Förskolan Kulan. Målsättning med vår förskola är: Barnsamtal

Transkript

1 TCederängenT Cederängen AB bedrivs som ett aktiebolag sedan Efter att ha haft Landstinget som huvudman i många år tog personal över verksamheten. Idag är det tre delägare och de arbetar alla också i den dagliga verksamheten. Cederängen är ett utrednings- och behandlingshem för barn och familjer. Barnen är i åldern 0-7 år. Cederängen har 12 platser för barn och deras föräldrar. Vi arbetar på uppdrag från socialtjänsten. Det vanligaste är att barn kommer tillsammans med en eller båda föräldrarna, men barn kan även komma ensamma i en akut situation. Till Cederängen kommer barn och föräldrar då det finns stor oro om hur barnen har det. Föräldrarna själva, anhöriga, personal på förskolan, på BVC med flera, kan ta kontakt med socialtjänsten i den kommun man bor och berätta om svårigheterna. I vissa fall kan socialtjänsten kontakta Cederängen för att höra om det är möjligt för familjen att komma. Innan familjen flyttar in på Cederängen gör familjen tillsammans med socialtjänsten ett eller flera studiebesök för att berätta om sin situation och för att få information om Cederängen. Tillsammans med socialtjänsten, föräldrarna och Cederängens personal bestäms uppdragets innehåll. På Cederängen skiljer vi noga på de olika uppdragen, utredningsuppdrag eller behandlingsuppdrag. Vi lägger vikt vid att i våra utredningsuppdrag visa stor professionalitet genom tidsbegränsade, tydliga och i dialog med föräldrarna utformade uppdrag. Genom att utreda barnets levnadsförhållande ger vi underlag för vidare bedömning och insatser för att skapa positiva och trygga levnadsomständigheter för barnet. Behandlingsuppdragen är en gemensam utmaning och uppgift för familjen, socialtjänsten och oss. Vår uppgift är att alltid skapa förutsättningar till positiva förändringar för barn och föräldrar. Genom behandlingsarbetet är vi en del i familjens förändringsprocess i att bryta tidigare destruktiva mönster, kompensera brister och skapa/återskapa tillit och trygghet i relationen barn och föräldrar. Vi har alltid barnets behov i fokus. På Cederängen får föräldrarna möjlighet att tillsammans och med stöd av personal utveckla och klara sin föräldraroll, att se och förstå sitt barns behov och att hitta ett bra sätt att fungera tillsammans på. Vi vill att vistelsen på Cederängen ska vara så vardagslik som möjlig, det innebär att föräldrarna själva tar ansvar för sina barn, att alla deltar i gemensamma sysslor, matlagning, städning, tvätt mm med stöd av personal. Varje familj har två kontaktpersoner och med dem planerar

2 man behandlingsarbetet tillsammans. De har familjesamtal varje vecka. Det är också viktigt att hålla kontakt med anhöriga och vänner under tiden på Cederängen, så de är alltid välkomna. Cederängen har en egen förskola, tre förmiddagar i veckan. Två förskollärare ansvarar för verksamheten som bedrivs i en lägenhet nära Cederängen. Vi har föräldragrupp, stormöte och bassängbad varje vecka. I övrigt deltar vi i det samhället har att erbjuda av aktiviteter, bio, friluftsliv, utflykter mm Efter tiden på Cederängen ingår uppföljning. Kontaktpersonerna besöker familjen vid fyra tillfällen som ett fortsatt stöd på hemmaplan. Verksamheten bygger på respekt och ödmjukhet mot de barn och föräldrar vi möter i vårt arbete. Arbetet bedrivs utifrån vedertagen kunskap, beprövad erfarenhet och efter väl förankrade teorier om människors utveckling och behov. Vi har barnet i fokus och utgår hela tiden från det lilla barnets perspektiv. TBarnen På Cederängen är barnet i fokus. Vi utgår från barnens behov och perspektiv i relation till sina föräldrar. Vi vill i vårt arbete med föräldrarna skapa så bra förutsättningar som möjligt för barnen. Respekt, ödmjukhet och tron på människors förmåga till förändring och övertygelsen att alla föräldrar vill sina barn väl, är grundläggande i vårt arbete. Socialtjänstlagens intentioner om allas lika värde och FN- konventionen om barns rättigheter är också en del av vår ideologi och synsätt. Morgonsamling Varje vardagsmorgon har vi en stunds samling med barn och föräldrar. Vi pratar om vad det är för dag och om vad som ska hända under dagen och sjunger barnvisor, varje barn får önska en sång. Samlingen avslutas med ringlekar och tåg. Syfte med morgonsamlingar är att skapa förutsägbarhet för barnen dels genom upprepningsmomentet och dels genom att prata om vad som ska hända. Sångerna främjar barnens språkutveckling, att få önska en sång tränar både att våga framföra sin egen vilja i en grupp och att vänta på sin tur. Ringlekarna tränar kroppsuppfattning och barnets rörelser. Det är också en träning i att samspela med varandra.

3 Förskolan Kulan Cederängens har en egen förskola för de barn som är placerade på Cederängen. Förskolan bedrivs i en lägenhet nära Cederängen, tre förmiddagar i veckan. Personalen kommer från Cederängen och är förskollärare med speciallärarkompetens och lång erfarenhet samt fritidspedagog med lång erfarenhet. Förskolan Kulan fyller flera viktiga funktioner. Verksamheten har sin utgångspunkt i och anpassar sig efter varje enskilt barns behov och livssituation. En viktig del för personalen är att vara med i att utveckla barnens jagfunktioner, själv bild och identitet. Förskolans personal har också möjlighet att observera barnet i olika situationer, i fri egen lek, i samspel med andra barn och vuxna, hur relaterar barnet till andra då föräldrarna inte är närvarande mm. Detta blir viktiga bidrag till utrednings- eller behandlingsuppdraget. Målsättning med vår förskola är: Att erbjuda barnen en trygg, förutsägbar och innehållsrik verksamhet. Att normalisera tiden på Cederängen med att gå till förskolan, vilket de flesta barn har erfarenhet av då de bodde hemma. Att barnen får egen tid och upplevelser utan sina föräldrar. Att föräldrarna också får egen tid. Förskolan har en viktig pedagogisk funktion, föräldrarna måste planera för barnets dag med att anpassa kläder, tid, avsked och hämtning. Barnsamtal Det är viktigt att barnets röst blir hörd, för att göra det måste barnet ges möjlighet till att prata/leka utifrån sina behov. Många barn som kommer till Cederängen är inte förberedda på att de ska komma än mindre på varför de är här. Vi har därför inskrivningssamtal med barnen där vi helst tillsammans med föräldrarna berättar om varför familjen är på Cederängen. Därefter har vi regelbundna barnsamtal under hela vistelsen. I samtalen använder vi lekmaterial, papper och kritor, Nalle-kort och barnböcker. Samtalen utgår ifrån barnets behov.

4 Inskolning i familjehem Om en placering på Cederängen leder fram till att Socialtjänsten beslutar att barnet ska placeras i familjehem kan Cederängen erbjuda planering och genomförande av inskolning i familjehemmet. Vi utgår från barnets behov vid inskolningen, men lägger också stor vikt vid föräldrarnas delaktighet i inskolningen. Av erfarenhet vet vi att det är bäst om familjehemsföräldrarna besöker barnet på Cederängen och gärna tillbringar några dagar hos oss. På så sätt får barnet lära känna familjehemsföräldrarna på en plats där barnet är tryggt. Familjehemsföräldrarna får möjlighet att ta del av en bit av barnets historia, och vi kan delge våra kunskaper och erfarenheter av barnet och dess föräldrar. Därefter kan inskolningen påbörjas med besök i familjehemmet, övernattning osv. När barnet flyttat gör kontaktpersonerna ett par uppföljningsbesök i familjehemmet. Föräldrarna På Cederängen utgår vi från föräldraskapet i vårt arbete med familjerna. Barnens behov och perspektiv i relation till sina föräldrar är fokus i vårt arbete. De vuxna är ju på Cederängen på grund av att de är föräldrar och att de av olika anledningar behöver hjälp och stöd i sin roll som förälder. Vi vill att vistelsen på Cederängen ska vara så vardagslik som möjlig, det innebär att föräldrarna själva tar ansvar för sina barn, att alla deltar i gemensamma sysslor, matlagning, städning, tvätt mm med stöd av personal. Varje familj har två kontaktpersoner och med dem planerar man utredningstiden/behandlingsarbetet tillsammans Det är också viktigt att hålla kontakt med anhöriga och vänner under tiden på Cederängen, så de är alltid välkomna. Vi vill i vårt arbete med föräldrarna skapa så bra förutsättningar som möjligt för barnen. Respekt, ödmjukhet och tron på människors förmåga till förändring och övertygelsen att alla föräldrar vill sina barn väl, är grundläggande i vårt arbete. Socialtjänstlagens intentioner om allas lika värde och FN- konventionen om barns rättigheter är också en del av vår ideologi och synsätt.

5 Familjesamtal Under vistelsen på Cederängen har föräldrarna har regelbundna samtal med sina kontaktpersoner utifrån den behandlingsplan som upprättats med familjen och socialförvaltningen. I familjesamtalen planeras tiden på Cederängen, man stämmer av hur det går och hur man ska arbeta vidare. Kontaktpersonerna följer upp det personalen ser hos familjen i det miljöterapeutiska arbetet. Målsättningen med samtalen är att hitta former till förändring för familjen. Möte med socialtjänsten Vi lägger stor vikt vid regelbunden och tät kontakt med socialtjänsten under familjens tid på Cederängen. Familjen och kontaktpersonerna har regelbundna samtal med socialtjänsten som på detta sätt följer utrednings- eller behandlingsarbetet. Föräldragrupp Varje onsdag förmiddag har vi föräldragrupp som leds av två personal. Här ges utrymme för att prata om hur det är att bo på Cederängen, att dela vardagen med andra boende, hur barnen fungerar tillsammans osv. Vi pratar om vad det innebär att vara förälder, bans behov mm. Ibland bjuder vi in någon utifrån som har något intressant att berätta. Utredning/behandling/akutplacering Cederängen arbetar på uppdrag från socialtjänsten. Tillsammans med föräldrarna, Cederängens personal och socialtjänsten bestäms uppdragets innehåll. På Cederängen skiljer vi noga på de olika uppdragen, utredningsuppdrag eller behandlingsuppdrag. Varje familj får två kontaktpersoner som ansvarar för familjens tid på Cederängen och som håller den löpande kontakten med socialtjänsten. Utredning En utredning omfattar åtta veckor. Utredning kan begäras av socialtjänsten om det finns stor oro om föräldrarnas förmåga att ta hand om sitt barn. Utredningen utgår ifrån de frågeställningar som socialtjänsten utformat. Cederängens utredning bygger på observationer av barn och föräldrar i vardagliga situationer med fokus på samspel mellan barnet och föräldrarna, samtal med föräldrar, barnsamtal då det är möjligt

6 utifrån barnets ålder, bakgrundsintervjuer, nätverkskartor mm. Vi ser på föräldrarnas omsorgsförmåga beträffande omvårdnad och prioriteringar av barnets respektive den vuxnas behovstillfredsställelse. Vi har strukturerade barnsamtal med lekmaterial, både kris bearbetande och som ett återkommande inslag under utredningstiden. Vi gör också och observationer av barnet då det är på förskolan. Efter avslutad utredning görs en skriftlig sammanställning av familjens tid på Cederängen med svar på de aktuella frågeställningarna samt en bedömning. En utredning ger också svar på vilken hjälp och stöd barnet och föräldrarna kan behöva i fortsättningen. Barnperspektivet är i fokus under utredningstiden. Under utredningstiden förs en dialog mellan kontaktpersonerna och föräldrarna om vad de gör bra och om vad som behöver förändras/utvecklas. Behandling En behandling omfattar den tid man kommer överens om (i genomsnitt 2-6 månader) beroende på vad behandlingen ska innehålla. Exempel på behandlingsuppdrag kan vara stöd till mycket unga föräldrar, familjer som har varit på utredning hos oss eller på annat behandlingshem och som behöver fortsatt hjälp, familjer vars barn varit utsatta för övergrepp/våld, föräldrar med tidigare missbruksproblem eller psykisk sjukdom med behov av fortsatt hjälp, relationsproblematik mellan barn och förälder. Behandlingen utgår ifrån tydliga skriftliga uppdrag som upprättats i samverkan mellan handläggare, familj och personal på Cederängen. Utifrån uppdraget upprättas en behandlingsplan för det fortsatta arbetet. Vi använder oss av den vardagliga miljön för att utveckla regelbundna vanor av sömn, mat och trygghet. Återkommande rutiner skapar förutsägbarhet för barnet. Att vara barnet röst, dvs. att sätta ord på det barnet förmedlar genom gråt, leenden, joller för att på så sätt stimulera förälderns förmåga att läsa av och tolka barnets signaler. För föräldrar och barn som har svårigheter med anknytning till varandra, arbetar vi ibland med video i syfte att fokusera på det positiva i konkreta situationer där samspelet fungerar. Det familjeterapeutiska arbetet består i att kontaktpersonerna med sina respektive familjer har regelbundna samtal utifrån den behandlingsplan som upprättats med familjen och socialförvaltningen. Målsättningen

7 med samtalen är att hitta former till förändring för familjen. Vi har strukturerade barnsamtal med lekmaterial, både kris bearbetande och som ett återkommande inslag under behandlingstiden. Familjen och kontaktpersonerna har också regelbundna samtal med socialtjänsten som på detta sätt följer behandlingsarbetet. Vi arbetar alltid aktivt med familjernas nätverk vid såväl utrednings- som behandlingsärenden. Till vår hjälp har vi externa konsulter i form av tex. barnpsykolog, barnläkare, och kontaktperson på BVC. Akutplacering En akutplacering innebär att barnet och föräldrarna har behov av ett omedelbart stöd eller skydd och att tid för studiebesök och planering inte kan inväntas. Vi kan ta emot såväl ensamma barn som familjer akut. Vid en akut placering fokuserar vi på att ge ett tryggt omhändertagande. För de ensamplacerade barnen erbjuder Cederängen god omvårdnad, där personal delvis går in som ställföreträdande förälder samt att ge en lugn och trygg miljö. Vår målsättning för dessa barn är att göra vistelsen för dem så bra, men även så kort som möjligt. Vi verkar för att barnet får umgänge med föräldrar eller andra närstående. En akutplacering kan ibland leda till att familjen stannar för utredning eller behandling. Bredvid boende Cederängen har en separat lägenhet i ett närbeläget hyreshus. Lägenheten är på tre rum och kök. Lägenheten används som bredvidboende i en utslussningsfas för familjer som bor på Cederängen. Bredvidboendet innebär ett mer självständigt boende men med tillgång till minst tio timmar i veckan av personal från Cederängen. I avtalet ingår också förskoleverksamhet, bassängbad och övriga arrangemang knutna till Cederängen. Bredvidboendets behandlingsinnehåll bygger på att förstärka och utveckla familjens resurser, ett arbete som påbörjats på Cederängen. Uppdrag för bredvidboendet utformas av socialtjänsten i samråd med familjen och Cederängen. Utifrån uppdraget utformas en behandlingplan för tiden i bredvidboendet. I mån av plats har vi möjlighet att ta emot även andra familjer t ex familjer i behov av ett skyddat boende. Bredvidboendet har ett separat avtal och pris och löper på mellan sex månader upptill 1 ½ år.

8 Efter tiden på Cederängen När uppdraget är avslutat och familjen flyttat från Cederängen ingår fyra uppföljningsträffar. Kontaktpersonerna och familjen träffas vid fyra tillfällen, som ett fortsatt stöd på hemmaplan. Uppföljning Cederängen erbjuder kommunerna uppföljningar i familjer som tidigare bott på behandlingshemmet. Det innebär att en mycket erfaren behandlingsassistent arbetar hemma hos familjerna. Ett särskilt uppdrag om uppföljning i hemmet formuleras av socialtjänst, familj och Cederängen och behandlingsplan upprättas. Uppdraget kan tex. omfatta en förmiddag i veckan under en sex månaders period. Vi erbjuder också handledning till tex. till familjehem. Umgänge Vi har också sedan lång tid tillbaka avtal med familjerätten i Västerås rörande umgängesärenden. Vid umgänge då tredje man ska vara med. Vi är då med vid umgänge mellan barn och föräldrar i en separat lägenhet.

9 Historik Cederängen har en lång historia som institution för barn. I takt med att samhället har förändrat sin syn på barn och barnavård och lagstiftningen ändrats har verksamheten omvandlats. Det började med Vitmåragården, ett traditionellt barnhem där små barn bodde utan sina föräldrar i väntan på fosterhemsplacering, adoption eller att de biologiska föräldrarnas situation förbättrats. Vitmåragården hade också en egen barnsköterskeutbildning. Som en följd av samhällets förändring och utveckling började man ifrågasätta ensamma barn på institution och att skilja barn och föräldrar åt. Den nya abortlagstiftningen gjorde också att behovet av traditionella barnhem minskade och Socialtjänstlagen kom med nya intentioner. Det ledde till att Vitmåragården stängdes och att landstinget, 1985 istället startade Cederhagen som skulle ta emot hela familjer med barn i åldrarna 0-7 år. Cederhagen ingick i en kedja av verksamheter i Västerås, verksamheter som hade som uppgift att stödja barn, tonåringar och vuxna missbrukare, människor med svåra psyko- sociala problem. I samband med nya LSS-lagen (lagen om särskilt stöd och service) beslutade landstinget att inte längre driva social verksamhet. Västerås kommun beslutade att inte ta över verksamheten vilket fick till följd att delar av personalgruppen på Cederhagen valde att driva verksamheten vidare i egen regi. Så bildades Cederängen AB, Behandlingshem för barn och familjer Teori och metod Teori Vi utgår från de små barnens behov och perspektiv i relation till sina föräldrar. Vi vill i vårt arbete med föräldrarna skapa så bra förutsättningar som möjligt för barnen. Respekt, ödmjukhet och tron på människors förmåga till förändring och övertygelsen att alla föräldrar vill sina barn väl, är grundläggande i vårt arbete. Socialtjänstlagens intentioner om allas lika värde och FN- konventionen om barns rättigheter är också en del av vår ideologi och synsätt. Vår verksamhet baseras på psykodynamisk grund, utvecklingspsykologiska teorier och ett systemteoretiskt förhållningssätt. Vi utgår från Bowlby s teorier om anknytning (attachement) mellan barn och förälder och den trygga basen (secure base) som förutsättningar för att barnet skall kunna utvecklas optimalt utifrån sina

10 förutsättningar. Bowlby s fyra former av anknytningsmönster ett stöd för oss att se om anknytningen är trygg och bygger på tillit. Även Sterns teorier lyfter fram sambandet mellan små barns utveckling och anknytning. Sterns teorier om självets utveckling är också viktig, när vi ser på det mycket lilla barnet. Andra praktiker och teoretiker är Winnicott som myntade begreppet good enoughparenting och holding (hållande). Kari Killén lyfter fram sju föräldrafunktioner som är av central betydelse för barns utveckling och som tydliggör konsekvenserna för barnet när föräldrarfunktionerna brister. Vi följer också den senaste forskningen om hur barnets hjärna utvecklas och påverkas genom det tidiga samspelet med föräldern. Samspelet gör att synapserna i frontalloben blir fler och de i sin tur påverkar barnets utveckling psykiskt, fysiskt och neurologiskt. På samma sätt som synen utvecklas av att se, så utvecklas hjärnan genom det tidiga samspelet mellan barnet och dess vårdare. Metod Cederängens uppgift är att möta familjerna utifrån de individuella svårigheter de har. Att utgå från barnens behov och att möta föräldrarna som den viktigaste resursen de är för sina barn. Detta innebär att sätta barnet i centrum oavsett föräldrarnas problematik. Målsättningen är att hjälpa föräldrarna att se och förstå sina barns behov så att de hittar ett bra sätt att fungera tillsammans på. Men när det inte går, vara med vid placeringar och att då stödja barn och föräldrar i deras fortsatta relation med varandra under och efter separationen. Cederängen använder i sin verksamhet familjeterapeutisktarbete och miljöterapi. Vi arbetar för att stärka föräldrarna i att ta ansvar för sina barn och att tillgodose barnens behov. Miljöterapi innebär att vi som personal finns med i vardagliga situationer med familjerna så som barnavård, matlagning, städning, lek, uteaktiviteter mm. och att vi använder dessa situationer i behandlingsarbetet både direkt och i följande familjesamtal. Personalen finns med som förebilder och pedagoger.

11 Vår målsättning är: Att varje familj har en individuellt utformad behandlingsplan utarbetad i samarbete med föräldrar och socialsekreterare. Att verksamheten präglas av yrkeskompetens, bredd och flexibilitet i såväl omvårdnad som utredningar och behandlingsinsatser. Att erbjuda en miljö som är hemlik och barnvänlig med rutiner och aktiviteter som stärker familjernas egna resurser. Att bemöta alla med värme, respekt och ödmjukhet. Att barnen/familjerna håller nära kontakt med anhöriga och andra för dem viktiga personer. Att arbetet bygger på kunskaper i utvecklingspsykologi, miljö- och familjeterapi och praktisk barnavård. Att alltid vara tillgängliga, dygnet om året om. Kompetens Cederängen har 15 personer anställda, en institutionschef och en utredning - och behandlingsansvarig, 13 behandlingsassistenter, av dessa arbetar tre alltid vaken natt. Samtlig personal har som grund en humanistisk/beteendevetenskaplig högskoleutbildning t ex socionom, socialpedagog eller förskollärare. Därutöver har samtliga utbildning i systemteori/familjeterapi samt miljöterapi. En ettårig utbildning i miljöterapi för hela personalgruppen avslutades i december All personal på Cederängen får kontinuerligt utbildning i form av kurser, konferenser och föreläsningar i bland annat miljöterapi, nätverksterapi, anknytning/objektrelations teori, etik samt i aktuell forskning och metodutveckling gällande barnsutveckling, våld mot barn, sexuella övergrepp mm. Cederängens styrka blir också att alltid möta det kommunerna efterfrågar av kompetens och kunskap. Handledning Personalgruppen har extern handledning, för närvarande av Leif Andersson psykolog/psykoterapeut. Handledningen är process inriktad ärendehandledning och ges var 14:e dag. Institutionschefen har chefshandledning av psykolog/psykoterapeut Johnny Fredriksson.

12 Konsulter Cederängen har tillgång till specialistkompetens genom Mossafar Hessani, barnläkare/neurolog och Gerd Ganze, leg.barnpsykolog. Vår läkare besöker Cederängen regelbundet för information och rådgivning till personalgruppen. Läkaren undersöker, remitterar och ger råd och stöd åt våra barn och föräldrar på Cederängen. Barnpsykologen konsulteras bl.a. till utvecklingsbedömningar av inskrivna barn om behov finns. En barnsjuksköterska vid barnavårdscentralen, Hemdal är riktad mot våra familjer på Cederängen. I övrigt har vi ett nära samarbete med barnkliniken och barnpsykiatrin och även vuxenpsykiatrin i Västerås. Utvärderingar/kvalitet Cederänge lägger stor vikt vid att utföra ett professionellt arbete med hög kvalitet. För att försäkra oss vid att vi håller hög kvalitet har vi hög personaltäthet och kompetens. Vi har till exempel alltid vaken nattpersonal för att alltid finnas tillgängliga för våra boenden och för våra uppdragsgivare i händelse av akuta placeringar. Vi breddar och fördjupar ständigt vår kompetens med längre utbildningar, kortare kurser och konferenser om aktuella ämnen och vi tar del av aktuell forskning inom vårt område. Vi utvärderar vår verksamhet varje år. En skriftlig utvärdering görs efter varje placering. Formuläret ges till ansvarig handläggare samt till familjen som bott på Cederängen. Resultatet sammanställs därefter av Pia Aronsson, lektor vid Örebro Universitet. Ett uppdrag hon har haft sedan bolaget Cederängen startade Dessförinnan gjordes utvärderingen av landstinget, som då var vår huvudman. Resultaten har hittills varit mycket positiva. Socialsekreterarna har varit nöjda med vårt arbete. Av sammanställningen kan också utläsas att familjerna också varit positiva till vistelsen på Cederängen och att man fått den hjälp man behövt. Det finns också familjer som varit mer kritiska, framförallt föräldrar där barnen varit omhändertagna enligt LVU och barnen senare blivit placerade i familjehem.

13 Kontakta oss Cederängen AB Tråddragargatan Västerås Telefon: Fax: E-post: Hemsida: