ARVIKAMODELLEN. Ett projekt med mångfald, integration, kompetens och samverkan

Transkript

1 ARVIKAMODELLEN Ett projekt med mångfald, integration, kompetens och samverkan

2

3 Sfi Styrdokument för vuxenutbildningen: Skollag, vuxenutbildningsförordning, läroplan och kursplaner med betygskriterier Nivåanpassning till den enskildes kunskapsnivå inom läsa, skriva, lyssna och tala Individuella upplägg med viss samläsning En tydlig framgångsfaktor för dessa elever är att de fått ett vardagsspråk med brett ordförråd

4 Volvo CE Arvika Volvokoncernens globala huvudfabrik för hjullastare Över 900 medarbetare Department, Name, Document name, Security class 4 Date

5 Programmets syfte och mål Ge nyanlända en utbildning som gör att de får rätt kompetens och erfarenhet för att lättare kunna ta jobb i industrin. Göra deltagarna anställningsbara och samtidigt bidra till deras integrering i det svenska samhället. Sprida industrikompetens Målgrupp Nyanlända svenskar Krav: svenska eller engelska Department, Name, Document name, Security class 5 Date

6 Arvikamodellen växte fram Samverkan: Arbetsförmedlingen SFI Lernia Volvo CE Arvika Thermia, Danfoss Teori: Arbetsmiljö/Säkerhet Produktionsprocessen Lagarbete Kvalitet/Underhåll Människa-Industri- Samhälle 1-årigt program Certifikat Teori 25% SFI 25% Praktik 50% Praktik: Plats baseras på deltagarens bakgrund och erfarenhet Produktion eller kontor Ledd av handledare Department, Name, Document name, Security class 6 Date

7 Department, Name, Document name, Security class 8 Date

8 Utbildningsstart I samband med projektstart utvärderades vilka utbildningar varje deltagare behövde. Dels för att på ett säkert sätt kunna utföra sin praktik, men också för att bli så anställningsbar som möjligt efter projektets slut. En individuell utvecklingsplan togs fram för varje deltagare. Planen följer ett mönster med teknisk utbildning, SFI samt praktik. Den 23 maj 2016 startade programmet med introduktion av Lernia

9 Planering - övergripande Planering - detalj 10

10 Lernia - Introduktionsveckor

11 5 veckors crash course i svenskt arbetsliv Arbetslivet i Sverige Kommunikation i Sverige Gruppsamverkan Kvalitet och produktionsprocessen Arbetsmiljö och säkerhet 12

12 Framgångsfaktor Samverkan Individanpassad samverkan Individ-Praktikplats-Lärcentrum-Lernia-Af kom med synpunkter för att individen skulle bli så anställningsbar som möjligt Alla parter träffades regelbundet för uppföljning vid varje byte av block (praktik-studier) Även handledare var delaktiga

13 Praktiken på företagen En koordinator har utsetts på företagen som är kontaktperson mellan samverkansparterna, eleverna samt handledarna Företagen sökte handledare internt på företagen (utifrån vart eleverna kommer genomföra sin praktik). En gemensam handledarutbildning togs fram för Thermia och Volvo och genomfördes av Lernia Handledarna har en mycket viktig roll Ett breddat uppdrag att integrera deltagarna i samhället Erbjuds en utbildning i kultur och värderingar Deltar i utvärderingen av eleverna som delas ut i samband med att de får sitt certifikat Department, Name, Document name, Security class 14 Date

14 Genomförande Under projekttiden som är 52 veckor, kommer deltagarna växla mellan praktisk och teoretiskt utbildning. Efter 4 veckors praktik följer 4 veckor SFI/industriteknisk utbildning osv. Inför varje ny fyraveckorsperiod träffas företagets representant, representant från SFI, Lernia och AF i ett avstämningsmöte. Syftet är att ha en dialog kring varje deltagares utveckling och för att säkerställa att deltagaren följer den individuella utvecklingsplanen. Under de fyra veckorna med praktik på arbetsplatsen, instrueras och handleds deltagaren av en handledare från företaget som sedan följer deltagaren under hela projektet. Sista veckan i perioden samlas sedan alla handledare och företagets representant för avstämning.

15 Eleverna Många viktiga informationer fick vi från Lernia och det var också viktigt att man vet och lär sig hur man ska göra. I hela Volvo jag känner mig en av dem. Vi jobbar tillsammans som en familj, kontakt med varandra och hjälpa varandra också. Jag valde att söka eftersom det är en stor möjlighet att ha praktik i känt företag samma Volvo och det ska vara jätteviktig för min CV. Det var svårt i början särskild med svårt dialekt, jag menar värmlänska och så teknik industri språk men med tiden det blev lättare. Jag tog bra information på Lernia och det var jätteviktig för min praktik och mitt liv. Det finns en härlig stämning på VOLVO, alla personalen är jättesnäll och hjälpsam, därför att började jag att arbeta själv. Jag är med för att få jobb och erfarenhet. Utveckla språket. Ta del i arbetsmiljö och bygga förbindelse. Teori är viktigt men också måste ha industri språk. Det är bra, men jag studera för att utveckla språket mer. Jag ha en idé om svenskar att de är bra människor, men de diskret. Det ökade min kunskap efter mer samexistens med andra. Det är jätte bra plats att vara på och alla som jobbar där är underbart och hjälpsam. Jag tyckte att alla som jobbar där är väl informerade om jobbet, vad ska de göra och vad de har gjort precis. Jag bestämde att vara på Volvo eftersom det är jätte stort företag inte bara i Sverige men också i Europa och världen. Jag har lärt mycket om jobbet och svensk kulturen, inga konstigheter, jag hittade många saker som är likadan Syrianska kulturen. Svenska språket blev bättre absolut. 16

16 Vad hände sen? På Volvo är 4 av 5 i jobb, På Thermia 4 av 4 Nationell överenskommelse mellan Volvo och Arbetsförmedlingen kallad insteget. Vad händer nu? - Planering för Arvikamodellen 2018 pågår - Vi har tagit del av utvärderingar och gjort vissa korrigeringar av upplägget Department, Name, Document name, Security class 17 Date