SKOLPORTENS NUMRERADE ARTIKELSERIE FÖR UNDERVISNING, LÄRANDE OCH LEDARSKAP FÖRFATTAR- ANVISNINGAR FÖR SKOLPORTENS ARTIKELSERIE LEDA & LÄRA
|
|
- Andreas Axelsson
- för 6 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 SKOLPORTENS NUMRERADE ARTIKELSERIE FÖR UNDERVISNING, LÄRANDE OCH LEDARSKAP FÖRFATTAR- ANVISNINGAR FÖR SKOLPORTENS ARTIKELSERIE LEDA & LÄRA
2
3 FÖRFATTARANVISNINGAR FÖR SKOLPORTENS ARTIKELSERIE LEDA & LÄRA ALLMÄNT OM ARTIKELSERIEN Artikelseriens syfte är att erbjuda en kanal för lärare, skolledare och andra verksamma i förskola och skola som vill dokumentera och sprida ett kvalificerat skolutvecklingsarbete. Artikelserien ska hålla en hög kvalitet. Ambitionen är därför att bidrag till serien ska ligga väl i linje med den svenska skollagens krav på att all undervisning ska vila på vetenskaplig grund och beprövad erfarenhet. Artikelserien är ett första steg mot att skapa beprövad erfarenhet genom metodbokens krav på ett vetenskapligt förhållningssätt, dokumentation av det egna utvecklingsarbetet, transparent granskning samt spridning till, och prövning av, lärarkollegiet. Med detta som grund vill Skolporten: stärka och uppmuntra den systematiska kunskapsutvecklingen inom förskola och skola tillgängliggöra den goda utvecklingspraxis som finns i förskola och skola idag stärka skolans professioner genom seriens kvalificerade granskning och spridning INRIKTNING OCH AVGRÄNSNING Den röda tråden i artikelserien är undervisning, läran de och ledarskap. En utvecklingsartikel kan till exempel handla om specifika pedagogiska insatser, metod- och lektionsutveckling, ledarskaps- och arbets lagsfrågor eller om ett generellt utvecklingsarbete i skolan för att nämna några. Artikeln ska vara relevant för lärare och ledare i förskola och skola, och på något sätt bidra till att utveckla verksamheten. GRANSKNING Artiklar som publiceras i serien kommer att granskas av en opartisk disputerad granskare (se Skolportens granskningsinstruktioner för regler kring jäv). Skolporten ansvarar för att denna granskning genomförs. Granskningen följer de riktlinjer som framgår av Skolportens granskningsinstruktioner. Efter genomförd granskning får författaren en kort återkoppling samt besked om artikeln är godkänd för publicering eller ej. Accepterade artiklar publiceras i Skolportens numrerade artikelserie på skolporten.se samt förmedlas till cirka forskningsintresserade kollegor via Skolportens nyhetsbrev. 3
4 KRAV FÖR PUBLICERING Artikeln ska följa Skolportens författar anvisningar och skrivregler Artikeln ska i tillämpliga delar följa Veten skapsrådets skrift God forskningssed Artikeln ska granskas och godkännas för publicering i enlighet med Skolportens granskningsinstruktioner Granskningen ska genomföras av Skolportens utsedda granskare Artikeln ska inte tidigare ha publicerats Artikeln ska inte vara ett plagiat Författaren ska ha skrivit under Skolportens copyrightbemyndigande och försäkran SKRIVANVISNINGAR En artikel ska innehålla ord (motsvarar cirka 5 15 A4 med enkelt radavstånd och teckenstorlek 12 punkter). Använd maximalt tre rubrik nivåer, se Skolportens Skrivregler för ytter ligare information. Varje artikel bör innehålla följande rubriker: 1. Titelsida 2. Sammanfattning 3. Innehåll 4. Inledning, syfte och frågeställning 5. Metod och genomförande 6. Resultat och diskussion 7. Referenslista 8. Eventuella bilagor 1. TITELSIDA Ska innehålla huvudtitel, eventuell undertitel samt författarens namn. EXEMPEL: Huvudtitel: Stark musik känns i kroppen Undertitel: En lesson study i förskolan David Davidsson 2. SAMMANFATTNING Varje artikel skall sammanfattas på omkring 100 ord. Texten bör innehålla följande: a. syftet här tydliggörs frågeställningen och/eller problemet som undersöks b. skäl till varför området ifråga är viktigt att studera c. metod och genomförande d. resultat Sammanfattningen följs av artikelförfattarens namn, titel och arbetsgivare när artikeln skrevs. Avslutningsvis anges författarens e-postadress. EXEMPEL: Sara Ek är lärare i SO i åk 7-9 och arbetar på Myrsjöskolan i Saltsjö-Boo. E-post: fornamn.efternamn@nacka.se 3. INNEHÅLL Innehållsförteckningen bör innehålla maximalt tre rubriknivåer. Avsluta med referenslista. Eventuella bilagor placeras sist. 4
5 4. INLEDNING, SYFTE OCH FRÅGESTÄLLNING Det är syftet med studien som utgör artikelns nav. Gör en för studien ändamålsenlig, relevant och inte minst avgränsad syftesformulering. Den ska klart och tydligt ange vad studien syftar till och vad författaren avser beskriva i artikeln. Författaren bör också i en inledande bakgrund motivera varför studien har relevans för de verksamma i skolan. 5. METOD OCH GENOMFÖRANDE En artikel bör innehålla en kort redogörelse för det tillvägagångssätt som författaren använt för att besvara/behandla avsikter och syften. Det är viktigt att läsaren får inblick i den process som föranlett artikeln, och hur information har samlats in och bearbetats. Både den empiriska metoden (hur datainsamlingen skett) och den analytiska metoden (hur data har bearbetats och redovisats) bör beskrivas. Detta avsnitt bör innehålla: a. vilken strategi/metod som valts och varför den är lämplig för just denna studie b. vad är metodens styrka respektive svaghet vilka aspekter fångas in och vilka faller utanför med vald metod? c. vilka urval som g jorts i samband med studien, t ex observationer i arbetet, enkäter, intervjuer, litteratur etc d. hur själva undersökningsarbetet gick till e. hur insamlad data har bearbetats och hur analysen har gått till författaren har kommit fram till. Den röda tråd som författaren skapar utgår från artikelns syften/frågor och den skall vara lätt att följa för läsaren. Författaren ska också granska artikelns stavning, ordval och grammatik. Relevans och nytta, läsbarhet, struktur och språk samt systematik i det beskrivna arbetet beaktas särskilt i granskningen. Samtliga bedömningskriterier finns i Skolportens Granskningsinstruktion. 7. KORREKTA REFERENSER OCH REFERENSLISTOR Varje artikel skall skrivas med tillförlitliga källor som grund. Påståenden som inte är eget material eller egna åsikter bör styrkas med källhänvisningar. För denna artikelserie används det så kallade Harvard systemet. För fullständiga instruktioner kring hänvisningar i löpande text och källförteckningen, se Skolportens skrivregler. En komplett källförteckning i bokstavsordning anges sist i artikeln. 8. BILAGOR OCH BILDER Samtliga bilagor läggs efter källförteckningen. Bilder måste hålla en viss kvalitet för att kunna återges i artikeln. Bilder av bristande kvalitet kommer att tas bort. Författarna ansvarar för att bilder och grafik är tilllåtet att publicera enligt gällande upphovsrätt. I Skolportens skrivregler finns ytterligare anvisningar kring bilder. Om författaren tar avstamp i en specifik teori eller utgår från ett särskilt perspektiv bör detta också anges så att läsaren får en inblick i studiens förutsättningar. 6. RESULTAT OCH DISKUSSION Detta avsnitt utgör artikelns huvuddel. Här görs själva rapporteringen av arbetet så ändamålsenligt som möjligt. Resultatredovisning, diskussion och slutsatser bör vara relevant uppbyggda i relation till uttryckta avsikter och valda syften eller frågeställningar. De väsentliga resultaten bör vara klart grundade i huvudtexten. I en avslutande diskussion kan författaren diskutera betydelser och konsekvenser av vad 5
6 ETISKA ÖVERVÄGANDEN I SAMBAND MED SKRIVANDET I skriften God forskningssed (Vetenskapsrådet, 2011) finns riktlinjer kring forskningsetik som ska tillämpas av artikelförfattaren. Genom att följa forskningsetiska principer tillgodoser du individers berättigade krav att inte utsättas för t.ex. otillbörlig insyn, psykisk eller fysisk skada, förödmjukelse eller kränkning. Författare bör granska sitt eget arbete och kontrollera att de ligger i linje med God forskningssed. Beakta särskilt kapitel tre och fyra i skriften, som behandlar etik prövning och hantering av forskningsmaterial. Mer information från VR som rör etiken gällande forskning på människor Lag (2003:460) om etikprövning av forskning som avser människor WHO har riktlinjer kring hur en mall ska se ut för samtycke som involverar forskning där barn är informanter. Mer om personuppgifter i forskningen (Datainspektionen). Dataskyddsförordningen. Som grund bör du utgå från följande om din datainsamling rör människor: Berörda uppgiftslämnare (inkl. skolans ledning) bör informeras om en studies syfte. Om man gör t.ex. enkäter och intervjuer bör information lämnas om syfte, och hur det insamlade materialet kommer att brukas. Berörda deltagare ska samtycka till att medverka i en studie. Om informanterna är under 15 år bör samtycke även inhämtas från förälder/vårdnadshavare.namn på person och plats anonymiseras (avidentifieras) och förvaras på ett sådant sätt att inte obehöriga kan ta del av dessa uppgifter. Det är i synnerhet när en uppgiftslämnares egen röst om känsliga ämnen används i en undersökning som sekretess är angeläget, men som regel bör man undvika att skriva artiklar och rapporter så att uppgiftslämnares identiteter kan spåras. Uppgifter om enskilda personer får enbart användas för forskningsändamål (t.ex. artikelskrivandet). Uppgifterna får inte användas för beslut och åtgärder som direkt påverkar de deltagande utan deras medgivande. Om en studie omfattar etiskt känsliga avsnitt eller andra kontroversiella tolkningar bör berörda deltagare/uppgiftslämnare få ta del av dessa innan studien publi ceras. Den som utför en studie bör också fråga berörda deltagare om de är intresserade av att få veta var studien kommer att publiceras och om de vill ta del av dem. I de fall personuppgifter samlas in måste Dataskyddsförordningen beaktas, se även ovan. PERSONUPPGIFTSBEHANDLING I samband med att du skickar in en artikel för granskning och möjlig publicering i Skolportens artikelserie ingås ett avtal. För att kunna fullgöra detta avtal kommer vi att lagra de personuppgifter du uppgett i detta dokument. Copyrightbemyndigandet lagras så länge artikeln finns publicerad på Du kan läsa mer om Skolportens personuppgiftsbehandling på 6
7 Nedan följer Skolportens COPYRIGHT-BEMYNDIGANDE och FÖRSÄKRAN OM FÖLJANDE AV RIKTLINJER inför publiceringen. Ett krav för publicering är att dessa signeras och skickas till: Skolporten AB Redaktionen Stockholm COPYRIGHT-BEMYNDIGANDE Detta bemyndigande omfattar för Skolporten AB rätten att publicera och tillgängliggöra artikeln i tryckt eller elektronisk form på webbplatser och i publi kationer i regi av Skolporten AB; fri kopieringsrätt för undervisningssyfte för allmänheten under förutsättning att författaren/na, artikelserien och artikelns titel anges. Rättigheterna exkluderar arvode. Bemyndigandet gör det möjligt för författaren/författarna att tillgängliggöra och sprida artikeln under förutsättning att Skolporten AB:s artikelserie anges som originalpublikation. FÖRSÄKRAN OM FÖLJANDE AV RIKTLINJER HÄRMED: D A T U M : bekräftar jag (undertecknad) att denna artikel inte tidigare har publicerats och att den vid dags dato inte heller är insänd för publicering i någon annan publikation; garanterar jag (undertecknad) att jag har rätt att utfärda denna copyright försäkrar jag (undertecknad) att min artikel inte strider mot skriften God forskningssed (Vetenskapsrådet, 2011) och att jag i tillämpliga delar har följt de riktlinjer som stipuleras i skriften A R T I K E L T I T E L : F Ö R F A T T A R E : (OM TILLÄMPBART) F Ö R F A T T A R E 2 : DESSUTOM BEKRÄFTAR JAG: att jag/vi har följt Skolportens författaranvisningar F Ö R F A T T A R E 3 : att jag/vi har följt Skolportens Skrivregler att artikeln inte är ett plagiat att artikeln inte tidigare är publicerad F Ö R F A T T A R E 4 : 7
Metodbok med författaranvisningar
Instruktion för dig som skriver utvecklingsartiklar Metodbok med författaranvisningar Författaranvisningar för dig som skriver för Skolportens e-tidskrift Undervisning & Lärande Undervisning & Lärande
Skolportens artikelserie med relevans och verkshöjd för skolans och förskolans lärare och ledare
Metodbok med författaranvisning Skolportens artikelserie med relevans och verkshöjd för skolans och förskolans lärare och ledare Skolportens artikelserie syftar till att stärka skolans och förskolans gemensamma
SKOLPORTENS NUMRERADE ARTIKELSERIE FÖR UNDERVISNING, LÄRANDE OCH LEDARSKAP GRANSKNINGS- INSTRUKTION FÖR LEDA & LÄRA
SKOLPORTENS NUMRERADE ARTIKELSERIE FÖR UNDERVISNING, LÄRANDE OCH LEDARSKAP GRANSKNINGS- INSTRUKTION FÖR LEDA & LÄRA GRANSKNINGS MANUAL FÖR SKOLPORTENS UTVECKLINGSARTIKLAR DENNA INSTRUKTION ÄR till för
Anvisningar till rapporter i psykologi på B-nivå
Anvisningar till rapporter i psykologi på B-nivå En rapport i psykologi är det enklaste formatet för att rapportera en vetenskaplig undersökning inom psykologins forskningsfält. Något som kännetecknar
SKOLPORTENS NUMRERADE ARTIKELSERIE FÖR UNDERVISNING, LÄRANDE OCH LEDARSKAP SKRIVREGLER FÖR SKOLPORTENS ARTIKELSERIE LEDA & LÄRA
SKOLPORTENS NUMRERADE ARTIKELSERIE FÖR UNDERVISNING, LÄRANDE OCH LEDARSKAP SKRIVREGLER FÖR SKOLPORTENS ARTIKELSERIE LEDA & LÄRA SKRIVREGLER FÖR SKOLPORTENS ARTIKELSERIE LEDA & LÄRA DEN HÄR INSTRUKTIONEN
Aristi Fernandes Examensarbete T6, Biomedicinska analytiker programmet
Kursens mål Efter avslutad kurs skall studenten kunna planera, genomföra, sammanställa och försvara ett eget projekt samt kunna granska och opponera på annan students projekt. Studenten ska även kunna
Väl godkänt (VG) Godkänt (G) Icke Godkänt (IG) Betyg
Betygskriterier Examensuppsats 30 hp. Betygskriterier Tregradig betygsskala används med betygen icke godkänd (IG), godkänd (G) och väl godkänd (VG). VG - Lärandemål har uppfyllts i mycket hög utsträckning
Riktlinjer för bedömning av examensarbeten
Fastställda av Styrelsen för utbildning 2010-09-10 Dnr: 4603/10-300 Senast reviderade 2012-08-17 Riktlinjer för bedömning av Sedan 1 juli 2007 ska enligt högskoleförordningen samtliga yrkesutbildningar
Bedömning av Examensarbete (30 hp) vid Logopedprogrammet Fylls i av examinerande lärare och lämnas i signerad slutversion till examinator
version 2014-09-10 Bedömning av Examensarbete (30 hp) vid Logopedprogrammet Fylls i av examinerande lärare och lämnas i signerad slutversion till examinator Studentens namn Handledares namn Examinerande
Bedömningskriterier för kandidatuppsats i omvårdnad
Nämnden för Omvårdnadsutbildningar Bedömningskriterier för kandidatuppsats i omvårdnad Instruktioner för användning: Alla angivna kriterier ska vara godkända för att studenten ska uppnå betyget godkänd.
Diarienr: 11/2014. Fastställd av Pedagogiska kommittén 2014-01-08.
Riktlinjer för vägledning och överväganden gällande undervisning i etik vid empiriska examensarbeten vid Röda Korsets Högskola på grund och avancerad nivå Diarienr: 11/2014 Fastställd av Pedagogiska kommittén
Litteraturstudie. Utarbetat av Johan Korhonen, Kajsa Lindström, Tanja Östman och Anna Widlund
Litteraturstudie Utarbetat av Johan Korhonen, Kajsa Lindström, Tanja Östman och Anna Widlund Vad är en litteraturstudie? Till skillnad från empiriska studier söker man i litteraturstudier svar på syftet
Specialistutbildning för sjuksköterskor
Instutionen för neurobiologi, vårdvetenskap och samhälle Sektionen för omvårdnad RIKTLINJER FÖR INDIVIDUELL PROJEKTPLAN AVANCERAD NIVÅ Specialistutbildning för sjuksköterskor Claudia Lampic, Zarina Kabir,
Kvalitativa metoder II. 4.
Kvalitativa metoder II. 4. Ann-Sofie Smeds-Nylund annssmed@abo.fi Åbo Akademi Strandgatan 2 65100 Vasa 9.11.2015 1 Kvalitet Etik God kvalitet och god etik vid kvalitativa studier KVALITET qualitas (lat)
REV Dnr: 1-563/ Sid: 1 / 8
REV 170518 Dnr: 1-563/2017 2017-05-29 Sid: 1 / 8 Arbetsgruppen för kvalitetsgranskning av examensarbeten Kriterier för bedömning av examensarbeten Sedan 1 juli 2007 ska enligt högskoleförordningen samtliga
Bedömning av Examensarbete (30 hp) vid Logopedprogrammet Fylls i av examinerande lärare och lämnas till examinator
version 2017-08-21 Bedömning av Examensarbete (30 hp) vid Logopedprogrammet Fylls i av examinerande lärare och lämnas till examinator Studentens namn Handledares namn Examinerande lärare Uppsatsens titel
Kriterier för bedömning av examensarbete vid den farmaceutiska fakulteten
Kriterier för bedömning av examensarbete vid den farmaceutiska fakulteten 1 Inledning Vid den farmaceutiska fakulteten har det sedan 2005 funnits kriterier för bedömning av examensarbete (medfarm 2005/913).
K2:s publiceringspolicy
Uppdaterad 2018-06-05 K2:s publiceringspolicy Syftet med denna policy är att visa hur publicering av forskningsresultat fungerar på K2 genom att tydliggöra själva processen samt vilka riktlinjer och kriterier
Forskningsetik läkaretik. Nils Rodhe
Forskningsetik läkaretik Nils Rodhe Etik eller moral Etik vad vi tänker/borde göra Moral vad vi verkligen gör Lagar och regler Etikprövningsnämnd Etik i ST-arbetena God forskningssed enligt Vetenskapsrådet
Kursnamn XX poäng 2013-10-15. Rapportmall. Författare: (Skrivs i bokstavsordning om flera) Handledare:
Kursnamn XX poäng 2013-10-15 Rapportmall Författare: (Skrivs i bokstavsordning om flera) Handledare: Innehållsförteckning En innehållsförteckning görs i Word när hela arbetet är klart. (Referenser, Innehållsförteckning,
Hur skriver man en vetenskaplig uppsats?
Kullagymnasiet Projektarbete PA1201 Höganäs 2005-01-19 Hur skriver man en vetenskaplig uppsats? Anna Svensson, Sp3A Handledare: Erik Eriksson Innehållsförteckning 1. Inledning sid. 1 - Bakgrund - Syfte
Forskningsetiska anvisningar för examens-
Forskningsetiska anvisningar för examens- och uppsatsarbeten vid Högskolan Dalarna Beslut: UFN och UFL 2008-12-17 Revidering: Rektor 2013-12-20 Dnr: DUC 2010/687/90 Gäller fr o m: 2013-12-20 Ersätter:
Åtgärdsprogram och lärares synsätt
SKOLPORTENS NUMRERADE ARTIKELSERIE FÖR UTVECKLINGSARBETE I SKOLAN Åtgärdsprogram och lärares synsätt En kartläggning av problem och möjligheter i arbetet med att upprätta åtgärdsprogram i en högstadieskola
HumaNovas Etiska kod för elever under utbildning till
HumaNovas Etiska kod för elever under utbildning till Diplomerad Samtalscoach Diplomerad Organisationskonsult Rev mars 2019 HumaNovas Etiska kod HumaNovas grundläggande princip är alla människors lika
SkatteNytt, skrivregler
SkatteNytt, skrivregler ISSN: 0346-1254 Utgivning: 10 häften per år, varav två dubbelhäften Ämne: Skatterätt, redovisningsrätt, finansrätt, skatteekonomi Förlag: Skattenytt Förlags AB c/o eddy.se ab Box
SKOLPORTENS PUBLIKATIONSSERIE FÖR DOKUMENTERAT UTVECKLINGSARBETE NÄRVARANDE PEDAGOGER VID UTEVISTELSE
SKOLPORTENS PUBLIKATIONSSERIE FÖR DOKUMENTERAT UTVECKLINGSARBETE NÄRVARANDE PEDAGOGER VID UTEVISTELSE författare: Annica Gustavsson Malin Åkerberg UTVECKLA SKOLAN 5/2019 SAMMAN FATTNING DENNA ARTIKEL
Examensarbete, Högskoleingenjör energiteknik, 15 hp Grundnivå
Examensarbete, Högskoleingenjör energiteknik, 15 hp Grundnivå Studenten ska tillämpa kunskaper och färdigheter förvärvade inom utbildningsprogrammet genom att på ett självständigt och vetenskapligt sätt
Riktlinjer för självständiga arbeten inom fakulteten för teknik vid Linnéuniversitetet
Styrelsebeslut 2014-06-13 Dnr: ST 2014/231-1.1 Fakulteten för teknik Riktlinjer för självständiga arbeten inom fakulteten för teknik vid Linnéuniversitetet Syftet med riktlinjerna är att få en enhetlig
EXAMENSARBETE för Nationell montessoriexamen
EXAMENSARBETE för Nationell montessoriexamen Examensarbetet ska anknyta till montessoripedagogiken och omfatta en enkel vetenskaplig undersökning (ex litteraturstudie, intervju, observation eller enkät),
Ansökan om registeruppgifter från kvalitetsregister för forskningsändamål
PERSONUPPGIFTSANSVARIG MYNDIGHET Ansökan om registeruppgifter från kvalitetsregister för forskningsändamål Ansökan sänds till: Graviditetsregistret Att: Olof Stephansson Klinisk Epidemiologi, T2, Eugeniahemmet
Studiehandledning. Kursens syfte. Kursinnehåll
1 (6) Institutionen för pedagogik och didaktik Kursansvarig: Åsa Broberg, asa.broberg@edu.su.se Kursadministratör: Emmi-Lotta Fagerlund, emmi.fagerlund@edu.su.se Studiehandledning VPG01F Hälsopedagogik
Titel. Undertitel. Skolans namn Termin (läsår) Ämne Handledarens namn. Här skall du skriva ditt namn och klass
Skolans namn Termin (läsår) Ämne Handledarens namn Titel Undertitel [Din titel skall visa vad ditt arbete handlar om. Om du använder dig av en undertitel så skall denna vara förklarande, dvs. förtydliga
Syfte och inriktning. Bidragstyper. www.hogreutbildning.se
Syfte och inriktning Högre utbildning är en vetenskaplig e-tidskrift som är fritt tillgänglig enligt open accessprincipen. Tidskriftens övergripande syfte är att stödja framväxten av kunskap om lärande
HumaNovas Etiska kod för elever under utbildning till
HumaNovas Etiska kod för elever under utbildning till Diplomerad Samtalsterapeut Rev mars 2019 HumaNovas Etiska kod HumaNovas grundläggande princip är alla människors lika värde, rätt till personlig integritet
GKR Gyn-KvalitetsRegistret
GKR Gyn-KvalitetsRegistret Ansökan om registeruppgifter från Gyn-KvalitetsRegistret för Forskningsändamål Ansökan sänds till: Karolinska Universitetssjukhuset, Att: Maria Mering, Kvinnokliniken K57, Karolinska
Hälsoprojekt. Utvärdera din hälsa i rapportform. Samarbete: Idrott och hälsa A + Svenska A
Hälsoprojekt Utvärdera din hälsa i rapportform Samarbete: Idrott och hälsa A + Svenska A Mål: Att utveckla sin fysiska, psykiska och sociala hälsa samt självbild. Att lära sig ta ansvar för egen träningsverksamhet.
Ansökan om registeruppgifter från kvalitetsregistret Q-IVF för forskningsändamål
Ansökan om registeruppgifter från kvalitetsregistret Q-IVF för forskningsändamål Ansökan sänds till Registerhållare Christina Bergh Reproduktionsmedicin, Sahlgrenska sjukhuset 413 45 GÖTEBORG christina.bergh@vgregion.se
Skriv! Hur du enkelt skriver din uppsats
Skriv! Hur du enkelt skriver din uppsats Josefine Möller och Meta Bergman 2014 Nu på gymnasiet ställs högra krav på dig när du ska skriva en rapport eller uppsats. För att du bättre ska vara förberedd
Ökad kvalitet. Kjell Hedwall avdelningschef för utbildningsavdelningen i Skolverket
Ökad kvalitet Kjell Hedwall avdelningschef för utbildningsavdelningen i Skolverket Ökad kvalitet All utbildning vilar på vetenskaplig grund och beprövad erfarenhet. Inom Skaraborg har utbildning hög kvalitet
ANVISNINGAR FÖR EXAMENSARBETE PROJEKT 15 hp VT 2016 Journalistik kandidatkurs vid IMS/JMK
ANVISNINGAR FÖR EXAMENSARBETE PROJEKT 15 hp VT 2016 Journalistik kandidatkurs vid IMS/JMK Examensarbete, 15hp Delkursbeskrivning Examensarbetets syfte Examensarbetet omfattar 15 hp och kan antingen utformas
Forskningsetik och Forskaretik
Forskningsetik och Forskaretik Inger Johansson Avd. för omvårdnad Karlstads universitet Aug. 2011 1 Forskningsetik www.codex.uu.se/oversikter/manniskor. html Etiska frågor berör hela forskningsprocessen
PM P R O M E M O R I A
PM P R O M E M O R I A PM är en kortform av det latinska pro memoria som betyder för minnet. Disposition Hur du strukturerar texten i ditt PM (1) Rubrik Om utrymme ges för att själv välja rubrik: Välj
Särskilda riktlinjer och anvisningar för examensarbete/självständigt arbete, grundnivå, vid institutionen för omvårdnad
Umeå Universitet Institutionen för omvårdnad Riktlinjer 2012-10-23 Rev 2012-11-16 Sid 1 (6) Särskilda riktlinjer och anvisningar för examensarbete/självständigt arbete, grundnivå, vid institutionen för
Kvalitetsarbetet i förskola och skola.
Kvalitetsarbetet i förskola och skola. Hur och på vilket sätt kan kvaliteten utvecklas i verksamheten med utgångspunkt i vetenskap och beprövad erfarenhet Vetenskaplig grund och beprövad erfarenhet Utbildningen
Informationsbrev. De nyheter som jag vill vara särskilt tydlig med är:
Universitetsledningens stab Erika Tegström, universitetsjurist 010-142 8666 erika.tegstrom@miun.se Informationsbrev Om din forskning använder människor eller hanterar personuppgifter är denna information
Ansökan om registeruppgifter från Svenska Skulder och Armbågs Sällskapets Kvalitetsregister för forskningsändamål
Ansökan om registeruppgifter från Svenska Skulder och Armbågs Sällskapets Kvalitetsregister för forskningsändamål Ansökan sänds till: Svenska Skulder och Armbågs Registret Ortopedmottagningen Danderyds
Anvisningar för ansökan till befordran till Meriterad respektive Excellent lärare vid Högskolan Kristianstad
Bilaga 2 Anvisningar för ansökan till befordran till Meriterad respektive Excellent lärare vid Högskolan Kristianstad Ansökan sker i MyNetwork, som vanligtvis används för ansökan av tjänster. Ansökan kan
1.Bakgrund... 3 2.Tillvägagångssätt... 3 3.Strategi - Sveriges bästa skola 2021... 4 Verksamhetsidén... 4 Mätpunkter i SKL:s öppna jämförelse...
1.Bakgrund... 3 2.Tillvägagångssätt... 3 3.Strategi - Sveriges bästa skola 2021... 4 Verksamhetsidén... 4 Mätpunkter i SKL:s öppna jämförelse... 4 Fokusområden som kommit fram i undersökningar... 4 4.Mål
Ansökan om registeruppgifter från kvalitetsregister för forskningsändamål
Ansökan om registeruppgifter från kvalitetsregister för forskningsändamål Ansökan sänds till: Regionalt cancercentrum Norr, Norrlands universitetssjukhus, 90185 Umeå. Upplysning lämnas via e-post: rccnorr@vll.se
Rapportmall för Skogsmästarskolan 2018
SKOGSMÄSTARPROGRAMMET Examensarbete 2018:xx Rapportmall för Skogsmästarskolan 2018 Report template School of Forest Management 2018 Back Tomas Ersson Johan Törnblom Examensarbete i skogshushållning, 15
Varför granskar Datainspektionen er verksamhet?
Datum Diarienr 1 (5) 2019-06-11 DI-2019-6696 Spotify AB Regeringsgatan 19 11153 Stockholm Tillsyn Datainspektionen har beslutat att granska er personuppgiftsbehandling avseende era användare av Spotify-tjänsten
Integritetspolicy för Familjen Kamprads stiftelse
Integritetspolicy för Familjen Kamprads stiftelse 1. Information om hantering av personuppgifter Familjen Kamprads stiftelse värnar om din personliga integritet. Vi vill att du känner dig trygg när du
Vetenskapligt arbete Skriva Presentera Opponera
Vetenskapligt arbete Skriva Presentera Opponera Kandidatarbete ISEX T5 Elisabet Holst Projektarbetet Kritisk litteraturgranskning Kritisk litteraturgranskning kombinerad med egna experiment eller undersökningar
Etik och etikansökningar Praktiska synpunkter Vad skall man tänka på? staffan.bjorck@vgregion.se
Etik och etikansökningar Praktiska synpunkter Vad skall man tänka på? staffan.bjorck@vgregion.se Vad är viktigast? Information på www.epn.se Punkt 2:1 sammanfattande beskrivning av projektet Försökspersonsinformationen
Riktlinjer för antagning av excellent lärare
Dnr 2011/82 Riktlinjer för antagning av excellent lärare vid teologiska fakulteten Avsändare/Fastställd av teologiska fakultetsnämnden 2012-05-31 senast reviderad 2014-03-11 Innehållsförteckning A. Nämnd
Ansökan om registeruppgifter från kvalitetsregister för forskningsändamål
Registrets eller registercentrets logotyp/namn samt CPUA-myndigheten logotyp/namn Ansökan om registeruppgifter från kvalitetsregister för forskningsändamål Ansökan sänds till: Infoga aktuell kontaktinformation
Farsta stadsdelsnämnd är personuppgiftsansvarig för behandlingen av personuppgifter inom nämndens verksamheter.
Du ska känna dig trygg med Farsta stadsdelsnämnds behandling av dina personuppgifter. Du ska kunna veta vilka uppgifter om dig som behandlas och i vilket syfte, och du ska kunna lita på att vi hanterar
Stödmaterial för klagomålshantering FRAMTAGET AV SKL OCH FRISKOLORNAS RIKSFÖRBUND. Stödmaterial för klagomålshantering 1
Stödmaterial för klagomålshantering FRAMTAGET AV SKL OCH FRISKOLORNAS RIKSFÖRBUND. Stödmaterial för klagomålshantering 1 Stödmaterial för klagomålshantering 2 Förord Det finns mycket att vinna för alla
Att skriva en ekonomisk, humanistisk eller samhällsvetenskaplig rapport
Att skriva en ekonomisk, humanistisk eller samhällsvetenskaplig rapport Eventuell underrubrik Förnamn Efternamn Klass Skola Kurs/ämnen Termin Handledare Abstract/Sammanfattning Du skall skriva en kort
Ansökan om registeruppgifter från kvalitetsregister för forskningsändamål
Ansökan om registeruppgifter från kvalitetsregister för forskningsändamål Ansökan sänds till: BPSD-registret Minneskliniken Skånes Universitetssjukhus 205 02 Malmö Upplysningar lämnas av: Eva Granvik Mail;
Förskolan, före skolan lärande och bärande. Kvalitetsgranskning Rapport 2012:7
Förskolan, före skolan lärande och bärande Kvalitetsgranskning Rapport 2012:7 Förskolan i Sverige 2011 10 000 förskolor 472 000 barn går i förskola 83 % av barnen i ålder 1 5 år 94 % av barnen i ålder
INTEGRITETSPOLICY REKRYTERING
INTEGRITETSPOLICY REKRYTERING Information Mekonomen Group är en koncern som verkar inom flera olika branscher och affärsområden. När personal rekryteras till våra respektive verksamheter behandlar våra
Forskningsprocessen i Landstinget Kronoberg
FoU Kronoberg Rev 2014-09-15 Katarina Hedin Forskningsprocessen i Landstinget Kronoberg Forsknings- och utvecklingsarbetet inom Landstinget Kronoberg är omfattande och bedrivs både på FoU Kronoberg och
Personuppgiftsbiträdesavtal
Personuppgiftsbiträdesavtal 1. Parter 1. Du ( Kunden ) som användare av tjänsten, nedan benämnd Personuppgiftsansvarige ; och 2. Rule Communication Nordic AB, org. Nr 556740-1293, med adress Kammakargatan
Vem kan söka? Du som är anställd hos någon av följande arbetsgivare är välkommen att söka bidrag:
2018-01-31 HSU FoU Kronoberg Birgitta Grahn Dags att söka anslag För att utveckla socialtjänst och hälso- och sjukvård i Kronoberg! Forskning, utveckling och förbättringsarbete är grunden för förnyelse
FORSKNINGSPLAN 4IK024 Vetenskapsmetod och teori
Linnéuniversitetet Institutionen för informatik FORSKNINGSPLAN 4IK024 Vetenskapsmetod och teori Läsåret 2013/2014 Lärare: Patrik Brandt patrik.brandt@lnu.se Päivi Jokela paivi.jokela@lnu.se Examinator:
Att skriva projektplan En introduktion till Examensarbete 1. VT 2018 Cecilia Eriksson (Linsmeier)
Att skriva projektplan En introduktion till Examensarbete 1 VT 2018 Cecilia Eriksson (Linsmeier) Examensarbete 1 grundnivå - T5 En introduktion till vetenskapligt arbete som ni kan ta med Er och ha nytta
Skriftlig redovisning av gymnasiearbetet
Skriftlig redovisning av gymnasiearbetet Gymnasiearbetet ska förbereda eleven för högskolestudier. Det innebär att gymnasiearbetet utförs och redovisas med arbetssätt och redovisningsformer som liknar
Deltagare och forskningsetik Pär Ågerfalk
Deltagare och forskningsetik Pär Ågerfalk 2013-01-30 Etik och moral Etik, (från gr. ethos; sed), eller moralfilosofi, sedelära, en moralvetenskap, den del av filosofin som försöker besvara frågor som "vad
Råd och regler för forskning baserat på uppgifter ur CPUP-databasen
Råd och regler för forskning baserat på uppgifter ur CPUP-databasen Alla deltagare i CPUP med inloggningsrätt har tillgång till egna data, dvs. uppgifter för de personer som den egna inloggningen omfattar.
Ansökan om registeruppgifter från kvalitetsregister för forskningsändamål
PERSONUPPGIFTSANSVARIG MYNDIGHET Ansökan om registeruppgifter från kvalitetsregister för forskningsändamål Ansökan sänds till: Graviditetsregistret Att: Olof Stephansson Klinisk Epidemiologi, T2, Eugeniahemmet
Anvisningar för skriftlig rapport av fältstudien Hälsans villkor i HEL-kursen
Anvisningar för skriftlig rapport av fältstudien Hälsans villkor i HEL-kursen Kursen Hälsa, Etik och Lärande 1-8p, T1, Vt 2006 Hälsouniversitetet i Linköping 0 Fältstudien om hälsans villkor i ett avgränsat
PDA107, Kvalitetsarbetet genom aktionsforskning, 7,5 högskolepoäng Action Research for Quality Improvement, 7.5 higher education credits
UTBILDNINGSVETENSKAPLIGA FAKULTETSNÄMNDEN PDA107, Kvalitetsarbetet genom aktionsforskning, 7,5 högskolepoäng Action Research for Quality Improvement, 7.5 higher education credits Avancerad nivå/second
Rutiner för opposition
Rutiner för opposition Utdrag ur Rutiner för utförande av examensarbete vid Avdelningen för kvalitetsteknik och statistik, Luleå tekniska universitet Fjärde upplagan, gäller examensarbeten påbörjade efter
Termin Innehåll Lärandemål Aktivitet Examination
Termin Innehåll Lärandemål Aktivitet Examination 1-2 Vetenskapsteori och vetenskaplig metod: 1-forskningsprocessen och informationssökning 2-deskriptiv statistik 3-epidemiologisk forskning 4 -mätmetoder
Beslut efter kvalitetsgranskning
Beslut Huvudman forskola@stockholm.se Beslut efter kvalitetsgranskning av förskolans arbete med särskilt stöd vid förskolan Abrahamsbergsvägen 92, Stockholms kommun Skolinspektionen Box 23069 104 35 Stockholm
Skolforskningsinstitutets forskningsmedel
Skolforskningsinstitutets forskningsmedel 2016 2016-03-07 PROMEMORIA 2016-03-07 Lena Adamson Titel Telefon Email Skolforskningsinstitutets forskningsmedel 2016 Skolans och förskolans verksamma ställs dagligen
Skriftlig presentation
Skriftlig presentation Målgruppsanpassat Syfte - informera - redovisa resultat - påverka/övertyga Rapportmall Struktur Löpsedelsteknik Kronologisk ordning Logisk ordning Alfabetisk ordning Rumlig indelning
Vetenskaplig grund och beprövad erfarenhet en potential för skolan men vad är det och hur kan man göra?
Vetenskaplig grund och beprövad erfarenhet en potential för skolan men vad är det och hur kan man göra? En skarp skollagsskrivning Skollagen 1 kap 5 Utbildningen ska vila på vetenskaplig grund och beprövad
Ansökan om registeruppgifter från kvalitetsregister för forskningsändamål
PERSONUPPGIFTSANSVAR IG MYNDIGHET Ansökan om registeruppgifter från kvalitetsregister för forskningsändamål Ansökan sänds till: QRC Stockholm Att: Else Friis Box 175 33 118 91 Stockholm Upplysningar lämnas
Skriva uppsats på uppdrag?
2014-01-07 Sid 1 (6) Skriva uppsats på uppdrag? Information för uppdragsgivare samt för dig som skriver uppsats i företagsekonomi vid Handelshögskolan vid Umeå universitet 2014-01-07 Sid 2 (6) Skriva uppsats
LÄRARPROGRAMMET. Vid LiU. Kursbeskrivning i franska: Didaktik och VFU 9FR211/9FR311 1-30 hp 9FR241/9FR341 31-60 hp
Institutionen för kultur och kommunikation Augusti 2011 Ann-Kari Sundberg ann-kari.sundberg@liu.se LÄRARPROGRAMMET Vid LiU Kursbeskrivning i franska: Didaktik och VFU 9FR211/9FR311 1-30 hp 9FR241/9FR341
Att skriva vetenskapligt - uppsatsintroduktion
Att skriva vetenskapligt - uppsatsintroduktion Folkhälsovetenskapens utveckling Moment 1, folkhälsovetenskap 1, Karolinska Institutet 17 september 2010 karin.guldbrandsson@fhi.se Varför uppsats i T1? För
Dataskyddspolicy. Denna Policy är tillämplig på alla kunder (Barn i förskolan, elever och vårdnadshavare) till Ängdala Skolor AB l
Sida 1 av 6 Register: 1. Tillämplighet och omfattning 2. Syfte 3. Definitioner 4. Ansvarig och kontaktuppgifter 5. Ängdala Skolors syfte med att samla in personuppgifter 6. Vilka grunder har vi för insamlandet
PRINCIPER FÖR BEHANDLING AV PERSONUPPGIFTER I SALA KOMMUN
1 (7) BEHANDLING AV PERSONUPPGIFTER (GDPR) SALA4000, v 2.0, 2012-08-27 N:\Informationsenheten\InformationSala\Projekt\GDPR\sakn-integritetspolicy-behandling av personuppgifter.docx Behandling av personuppgifter...
Riktlinjer för utredningsuppgift i Ledarskap
Utgåva HT2006 Riktlinjer för utredningsuppgift i Ledarskap Ekonomiska Institutionen, Linköpings universitet Innehåll 1 RAPPORTEN...1 1.1 MÅLGRUPP...1 1.2 STRUKTUR OCH LAYOUT...1 1.2.1 Rubriker...1 1.3
Att skriva en vetenskaplig rapport
Birgittaskolan Att skriva en vetenskaplig rapport Eventuell underrubrik Förnamn Efternamn Klass Skola Kurs/ämnen Termin Handledare Abstract/Sammanfattning Du skall skriva en kort sammanfattning som är
Datainspektionens tillsyn av länsstyrelsernas elektroniska förvaltning
Bilaga 1 Datainspektionens tillsyn av länsstyrelsernas elektroniska förvaltning Datainspektionen granskade under år 2010 Länsstyrelsen i Västra Götalands hantering av personuppgifter i den elektroniska
BEHANDLING AV PERSONUPPGIFTER VID UPPSATSARBETEN. En handledning för lärare och studenter
BEHANDLING AV PERSONUPPGIFTER VID UPPSATSARBETEN En handledning för lärare och studenter HÖ G S K O L A N I S K Ö V DE W W W. HIS. S E Bild 1 Bild 1 SYFTET MED DENNA HANDLEDNING Den europeiska dataskyddsförordningen
Studiehandledning. Kompetensutveckling för lärare i Idrott och hälsa
Studiehandledning Kompetensutveckling för lärare i Idrott och hälsa December 2012 1 Innehåll Bakgrund... 3 Syfte... 3 Uppdragets olika delar... 3 Upplägg... 5 Utbildningens upplägg... 7 Stödresurser...
GYMNASIEARBETET - ATT SKRIVA VETENSKAPLIGT
GYMNASIEARBETET - ATT SKRIVA VETENSKAPLIGT Ditt gymnasiearbete ska bygga kring den frågeställning du kommit fram till i slutet av vårterminen i årskurs 2 och du ska i ditt arbete besvara din frågeställning
ETISKA RIKTLINJER FÖR HANTERING AV EXTERNA FORSKNINGSBIDRAG
RIKTLINJER Diarienummer GIH 2016/601 Beslutat av Högskolestyrelsen Referens Karin Larsén Beslutsdatum 2017-02-17 Giltighetstid Tillsvidare 1(5) ETISKA RIKTLINJER FÖR HANTERING AV EXTERNA FORSKNINGSBIDRAG
Vetenskaplig grund beprövad erfarenhet och evidens i praktiken
Vetenskaplig grund beprövad erfarenhet och evidens i praktiken Skollagen 1 kap. 5 Utbildningen ska vila på vetenskaplig grund och beprövad erfarenhet. Med det menas både undervisning och utbildning! Skolverkets
Studiehandledning. Projektplan för ett evidensbaserat vårdutvecklingsprojekt HT-12
Enheten för onkologi Institutionen för radiologi, onkologi och strålningsvetenskap Studiehandledning Projektplan för ett evidensbaserat vårdutvecklingsprojekt Omvårdnad och onkologi vid onkologiska sjukdomar
Skydd för statistikuppgifter
F9 Skyddet för statistikuppgifter Rapportskrivning (kap, ) Skydd för statistikuppgifter Offentlighetsprincipen Rätten att ta del av allmänna handlingar Handlingar som inte är hemliga är offentliga Förbjudet
Gymnasiearbete/ Naturvetenskaplig specialisering NA AGY. Redovisning
Gymnasiearbete/ Naturvetenskaplig specialisering NA AGY Redovisning Redovisning av projekten Skriftligt i form av en slutrapport ( till handledaren via Urkund senast 11/4 (veckan innan påsklovet) Alla
Information om behandling av personuppgifter
REGIONALA ETIKPRÖVNINGSNÄMNDEN Information om behandling av personuppgifter Fastställd 2018-05-25 Version 1 (2018-05-25) 1(6) Innehåll 1. SYFTE... 2 2. ORGANISATION OCH ANSVAR... 2 3. BEGREPP... 2 4. GRUNDLÄGGANDE
Personuppgiftsbiträdesavtal
DNR 13-125/2325 SID 1 (9) Bilaga 9 Personuppgiftsbiträdesavtal Upphandling av ett helhetsåtagande avseende IT-stöd för pedagogiskt material inom Skolplattform Stockholm DNR 13-125/2325 SID 2 (9) INNEHÅLLSFÖRTECKNING
Personuppgiftsbiträdesavtal
Personuppgiftsbiträdesavtal Detta Personuppgiftsbiträdesavtal ( Personuppgiftsbiträdesavtalet ) mellan: 1. Yelles AB / Inleed, org.nr. 556931-6788 ( Inleed ); och 2. Kunder som använder våra tjänster (
Formulär för ansökan om registeruppgifter, från kvalitetsregister vid UCR, för forskningsändamål.
Formulär för ansökan om registeruppgifter, från kvalitetsregister vid UCR, för forskningsändamål. Diarienummer UCR OBS! Dessa uppgifter fylls i av UCR-personal vid mottagande av ansökan. Inom 3 veckor