Blåbärets pedagogiska planering. ht- 2013/v t

Transkript

1 Blåbärets pedagogiska planering ht- 2013/v t

2 Normer och värden Mål från Läroplanen:. Förskolan ska sträva efter att varje barn utvecklar öppenhet, respekt, solidaritet och ansvar.. Förskolan ska sträva efter att varje barn utvecklar respekt för allt levande och omsorg om sin närmiljö.. Alla barn ska i maj 2014 ha fått möjlighet att lyssna, berätta och ge uttryck för sina uppfattningar.. Innan läsårets slut 2014 vill vi att alla barn visar hänsyn och respekt för varandra och även för vuxna samt våra gemensamma saker på förskolan. 1. Vi fortsätter även denna termin med vår drake Filur. Vi upplever att Filur ger så mycket glädje och Filur bidrar till att stärka barnens förståelse för respekt och hänsyn.

3 Utveckling och lärande Mål från läroplanen: Förskolan ska sträva efter att varje barn: - Utvecklar sin nyfikenhet och sin lust samt sin förmåga att leka och lära - Utvecklar sin motorik, koordinationsförmåga och kroppsuppfattning samt förståelse för vikten av att värna sin hälsa och sitt välbefinnande. - Utvecklar nyanserat talspråk, ordförråd och begrepp samt sin förmåga att leka med ord och berätta, uttrycka tankar, ställa frågor, argumentera och kommunicera med andra. - Utvecklar intresse för skriftspråk samt förståelse för symboler och deras kommunikativa funktioner. - Utvecklar sin förståelse för rum, form, läge och riktning och grundläggande egenskaper hos mängder, antal ordning och talbegrepp samt för mätning, tid och förändring. - Utvecklar sin förmåga att använda matematik för att undersöka, reflektera över och pröva olika lösningar av egnas och andras problemställningar. - Utvecklar intresse och förståelse för naturens olika kretslopp och hur människor, natur och samhälle påverkar varandra. - Utvecklar sin förståelse för naturvetenskap och samband i naturen, liksom sitt kunnande om växter, djur samt enkla kemiska processer och fysikaliska fenomen. - Utvecklar sin förmåga att urskilja teknik i vardagen och utforska hur enkel teknik fungerar. 1. Genom att jobba med temat Naturens material och liv ska vi fånga barnens intresse och på ett lekfullt sätt få in sv, ma,no/teknik samt motorik. 2. Barnen ska vara mer delaktiga i den pedagogiska planeringen och dokumentationen för att kunna se sitt eget lärande.

4 1. Vi ska jobba med att ta tillvara barnens intresse för djur och natur. Vi ska ha ett gemensamt tema i huset. Naturens material och liv. 2. Vi fortsätter att jobba med våra värdeord: Glädje, hänsyn, trygghet, ansvar och gemenskap. Årets värdegrundsord är: GEMENSKAP. 3. Vi ska fortsätta med våra no/teknik och språkgrupper. Även matte vävs in i båda grupperna. 4. Vi ska jobba vidare med att hitta mer kunskap och tid till pedagogisk dokumentation. Vi vill också att barnen ska vara mera delaktiga och låta deras tankar och ord synas. Barns inflytande Mål från Läroplanen: Förskolan ska sträva efter att varje barn: - Utvecklar sin förmåga att uttrycka sina tankar och åsikter och därmed få möjlighet att påverka sin situation. - Utvecklar sin förmåga att ta ansvar för sina egna handlingar och för förskolans miljö. - Utvecklar sin förmåga att förstå och handla efter demokratiska principer genom att få delta i olika former av samarbete och beslutsfattande. 1. Vi ska låta barnen vara delaktiga och få komma med förslag på aktiviteter som handlar om vårt tema. 2. Vi vill att alla barn på förskolan ska känna att deras åsikter och intressen är viktiga och att de har möjlighet att påverka sin tid hos oss på förskolan.

5 1. Vi ska utifrån barnens intresse och frågor jobba med vårt tema. 2. Vi ska ha förstoringsglas och luppar mm lättåtkomligt för barnen i vår hall. De ska själv kunna utforska vår gård och utemiljö när de vill. 3. Vi ska fortsätta att sträva efter att barnens ord och tankar är det viktiga vid den pedagogiska dokumentationen. Förskola och hem Mål från läroplanen:. Arbetslaget ska föra fortlöpande samtal med barnens vårdnadshavare om barnens trivsel., utveckling och lärande både i och utanför förskolan samt genomföra utvecklingssamtal.. Arbetslaget ska beakta föräldrarnas synpunkter när det gäller planering och genomförande av verksamheten. 1. Vi ska fortsätta med våra olika aktiviteter där föräldrarna kan vara delaktiga. 2. Vi ska försöka att få föräldrarna intresserade och delaktiga i vårt temaarbete. 3. Vi ska öka svarsfrekvensen på föräldrarnas attitydundersökning. 1. Vi ska fortsätta med alla aktiviteter som gynnar samarbetet förskola och hem: Höstutflykten, föräldramöte, drop-in fika, Lucia, utv.samtal och fixardag. 2. Vi ska komplettera utvärderingen av vårens utv, samtal där barnen är med under hela samtalet med en utvärderingsfråga till barnen. Frågor om hur föräldrarna upplevde samtalet fortsätter vi också med. 3. Vi fortsätter att skicka månadsinformationen på föräldrarnas mail.

6 4. Vi ska ha en inbjudan till föräldraforum på Tvingelings förskola under ht Samverkan med förskoleklass, skolan och fritidshemmet Mål från läroplanen:. Samverkan sker med personalen i förskoleklass, skola och fritidshem för att stödja barnens övergång till dessa verksamheter.. Arbetslaget ska utbyta kunskaper och erfarenheter med personalen i förskoleklass, skola och fritidshem samt samverka med dem.. Arbetslaget ska tillsammans med personalen i förskoleklass, skola och fritidshem uppmärksamma varje barns behov av stöd och stimulans. 1. Vi ska ha gymnastik med alla barn på förskolan i skolans gymnastiksal. 1. För att lära känna en del av skolans miljö ska vi ha gymnastik i skolans gymnastiksal varannan vecka. Uppföljning, utvärdering och utveckling Mål från läroplanen Arbetslaget ska kontinuerligt och systematiskt dokumentera, följa upp och analysera varje barns utveckling och lärande samt utvärdera hur förskolan tillgodoser barnens möjligheter att utvecklas och lära i enlighet med läroplanens mål och intentioner.

7 Förskolans mål 1. Vi ska kontinuerligt följa barnens utveckling och lärande i gruppen 2. Vi ska även följa barnens enskilda utveckling och synliggöra deras egna lärande. 1. Vi ska fortsätta att fördjupa våra kunskaper om pedagogisk dokumentation. 2. Vi hoppas kunna bli säkra på att använda lärplattan tillsammans med barnen och att det ska fungera lätt.