutbyte och fortbildning i likabehandlingsfrågor. Detta kan ske i många tänkbara former, några exempel är bokcirkeldiskussioner, debatter kring aktuell ämne, besök av kulturevenemang, läsning av vetenskapliga artiklar eller filmvisning. Sprida medvetenhet om likabehandlingsfrågor bland medstudenter genom att bjuda in till IRIS träffar. Bistå styrelsens ledamot med ansvar för likabehandlingsfrågor i arbetet att medvetandegöra Sahlgrenska akademin och SAKS egna verksamheter på likabehandlingsfrågor. Uppmärksamma de samma på eventuella strukturella problem inom verksamheterna. Vara en möjlig kontakt för studenter som upplevt diskriminering. Projekt Arrangera minst 1 evenemang per termin riktat till SAKS alla medlemmar, så som till exempel lunchföreläsningar. Bistå kårstyrelsen i arbetet med att arrangera SAKS deltagande i West Pride-paraden. Samarbeten IRIS bedriver sin verksamhet under ledning av kårstyrelsens ledamot med ansvar för likabehandlingsfrågor. Arbetet gentemot Sahlgrenska akademin sker i tätt samarbete med kårstyrelsen. I övrigt hoppas IRIS att under året etablera kontakt med andra studentföreningar och kårer som aktivt arbetar med likabehandlingsfrågor. Fokusfrågor Likabehandling är ett i storlek brett fält där arbetet i olika skeden med fördel riktas och centreras kring någon av många aspekter. Exempel på detta kan vara någon av de sju diskrimineringsgrunderna enligt lag (kön, könsöverskridande identitet eller uttryck, etnisk tillhörighet, religion eller annan trosuppfattning, funktionsnedsättning, sexuell läggning och ålder), intersektionella perspektiv, likabehandling/negativ särbehandling som vidare begrepp eller någon av minoritetsgrupperna bland Sahlgrenskas studenter så som studenter med barn eller doktorandstuderande. Arbetet kan fokusera mer på konkreta insatser eller i större mån utgöras av fortbildning. Det kan dessutom utgå från hur studenter tas emot av lärosätet, hur bemötandet ser ut under VFU eller hur Sida 24 av 38

35 Sahlgrenskas studenter som framtida vårdpersonal kan verka mot ojämlikheter inom vården. Mot bakgrunden att IRIS vill väcka glöd och engagemang kring likabehandlingsfrågor och att arbetet bedrivs på ideella grunder så måste dock en eventuell fokusfråga utgå ifrån den entusiasm och iver som finns hos de som ska bedriva arbetet. Vi vill därför överlåta åt kommande års styrelse att rikta IRIS verksamhet mot de frågor som för denna framstår som särskilt relevanta. Sida 25 av 38

36 Marskalkeriutskottet Mask Den 14 april 2016 Moa Bengtsson Syfte MASK har som funktion att upprätthålla Sahlgrenska Akademins Studentkårs akademiska traditioner. Detta genom att medverka på ett antal akademiska högtider. Löpande verksamhet MASK bedriver en verksamhet som kräver ett stort antal duktiga marskalkar vid ett antal tillfällen under verksamhetsåret, där de största evenemangen är doktorspromotionen på hösten och professorsinstallationen på våren. För att åstadkomma detta har MASK en mailbank med medlemmar som erbjuds medverka vid dessa tillfällen. Arbeten kan vara bland annat att föra SAKS fana och standar, samt att bidra till högtidens genomförande. Projekt MASK ska utöver den kontinuerliga verksamheten arbeta för utökade akademiska traditioner inom SAKS. Vi håller just nu på med att designa utmärkelsen Sahlgrenen med bas i det smycke som utsågs till vinnaren av den tävling vi utlyste. Andra projekt vi med glädje hade sett fullföljda/fortsatta under kommande år är: 1 utmärkelse med arbetsnamnet Masken (Nominering till masken kräver inte specifika kriterier utan utgår ifrån bästa nominering). 2 Pins. 3 Aurells alkov. Medaljer till marskalker. Spåna om kårband. Samarbeten MASK har ett samarbete med övriga marskalksämbeten vid de akademiska högtider MASK medverkar vid. MASK har också samarbete med GUS övermarskalk och Akademiska Högtider vid Göteborgs Universitet. Fokusfråga MASK har som mål att ytterligare utveckla marskalkämbetet inom Sahlgrenska Akademins Studentkår. Detta ska göras genom att MASK har en mer framträdande roll vid genomförandet av andra traditioner än enbart de akademiska högtiderna. Sida 26 av 38

37 Miljöutskottet SASS Den 12 april 2016 Anna Adolfsson Syfte Varför finns vi? Vid informationsmöten brukar vi beskriva SASS som en grupp nära vänner som gör det vi tycker är givande. Mer djupgående ser vi ett stort behov och en ökande efterfrågan. Både från studenter som vill engagera sig, men även från akademins håll. Vår vision är att bli en stor och livskraftig förening som engagerar studenter i Göteborg, först och främst på Sahlgrenska Akademin, och har en verklig och varaktig påverkan på miljön och klimatet genom våra projekt och aktiviteter. Vi har den unika aspekt på hållbarhet som bara kan komma från de studerande. I många forum önskas denna aspekt och i dagsläget för vi studenternas talan i Miljörådet samt i forumet GSSA Gothenburg Students for Sustainability Alliance. Hållbar utveckling på alla fronter är något av vårt ledord. Vi fokuserar inte enbart på miljö, utan även på fysisk- och psykisk hälsa hos de studerande på akademin. Att engagera sig i något viktigt och att träffa nya vänner är en stor glädje för många. Vi ser det som att vi finns till för alla studenter på Sahlgrenska Akademin, och försöker nå dessa genom att arrangera evenemang som kan intressera den stora massan likväl som evenemang behandlande mer specifika intressen, samt genom att kommunicera på engelska. Löpande verksamhet Vi ska fungera som en länk mellan studenter - akademin - kåren. Vi ska skapa forum för diskussion kring hållbar utveckling. Vi ska samarbeta med övriga grupper vid Göteborg stads universitet inriktade mot hållbar utveckling. Vi ska skapa mötesplatser, informera och involvera. SASS ska hålla regelbundna möten 4 gånger per termin. Två möten varje termin är formella, dvs kallelse skickas ut och protokoll förs enligt SAKS mallar. Dessa möten är öppna för alla medlemmar och obligatoriska för styrelsemedlemmar. Två är informella, men de fungerar som en länk mellan styrelsen och medlemmar om vad som händer i SASS övergripande verksamhet och de olika projekten. Utöver det håller SASS projektgrupper separata möten som de själva planerar. Vi deltar som studentrepresentanter i Miljörådet en gång per månad. Utöver detta deltar vi i seminarier, arrangerar myskvällar och workshops. Minst en gång per termin arrangerar vi filmvisning med efterföljande diskussion, då bjuder vi på mat och fika som blivit över på caféerna på akademin den dagen. Vi bjuder även på fika vid de introduktionsmöten som inträffar i början av varje termin, vilka är tänkta som en presentation av verksamheten och som en väg in för nya studenter. I början av varje termin samarbetar vi med SA:s miljösamordnare Mats Sandberg. Han håller en föreläsning om hållbar utveckling för alla nya programstudenter. I samband med dessa föreläsningar kommer vi och informerar om SASS. Utöver dessa aktiviteter driver vi löpande två större projekt, som beskrivs mer utförligt nedan. Sida 27 av 38

38 Projekt Vi kommer att fortsätta med ovan nämnda löpande aktiviteter, samt de två stora projekt vi driver kontinuerligt Klimatsmart mat och FRP, Food Rescue Party. Klimatsmart mat började 2012 som ett projekt där vi syftade till att minska köttkonsumtionen for the planet and the people med avseende på det stora resursslöseri som sker vid produktion av framförallt nötkött, samt med hänvisning till Livsmedelsverkets rekommendationer om högst 500g rött kött och charkuterier/vecka och person för att minska risken för cancer. Under 2015 serverades enbart vegetarisk mat på Café Lundbergs och Restaurang Lyktan en gång per vecka. Två gånger per termin arrangerades Meatfree Onedays på alla fem campusförlagda restauranger/caféer som ägs och drivs av Eurest (Compass Group). Trots gott samarbete fungerade tyvärr inte konceptet och vi jobbar nu med frågan från en annan vinkel. Istället fokuserar vi på att stegvis minska caféernas och restaurangernas negativa klimatpåverkan genom att inspirera och hjälpa dem att göra förändringar som fungerar. FRP är ett samarbetsprojekt med fokus på att minska matsvinnet. SASS samarbetar med företaget AllWin samt med CSS (Chalmers Students for Sustainability) och HaSS (Handels Students for Sustainability), och i viss utsträckning även Miljöenheten på GU och GMV. Konceptet ser ut såhär: Vi åker med AllWin och samlar ihop mat med kort utgångsdatum eller skönhetsfläckar från Coop och ICA i Göteborg. Sådan mat som annars slängs. Sedan samlas vi och bjuder in studenter från hela Göteborg till att laga och äta mat med oss. Det första FRPt var i november 2014 på Humanisten. Ca personer har deltagit varje gång och projektet är både roligt och givande. Det kommer vi definitivt fortsätta med under kommande verksamhetsår. SASS har intentionen att starta en föreläsningsserie med intressanta föreläsare, både lokala samt internationella, kopplat till olika aspekter av hållbarhet. SASS bör medverka på GUs hållbarhetsdagar. Samverkan Vi kommer fortlöpande att samarbeta med AllWin, CSS, HaSS, SciSS, GloSS, Miljöenheten på GU och motsvarande avdelning på Chalmers samt med akademin, med Ekocentrum och med övriga mindre och större miljöorganisationer i Göteborg. Under kommande verksamhetsår ser vi fram emot att inleda ett samarbete med utbildningsråd och kommittéer, med framtidsutsikten att arbeta närmare de som kontinuerligt granskar och vidareutvecklar våra utbildningar. Fokusfrågor Vi kommer fokusera på att driva och vidareutveckla våra projekt och aktiviteter, samt förstärka och utveckla samarbeten både på SA och i Göteborg i stort. Sida 28 av 38

39 Fokusfrågor kort: Fortsatt regelbundna möten med SASS styrelse, projektgrupper samt uppstartsmöten för nya medlemmar. Att rekrytera fler medlemmar och stärka SASS närvaro på Sahlgrenska Akademin. Att fortsätta driva projekten FRP och Klimatsmart mat. Vi vill sprida information om olika nyheter, event och annan hållbarhetsrelaterad information dels genom mailutskick och vår Facebooksida som nu har över 400 följare. Vi har hittills knutit kontakter med andra studentorganisationer som jobbar med hållbarhet, och vi vill fortsätta med detta och även fördjupa samarbetet med dessa. Sida 29 av 38

40 Musikalutskottet Gleeacellerna Den 12 april 2016 Mathilda Mybeck Syfte Gleeacellerna ska verka för att medlemmar inom SAKS ska få möjlighet att, tillsammans med andra sång- och dansintresserade, genomföra kör-, musikal-, dansoch shownummer. Gleeacellerna ska även medverka vid temadagar, evenemang samt pubar och sittningar inom SAKS, och därmed erbjuda gratis föreställningar för medlemmar vid SAKS. Här inkluderas gärna ett samarbete med andra utskott eller till SAKS knutna corpser. Gleeacellerna tillhandahåller ingen legitim utbildning inom musik, utan agerar snarare som ett forum där samtliga deltagare har möjlighet att vara s. k projektansvarig. Detta innebär att man ansvarar för utlärning av egenhändigt skrivna/koreograferade, musikarrangemang/dansprojekt, eller för stämutlärning och iscensättning av nummer. Detta syftar till att samtliga medlemmar ska få möjlighet att, inom ramen för Gleeacellerna, syssla med den scenfärdighet just denne brinner för, samt lära av andra deltagare. Gleeacellerna ska verka för att främja intresset för sång, musik och dans hos studenter vid Sahlgrenska Akademien. Inga krav på förkunskaper ska föreligga den sökande, men vi ser gärna att en deltagare har ett genuint sång-, musik och/eller dansintresse och tycker om att stå på scen, eller vill utveckla ovan nämnda scenfärdigheter. Löpande verksamhet Rekrytering Inför varje ny termin ska rekrytering av nya medlemmar äga rum. Tidigt under terminen ska Gleeacellerna anordna en inspirationskväll, innefattande en kortare föreställning. Syftet med kvällen är nyrekrytering, och nyfikna studenter kommer då bjudas på fika och få möjlighet att ställa frågor om Gleeacellernas verksamhet. Gleeacellerna är ett programöverskridande utskott och ska därmed aktivt arbeta för att rekrytera medlemmar från samtliga program inom Sahlgrenska Akademien. Övningar Gleeacellerna ska öva ca 2 timmar på Villa Medici varje måndag. Innehållet för övningstillfällena kan variera mellan dans, sång och teaterlekar. Inledningsvis sker en uppsjungning och därefter ligger fokus på de för tillfället aktuella projekten. Avslutningsvis bjuds deltagarna på fika. Denna fika står medlemmarna själva för, enligt ett fika-schema. Utöver de veckovisa övningarna ska styrelsemöten och planeringsmöten hållas vid minst två tillfällen per termin. Affischering och kommunikation Gleeacellerna ska informera studenter för kommande evenemang och möteskvällar via Sida 30 av 38