Studentbok för verksamhetsförlagd utbildning

Storlek: px
Starta visningen från sidan:

Download "Studentbok för verksamhetsförlagd utbildning"

Transkript

1 Akademin för utbildning, kultur och kommunikation Studentbok för verksamhetsförlagd utbildning Namn: (Textat) Förskollärarprogrammet Grundlärarprogrammet f-3 Grundlärarprogrammet åk 4-6 Ämneslärarprogrammet åk 7-9 Ämneslärarprogrammet gy

2 Tillhörande Studentens namn Personnummer E-postadress Tel nr Övningsskola Kommun 2

3 Innehåll Inledning... 4 Fältstudier... 4 Examination Genomförande av VFU-kurs... 4 Användning av Studentboken... 5 Underkänd VFU... 5 Avskiljande... 6 Kort beskrivning av VFU-kurserna... 6 Dokumentation av VFU-kurs Dokumentation för ny prövning av VFU-kurs Dokumentation av VFU-kurs Dokumentation för ny prövning av VFU-kurs Dokumentation av VFU-kurs Dokumentation av ny prövning av VFU-kurs Anteckningar

4 Inledning Den verksamhetsförlagda utbildningen, VFU, ingår i alla lärarprogrammen med tre kurser omfattande totalt 30 högskolepoäng. För varje VFU-kurs finns utarbetade kursplaner med lärandemål som anger vad som krävs av dig som student för att du på ett godtagbart sätt ska kunna genomföra utbildningen. VFU-kurserna är förlagda såväl till höst- som vårtermin. Längden på VFU-perioderna är medvetet valda, för att du ska få en helhetssyn på övningsförskolans /övningsskolans verksamhet, bli införstådd med dess rutiner och pedagogiska verksamhet samt sätta dig in i och förstå såväl förskolans/skolans roll som barnens/elevernas situation. Du ska tidigt och kontinuerligt i din utbildning reflektera kring ditt yrkesval/din yrkesroll för att nå fram till en praktisk yrkesteori i samband med din sista VFU-kurs. Handledaren och handledarlaget på din övningsförskola/övningsskola ska vara ett stöd för dig i din utveckling och en samtalspartner när yrkesvalet/yrkesrollen, förskollärarens/lärarens uppdrag behöver diskuteras. Fältstudier Under din utbildning kommer du, förutom under din VFU, att ha kontakt med din övningsförskola/övningsskola i samband med de fältstudier du kommer att genomföra i de flesta övriga kurser du läser inom programmets ram. Fältstudierna innebär att du får kursuppgifter att lösa som bygger på att du behöver vara på övningsförskolan/övningsskolan under en begränsad tid. Uppgiften kan innebära pedagogisk verksamhet, intervjuer, observationer eller samtal med barn/elever eller vuxna. Att under hela din utbildning genom fältstudier ha kontakt med övningsförskolan/övningsskolan kring ämnesteori, utbildningsvetenskap och didaktik hjälper dig att hitta beröringspunkter mellan praktik och teori. Tillsammans med VFU utgör de en viktig grund då du skriver din praktiska yrkesteori. Tänk på att alltid ta kontakt i god tid med din övningsförskola/övningsskola i samband med fältstudie och VFU och att du har ett giltigt utdrag ur belastningsregistret att ta med till ÖS inför din första fältstudieuppgift. Examination. Lärandemålen i VFU-kurserna finns i kursplaner och i studiehandledningen. Samtliga VFU-kurser examineras muntligt och skriftligt. Under din utbildning kommer du också att kontinuerligt skriva en praktisk yrkesteori (PYT) som examineras i VFU3. Under en VFU-kurs gäller 35 tim/vecka som obligatorisk närvaro i övningsförskolans/ övningsskolans verksamhet. Frånvaro under en kurs ska kompenseras. För VFU-kurs 2 och 3 krävs att du är godkänd på den/de tidigare VFU-kursen(erna), se kursplan för respektive kurs. Genomförande av VFU-kurs Varje VFU-kurs inleds med ett planeringssamtal mellan dig och övningsförskolans/ övningsskolans handledare. Handledning ska ske kontinuerligt och omfattas av i genomsnitt minst 1,5 timme/vecka. VFUn avslutas med ett samtal mellan dig och handledaren då ni båda dokumenterar i Studentboken vad och hur du gjort under din VFU för att nå lärandemålen. Under 4

5 VFU-kursen ingår ett VFU-seminarium, besök av kurslärare från högskolan och ett examinerande seminarium. Användning av Studentboken Du dokumenterar själv din måluppfyllelse i förhållande till kursens lärandemål som ska utgöra underlag vid det avslutande samtalet. Övningsförskolans/övningsskolans handledare, efter diskussion med dig, skriver ett samlat bedömningsunderlag när all tid för VFU-kursen är genomförd och undertecknar dokumentationen. Dokumentationen i Studentboken är underlag för examinering och betygssättning som genomförs av kurslärare på högskolan. Underkänd VFU Om inte alla lärandemål uppnås ges betyget U (underkänt) på kursen. Vid betyget U har du rätt till endast en ny prövning av VFU-kursen. All dokumentation i Studentboken, inklusive underskrifter, görs med beständigt bläck (ej blyerts) eller skrivs på dator och klistras in i studentboken. Vid inklistring ska varje sida signeras över kanten mellan det inklistrade pappret och sidan i studentboken av både handledare och student. Studentboken betraktas som ett värdedokument och om den förkommer måste du kvittera ut en ny Studentbok av VFU-samordnare eller VFU-handläggare. Student som av arbetsplats där den verksamhetsförlagda utbildningen bedrivs finnes vara uppenbart olämplig för utbildningen, kan underkännas innan kursen/momentet är avklarat. Detsamma gäller om det på något annat sätt för Mälardalens högskola framkommer särskilda skäl som utvisar att studierna måste avbrytas. 5

6 Avskiljande Avskiljande kan enbart ske enligt de villkor som anges i 4 kap. 6 högskolelagen (1992:1434), (studenten lider av psykisk störning, missbrukar alkohol eller narkotika alternativt har gjort sig skyldig till allvarlig brottslighet). Kort beskrivning av VFU-kurserna Verksamhetsförlagd utbildning 1, 7,5hp, är en introduktion till yrkesrollen. Här får du yrkesnära erfarenheter som du ska relatera till i dina akademiska studier och din praktiska yrkesteori. Du ska utveckla ett reflekterande förhållningssätt till verksamheten i övningsförskolan/övningsskolan utifrån innehållet i kurserna i det utbildningsvetenskapliga kärnområdet (UVK) som du läst. Du ska under VFU-kursen kunna leda och genomföra pedagogiska aktiviteter under handledning. Du skriver ditt första utkast till din praktiska yrkesteori (PYT). Verksamhetsförlagd utbildning 2, 7,5hp är en kurs där du i övningsförskolan/övningsskolan ska praktisera dina kunskaper från de ämnesområden/ämneskurser som du läst. Du ska utifrån ämnesområde/ämneskurs självständigt planera, organisera och leda pedagogisk verksamhet så att en god lärandemiljö möjliggörs. Du ska också utveckla och fördjupa den egna förståelsen för övningsförskolans/övningsskolans verksamhet. Du skriver ditt andra utkast till din praktiska yrkesteori (PYT). Verksamhetsförlagd utbildning 3, 15hp är kopplad både till ämnesstudier och till UVK-kurser. Du ska självständigt kunna leda pedagogisk verksamhet utifrån samtliga ämnesområden/ämneskurser och UVK-kurser i programmet. Här färdigställer du din PYT och den examineras. Under samtliga VFU-kurser får Du möjlighet att göra tillfälliga utflykter (från 1 timme upp till två dagar). Under VFU 3 har du även möjlighet till en längre utflykt upp till två veckor utomlands eller till annan verksamhet som är relevant för examensmålen för respektive utbildning. 6

7 Dokumentation av VFU-kurs 1 Kurslärare på högskolan E-postadress Telefon Övningsförskolans/Övningsskolans handledare E-postadress Telefon Övningsförskola/Övningsskola Jag har tagit del av studiehandledningen. (Handledarens underskrift) Du ska ha reflekterat och dokumenterat din måluppfyllelse i förhållande till kursens lärandemål som utgör underlag vid det avslutande samtalet. Övningsförskolans/övningsskolans handledare skriver efter diskussion med dig, ett samlat bedömningsunderlag, antecknar eventuell frånvaro samt undertecknar dokumentationen från VFU-kursen. 7

8 Måluppfyllelse (dokumenteras av studenten) Lärandemål 1 Lärandemål 2 8

9 Lärandemål 3 Lärandemål 4 9

10 Lärandemål 5 Lärandemål 6 10

11 Sammanfattning av vad jag utvecklat under denna period och de lärandemål jag behöver fokusera på i nästa VFU-kurs. Ort och datum.. Underskrift av student 11

12 Nedanstående uppgifter dokumenteras och undertecknas av handledaren på övningsförskolan/övningsskolan. Ovanstående dokumentation har utgjort underlag för VFU-kursens avslutande samtal. Sammanfatta studentens uppfyllande av lärandemålen och utvecklingsområden som kan vara lämpliga att fokusera på i nästa VFU-kurs. 12

13 13

14 Studenten har Deltagit i övningsförskolans/övningsskolans verksamhet på heltid (35 tim/vecka i genomsnitt) Varit frånvarande antal timmar/dagar.. Tagit igen frånvaro vid följande tillfällen Ort och datum Underskrift av handledare.. 14

15 Bedömning av kurslärare på högskolan Jag har tagit del av ovanstående vad gäller studentens reflektioner och handledarens underlag. Betyg VFU1 Kommentarer Ort och datum Underskrift av kurslärare på högskolan. 15

16 Dokumentation för ny prövning av VFU-kurs 1 Kurslärare på högskolan E-postadress Telefon Övningsförskolans/Övningsskolans handledare E-postadress Telefon Övningsförskola/Övningsskola Jag har tagit del av studiehandledningen. (Handledarens underskrift) Du ska ha reflekterat och dokumenterat din måluppfyllelse i förhållande till kursens lärandemål som utgör underlag vid det avslutande samtalet. Övningsförskolans/övningsskolans handledare skriver efter diskussion med dig, ett samlat bedömningsunderlag, antecknar eventuell frånvaro samt undertecknar dokumentationen från VFU-kursen. 16

17 Måluppfyllelse (dokumenteras av studenten) Lärandemål 1 Lärandemål 2 17

18 Lärandemål 3 Lärandemål 4 18

19 Lärandemål 5 Lärandemål 6 19

20 Sammanfattning av vad jag utvecklat under denna period och de lärandemål jag behöver fokusera på i nästa VFU-kurs. Ort och datum.. Underskrift av student

21 Nedanstående uppgifter dokumenteras och undertecknas av handledaren på övningsförskolan/övningsskolan. Ovanstående dokumentation har utgjort underlag för VFU-kursens avslutande samtal. Sammanfatta studentens uppfyllande av lärandemålen och utvecklingsområden som kan vara lämpliga att fokusera på i nästa VFU-kurs. 21

22 22

23 Studenten har Deltagit i övningsförskolans/övningsskolans verksamhet på heltid (35 tim/vecka i genomsnitt) Varit frånvarande antal timmar/dagar.. Tagit igen frånvaro vid följande tillfällen Ort och datum Underskrift av handledare.. 23

24 Bedömning av kurslärare på högskolan Jag har tagit del av ovanstående vad gäller studentens reflektioner och handledarens underlag. Betyg VFU1 Kommentarer.... Ort och datum Underskrift av kurslärare på högskolan. 24

25 Dokumentation av VFU-kurs 2 Kurslärare på högskolan E-postadress Telefon Övningsförskolans/övningsskolans handledare E-postadress Telefon Övningsförskola/övningsskola Jag har tagit del av studiehandledningen. (Handledarens underskrift) Du ska ha reflekterat och dokumenterat din måluppfyllelse i förhållande till kursens lärandemål som utgör underlag vid det avslutande samtalet. Övningsförskolans/övningsskolans handledare skriver efter diskussion med dig, ett samlat bedömningsunderlag, antecknar eventuell frånvaro samt undertecknar dokumentationen från VFU-kursen. 25

26 Måluppfyllelse (dokumenteras av studenten) Lärandemål 1 Lärandemål 2 26

27 Lärandemål 3 Lärandemål 4 27

28 Lärandemål 5 Lärandemål 6 28

29 Sammanfattning av vad jag utvecklat under denna period och de lärandemål jag behöver fokusera på i nästa VFU-kurs. Ort och datum Underskrift av student.. 29

30 Nedanstående uppgifter dokumenteras och undertecknas av handledaren på övningsförskolan/övningsskolan. Ovanstående dokumentation har utgjort underlag för VFU-kursens avslutande samtal. Sammanfatta studentens uppfyllande av lärandemålen och utvecklingsområden som kan vara lämpliga att fokusera på i nästa VFU-kurs. 30

31 31

32 Studenten har Deltagit i övningsförskolans/övningsskolans verksamhet på heltid (35 tim/vecka i genomsnitt) Varit frånvarande antal timmar/dagar Tagit igen frånvaro vid följande tillfällen Ort och datum Underskrift av handledare.. 32

33 Bedömning av kurslärare på högskolan Jag har tagit del av ovanstående vad gäller studentens reflektioner och handledarens underlag. Betyg VFU1 Kommentarer Ort och datum Underskrift av kurslärare på högskolan. 33

34 Dokumentation för ny prövning av VFU-kurs 2 Kurslärare på högskolan E-postadress Telefon Övningsförskola/övningsskola handledare E-postadress Telefon Övningsförskola/övningsskola Jag har tagit del av studiehandledningen. (Handledarens underskrift) Du ska ha reflekterat och dokumenterat din måluppfyllelse i förhållande till kursens lärandemål som utgör underlag vid det avslutande samtalet. Övningsförskolans/övningsskolans handledare skriver efter diskussion med dig, ett samlat bedömningsunderlag, antecknar eventuell frånvaro samt undertecknar dokumentationen från VFU-kursen. 34

35 Måluppfyllelse (dokumenteras av studenten) Lärandemål 1 Lärandemål 2 35

36 Lärandemål 3 Lärandemål 4 36

37 Lärandemål 5 Lärandemål 6 37

38 Sammanfattning av vad jag behöver fokusera på i nästa VFU-kurs. Ort och datum Underskrift av student... 38

39 Nedanstående uppgifter dokumenteras och undertecknas av handledaren på övningsförskolan/övningsskolan. Ovanstående dokumentation har utgjort underlag för VFU-kursens avslutande samtal. Sammanfatta studentens uppfyllande av lärandemålen och utvecklingsområden som kan vara lämpliga att fokusera på i nästa VFU-kurs. 39

40 40

41 Studenten har Deltagit i övningsförskolans/övningsskolans verksamhet på heltid (35 tim/vecka i genomsnitt) Varit frånvarande antal timmar/dagar.. Tagit igen frånvaro vid följande tillfällen Ort och datum. Underskrift av handledare 41

42 Bedömning av kurslärare på högskolan Jag har tagit del av ovanstående vad gäller studentens reflektioner och handledarens underlag. Betyg VFU1 Kommentarer Ort och datum Underskrift av kurslärare på högskolan. 42

43 Dokumentation av VFU-kurs 3 Kurslärare på högskolan E-postadress Telefon Övningsförskola/övningsskola handledare E-postadress Telefon Övningsförskola/övningsskola Jag har tagit del av studiehandledningen (Handledarens underskrift) Du ska ha reflekterat och dokumenterat din måluppfyllelse i förhållande till kursens lärandemål som utgör underlag vid det avslutande samtalet. Övningsförskolans/övningsskolans handledare skriver efter diskussion med dig, ett samlat bedömningsunderlag, antecknar eventuell frånvaro samt undertecknar dokumentationen från VFU-kursen 43

44 Måluppfyllelse (dokumenteras av studenten) Lärandemål 1 Lärandemål 2 44

45 Lärandemål 3 Lärandemål 4 45

46 Lärandemål 5 Lärandemål 6 46

47 Lärandemål 7 Lärandemål 8 47

48 Sammanfattning av vad jag utvecklat under denna VFU-kurs. Ort och datum Underskrift av student

49 Nedanstående uppgifter dokumenteras och undertecknas av handledaren på övningsförskolan/övningsskolan. Ovanstående dokumentation har utgjort underlag för VFU-kursens avslutande samtal. Sammanfatta studentens uppfyllande av lärandemålen.. 49

50 50

51 Studenten har Deltagit i övningsförskolans/övningsskolans verksamhet på heltid (35 tim/vecka i genomsnitt) Varit frånvarande antal timmar/dagar.. Tagit igen frånvaro vid följande tillfällen Ort och datum Underskrift av handledare

52 Bedömning av kurslärare på högskolan Jag har tagit del av ovanstående vad gäller studentens reflektioner och handledarens underlag. Betyg VFU1 Kommentarer Ort och datum Underskrift av kurslärare på högskolan. 52

53 Dokumentation av ny prövning av VFU-kurs 3 Kurslärare på högskolan E-postadress Telefon Övningsförskola/övningsskola handledare E-postadress Telefon Övningsförskola/övningsskola Jag har tagit del av studiehandledningen (Handledarens underskrift) Du ska ha reflekterat och dokumenterat din måluppfyllelse i förhållande till kursens lärandemål som utgör underlag vid det avslutande samtalet. Övningsförskolans/övningsskolans handledare skriver efter diskussion med dig, ett samlat bedömningsunderlag, antecknar eventuell frånvaro samt undertecknar dokumentationen från VFU-kursen. 53

54 Måluppfyllelse (dokumenteras av studenten) Lärandemål 1 Lärandemål 2 54

55 Lärandemål 3 Lärandemål 4 55

56 Lärandemål 5 Lärandemål 6 56

57 Lärandemål 7 Lärandemål 8 57

58 Sammanfattning av vad jag utvecklat under denna VFU-kurs. Ort och datum Underskrift av student

59 Nedanstående uppgifter dokumenteras och undertecknas av handledaren på övningsförskolan/övningsskolan. Ovanstående dokumentation har utgjort underlag för VFU-kursens avslutande samtal. Sammanfatta studentens uppfyllande av lärandemålen. 59

60 60

61 Studenten har Deltagit i övningsförskolans/övningsskolans verksamhet på heltid (35 tim/vecka i genomsnitt) Varit frånvarande antal timmar/dagar.. Tagit igen frånvaro vid följande tillfällen Ort och datum Underskrift av handledare.. 61

62 Bedömning av kurslärare på högskolan Jag har tagit del av ovanstående vad gäller studentens reflektioner och handledarens underlag. Betyg VFU1 Kommentarer.. Ort och datum Underskrift av kurslärare på högskolan. 62

63 Anteckningar 63

64 Anteckningar 64

65 Anteckningar 65

66 Anteckningar 66

67 Anteckningar 67

68 Anteckningar 68

Studentbok för verksamhetsförlagd utbildning KPU

Studentbok för verksamhetsförlagd utbildning KPU Akademin för utbildning, kultur och kommunikation Studentbok för verksamhetsförlagd utbildning KPU Namn: (Textat) Kompletterande pedagogisk utbildning (KPU) 1 Tillhörande: Studentens namn Personnummer

Läs mer

Dagens innehåll. Inledning. Kort presentation. Studiegång Förskollärarprogrammet. Kursens innehåll och lärandemål. Diskussion och erfarenhetsutbyte

Dagens innehåll. Inledning. Kort presentation. Studiegång Förskollärarprogrammet. Kursens innehåll och lärandemål. Diskussion och erfarenhetsutbyte Dagens innehåll Inledning Kort presentation Studiegång Förskollärarprogrammet Kursens innehåll och lärandemål Diskussion och erfarenhetsutbyte Studiegång Förskollärarprogramm I lärarutbildningen finns

Läs mer

Versamhetsförlagd utbildning 1

Versamhetsförlagd utbildning 1 Versamhetsförlagd utbildning 1 Grundlärarprogrammet F-3 7.5 hp. OAU 195 Grundlärarprogrammet 4-6 7.5 hp. OAU 194 Uppläggning 15:30-17:00 Bakgrundsinformation Kurspresentation- Studiehandledning Betygsgradering,

Läs mer

Akademin för utbildning, kultur och kommunikation VFU-HANDBOK

Akademin för utbildning, kultur och kommunikation VFU-HANDBOK Akademin för utbildning, kultur och kommunikation VFU-HANDBOK för KPU-programmet vid Mälardalens högskola Januari 2019 VÄLKOMMEN TILL KOMPLETTERANDE PEDAGOGISK UTBILDNING (KPU) PÅ MDH För Ämneslärare 7-9

Läs mer

Akademin för utbildning, kultur och kommunikation VFU-HANDBOK

Akademin för utbildning, kultur och kommunikation VFU-HANDBOK Akademin för utbildning, kultur och kommunikation VFU-HANDBOK för verksamhetsintegrerad utbildning vid Mälardalens högskola Augusti 2018 VÄLKOMMEN TILL VERKSAMHETSINTEGRERAD GRUNDLÄRARUTBILDNING (VI) PÅ

Läs mer

VFU-HANDBOK. för. vid Mälardalens högskola. Förskollärarprogrammet Grundlärarprogrammet f-3 Grundlärarprogrammet 4-6 Ämneslärarprogrammet gymnasiet

VFU-HANDBOK. för. vid Mälardalens högskola. Förskollärarprogrammet Grundlärarprogrammet f-3 Grundlärarprogrammet 4-6 Ämneslärarprogrammet gymnasiet Akademin för utbildning, kultur och kommunikation VFU-HANDBOK för Förskollärarprogrammet Grundlärarprogrammet f-3 Grundlärarprogrammet 4-6 Ämneslärarprogrammet gymnasiet vid Mälardalens högskola Rev. jan

Läs mer

Akademin för utbildning, kultur och kommunikation VFU-HANDBOK

Akademin för utbildning, kultur och kommunikation VFU-HANDBOK Akademin för utbildning, kultur och kommunikation VFU-HANDBOK för lärarutbildningen vid Mälardalens högskola Rev. VT 2017 Innehåll Inledning 4 Ramarna för Verksamhetsförlagd utbildning (VFU) för lärarprogrammen

Läs mer

Akademin för utbildning, kultur och kommunikation VFU-HANDBOK

Akademin för utbildning, kultur och kommunikation VFU-HANDBOK Akademin för utbildning, kultur och kommunikation VFU-HANDBOK för lärarutbildningen vid Mälardalens högskola Rev. Augusti 2018 VÄLKOMMEN TILL LÄRARUTBILDNINGEN PÅ MDH Förskollärarprogrammet Grundlärarprogrammet

Läs mer

VFU-HANDBOK. för Förskollärarprogrammet Grundlärarprogrammet f-3 Grundlärarprogrammet 4-6 Ämneslärarprogrammet gymnasiet

VFU-HANDBOK.   för Förskollärarprogrammet Grundlärarprogrammet f-3 Grundlärarprogrammet 4-6 Ämneslärarprogrammet gymnasiet Akademin för utbildning, kultur och kommunikation VFU-HANDBOK https://vfu-ukk.mdh.se för Förskollärarprogrammet Grundlärarprogrammet f-3 Grundlärarprogrammet 4-6 Ämneslärarprogrammet gymnasiet vid Mälardalens

Läs mer

Tack för att du handleder våra studenter i deras verksamhetsförlagda utbildning!

Tack för att du handleder våra studenter i deras verksamhetsförlagda utbildning! Tack för att du handleder våra studenter i deras verksamhetsförlagda utbildning! I detta dokument finner du först information om vilka uppgifter du förväntas utföra som handledare se s. 1. Därefter följer

Läs mer

Riktlinjer för Verksamhetsförlagd utbildning inom. Förskollärarutbildningen. UVK4: Sociala relationer, konflikthantering och ledarskap.

Riktlinjer för Verksamhetsförlagd utbildning inom. Förskollärarutbildningen. UVK4: Sociala relationer, konflikthantering och ledarskap. Riktlinjer för VFU5 141014 Sektionen för lärarutbildning Camilla Kristén Riktlinjer för Verksamhetsförlagd utbildning inom Förskollärarutbildningen UVK4: Sociala relationer, konflikthantering och ledarskap

Läs mer

Studiehandledning. OAU166 Verksamhetsförlagd utbildning 2, 7,5 hp Förskollärarprogrammet

Studiehandledning. OAU166 Verksamhetsförlagd utbildning 2, 7,5 hp Förskollärarprogrammet Studiehandledning OAU166 Verksamhetsförlagd utbildning 2, 7,5 hp Förskollärarprogrammet Höstterminen 2016 Kursansvarig: Jenny Andersson Akademin för utbildning, kultur och kommunikation, UKK Mälardalens

Läs mer

Riktlinjer (till kursledare) fo r VFUdokument

Riktlinjer (till kursledare) fo r VFUdokument Riktlinjer (till kursledare) fo r VFUdokument info r VFU-kurs. Fo rskolla rarprogrammet Introduktion I samband med införandet av ny lärarutbildning beslöt lärarutbildningsnämnden att utveckla generella

Läs mer

Tack för att du handleder våra studenter i deras professionsutveckling!

Tack för att du handleder våra studenter i deras professionsutveckling! Tack för att du handleder våra studenter i deras professionsutveckling! Utöver dig själv som handledare är en ytterligare person involverad i VFU-kursen: VFU-lärare är lärare vid och utformar kursen utifrån

Läs mer

Riktlinjer för Verksamhetsförlagd utbildning inom. Förskollärarutbildningen. UVK5: Sociala relationer, konflikthantering och ledarskap.

Riktlinjer för Verksamhetsförlagd utbildning inom. Förskollärarutbildningen. UVK5: Sociala relationer, konflikthantering och ledarskap. Riktlinjer för VFU5 170125 Akademin för Lärande Humaniora och Samhälle Mia Paulsson Riktlinjer för Verksamhetsförlagd utbildning inom Förskollärarutbildningen UVK5: Sociala relationer, konflikthantering

Läs mer

Verksamhetsförlagd utbildning II,

Verksamhetsförlagd utbildning II, 2019-02-22 Institutionen för de humanistiska och samhällsvetenskapliga ämnenas didaktik KURSBESKRIVNING för kursen Verksamhetsförlagd utbildning II, Kompletterande pedagogisk utbildning 7,5 hp (kurskod

Läs mer

Tack för att du handleder våra studenter i deras professionsutveckling!

Tack för att du handleder våra studenter i deras professionsutveckling! Tack för att du handleder våra studenter i deras professionsutveckling! Utöver dig själv som handledare är en ytterligare person involverad i VFU-kursen: VFU-lärare är lärare vid och utformar kursen utifrån

Läs mer

Tack för att du handleder våra studenter i deras professionsutveckling!

Tack för att du handleder våra studenter i deras professionsutveckling! Tack för att du handleder våra studenter i deras professionsutveckling! Utöver dig själv som handledare är en ytterligare person involverad i VFU-kursen: VFU-lärare är lärare vid Södertörns högskola och

Läs mer

INSTITUTIONEN FÖR MATEMATISKA VETENSKAPER

INSTITUTIONEN FÖR MATEMATISKA VETENSKAPER INSTITUTIONEN FÖR MATEMATISKA VETENSKAPER L921MA Verksamhetsförlagd utbildning 2 för lärare åk 7-9 i matematik, 7,5 högskolepoäng Teaching Practice 2 for Teachers in Secondary School Year 7-9 in Mathematics,

Läs mer

Riktlinjer för Verksamhetsförlagd utbildning inom. Förskollärarutbildningen. UVK5: Sociala relationer, konflikthantering och ledarskap VT 2015

Riktlinjer för Verksamhetsförlagd utbildning inom. Förskollärarutbildningen. UVK5: Sociala relationer, konflikthantering och ledarskap VT 2015 Riktlinjer för VFU5 15 03 26 Riktlinjer för Verksamhetsförlagd utbildning inom Förskollärarutbildningen UVK5: Sociala relationer, konflikthantering och ledarskap VT 2015 Camilla Kristén Camilla.Kristen@hh.se

Läs mer

Riktlinjer för VFU- verksamhetsförlagdutbildning

Riktlinjer för VFU- verksamhetsförlagdutbildning Riktlinjer för VFU- verksamhetsförlagdutbildning Kurs: UVK 2 Förskolan och samhällsuppdraget Kurskod: UV4017 Vfu-period: vt-18 vecka 4 och 5, 10 dagar Vfu ansvarig: Lotte Sandström, tel : 0709-229568,

Läs mer

Vad är VFU? Lärandemål. VFU-placering

Vad är VFU? Lärandemål. VFU-placering Rev 190828 Innehåll Vad är VFU?... 3 Lärandemål... 3 VFU-placering... 3 VFU-portalen... 3 Eventuell anknytning till VFU-platsen... 4 Vikariat och VFU... 4 Belastningsregistret... 4 Sekretess och tystnadsplikt...

Läs mer

Instruktion för student och handledare under verksamhetsförlagd utbildning (VFU) Förlossningsavdelning

Instruktion för student och handledare under verksamhetsförlagd utbildning (VFU) Förlossningsavdelning Instruktion för student och handledare under verksamhetsförlagd utbildning (VFU) Förlossningsavdelning Namn: Förutom följande blanketter, 1-4 (Siffrorna 1-4 återkommer i respektive dokument), är det nödvändigt

Läs mer

INSTITUTIONEN FÖR PEDAGOGIK, KOMMUNIKATION OCH LÄRANDE

INSTITUTIONEN FÖR PEDAGOGIK, KOMMUNIKATION OCH LÄRANDE INSTITUTIONEN FÖR PEDAGOGIK, KOMMUNIKATION OCH LÄRANDE LÖVU30 Verksamhetsförlagd utbildning 3 för förskollärare, 7,5 högskolepoäng Teaching Practice 3 in Pre- Fastställande Kursplanen är fastställd av

Läs mer

VFU på LTU. Introduktion för nya- och nygamla VFUhandledare

VFU på LTU. Introduktion för nya- och nygamla VFUhandledare VFU på LTU Introduktion för nya- och nygamla VFUhandledare VFU-organisation vid LTU Greta Lindberg utbildningsledare för VFU Kristina Bäck VFU-handläggare på LTU, projektledare för ÖS/ÖFS Eva Kitok VFU-handläggare

Läs mer

VFU 2, ämnesstudier, Förskollärare, 7,5 hp

VFU 2, ämnesstudier, Förskollärare, 7,5 hp VFU 2, ämnesstudier, Förskollärare, 7,5 hp Studiehandledning HT 2016 Institutionen för pedagogik, didaktik och utbildningsstudier 1 Kursens syfte och mål Syftet med den verksamhetsförlagda utbildningen

Läs mer

Välkommen till VFU - lärarträff Verksamhetsförlagd utbildning (VFU) Delkurs 4, 7,5 högskolepoäng inom Utbildningsvetenskaplig kärna I Hösten 2018

Välkommen till VFU - lärarträff Verksamhetsförlagd utbildning (VFU) Delkurs 4, 7,5 högskolepoäng inom Utbildningsvetenskaplig kärna I Hösten 2018 Välkommen till VFU - lärarträff Verksamhetsförlagd utbildning (VFU) Delkurs 4, 7,5 högskolepoäng inom Utbildningsvetenskaplig kärna I Hösten 2018 2018-10-03 1 Innehållet idag: Framtidens lärarutbildning

Läs mer

Riktlinjer (till kursledare) fo r VFUdokument

Riktlinjer (till kursledare) fo r VFUdokument Riktlinjer (till kursledare) fo r VFUdokument info r VFU-kurs. Grundla rarprogrammet 4-6 Introduktion I samband med införandet av ny lärarutbildning beslöt lärarutbildningsnämnden att utveckla generella

Läs mer

Kompetenskartläggning, din självvärdering

Kompetenskartläggning, din självvärdering Kompetenskartläggning, din självvärdering Tillgodoräknade av yrkeserfarenhet/reell kompetens för Verksamhetsförlagd utbildning: Ange vilket program du studerar Kurskod och kursnamn Studentens namn Personnummer

Läs mer

Att vara VFU-lärare. Handledning och Bedömning av studenter under VFU Karin Löfström

Att vara VFU-lärare. Handledning och Bedömning av studenter under VFU Karin Löfström Att vara VFU-lärare Handledning och Bedömning av studenter under VFU Karin Löfström Lärarutbildningen idag och VFU Regleringen av Lärarutbildningen - Nationellt - vid Örebro universitet Uppdraget som VFU-lärare

Läs mer

LSU210, Specialpedagogiskt perspektiv på skriftspråksutveckling och matematisk begreppsutveckling pedagogiska konsekvenser, 15 högskolepoäng.

LSU210, Specialpedagogiskt perspektiv på skriftspråksutveckling och matematisk begreppsutveckling pedagogiska konsekvenser, 15 högskolepoäng. = Gäller fr.o.m. vt 10 LSU210, Specialpedagogiskt perspektiv på skriftspråksutveckling och matematisk begreppsutveckling pedagogiska konsekvenser, 15 högskolepoäng. Becoming Litterate and Numerate in a

Läs mer

Riktlinjer för Verksamhetsförlagd utbildning inom. Förskollärarutbildningen. UVK5: Sociala relationer, konflikthantering och ledarskap.

Riktlinjer för Verksamhetsförlagd utbildning inom. Förskollärarutbildningen. UVK5: Sociala relationer, konflikthantering och ledarskap. Riktlinjer för VFU5 151006 Riktlinjer för Verksamhetsförlagd utbildning inom Förskollärarutbildningen UVK5: Sociala relationer, konflikthantering och ledarskap Ht- 2015 Mia Paulsson maria.paulsson@hh.se

Läs mer

HANDLEDARGUIDE HANDLEDD VERKSAMHETSFÖRLAGD UTBILDNING (H-VFU) 28 HP, KURSKOD: 2SC117

HANDLEDARGUIDE HANDLEDD VERKSAMHETSFÖRLAGD UTBILDNING (H-VFU) 28 HP, KURSKOD: 2SC117 CENTRUM FÖR SOCIALT ARBETE SOCIOLOGISKA INSTITUTIONEN HANDLEDARGUIDE HANDLEDD VERKSAMHETSFÖRLAGD UTBILDNING (H-VFU) 28 HP, KURSKOD: 2SC117 HT 2019 Kursansvarig: Clara Iversen, clara.iversen@soc.uu.se,

Läs mer

Riktlinjer för Verksamhetsförlagd utbildning inom. Förskollärarutbildningen. Kurs: Barndomens villkor

Riktlinjer för Verksamhetsförlagd utbildning inom. Förskollärarutbildningen. Kurs: Barndomens villkor Rev. 2019-08-16 Riktlinjer för Verksamhetsförlagd utbildning inom Förskollärarutbildningen Kurs: Barndomens villkor VFU-ledare Förskola: Yvonne P-Hildingsson Yvonne.hildingsson@hh.se 035 167522 1 Verksamhetsförlagd

Läs mer

Sahlgrenska akademin

Sahlgrenska akademin Sahlgrenska akademin VID GÖTEBORGS UNIVERSITET Institutionen för neurovetenskap och fysiologi/fysioterapi Studiehandledning FYS020 Verksamhetsförlagd utbildning i fysioterapi, 7,5 hp Grundnivå Ht14 Verksamhetsförlagd

Läs mer

Vt-15 VFU-DOKUMENTATION FÖRSKOLLÄRARE

Vt-15 VFU-DOKUMENTATION FÖRSKOLLÄRARE Vt-15 Namn: Program: VFU-DOKUMENTATION FÖRSKOLLÄRARE Namn: Personnummer: Telefonnummer: E-mail (studentmail): Startår: ht vt Individuell studieplan: Tilldelat VFU-område: VFU-DOKUMENTATION: Denna handbok

Läs mer

Kursbeskrivning UM7026

Kursbeskrivning UM7026 Kursbeskrivning UM7026 Verksamhetsförlagd utbildning IV Grundlärarprogrammet med inriktning mot årskurs 4-6 VT 2019 Version 2018-12-03 1 Kursansvarig, lärare och administrativ personal Kursansvarig: Inger

Läs mer

INSTITUTIONEN FÖR PEDAGOGIK, KOMMUNIKATION OCH LÄRANDE

INSTITUTIONEN FÖR PEDAGOGIK, KOMMUNIKATION OCH LÄRANDE INSTITUTIONEN FÖR PEDAGOGIK, KOMMUNIKATION OCH LÄRANDE LÖVU40 Verksamhetsförlagd utbildning 4 för förskollärare, 7,5 högskolepoäng Teaching Practice 4 in Pre- Fastställande Kursplanen är fastställd av

Läs mer

Vad är VFU? Lärandemål. VFU-placering

Vad är VFU? Lärandemål. VFU-placering Rev 161220 Innehåll Vad är VFU?... 3 Lärandemål... 3 VFU-placering... 3 VFU-portalen... 3 Eventuell anknytning till VFU-platsen... 3 Vikariat och VFU... 4 Belastningsregistret... 4 Sekretess och tystnadsplikt...

Läs mer

Akademin för utbildning, kultur och kommunikation. Handbok för verksamhetsförlagd utbildning

Akademin för utbildning, kultur och kommunikation. Handbok för verksamhetsförlagd utbildning Akademin för utbildning, kultur och kommunikation Handbok för verksamhetsförlagd utbildning rev. Vt 2014 Förord Handbok för verksamhetsförlagd utbildning riktar sig till studenter i lärarprogrammet, fältskolornas

Läs mer

VFU 1 (kurskod CHVFU1)

VFU 1 (kurskod CHVFU1) CeHum (Centrum för de humanistiska ämnenas didaktik) ÄMNESLÄRARPROGRAMMET MED INRIKTNING MOT HISTORIA STUDIEHANDLEDNING för kursen VFU 1 (kurskod CHVFU1) Ämneslärarprogrammet inriktning HISTORIA för gymnasiet,

Läs mer

Handbok för verksamhetsförlagd utbildning

Handbok för verksamhetsförlagd utbildning Handbok för verksamhetsförlagd utbildning Vt 2012 Förord Handbok för verksamhetsförlagd utbildning riktar sig till studenter i lärarprogrammet, fältskolornas lärarutbildare och rektorer/förskolechefer

Läs mer

Riktlinjer för Verksamhetsförlagd utbildning inom. Förskollärarutbildningen. Kurs: Barndomens villkor. Ht-18

Riktlinjer för Verksamhetsförlagd utbildning inom. Förskollärarutbildningen. Kurs: Barndomens villkor. Ht-18 180903 Riktlinjer för Verksamhetsförlagd utbildning inom Förskollärarutbildningen Kurs: Barndomens villkor Ht-18 VFU-ledare Förskola: Yvonne P-Hildingsson yvhi@hh.se 035-167522 1 Verksamhetsförlagd utbildning,

Läs mer

Sahlgrenska akademin

Sahlgrenska akademin Sahlgrenska akademin VID GÖTEBORGS UNIVERSITET Institutionen för neurovetenskap och fysiologi/fysioterapi Studiehandledning FYS 020 Verksamhetsförlagd utbildning i sjukgymnastik, 7,5 hp Grundnivå Vt13

Läs mer

Grundlärarprogrammet F-3 och 4-6 Riktlinjer för slut-vfu

Grundlärarprogrammet F-3 och 4-6 Riktlinjer för slut-vfu Grundlärarprogrammet F-3 och 4-6 Riktlinjer för slut-vfu 7,5 hp VFU inom UVK 6: Utvecklings- och utvärderingsarbete 15 hp Syftet med den verksamhetsförlagda utbildningen (VFU) är att förankra lärarutbildningen

Läs mer

Blanketter för bedömning av VFU-kurs 2 på Ämneslärarprogrammet, GU

Blanketter för bedömning av VFU-kurs 2 på Ämneslärarprogrammet, GU Blanketter för bedömning av VFU-kurs 2 på Ämneslärarprogrammet, GU Följande blanketter är samlade här (ett blad vardera): 1. Självvärdering - ifylls av den studerande. 2. VFU-besök - ifylls av besökande

Läs mer

Riktlinjer för Verksamhetsförlagd utbildning inom Förskollärarutbildningen, VFU3. Inom kursen UVK3: Specialpedagogik, UV6055

Riktlinjer för Verksamhetsförlagd utbildning inom Förskollärarutbildningen, VFU3. Inom kursen UVK3: Specialpedagogik, UV6055 Rev. 190826 Riktlinjer för Verksamhetsförlagd utbildning inom Förskollärarutbildningen, VFU3 Inom kursen UVK3: Specialpedagogik, UV6055 VFU-ledare Förskola: Yvonne P-Hildingsson yvonne.hildingsson@hh.se

Läs mer

Vt-14 VFU-DOKUMENTATION GRUNDLÄRARE F-3

Vt-14 VFU-DOKUMENTATION GRUNDLÄRARE F-3 Vt-14 Namn: Program: VFU-DOKUMENTATION GRUNDLÄRARE F-3 Namn: Personnummer: Telefonnummer: E-mail (studentmail): Startår: ht vt Individuell studieplan: Tilldelat VFU-område: VFU-DOKUMENTATION: Denna handbok

Läs mer

Studiehandledning FYSIOTERAPI. FYS302, Verksamhetsförlagd utbildning 4, 7,5hp. Grundnivå

Studiehandledning FYSIOTERAPI. FYS302, Verksamhetsförlagd utbildning 4, 7,5hp. Grundnivå Institutionen för neurovetenskap och fysiologi Fysioterapi Studiehandledning FYSIOTERAPI FYS302, Verksamhetsförlagd utbildning 4, 7,5hp Grundnivå HT 2015/ Annelie Gutke GÖTEBORGS UNIVERSITET Institutionen

Läs mer

Studiehandledning OAU195 Verksamhetsförlagd utbildning 1, 7,5 hp Grundlärare F-3

Studiehandledning OAU195 Verksamhetsförlagd utbildning 1, 7,5 hp Grundlärare F-3 Studiehandledning OAU195 Verksamhetsförlagd utbildning 1, 7,5 hp Grundlärare F-3 Hösttermin 2018 Kursansvarig: Magda Salinas Mälardalens högskola Akademin för utbildning, kultur och kommunikation, UKK

Läs mer

Student Personnummer

Student Personnummer Student Namn Personnummer Kurs Kursnamn Ladokkod Kursansvarig VFU-lärare Namn Telefonnummer E-post VFU-placering Enhetens namn Telefonnummer Årskurs eller ålder på barngruppen Närvaro Studenten har fullgjort

Läs mer

Ramverk för bedömningsprocessen i verksamhetsförlagd utbildning i lärarutbildning

Ramverk för bedömningsprocessen i verksamhetsförlagd utbildning i lärarutbildning 2017-03-30 Ramverk för bedömningsprocessen i verksamhetsförlagd utbildning i lärarutbildning Syftet med ett ramverk för bedömningsprocessen i verksamhetsförlagd utbildning är att åstadkomma en bedömningsprocess

Läs mer

Studiehandledning OAU202 Verksamhetsförlagd utbildning 3, 15 hp förskollärarprogrammet

Studiehandledning OAU202 Verksamhetsförlagd utbildning 3, 15 hp förskollärarprogrammet Studiehandledning OAU202 Verksamhetsförlagd utbildning 3, 15 hp förskollärarprogrammet Hösttermin 2019 Kursansvarig: Jenny Andersson Mälardalens högskola Akademin för utbildning, kultur och kommunikation,

Läs mer

Vad är VFU? Lärandemål. VFU-placering

Vad är VFU? Lärandemål. VFU-placering Rev 180831 Innehåll Vad är VFU?... 3 Lärandemål... 3 VFU-placering... 3 VFU-portalen... 3 Eventuell anknytning till VFU-platsen... 4 Vikariat och VFU... 4 Belastningsregistret... 4 Sekretess och tystnadsplikt...

Läs mer

VARMT VÄLKOMNA! Samverkansträff för lokala lärarutbildare

VARMT VÄLKOMNA! Samverkansträff för lokala lärarutbildare VARMT VÄLKOMNA! Samverkansträff för lokala lärarutbildare 2018-08-23 1 Presentation Vilka är vi? Anita Ward, Programledare Yrkeslärarprogrammet (YRK) anita.ward@kau.se Elisabet Olsson, Programledare Kompletterande

Läs mer

Studiehandledning VFU-kurs, 13,5 hp (9v) Grundlärarprogrammet med inriktning fritidshem

Studiehandledning VFU-kurs, 13,5 hp (9v) Grundlärarprogrammet med inriktning fritidshem Studiehandledning VFU-kurs, 13,5 hp (9v) Grundlärarprogrammet med inriktning fritidshem Välkommen till kursen! Välkommen till den avslutande Verksamhetsförlagda kursen på utbildningen. I den här kursen

Läs mer

INSTITUTIONEN FÖR SPRÅK OCH LITTERATURER

INSTITUTIONEN FÖR SPRÅK OCH LITTERATURER INSTITUTIONEN FÖR SPRÅK OCH LITTERATURER L920SP Verksamhetsförlagd utbildning 2 för ämneslärare i spanska åk 7-9, 7,5 högskolepoäng Teaching Practice 2 for Teachers in Secondary School Year 7-9, 7.5 higher

Läs mer

Information inför den verksamhetsförlagda utbildningen (vfu) i termin 5 på fysioterapeutprogrammet, vårterminen 2019.

Information inför den verksamhetsförlagda utbildningen (vfu) i termin 5 på fysioterapeutprogrammet, vårterminen 2019. Besöksadress/Visiting adress: Institutionen för hälsovetenskap, Luleå tekniska universitet Postadress/Postal adress: SE-971 87 Luleå, Sweden Telefon/Telephone: +46 920 49 10 00. Telefax/Fax: +46 920 49

Läs mer

Grundlärarprogrammet F-3 och 4-6 Riktlinjer för slut-vfu

Grundlärarprogrammet F-3 och 4-6 Riktlinjer för slut-vfu Eva Hansson, eva.hansson@hh.se Grundlärarprogrammet F-3 och 4-6 Riktlinjer för slut-vfu 7,5 hp VFU inom UVK 6: Utvecklings- och utvärderingsarbete 15 hp Syftet med den verksamhetsförlagda utbildningen

Läs mer

Student Personnummer

Student Personnummer Student Namn Personnummer Kurs Kursnamn Ladokkod Kursansvarig VFU-lärare Namn Telefonnummer E-post VFU-placering Enhetens namn Telefonnummer Årskurs eller ålder på barngruppen Närvaro Studenten har fullgjort

Läs mer

Ramverk för bedömningsprocessen i verksamhetsförlagd utbildning i förskollärarutbildning

Ramverk för bedömningsprocessen i verksamhetsförlagd utbildning i förskollärarutbildning 2018-01-15 Ramverk för bedömningsprocessen i verksamhetsförlagd utbildning i förskollärarutbildning Syftet med ett ramverk för bedömningsprocessen i verksamhetsförlagd utbildning är att åstadkomma en bedömningsprocess

Läs mer

Studiehandledning OAU201 Verksamhetsförlagd utbildning 3, 15 hp ämneslärarprogrammet

Studiehandledning OAU201 Verksamhetsförlagd utbildning 3, 15 hp ämneslärarprogrammet Studiehandledning OAU201 Verksamhetsförlagd utbildning 3, 15 hp ämneslärarprogrammet Vårtermin 2019 Kursansvarig: Olof Rubenson Mälardalens högskola Akademin för utbildning, kultur och kommunikation, UKK

Läs mer

Studiehandledning OAU169 Verksamhetsförlagd utbildning 1, 7,5 hp. Grundlärare f-3 Verksamhetsintegrerad

Studiehandledning OAU169 Verksamhetsförlagd utbildning 1, 7,5 hp. Grundlärare f-3 Verksamhetsintegrerad Studiehandledning OAU169 Verksamhetsförlagd utbildning 1, 7,5 hp Grundlärare f-3 Verksamhetsintegrerad VT 2019 Kursansvarig: Elisabeth Westman Akademin för utbildning, kultur och kommunikation, UKK Mälardalens

Läs mer

INSTITUTIONEN FÖR SPRÅK OCH LITTERATURER

INSTITUTIONEN FÖR SPRÅK OCH LITTERATURER INSTITUTIONEN FÖR SPRÅK OCH LITTERATURER LG20FR Verksamhetsförlagd utbildning 2 för gymnasielärare i franska, 7,5 högskolepoäng Teaching Practice 2 for Teachers of French in Upper Secondary School, 7.5

Läs mer

A1F, Avancerad nivå, har kurs/er på

A1F, Avancerad nivå, har kurs/er på Medicinska fakulteten SBUP42, Medicinsk, kirurgisk och akut sjukvård för barn och ungdomar II, 7,5 högskolepoäng Pediatric Nursing, Medical, Surgical and Emergency Care II, 7.5 credits Avancerad nivå /

Läs mer

Riktlinjer för VFU - verksamhetsförlagd utbildning

Riktlinjer för VFU - verksamhetsförlagd utbildning Riktlinjer för VFU - verksamhetsförlagd utbildning Kurs: UVK 2 Förskolan och samhällsuppdraget Kurskod: UV4017 Vfu-period: vecka 38-39 2019 Vfu ansvarig: Lotte Sandström Examinator: Lotta Fritzdorf LHS

Läs mer

SBUN44, Neonatal och pediatrisk intensivvård II, 7,5 högskolepoäng Neonatal and Pediatric Intensive Care II, 7.5 credits Avancerad nivå / Second Cycle

SBUN44, Neonatal och pediatrisk intensivvård II, 7,5 högskolepoäng Neonatal and Pediatric Intensive Care II, 7.5 credits Avancerad nivå / Second Cycle Medicinska fakulteten SBUN44, Neonatal och pediatrisk intensivvård II, 7,5 högskolepoäng Neonatal and Pediatric Intensive Care II, 7.5 credits Avancerad nivå / Second Cycle Fastställande Kursplanen är

Läs mer

SPECIALLÄRARPROGRAMMET, 90 HÖGSKOLEPOÄNG

SPECIALLÄRARPROGRAMMET, 90 HÖGSKOLEPOÄNG PEDAGOGISKA INSTITUTIONEN Utbildningsplan Dnr CF 52-551/2007 Sida 1 (6) SPECIALLÄRARPROGRAMMET, 90 HÖGSKOLEPOÄNG Teacher for Special Needs Education Programme, 90 higher education credits Utbildningsprogrammet

Läs mer

SPECIALPEDAGOGISKT PROGRAM, 90 HÖGSKOLEPOÄNG

SPECIALPEDAGOGISKT PROGRAM, 90 HÖGSKOLEPOÄNG PEDAGOGISKA INSTITUTIONEN Utbildningsplan Dnr CF 52-482/2007 Sida 1 (6) SPECIALPEDAGOGISKT PROGRAM, 90 HÖGSKOLEPOÄNG Special Education Programme, 90 ECTS Utbildningsprogrammet är inrättat den 20 augusti

Läs mer

Kursen är en fristående kurs inom huvudområdet strategisk kommunikation. Kursen ges i Helsingborg.

Kursen är en fristående kurs inom huvudområdet strategisk kommunikation. Kursen ges i Helsingborg. Samhällsvetenskapliga fakulteten KOMB26, Strategisk kommunikation: Yrkespraktik inom strategisk kommunikation, 30 högskolepoäng Strategic Communication: Internship in Strategic Communication, 30 credits

Läs mer

Ht-15 VFU-DOKUMENTATION FÖRSKOLLÄRARE

Ht-15 VFU-DOKUMENTATION FÖRSKOLLÄRARE Ht-15 Namn: Program: VFU-DOKUMENTATION FÖRSKOLLÄRARE Namn: Personnummer: Telefonnummer: E-mail (studentmail): Startår: ht vt Individuell studieplan: Tilldelat VFU-område: VFU-DOKUMENTATION: Denna VFU-dokumentation

Läs mer

Civilekonomprogrammet

Civilekonomprogrammet Civilekonomprogrammet Verksamhetsförlagd utbildning (VFU) Nationalekonomi (15 hp, 30 hp) Praktikanvisningar för handledare INNEHÅLLSFÖRTECKNING ALLMÄNT OM VERKSAMHETSFÖRLAGD UTBILDNING PÅ CIVILEKONOMPROGRAMMET

Läs mer

Bedömningsunderlag verksamhetsförlagd utbildning, Delaktighet och lärande 4, 5 hp, OM325G

Bedömningsunderlag verksamhetsförlagd utbildning, Delaktighet och lärande 4, 5 hp, OM325G Bedömningsunderlag verksamhetsförlagd utbildning, Delaktighet och lärande 4, 5 hp, OM325G Studentens namn: Studentens personnr: Utbildningsplats: Handledares namn: Kursansvariga: Joanne Wills: joanne.wills@his.se

Läs mer

- A1N, Avancerad nivå, har endast kurs/er på grundnivå som förkunskapskrav

- A1N, Avancerad nivå, har endast kurs/er på grundnivå som förkunskapskrav Humanistiska och teologiska fakulteterna ÄKPQ11, Ämneslärarprofessionen i samhälle och skola, 30 högskolepoäng The Subject Teacher Profession in Society and School, 30 credits Avancerad nivå / Second Cycle

Läs mer

Riktlinjer för Verksamhetsförlagd utbildning inom. Förskollärarutbildningen. Kurs: Barndomens villkor. ht-15

Riktlinjer för Verksamhetsförlagd utbildning inom. Förskollärarutbildningen. Kurs: Barndomens villkor. ht-15 Riktlinjer för VFU 150921 Yvonne P-Hildingsson Riktlinjer för Verksamhetsförlagd utbildning inom Förskollärarutbildningen Kurs: Barndomens villkor ht-15 Yvonne P-Hildingsson yvhi@hh.se 035-167522, 0735-251836

Läs mer

Samhällskunskap (61-90 hp)

Samhällskunskap (61-90 hp) DNR LIU-2018-01826 1(5) Samhällskunskap (61-90 hp) Programkurs 30 hp Social Science (61-90 Credits) 93SH53 Gäller från: 2019 VT Fastställd av Styrelsen för utbildningsvetenskap Fastställandedatum 2018-06-12

Läs mer

Engelska för ämneslärare III, årskurs 7-9 och gymnasiet

Engelska för ämneslärare III, årskurs 7-9 och gymnasiet Dnr: ENGL13/20172 Lärarutbildningsnämnden Engelska Kursplan Engelska för ämneslärare III, årskurs 7-9 och gymnasiet Kurskod: Kursens benämning: ENGL13 Engelska för ämneslärare III, årskurs 7-9 och gymnasiet

Läs mer

Kursen är en fristående kurs inom huvudområdet strategisk kommunikation. Kursen ges i Helsingborg.

Kursen är en fristående kurs inom huvudområdet strategisk kommunikation. Kursen ges i Helsingborg. Samhällsvetenskapliga fakulteten KOMN01, Strategisk Kommunikation: Kvalificerad yrkespraktik inom strategisk kommunikation, 30 högskolepoäng Strategic Communication: Qualified Internship in Strategic Communication,

Läs mer

Ht-15 VFU-DOKUMENTATION GRUNDLÄRARE F-3

Ht-15 VFU-DOKUMENTATION GRUNDLÄRARE F-3 Ht-15 Namn: Program: VFU-DOKUMENTATION GRUNDLÄRARE F-3 Namn: Personnummer: Telefonnummer: E-mail (studentmail): Startår: ht vt Individuell studieplan: Tilldelat VFU-område: VFU-DOKUMENTATION: Denna VFU-dokumentation

Läs mer

TILL DIG SOM ÄR HUVUDSAMORDNARE/VFU- SAMORDNARE FÖR LÄRARSTUDENTER VID KARLSTADS UNIVERSITET

TILL DIG SOM ÄR HUVUDSAMORDNARE/VFU- SAMORDNARE FÖR LÄRARSTUDENTER VID KARLSTADS UNIVERSITET 1(5) TILL DIG SOM ÄR HUVUDSAMORDNARE/VFU- SAMORDNARE FÖR LÄRARSTUDENTER VID KARLSTADS UNIVERSITET Lärarutbildningen på Karlstads universitet startade redan 1843. På Karlstads universitet utbildas förskollärare,

Läs mer

Riktlinjer för VFU verksamhetsförlagd utbildning

Riktlinjer för VFU verksamhetsförlagd utbildning LHS Akademin för Lärande, Humaniora och Samhälle Riktlinjer för VFU verksamhetsförlagd utbildning Poäng: 4,5 hp VFU inom ramen för 30hp Kurs: Matematik för grundlärare åk F-3 Kursplan: MA3005 VFU-period:

Läs mer

Student Personnummer

Student Personnummer Student Namn Personnummer Kurs Kursnamn Ladokkod Kursansvarig VFU-lärare Namn Telefonnummer E-post VFU-placering Enhetens namn Telefonnummer Årskurs eller ålder på barngruppen Närvaro Studenten har fullgjort

Läs mer

Verksamhetsförlagd utbildning VFU Kommunikation i omvårdnad OM124G Mikrobiologi och hygien BM191G

Verksamhetsförlagd utbildning VFU Kommunikation i omvårdnad OM124G Mikrobiologi och hygien BM191G Institutionen för hälsa och lärande Sjuksköterskeprogrammet Verksamhetsförlagd utbildning VFU Kommunikation i omvårdnad OM124G Mikrobiologi och hygien BM191G Kursansvariga OM124G Stina Thorstensson, stina.thorstensson@his.se

Läs mer

Socionomprogrammet med storstadsprofil Socialt arbete med storstadsprofil Betygsalternativ på hel kurs: G

Socionomprogrammet med storstadsprofil Socialt arbete med storstadsprofil Betygsalternativ på hel kurs: G Kursplan Det sociala arbetets praktik, 30 högskolepoäng (Social Work in Practice, 30 credits) Kurskod: 1043SA Ämnesgrupp: Socialt arbete Huvudområde: Socialt arbete Ansvarig institution: Samhällsvetenskaper

Läs mer

Bedömningsinstrument Mälardalsmodellen

Bedömningsinstrument Mälardalsmodellen reviderad december 2017 Bedömningsinstrument Mälardalsmodellen Sjuksköterskeprogrammet Mälardalens högskola Professionsblock 2 VAE206 Inledning Mälardalsmodellen är det bedömningsinstrument som används

Läs mer

Grundlärarprogrammet F-3 och 4-6 Riktlinjer för slut-vfu

Grundlärarprogrammet F-3 och 4-6 Riktlinjer för slut-vfu Uppdaterat 20171226 Grundlärarprogrammet F-3 och 4-6 Riktlinjer för slut-vfu 7,5 hp VFU inom UVK 6: Utvecklings- och utvärderingsarbete 15 hp Syftet med den verksamhetsförlagda utbildningen (VFU) är att

Läs mer

Riktlinjer för Verksamhetsförlagd utbildning inom. Förskollärarutbildningen. Kurs: Estetiska lärprocesser och samspel. Vt-17

Riktlinjer för Verksamhetsförlagd utbildning inom. Förskollärarutbildningen. Kurs: Estetiska lärprocesser och samspel. Vt-17 Riktlinjer för VFU4 170201 Akademin för Lärande Humaniora och Samhälle Mia Paulsson Riktlinjer för Verksamhetsförlagd utbildning inom Förskollärarutbildningen Kurs: Estetiska lärprocesser och samspel Vt-17

Läs mer

Studiehandledning. Kursplan ID024G, HT Idrott och hälsa IIIa, inriktning gymnasieskolan, 30hp. Delkurs VFU 3 (7,5 högskolepoäng)

Studiehandledning. Kursplan ID024G, HT Idrott och hälsa IIIa, inriktning gymnasieskolan, 30hp. Delkurs VFU 3 (7,5 högskolepoäng) 2018-11-08 Studiehandledning Kursplan ID024G, HT-2018 Idrott och hälsa IIIa, inriktning gymnasieskolan, 30hp Delkurs VFU 3 (7,5 högskolepoäng) Placement Studies (7,5 Credits) 1 Bakgrundsinformation till

Läs mer

Processbeskrivning för hantering av avvikelser i VFU-kurser

Processbeskrivning för hantering av avvikelser i VFU-kurser Processbeskrivning för hantering av avvikelser i VFU-kurser Beslut av Nämnden för lärarutbildning (NLU) 2018-06-11, 67 dnr: 2018/1677-1.1.1 Gäller från 2018-08-01 Inledning Denna processbeskrivning beskriver

Läs mer

Kursbeskrivning. US3VFÄ, USVF73 och CHVFÄ3,

Kursbeskrivning. US3VFÄ, USVF73 och CHVFÄ3, Kursbeskrivning US3VFÄ, USVF73 och CHVFÄ3, Verksamhetsförlagd utbildning III 16 hp Vt 2019 5/3 20/5 Tre seminarier på Campus 1 Kursansvar och administrativ personal Kursansvariga: Cecilia Eskilsson (CHVFÄ3)

Läs mer

Kursplanen är fastställd av Nämnden för omvårdnadsutbildning att gälla från och med , vårterminen 2016.

Kursplanen är fastställd av Nämnden för omvårdnadsutbildning att gälla från och med , vårterminen 2016. Medicinska fakulteten SBMR17, Kvinno- och mödrahälsovård, familjeplanering samt ungdomsmottagning, 10,5 högskolepoäng Gynaecological and Antenatal Care, Family Planning and Youth Clinics, 10.5 credits

Läs mer

Underlag för bedömning av verksamhetsförlagd utbildning III (VFU III)

Underlag för bedömning av verksamhetsförlagd utbildning III (VFU III) av verksamhetsförlagd utbildning III (VFU III) gäller för: Kursnamn: Kurskod: Program och termin: VFU-period ht 2016: Läraryrkets dimensioner i förskolan I 6PE102 Termin 5 i Förskollärarprogrammet Lärarstudent

Läs mer

Underlag för bedömning av verksamhetsförlagd utbildning III: II (VFU III)

Underlag för bedömning av verksamhetsförlagd utbildning III: II (VFU III) av verksamhetsförlagd utbildning III: II (VFU III) gäller för: Kursnamn: Läraryrkets dimensioner i förskolan II 7,5hp (VFU III:II) Kurskod: 6PE105 Program och termin: Termin 7 i Förskollärarprogrammet

Läs mer

Verksamhetsförlagd utbildning -information

Verksamhetsförlagd utbildning -information Medicinska fakulteten Arbetsterapeutprogrammet Reviderad 20110922, 20120306, 20130814, 20140828, 20150210, 0902 Verksamhetsförlagd utbildning -information Beskrivning av tillvägagångssättet vid verksamhetsförlagd

Läs mer

LSU160, Hinder för lärande och pedagogiska konsekvenser, 15 högskolepoäng

LSU160, Hinder för lärande och pedagogiska konsekvenser, 15 högskolepoäng Gäller fr.o.m. vt 11 LSU160, Hinder för lärande och pedagogiska konsekvenser, 15 högskolepoäng Impediments for Learning and Pedagogical Consequences, 15 higher education credits Grundnivå/First Cycle 1.

Läs mer

Bedömningsinstrument Mälardalsmodellen

Bedömningsinstrument Mälardalsmodellen reviderad februari 2017 Bedömningsinstrument Mälardalsmodellen Sjuksköterskeprogrammet Mälardalens högskola Professionsblock 1 VAE201 Inledning Mälardalsmodellen är det bedömningsinstrument som används

Läs mer

Förskollärarprogrammet Karlstads universitet

Förskollärarprogrammet Karlstads universitet Förskollärarprogrammet Karlstads universitet Programledare Katarina Ribaeus VFU Anette Haglund och Irene Olsson Förskollärarprogrammet Karlstads universitet Studietid 3,5 år: 210 hp Schemalagd tid inte

Läs mer

Riktlinjer för VFU verksamhetsförlagd utbildning

Riktlinjer för VFU verksamhetsförlagd utbildning Riktlinjer för VFU verksamhetsförlagd utbildning Poäng: 3 hp VFU inom ramen för 18 hp Kurs: UVK 3 för grundlärare 4-6: Didaktik och bedömning Kursplan: UV4015 VT 2019 VFU-period: v. 14-15 Maria Godolakis

Läs mer

Kursplanen är fastställd av Nämnden för omvårdnadsutbildning att gälla från och med , höstterminen 2016.

Kursplanen är fastställd av Nämnden för omvårdnadsutbildning att gälla från och med , höstterminen 2016. Medicinska fakulteten DSKN43, Barns och ungdomars hälsa och ohälsa, 13,5 högskolepoäng Health and Ill-Health in Children and Adolescents, 13.5 credits Avancerad nivå / Second Cycle Fastställande Kursplanen

Läs mer

Riktlinjer fo r VFU verksamhetsfo rlagd utbildning

Riktlinjer fo r VFU verksamhetsfo rlagd utbildning LHS Akademin för Lärande, Humaniora och Samhälle Riktlinjer fo r VFU verksamhetsfo rlagd utbildning Poäng: 4,5 hp VFU inom ramen för 30hp Kurs: Matematik för grundlärare åk F-3 Kursplan: MA3005 VFU-period:

Läs mer