FSAstuds verksamhetsplan för verksamhetsåret 2015

Transkript

1 FSAstuds verksamhetsplan för verksamhetsåret 2015 FSAstuds ska under verksamhetsåret 2015 koncentrera verksamheten till tre fokusområden: En starkare studentorganisation En yrkesidentitet redan under studietiden En stärkt utbildningskvalité FSAstuds centrala styrelse ska med utgångspunkt i respektive fokusområde upprätta en konkretiserad aktivitetsplan. Styrelsen har, med utgångspunkt i ovan nämnda områden, möjlighet att tillsätta arbetsgrupper som kan arbeta med frågorna under året. Förutom dessa fokusområden ansvarar den centrala styrelsen och FSAstuds lokala styrelser för att den löpande verksamheten upprätthålls och utvecklas i enlighet med vad som står beskrivet i bilaga 1 Löpande arbete.

2 Fokusområde ett En starkare studentorganisation Förutsättningen för en framgångsrik studentorganisation är en stark och stabil grund. En stark och stabil grund innebär välfungerande rekrytering, kommunikation och samarbete inom och mellan de lokala styrelserna och den centrala styrelsen. FSAstud är, inom Saco, en välfungerande studentorganisation med hög anslutningsgrad. Även en välfungerande studentorganisation behöver se förbättringspotentialen och ständigt sträva efter att utveckla organisationen. En stark och stabil grund, med en bred representation, främjar demokratin i organisationen och stärker FSAstud som påverkansaktör. Under verksamhetsåret 2015 ska FSAstud Förbättra samarbetet mellan de lokala styrelserna och den centrala styrelsen. Utveckla rekryteringen av aktiva medlemmar till de lokala styrelserna, med representation från olika terminer på utbildningsorten. Öka intresset bland medlemmarna för ett engagemang i FSAstuds centrala styrelse. Utreda frågan om ett europeiskt nätverk för arbetsterapeutstudenter

3 Fokusområde två En yrkesidentitet redan under studietiden Utvecklandet av en yrkesidentitet ska påbörjas och stärkas redan under studietiden. En stark yrkesidentitet innebär att känna stolthet över och tillit till sin kompetens som blivande arbetsterapeut. Idag finns det en brist på kunskap om arbetsterapeuters breda kompetens både hos arbetsterapeutstudenter och i samhället. FSAstud ska därför arbeta för en stärkt yrkesstolthet och trygghet i yrkesrollen hos FSAstuds medlemmar. Detta kan ske genom att kontinuerligt informera såväl arbetsterapeutstudenter som allmänheten om arbetsterapeuters kompetens och kunskap inom olika områden. För att utveckla en yrkesidentitet är även mötet med yrkesverksamma arbetsterapeuter, andra professioner inom verksamhetsområdet, arbetsgivare och fackliga företrädare av stort värde. Under verksamhetsåret 2015 ska FSAstud Tillsammans med studentombudsmannen verka för att återstoden av mentorskapsprogrammet för studentmedlemmar blir framgångsrikt och att det utvärderas inför eventuell fortsättning. Verka för FSAstuds aktiva deltagande och synlighet i offentliga sammanhang, som exempelvis Almedalsveckan och Stockholm Pridefestivalen, samt bistå lokala styrelser vid medverkan i offentliga sammanhang på utbildningsorterna. Kontinuerligt informera FSAstuds medlemmar om det utåtriktade arbete som sker inom organisationen.

4 Fokusområde tre En stärkt utbildningskvalité FSAstud anser att utbildningskvalitén är central för att studenterna i en framtida yrkesroll ska kunna genomföra sina arbetsuppgifter på ett riktigt sätt och i enlighet med legitimationskraven. Likvärdigheten orterna emellan är också av vikt för att alla studenter ska få en god utbildning. Av tidigare FSAstud-undersökningar har det visat sig att VFU:n skiljer sig mellan orterna, och efter diskussion om inslag av patientsäkerhet i utbildningen tycks även det variera i omfattning på lärosätena. Under verksamhetsåret 2015 ska FSAstud Göra en uppföljning av VFU-utvärderingen som gjordes Undersöka omfattningen av patientsäkerhetsperspektiv inom arbetsterapeututbildningen vid lärosätena. Bilagor: Löpande verksamhet FSAstuds centrala styrelse

5 (Bilaga ) Löpande verksamhet FSAstuds centrala styrelse Skapa goda förutsättningar för det lokala arbetet En av styrelsens främsta uppgifter är att skapa goda förutsättningar för det lokala arbetet. Detta innebär bland annat att lämna och ta emot information från FSA, olika lärosäten och Saco Studentråd. Styrelsen ska säkerställa att de lokala styrelserna känner sig välinformerade om FSA, FSAstud och frågor som rör arbetsterapeutstudenters situation och omvärld. Styrelsen ska även uppmuntra till en kontinuerlig dialog och samarbete mellan samtliga utbildningsorter. Styrelsen ska i sitt arbete bidra med uppmuntran, råd, tips och stöd till de lokala styrelserna, till exempel påvisa möjligheten att ansöka om aktivitetsstöd. Den centrala styrelsen, i samarbete med FSAs kansli, ska anordna en inspirationshelg för studentmedlemmar i FSA. Genom ett intresseväckande och inspirerande program ska helgen syfta till att väcka fler studenters intresse för FSA och FSAstud. Den centrala styrelsen ska verka för att samtliga orter finns representerade under inspirationshelgen. Påverkansarbete Den centrala styrelsen ska lyfta upp, diskutera och ta ställning till frågor som är angelägna för arbetsterapeutstudenter. Styrelsen ska i första hand fokusera på frågor som berör alla utbildningsorter, men kan vid behov arbeta med frågor som är knutna till en särskild utbildningsort. Styrelsen ska föra fram FSAstuds åsikter i de organ och forum där FSAstud finns representerade, till exempel FSAs förbundsstyrelse, FSAs utbildnings- och forskningsråd och Saco Studentråd. För att effektivisera påverkansarbetet kan den centrala styrelsen starta arbetsgrupper som handhar olika fokusfrågor. Den centrala styrelsen ansvarar även för att vid behov uppdatera FSAstuds visionsprogram. FSAstuds remissarbete är en del av FSAstuds påverkansarbete. FSAstud ska svara på för verksamheten relevanta remisser. Vid behov och när möjlighet finns ska de lokala styrelserna konsulteras. Internationell verksamhet FSAstuds centrala styrelse ska verka för ett gott samarbete med de befintliga internationella kontakterna. Vid behov kan styrelsen inom sig utse en person som ansvarar för internationella kontakter. Saco Studentråd Den centrala styrelsen ska verka för ett gott samarbete med Saco Studentråd för att kunna påverka och engagera sig i samhälls- och utbildningsfrågor relevanta för FSAs studentmedlemmar. För att säkerställa ett aktivt deltagande kan styrelsen inom sig utse en kontaktperson till Saco Studentråd. Tidskriften Arbetsterapeuten Den centrala styrelsen ska säkerställa att FSAstuds sida i tidskriften Arbetsterapeuten används för att sprida information relevant för FSAs studentmedlemmar. För att säkerställa detta har styrelsen möjlighet att inom sig utse en kontaktperson mot tidskriften. FSAstud centralt ska också uppmuntra lokala styrelser att skriva artiklar till tidskriften. Webb och sociala medier Det är viktigt att informationen på FSAstuds sidor på förbundets webbplats är uppdaterad och

6 korrekt. Den centrala styrelsen ansvarar för att informationen är aktuell. Sociala medier, exempelvis facebook, ska användas som ett komplement till webbplatsen. Ett inkluderande förhållningssätt FSAstud ska, i all sin verksamhet, värna om ett inkluderande förhållningssätt. Det betyder att studentorganisationen ska vara öppen och respektera alla studentmedlemmar oavsett erfarenheter och bakgrund. FSAstuds centrala styrelse ska kontinuerligt verka för en ökad öppenhet. FSAstud lokalt På varje utbildningsort ska det finnas en lokal styrelse som tillvaratar studenternas intressen, arbetar för att öka gemenskapen inom och mellan terminerna, och anordnar aktiviteter på orten. För att skapa en god dialog mellan alla studenter bör samtliga terminer finnas representerade i den lokala styrelsen. Det lokala arbetet drivs av den lokala styrelsen tillsammans med medlemmarna på lärosätet. Kommunikation De lokala styrelserna ska fungera som en kommunikationslänk mellan medlemmarna och FSAstud centralt. De lokala styrelserna ansvarar även för att föra vidare information om FSA och FSAstud till medlemmarna på lärosätet, samt genom att hålla anslagstavlan uppdaterad med aktuell information. Webb och sociala medier De lokala styrelserna ansvarar själva för att informationen på den lokala sidan på FSAs webbplats är uppdaterad och aktuell. Styrelserna ansvarar också för att marknadsföra FSAstuds facebooksida lokalt och bidra med aktuell information till sidan. Rekrytering De lokala styrelserna ska arbeta för ett ökat medlemsantal genom ett inspirerande och aktivt rekryteringsarbete på utbildningsorten, samt rekrytera nya aktiva till den lokala styrelsen. Alla lokala styrelser ska delta under T1infon som hålls i början av varje antagningstermin. De lokala styrelserna bör uppmärksamma behov från medlemmar på orten och agera i de frågor som anses befogade. Det är därför viktigt att samtliga styrelser bibehåller och utvecklar goda relationer till sitt lärosäte. Den lokala styrelsen bör ha regelbundna möten med programansvarig för att diskutera utbildningen och föra fram studenternas synpunkter. Den lokala styrelsen bör kontinuerligt verka för att inga obligatoriska utbildningsmoment läggs på dagar då FSA eller FSAstud har större evenemang, exempelvis FSAstuds årsmöte, FSAs utbildningskonferens eller arbetsterapins dag. För att öka möjligheten att kunna opinionsbilda, påverka utbildningen och anordna aktiviteter som kräver en större organisation och/eller budget, bör FSAstud lokalt initiera samarbeten med FSAs kretsar, lokala studentkårer och andra studentföreningar. Varje styrelse bör utse en kretsrepresentant som kan delta på den lokala kretsens möten.

7